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高考文言文阅读模拟训练：宋濂《秦士录》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练：宋濂《秦士录》（附答案解析与译文）阅读下文，完成1-6小题。

秦士录（明）宋濂邓弼，字伯翊，秦人也。

身长七尺，双目有紫棱，开合闪闪如电。

能以力雄人，邻牛方斗不可擘，拳其脊，折仆地；市门石鼓，十人舁，弗能举，两手持之行。

然好使酒，怒视人，人见辄避，曰：“狂生不可近，近则必得奇辱。

”一日，独饮酒楼，萧、冯两书生过其下，急牵入共饮。

两生素贱其人，力拒之。

弼怒曰：“君终不我从，必杀君！亡命走山泽耳，不能忍君苦也！”两生不得已，从之。

弼自据中筵指左右揖两生坐呼酒歌啸以为乐。

酒酣，解衣箕踞，拔刀置案上，铿然鸣。

两生雅闻其酒狂，欲起走，弼止之曰：“勿走也！弼亦粗知书，君何至相视如涕唾？今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。

四库书从君问，即不能答，当血是刃。

”两生曰：“有是哉？”遽摘七经数十义扣之，弼历举传疏，不遗一言。

复询历代史，上下三千年，纚纚如贯珠。

弼笑曰：“君等伏乎未也？”两生相顾惨沮，不敢再有问。

弼索酒，被发跳叫曰：“吾今日压倒老生矣！古者学在养气，今人一服儒衣，反奄奄欲绝，徒欲驰骋文墨，儿抚一世豪杰。

此何可哉！此何可哉！君等休矣！”两生素负多才艺，闻弼言，大愧，下楼，足不得成步。

归询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。

（有删改）1．解释加点字。

（1）即不能答，当血．是刃( )（2）遽摘七经数十义扣．之( )2．选择合适的释义。

邻牛方斗不可擘．（）A．分出胜负 B．分开C．冒犯 D．斥责反奄奄．．欲绝（）A．恹恹欲睡的样子B．情绪低下的样子C．反感的样子D．气息微弱的样子3．文中画波浪线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

弼自据中筵指左右揖两生坐呼酒歌啸以为乐。

4．把第②段画线的句子翻译成现代汉语。

勿走也！弼亦粗知书，君何至相视如涕唾？今日非速君饮，欲少吐胸中不平气耳。

5．简要概括邓弼的人物特征。

6．有评论者认为，此文在写作思路上“通篇围绕‘雄’字而作”。

你是否同意这一判断？请结合原文具体分析。

高中语文文言文练习及答案

高中语文文言文练习及答案文言文阅读是高考古诗文阅读考查中最重要的内容之一。

接下来店铺为你整理了高中语文文言文练习及答案，一起来看看吧。

高中语文文言文练习一、阅读下列文言文段，完成1～5题。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。

哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊出。

1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A.项王按剑而跽曰跽：挺直身子跪着B.刑人如恐不胜胜：尽C.先破秦入咸阳者王之王：称王D.窃为大王不取也窃：私下里2.下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是 ( )A.①拔剑切而啖之②于是荆轲遂就车而去B.①还军霸上，以待大王来②以其无礼于晋C.①沛公起如厕，因招樊哙出②因人之力而敝之，不仁D.①臣死且不避，卮酒安足辞②不者，若属皆且为虏3.下列加点词的意义和用法，与例句中加点的词相同的一项是 ( )例：樊哙覆其盾于地A.秦伯围郑，以其无礼于晋B.臣诚恐见欺于王而负赵C.良曰：“长于臣。

”D.因击沛公于坐4.下列叙述不符合原文意思的一项是 ( )A.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后，总是于心不忍。

新人教版高考语文一轮复习：14 论辩类文言文阅读(含解析).doc

论辩类文言文阅读（2020年高考北京卷）阅读下面的文言文，完成1—6题。

秦废封建秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。

” 始皇下其议，群臣皆以为便。

廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属．疏远，相攻击如仇雠，诸侯更．相诛伐，天子不能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。

诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以．有侯王。

赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。

”分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。

苏子曰：圣人不能为时，亦不失时。

时非圣人之所能为也，能不失时而已。

三代之．兴，诸侯无罪不可夺削，因而君之虽欲罢侯置守，可得乎？此所谓不能为时者也。

周衰，诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千馀里，其势足以建侯树屏。

至于七国皆称王，行天子之事，然终不封诸侯。

久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。

始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然，如冬裘夏葛，时之所宜，非人之私智独见也，所谓不失时者，而．学士大夫多非之。

汉高帝欲立六国后，张子房以为不可，李斯之论与子房无异。

高帝闻子房之言，知诸侯之．不可复，明矣。

然卒王韩信、彭越、英布、卢绾，岂独高帝所为，子房亦与．焉。

故柳宗元曰：“封建非圣人意也，势也。

”昔之论封建者甚众，宗元之论出，而．诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易．也。

故吾取其说而附益之，曰：凡有血气必争，争必以．利，利莫大于封建。

封建者，争之端而乱之始也。

自书契【1】以来，臣弑其君，子弑其父，父子兄弟相贼杀，有不出于袭封而争位者．乎？自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。

至汉以来，君臣父子相贼虐者．，皆诸侯王子孙，其馀卿大夫不世袭者，盖未尝有也。

近世无复封建，则此祸几绝。

仁人君子，忍复开之欤？故吾以为李斯、始皇之言，柳宗元之论，当为万世法也。

（取材于宋·苏轼《东坡志林》）注释：【1】书契：指有文字记载。

文言文阅读(二)

