成人高考高起专语文复习资料
成考高起点语文复习资料
成考高起点语文复习资料一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例如①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
（谁对谁呢？颠倒了主客体。
）②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
（“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。
）③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
（一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。
）④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢？（“对于”湮没了句子主语，应去掉）⑤只有把想法付诸于行动，才能限度地达到我们的目标。
（“诸”即“之于”，与“于”重复。
）二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。
这类副词主要有“十分” “非常”“很”“过分”等。
例如①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。
（“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。
）②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。
（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。
）③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
（“奇缺”就是“非常缺少” 的意思。
）三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、“能否”、“是否”等。
成人高考高起点复习资料(精选5篇)
成人高考高起点复习资料(精选5篇)成人高考语文必考古诗词1【晋】陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。
(《饮酒》二十首之五)奇文共欣赏，疑义相与析。
(《移居》)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
(《归去来兮辞》)2【杜甫】露从今夜白，月是故乡明。
(《月夜忆舍弟》)新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
(《将赴成都草堂有作，先寄郑公五首》之四)正是江南好风景，落花时节又逢君。
(《江南逢李龟年》)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(《绝句》)细雨鱼儿出，微风燕子斜。
(《水槛遣心二首》之二)酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
(《曲江二首》)射人先射马，擒贼先擒王。
(《前出塞》)落日照大旗，马鸣风萧萧。
(《后出塞》)星垂平野阔，月涌大江流。
(《旅夜抒怀》)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(《登高》)万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(《登高》)读书破万卷，下笔如有神。
(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
(《闻官军收复河南河北》)会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》)国破山河在，城春草木深。
(《春望》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(《春望》)烽火连三月，家书抵万金。
(《春望》)尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
(《论诗》)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(《寄李十二白二十韵》)为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
(《江上值水如海势，聊短述》) 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
(《蜀相》)随风潜入夜，润物细无声。
(《春夜喜雨》)词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。
(《醉歌行》)此曲只应天上有，人间能得几回闻。
(《赠花卿》)贺知章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(《咏柳》)3【苏轼】不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(《题西林壁》)只恐夜深花睡去，放烧高烛照红妆。
(《海棠》)清风徐来，水波不兴。
(《赤壁赋》)山高月小，水落石出。
(《后赤壁赋》)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(《惠崇〈春江晚景〉》)大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
(《念奴娇赤壁怀古》)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
2025年成人高考成考(高起专)语文试题与参考答案
2025年成人高考成考语文(高起专)复习试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说：“我明天一大早就走。
你有什么事儿要我帮你办吗？”B. 有人把“书香门第”解读为“有书香味儿的门户”，这其实是曲解了“书香门第”一词，“书香”指的是“读书人的气质”，读书人家里散发的是读书人的气质。
C. 父亲指着一棵树上的一只鸟，问我说：“那是什么鸟？”D. 网络改变着人们的阅读方式，电脑阅读、手机阅读等电子阅读方式，具有便捷、互动等特点。
