部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》精品课件(含视频)

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人教部编版道德与法治九年级下册:5.1 走向世界大舞台 课件(共17张PPT)

人教部编版道德与法治九年级下册:5.1 走向世界大舞台 课件(共17张PPT)

在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出 世界。
第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走
探究分享
农村女孩小玲向外 国网友介绍家乡的 风土人情。
小宾与父母一起 去国外旅游。
我们走向世界的形
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的
界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的
与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交
少年强则国强。多少年来,一代又一代年 梦想,脚踏实地,为国家和社会的发展,为中 大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大 野不断拓展。我们心系祖国,胸怀世界,迈向 承担起国家和民族的责任。
第五课:少年的担当 第一课时:走向世界大舞台
结合下图,谈谈你的交往范围的变化:
新知导入
更广
我 家庭 学校 社区 国家
主席在2018年新年贺词中将“海水稻测产成功”作为重要农业科技
材料二 应俄中友好协会的邀请,受贵州省人民友好协会的委派,贵
少年宫小花艺术团的小艺术家们赴俄罗斯参加了第十五届莫斯科国际
艺术团带去的是民族舞蹈《俏苗娃》和古筝演奏《瑶族舞曲》,孩子
每个人都是这个世界中的一员,所做 即吸引了大家的眼球,博得阵阵掌声。一曲瑶族舞曲带领俄罗斯观众
珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关
小组合作
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限 前,限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅
有人说:”宅男宅女“也有自己的生活圈,比如 漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟 朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中 这样,就让他们”宅“着不是挺好吗?
担更多的责任。
新知体系
二、我为世界添光彩
我们与世界的关系是怎样的? 个人对世界有怎样的影响? 我们应如何适应世界发展趋势要求,全面 提升个人素养?

部编人教版道德与法治九年级下册《走向世界大舞台》优质课件

部编人教版道德与法治九年级下册《走向世界大舞台》优质课件
8
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前,限制在固定的处所 之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 ➢中却热你情如奔何放评。价这上样述,观就点让。他们“宅”着不是挺好吗? ➢ 他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?
5
网络直播
◇农村女孩小玲向外国网友介 绍家乡的风土人情。
国外旅游
◇小芳邀请外国 访学同学到家里 做客。
◇小宾与父母一起去 国外旅游。
结交国外友人
6
我们走向世界的形式还有哪些?
外国名著
国际游学
国际比赛
国际展览
7
2、我们应怎样走向更加广阔的世界?
(1)我们走向世界的形式是多样的。 (2)我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文 化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历, 努力建立起彼此之间的协助关系。
部编人教版道德与法治九年级下册
走向世界大舞台
本课知识点
1、随着年龄的增长,我们的生活领域发生怎样的变化? 2、我们应怎样走向更加广阔的世界? 3、在走向世界过程中,我们有哪些收获? 4、我们与世界的关系及影响? 5、我们应怎样为世界发展作贡献?(添光彩) 6、为适应世界发展趋势的要求,我们如何提升个人素养?
2
运用你的经验
谈谈我校、社区
国家
3
走出家门
步入学校
融入社会
走向更加 广阔的世界
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇 窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门, 步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。

部编版九年级《道德与法治》下册5.1走向世界大舞台 (共25PPT)

部编版九年级《道德与法治》下册5.1走向世界大舞台  (共25PPT)

