小学一年级奥数举一反三练习题

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一年级举一反三试题

一年级举一反三试题一、一只玩具小猫，小花按了一下开关，小猫就叫了，哥哥来了，接着连按了4次开关，这时玩具小猫是叫还是不叫？答：（）橡皮擦被分成五个孩子。

要求给每个孩子分配一个奇数。

你能把它分开吗？答：（3）大白兔收集了16个蘑菇，给了小灰兔和小黑兔。

还剩五个。

小白兔送出了多少蘑菇？答：（）4、房间里有15盏灯都亮着，现在关掉了4盏灯，房间里还有几盏灯？答：（）5、仓库里有6只老鼠在偷粮食吃，来了一只大花猫，捉到了一只老鼠，仓库里还有几只老鼠？答：（）6、1只猴子吃1个桃子用了5分钟，5只猴子同时吃5个同样大小的桃子，需要几分钟才能吃完？答：（）这两个篮子里有20个萝卜。

从第一个篮子里拿5个萝卜放到第二个篮子里。

现在这两个篮子里有多少萝卜？答：（）8、亮亮去参加乒乓球比赛，与每一位参赛者都要比一场，一共比了21场，参赛的一共有多少人？答：（）9.11+12+13+14+15+16之和是单数还是偶数？答：（）10、小青和小刚去买同一个篮球，小刚缺8元，小青缺9元，若用两人的钱合买这个篮球，钱刚好。

这个篮球的价钱是（），小青带了（），小刚带了（）。

11、在1、2、3、4、5之间添上“+”号（位置相邻的两个数可以组成一个数），使它们的和等于60。

12345=6012、12+13+15+18+35+37=13.商店运送了100公斤面粉，第一天卖了30公斤，第二天比第一天多卖了10公斤，第二天商店卖了多少公斤面粉？14、小红晚上做作业的时候，本来拉1次开关灯就亮了，小红调皮，拉了9下，这是灯是亮的还是不亮的？答：（）。

拉了20下呢？答：（）。

拉了100下呢？答：（）。

15、姐姐给妹妹5个糖果后，两人的糖果就一样多了，原来姐姐比妹妹多几个糖果？答：（）16、用4、6、0可以组成多少个不同的两位数？答：（）17、小东今年8岁，他表哥今年15岁，10年后表哥比小东大几岁？答：（）19、一个西瓜的重量=4个菠萝的重量一个菠萝的重量=五个梨的重量一个西瓜的重量=（）个梨子的重量20.猫妈妈带着8只小猫过河。

小学奥数举一反三一年级a版答案

小学奥数举一反三一年级a版答案数学题：选择题（5道）：1. 如果今天是星期三，后天是星期几？（A.星期四 B.星期五 C.星期六）2. 右边是什么图形，旋转哪个图形可以得到右边的图形？（A.三角形B.正方形C.长方形）3. 如果有5元、10元、20元三种钞票各3张，最多可以凑出多少元的钱？（A.35 B.45 C.50）4. 下列哪个数是偶数？（A.7 B.9 C.12）5. 哪一个数字不一样？（A.18 B.31 C.44 D.57）填空题（5道）：1. 下一组数字是什么？2, 4, 6, 8, ___2. 哪个数字在位置上错了？5 3 6 7 8 （__）3. 一个小球在第5次反弹时弹到了最高点，第4次反弹时它在哪个位置（第1次反弹的高度为1米）（__米）4. 从1、2、3、4、5这5个数字中任选两个数组成两位数，可以得到几个不同的两位数？（__个）5. 列式计算：23 + 11 = __判断题（5道）：1. 两个正奇数相加的和是偶数。

（T/F）2. 一个多边形的顶点数等于边数。

（T/F）3. 45÷15=3。

（T/F）4. 两个人分别走了同样长的路程，但用时不同，则速度也不同。

（T/F）5. 梯形的面积是底边长度与高的积的一半。

（T/F）简答题（5道）：1. 下面哪一个不是正方形：正方形、长方形、菱形、梯形？2. 顺时针和逆时针分别是什么方向？3. 做选择题时，如何判断哪个选项是正确答案？4. 小明有20元钱，他去商场买了一个12元的文具盒和一个6元的钢笔，他还剩下多少钱？5. 如果有10个苹果，小明拿走了3个，小红拿走了4个，还剩下多少个苹果？答案：选择题：1.A 2.B 3.C 4.C 5.B填空题：1.10 2.5 3.32 4.20 5.34判断题：1.F 2.F 3.T 4.T 5.T简答题：1.梯形 2.顺时针为向右，逆时针为向左 3.根据题目的要求和选项的意思进行判断 4.2元 5.3个。