那么，我们应该如何理性地看待网络阅读这一趋势呢？2、下列句子中加点成语使用正确的一项是：A. 这次文艺演出，我们班的同学各显神通，表演了许多精彩节目，真是八仙过海——各显其能。
B. 小明这次考试成绩不理想，他却满不在乎地说：“下一次会好起来的。
”C. 对于这个问题，专家们的意见大相径庭，无法达成一致。
D. 为了完成这项任务，我们夜以继日地工作，真是如坐针毡，不敢有丝毫懈怠。
3、下列句子中，没有语病的一项是：A. 随着社会的发展，我国的教育事业取得了举世瞩目的成就，为广大人民群众提供了更多的受教育机会。
B. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如禁止使用一次性塑料袋、推广使用环保购物袋等。
C. 随着科技的进步，智能手机的普及使人们的生活更加便捷，但同时也带来了不少问题。
D. 面对当前的国际形势，我国应积极发挥自身的优势，加强与其他国家的交流与合作，共同应对各种挑战。
4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
B. “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千多年了。
C. 他最喜欢读的书有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。
D. 我们要集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战。
成人高考高起点语文复习资料一
成人高考高起点语文复习资料一一、基础知识（本大题计5小题，每小题3分，共15分）1.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）A.自怨自艾翌日对弈相得益彰B.方兴未艾狭隘云霭爱不释手C.一蹴而就蹙眉急促一触即发D.同仇敌忾凯旋铠甲慷慨激昂2.下列各句中没有错别字的一句是（）A.我能成为你人生道路上的铮友，感到十分荣幸。
B.截止今年10月底，他己完成了全年的生产任务。
C.经有关部门认真鉴定，这些东西全是膺品。
D.新建的城市应按现代化的要求来安排市政设施。
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。
B.看到马戏团中小丑的这种滑稽表情，坐在旁边的一名外国记者突然忍俊不禁了。
C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者或受惠人得到一笔赔偿，尽量减少损失。
D.这篇讲话，从更深刻的层面明确地提出了当前反腐倡廉、整顿党风的重要性，确有振聋发聩的作用。
4.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）任何人承担对外的各种业务，一律实行有限授权，不得自行其是、自作主张，不允许假公济私、中饱私囊，违者予惩处，追究刑事责任。
这种领导体制体现了民主管理的思想，确保了厂长的中心地位，使整个生产指挥系统运转畅通。
A.也就及至既还B.更则直至既又C.也则直至又又D.更就及至又还5.下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是（）A.老张的文章写得很漂亮，是本单位出名的笔杆子。
B.这所学校的学生都知道，书籍是人类进步的阶梯。
C.个人的作用是渺小的，只不过是浩瀚沧海中的一滴水。
D.科学研究应根据事实说话，因为事实是科学家的空气。
二、现代诗文阅读（本大题计7小题，每小题5分，共35分）（一）阅读现代散文《琐记》中的几段文字，回答第6－10小题。
他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
成考高升专《大学语文》复习材料（议论文）
成考高升专《大学语文》复习材料（议论文）第一篇：成考高升专《大学语文》复习材料(议论文)成考高升专《大学语文》复习材料—议论文部分（一）1、学习目标：本章共14篇文章，其中文言文8篇，白话文6篇；其中精读文章8篇，泛读文章6篇。
通过14篇议论文的学习，要求掌握：（1）议论文的基础知识；（2）提高阅读分析议论文的能力；（3）了解有关作者和专书的知识。
2，学习建议（1）认真阅读课文，课文的内容要熟练掌握；尤其是文言文要能读懂，读通；（2）认真阅读课文后的“思想内容”，“结构层次”一定要吃透，考试的题目大多是从这两部分的内容出的；（3）一定要掌握“论点”，“论据”，“论证”的知识，并会运用这些知识来分析具体文章或段落；（4）记忆有关作者和专书的知识；3、难点与重点具体课文的难点与重点见“课文辅导”部分此单元的难点与重点：掌握并灵活运用“论点，论据，论证”，即“议论文的三要素”的知识。
历年来学生在此方面的掌握情况都不佳，考试丢分很多，学生在学习时一定要引起高度重视。
论点：要求学生能从一篇文章或一段文章中找出该文章寄一分析与论述的基本观点。
对学生来说，找出论点相对是比较容易的。
论据：论据分为两大类：一类是事实论据；一类是理论论据。
学生一看到“该文的论据是什么？”的问题时，脑子里就要马上闪现出“事实论据，理论论据”这样两种情况，然后“两选一”，再来判断是这两种情况中的哪一种；论证：论证分为两大类：立论：正面证明自己的观点；驳论：反驳别人的观点；有三驳：驳论点，驳论据，驳论证；论证的方法有：（重点，难点）归纳法演绎法类比法比较法对比法对于论证的方法的学习，学生要高度重视。
一，问题一问道“下列文章运用的是哪种论证方法”，首先脑子里先闪出“归纳，演绎，比较”三种方法；二，“三选一”，再从三种论证方法中根据自己的理解选择一种。
学生在学习具体课文时，凡是涉及到论证方法的内容时，务必要认真对待，弄清弄懂。
《季氏将伐颛臾》（重点课文）《作家作品》《论语》主要掌握1，我国先秦时期一部语录体散文集（注意：要与后面“李将军列传”的《史记》是“纪传体通史”以及“冯谖客孟尝君”的《战国策》是“国别体杂史”相区别）。
成人高考语文考试复习资料(高起专).doc
成人高考语文考试复习资料(高起专)一、考点分值题型解题思路第一题语言知识(6小题，每题3分，共18分，四选一)考点一语音命题思路成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不耍求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。
用來命题的常'见字多为牛活屮常见但乂容易读错音的字。