第四种方式(教材第59页右图):是 自主探究式的学习,能让我们主动参 与、乐于探究、勤于动手,培养搜集 和处理信息的能力、获得新知识的能
力、分析和解决问题的能力。
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义? 未来世界不仅要求我们掌握知识,而且还要学会学习,提高能力与
觉悟。自主、合作、探究式的学习有助于我们丰富知识、提高分析和解 决问题的能力,培养关心社会、亲近社会的情感,更好地适应未来世界 的挑战。
你怎么评价上述观点? 这种观点是错误的。 首先,“宅”不利于身心健康发展。他们长时间沉
溺于网络,缺乏锻炼,影响身体健康;同时,“宅”容易造成心理闭塞,逃避
现实,影响心理健康。
第二,不利于自身实践能力的提高。长期沉溺于网络,容易脱离实际,
造成交往能力退化,阻碍经验的积累和实践能力的提升。 第三,不利于人际关系的建立。由于“宅"主要依赖于网络,导致脱离实 际,在现实中与人面对面沟通的能力大大退化,甚至导致害怕现实中的人际 交往,无法与他人建立正常的人际关系。 第四,影响正常的学习和工作。由于“宅"在网络上时间过长,反而没有 更多的时间和精力来应对学习和工作,导致学习和工作效率的下降。
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发
展产生影响。
(3)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进 步贡献智慧和力量。
感悟:中国国际救援队对尼泊尔灾民进行救援,体现了中国对世界的关
注,为世界的发展付出了不懈的努力,体现了中国负责任大国的形象。
选择你感兴趣的学习方式, 说说理由。
第五课
少年的担当
第一框
走向世界大舞台
起初,我的交往范围主要是家庭,和我交往的主要是家庭成员,包括爸 爸、妈妈、爷爷、奶奶等;上学后,我的交往范围扩大到学校,与我交往的 有老师、同学等;然后,我的交往范围扩大到社区,交往的对象增加了邻居、 社区的工作人员等;再往后,我的交往范围可能扩展到国家和世界,与更多 的同胞甚至外国友人进行交往。

部编版《道德与法治》九年级下册5.1《走向世界大舞台》精品课件(含视频)

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中国足球少年勇夺桂冠的事例说明了什么?
少年强则国强。我们青少年要怀揣梦想,为国家和 社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 我们要心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国 家和民族的责任。
新知讲解
结合下图,谈谈你的交往范围的变化。
我 家庭 学校 社区
国家
1.走向广阔的世界
我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走 向更加广阔的世界。
在尼泊尔加德满都实施救援 中国救援队在日本
中国地震国际救援队在伊朗
全面提升个人素养
1.阅读教材第58-59页“探究与分享”。 2.你更喜欢以上哪一种学习方式?为什么? 3.为适应未来社会发展的要求,你需要做好哪些方面的准备? 4.学生分组讨论总结。
课堂小结
小组合作,分析新闻。
小辩论
1.阅读教材第56页“探究与分享”,就“宅男宅女”现 象展开辩论。 2.分组准备,展开辩论。
目标导学二:我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩
说一说我们每个人个人与 世界有什么关系?
通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量
1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料,课上分享交流。 3.问题思考:“普通事,看似普通,却不可或缺”,说明了什 么?
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏 圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人 在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的 人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着 不是挺好吗?
(1)你如何评价上述观点? (2)他们这样“宅”着,是否也 在走向世界呢?
(1)过分迷恋网络,会在现实世界的交流形成障碍,容易 对网络产生依赖性,形成性格性格的两面性,容易造成与社会 中的人们之间的疏离、孤独和冷漠。我们可以通过互联网走向 世界,但不能沉迷其中。

部编版九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞台》课件(共30张幻灯片)

部编版九年级道德与法治下册5.1《走向世界大舞台》课件(共30张幻灯片)

电影节是为配合上合组织青岛峰会而举办的重要人文交流活动,遵循
“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“ 上海精神”,推动上合国家电影合作交流。电影节为期五天,由精彩的 开幕式、闭幕式及颁奖典礼、电影展映、电影评奖、电影合作论坛 、“聚焦国家”单元、电影市场、文化体验等主体活动构成。
世界是广阔的,文化是多元的,走向世界大舞台的形式,除了
中国学生向参与 “一带一路”国家 与奉贤文化交流的 斯里兰卡、立陶宛 友人展示“南桥撕 纸”文化。
在利比里亚绥德鲁市 附近村庄,中国第 18批赴利比里亚维 和部队医疗分队医生 为当地村民义诊。
营员穿上了美丽的民族服装,演绎了别具风情的舞蹈《致我美丽的厄瓜
多尔》。美国营员们上演了小品《美国偶像》,舞技超群的魅力女孩, 才华横溢的少年诗人,谁将成为下一个美国偶像?能歌善舞的尼泊尔营 员带来了动人的民族舞蹈,并深情演绎中文歌曲《漂洋过海来看你》 ……最后登台的中国营员们带来表演《歌舞青春》,一起在歌声中舞动 青春。朝夕相伴、携手同行的十天,已让各国少年们年轻的心紧紧相连 。分别时分,营员们相拥而泣,感叹十天的时间过于短暂,不舍离开。 这些年轻而美好的心灵彼此相惜,手拉手一起踏上归途。莫负好时光,
族、不同文化背景的人交往。
③我们要珍视每一次交往的经历,努力 建立起彼此之间的协作关系。
山西组织英国、加拿大等20多国侨团侨社侨领 230人访晋交流;建立境外联系单位、联系人 机制,分别与加拿大、俄罗斯、柬埔寨、日本 等国侨团签署协议。同时,举办36个国家516 人参加的“中华大乐园——德国法兰克福营” 、“2017华文教育示范校、华教机构负责人华
举办国际电影节,你还能列举哪些形式?
1.活动:选出学生代表,模拟教材第55页“探 究与分享”中的情境,谈谈自己的认识。 2.你有过上述类似的经历吗?如果有,请与同