文言文阅读（二）高考语文全程检测十四:文言文阅读(二)一.阅读下面的文言文,回答1-5题.(苏秦)说秦王书十上,而说不行.黑貂之裘敝,黄金百斤尽.资用乏绝,去秦而归.负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色.归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言.乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩.读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:〝安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?期年,揣摩成,乃见说赵王于华屋下.抵掌而谈,赵王大说,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后.约从散横,以抑强秦,故苏秦相于赵而关不通.当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策.不费斗粮,未烦一失,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸候相亲贤于兄弟.夫贤人任而天下服,一人用而天下从.故曰式于政,不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外.当(苏)秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之国,从风而服,使赵大重.将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里;妻侧目而视,侧耳而听;嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢.苏秦曰:〞嫂,何前倨而后卑也.〞1对文段中画线词语的解释,不正确的一项是()A.妻不下纴:指妻子不从织机上下来迎接.B．式于廊庙之内:式,用;廊庙,指朝廷.C．未战一士:没有让一个士兵去打仗.D．使赵大重:使赵国的国力强大起来.2．下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是()A．形容枯稿B．简练以为揣摩C．山东之国D．嫂蛇行匍匐3．下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()A．①引锥自刺其股②于乱石间择其一二扣之B．①抵掌而谈,赵王大说②君将哀而生之乎C．①当秦之隆,黄金万镒为用②虽我之死,有子存焉D．①诸侯相亲贤于兄弟②臣诚恐见欺于王而负赵4．下列句子分别编为四组,全都反映苏秦合纵成功的一组是()①乃见说赵王于华屋之下②赵王大说,封为武安君,受相印③苏秦相于赵而关不通④式于政,不式于勇⑤转毂连骑,炫煌于道⑥清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑤D．③④⑥5．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A．苏秦耗尽资用,游说秦王没有成功,狼狈还家,受到家人蔑视B．苏秦不怕失败,发奋读书,刻若钻研,充满自信,终于成功.C．苏秦游说赵王,受到重用,一时间合纵策略遍行于天下诸侯各国.D．苏秦衣锦还乡,家人大事欢迎,他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑.二.阅读下面一段文言文,完成1-5题.孙泰,山阳人,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风.泰妻即姨妹也.先是姨老矣,以二子为托,曰:〝其长损一目,汝可娶其女弟①.〞姨卒,泰娶其姊.或诘之,泰曰:〝其人有废疾,非泰不可适.〞众人皆伏泰之义.尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也,泰亟往还之.中和②中,将家于义兴,置一别墅,用缗钱③二百千.既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止.居两月,泰回,停舟徒步,复以余资授之,俾其人他徙.于时睹一老妪,长恸数声.泰惊悸,召诘之,妪曰:〝老妇常事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳.〞泰抚然久之,因绐④曰:〝吾适得京书,已别除官,不可驻此,所居且从命尔子掌之.〞言讫,解维而逝,不复返矣.注:①女弟:妹妹.②中和:唐僖宗年号.③缗钱:成半的铜钱,又称贯钱.④绐:哄骗,欺骗.1．对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A．众皆伏泰之义伏:通〝服〞,佩服.B．俾其人他徙俾:使.C．已别除官除:去职.D．解维而逝逝:离去.2．下列两组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A．①市之,而命洗刷②买五人之脰而函之,卒与尸合.B．①奉送抚然久之②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.C．①所居且命尔子掌之②臣死且不避,卮酒安足辞D．①将家于义兴②战于长勺3．下列句子中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是()A．泰回,停舟徒步.B．置一别墅,用钱二百千.C．而命洗刷,却银也.D．以二子为托.4．以下句子分别编为四组,全都说明孙泰〝操守颇有古贤之风〞的一组是()①姨卒,泰娶其姊.②其人有废疾,非泰不可适.③而命洗刷,却银也,泰亟往还之.④泰回,停舟徒步,复以余资授之.⑤泰惊悸,召诘之.⑥解维而逝,不复返矣.A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑤D．②③⑥5．下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A．孙泰极重仁义.姨母生前曾将两个女儿托付他,并希望他日后与其次女结百年之好;但孙泰却在姨母去世之后,娶了姨母眼有残疾的长女为妻.这使得他深受众人的敬佩.B．孙泰非常仁慈.他花钱二百贯购买一别墅时,曾见一老妇大哭不止,问明情况后,他随即说自己将要升官,升官之后即可将别墅送给老妇.显而易见,这是一个善意的谎言.C．孙泰不贪非分之财.他曾在都市购得一铁灯台,叫人洗刷时发现为银制品之后,便跑到都市,将灯台交还卖主.这种不贪确能表现他的〝古贤之风〞.D．孙泰施恩不图回报.他本来打算搬家到义兴,但因老妇之故,不仅家未搬成,反而倒贴了二百贯钱;他有恩于老妇却不求其报答.编造谎言,一去不返即是其证.6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)其人有废疾,非泰不可适.译文:.(2)吾适得京书,已别除官,不可驻此,所居且从命尔子掌之.译文:.三.阅读下面一段文言文,完成1-6题.阳城字亢宗,定州北平人.城谦恭简素,遇人长幼如一.远近慕其行,来学者迹接于道.闾里有争讼,不诣官而诣城决之.有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿.尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路.城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归.及觉,痛咎谢,城曰:〝寒而饮,何责焉?〞岁饥,屑榆为粥,讲论不辍.或哀其馁,与之食,不纳.山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返.城固辞,使者委而去,城置之未尝发.会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之.李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫.初,城未起,缙绅想见风采.既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之.及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言.及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:〝吾谏官,不可令天子杀无罪大臣.〞乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止.闻者寒惧,城愈厉.帝大怒,召宰相抵城罪.坐是下迁国子司业,简孝秀德行升堂上,沉酗不率教者皆罢.躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度.薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州.吏捕迹,得之城家.城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别.帝恶城党有罪,出为道州刺史.至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意.月俸取足则已,官收其余.(《新唐书·列传第一百一十九·卓行》)［注］簿书:官府中的文书簿册.1．下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是()A．及觉,痛咎谢咎:归罪.责怪B．屑榆为粥,讲论不辍屑:碎末C．城固辞,使者委而去委:丢下D．简孝秀德行升堂上简:选拔2．下列各句中加线的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是() A．而城浸闻得失且熟,犹未肯言B．慷慨引义,申直贽等C．躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度D．宜罚罚之,宜赏赏之,不以簿书介意3．下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是()A．①不诣官而诣城决之②德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可B．①会里人邹俶欲葬亲,贷于人无得②若亡郑而有益于君,敢以烦执事C．①土以为且死职,天下益惮之②臣死且不避,卮酒安足辞D．①引约饮食讫,步至都外与别②中年兄殁南方,吾与汝俱幼,从嫂归葬河阳4．以下句子分别编为四组,全都表现阳城清慎正直的一组是()①城遇之,虑其耻,退自匿②城固辞,使者委而去,城置之未尝发③乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等④躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度⑤城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外⑥月俸取足则已,官收其余A．①④⑥B．