考查形式：⑴F列各组词语屮，读音全都相同的一组;⑵卜-列各组词语屮，与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中，读咅不完全相同的一组;(4)下列各组词语中，读咅全都正确的一组;(5)下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
解题指津读准形声字如：刹那山岚马厩铮友脚踝粗犷毗邻纤细(2)留心多音字如：秘鲁、模板、模型、大腹便便、一叶扁舟⑶比较形近字如：缜(zh©n)密■■滇(diNn)池“嗔(ch©n)怒"精卫填(tian)S-谨小慎(shOn)微。
(W(yan)nn-W(yTng)选。
(4)辨析习惯性谋读字，穴位、档案、应届、脂肪、痉挛、侮辱、惩罚(三)答题技巧反向排除法考点二字形命题思路命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，來考查考生掌握现代汉字字形的能力。
本考点的考查方式主要(1)找出有错别字的一组;(2)找岀没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路(1) 注意同音字如安装-按装，抱负••报负，首屈一指-手屈一指，一筹莫展■•一愁莫展 (后者错课)(2) 辨认形近字如迁徙-迁徒，殴打-欧打，修葺-修茸。
辨析字形的方法：1、依义辨形：即通过分析词语的意义來辨析字的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”,“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。
而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。
2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。
成人高考高起专语文考试辅导复习资料【全】
成人高考高起专语文考试辅导复习资料【全】（适合2022年及之后的成考复习）1.音素音素：是根据语音的自然属性划分出来的最小的语音单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。
如：汉语音节“ā”就只有一个音素，“ài”有两个音素，“lái”有三个因素。
2.音节音节是语音的基本结构单位。
（1）声母：音节开头的辅音，共21个。
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
（2）韵母：音节中声母后面的部分，共35个。
单韵母（6个）：ɑ、o、e、i、u、ü复韵母（13个）：ɑi、ei、ui（uei）、ɑo、ou、iu（iou）、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、uɑi鼻韵母（16个）：ɑn、iɑn、uɑn、üɑn；en、in、un（uen）、ün；ɑng、iɑng、uɑng；eng、ueng；ing；ong、iong。
（3）声调：音节中具有区别作用的音高变化。
声调符合：阴平阳平上声去声－／∨﹨āáǎà二、汉语拼音规则1.y和w的使用（1）韵母iɑ、iɑo、iɑn、iɑng、ie、iou、iong7个韵母成音节时，前面的i改为y。
例如：yā（鸭）。
（2）韵母i、in、ing3个韵母单成音节时，i前加个y。
例如：yī（衣）、yīn（音）、yīng（应）。
（3）韵母uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uei、uen、ueng、uo8个韵母前面单成音节时，前面的u改成w。
例如：wā（哇）、wāi（歪）、wāng（汪）。
（4）韵母ü、üe、üɑn、ün4个韵母单成音节时，前面加个y，同时ü上头两个点省略不写。
例如：yuān（冤）、yuē（约）。
2.省写（1）ü行的韵母与声母j、q、x相拼的时候，ü上两个点省略，但是与n、l想拼的时候不省略。
专科成人高考语文复习材料(高中起点升专科)1
高中起点升专科语文复习材料题型1、字音（3分）7、说明文（12分）2、字型(3分）8、散文（25分)3、词语（3分）9、文言文（16分）4、成语(3分）10、古诗(9分)5、病句(3分）11、小作文（20分）6、衔接（3分）12、大作文（50分)一、字音、字型、词语这几题的答题方法是多看课本的习题，多读、多倍、多记即可二、成语的使用设题:使用成语不正确的一项是？解题方法：（1）理解成语的意思（2）找提示语（3）抽字眼,一般是顺者为误，逆者为正。
“五风十雨“形容风调雨顺，今年又是丰收年。
“保食中日"形容吃饱饭混日子。
“目不暇接”形容看不过来。
课本P7—P9大家都要看下,另外P11页的思考与练习题1、2、3、10要看.例句：A：…。
春晚节目精彩，人们在家看银幕，万人空巷，街道静悄悄。
“万人空巷”形容街道水泄不通，比喻人多。
（故此题为错误选项）B：树亮了。
草亮了，水亮了，美轮美奂。
“美轮美奂"形容建筑物高大。
(所以此题为错误的选项）三、病句辨识1、检查病因的方法:（1）语感直接法（2）排除法（3）类比法（4)逻辑审视法（5）句子结构。
、2,、句子的结构：主语（句子陈述的对象）谓语（主语发出的动词）宾语(谓语支配的)（定语）主语［状语］谓语<补语>（定语）宾语3、病因的种类(1）主语搭配不当（2）主宾搭配不当（3）语序不当，有多项定语或者多项状语的（4）主语残缺、谓语残缺、宾语残缺（5）成分多余，如：保持卫生清洁。
这里的卫生与清洁就造成重复了,成分多余,需把其中之一去掉。
（6）混乱：局势杂糅,意思是两个意思放在一个句子当中，如：……关键在于人生观决定作用……修改方法：要把“关键在于”或“决定作用"其中之一去掉。
（7）从意义上看有歧义，如:老师经常批评自己，表达不明确，产生歧义(8）指带不同，如：…全场1折…(9）从逻辑看自相矛盾：我什么瓜都吃，除了苦瓜，主客颠倒：数学对我感兴趣，否定不当：谁也不能否定优异成绩是不靠勤奋学习得来的.复习课本P16，看例句，P18，题1—5四、句子衔接设题方法：找机子中的提示语，复习课本P25题4-6.例:选出句子衔接恰当的一组.1、--,举宾……推断了……建立……完颜阿骨打,结束了……统一了……忽必烈,依照……行列之中。
成人高考高起点语文复习资料汇总
成人高考高起点语文复习资料汇总成人高考高起点语文复习资料汇总学历对于每个人来说都非常重要，很多人都想提升一下自己的学历。