小学奥数举一反三电子版(一年级)(Word最新版)

小学奥数举一反三电子版（一年级）通过整理的小学奥数举一反三电子版（一年级）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！第22讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经探讨过生活中的一些好玩的数学问题。

其实，在我们的实际生活中，这类好玩的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪慧。

小挚友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，细致地分析，正确地解答。

【典型例题】【B1】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。

这时小明家有几本漫画书？解答：8+1=9（本）【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。

教室里还剩几个同学？解答：20个同学【B2】树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？解答：0 【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。

现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？解答：0 【B3】一个小挚友读一篇课文须要3分钟，3个小挚友同时读这篇课文须要多少分钟？解答：3分钟【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，须要几分钟？解答：4分钟【A1】小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。

小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。

小挚友，小猴数得对吗？解答：不对，24个轮子。

【试一试】小明穿了一件新衣服，路上遇到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。

小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。

小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？解答：错了，5+3+3=11（个）【A2】婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。

铅笔贵，还是练习本贵？解答：练习本贵。

【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。

请问是练习本贵，还是橡皮贵？解答：练习本。

课外作业家长签名：1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。

小学奥数举一反三电子版（一年级）

小学奥数举一反三电子版（一年级）第22讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经讨论过生活中的一些有趣的数学问题。

其实，在我们的实际生活中，这类有趣的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪明。

小朋友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，认真地分析，正确地解答。

【典型例题】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。

这时小明家有几本漫画书？解答：8+1=9（本）【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。

教室里还剩几个同学？解答：20个同学树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？解答：0 【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。

现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？解答：0 一个小朋友读一篇课文需要3分钟，3个小朋友同时读这篇课文需要多少分钟？解答：3分钟【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，需要几分钟？解答：4分钟小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。

小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。

小朋友，小猴数得对吗？解答：不对，24个轮子。

【试一试】小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。

小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。

小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？解答：错了，5+3+3=11（个）婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。

铅笔贵，还是练习本贵？解答：练习本贵。

【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。

请问是练习本贵，还是橡皮贵？解答：练习本。

课外作业家长签名：1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。

洗手间还有几只水龙头？解答：8只2、4只老鼠在仓库里偷粮吃，来了1只大花猫，逮着了1只大老鼠，仓库里还有几只老鼠？解答：03、如果每个小朋友的做题的速度相同，8个小朋友同时做一份奥数试卷需要30分钟；那么，16个人同时做这份奥数试卷需要多少时间？解答：30分钟4、骐达一年级奥数1班和奥数2班共30个小朋友，从奥数1班调4个小朋友到奥数2班，现在两个班共有多少个小朋友？解答：30个5、妈妈买了3千克梨子和2千克苹果，各花去12元钱。

一年级思维训练题数学举一反三

一年级思维训练题数学举一反三一、数与代数部分1. 比多少题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，谁的苹果多？多几个？解析：首先比较5和3的大小，5大于3，所以小明的苹果多。

然后用小明的苹果数减去小红的苹果数，5 3 = 2（个），得出小明比小红多2个苹果。

2. 数的顺序题目：按照从小到大的顺序排列10、7、13、5、9。

解析：先比较这些数的大小，5最小，然后是7，接着是9，再是10，13最大。

所以排列后的结果是5、7、9、10、13。

3. 数的组成题目：12是由几个十和几个一组成的？解析：12的十位是1，个位是2，所以12是由1个十和2个一组成的。

二、图形与几何部分1. 认识图形题目：在下面的图形中，找出正方形、三角形和圆形。

（给出一些包含正方形、三角形、圆形以及其他不规则图形的组合图）解析：正方形是四条边都相等，四个角都是直角的图形；三角形是由三条线段首尾相连围成的图形；圆形是曲线围成的封闭图形。