部编人教版九年级道德与法治下册九下5课件.1走向世界大舞台 (共21ppt)

部编人教版九年级道德与法治下册九下5课件.1走向世界大舞台 (共21ppt)

2.俗话说“远亲不如近邻”,然而在今天的城市 高楼中,邻里之间不仅常常是“老死不相往来”, 而且还可能因为一些诸如楼上走路太重影响楼下 休息、隔壁邻居在门口摆鞋架侵占了公共空间、 养狗污染小区环境等小事升级为矛盾和纠纷。对 此下列看法正确的是( ) B A.和睦相处最重要,无须追究对与错 B.与人为善要做到,公德规矩须记牢 C.邻里相处讲宽容,莫论是非全原谅 D.生活水平已提高,邻里交往不重要
3、走向世界的意义(收获)
①、我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成 长。 ②我们要学会关爱,互相理解、赢得尊重,获得 成长力量 ③我们勤于沟通,真诚合作,更加理性,智慧地 解决问题 ④我们不断自我更新,为世界和国家承担更多的 责任
老挝南部阿速坡省一水电站大坝于2018年7月23日晚 发生溃坝,洪水淹没了下游众多村庄,造成至少20人死 亡,数百人下落不明,至少6 600人失去家园,急需应 急援助。7月29日上午8时,萨南赛县城,中国蓝天救援
队前方指挥部6个搜救小组相继出队,再次进入水淹区
深处搜救。在当天的搜救行动中,中国蓝天6个搜救队共
搜救灾民16人。其中,贵州蓝天在日间转运5名被困村
民至中国医疗站,晚间又将从曼迈村搜救到的2名被困 村民转运出来。
4、我们为什么要为世界添光彩?
4、我们为什么要为世界添光彩?
②每个人都是这个世界中一员,所做的事都 有可能对世界发展产生影响。
部编版九年级道德与法治下 册课件
教学目标
1、了解走向世界大舞台的形式与途径, 懂得在国际交往中要学会关爱,相互理 解,赢得尊重。 2、明确如何提升个人素养,适应世界发 展的趋势和要求。 3、做为世界中的一员,要勤于沟通、真 诚合作,为国家乃至世界承担起更多的 责任。
导范围发生了怎样的变化?

九年级道德与法治下册《走向世界大舞台》PPT精品教学课件

九年级道德与法治下册《走向世界大舞台》PPT精品教学课件

一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热
情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗?
多彩世界中的我
观点
宅男宅女过分迷恋网络,不理会现实世界的交往 活动,是消极的,很可能造成在现实世界中的交流 障碍,容易产生对网络的依赖性,形成性格的两面 性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少,由此 可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
2.总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说:“世上没有从
天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难
、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,
展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞!”这告诉我们(
)
B
①青年要发扬实干精神,担负起历史重任
②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常规
个国家为背景地,选取并记录一位在当地挥洒汗水的中
国年轻人,以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青
春故事。你从中得到的感悟是(
)C
A.只有为世界作贡献,才能展现中国青年的智慧担当
B.在走向世界的过程中,我们会经历越来越多的事情
C.要从普通的事做起,为人类发展进步贡献智慧力量
D.中国青年首先要立足世界,然后才能关注祖国发展
多彩世界中的我
探究与分享二:走向世界的形式
通过互联网走向世界
农村女孩小 玲向外国网 友介绍家乡 的风土人情。
通过外出旅行走向世界
通过与外国友人交往走向世界
小芳邀请 外国访学 同学到家 里做客。
小宾与父 母一起去 国外旅游。
我们走向世界的形式还有哪些?
多彩世界中的我
国外 留学
参加 国际 大赛
执行 维和 任务
B 年需要( )
①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势

部编人教版九年级道德与法治下册九年级5课件.1走向世界大舞台(共30张ppt)