想要参加2023年成考的朋友们，福利来啦!小编总结了成人高考高起点语文复习资料，快来跟小编一起学习吧!成人高考高起点语文复习资料1：古代诗人词风特点1、辛弃疾继承并发展了苏轼所开创的豪放词风，因此，文学史上常常苏辛并称。
二人在相同中又有各自不同的特色。
苏轼词多表现出旷达飘逸的风格，辛弃疾词的爱国词作则多带有悲壮沉郁的色调。
2、陆游的诗歌艺术陆游诗歌取得了极高的成就，他是有宋代成就最高，最为杰出的一位诗人。
李白的飘逸自然、杜甫的悲壮沉郁他兼而有之。
3、欧阳修为著名的文章家和文坛领袖，倡导了影响深远的北宋诗新运动。
欧阳修的散文成就高于其诗歌，散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。
成人高考高起点语文复习资料2：语文常见易错成语汇总不足为训：不能当作范例或法则。
差强人意—差：稍微地。
原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
容易误解为“不如人意”。
惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
侧目而视：斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
登堂入室：登上厅堂,又进入内室。
比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。
亦比喻学艺深得师传。
改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。
引申为改革变更。
耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
起死回生：救活垂危的人。
形容医术高明。
苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。
用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。
文不加点：写文章不用涂改就很快写成。
形容文思敏捷。
成人高考高起点语文复习资料3：语文古诗词必背蓬生麻中，不扶而直;白沙在提，与之俱黑。
(《苟子。
劝学》)千里之堤，溃于蚁穴。
(《韩非子。
喻老》)流水不腐，户枢不蠹，动也。
成人高考高起专语文重点复习提纲
成人高考高起专语文重点复习提纲一、文言文阅读与写作1.阅读文言文的基本能力和方法：a.理解文言文的基本词汇和句式结构；b.掌握文言文的常用修辞手法和修辞效果；c.理解古代文化背景和思维方式；d.熟练运用注释和翻译工具。
2.文言文阅读的题型与解题技巧：a.阅读理解题：理清文段的脉络，把握主题思想；b.词语理解题：分析词义，推断词语的用法；c.句子理解题：分析句子结构，掌握句间关系；d.文章结构题：总结段落的中心内容，把握整体结构。
3.文言文写作的基本技巧和方法：a.理解文言文的写作特点和风格；b.掌握文言文的写作结构和篇章组织；c.运用丰富的句式结构和修辞手法；d.根据题目要求，恰当运用议论、描写、对话等写作手法。
4.文言文写作的常见题材和形式：a.古代文化传承与弘扬；b.社会风俗与人物描写；c.传统节日与习俗；d.历史事件与名人事迹；二、现代文阅读与写作1.现代文阅读的基本能力和方法：a.掌握现代文的基本词汇和表达方式；b.分析文章的结构和论证逻辑；d.熟练运用注释和翻译工具。
2.现代文阅读的题型与解题技巧：a.阅读理解题：把握文章的主题和中心内容；c.语句填空题：根据上下文推测词语的意思；d.标题归纳题：总结文章的主旨和观点。
3.现代文写作的基本技巧和方法：a.熟悉现代文的写作风格和特点；b.培养准确的表达能力和语言运用能力；c.理解各类写作题材和形式的要求；d.用直观、简练的语言表达自己的观点和思考。
4.现代文写作的常见题材和形式：a.社会热点问题的分析与论述；b.文化艺术的评述与推广；c.科技进步对生活的影响与应用；d.环境保护与可持续发展。
三、应用文写作1.书信写作的基本要求和格式：a.清晰明了地表达自己的意图和目的；b.符合书信的格式和排版要求；c.把握书信的写作体裁和风格；d.注重语法准确和修辞恰当。
2.倡议书和建议书的特点和写作要素：a.确定倡议或建议的目的和对象；b.分析问题的原因和影响；c.提出具体的解决方案和措施；d.鼓动和说服读者支持自己的倡议或建议。
成人高考高起本语文考试复习资料
成人高考高起本语文考试复习资料1. 基本概要1.1 考试内容成人高考高起本语文考试是根据国家成人高等教育学士学位授予工作委员会发布的相关文件进行的。
考试内容包括语言文字、阅读理解、写作与修辞、课文默写、基础知识运用等方面。
1.2 考试形式考试形式一般包括选择题和非选择题。
选择题主要测试学生对语文知识的掌握情况，包括词语的解释、句子的理解、篇章的分析等；非选择题主要测试学生的写作和运用能力，包括短文写作、修辞手法等。
2. 复方法2.1 制定研究计划首先，制定一个详细的研究计划，包括每日的研究时间安排、研究内容等。
合理安排时间，集中精力进行复，可以提高复效果。
同时，制定计划也可以帮助学生合理分配时间，不至于过度焦虑。
2.2 查缺补漏在复过程中，要查找自己的不足之处，有针对性地进行补充。
可以通过做题、刷题、阅读相关教材等方式，强化自己的语文知识和技能。
2.3 做题练做题是巩固知识的重要方式之一。
可以选择一些历年的高起本语文考试试题进行练，了解考试形式和出题规律。
同时，还可以通过做题，强化对知识点的记忆和理解。
2.4 阅读理解阅读理解是考试中的重要部分，要多读一些相关的文章和材料，提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些经典的文章进行阅读，并进行复述和分析。
2.5 写作训练写作是考试中的一个重点，可以通过写作训练来提高自己的写作水平。
可以选择一些常见的题目，进行写作练，并请教老师和同学，获取反馈和指导。
3. 注意事项3.1 做好时间分配在备考过程中，要对各个部分的时间进行合理分配。
不能只重视某一部分而忽略其他部分，要全面发展，做到全方位的准备。
3.2 注意复方法每个人的研究方法和惯不同，要根据自己的情况选择适合自己的复方法。
不要盲目模仿他人，要根据自己的特点制定复计划和策略。
3.3 多做模拟题在复过程中，多做模拟题可以提高应试能力，增强信心。
可以选择一些模拟题进行练，并及时查看解析，找出自己的不足之处进行改进。
成人高考语文复习提纲
