冰心-繁星-赏析

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繁星第二首诗

繁星第二首诗

繁星第二首诗一、原文:《繁星(二)》童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

二、衍生注释:“童年”:指人幼年和少年时期。

这首诗里的童年是诗人回忆中的那段年少时光。

“梦中的真”:意思是童年像梦境一样美好,但这种美好又是真实存在过的。

“真中的梦”:强调童年虽然是生活中真实经历过的阶段,但又像梦一样充满奇幻色彩,稍纵即逝。

“回忆时含泪的微笑”:当人回忆起童年时,既因为那段纯真美好的时光永远逝去而感到一丝忧伤,所以会“含泪”;同时又因为童年里那些快乐的、充满希望的日子而不自觉地微笑。

三、赏析:1. 主题:这首诗主要表达了对童年的缅怀之情。

2. 情感:诗人的情感非常复杂。

既有对童年美好纯真的向往与珍视,那是一种发自内心的热爱,回想童年就像在回味最珍贵的宝贝。

然而又有一种因童年已经远去的感伤,里面夹杂着对时光一去不复返的无奈。

3. 表现手法:运用了比喻的手法。

把童年比作“梦中的真”和“真中的梦”,非常形象恰当。

用梦来形容童年就把童年那种虚幻与真实交杂的感觉传达出来了。

而且用短短几句话就勾勒出人们对童年的共同情感体验,简洁有力又直达人心。

四、作者介绍:本诗的作者是冰心。

冰心原名谢婉莹。

她的作品充满了对母爱、童真、自然的歌颂。

她所处的时代虽然充满动荡,但她以一颗纯净的心去看待世界,把自己内心的爱与温暖通过细腻的文字传达给读者。

她的诗语言清新典雅、富有哲理韵味,像《繁星》这样的诗集深受读者喜爱,像清泉一样滋润着一代又一代读者的心田。

五、运用片段:1. 当老张和老李坐在老家门口,望着村里一群在泥巴里玩耍的孩子时,老张感慨地说:“看这些娃,玩得多开心,童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

咱小时候不也这样嘛,现在想起来,真怀念啊。

”2. 学校组织作文比赛,主题是关于自己的成长。

小红在作文里写道:“每当我想起自己的童年,就会想起冰心说的‘童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

’那时候,偷偷下河捉鱼,在田野里放风筝,虽然总是被大人骂,可如今回忆起来,那些画面就像是温馨又带着点哀伤的梦境。

繁星最短的几首诗

繁星最短的几首诗

繁星最短的几首诗一、原文:《繁星(一)》繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

二、衍生注释:“繁星”就是繁多的星星。

这首诗里没有特别难懂的词汇。

其中“对语”表示互相说话、对话的意思,这里表达一种想象中星星是否能说话交流的情境,而“颂赞”则是赞美、颂扬的意思。

三、赏析:主题上,描绘了繁星闪耀的太空场景。

情感方面,充满了对繁星的喜爱与敬意。

诗人通过这样的描写,把繁星当成有生命、有情感的对象来看待。

表现手法上,运用了拟人的手法。

把繁星写成在沉默和微光里互相颂赞,赋予星星以人类的情感和行为,使星星变得鲜活生动起来。

同时,诗中先通过一个问句引起读者的思考——星空听不到它们对话,然后给出答案,原来它们在无声地互相颂赞,这样的结构增添了诗的妙趣。

四、作者介绍:这一系列《繁星》的作者是冰心。

冰心原名谢婉莹。

她是中国现代著名作家,以写童真、母爱和大自然而闻名。

她的作品充满了对生活的热爱、对自然的赞美和对人性温暖的追求。

冰心创作的风格清新、委婉、典雅,文字富有哲理又饱含深情,她的很多作品影响了一代又一代的读者,成为中国现代文学史上的珍贵财富。

五、运用片段:1. 夜晚,我和小伙伴们一同躺在草地上去看那星空。

天上繁星点点,就像无数颗璀璨的钻石撒在了深蓝色的绸缎上。

此时我想起了冰心的诗:“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

”在这美丽的星辰大海面前,我们人类就如同微小的尘埃,而繁星却不管是否被关注,依然在互相颂赞。

2. 参加天文爱好者的分享会,会上的大屏幕播放着关于宇宙星空的震撼画面。

那无数闪烁的星星让大家都不由地安静下来。

这时我站起来说道:“看着这些繁星,我想起了冰心的诗。

繁星闪烁着,仿佛在那深蓝的太空有自己的故事,虽然我们听不见它们对语,可它们却在沉默里、微光中互相颂赞,我们的星球也许也是群星中的一员,在宇宙中默默散发着自己的独特魅力,就像我们这些天文爱好者越来越发现天空的美妙一样。

短诗三首繁星主要内容

短诗三首繁星主要内容

短诗三首繁星主要内容一、原文:《繁星(七一)》这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

《繁星(一三一)》大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?《繁星(一五九)》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

二、衍生注释:1. “漫灭”:在这里指的是记忆模糊不清,遗忘。

例如说“永不漫灭的回忆”就是永远不会忘记的回忆。

2. “思潮”:指的是脑海里连续不断的思想活动。

诗里“哪一次我的思潮里没有你波涛的清响”,就是说在思考之时总会有大海波涛声的存在。

三、赏析:1. 主题与情感- 这几首诗主题围绕着对母亲的爱和对大自然(大海)的情感。

在《繁星(七一)》中,通过回忆月明园中、藤萝叶下、母亲膝上这些温馨的画面,表达了对母亲深深的眷恋之情。

《繁星(一五九)》把母亲比作心灵的避风港,当天上风雨来临鸟儿躲进巢里一样,心中有风雨就躲进母亲怀里,这体现了孩子在母亲那里寻求慰藉的情感。

而《繁星(一三一)》则将对大海的感情与星的光、花的香相类比,表达那种深沉、广博而难以言表的喜爱。

2. 表现手法- 运用了类比的手法,如《繁星(一三一)》中,用星星之光、花朵之香类比大海的波涛清响,用眼前可感的事物去烘托大海在诗人心中的感受。

还运用了很简洁的意象,像《繁星(七一)》中的“月明”“藤萝”“母亲的膝上”,简单的几个词汇就能勾勒出一幅富有画面感的温馨场景,引起读者强烈的情感共鸣。

四、作者介绍:《繁星》的作者是冰心。

冰心原名谢婉莹,是中国现代著名女作家。

她的作品以歌颂母爱、童真、自然为主,语言清新、典雅。

她在创作《繁星》时受到印度诗人泰戈尔的影响,《繁星》中的小诗短小精悍、意象清新,充满哲理和对生活的细腻感悟。

她的文字有一种独特的温柔力量,能触动读者内心柔软的部分,使读者在阅读中感受到温暖和爱。

五、运用片段:1. 示例一:在一次母亲节活动中,大家围坐在一起分享与母亲的故事。

短诗三首繁星原文

短诗三首繁星原文

短诗三首繁星原文一、原文:《繁星(七一)》这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

《繁星(一三一)》大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?《繁星(一五九)》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