部编人教版九年级道德与法治下册九年级5课件.1走向世界大舞台(共30张ppt)
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读感悟
中国国际教援队成立于2001年,是一支由年轻人组成的队 伍,曾多次参与国际救援行动。 2015年4月25日14时11分,尼泊尔发生里氏8.1级地震。由 62人组成的中国国际教援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6 条训练有素的搜救大,于26日6时从首都国际机场出发,赴地震 灾区实施国际人道主义救援。 据新华网2015年5月8日报道,救援队于当地时间4月26日10 时抵达加德满都后,立即投入搜救行动,针对不同区域有效编 组、分区教援。队员们冒着余震,不畏艰险,不懈努力,先后 救出2名幸存者,搜排18个工作区的430处建筑物废墟, 始震 救援巡诊6040人次,救治2 729人次,抢救物资910多件。尼泊 尔驻华大使对中国政府的救援行动表示感谢,他说:“患难见真 情,中国是尼泊尔真正的朋友。希望在日后的灾后重建工作中, 中国和尼泊尔的友 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施谊 更进一步,尼泊尔人民将永远记住中国 人道主义救援的支持 和帮助。
本着诚心诚意和向善的愿望所说的话, 到那时候,我们的日子就将永远是光明 的,整个大地也将充满欢乐和光明,我 们为少年时代祝福---这是宇宙间善的总 汇。 ✧我们的青年是一种正在不断成长、 不断上升的力量,历史的逻辑赋予他们 创造新的生活方式和生活条件的使命。 ----高尔基
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也 把人限制在电脑面前,限制在固定处所之中, 由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈, 可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的 世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠 的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样,说 让他们“宅” 着不是挺好的吗?
旅 行
博物馆
课堂
2、珍视与世界各地的人交往的经历

人教部编版道德与法治九年级下册5.1 走向世界大舞台 课件 共27张PPT

人教部编版道德与法治九年级下册5.1 走向世界大舞台 课件 共27张PPT

请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。
中国农业技术人员在坦桑尼亚帮助当地民 众种植作物。中国铁路技术人员培训亚吉 铁路非方员工。中国医疗队在西非积极帮 助当地防治传染性疾病。
我们为什么要为世界添光彩?
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连, 始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共 命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员, 所做的事都有可能对世界发展产生影响。 (3)我们要从普通的事做起,通过自 身的努力为人类发展和世界进步贡献智 慧和力量。
参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛;参加中 外文化交流活动。到国外留学、参与学校组织的暑期国外游学活动等。
我们是怎样走向世界的?
(1)在父母的引领下,我们走出 家门,步入学校,逐步融入社会, 走向更加广阔的世界。 (2)世界是多彩的,我们走向世 界的形式是多样的。 (3)我们在交往中探索世界,彼 此守护,共同成长。
告诉我们少年和青年两个时期的重要性,我们要勇敢的走向世界,珍视每 一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
探究与分享
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在 固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平 时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗? (1)你如何评价上述观点?
周期。 给我们什么启要性,引导我们自觉参与社会实践,培养自己的创新意识 和创新能力,全面提高自己的综合素质,时刻准备为社会贡献力量。
拓展空间
结合材料,谈谈我们怎样做才能改变世界。
坚守创新,持续实践,乐于分享并且追求美好 生活,让世界充满创新力,让教育改变形式, 让人才焕发生机