让孩子根据这些特征在图中找出相应的图形。

2. 图形的拼组题目：用两个相同的三角形可以拼成什么图形？解析：如果是两个相同的等腰直角三角形，可以拼成一个正方形；如果是两个普通的相同三角形，可以拼成一个平行四边形。

三、综合应用部分1. 简单加减法应用题目：树上有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，树上现在有几只鸟？解析：树上原来有8只鸟，飞走3只后，剩下8 3 = 5只鸟，又飞来2只后，现在有5+2 = 7只鸟。

2. 排队问题题目：同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有3个人，这一队一共有多少人？解析：小明前面有4个人，后面有3个人，但是不要忘记加上小明自己，所以一共有4+3 + 1=8人。

小学奥数举一反三电子版(一年级)

【试一试】下面的算式是错误的，请移动一根火柴使等号两边相等。
【B3】只移动一根火柴棒，使下面等式成立。
【试一试】移动其中一根火柴棒，使下面等式成立。
【A1】只移动一根棒，使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴，使下面等式成立。
【A2】只移动两根火柴，使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴棒，使等式成立。
课外作业
家长签名：
移动一根火柴，使等式成立。
(5)
我的学习收获：
。
第八章趣味数学
第20讲火柴棒游戏（一）
【专题导引】
用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形，做些有趣的游戏，在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周，我们将共同了解火柴棒中的数学，并了解数学的奇妙。火柴棒游戏中有很多的窍门，今后我们将进一步学习，只要同学们大胆尝试，一定可以从中获得乐趣。
解答：1只鸡，2只兔。
【试一试】鸡兔同笼，共有4个头，12条腿，有几只鸡？几只兔？
解答：2只鸡，2只兔。
【B3】一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。蛐蛐和蜘蛛共4只，30条腿，蛐蛐和蜘蛛各几只？
解答：1只蛐蛐，3只蜘蛛。
【试一试】有蛐蛐和蜘蛛共3只，共20条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？
解答：2只蛐蛐，1只蜘蛛。
5、用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。
我的学习收获：
。
。
第19讲鸡兔同笼
【专题导引】
小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用画图的方法把题目的条件画出来再思考，往往会容易得多，你不妨试一试。
在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。而画图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能力、分析能力。

小学一年级奥数举一反三(小学数学思维训练)

小学奥数（数数有多少）王牌例题你能数出下面的物体各是多少个吗？【思路导航】数物体时，小朋友要按一定的顺序数，从左往右、从上往下、从前往后都可以。

一个一个地数，一边数一边在数过的物体上做个记号。

要注意每个物体都要数到，并且只数一次。

数到最后一个物体所对应的那个数，就是物体的总个数。

(1)从1开始数：l，2，3，4，5，6(6)从1开始数：1，2，3,4，5，6，7(7)从1开始数：1,2，3，4，5,6,7，8,9，10(10)举一反三1．看图写数。

2．数一数，给相应数量的☆涂上你喜欢的颜色。

王牌例题你有好办法数出下列物体的个数吗？【思路导航】我们平时在数物体的个数时，既可以按照顺序一个一个地数，也可以从小到大几个几个地数。

用后一种方法数，可以数得又快又准确。

两个两个地数；2，4，6，8，共(8)粒五个五个地数：5，10，共(10)颗☆举一反三1．数一数，下面这群小鸡共有多少条腿？共有( )条腿。

2．数一数，下面图中共有多少根手指头？共有( )根手指头。

王牌例题根据给出的数，在方框里画○。

【思路导航】小朋友一定会戚圆、三角形、正方形这些图形。

看数画图时，画出图形的个数要与所给的数相等。

在画图的时候，先看清所给的数是几，再按照1，2，3，4，5，6，7，8，9……的顺序，数一个数画一个图，数到几就画了几个图。

3画圆圈的时候，边数边画：1，2,3。

10画圆圈的时候，边数边画：1，2，3，4，5，6，7，8，9 ,10。

举一反三1．根据给出的数，在方框里画△。

2．分别再画几个○，使右边○的个数等于左边的数。

王牌例题把下面各点按顺序连接起来，看看是什么图形？【思路导航】数中藏着画，画中藏着数，只要你仔细观察，有序寻找，然后按要求去做，就一定能发现其中的奥秘。

把1到11各点依次用线连接起来，是一只美丽的蝴蝶。

举一反三1．把下列各点按顺序连接起来，看看是什么图形？2．下列各图案中分别藏着哪些数字？王牌例题有5只小兔，5堆萝卜。

一年级奥数举一反三练习题

一年级奥数举一反三练习题一年级奥数举一反三练习题1、数数们，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。