二、衍生注释:1. “漫灭”:在这里指磨灭,模糊不清。

在《繁星(七一)》中“永不漫灭的回忆”,是强调这些回忆深刻不会被忘掉。

2. “思潮”:在《繁星(一三一)》中指作者头脑里涌现的思想感情的潮涌。

诗人把对大海的回忆与感受融入自己的思潮当中。

三、赏析:- 主题和情感- 《繁星(七一)》主题围绕着对童年温馨场景的回忆,表达了对母亲深深的眷恋。

那月明的园子里,藤萝叶下,母亲膝上的画面,充满了宁静、温暖与幸福的感觉,让人感受到家的港湾般的力量。

- 《繁星(一三一)》抒发了诗人对大海的热爱与赞美。

诗人通过连续的反问,把群星的光芒、花朵的香气和大海波涛的清响放在一起对比,凸显出大海对于诗人思潮的巨大影响力。

- 《繁星(一五九)》主题是母爱的伟大,在风雨来临的时候,鸟儿会躲进巢穴,而诗人心中遇到风雨时,母亲的怀抱就是温暖的避风港,把母爱比作避风港是很贴切又动人的情感表达。

- 表现手法- 《繁星(七一)》简单而质朴的词语罗列像一幅幅画面,用组合画面的方式来营造氛围,触动读者的回忆神经。

- 《繁星(一三一)》使用反问句,增强语气。

每一个反问都是对事物共性的一种追问,从星有光、花有香类比到大海的涛声在自己思潮里的重要性。

- 《繁星(一五九)》运用类比的手法,将鸟儿在自然风雨时躲进巢穴类比自己在内心风雨时躲进母亲怀抱。

四、作者介绍这些短诗的作者是冰心。

冰心原名谢婉莹,她是中国现代著名的作家、诗人。

冰心的诗歌往往充满了对童真、母爱和自然的歌颂。

她在创作这些《繁星》诗集的时候,内心充满了对美好的向往与向往纯净的世界的心,而且她的诗歌风格清新秀丽,委婉典雅,短小精悍,充满哲理。

《繁星》全文赏析

《繁星》全文赏析

一【赏析】短短得几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然与谐得图画。

而且,作者得想象力就是这样得神奇美妙,那冷冷得夜空中无情感得星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”得追求。

二【赏析】童年就是我们逝去得时间,美好而悲伤,所以就是梦中得真。

因为它曾经真得存在过,所以就是真中得梦,也就是回忆时含泪得微笑三【赏析】前三句就是描写月亮升起得景色与环境、万顷得颤动指海洋如果您住在海边,对这个会有深刻理解、最难理解得就就是最后两句"生之源, 死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中、海对于月亮既就是出生(升起)得地方又就是死亡(降落)得地方,所以就是生之源,死之所、在这里,作者想表达得就是一种轮回得思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都就是轮回得、人生也就是,先就是成长、然后到了老了得时候又返回儿童得心理(老人其实多与她们接触会发现她们得心理很象小孩子)、这就是世界得规律。

四【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物得珍爱在诗人得眼里,充满纯真童趣得世界才就是人间最美得世界。

五【赏析】这首小诗把黑暗比喻得十分恰当,只要您没杂念,心灵就是没有黑暗得;在宇宙中,就是黑暗得,但还有许多想太阳一样得恒星带给我们温暖与光明;而在灿烂光中得休息处得确没有阳光,可就是阳光休息时就是在黑暗得夜晚,不久后,沉寂得夜晚将被太阳那强大得光辉所替代,所以黑暗就是永远战胜不了光明得。

六【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。

只有“小心着意得描您现在得图画”,将来得事业才辉煌,人生之路才宽广。

在您“回忆往事得时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!您才能够自豪地说:我得这一生就是过得丰盈充实得,就是有意义得。

一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

七【赏析】意在唤醒麻木得人,算命得锣意味着将至得残酷得未来,茫然得活着得人应该意识到而警醒奋起八【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆与落满地得情景来与生命做比较,她猜想生命会不会与她在世界中瞧到得一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能就是在为某人叹息她(她)得生命就是如此狼狈,为她(她)婉惜吧!九【赏析】梦与现实都就是诚实得告诉了您,您如何解它则就是您问题得关键。

繁星春水赏析

繁星春水赏析

繁星春水赏析冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理。

诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。

读这些诗,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理所感动。

一、摘自《繁星》〔一〕母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

〔鉴赏〕:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。

她对母亲表示了由衷的感激之情。

联系自然,读来委婉柔和。

二、摘自《繁星》〔一五九〕繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

三、摘自《春水》(一0四)鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才能够充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!四、摘自《春水》〔三三〕墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

〔鉴赏〕:诗的哲理透过贴切的形象恰当地表现出来。

“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。

诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。

“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。

生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。

一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。

是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地五、《繁星》之十六:青年人呵!为着未来的回忆,留意着意的描你此刻图画。

繁星全诗赏析 繁星短诗大全

繁星全诗赏析 繁星短诗大全

繁星全诗赏析繁星短诗大全冰心原名谢婉莹,是我国诗人,现代作家,翻译家和散文家等。

其笔名冰心取自诗句“一片冰心在玉壶”。

今天我们主要来赏析她的三首短诗:《繁星(一三一)》,《繁星(一九五)》和《繁星(七一)》。

这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。

第一首:《繁星(一三一)》从首句中“大海”看出,这首诗主要表达诗人对自然的赞美。

在读这首诗的时候,我们发现会有一种朗朗上口的感觉,读起来很通顺,你知道是为什么吗?通过观察,这首诗的句末都在押韵:“光”、“香”和“响”分别押“ang”的韵,为韵脚,如下图。

那么什么是韵脚呢?韵脚就是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。

押韵就是指一篇(首)韵文的一些(或全部)句子的最后一个字,采用韵腹和韵尾相同的字。

因为押韵的字一般都放在一句的最后,故称“韵脚”。

而且引这些字的韵母要相似或相同。

在理解这首诗的含义之后,如果这首诗是表达了对一个事物的热爱,那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱?其实不难看出,冰心是对大自然中的大海充满热爱。

因为诗中“哪一颗星没有光?……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”运用了排比与反问的修辞手法;其中反问句看似在发问,却表达了一种肯定的赞美。