九年级道德与法治下册 5.1 走向世界大舞台 优秀课件

九年级道德与法治下册 5.1  走向世界大舞台 优秀课件

在互联网时代,创客正逐渐成为推动创新的重要 力量。在北京、上海、深圳等城市中,活跃着一批极 具创新活力的创客组织,它们正在潜移默化地推动中 国的创新。其中,来自校园的青年创客是最活跃、最 具创造力的群体,成为改变世界的年轻人。
结合材料,谈谈我们怎样做才能改变世界。
①我们青少年要树立远大的理想,努力学习科学文化知识; ②积极投身社会实践,不断增强自己的创新意识,提高自己的创新能力和实践能力; ③要树立全球意识和国家观念,提高自身的素质,更好地为国家服务; ④需要用世界的眼光看问题,需要具有平等、参与意识,要善于学习,把自己培养成为祖国需要 的人才。
2、当今世界,旅游成了我们增加生活色彩必不可少的
一部分,走向世界更显时髦,为了让自己更好地融入
世界这个大家庭,我们青少年应该( D )
①尊重不同民族的文化和习俗
②努力消除文化差异,使世界更加和谐统一
③加强不同文化之间的沟通和交流
④以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
在病毒的阴影下给我们以莫大信心和鼓舞。但
与此同时,有人散播谣言,有人趁机哄抬物价
,有人隐瞒病情,有人视鄂籍人士甚至鄂牌车
辆如洪水猛兽……对此,我们应加强 方面
的教育( A)
①科学素养
②法治素养
③道德素养
④自我保护意识
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④”着,是否也在走向世界呢?
宅男宅女过分迷恋网络,不理会现实世界的交往活
动,是消极的,很可能造成在现实世界中的交流障
观点
碍,容易产生对网络的依赖性,形成性格的两面性。
由于人们在现实世界中的接触逐步减少,由此可能

人教部编版道德与法治九年级下册5.1 走向世界大舞台课件

人教部编版道德与法治九年级下册5.1 走向世界大舞台课件
意味着
更广阔的世界
我们
走出家 门
逐步
步入学校 融入社会
走向更加广阔
的世界
走向世界,探交往之道
我们走向世界的形式有哪些?
出国旅游
外教网课
国际游学招待
阅读外国书籍
参观国内外的展览、表演、比赛
国外旅游
走向世界的形式
①参加中外文化交流活动;②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学;④中国派出维和部队在 世界动荡地区执行任务;⑤中国对世界许多国家进行 人道主义援助;⑥中国在世界各地设立推广汉语和传 播中国文化的机构“孔子学院”;⑦中西医结合国际 交流与合作;⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
己。
在交往探索世界的过程中我们 逐渐长大,老师希望你们经过一 路历练,不断成熟,不断更新, 以承担起更大的责任!
二、我为世界添光彩
周树森在新加坡执教 每个中人国都公是民这个为世世界中 中国医疗队负巴基斯坦 的一界员做,贡所献做的事都会
对世界产生影响。
中国驻马里的维和部队
帮助外国人学剪纸
请问你还能再列举几个例子吗?
不断丰富
知识储 增备强
人文底蕴
树立
科学精 掌握神科学 思维方法
增强社会责任感,学会
观察、思考各种社会现象,
积极参与社会实践活动,培
养实践创新能力
感悟
我为世界添光彩的做法
全面提升 个人素养
人文底蕴 科学精神 实践创新
从普通的事 做起
创新驱动就是创新成为引领发展的 第一动力。
思考:我国的发展为什么要坚持发 展创新?
基本要求:快速阅读教材54-60页,思考下列问题,并用笔在教材 上划出问题要点。
※ 走向世界的方式有哪些? ※ 走向世界有什么意义? ※ 为世界添彩的原因? ※ 怎样为世界添彩? ※ 怎样全面提升个人素养?
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尼泊尔: 中国国际救援队展
开全面救援
中国国际救援队在尼泊尔地震灾区的国际告诉我们每 个人都是这个世界中的一员,只要我们为这个世界付出努 力和汗水,就能够作出自己的贡献。中国国际救援队以实 际行动帮助尼泊尔人民脱离苦难,重建家园,增强了中尼 人民的友谊,巩固了中国和尼泊尔的国家关系。
机器人实验室里,老师编 好程序,学生进行技能训 练,从未知到已知。
有来自包括中国、美国、俄罗斯、新加坡、印度、以色列、瑞典等13个国家和地区的39支参赛 代表队参加,每支小队三到五人组成(均为同一学校)。根据现场所给的材料和工具,设计搭建创 意桥梁模型,必须跨越一条1.2米长的“河流”。建成后的桥梁模型还将承受移动载重小车的考验。 活动旨在激励青少年积极向上、用自己的创意改变生活。