①⑤⑥C．②③④D．②③⑤5．下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A．阳城的品行深受人们的景仰,前来求学的人接连不断,当地的人有了争执,就请阳城来裁决.B．阳城为人宽厚仁慈.对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;对于擅自以米换酒喝并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责.C．阳城忠于职守,直言敢谏.他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却能不惧触犯君威,挺身而出,仗义执言.D．阳城教化有道.他担任国子司业,对于太学诸生,奖掖孝道德行出众者,斥退酗酒不遵守教化者.在他的教育下,太学诸生都能严守法度.6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)或哀其馁,与之食,不纳.译文:.(2)吏捕迹,得之城家.译文:.四.阅读下面一段文言文,完成1-5题.宋璟,邢州南和人,少耿介有大节,博学,工于文翰.弱冠举进士,累转凤阁舍人.当官正色,则天甚重之.长安中,幸臣张易之诬构御史大夫魏元忠有不顺之言,引凤阁舍人张说令证之.说将入于御前对覆,惶惑迫惧,璟谓曰:〝名义至重,神道难欺,必不可党邪陷正,以求苟免.若缘犯颜流贬,芬芳多矣.或至不测,吾必叩閤救子,将与子同死.努力,万代瞻仰,在此举也.〞说感其言.及入,乃保明元忠,竟得免死.璟寻迁左御史台中丞.张易之与弟昌宗纵恣益横,倾朝附之.昌宗私引相工李弘泰观占吉凶,言涉不顺,为飞书所告.璟廷奏请穷究其状,则天曰:〝易之等已自奏闻,不可加罪.〞璟曰:〝易之等事露自陈,情在难恕,且谋反大逆,无容首免.请勒就御史台勘当,以明国法.易之等久蒙驱使,分外承恩,臣必知言出祸从,然义激于心,虽死不恨.〞则天不悦.内史杨再思恐忤旨,遽宣敕令璟出.璟曰:〝天颜咫尺,亲奉德音,不烦宰臣擅宣王命.〞则天意稍解,乃收易之等就台,将加鞫问.俄有特敕原之,仍令易之等诣璟辞谢,璟拒而不见,曰:〝公事当公言之,若私见,则法无私也.〞璟尝侍宴朝堂,时易之兄弟皆为列卿,位三品,璟本阶六品,在下.易之素畏璟,妄悦其意,虚位揖璟曰:〝公第一人,何乃下座?〞璟曰:〝才劣品卑,张卿以为第一人,何也?〞当时朝列,皆以二张内宠,不名官,呼易之为五郎,昌宗为六郎.天官侍郎郑善果谓璟曰:〝中丞奈何呼五郎为卿?〞璟曰:〝以官言之,正当为卿;若以亲故,当为张五.足下非易之家奴,何郎之有?郑善果一何懦哉!〞其刚正皆此类也.《旧唐书·宋璟传》1．下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A．引凤阁舍人张说令证之引:邀请B．必不可党邪陷正党:同伙C．皆以二张内宠,不名官名:称呼D．谋反大逆,无容首免首:自首2．下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()A．然义激于心,虽死不恨失此利也,虽悔之,必无及已B．乃保明元忠,竟得免死公第一人,何乃下座?C．必不可党邪陷正,以求苟免若以亲故,当为张五D．公事当公言之是说也,人常疑之3．下列句子编为四组,全都表现宋璟〝刚正〞的一组是()①及入,乃保明元忠②义激于心,虽死不恨③令易之等诣璟辞谢,璟拒而不见④收易之等就台,将加鞫问⑤郑善果一何懦哉!⑥公事当公言之,若私见,则法无私也.A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．②④⑤4．下列叙述不符合原文意思的一项是()A．宋璟小时候就性格梗直,擅长写作,二十岁时考中了进士,不久升为凤阁舍人,武则天因其为官正直,很重用他.B．幸臣张易之诬陷御史魏元忠,让凤阁舍人张说作证,宋璟劝告张说应以名义为重,不能苟且顺从,张说听从了他的劝告,魏元忠因而免得一死.C．张昌宗私下里请相工观卜吉凶,说些不忠顺皇帝的话,宋璟请求彻底调查他的罪行,武则天开始不同意严惩,后经宋璟据理力争,武则天才下令将张易之等人交御史台审理处置.D．张易之兄弟官至三品,宋璟官为六品,张易之兄弟一向害怕宋璟,所以空出自己的座位让宋璟来坐,宋璟因鄙视张的为人,所以不但没坐,反而称张为〝张卿〞,可见宋璟的正直.5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)若缘犯颜流贬,芬芳多矣.译文:.(2)请勒就御史台勘当,以明国法.译文:.五.阅读下面一段文言文,完成1-6题.宗元少聪警绝众,尤精两汉诗.骚.下笔构思,与古为侔.精裁密致,灿若珠贝.当时流辈咸推之.登进士第,应举宏辞,授校书郎.蓝天尉.贞元十九年,为监察御史.顺宗即位,王叔文.韦执谊用事,尤奇待宗元.与监察吕温密引禁中,与之图事.转尚书礼部员外郎.叔文欲大用之,会居位不久,叔文败.与同辈七人俱贬.宗元为邵州刺史,在道,再贬为永州司马.既罹窜逐涉履蛮瘴,崎岖湮厄.蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文.为骚.文十数篇,览之者为之凄恻.元和十年,例移为柳州刺史.时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:〝禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行?如母子异方,便为永诀.吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?〞即草章奏,请以柳州授禹锡,自往播州.会裴度亦奏其事,禹锡终易连州.柳州土俗,以男女质钱过期则没入钱主.宗元革其乡法,其已没者,仍出私钱赎之,归其父母,江.岭间为进士者,不远千里皆随宗元师法,凡经其门,必为名士.著述之盛,名动于时,时号〝柳州〞云,有文卷四十卷.元和十四年十月五日卒,时年四十七.观察吏裴立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之.1．对下列句子加点的词语的解释,正确的一项是()A．宗元少聪警绝众聪警:聪明敏悟B．精裁密致精裁:精选体裁C．今为郡蛮方,西南绝域绝域:死地D．不远千里皆随宗元师法师法:学习方法2．下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A．①蕴骚人之郁悼②楚之同姓也B．①下笔构思,与古为侔②微斯人,吾谁与归C．①请以柳州授禹锡②且以一璧之故逆强秦之欢D．①宗元谓所亲曰②于众人广坐之中,不宜有所过3．下列句子分别编为四组,全都表现柳宗元的为人及其才学的一组是()①下笔构思,以古为侔②登进士第,应举宏辞,授校书郎.蓝田尉③既罹窜逐,涉履蛮瘅④写情叙事,动必以文⑤请以柳州授禹锡.自往播州⑥著述之盛,名动于时A．①②④B．①⑤⑥C．②③⑤D．③④⑥4．下列对原文有关内容的概括或评价分析,不正确的一项是()A．柳宗元从小就很有才华,擅长写两汉体式的诗文,精心构思,文采斐然.B．柳宗元在王叔文掌权时期,曾被引入宫禁商议大事,不久王叔文失败,柳宗元等七人被贬逐.C．柳宗元任柳州刺史,当地有用人作抵押借钱的陋俗,如果过期未能还钱,抵押的人就被钱主没收为奴婢,柳宗元革除这种陋俗,并自己出钱将这些人赎回,送还他们的父母.D．作者十分赞赏柳宗元在文学上的才华,而对柳宗元在政治上的才华没有表现出来就遭贬深表同情,对此十分愤慨.5．把文言文材料中画横线的句子翻译成现化汉语.(1)吾与禹锡为执友,胡忍见其若是?译文:.(2)观察使裴行立为营护其喪及妻子还于京师.译文:.六.阅读下面的文言文,回答1-4题.丞相西平侯于定国者,东海下邳人也.其父号曰〝于公〞,为县狱吏,决曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情.东海郡中为于公生立祠,命曰〝于公祠〞.东海有孝妇,无子,少寡,养其姑甚谨,其姑欲嫁之,终不肯.其姑告邻人之曰:〝孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老,久累丁壮奈何?〞其后,母自经死.母女告吏曰:〝孝妇杀我母.〞吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑,吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府.于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也.太守不听,数争不能得,于是于公辞疾去吏.太守竟杀孝妇,郡中枯旱三年.后太守至,卜求其故,于公曰:〝孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此.〞于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟.郡中以此益敬重于公.于公筑治庐舍,谓匠人曰:〝为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车.〞及子,封为西平侯.1．对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A．决狱平法,未尝有所冤狱:案件B．郡中离文法者文法:法令条文C．我老,久累丁壮奈何丁壮:年轻男子D．其后,母自经死自经:上吊2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()A．①其父号曰〝于公〞,为县狱吏②旦曰飨士卒,为击破沛公军B．①其姑告邻人之曰②王之好乐甚,则齐其庶几乎C．①于公以为养姑十年以孝闻②不赂者以赂者丧D．①郡中离文法者②先破秦入咸阳者王之3．下列句子分为四组,全都能表现〝于公〞执法公正的一项是()①决狱平法,未尝有所冤②东海郡中为于公生立祠③郡中离文法者,皆不敢隐情④数争不能得,于是于公辞疾去吏.⑤于是杀牛祭孝妇冢⑥及子,封为西平侯A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑤D．③④⑥4．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏,后来升为郡里的狱官,他断案执法公正,从未有过被冤枉的.B．东海郡有个孝妇,没有子女,年轻时就守寡,侍奉她的婆婆特别恭谨.《窦娥冤》中窦娥有一句唱词:〝做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤.〞其中〝孝妇〞说的就是她.C．东海孝妇的婆婆可怜她,不忍心长久地拖累他,上吊身亡.后来,她婆婆的邻居家有个女孩告到官府,说:〝这个女人杀了她的婆婆.〞官府逮捕了孝妇.D．文中的〝于公〞在孝妇〝屈打成招〞后,认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名,这就证明她不会杀死婆婆,可是多次争辩也未能改变太守的意见,于是她就借病辞去官职.5．把文言文材料中画横线的句子翻译成现化汉语.(1)郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情.译文:.(2)于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也.译文:.。