将这三句话翻译过来,即:所有的星星都有光,所有的花朵都有香,在我的思潮里,都是你波涛的清响。

但如果将这三句反问用陈述句进行表述,表达效果则不会更好。

因为反问句能够加强语气,使感情的抒发更有力,更强烈。

总结:这首诗主要表达了冰心对大海的热爱,含有押韵,并使用了排比和反问的修辞手法,使感情抒发更加强烈有力。

第二首:《繁星(一五九)》在诗集《繁星》的164首诗中,这首诗为倒数第六首。

和上首诗一样,这首诗也很简短,但却表达了不同的主题:母爱。

因为诗歌首句“母亲啊!”三字将这一主题凸显了出来。

读完整首诗后,我们来看下面这个问题:问题一:文中几次提到“风雨”?其含义有什么不同?解析:这道题也称词语的含义理解题,一般情况下词语的含义包括固有义和文中义。

部编版小学语文《繁星(一五九)》课文原文及赏析

部编版小学语文《繁星(一五九)》课文原文及赏析

部编版小学语文《繁星(一五九)》课文原文及赏析《繁星(一五九)》是冰心的一首小诗,以下是课文原文:
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。

赏析:
这首诗以“母亲”为主题,通过对比自然界的现象和人的内心感受,表达了诗人对母爱的深深依赖和赞美。

首先,诗中的“天上的风雨”和“鸟儿躲到它的巢里”是一种自然现象的描绘,形象生动地展现了生物在面对外界危险时寻求庇护的本能。

而“心中的风雨”则是诗人内心的动荡和困扰,这是人类情感世界的特有现象。

接着,诗人将自己与鸟儿进行对比,鸟儿有巢可躲,而诗人的心灵避难所则是母亲的怀抱。

这里,“只躲到你的怀里”表达了诗人对母爱的深深依赖和信任,母亲的怀抱是诗人面对内心风雨的唯一安慰和庇护。

整首诗语言简洁明快,意象生动鲜明,通过对比和象征手法,深刻揭示了母爱的伟大和无私。

同时,诗人的情感表达真挚深沉,让人感受到母爱的力量和温暖,具有很强的艺术感染力。

这首诗不仅是对母爱的赞美,也是对人类情感世界的深刻洞察和独特感悟。

冰心诗歌《繁星·四十一首》原文及赏析

冰心诗歌《繁星·四十一首》原文及赏析

冰心诗歌《繁星·四十一首》原文及赏析1繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。

2童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

6镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。

7醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。

8残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?9梦儿是最瞒不过的啊,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。

10嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”12人类啊!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。

13一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。

14我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。

15小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

16青年人啊!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。

22生离——是朦胧的月日,死别——是憔悴的落花。

33母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

34创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。

35万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

42云彩在天空中,人在地面上——思想被事实禁锢住,便是一切苦痛的根源。

43真理,在婴儿的沉默中,人在聪明人的辩论里。

44自然啊!请你容我只问一句话,一句郑重的话:“我不曾错解了你么?”45言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。

52轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里,我和你是无限之生中的偶遇,也是无限之生中的永别再来时,万千同类中,何处更寻你?55成功的花。

人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

60轻云淡月的影里,风吹树梢——你要在那时创造你的人格。

61风啊!不要吹灭我手中的蜡烛,我的家还在这黑暗长途的尽处。

部编版四年级语文上册《繁星》全文赏析

部编版四年级语文上册《繁星》全文赏析

部编版四年级语文上册《繁星》全文赏析《冰心诗选:繁星春水》,从中国作家冰心的诗集《繁星》与《春水》中选取诗歌,编成的一本诗选。

冰心诗集的内容主要以爱的哲学为核心,通过隽永的文字来赞美母爱、赞美童心、赞美自然,探索人生。

内容简介在20世纪中国文学史上,冰心是一位才华横溢、成就卓著、有着独特艺术风格的女作家。

1923年1月,诗集《繁星》由商务印书馆出版,内收小诗164首,前有《自序》,为《文学研究会丛书》之一。

5月,北京新潮社初版了她第二本诗集《春水》(作为《新潮社文艺丛书》之一),收小诗182首,书前录《繁星》第120首为《自序》。

《繁星》和《春水》的问世,使冰心成为“小诗体”的代表诗人,《繁星》和《春水》也成为了冰心作为诗人的代表作。

冰心的诗,清新、细腻、俏丽、淡远而不乏深沉,微笑里带着泪痕,一个个性化的、追求真善美的抒情主人公形象,在《繁星》和《春水》中活灵活现。

诗人用字极其清新,使人感到美妙柔婉的情绪,即使在含有教训的几句小诗里也能很纤巧地用别一种艺术的方法叙述出来,表现出内心的深思和灵感的顿悟,是瞬间的感觉、情绪的珍珠,有浓郁的诗意又有浅近的哲理。

一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读太戈尔R Tagore的迷途之鸟(Stray Birds)冰仲和我说”你不是常说有时思想太零碎了不容易写成篇段么其实也可以这样的收集起来”。

从那时起我有时就记下在一个小本子里一九二年的夏日二弟冰叔从书堆里又翻出这小本子来他重新看了又写了”繁星”两个宇在第一页上。

一九二一年的秋日小弟弟冰季说”姊姊!你这些小故事也可以印在纸上么?我就写下末一段将他发表了。

是两年前零碎的思想经过三个小孩子的鉴定(繁星)的序言就是这个。

冰心九一一九二一一繁星闪烁着--深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对”人类之爱”的追求。

《繁星》的短诗

《繁星》的短诗

《繁星》的短诗一、原文:《繁星·一三一》大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?二、衍生注释:1. “思潮”:指的是一个人的思想潮流或者思绪起伏。

在这里表示作者脑海中的一系列的想法。

2. “波涛的清响”:大海波涛涌动发出的清脆声音。

三、赏析:1. 主题:这首诗主要表达了对大海的思念、感激和赞赏之情。

通过将大海与星辰、花朵相类比,暗示大海如同星辰一般闪耀光芒,像花朵一般散发芬芳的重要存在。

2. 情感:在情感上极为强烈且深沉。

从那连续的发问中,可以感受到作者心中对大海满满的都是眷恋。

每一次思潮里都有大海波涛的清响,这说明大海在作者心中占据着非常重要的位置,思念的情绪萦绕心间。

3. 表现手法:诗人运用了排比、反问的表现手法。

三个反问句层层递进,加强了语气。

用星辰放光、花朵飘香来与大海做比较,让读者首先在脑海中建立起这些美好事物的联想,从而更深刻地理解大海在作者心中如同星辰之光、花朵之香一样不可或缺。

四、作者介绍:这首诗的作者是冰心。

冰心原名谢婉莹,她是我国现代著名的作家、诗人、翻译家。

冰心的作品充满了对母爱、童真和自然的赞美,她的诗歌语言清新、优美、富有哲理,影响力非常大,尤其是她的《繁星》《春水》两部诗集,以对母爱和自然的歌颂、对人生的思考和感悟,深受广大读者喜爱,开创了“小诗体”的诗风。