成人高考语文复习提纲第一部分：古代文言文阅读与鉴赏1.古代文章的阅读和理解a)文章分类：史传、志表、辞令、章奏等b)分析文章的标题、段落等c)理解文章的主旨和观点d)理解古代人物的思想和行动2.古代文学作品的鉴赏a)诗词的技巧和艺术特点b)对古文散文的理解和鉴赏c)对古代小说的阅读和理解d)分析古代文学作品的主题和意义第二部分：现代文阅读与鉴赏1.现代文学作品的阅读和理解a)对小说中的情节和人物的理解和分析b)分析诗歌中的修辞手法和意象c)理解散文作品中的主题和观点d)鉴赏散文作品的语言和表达风格2.现代文学作品的评析a)对现代文学作品的主题和风格进行分析b)评价作家的创作思想和艺术成就c)对文学作品中的社会问题进行评论d)对文学作品中的人物形象进行评述第三部分：写作技巧与应用1.写作技巧的基本要点a)语言的准确性和规范性b)逻辑推理和论证的合理性c)论点的明确性和思路的清晰性d)文采的优雅性和表达的生动性2.写作与应用a)书信写作的格式和内容要点b)议论文的立意和表达技巧c)应试作文的写作策略和技巧d)夹叙夹议文章的结构和鉴赏第四部分：中国古代文化与现代社会1.中国古代文化的特点和意义a)中国古代文化的发展历程b)中国古代文化的艺术和哲学思想c)中国古代文化的道德伦理观念d)中国古代文化的影响与传承2.中国古代文化与现代社会的关系a)传统文化对现代社会的影响b)古代文化中的智慧和价值观念c)古代文化如何应用于现实生活d)传统文化在现代社会中的传承和发展第五部分：修辞与鉴赏1.修辞技巧的理解和应用a)比喻、拟人、夸张等修辞手法b)词语的运用和表达的技巧c)韵律和声音的修辞效果d)修辞技巧在言语表达中的作用2.修辞鉴赏与评析a)理解修辞手法在古代文学作品中的运用b)鉴赏现代文学作品中的修辞手法c)评析修辞手法对作品意义的塑造d)分析修辞在现代社会中的广泛应用以上是成人高考语文复习的提纲，可以根据自己的实际情况，有针对性地进行复习。
202X年成人高考大学语文复习资料基础
千里之行，始于足下。
202X年成人高考大学语文复习资料基础成人高考大学语文考试是一项重要的考试，准备充分才能取得好成绩。
以下是202X年成人高考大学语文复习资料基础：第一部分：文学常识1.中国古代的四大名著是：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
2.唐代杜甫的代表作是《登高》、《月夜忆舍弟》、《月夜忆舍弟》等。
3.宋代苏轼的代表作是《赤壁赋》、《东坡本传》、《水调歌头·明月几时有》等。
4.元代汤显祖的代表作是《牡丹亭》。
5.明代文学家冯梦龙的代表作是《警世通言》。
6.清代曹雪芹的代表作是《红楼梦》。
7.古代文学分为两大类：诗歌和散文。
第二部分：修辞手法1.比喻：用一个事物来比拟另一个事物。
例句：他的笑容如阳光一般明亮。
2.拟人：将无生命的事物赋予人的特点和行为。
例句：大地蓬勃着生命。
3.夸张：对事物进行夸大形容。
例句：他的战果是惊天动地的。
4.排比：将几个相同或类似的成分排列起来，使句子的表达更加生动有力。
例句：早餐有牛奶、面包、鸡蛋，午餐有汤、肉、米饭，晚餐有鱼、蔬菜、水果。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5.反问：用问句来表达肯定或否定的意思。
例句：你难道不知道这个常识吗？第三部分：常见的修辞手法1.比喻：用一个事物来描写另一个事物。
2.拟人：将无生命的事物赋予人的特征和行为。
3.夸张：对事物进行夸大形容。
4.排比：将几个相同或类似的部分归纳于一起。
5.反问：用问句来表达肯定或否定的意思。
6.设问：提出问题，激发读者思考。
7.对比：将两个相互对立的事物进行对比，突出它们的差异。
以上是202X年成人高考大学语文复习资料基础，希望对你有所帮助。
祝你能取得好成绩！。
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成人高考----语文一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分)1.填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一项是( )晋察冀北部有一条还乡河，绿的芦苇像覆盖着一层厚厚的白云。
①芦花开的时候，远远望去②河边有个小村庄③河里长着许多芦苇A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①答案: D2.下列各组划横线字，读音全都相同的一组是( )A.数说数伏不可胜数数典忘祖B.识别识破博闻强识远见卓识C.纵横横行妙趣横生专横跋扈D.模型模具模棱两可装模作样答案: A3.下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A.部署装潢犄角之势B.缉私文采偃旗息鼓C.统考通牒以德抱怨D.濒临钟磬不事雕啄答案: B4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的②近年电讯事业发展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的农村，居民普遍安装了宽带。
③谁都知道他是个_____、绝顶聪明的学生。
A.敬仰以至举一反三B.景仰乃至闻一知十C.景仰以至闻一知十D.敬仰乃至举一反三答案: B5.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是( )A.天宫一号”的成功发射，离不开数以千计的科学家们处心积虑的科研工作。
B.来自科技界的政协委员，兴高采烈地参观了这个区的污水净化系统设施。
C.产品的质量与广大人民群众的利益休戚相关，一定要千方百计地确保。
D.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工。
答案: D6.下列句子中，没有语病的一项是( )A.庄子说:当你做好事的时候，不要以追求名誉为目的:;当你做坏事的时候，千万不要忘记触犯法律。
B.庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走，牛体不但会顺利解开，而且也不损伤刀刃，这就叫做按照事物的规律办事。
C.人生在世，不仅要做好事而不做坏事，而且好事要自然而然地去做，千万不能有意而为之。
D.人的身体要想长存，就不能触及有伤于己的硬东西，而要在那些硬东西的中间行动，是保持身体长存的重要途径。
成考高起专、高起本语文-考点汇编(3)