文言文阅读精选100题(附答案)

文言文阅读精选100题（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成1－5题。

（连云港）［甲］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（节选自诸葛亮《出师表》）［乙］臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

思惟北征，宜先入南。

故五月渡沪，深入不毛，并日而食。

臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。

（节选自诸葛亮《后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。

①故临崩寄臣以大事也②庶竭驽钝，攘除奸凶③思惟北征，宜先入南④今贼适疲于西2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（）A.先帝知臣谨慎B.阡陌交通，鸡犬相闻C.故冒危难，以奉先帝之遗愿D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.兴复汉室，还于旧都B.以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都辍耕之垄上C.而议者谓为非计D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者以是人多以书假余4.翻译下面句子。

①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也②故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由①②③（连云港）答案：1、①寄：托付②攘除：铲除③宜：应该④适：正好，正逢2、D 3.A 4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。

（意思正确即可，关健词不能译错）5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。

（二）阅读下面两段文言文，完成6-9题。

（海南省课改区题）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

2022版高考一轮总复习语文习题专题七文言文阅读 7-1 Word版含答案

课后对点集训第一组：以、其、而一、阅读下面的文言文，完成1～6题。

李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其．家，得粟以自给。

固贫甚，然独好周人急。

平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。

疑问故，归谓妇曰：“人孰无缓急，安能以．室庐自随哉？且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死。

吾宁舍之而．受祸，何忍死其母子！”俾妇邀以归，产一男子。

疑命妇事之如疑事景淳，逾月，始辞去，不取其报。

人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。

见疑者皆曰：“善士，善士！”疑读书为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。

宋学士曰：吾与疑往来，识其．为人。

非有奇伟壮烈之姿也，而．其所为事乃有古义勇风。

语曰举世混浊，清士乃见。

吾伤流俗之嗜利也，传其事以．劝焉。

(节选自《文宪集·李疑传》，有删改)1．与“安能以．室庐自随哉”的“以”意义相同的一项是( )A．愿以．十五城请易璧B．秦亦不以．城予赵，赵亦终不予秦璧C．斧斤以．时入山林D．且以．一璧之故逆强秦之欢，不行答案 B解析文中的“以”作介词，起提宾作用，可译为“把”，B项与之相同。

A项，介词，表示方式、凭借或手段，可译为“用”“拿”“凭借”“依靠”“依据”等。

C项，介词，可译为“依照”“依据”。

D 项，介词，表示动作、行为产生的缘由，可译为“因”“由于”。

2．与“传其事以．劝焉”的“以”意义相同的一项是( )A．余以．乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪至于泰安B．作《师说》以．贻之C．欲以．客往赴秦军，与赵俱死D．夫夷以．近，则游者众答案 B解析文中的“以”为连词，表示目的，相当于现代汉语的“来”“用来”“以便”，B项与之相同。