我们在数物体个数是，下面就让我们一起来数数吧！经典例题数数，下面的物体各有多少个？（）（）（）（）解答思路数物体时，同学们们要注意每个物体都要数到，并且只数1次，可以边数边作记号，数到最后一个物体所对应的个数，就是结果。

（ 1 ）（ 3 ）（ 8 ）（ 6 ）画龙点睛通过刚才的数数我们发现，在数物体个数是，要从1开始数，1,2,3，4,5,6,7,8?.每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数，就是数物体的结果。

在数数时，千万别重复数，也不能漏数。

举一反三1、看图写数☆☆☆☆☆☆☆☆（）颗星（）个手指头（）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。

13 7 5 融会贯通3、看数字接着继续画。

9 △△△___________________ 4 ☆☆☆__________________ 8 □□□□□_______________22、数的排列同学们，你一定知道：1，2，3，4，5和 5，4，3，2，1的排列方法是不一样的。

1，2，3，4，5是按从小到大的方式排列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小排列的。

数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧。

经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.解答思路在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。

画龙点睛通过以上的，你可以发现了，同样的数字，在很多时候都有不同的排列方式。

(完整)一年级奥数举一反三

一、计算题。

( 共100题)1.在一条长20米的小路两旁栽树，每隔5米在一棵树，一共栽多少棵?答2.在一条长54米的小路的一侧栽了10棵松树(头尾都栽)，两棵树相隔多少米?答3.小明家到公路的距离为30米，每隔5米栽一棵树，一共栽了多少棵?答4.小亮走进教室，看见教室里只有8名同学，那么现在教室里一共有几名同学?答5.路边有16棵树，每两棵树之间有一个垃圾桶，一共有多少个垃圾桶?答6.沿着跑到插有11面彩旗，小勇从第一面彩旗跑到第六面彩旗用了10秒，跑到第11面彩旗用了多少秒?答7.汽车站每隔10分钟发出一辆车，一小时可以发出几辆车?答:8.如图所示，小朋友排队，小红前面四个人，后边三个人，问一共多少人?答:9.在10米长的一段马路的一侧种树，每隔1米种一棵，两头都种，共种11棵，如果把三块“爱护树木”的小牌任意挂在三棵树上，然后再把每两棵挂牌的树之间的距离是多少米算出来，看一看这三个距离(即多少米)，至少有一个数是偶数，对吗?然后把三块小牌再挂在不同的三棵树上，再算算看。

答:10.学校体育达标百米验收时，小红跑完一百米用了14秒，小丽用了13秒，他俩谁跑的快?答:11.20人排成一行，从左向右报数，老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。

问原地不动的有多少人?答12.下面的数是一些动物的年龄，请将它们按从小到大的顺序排列起来。

大象 80岁，长颈鹿 25岁，马 40岁，猴子 30岁，老虎 20岁，梭鱼 260岁，乌龟 170岁，鹰 160岁答13.小明和小红都集邮票。

小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚?答14.小亮锯木头，锯了3下，问：木头被锯成了几段?答15.小石头家养了 8 只鸡、3 只鸭、6 只小兔。

那么，这些动物共有多少只脚呢?答16.小红和5个同学修桌椅，后来又来了6个，现在一共有多少个同学?答17.小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

《举一反三》小学一年级奥数

一年级奥数举一反三第一章数一数第1讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。

这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。

【典型例题】【B1】填空。

2个 =（）个【试一试】填空。

1.2.= == = = （）个 2个 = ( )个【B2】想想填填。

【试一试】想想填填。

【B3】填空。

(1)○＋4=9 ○=( ) □＋○=15 □=( )(2)○－□=2 □=( ) 7＋□=10 ○=( )【试一试】填空。

(1)☆－△=6 ☆=( ) △＋3=7 △=( )(2)6＋▲=11 ▲=( )▲＋□=17 □=( )【A1】○＋○=4 ○=( ) △＋○=10 △=( ) △＋□=13 □=( )= = = （）换换换（）只【试一试】1．△＋△=6 △=( ) ☆－△=6 ☆=( )2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( ) ◇＋★=15 ★=( ) ●－★=2 ●=( )【A2】填空。