五、运用片段:1. 场景是海边的静夜。

小明坐在沙滩上,海风轻轻拂过他的脸庞,他不禁念起了冰心的《繁星·一三一》。

对着那无边无际的大海说道:“大海啊!就如同这繁星有光,花朵有香一样,你那波涛的清响总是回荡在我的思潮里啊。

”这么一说,仿佛他对大海那种抑制不住的喜爱和敬意一下子就倾泻了出来。

2. 在一个校园的诗歌朗诵比赛上。

小红深情地朗诵着《繁星·一三一》。

那一句句充满力量的诗句让所有观众都沉浸其中。

她朗诵完后说:“其实在我们每一个人心中,都有像大海一样的存在,就如星辰之光,花的香气无法割舍,那些会常常在我们思潮中响起像大海波涛清响一样的回忆或者思念的事物。

冰心 繁星 赏析

冰心 繁星 赏析

一之杨若古兰创作繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、天然和谐的图画.而且,作者的想象力是如许的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相称颂,作者十分含蓄地抒发了本人对“人类之爱”的寻求.二童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的浅笑【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而哀痛,所所以梦中的真.由于它曾真的存在过,所所以真中的梦,也是回忆时含泪的浅笑三万顷的哆嗦——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的哆嗦指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最初两句"生之源,死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所所以生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心思(老人其实多和他们接触会发现他们的心思很象小孩子).这是世界的规律 .四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星.温顺的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!【赏析】对童真、童趣、童心及一切重生事物的珍重在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界.五黑暗,如何幽静的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,残暴光中的歇息处.【鉴赏】这首小诗把黑暗比方的十分恰当,只需你没邪念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有很多想太阳一样的恒星带给我们暖和和光明;而在残暴光中的歇息处的确没有阳光,可是阳光歇息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永久打败不了光明的.六镜子——对面照着,反而觉得不天然,不如翻转过去好.【赏析】诗人劝诫我们要掌控好此刻,勤奋努力地进修,脚踏实地地工作.只要“当心着意的描你此刻的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆旧事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌有为而耻辱”!你才干够高傲地说:我的这平生是过得丰盈充实的,是成心义的.一个“当心”,用词精妙、无穷关爱、叮咛之情力透纸背.七醒着的只要孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿敲破世人的命运【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残暴的将来,茫然的活着的人应当认识到而警醒奋起八残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是普通的一瞥么?【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜测生命会不会和她活着界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,正面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!九梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你本人灵魂里的密意和隐忧.【赏析】梦和理想都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你成绩的关键 .《繁星春水》(十)嫩绿的芽儿,和青年说:“发展:你本人!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你本人!”深红的果儿,和青年说:“就义你本人!“ [赏析]:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不但可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以正面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活如何的,通常它们都默默地去奉献本人. 逐个无穷的神秘何处寻他浅笑以后言语之前即是无穷的神秘了【赏析】这里的无穷的神秘应当就是冰心所歌颂的真、善、美.合起来意思就是:有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个浅笑就足够了,其实不像人们想像的多么无穷的神秘.一二人类呵! 相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿【赏析】虽然每个人的人生具体经历都各有分歧,但是不异的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比方为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡.由于人老是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日;倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐.这句话其实反映了冰心不断崇尚的“爱的哲学”,一三一角的城墙湛蓝的天极目的苍茫无边——即此即是天上一人间【赏析】读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有湛蓝的天,极目远眺,一望无边的是边塞的风光,这就是天上人间了./每一个人都要有弘远的目标,要向前看,不管是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!即使是天上的人.一四我们都是天然的婴儿卧在宇宙的摇篮里【赏析】把天然和宇宙拟人化把人类缩小化表示人类在大天然面前时渺小和蒙昧的.大天然是广博的一五小孩子! 你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手【赏析】大概是说我可以在必定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,否则会给彼此带来伤害一六青年人呵! 为了后来的回忆当心着意的描你此刻的图画【赏析】此刻好好的进修,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事.