考点一字音积累多音成考高起专、高起本语文考点汇编第一章语言知识及运用字扁（biǎn）扁平、扁担、扁豆、扁鹊（古代名医）（piān）扁舟（小舟，同“偏舟”）场（chǎng）场合、场面、场所、场地、冷场、捧场（cháng）场院、圩场、外场、一场大雨称（chēng）称呼、称道、名称、称许、称霸、称一称有多重（chèn）相称、对称、称职、称心如意、称体裁衣乘（chéng）有动作义，如：乘机、乘便、乘务员、乘风破浪；佛理，如：小乘、大乘、上乘（shèng）量词，如：千乘之国处（chǔ）有动作义，如：处分、处罚、处置、处理、处女（chù）处长、处所、长处、益处、大处、深处臭（chòu）气味，香之反，如：臭味、臭氧、臭名、遗臭万年（xiù）气味，如：铜臭、无色无臭、乳臭未干当（dāng）当地、当家、当代、当年（指过去）、螳臂当车（dàng）恰当、当真、当做、当年（同一年）、安步当车供（gōng）供应、供养（指赡养）、供给、供销、供求、供电、提供（gòng）供品、供养（指祭祀）、供奉、供职、供认、供状、招供和（hè）一唱一和、随声附和、和诗一首、曲高和寡（huo）（轻声）掺和、搅和、暖和、热和、软和（huó）和面、和泥（hé）和睦、和盘托出、和声、和颜悦色、合约、和悦、和衷共济（huò）和药、和弄、和稀泥、二和药暴（bào）突然而猛烈，如：暴烈、暴饮暴食、自暴自弃（pù）同“曝”，如：一暴十寒泊（bó）与行为表现有关，如：停泊、漂泊、淡泊明志（pō）多与物名有关，如：湖泊、梁山泊、血泊缪（miào）姓缪（móu）未雨绸缪（miù）纰缪（义同“纰漏”）难（nán）难兄难弟（难得的兄弟，含贬义）、困难（可轻声）（nàn）难兄难弟（共患难的）、排难解纷、责难、发难宁（níng）安宁、宁静、息事宁人（nìng）宁可、宁愿、宁缺毋滥、宁为玉碎，不为瓦全炮（páo）炮制、炮烙（pào）大炮（bāo）烹调方法：炮羊肉强（qiáng）强制、强渡、强化、强横、博闻强识（zhì）（qiǎng）勉强、牵强、强迫、强词夺理、强颜欢笑（jiàng）倔强宿（sù）寄宿、宿愿（义同“夙愿”）、宿将、宿儒、宿根（xiǔ）三天两宿、一宿没睡（xiù）星宿、二十八宿帖（tiē）妥帖、服帖（tiě）请帖、字帖儿、发帖（tiè）字帖、碑帖、画帖倘（tǎng）倘若、倘或、倘使（cháng）倘佯（同“徜佯”）鲜（xiān）屡见不鲜、数（shuò）见不鲜（xiǎn）鲜为人知、寡廉鲜耻、鲜有其匹着（zháo）挨上、感受到：着家、着雨、着急、着凉、着迷（zhuó）挨上、使接触到：着落、着陆、着手、着眼、着想、寻找无着、无从着力、不着边际（zhāo）着数（也做“招数”）、高着、花着、骗着卡（kǎ）英语car的译音：卡车、卡片、卡通、卡宾枪（qiǎ）卡子、发（fà）卡、关卡、哨卡、卡壳藉（jí）杯盘狼藉（同“狼籍”）（jiè）枕藉、蕴藉、慰藉角（jiǎo）号角、角落、头角、口角（嘴角）、独角戏、勾心斗角（jué）角色、名角、角力、口角（吵嘴）、角斗、群雄角逐考点二字形1.易错词语积累鞍．马盎．然拗．断桀骜．黯．然跋．扈靶．子掰．开烘焙．悖．论砭．骨飙．升干瘪．装裱．镖．局博．弈逋．逃采．风孱．头粲．然伧．俗船舱．漕．运悱恻．驰骋．蟾．蜍谄．媚掣．肘抽搐．椽．子疮．痍醇．美龌龊．篡．夺忖．度嵯．峨切磋．悲怆．耷．拉掸．子菡萏．捯．饬砥．砺取缔．真谛．碉．堡凋．敝耄耋．谍．报碟．子盯．梢酩酊．胴．体恫．吓跺．脚讹．诈扼．要愕．然下颚．木筏．幡．然明矾．画舫．痱．子偾．事疙．瘩训诂．痼．疾聒．噪沆．瀣邂逅．籍．贯觊．觎缄．默鞍鞯．槛．车豇．豆剿．灭芥．蒂马厩．镌．刻矍．铄攫．取沉疴．崆．峒窟．窿诓．骗岿．然迤逦．乖戾．遴．选伶．俜舳舻．斑蝥．抛锚．舴艋．分娩．缥缈．邈．远赧．然忸怩．旖旎．碾．碎狰狞．怄．气涅槃．辔．头枇．杷剽．悍叵．测虔．诚呛．声龋．齿畎．亩商榷．缫．丝嬗．变捎．带雾凇．邋遢．唾．弃宫闱．桅．杆檄．文癫痫．亵．渎煊．赫睚．眦打烊．对弈．慵．懒彩釉．熨．斗肇．事坐．落2.易错成语积累哀．鸿遍野按．部就班按．图索骥甘拜．下风稗．官野史纵横捭．阖班．门弄斧斑．驳陆离暴．虎冯河背．道而驰髀．肉复生筚．路蓝缕针砭时弊．嗷嗷．待哺束手待毙．捶．胸顿足肆无忌惮．咄咄．．逼人要言不烦．因噎废．食奋．笔疾书釜．底抽薪如鲠．在喉千刀万剐．和．盘托出变幻．莫测无稽．之谈暗箭．难防前倨．后恭众目睽睽．．滥．竽充数励．精图治分庭抗礼．凤毛麟．角饥肠辘辘．．勠．力同心秘．而不宣绵．里藏针苦思冥．想集腋成裘．面面相觑．曲．肱而枕煞．有介事潸．然泪下删．繁就简舐．犊情深额手．称庆毁家纾．难童叟．无欺弹．冠相庆金榜题．名暴殄．天物提．纲挈领恬．不知耻囤．积居奇置若罔．闻运筹帷．幄寤．寐思服熙熙．．攘攘销．声匿迹以儆．效尤嘘．寒问暖奄奄．．一息偃．旗息鼓集腋．成裘颐．指气使微言大义．蝇营．狗苟尔虞．我诈层峦叠嶂．改弦更张．栉．风沐雨莫衷．一是擢．发难数座．无虚席考点三词义1.从字形上去区分（渡过、度过）这一组近义词，我们只要区分出“渡”与“度”的不同，两个近义词就不易混淆了。
成人高考高起专语文重点复习提纲
成人高考高起专语文重点复习提纲第一题语言知识（6小题，每题3分，共18分，四选一）【考点一】语音（一）命题思路：成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。
用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。
（二）考查形式：（1）下列各组词语中，读音全都相同的一组；（2）下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组；（3）下列各组词语中，读音不完全相同的一组；（4）下列各组词语中，读音全都正确的一组；（5）下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
（三）解题指津（1）读准形声字如：刹chà那山岚lán马厩jiù诤zhèng友脚踝huái粗犷guǎng毗pí邻纤xiān细（2）留心多音字如：秘bì鲁、模mú板、模mó型、大腹便便pián pián、一叶扁piān舟（3）比较形近字如：缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--精卫填(tián)海--谨小慎(shèn)微。
赝(yàn)品--膺(yīng)选。
（4）辨析习惯性误读字，如：穴xué位、档dàng案、应yīng届、脂zhī肪、痉挛jìng luán、侮wǔ辱、惩chéng罚（四）答题技巧反向排除法【考点二】字形（一）命题思路：命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