A 项，介词，引进动作行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。

C项，介词，表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。

D项，连词，表并列或递进关系。

3．与“闾巷子弟执业造其．家”的“其”意义相同的一项是( )A．臣从其．计，大王亦幸赦臣B．余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也C．其．好游者不能穷也D．于乱石间择其．一二扣之答案 A解析文中的“其”为代词，第三人称，可译为“他(们)”“他(们)的”，A项与之相同。

高考语文复习题型示例

高考语文复习题型示例一、文言文阅读阅读下列文言文，完成1-3题。

《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

1. 请解释文中“政通人和”的含义。

2. 范仲淹在文中提到了哪些人的作品被刻在岳阳楼上？3. 范仲淹在《岳阳楼记》中表达了什么样的思想情感？二、现代文阅读阅读下面的文章，完成4-6题。

《荷塘月色》（节选）朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

4. 作者通过哪些意象来描绘月色？5. 文中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话，表达了作者怎样的情感？6. 请分析文章中运用的修辞手法。

三、古诗词鉴赏阅读下面的古诗词，完成7-9题。

《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

7. 这首诗表达了诗人什么样的情感？8. 请分析“床前明月光”与“举头望明月”两句之间的联系。

9. 诗人是如何通过自然景物来表达思乡之情的？四、文学常识10. 请列举中国古典四大名著及其作者。

11. 请简述“诗经”的分类和特点。

12. 请解释“赋”、“比”、“兴”在诗歌创作中的作用。

五、作文13. 以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。

参考答案：1. “政通人和”指的是政治清明，人民和谐。

2. 文中提到了唐贤今人诗赋，具体作品未列出。

3. 范仲淹表达了对国家政治清明、人民安居乐业的赞美之情。

4. 作者通过“月光如流水”、“青雾”、“牛乳”等意象来描绘月色。

5. 这句话表达了作者对月色的喜爱，以及对自然美景的欣赏之情。

6. 文章运用了拟人、比喻等修辞手法。

7. 这首诗表达了诗人对故乡的深切思念。

8. 两句之间的联系在于诗人通过观察月光，引发了对故乡的思念。

文言文阅读

文言文阅读一、（2022北部湾经济区黑白卷）阅读下面的文言文，完成1~5题。

（16分）出师表（节选）诸葛亮【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚．危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人.远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】万年县法曹①武城孙伏伽上表：“隋以恶闻其过亡天下。

陛下龙飞②晋阳，远近响应，未期年而．登帝位；徒知得之之易，不知隋失之之不难也。

臣谓宜易．其覆辙，务尽下情。

凡人君言动，不可不慎。

窃③见陛下今日即位而明日有献鹞雏④者，此乃少年之事，岂圣主所须哉！善恶之习，朝夕渐染，易以移人。

皇太子、诸王参僚左右，宜谨择其人；其有门风不能雍⑤睦，为人素无行义，专好奢靡，以声色游猎为事者，皆不可使之亲近也。

愿陛下慎之。

”上省表大悦，下诏褒称。

（节选自《资治通鉴·唐纪一》，有删改）【注释】①法曹：职官名，掌刑法诉讼，相当于县级司法部门部长。

②龙飞：指帝王的兴起或即位。

③窃：谦辞，指私自，私下。

④鹞（yào）雏：一种像鹰而略小的猛禽。

⑤雍：和谐。

2.下列对选文理解分析有误的一项是（）（2分）A.甲文情真意切，于谈论形势、提出建议之中贯穿了自己对先帝的感激之情以及兴复汉室的决心。

2020届一轮复习人教版文言文阅读作业 (13)