○＋○＋△=7 ○=( ) ○＋○＋△＋△=10 △=( )【试一试】填空。

1.●＋★＋★=12 ★=( ) ●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( )2.△＋□＋□=8 △=( ) △＋△＋□＋□＋□=13 □=( )课外作业家长签名：1、填一填。

2、 ★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲ ★ = （）个▲3、□+ 7 =12 □=（） △－□ =6 △=（）= ＋＋= = （）个4、□＋□=8 □=（）△＋□=10 △=（）☆－△=13 ☆=（）5、○ + ○ + ☆ = 10 ☆=（）○ + ○ + ☆ + ☆ =14 ○=（）我的学习收获：。

我来编题：第2讲有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。

【精编】小学一年级奥数举一反三练习题2021

题型：数数与计数难度：★★★★
小朋友排队，小红前面 4 个人，后面个人，问这队共有几个人？
【解析】
这队地总人数要数上小红，所以为4++=8（人）
题型：认识图形难度：★★★★
下图地五个图形中，哪一个与众不同？
【解析】
图（）与其他四个不同。

因为图（）只有三条边，为三角形，而其他四个图形都为四
精
品边形。

学
习【应用题】
资
料
，、张5 元钱，4 张元钱，9 张元钱，准备买9 元钱地东西，她有多少种付钱方式，
名都写出来。

师
【答案解析】
归
纳
总、了张5 元钱，4 张元钱，9 张元钱，准备买9 元钱地东西，她有多少种付钱方
结
式，都写出来。

【分析】++++++++=9 （元）
5++++=9 （元）
5++=9 （元）
有种付钱地方式。

【应用题】
、小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到0 岁地时候，我正好40 岁。

”爸爸今年多学习资料
少岁？
【答案解析】
、小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到0 岁地时候，我正好40 岁。

”爸爸今年多少岁？
【分析】40-0=0 （岁）6+0=6 （岁）
答：爸爸今年 6 岁
【应用题】
、有9 颗糖，按淘气- 笑笑- 丁丁- 冬冬地顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？
、小力有8 张画片，送给小龙张后，两人地画片同样多。

小龙原来有几张画片？
精
品
学
习
资
料
，
名
师
归
纳
总
结
学习资料。

一年级奥数-举一反三

1、小明用15张纸订成一个本子，从头数起，每隔3页夹进一片树叶，问这个本子内共夹进多少片树叶?答案与解析：每隔3页放进一片树叶，15页共有如图所示，□□□○□□□○□□□○□□□○□□□需要放进4片叶子。

2、某公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗?答案与解析：这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。

顺便说一下，把生活中的趣味问题转化成为纯数学型的题目是一种重要的本领，同学们要从小就注意增强这种能力，以便将来能够运用数学知识解决实际工作中遇到的难题。

仔细观察、大胆尝试，将这六个数分组、组合，可得出的三个数是：12，34，56，因为12+56=34×2即这三棵树的树龄是12岁、34岁、56岁。

这道题有几种不同的答案，请你动动脑筋找出另外的答案。

3、某公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而且其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这三棵树各是多少岁吗?答案与解析：这道题的实质就是：把1、2、3、4、5、6六个数分成三组，每组两个数，组成二位数，使其中的两个二位数之和等于第三个二位数的2倍。

仔细观察、大胆尝试，将这六个数分组、组合，可得出的三个数是：12，34，56，因为12+56=34×2即这三棵树的树龄是12岁、34岁、56岁。

这道题有几种不同的答案，请你动动脑筋找出另外的答案。

4、小学毕业时，阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张，他们一共互赠了多少张照片?答案与解析：共赠 6 张照片。

一年级奥数举一反三-火柴棒游戏

？
同步练习3：
下面算式是错误的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。
例4：请移动一根火柴棒，使等式成立。
只移动一根火柴棒，使下面等式成立。
同步练习5
只移动一根火柴棒，使算式成立。
火柴棒游戏
例1：下面的式子是否成立？如果不成立，只许移动一根火柴棒，使等式成立。
同步练习1
请你在每道算式上移动一根火柴棒，使等式成立。
例2：下面的式子是不成立的，现只许移动一跟火柴棒，使等式成立。
同步练习2：
请你移动一根火柴，使等式成立。
例3：下面算式是错误的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。