（二）考查方式：(1)找出有错别字的一组；(2)找出没有错别字的一组；(3)找出只有一个错别字的一组；(4)找出有两个错别字的一组。
（三）解题思路（1）注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展 --一愁莫展（后者错误）（2）辨认形近字：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。
成人高考高起专语文知识点复习资料
成人高考高起专语文知识点复习资料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、考点分值题型解题思路第一题语言知识(6小题，每题3分，共18分，四选一)考点一语音命题思路成考命题在考查这一考点时，只要求识记字音而不要求拼写，以经常使用的汉字为考查重点。
用来命题的常见字多为生活中常见但又容易读错音的字。
考查形式：(1)下列各组词语中，读音全都相同的一组;(2)下列各组词语中，与所给注音完全相同的一组;(3)下列各组词语中，读音不完全相同的一组;(4)下列各组词语中，读音全都正确的一组;(5)下列各组词语中，读音完全不相同的一组等。
解题指津读准形声字如：刹那山岚马厩诤友脚踝粗犷毗邻纤细(2)留心多音字如：秘鲁、模板、模型、大腹便便、一叶扁舟(3) 比较形近字如：缜(zhěn)密--滇(diān)池--嗔(chēn)怒--精卫填(tián)海--谨小慎(shèn)微。
赝(yàn)品--膺(yīng)选。
(4)辨析习惯性误读字，穴位、档案、应届、脂肪、痉挛、侮辱、惩罚(三)答题技巧反向排除法考点二字形命题思路命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
本考点的考查方式主要有：(1)找出有错别字的一组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路(1)注意同音字如安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误)(2)辨认形近字如迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。
辨析字形的方法：1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。
而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。
2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。
“插科打诨”的“诨”跟言语有关。
“寒暄”的“暄”跟太阳有关。
“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。
将“通牒”写成“通谍”，就写错了。
“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。
3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。
“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。
“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。
考点三：近义词一、命题思路辨析选择近义词是成考测试的重点。
近义词的选择和使用是建立在辨析的基础之上的，辨析近义词可以从意义、色彩、功能三方面着手。
二、解题思路(一)意义方面{有的适用于重要的、较大的事物，有的使用语一般事物。
如：努力：尽量使出力量，词义较轻;竭力：用尽全部力量，词义较重。
再如：批评与批判目睹与目击，着急与焦急希望、期望与渴望。
(2)词义的围大小不同。
如：事情---事件、场所-场合、时代-时期。
爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视-藐视、灵活-灵巧嘲笑-讥笑、蔑视-鄙视(轻--重)(3)词义的侧重点不同。
必需与必须。
两个词都含有“一定要”的意思。
必须侧重于“非这样不可”;必需侧重于“不可缺少”。
再如：嘹亮：侧重音乐清脆，高远响亮：侧重于声音大常常：强调事情或行为发生的经常性和频繁性往往：强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的安静：侧重于没有吵闹、喧哗平静：侧重指平稳，没有动荡不好熟悉：侧重于知道得清楚熟习：对某种技术或学问学习得很熟练，了解得很清楚(二)色彩方面(1)感情色彩不同如：技巧与伎俩、果断与武断，保护-庇护冷静-冷漠请求--要求--乞求应对--应付神机妙算与诡计多端。
再接再厉与变本加厉(2)语体色彩不同如：诞辰与生日、病人与患者，害怕与畏惧(三)用法方面(1)词性的不同启发，动词启事：刊登或贴出来的声明，名词公然：为副词，在句中作状语，例如：公然入侵公开：动词、形容词在句中作谓语，状语还可充当定语阻碍：动词，作谓语障碍：名词，主要作主语、宾语勇猛：形容词，做谓语、定语、状语有时作补语勇气：名词，作主语、宾语担心：可以接宾语担忧：不能带宾语蜂拥：只能作状语簇拥：作谓语(2)搭配对象不同执行：多和任务、命令、协定等搭配履行：多和条约、诺言、义务等搭配违反：不遵守，不符合，常与规程、制度等搭配违犯：违背触犯，常与法规、党纪、国法等搭配改进：常与工作、方法、技术搭配改善：常与生活、关系、条件搭配严格：与遵守、执行、要求、监督等搭配严厉：与制裁、批评、处分、惩罚等搭配严肃：常与态度、作风、气氛等搭配爱护：用于人或物的保护，用于物，多指机器、国家财产爱戴：只用于对人，且限于下对上，群众对领袖，学生对老师的敬爱与护拥爱惜：只用于珍惜会消耗掉的东西近义词区分七字口诀伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸;具体变化用变换，抽象变化用变幻;原来意图用本意，本来意义用本义;倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受;安排列用布置，安排布置用部署;包括含有用包含，宽容原谅用包涵;特征符号用标志，风度美丽用标致;山洪突发用暴发，情绪发作用爆发;辨明改错用辨正，辨析考证用辩证;条理说出用述，说哭申冤用诉;感情不深用淡薄，不求名利用淡泊;认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅;同意提议用附议，再