2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文,完成第1~6题。

夏原吉,字．维喆,其先德兴人。

原吉早孤,力学养母。

以乡荐入太学,选入禁中书制诰。

建文初,擢户部．．右侍郎。

明年充采访使。

巡福建,所过郡邑,核吏治,咨．民隐。

人皆悦服。

久之．,移驻蕲州。

亡何,郁新卒,召还,理户部事。

凡中外户口、府库、田赋赢缩之数,各以小简书置怀中,时检阅之。

一日,帝问天下钱谷几何,对甚悉,以是益重之。

当是时,兵革初定,论靖难功臣封赏,分封诸藩,增设武卫百司。

又发卒八十万问罪安南,中官造巨舰通海外诸国,大起北都宫阙,供亿转输以巨万万计,皆取给户曹。

原吉悉心计应之,国用不绌．。

永乐．．事。

时诸司草创,每旦,原吉入佐太孙参．．八年,帝北征,辅太孙留守北京,总行在①九卿决庶务。

朝退,诸曹郎御史环请事。

原吉口答手书,不动声色。

北达行在,南启监国,京师肃然。

帝还,赐钞币、鞍马、牢醴,慰劳有加。

寻从还南京,命侍太孙周行乡落,观民间疾苦。

原吉取齑黍以进,曰:“愿殿下食此,知民艰。

”九载满,与．蹇义皆宴便殿,帝指二人谓群臣曰:“高皇帝养贤以贻朕。

欲观古名臣,此其人矣。

”自是屡侍太孙,往来两京,在道随事纳忠,多所裨益。

十八年,北京宫室成,使原吉南召太子、太孙。

既还,原吉言:“连岁营建,今告成。

宜抚流亡,蠲②逋负以宽民力。

”明年,三殿灾,原吉复申前请。

亟命所司行之。

初以殿灾诏求直言,群臣多言都北京非便。

帝怒,杀主事萧仪,曰:“方迁都时,与大臣密议,久而后定,非轻举也。

”言者因．劾大臣。

帝命跪午门外质辨。

大臣争詈言者,原吉独奏曰:“彼应诏无罪。

臣等备员大臣,不能协赞大计,罪在臣等。

”帝意解,两宥之。

或尤．原吉背初议。

曰:“吾辈历事久,言虽失,幸上怜之。

若言官得罪,所损不细矣。

”众始叹服。

原吉虽居户部,国家大事辄令详议。

帝每御便殿阙门,召语移时,左右莫得闻。

退则恂恂若．无预者。

交阯平,帝问迁官与赏孰便。

对曰:“赏费于一时,有限;迁官为后日费,无穷也。

寒假文言文每日一练(二十)含答案

寒假文言文每日一练（二十）一、阅读下文，完成第1—5题。

（15分）吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。

或曰守口如瓶，取谨言之义。

或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。

瓶庵幼失怙①废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。

朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。

”于是士君子皆贤瓶庵。

人有急难之日，好行其德。

尝僦②小舟，问舟子曰：“几何钱？”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活？”乃增其值。

故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。

吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。

瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。

吾六十，善病，不于此时一拜先陇③，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酻之，不令其子孙知。

事竣，力疾游黄山而后返。

里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒④悍卒皆服之。

或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍⑤抗疏，既危而免。

”瓶庵殊多父风也，父尝刲⑥股以疗亲病，瓶庵父病亦刲股。

瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。

［注］①失怙：失去父亲。

怙，依靠。

②僦：租赁。

③先陇：祖先陇地，祖墓。

④白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。

此处指散漫无管束的人。

⑤叩阍（hūn）：向朝廷进言。

⑥刲（kuī）：割取。

1．写出下列加点字在句中的意思（4分）⑴瓶庵幼失怙废．学（）⑵于是士君子皆贤．瓶庵（）⑶瓶庵尝馈遗．之（）⑷事竣．，力疾游黄山而后返（）2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A．善容物者也／吾六十，善病B．好文墨士／好行其德C．君以布衣叩阍抗疏／父尝刲股以疗亲病D．朋友之穷老无所归者／并婚嫁之如己出3．把下列句子译成现代汉语（4分）⑴米贵甚，如是，汝安得自活⑵里有事，尝就瓶庵平曲直4．从文中看，人们称曰“瓶庵”的主要原因是。

（用文中的语句回答）（2分）5．“远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣”，是因为瓶庵具有、、等优秀品格。

寒假文言文每日一练-17含答案

寒假文言文每日一练（十七）（一）阅读下列文言，完成1-5题记句容叟袁枚①舟过燕子矾，泊古寺，有叟训数僧。

貌癯而古，须发堕落，高吟所作诗，齿缺不能音。

揖而问之曰：“叟其有道者欤?”曰：“余非有道者，累于道者也。

”询其姓，曰赵，句容人。

母孕之即不茹荤，九岁齿决肉呕，遂绝之。

誓不娶，年十九，母亡。

②慕茅山三洞为神仙居，绝欲得之，仡然从三人而行，裹粮趋洞所。

洞冥然黑，人倒卧作蛇行以进。

叟先入，堕水，幸浅，无所伤。

二人者秉烛继之。

蝙蝠哑哑万数，如大片黑云来扑火，火灭。

其一毒虺，长三四尺，狂走有声。

三人苦畏，联衣带行山根，触顶碍眉，石乳雨下，讫不得住。

又五六里，得坦穴，闻钟磬鸣，大喜奔之，石罅水所为。

望如黑海，昏雾杳藐，波浪大作，不可穷也。

灯尽灭，且饥，为是悛而止。

从原径返，行且卧，迷无所复。

闻人声如天外呼者，则三人之戚友具麦饭纸钱号于洞口也。

牵以绳，三人同上，见青天如得故物，人间已三昼夜矣。

③叟归，学茹气呼吸法，于三人中最为长年，卒衰废，与他老人同。

无所名一钱，乃教小僧丐食饮以卒日。

自悔空然慕道，几死穴中。

嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言，非矣。

(选自《小仓山房诗文集》) 1．写出下列加点词在句中的意思。

(4分)⑴母孕之即不茹．荤，九岁齿决肉呕( ) ⑵二人者秉．烛继之 ( )⑶石乳雨下，讫．不得住 ( ) ⑷(叟)于三人中最长年，卒．衰废( ) 2．下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是（）(2分)A.①貌癯而．古②仡然从三人而．行B. ①二人者．秉烛继之②闻人声如天外呼者．C.①慕茅山三洞为．神仙居②于三人中最为．长年D.①询其．姓②其．一毒虺3．把下列句子解释成现代汉汉语（6分）⑴揖而问之曰：“叟其有道者欤？”⑵嗣后有扼腕而道神仙者以翁为妄言，非矣。

4．第②段体现老翁“累于道”的细节有（2分）（1）（2）5．从结构的角度，简析第③段的作用。

（2分）（二）阅读下列闻言，完成6-10题菊菊花者，秋季之牡丹、芍药也。

2022届新高考语文一轮复习文言文阅读专项练习(7)

2022届新高考语文一轮复习文言文阅读专项练习（7）一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成1-5题。

桓康，北兰陵承人也。

勇果骁悍。

宋大明中，随太祖为军容。

从世祖在赣县。

泰始初，世祖起义，为郡所絷，众皆散。

康装担，一头贮穆后，一头贮文惠太子及竟陵王子良，自负置山中。

冠军府参军，除殿中将军。

桂阳事起，康弃县还都就太祖，会事平，除员外郎。

元徽五年七月六日夜，少帝①微行至领军府，帝左右人曰：“一府人皆眠，何不缘墙入。

”帝曰：“我今夕欲一处作适，待明日夜。

”康与太祖所养健儿卢荒、向黑于门间听得其语。

明夕，武陵王中兵、宁朔将军，常卫左右。

太祖诛黄回，回时将为南兖州，部曲数千，欲收，恐为乱。

召入东府，停外斋，使康将数十人数回罪，然后杀之。

回初与屯骑校尉王宜与同石头之谋，太祖隐其事，犹以重兵付回而配以腹心。

宜与拳捷，善舞刀楯，回尝使十余人以水交洒，不能著。

既虑宜与反己，乃先撤其军将，宜与不与，回发怒不从处分，擅斩之。

诸将因此白太祖，以回握强兵，必遂反覆。

康请独往刺之，太祖曰：“卿等何疑甚，彼无能为也。

”及回被召上车，爱妾见赤光冠其头至足，苦捉留，回不肯止。

时人为之语曰：“欲侜张②，问桓康。

”太祖谓康曰：“卿随我日久，未得方伯，亦当未解我意，政欲与卿先共灭虏耳。

”虏动，遣康行，假节。

寻进冠军将军。

三年春，于淮阳与虏战，大破之，进兵攻陷虏樊谐城。

太祖喜，敕康迎淮北义民，不克。

明年，以康为持节，督青冀二州诸军事，青冀二州刺史，冠军如故。

世祖即位，转骁骑将军，复前军郡。

其年，卒。

诏曰：“康昔预南勋，义兼常怀，倍深恻怆。

凶事所须，厚加料理。

”年五十七。

（节选自《南齐书·桓康传》）【注】①少帝：指南朝宋后废帝刘昱。

②侜张：欺骗；欺诳。

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.所经村邑/恣行暴害江南/人畏之/以其名怖/小儿画其形以辟/疟无不立愈B.所经村邑/恣行暴害/江南人畏之/以其名怖小儿/画其形以辟疟/无不立愈C.所经村邑/恣行暴害江南/人畏之以其名/怖小儿/画其形以辟疟/无不立愈D.所经村邑/恣行暴害/江南人畏之/以其名怖/小儿画其形以辟/疟无不立愈2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.员外郎，官名，原指设于正额以外之郎官；晋以后称指员外散骑侍郎，属皇帝近侍官。