小学奥数举一反三

小学奥数举一反三1、用1元、2元和5元币中的两张，一共可以组成几种不同的钱数?【答案解析】只有1元、2元和5元，要求每次拿2张，可以有1元和2元，1元和5元，2元和5元三种不同的钱数。

1元+2元=3元1元+5元=6元2元+5元=7元2、小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本，付了1元钱，售货员找给他5分钱。

小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说："叔叔，您把账算错啦。

"想一想，小华为什么这么快就知道账算错了?答案与解析：利用数的奇偶性判断，不用计算就可知道这笔账算错了。

因为1支铅笔的价钱8分是个偶数，另外，不论橡皮和练习本的价钱是多少，2块橡皮，以及2个练习本的钱也都是偶数，所以小华应付的总钱数应当是个偶数，他付了1元即100分，售货员找回的钱数也应是个偶数。

但售货员叔叔实际找给他的5分是个奇数，所以小华说售货员把这笔账算错了，可见小华并不需要计算，只是根据奇偶性进行判断，就知道这笔账算错了。

3、小伟和小丹家住同一条街，二人又在同一学校上班。

可是每天早上，小伟上学时向南走，小丹上学却向北走。

这是为什么?答案：因为小伟住在学校的北边，小丹住在学校的南边，学校在两家的中间。

4、问题：体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报的是单数、还是双数?5、1、 1，2，3，4，5，6，…….31一共有多少个偶数，多少个奇数?【答案解析】用分组的方法，一共有15个偶数，16个奇数。

6、萌萌家三月份用电32度，比二月份节约14度。

这两个月一共用电多少度?答案与解析：78度二月份：32+14=46(度)，32+46=78(度)答：这两个月一共用电78度。

7、10个杏子的重量等于1个梨子和2个橘子的重量，4个杏子和1个橘子的重量等于1个梨子的重量.1个梨子的重量等于几个杏子的重量?考点：简单的等量代换问题.分析：我们用梨与杏的重量表示出橘子的重量，即，1个橘子的重量=一个梨子的重量-4个杏子的重量，然后再用杏表示出梨的重量.解答：解：1个梨子+2个橘子=10个杏子的重量，又因，一个梨子的重量=4个杏子+1个橘子的重量，即，1个橘子的重量=一个梨子的重量-4个杏子的重量，所以，1个梨子+(1个梨子-4个杏子的重量)×2=10个杏子的重量，3个梨子的重量-8个杏子的重量=10个杏子的重量，3个梨子的重量=18个杏子的重量，3个梨子的重量÷3=18个杏子的重量÷3，一个梨子的重量=6个杏子的重量.答：一个梨子的重量等于6个杏子的重量.点评：本题看似一道复杂的等量代换问题，只要理清思路较容易解决，考查了学生的想象与分析问题的能力.8、小猫把15条鱼分成4堆，问一共有多少种不同的分法?【答案】1打头的： 2打头的： 3打头的：总共：1+1+1+12 2+2+2+9 3+3+3+6 16+8+3=27(种)1+1+2+11 2+2+3+8 3+3+4+51+1+3+10 2+2+4+7 3+4+4+41+1+4+9 2+2+5+6 共3种1+1+5+8 2+3+3+71+1+6+7 2+3+4+61+2+2+10 2+3+5+51+2+3+9 2+4+4+51+2+4+8 共8种1+2+5+71+2+6+61+3+3+81+3+4+71+3+5+61+4+4+61+4+5+5共16种9、李大爷家养了5只小鸡，养的鸭、鹅和鸡的只数同样多，李大爷家养的鸡、鸭、鹅共有多少只?答案与解析：15只 5+5+5=15(只)答：李大爷家养的鸡、鸭、鹅共有15只。