次讨论用复议;互相通联用沟通，暗中勾结用勾通;开阔通达用豁然，迅速突然用霍然;嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然;简单合同用合约，和平条约用和约;具体分界用界线，抽象分界用界限;主观一定用决不，严正坚决用绝不;变化猛烈用急剧，非常急速用急遽;标准衡量用考查，实地观察用考察;不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连;位置接近用邻近，时间靠近用临近;连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延;轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂;设法取得用谋取，谋取名利用牟取;腐化堕落用蜕化，机能减退用退化;确实足数用实足，十分充足用十足;传播久远用流传，留给后人用留传;故意错解用曲解，解释不准用误解;除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除;对下细听用倾听，对上细听用聆听;审查决定用审定，审阅修订用审订;借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱;到处寻找用搜集，聚集分散物收集;统辖率领用统率，全军首脑用统帅;暗中等待用伺机，等待时机用俟机;接受全力用受权，委托权利用授权;知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒;驯服动物用降伏，投降屈服用降服;进程结果用以至，不良后果用以致;举止神色用形迹，行动踪迹用行迹;强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目;要求应该用需要，一定要有用须要;价值增加用增值，繁殖增生用增殖;慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步;行使权利用自治，自我克制用自制;学习经历用学历，学习能力用学力;作伪改动用篡改，改动文字用窜改;寄居别处用作客，访问别人用做客;一生事业用终生，切身大事用终身;当中停止用中止，最终结束用终止。
考点四：成语(一)要分辨成语的语义。
(二)要辨别成语特定的方向性。
(三)、要分析成语所在句子的语境。
(四)、要看成语与其他词语的搭配。
(五)、要分析成语的感情色彩。
(六)、要重视成语所指的对象。
(七)、要区分成语语义的围。
(八)、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。
(九)、要注意成语使用是否符合逻辑。
(十)、要明确成语的本来意义。
(十一)、要辨明成语的细微差异。
(十二)、要弄清成语的来源及其故事的容。
考点五：病句一、留意句中的介词这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例句三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
(谁对谁呢?颠倒了主客体。
)窗体顶端窗二、留意句中的程度副词三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
例句这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“取胜的关键”，或改为“是队员们能否齐心协力”。
)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。
在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例句主任和技术员小正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。
”(谁告诉谁?两个“他”均指代不明。
)五、留意否定句和带有否定意义的词语在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。
否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。
这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。
例句专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
(“劝阻”和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。
)六、留意并列的短语和句子并列的句子和句中的并列短语，也是一个最容易出错的地方，往往顾此失彼，造成一些错误。
所以，在做题时，只要见到并列短语，就该留心。
例句今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。
(只有“消防官兵”能和“放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上”搭配，“210辆消防车”却不能。
这属于一种“顾此失彼”的错误。
)例句人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。
(“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。
)七、留意句中的“是”字“是”在句中表示判断。
命题时，往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。
所以遇到判断词“是”也要适当留心。
例句修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。
(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断句。
)八、留意句中的特殊短语有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规用法，很有麻痹性，考生做题时尤其要注意。
例句美国进行军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。
(“目的”和“为了”都表示“目的”，用语重复，必须删掉其中一个。
)考点六：语段连贯与衔接考查形式：1、排序题：给若干句子，按语意连贯要求排成一段话。