2020届一轮复习人教版文言文阅读作业 (3)

2020届一轮复习人教版文言文阅读作业一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

(20分)东嘉开河记叶适温州并南海以东，地常燠少寒，上壤而下湿。

昔之置郡者，环外内城皆为河，分画坊巷，横贯旁午，升高望之，如画奕局。

永嘉非水之汇而河之聚者，不特以便运输，达舟楫也，而以节地性，防人灾，安居利用之大意也。

其后承国家生养．．之盛，市里充满，至于桥水堤岸而为屋，其故河亦狭矣，而河政又以不修。

长吏岁发闾伍之民以浚之，或慢．不能应，反取河滨之积实之．渊中。

故大川浅不胜舟，而小者纳污藏秽，流泉不来，感为疠疫，民之病此，积四五十年矣。

淳熙四年，户部尚书韩公之来守也，其九月，即用州之钱米有籍无名者合四十余万，益以私钱五十万，命幕僚兴州之社里长募闲民，为工一万三千有奇。

举环城之河以丈率者二万三百有奇，取泥出甓，两岸成丘。

村农闻之，争喜负去，一日几尽。

毕事则天雨两旬于是洒濯流荡而水之集者深漫清沘船通利流演虽远坊曲巷皆有轻舟至其下。

民既得以舒郁滞，导和乐，而公之治遂以．清平而成。

盖先王之政，以养人为大。

生聚所资，衣食之有无，此上之责也。

封疆道路，城郭沟池，其修补浚治之功，此民之力所能自为也；如使官亦为之，则．费而难给矣。

后世道失，乃．以废官益民者为政之大，然吏惧其费而不复为之。

或不知而一委之民也，而其劝之或不以其道，使之或不尽其术，则徒扰扰而已矣。

夫上之于下，岂必与之较哉？民以为不能者，官自为之可也。

民有四五十年之病．而上无一日之救，则非仁者之用心也。

公之为是役也，可以知其仁矣。

故州之人相与刻石记之，以载公之仁，亦欲使后来者知所考．云。

(选自《古代散文鉴赏辞典》)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A ．其后承国家生养．．之盛生养：人口繁衍 B ．或慢．不能应慢：怠慢 C ．民有四五十年之病．而上无一日之救病：困苦 D ．亦欲使后来者知所考．云考：考察解析：选D 考：考评。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 反取河滨之积实之．渊中均之．二策，宁许以负秦曲 B.⎩⎪⎨⎪⎧而公之治遂以．清平而成不赂者以．赂者丧C.⎩⎪⎨⎪⎧ 如使官亦为之，则．费而难给矣欲速则．不达D.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃．以废官益民者为政之大问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋解析：选B A 项，到/代词，这；B 项，因为；C 项，于是，就/然而，反倒；D 项，那么/竟然。

语文初二下册文言文检测试题带解析1

语文初二下册文言文检测试题带解析1一、文言文1．阅读下列文言文，完成小题。

【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”（《庄子与惠子游于濠梁之上》）【乙】惠子相①梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓鶵②子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止③，非练实④不食，非醴泉⑤不饮。

于是鸱⑥得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓⑦！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”（《惠子相梁》）【注】①相：做宰相。

②鹓鶵（yuān chú）：传说像凤凰一类的鸟。

③止：栖息。

④练实：竹子所结的子⑤醴（lǐ）泉：甜美的泉水。

⑥鸱（chī）：猫头鹰。

⑦吓：模仿猫头鹰发怒的声音。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①是鱼之乐也是：________②子固非鱼也固：________③或谓惠子曰或：________④搜于国中三日三夜国：________（2）请用“/”给文中的画线处断句（画两处）。

南方有鸟其名为鹓鶵子知之乎（3）请把下列句子翻译成现代汉语。

①子非我，安知我不知鱼之乐？②今子欲以子之梁国而吓我邪？（4）【甲】文庄子与惠子的辩论是因惠子的一句“________，________”而挑起的。

【乙】文庄子用“鹓鶵”比喻________。

（5）【甲】【乙】两文分别体现了庄子怎样的特点？请概括。

2．阅读文言文，回答问题。

白频洲五亭记（节选）白居易湖州城东南二百步，抵霅溪①，溪连汀洲，洲一名白蘋。

梁吴兴守柳恽②于此赋诗云：“汀洲采白蘋”，因以为名也。

前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠③为荒泽。

至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛、导流，作八角亭以游息焉。

高考语文第一轮强化《文言文》训练试题(附答案解析)

高考语文第一轮强化《文言文》训练试题（附答案解析）一、阅读下面的文言文,完成第1~5题。

(22分)顾众,字长始,吴郡吴人。

父秘,交州刺史,有文武才干。

众出后伯父,早终,事．伯母以孝闻。

及帝践阼,大将军王敦请为从事中郎。

会诏除鄱阳太守,加广武将军。

众径之鄱阳,不过敦,敦甚怪焉。

及敦构逆,令众出军,众迟回不发。

敦大怒,以军期召众还,诘之,声色甚厉。

众不为．动容,敦意渐释。

时敦又怒宣城内史陆喈,众又辨明之。

敦长史陆玩在坐,代众危惧,出谓众曰:“卿真所谓刚亦不吐,柔亦不茹,虽仲山甫何以加之!”苏峻反,王师败绩,众还吴,潜图义举。

吴中人士同时响应。

峻遣将弘徽领甲卒五百,鼓行而前。

众与顾飏、张悊要击徽,战于高莋,大破之,收其．军实。

众遣飏率诸军屯无锡。

庾冰至,镇御亭,恐贼从海虞道入,众自往备之。

而贼率张健、马流攻无锡,飏等大败,冰亦失守,健等遂据吴城。

时贼党方锐,义军沮退,人咸劝众过浙江。

众曰:“不然今保固紫壁可得全钱唐以南五县若越他境便为寓军控引无所非长计也。

”临平人范明亦谓众曰:“此地险要,可以制寇,不可委．也。

”众乃版明为参军。

明率宗党五百人,合诸军,凡四千人,复进讨健。

健退于曲阿,留钱弘为吴令。

军次．路丘,即斩弘首。

众进住吴城,遣督护朱祈等九军,与．兰陵太守李闳共守庱亭。

健遣马流、陶阳等往攻之。

闳与祈等逆击,大破之,斩首二千余级。

峻平,论功,众以承檄奋义,推功于谟,谟以众唱谋,非己之力,俱表相让,论者美之．。

咸康末,迁领军将军、扬州大中正,固让不拜。

以母忧去职。

穆帝即位,何充执政,复征众为领军,不起。

服阕．,乃就。

以年老,上疏乞骸骨,诏书不许。

迁尚书仆射。

永和二年卒,时年七十三。

(节选自《晋书·卷七十六》)1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()(3分)A.事．伯母以孝闻事:侍奉。