给将来留下值得回忆的事情一七我的朋友! 为何说我"默默"呢世间原有些作为超乎说话文字以外【赏析】作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.一八文学家呵! 着意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实【赏析】说明了文学家对文学的仔细观察,发现.培养种子,收获果实.一九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海【赏析】这里是把心比作孤舟.突出心的寂寞.起伏不定是说表情.一是说表情十分迟疑,十分哀痛.二是说,命运和道路不知其踪.时间的海,指的是当前的命运和人生的路.也说出了将来路的艰险.和本人有些迷茫.突出了,作者此刻表情的哀痛和孤独.二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完整的人【赏析】幸福是在你没有发觉的时候来到的,其实不是刻意寻觅的,它是把握在人生的命运里的二一窗外的琴弦拨动了我的心呵! 怎只深深的绕在余音里是无穷的树声是无穷的月明【赏析】心在琴声的余音里,听到了无穷的树声,看到了无穷的月明,体现了世界的美好,不该只在“余音”中环绕二二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花【赏析】人活着离开心爱的人时,在夜晚总会情不自禁的看月亮,此时的哀痛与思念让人禁不住泪眼朦胧.死别时那种巨大的哀思袭上心头让人憔悴,李清照的“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”即是这个意思了.可以说,这两句话精确的写明了生离死别.二三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭【赏析】宁静的时候我们更容易认识本人,由于那时我们表示更内在.热闹的时候我们更加看重本人的内在,忽略内心.所以心灵的美要在宁静的时候发现/在热闹中,四周尽情侵占我们的感官,而感官又肆意吞并我们本人,人成了四周的从属,成了感官的奴隶,忘了本人.而在寂静中,感官都平息上去,人能听到本人的内心在说话,人能和本人的内心交流,在交流中我们晓得我们本人.二四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了本人【赏析】诗人通过向日葵的感受写白莲的傲骨.白莲出水前和出水后,向日葵有分歧的感觉.特别是写白莲出水后,向日葵自惭形秽,被白莲的傲骨所折服.这一拟人化的描写分别了两种分歧的人格,由此看出诗人的价值取向.二五死呵! 起来颂扬他是沉默的终归是永久的安眠【赏析】死亡对作者来说,只不过是一个归属一个安眠地,值得人们称颂的二六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜巨大的人呵!【赏析】感叹天然的巨大和人的渺小,人在大天然中不过是微缺乏道的二七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望【赏析】感叹理想与理想的差别【非赏析..】写出了诗人很纠结..i二八故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花从前如何一滴一滴的敲我的盘石此刻也如何一滴一滴的敲我的心弦【赏析】表达对故乡的热爱和思乡之情/故乡的海波将诗人的心弦渐渐滴敲,把诗人的思想之情引得愈来愈深二九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的浅笑【赏析】严冷:.严厉而冷峻. 是他朋友有什么好事的时候,他不去祝愿,而是给他的朋友最严冷的浅笑三光阴难道就这般的过去么除却缥渺的思想以外一事无成! 【赏析】告诫人们应当爱护保重时间,不克不及光想不做,只空想而不付出实际,将会一事无成i三一家是最不情的——人们的泪珠即是他的收成【赏析】我网上找也找不到此句赏析,我也赏析不出..三二玫瑰花的剌是攀摘的人的嗔恨是她本人的慰乐【赏析】应当是说当他人去伤害他人时,或许就伤害了本人t 【非赏析】嗔恨:仇恨很多人在遭受不如意的对境时,例如他人做了本人不爱好的事情、或者妨碍我们达到某个目标的事情等,心里常常会生起不满和嗔恨.三三母亲呵! 撇开你的忧虑容我沉酣在你的怀里只要你是我灵魂的安插【赏析】对母亲深深的迷恋,母亲的慈爱,表达了作者对母亲的舍恋之情./就是说让母亲不要烦心,把忧虑告诉我,让我一路分担,母亲千万不要由于忧虑而倒下,由于您是我灵魂栖息的港湾.三四创造新陆地的不是那滚滚的海浪却是他底下粗大的泥沙【赏析】创造的大地的,不是滚滚海浪,是他的泥沙,体现出作者对于平凡人的定义!人有高贵的,平凡的,这海浪式高贵的人,这泥沙是平凡的人,只要平凡的每一个人才干构成千千千万的人!高贵的人何尝不是平凡的人努力后的结果呢?/世间万物都是由最小的分子构成,所有的最小才干构成最大,任何事物都是一个积累的过程.三五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子! 他粗大的身躯里含着巨大的灵魂【赏析】这句话是作者对童真的歌咏、赞美,和对一切重生、初萌的事物的珍重,表示了作者的纯真、柔弱,对真善美的崇仰和坚强的自决定信念与奋斗精神./是对母亲的深情称颂,奠定了作品的深沉细腻的感情基调.与颂扬母爱紧密相连的,即是对童真、童趣、童心及一切重生事物的珍重.在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界三六阳光穿进石隙里和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的本人!" 树干儿穿出来了坚固的盘石裂成两半了【赏析】以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量陪伴着本人的决定信念解放了本人的幽囚;由于借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果终极穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的决定信念,欲话说得好正定胜邪.三七艺术家呵! 体和世人难道终久的隔着一重光明之雾【赏析】凡人和艺术家,光明之雾指的是鉴别艺术的清楚与模糊三八井栏上听潺潺山下的河流——料峭的天风吹着头发天边——地上一回头又添了几颗光明是星儿还是灯儿【赏析】描写天然的美丽.三九梦初醒处山下几叠的云衾里瞥见了光明的她朝阳呵! 临此外你已经是堪怜怎似如今重见!【赏析】四我的朋友! 你不要轻信我贻你以无穷的烦恼我只是受思潮驱使的弱者阿!【赏析】我是叛变着.请不要信任我.我会给你带来烦恼.其实我也是受害着.叫你不要信任他他只是个不受本人思维控制的懦夫四—夜已深了我的心门要开着——一个浮踪的旅客思想的神在不料中要临到了【赏析】夜深了,心门关闭着,为迎接思想的神,渴望得到常识四二云彩在天空中人在地面上思想被事实禁锢住即是一切苦痛的根源【赏析】人常常只看到概况的景象看不到实质云彩在天空中说明站在一个更高更远的角度看待成绩人在地面上看成绩老是有局限性思想被禁锢了看不高看不久远会让人被事物概况迷惑或许从另一方面看成绩则又是另一番景象作者但愿大家用发散的思维看待成绩看待生活想的久远一点四三真谛在婴儿的沉默中不在聪明人的辩论里【赏析】有的真谛都必须通过实践才干够肯定.而争辩是毫无价值的,鉴定是否是真谛的独一途径是通过时间去肯定.古代很多的真谛都是前人建议.后人鉴定出来的结果.所以说是否是真谛须要下一代去证明.四四天然呵! 请你容我只问一句话一句慎重的话我不曾错解了你么【赏析】表示了作者对天然的热爱四五谈吐的花儿开的愈大行为的果子结得愈小【赏析】凡事都要重在落实,凡事都要脚踏实地才干丰收硕果,漂亮的话谁都会说,可话说得再漂亮,不去落实毕竟还是一无所得.