请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例。
2018年5月23日下午,中国第六批赴马里维和部队第二梯队 隆重举行出征仪式。
2016年12月25日,中老铁路建设全线开工。 中国医疗队在西非积极帮助当地防治传染性疾病。
2.为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
每个人都是这个世界中的一员,所做的事都 有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做 起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智 慧和力量。
(2)他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交 往,增进彼此的情感,建立和谐的人际关系,逐步走向世界。
3.积极探索世界
我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力 量。面对困难时,我们勤于沟通、真诚合作,更加理 性、智慧地解决问题。逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。
例如: 通过游学的方式学习。因为通过实地考察,在实践中
学习,更能丰富我们的知识,使我们更好的观察、思考各 种问题和社会现象,从而培养实践创新能力。
创客空间。可以以项目设计的方式为载体,进行专项 研究,可以获得科学的研究方法,获得丰富多彩的体验, 获得丰富的知识。
3.适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养
中国足球少年勇夺桂冠的事例说明了什么?
少年强则国强。我们青少年要怀揣梦想,为国家和 社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。 我们要心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国 家和民族的责任。
新知讲解
结合下图,谈谈你的交往范围的变化。
我 家庭 学校 社区
国家
1.走向广阔的世界
我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走 向更加广阔的世界。
我们同外部世界的交往范围不断扩大,我们的 视野也不断地向外扩展。
农村女孩小玲向外 国网友介绍家乡的 风土人情。
小芳邀请外国访学同 学到家里做客。
小宾与父母一起去国 外旅游。
2.我们走向世界的形式多样
如:到国外留学、在网上结交外国朋友、与外 教老师经常交流、参加全球青少年人工智能和机器 人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛、参加中外文化 交流活动等。
第五课第一框 走 向世界大舞台
新知导入
“达能少年世界杯”足球赛是面 向全球10至12岁少年的一项国际性足 球比赛。来自广州赛区的高塘石竞技 队一举夺得2018年“达能少年世界杯 ”足球赛中国赛区桂冠。这些年仅十 一二岁的中国足球少年将作为中国赛 区总冠军代表飞往西班牙巴塞罗那, 出征2019年“达能少年世界杯”全球 总决赛。
科技馆里,学生分 成若干个小组,师 生一起针对某个问 题进行有目标、有 组织的研究。
岳阳楼前,老师带学生游学 ,进行《岳阳楼记》教学。
创客空间,老师出一 个题目,给一些指导 ,学生自主探究。
(1)选择你感兴趣的学习 方式,说说理由。
(2)这样的学习经历对适 应未来世界的挑战有什么 意义?
有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏 圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人 在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的 人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着 不是挺好吗?
(1)你如何评价上述观点? (2)他们这样“宅”着,是否也 在走向世界呢?
(1)过分迷恋网络,会在现实世界的交流形成障碍,容易 对网络产生依赖性,形成性格性格的两面性,容易造成与社会 中的人们之间的疏离、孤独和冷漠。我们可以通过互联网走向 世界,但不能沉迷其中。
◇我们的青年是一种正在不断成长、不斷上升的力 量,历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件 的使命。
——高尔基
三“宅”人生
家里“宅”电视
单位“宅”电脑
路上“宅”手机
反思:你的日常行为也是这样的吗?
互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在电脑面前, 限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。
爱迪眼科赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行
中外工作人员合作交流
国务院副总理孙春兰参加 第十三届孔子学院大会
以上图片反映的内 容体现了什么?
1.我们与世界同呼吸、共命运
我们与丰富多彩的世界紧密相 连,始终与这个世界彼此互动,同 呼吸、共命运。
90岁的袁隆平, 在 迪拜沙漠种出水稻, 引西方媒体赞叹!
2018年7月20日到23日,上海国际青少年科技博览会暨“明日科技之星”国际邀请赛在上海举行 ,来自中国、美国、俄罗斯、印度、新加坡等13个国家(地区)的39支参赛队伍近250多名师生参加 此次活动。
作为本届青博会的特色活动,今年的“明日科技之星”国际邀请赛以“一带一路——创意桥梁 ”为主题,参赛的中学生将设计搭建创意桥梁模型,并在搭建的桥梁上进行移动式载重比赛。比赛 将于今天在上海展览中心举行。
不断会责任感,学会观 树立科学精神,
察、思考各种社会现象, 掌握科学思维
积极参与社会实践活动, 方法;
培养实践创新能力。
适应未来世界的挑战的意义
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上海国际青少年科博会
为盲人设计的报警导航系统、用脑电波就能解锁手机、可以画画的咖啡机、居
家意外伤害预防系统……
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不 同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的 经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
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◇少年时代是世界的心脏,你要相信它本着诚心诚意 和向善的愿望所说的话,到那时候,我们的目子就将永远 是光明的,整个大地也将充满欢乐和光明。我们为少年 时代祝福——这是宇宙间善的总汇。
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