B.可以制寇,不可委．也委:委托、托付。

C.军次．路丘,即斩弘首次:驻扎。

D.服阕．,乃就阕:终了。

答案:B解析:B项,委:放弃、舍弃。

2025版高考语文一轮总复习专题集训第二部分古代诗文阅读专题四文言文阅读2

文言文阅读（2）［共40分］一、阅读下面的文言文，完成1～5题。

（20分）材料一：赵简子围卫之郛郭，犀楯、犀橹，立于矢石之所不及，鼓之而士不起。

简子投枹曰：“乌乎！吾之士数弊也。

”行人．．烛过免胄而对曰：“臣闻之：亦有君之不能耳，士无弊．者。

昔者吾先君献公①并国十七，服国三十八，战十有二胜，是民之用也。

献公没，惠公即位，淫衍暴乱，身好玉女，秦人恣侵，去绛十七里，亦是人之用也。

惠公没，文公授之，围卫，取邺，城濮之战，五败荆人，取尊名于天下，亦此人之用也。

亦有君不能耳，士无弊也。

”简子乃去楯橹立矢石之所及鼓之而士乘之战大胜。

简子曰：“与吾得革车千乘，不如闻行人烛过之一言也。

”或曰：行人未有以说也，乃道惠公以此人是败，文公以此人是霸，未见所以用人也。

简子未可以速去楯橹也。

严亲在围，轻犯矢石，孝子之所以爱亲也。

孝子爱亲，百数之一也。

今以为身处危而人尚可战，是以百族之子于上皆若孝子之爱亲也，是行人之诬②也。

好利恶害，夫人之全部也。

赏厚而信，人轻敌矣；刑重而必，夫人不北矣③。

长行徇上④，数百不一人；喜利畏罪，人莫不然。

将众者不出乎莫不然之数，而道乎百无一人之行，行人未知用众之道也。

（节选自《韩非子·难二》）材料二：孔子适卫。

卫将军文子问曰：“吾闻鲁公父氏不能听狱，信乎？”孔子答曰：“不知其不能也。

夫公父氏之听狱，有罪者惧，无罪者耻。

”文子曰：“有罪者惧是听之察，刑之当也。

无罪者耻，何乎？”孔子曰：“齐之以礼，则民耻矣；刑以止刑，则民惧矣。

”文子曰：“今齐之以刑，刑犹弗胜，何礼之齐？”孔子曰：“以礼齐民，譬之于御，则辔也。

以刑齐民，譬之于御，则鞭也。

执辔于此而动于彼，御之良也。

无辔而用策，则马失道矣。

”文子曰：“以御言之，右手执辔，左手运策，不亦速．乎？若徒辔无策，马何惧．．哉？”孔子曰：“吾闻古之善御者，执辔如组，两骖如舞，非策之助也。

是以先王盛于礼而薄于刑，故民从命。

今也废礼而尚刑，故民弥暴。

”（节选自《孔丛子·刑论》）【注】①〔献公〕即晋献公。

体育单招文言文阅读考试篇目

体育单招文言文阅读考试篇目古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

阅读下文，完成1—6题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云："不足为外人道也。

"既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

1、下列各句中加粗字的读音，不正确的一项是（）A、初级狭，才通人狭：jiáB、土地平旷，屋舍俨然俨：yǎnC、便要还家，设酒杀鸡作食。

要：yāoD、率妻子邑人来此绝境。

率：shuài2、下列句子加粗的词的解释，不正确的一项是（）A、复前行，欲穷其林穷：走到头。

B、有良田美池桑竹之属属：一类。

C、余人各复延至其家延：拖延。

D、便扶向路，处处志之志：做标记。

3、下列句中加粗的词语，与现代汉语意思不同的一项是（）A、缘溪，忘路之远近。

B、仿佛若有光。

C、阡陌交通，鸡犬相闻。

D、乃不知有汉，无论魏晋。

4、下列选项中，全都是成语的一项是（）①落英缤纷②豁然开朗③黄发垂髫④怡然自乐⑤处处志之A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤5、下列文句的翻译，不正确的一项是（）A、渔人甚异之——渔人，觉得非常奇异。

杭州高一统考试卷

杭州高一统考试卷一、语文（一）阅读理解阅读下列文言文，完成1-5题。

《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 请解释文中“政通人和”的意思。

2. 作者在文中提到“增其旧制”，“旧制”指的是什么？3. 根据文中内容，岳阳楼的景色有哪些特点？4. 作者提到“迁客骚人”，“迁客骚人”指的是哪些人？5. 请简述作者对岳阳楼景色的总体感受。

（二）现代文阅读阅读下面的现代文，完成6-10题。

《荷塘月色》（节选）朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

6. 作者如何描绘月光？7. 作者对月光的感受是什么？8. 文中“牛乳”和“轻纱”的比喻，分别表达了什么？9. 作者提到“满月”，但月光被云层遮挡，这与作者的感受有何联系？10. 请分析作者对荷塘月色的总体情感态度。

二、数学（一）选择题1. 若a，b，c是正实数，且a+b+c=1，求证：\(\sqrt{ab}+\sqrt{bc}+\sqrt{ca}\) ≤ 1。

2. 已知函数f(x)=2x^2-3x+1，求f(x)在区间[0,2]上的最大值和最小值。

（二）填空题1. 计算\(\int_{0}^{1} x^2 dx\)。

2. 求解方程\(\frac{1}{x} - \frac{1}{x+1} = 1\)。

（三）解答题1. 证明：对于任意实数x，有\(\sqrt{x^2+1}+\sqrt{(1-x)^2+1} \ge 2\)。