一味地只知鼓吹谈吐,不去实干,多好的谈吐也只能是空话,多美的花也只是悲惨的无果花.四六做饭上的蜡烛照旧照着罢! 反复的调儿弹再一阕罢! 等候着远此外弟弟从夜色里要到门前了【赏析】过往的事物仍然存在,而远此外弟弟却还没回来,等待着,写出了作者对弟弟的思念四七儿时的朋友海波呵山影呵残暴的朝霞呵悲壮的喇叭呵我们如今是疏远了么【赏析】儿时的记忆曾经淡了,童年的海波、山影、朝霞、喇叭,都是童年的快乐.体现了作者对童年的怀念四八弱小的草呵! 骄傲些罢只要你普遍的点缀了世界【赏析】自傲---虽然弱小,却点缀了世界.做人要自傲一点,不要只看到本人的缺点、弱点,还应当信任本人有必定的能力!四九零碎的诗句是学海中的一点浪花罢然而他们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里【赏析】诗句虽然只是一点浪花却能点亮心灵,这是作者对诗的感悟五不恒的情绪要迎接他么他能涌出不测的思潮要创造神奇的文字【赏析】情绪能影响一切,文字能改变情绪五—凡人的批评和断定好像一群瞎子在云外推测着月明【赏析】这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人,明明是各有千秋,还在果断批评他人,这类人是最可恶的,就象是瞎子,在云里面推测着天堂的天气如何?只要行家,才干做出聪明的判定,至于行家合凡人比起来,简直是一个是天上,一个是地下,这首小诗用简洁的说话来讽刺那些不懂装懂得人,然而那些瞎子常常外行家的面前表示的老是虚假.五二轨道旁的花儿和石子! 只这一秒的时间里我和你是无穷之生中的偶遇也是无穷之生中的永诀再来时万千同类中何处更寻你【赏析】一份友情是难得的可贵,必定要爱护保重友情,即使是一瞬间五三我的心呵! 警醒着不要卷在虚无的漩涡里!【赏析】告诫我们要时刻警醒着,不要再恍恍惚惚地度过人生五四我的朋友! 起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂【赏析】人要五五成功的花人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了就义的血雨【赏析】成功源于不竭的奋斗,不竭的放弃.而人们常常只看到了成功的甜蜜,却忽视成功面前的付出.五六夜中的雨丝丝的织就了诗人的情绪【赏析】意思是诗人的表情就像雨丝一样细腻五七冷静的心在任何环境里都能建立了更深徽的世界【赏析】说明冷静能使人发现生活中不容易被发现的一点一滴,而浮躁会让生活的很多美好的大事遗忘五八不要爱慕小孩子他们的常识都在后头呢烦闷也曾经隐约的来了【赏析】人生都得经过同样的过程,不必爱慕也不必埋怨.五九谁信一个小"心"的哭泣哆嗦了世界然而他是灵魂海中的一滴【赏析】每个人的心,都是小小的,也都会有哭泣之时.不是吗?我们每个人都很渺小,但我的每个人也都有实实在在的痛苦.当我们小小的心哭泣的时候,我们的全部世界都在哆嗦.但不管我们的心有多么痛苦,从全部世界来看,这也是小小的痛苦,是世人中所有痛苦中的一滴.不管你如何痛苦,都不会从根本上改变世界.当我们本人不痛苦的时候,我们也要晓得,世界上还有很多痛苦,有一个巨大的灵魂痛苦海.所以,晓得了更多的痛苦,我们就应当健忘本人那小小的痛苦,而去关注他人的更多的痛苦.放下了本人,成就了本人. 六轻云淡月的影里风吹树梢——你要在那时创造你的人格【赏析】在那时,月黑风高,只要人格好的才不会做一些不该做的事.SO, 你要在那时创造你的人格(不晓得这算不算赏析……)六一风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛我的家远在这黑暗远程的尽处【赏析】微弱的蜡烛也有本人的家,风却总阻遏蜡烛回家的路.作者用蜡烛蜡烛比方做世间的一些弱势群体,而风比方的是一些欺压弱势群体的人.六二最沉默的一霎时顷是提笔以后下笔之前【赏析】六三指导我罢我的朋友! 我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢【赏析】 **聪明人! 要提防的是愁闷时的文字高兴时的言语【赏析】六五造物者呵! 谁能追综你的笔意呢百千万幅图画每晚窗外的落日【赏析】六六深林里的黄昏是第一次么又好似是几时经历过【赏析】感慨人生的起落悲喜就如同林中的黄昏其实不是一次而已,平生的生命轨迹也如同在海浪上一样(万顷碧波)起伏跌宕,意在说明人生肯定经历很多起落沉浮颠簸展转!六七渔娃! 可晓得人爱慕你毕生的生涯是在万顷柔波之上【赏析】六八诗人呵! 缄默罢写不出来的是绝对的美【赏析】六九春天的凌晨如何的可爱呢! 融洽的风强扬的衣袖静悄的表情【赏析】那是多么美丽的风景啊……七空中的鸟! 何必和笼里的同伴争噪呢你自有你的天地【赏析】表达了作者桀骜不驯,清高孤傲,用非凡的目光去看世界,和对本人前途的瞻望,很有气魄七一这些事——是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上【赏析】母爱永久是作者人生中永世的回忆七二西山呵! 别了! 我不忍离开你但我苦亿我的母亲【赏析】七三无聊的文字抛在炉里也化作无聊的火光【赏析】表达的思想感情,两字:无聊.七四婴儿是巨大的诗人在不完整的言语中吐出最完整的诗句【赏析】婴儿懵懵懂懂的言语中,是人最初纯洁得空的美好七五父亲呵! 出来坐在月明里我要听你说你的海【赏析】这句话应用了比方的手法,生动抽象地写出了我对父亲的崇敬和对生活的热爱.七六月明之夜的梦呵! 远呢近呢但我们只这般不言语听——听这微击心弦的声! 面前光雾万重柔波如醉呵! 沉——沉【赏析】七七小盘石呵! 坚固些罢筹办着前后相催的海浪!【赏析】人也像小盘石,也要坚强些,面对困难七八真实的同情在忧虑的时候不在快乐的期间【赏析】只要在忧虑中才干看出朋友对本人的关怀.表达作者对友情的认识.七九凌晨的海浪曾经过去了晚来的潮流又是普通的声音【赏析】八母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝【赏析】就是借作者的话表达出了母亲对她的爱(重点是母爱),用“万缕柔丝”(头发)作为比方,更浮现出母亲那数不尽的温顺如丝的对作者的爱!“披在你的膝上”,为何是披在“你的膝上”而不是其他地方呢?由于作者(女儿吧),懂得了母亲的爱,从而做出的亲昵举动!说明了女儿对母亲的敬爱与感恩!八一深夜! 请你容疲乏的我放下笔来和你有少时寂静的接触【赏析】深夜中作者放下义务,与美丽的夜色中感受大天然的宁静八二这成绩很难回答呵我的朋友! 什么可以点缀了你的生活【赏析】在本人感爱好方面突然降临的灵感,或渴望已久的目标实现所带来的欢欣与成就感.生活的意义即是寻求与实现的循环往复的轮回,永无尽头.正所谓生命不息,奋斗不止八三小弟弟! 你恼我么灯影下我尽管以无稽的故事来骗取你绯红的笑颊凝注的双眸【赏析】诠释冰心与兄弟姐妹之间那不成言喻的深情厚谊.这些是冰心充满童稚的渴望与幸福.八四寂寞呵! 多少心灵的舟在你软光中浮泛【赏析】寂寞难忍,八五父亲呵! 我情愿我的心像你的佩刀这般的寒生秋水!【赏析】八六月儿越近影儿越浓生命也是这般的真实么【赏析】冰心的诗都是那么的切入人心,生命就是这般的真实,我的影儿也愈来愈浓了,理想真的欠好面对.八七初识的海中神秘的礁石上处处闪烁着怀疑的灯光呢感谢你唆使我生命的舟难行的路!【赏析】总有一盏灯点亮人的心思,在陌生的人海中,指引心灵的小舟前往世界.八八冠冕是临时的光辉是永世的束缚【赏析】:“冠冕?是临时的光辉,是永世的束缚.”这首诗讲的是,荣誉永久代表过去,它警告人“好汉不提当年勇”.只要健忘过去,继续踏踏实实地努力,才干再次取得荣誉.整首诗虽然只要14个字,但它说明了成绩.八九花儿低低的对看花的人说 "少顾念我罢我的朋友! 让我本人宁静着开放着你们的爱是我的烦扰【赏析】花儿如同孩子,看花的人如同父母,父母让孩子本人开花结果,或许会更好.。