一年级举一反三试题

一年级举一反三试题答题题目：一年级举一反三试题作答：近年来，教育界一直强调培养学生的创造力和思维能力，其中举一反三就是培养学生思维逻辑和创新能力的一种重要方法。

下面是一套适用于一年级学生的举一反三试题，旨在锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。

示例试题1：原题：假设一件事情可以分成两半，如果两半加起来是10，其中一半是几？要求：请写出所有你能想到的答案，并给出解释。

作答：1. 答案是5，因为两半加起来等于10，所以每一半是5。

2. 答案可能是其他数字，比如6加4等于10，其中一半是6。

示例试题2：原题：小明有5颗苹果，他把其中一半苹果分给小红，还有2颗苹果留给自己。

请问小红现在有几颗苹果？要求：请写出所有你能想到的答案，并给出解释。

作答：1. 小红现在有2颗苹果，因为小明原本有5颗苹果，分给小红一半后剩下2颗苹果。

2. 小红可能有其他数量的苹果，比如小明开始有7颗苹果，分给小红一半后剩下3颗苹果。

示例试题3：原题：成绩单上有5个同学的成绩，他们的总成绩是75分。

请问每个同学的平均成绩是多少？要求：请写出所有你能想到的答案，并给出解释。

作答：1. 每个同学的平均成绩是15分，因为总成绩是75分，除以5个同学得到平均成绩15分。

2. 每个同学的平均成绩可能是其他数字，比如总成绩是80分，除以5个同学得到平均成绩16分。

根据以上示例试题，我们可以看到举一反三试题的特点是在已知条件下，通过思考和推理得到解决问题的方法。

这种题型可以帮助学生锻炼逻辑思维能力，培养发散性思维和创新能力，从而更好地解决各种问题。

通过这样的试题，一年级的学生不仅能够培养自己的思维能力，提高解决问题的能力，还能够在实际生活中灵活运用所学知识。

同时，这也是一种激发学生学习兴趣和主动性的方法，能够让他们更加积极主动地参与到学习中来。

总结起来，举一反三试题对于一年级学生的思维能力和问题解决能力的培养有着积极的作用。

通过这种方式进行学习，不仅能够提高学生的学习效果，还能够激发他们的兴趣和潜能，为今后的学业打下坚实的基础。

一年级举一反三试题

一年级举一反三试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】43、筐里有16个萝卜，小兔一家先吃了萝卜的一半，隔了一段时间，有吃了剩下的一半，这时筐里还有（）个萝卜。

44、房间里有15支点燃的蜡烛，风从窗户吹进来，吹熄了3支蜡烛，后来又吹熄了2支，这时主人把窗户关上，吹熄的蜡烛没再点燃，房间里最后还有几支蜡烛？答：（）45、几个老人买了几个大鸭梨，一人分1个梨就多1个梨，一人分2个梨就少2个梨，猜猜看，有几个老人，几个梨？答：（）个老人，（）个梨。

46、两个父亲和两个儿子一起去山上捉兔子，每人捉一只兔子，拿回去后一数只有3只兔子，你知道为什么吗？47、16只兔子，分别装在5只笼子里，怎么装才能使每只笼子的只数都不相等最多的笼子装几只兔子48、有一个老妈妈，他有4个儿子，每个儿子都有一个妹妹，问这一家一共多少人？答：（）49、13个同学排成一队做操，小华的前面有8人，小华的后面有几人？50、说稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数它第六，倒着数它第七，请你算一算，小鸭一共有几只？51、有两筐西瓜，甲筐有7个西瓜，如果从甲筐里拿出2个放入乙筐，那么俩筐西瓜同样多，乙筐原来有多少个西瓜？52、4个小朋友比体重，甲比乙重，丙比甲轻，乙比丙重，丁最轻，将这4个小朋友的体重按从重到轻排除顺序。

53、小林买了一支圆珠笔和2本练习本共用去3元钱，又知道一支圆珠笔比2本练习本多1元，问小林买一支圆珠笔多少钱？答：（）54、10年前爸爸26岁，宝宝刚出生，那么再过5年宝宝几岁？答：（）55、幼儿园阿姨吧洗好的4床床单用夹子夹在绳子上晾晒，每一床床单两边都用夹子夹住，同一个夹子可以夹住相邻的两床床单，至少需要多少个夹子？56、一只猫吃完一条鱼要用5分钟，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几分钟？57、一只猫吃一条鱼要5分钟，吃5条同样大小的鱼要用几分钟?一、填空题。