冰心的繁星春水赏析

冰心的繁星春水赏析

冰心的繁星春水赏析冰心的繁星春水赏析1(一)摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

〔鉴赏〕:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。

她对母亲表示了由衷的感激之情。

联系自然,读来委婉柔和。

〔三〕摘自《春水》(一0四)鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!〔四〕摘自《春水》〔三三〕墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。

“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。

诗人用“墙角的.花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。

“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。

生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。

一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。

是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地。

《繁星春水》①摘抄:残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!《繁星春水》②摘抄:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

冰心诗集繁星赏析_冰心的作品

冰心诗集繁星赏析_冰心的作品

冰心诗集繁星赏析_冰心的作品冰心的本名叫做谢婉莹,“冰心”是她的笔名,冰心最著名的代表作就是她的诗集《繁星·春水》。

下面是店铺为你搜集冰心诗集繁星赏析的相关内容,希望对你有帮助!冰心诗集繁星赏析冰心最著名的代表作就是她的诗集《繁星·春水》了,在写这部诗集的时候冰心受到了《飞鸟集》的启示,将自己平时随时的感想记了下来,虽然有时只有两、三句,但也有了诗的影子。

随着一点一滴的积累,她随心所欲写下的话成了两本诗集,令她也没想到的是这两本诗集一经出版就受到了很多人的喜爱。

《繁星·春水》启示包含了《繁星》、《春水》两本诗集,后来它们被合在了一本上,集中了冰心的零碎的想法,真实地记录着冰心对生活的感悟与在生活中的点点滴滴。

冰心还有很多著名的作品,《寄小读者》也是冰心有名的作品之一,这本作品写于冰心在留学的时候,所以内容关于的是国外的景色与奇闻以及冰心经历的有趣的事。

虽然内容主要是国外,但是也能从字里行间透露出冰心对祖国的热爱和对家乡的思念。

冰心还有很多的代表作,比如《往事》、《小橘灯》、《我们把春天吵醒了》等,这些作品都是中国文学史上一笔宝贵的财富。

冰心的《繁星·春水》让人们读到了她的生活,她的《寄小读者》让人们读到了她在国外的生活与对祖国的思念,她的《小橘灯》给人们带来了生活的力量,冰心的作品远远不止这些,带给人们的影响也远远不止这些,她的美名将和她的作品一起刘芳百世。

冰心的作品冰心一生的作品有很多,其实她开始并不想往文学的方面发展,因为她在协和女子大学学的是理科,所以她开始想学的是医学。

后来因为时代的影响,五四运功与新文化运动深深地感染了冰心,所以她决定开始学习文学。

她还曾经被选择担任了学生会的文书,她也开始投身进学生运动的潮流。

在这个时候冰心就开始创作了,著名的小说《斯人独憔悴》和著名的诗集《繁星·春水》就是这个时期冰心的作品。

后来冰心又陆续创作了很多的作品,随着她年龄与阅历的增长这些作品也越来越成熟。

冰心诗歌《繁星(一)》原文及赏析

冰心诗歌《繁星(一)》原文及赏析

冰心诗歌《繁星(一)》原文及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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冰心的诗歌《繁星》

冰心的诗歌《繁星》

冰心的诗歌《繁星》冰心的诗歌《繁星》《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报》。

以下是小编为大家整理的冰心的诗歌《繁星》,希望对大家有所帮助。

冰心的诗歌《繁星》节选赏析《繁星》之十六:青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你现在图画。

[赏析]这首诗很通俗,一读就懂。

诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。

只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。

在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。

一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

《繁星》之九十八:青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。

[赏析]这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。

要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。

不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。

还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,全靠我们自己”。

朋友,“相信自己罢”,“只有你能创造自己”,只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。

《繁星》之一一零:青年人啊!你要和老年人比起来,就知道你的烦闷,是温柔的。

[赏析]这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。

青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。

人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。

在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生“烦闷”。

我们不能回避,也无法回避。

只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。

古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。

冰心的繁星春水赏析

冰心的繁星春水赏析

冰心的繁星春水赏析冰心的繁星春水赏析1(一)摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

〔鉴赏〕:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。

她对母亲表示了由衷的感激之情。

联系自然,读来委婉柔和。

〔三〕摘自《春水》(一0四)鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:“这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。

”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心!〔四〕摘自《春水》〔三三〕墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。

“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。

诗人用“墙角的.花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。

“天地便小了”,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。

生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。

一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。

是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地。

《繁星春水》①摘抄:残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!《繁星春水》②摘抄:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

繁星赏析

繁星赏析

《繁星》赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。

作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄阅历心情)和客观条件(时间地点氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。

作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。

第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。

第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。

第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。

去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。

情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的。

在20世纪中国文学史上,冰心是一位才华横溢、成就卓著、有着独特艺术风格的女作家。

1923年1月,诗集《繁星》由商务印书馆初版,内收小诗164首,前有《自序》,为《文学研究会丛书》之一。

5月,北京新潮社初版了她第二本诗集《春水》(作为《新潮社文艺丛书》之一),收小诗182首,书前录《繁星》第120首为《自序》。

《繁星》和《春水》的问世,使冰心成为“小诗体”的代表诗人,《繁星》和《春水》也成为了冰心作为诗人的代表作。

冰心的诗,清新、细腻、俏丽、淡远而不乏深沉,微笑里带着泪痕,一个个性化的、追求真善美的抒情主人公形象,在《繁星》和《春水》中活灵活现。

诗人用字极其清新,使人感到美妙柔婉的情绪,即使在含有教训的几句小诗里也能很纤巧地用别一种艺术的方法叙述出来,表现出内心的深思和灵感的顿悟,是瞬间的感觉、情绪的珍珠,有浓郁的诗意又有浅近的哲理。

《繁星》是诗集,由164首小诗组成。

冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。

在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。

她最热衷于赞颂的,是母爱。

除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。

她爱自己的三个弟弟。

她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。

繁星其中一首诗

繁星其中一首诗

繁星其中一首诗一、原文:《繁星(七一)》这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

二、衍生注释:“漫灭”在这里是模糊、磨灭的意思。

整首诗简单描述了一些难以忘怀的记忆场景。

“月明的园中”描绘出一个清晰而宁静的环境,明月照耀下的园子有一种静谧之美。

“藤萝的叶下”进一步细化场景,藤萝的叶子给人一种荫蔽、充满生机和柔软的感觉。

“母亲的膝上”这一表述直接点明记忆的核心所在,是和母亲亲密相处的情景。

三、赏析:主题:这首小诗围绕着回忆展开。

情感透露出对母亲深深的眷恋以及对往事情景的怀念。

表现手法上来说极为简洁质朴,只是使用白描的手法描绘了三个并列的场景。

没有繁杂的雕琢,却用简短的文字就勾勒出一幅富含深情的画面,直接触动读者内心关于母亲和温暖回忆的那根弦。

越是平凡的场景,越能让人感受到那种普遍而又浓烈的情感。

诗歌通过那几个细碎又典型的画面,像拼图一样拼凑起一段与母亲的温馨记忆,让人沉浸在往昔的幸福之中。

四、作者介绍:这是冰心的诗。

冰心原名谢婉莹,是中国著名的现代作家。

她的作品多充满了对母爱、童真和自然的歌颂。

冰心的文字清新淡雅,风格委婉柔和,就像她诗里的情感一样细腻动人。

她的创作在很大程度上反映了自己内心对这个世界美好事物的敏锐感知,尤其是通过对母爱等情感的细致捕捉来感染读者。

五、运用片段:例子一:在一个离家很久的游子的聚会上。

大家都在分享自己思乡的故事。

这时候一个年轻人站起来说:“我就像冰心在《繁星(七一)》里写的那样,有一些永不漫灭的回忆。

对于我来说,每次想到老家那月明的院子,院子里藤萝架下我和母亲坐在一起的时光,心中就充满温暖。

即使在外面繁忙的城市奔波,只要一想到那些画面,就像有了力量源泉。

”例子二:学校组织的作文课上,主题是“最珍贵的记忆”。

一个学生写道:“记得冰心的《繁星(七一)》,那些关于回忆的描述特别能引起我的共鸣。

像我的回忆里,月明之夜里有个充满欢声笑语的园中,藤萝叶下是我撒娇地藏在母亲膝上的场景。

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一繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

二童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。

因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源,死之所!",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。

四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。

温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

五黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。

【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。

六镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。

【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。

只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。

在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。

一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。

七醒着的只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿敲破世人的命运【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧!九梦儿是最瞒不过的呵,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。

【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你,你如何解它则是你问题的关键。

《繁星春水》(十)嫩绿的芽儿,和青年说:“发展:你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!“ [赏析]:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。

一一无限的神秘何处寻他微笑之后言语之前便是无限的神秘了【赏析】这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。

合起来意思就是:有时真、善、美的体现其实很简单,话都不必说,一个微笑就足够了,并不像人们想像的多么无限的神秘。

一二人类呵! 相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿【赏析】虽然每个人的人生具体经历都各有不同,但是相同的是我们每个人都在漫漫人生长路上行走着,所以比喻为长行的旅客,直到生命终结的一天,所以说每个人的归宿都是一样,就是死亡。

因为人总是会死的,在这既短暂而又漫长的人生中,人与人之间与其互相仇视抵触,痛苦度日;倒不如相亲相爱,和睦相处,让人生充满爱和欢乐。

这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”,一三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际——即此便是天上一人间【赏析】读了这几句有一种苍茫之感,城墙上空有蔚蓝的天,极目远眺,一望无际的是边塞的风光,这就是天上人间了。

/每一个人都要有远大的目标,要向前看,无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标!即使是天上的人.一四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。

大自然是博大的一五小孩子! 你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手【赏析】大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事,但请不要触及我的底线,不然会给彼此带来伤害一六青年人呵! 为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画【赏析】现在好好的学习,工作,为社会做出贡献,不要作出将来会后悔的事。

给未来留下值得回忆的事情一七我的朋友! 为什么说我"默默"呢世间原有些作为超乎语言文字以外【赏析】作者默默无闻,但付出了实际努力,而有些人,夸夸其谈,却光说不练.一八文学家呵! 着意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实【赏析】说明了文学家对文学的细心观察,发现。

培养种子,收获果实。

一九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海【赏析】这里是把心比作孤舟。

突出心的寂寞。

起伏不定是说心情。

一是说心情十分犹豫,十分悲伤。

二是说,命运和道路不知其踪。

时间的海,指的是以后的命运和人生的路。

也说出了未来路的艰险。

和自己有些迷茫。

突出了,作者此刻心情的悲伤和孤独。

二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人【赏析】幸福是在你没有察觉的时候来到的,并不是刻意寻找的,它是掌握在人生的命运里的二一窗外的琴弦拨动了我的心呵! 怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明【赏析】心在琴声的余音里,听到了无限的树声,看到了无限的月明,体现了世界的美好,不应只在“余音”中环绕二二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花【赏析】人活着离开心爱的人时,在夜晚总会不由自主的看月亮,此时的悲伤与思念让人不由得泪眼朦胧。

死别时那种巨大的悲哀袭上心头让人憔悴,李清照的“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”便是这个意思了。

可以说,这两句话准确的写明了生离死别。

二三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭【赏析】安静的时候我们更容易认识自己,因为那时我们表现更内在.热闹的时候我们更加重视自己的外在,忽略内心.所以心灵的美要在安静的时候发现/在热闹中,周围恣意侵占我们的感官,而感官又肆意霸占我们自己,人成了周围的从属,成了感官的奴隶,忘了自己。

而在寂静中,感官都平息下来,人能听到自己的内心在说话,人能和自己的内心交流,在交流中我们知道我们自己。

二四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己【赏析】诗人通过向日葵的感受写白莲的傲骨。

白莲出水前和出水后,向日葵有不同的感觉。

尤其是写白莲出水后,向日葵自惭形秽,被白莲的傲骨所折服。

这一拟人化的描写分别了两种不同的人格,由此看出诗人的价值取向。

二五死呵! 起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息【赏析】死亡对作者来说,只不过是一个归属一个安息地,值得人们赞颂的二六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!【赏析】感叹自然的伟大和人的渺小,人在大自然中不过是微不足道的二七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望【赏析】感叹理想与现实的差异【非赏析..】写出了诗人很纠结。

i二八故乡的海波呵! 你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦【赏析】表达对故乡的热爱和思乡之情/故乡的海波将诗人的心弦渐渐滴敲,把诗人的思想之情引得越来越深二九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑【赏析】严冷:.严肃而冷峻。

是他朋友有什么好事的时候,他不去祝福,而是给他的朋友最严冷的微笑三光阴难道就这般的过去么除却缥渺的思想之外一事无成!【赏析】告诫人们应该珍惜时间,不能光想不做,只空想而不付出实际,将会一事无成i 三一家是最不情的——人们的泪珠便是他的收成【赏析】我网上找也找不到此句赏析,我也赏析不出..三二玫瑰花的剌是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐【赏析】应该是说当别人去伤害别人时,或许就伤害了自己t【非赏析】嗔恨:怨恨许多人在遭遇不如意的对境时,例如别人做了自己不喜欢的事情、或者妨碍我们达到某个目标的事情等,心里往往会生起不满和嗔恨。

三三母亲呵! 撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿【赏析】对母亲深深的依恋,母亲的慈爱,表达了作者对母亲的舍恋之情。

/就是说让母亲不要烦心,把忧愁告诉我,让我一起分担,母亲千万不要因为忧愁而倒下,因为您是我灵魂栖息的港湾。

三四创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙【赏析】创造的大地的,不是滚滚波浪,是他的泥沙,体现出作者对于平凡人的定义!人有高贵的,平凡的,这波浪式高贵的人,这泥沙是平凡的人,只有平凡的每一个人才能组成千千万万的人!高贵的人何尝不是平凡的人努力后的结果呢?/世间万物都是由最小的分子组成,所有的最小才能组成最大,任何事物都是一个积累的过程。

三五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子! 他细小的身躯里含着伟大的灵魂【赏析】这句话是作者对童真的歌咏、赞赏,以及对一切新生、初萌的事物的珍爱,表现了作者的纯真、纤弱,对真善美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

/是对母亲的深情赞颂,奠定了作品的深沉细腻的感情基调。

与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。

在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界三六阳光穿进石隙里和极小的刺果说 "借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的自己!" 树干儿穿出来了坚固的盘石裂成两半了【赏析】以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。

本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。

三七艺术家呵! 体和世人难道终久的隔着一重光明之雾【赏析】凡人和艺术家,光明之雾指的是鉴别艺术的清楚与模糊三八井栏上听潺潺山下的河流——料峭的天风吹着头发天边——地上一回头又添了几颗光明是星儿还是灯儿【赏析】描写自然的美丽。

三九梦初醒处山下几叠的云衾里瞥见了光明的她朝阳呵! 临别的你已是堪怜怎似如今重见! 【赏析】四我的朋友! 你不要轻信我贻你以无限的烦恼我只是受思潮驱使的弱者阿!【赏析】我是背叛着。

请不要相信我。

我会给你带来烦恼。

其实我也是受害着。

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