幼儿园师德感想

师德感想

“爱是一种最伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人，创造人类最伟大的珍贵的事物。”由此可见，爱的力量是无比的，而这种力量就体现在它能创造人，塑造人，造就人。我很荣幸我选择幼儿教育，因为在这里可以收获世界上最天真最可爱的笑容，还有最纯洁的心灵。

我觉得：老师只有热爱班上的孩子，孩子才能尊敬信任老师；孩子只有信任老师，才能更好地接受老师的教育。因此，热爱孩子既是老师的天职，也是当今教育事业的一个前提条件。

“老师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一个现象的态度都是这样或那样地影响着全体学生。”是的，特别是我们幼儿教育者，我们的一言一行就是孩子的榜样，孩子们在认知和智力的启蒙期，良好的行为习惯最为重要。现在的幼儿教育不单单是让孩子有个玩耍的地方，更多的是引导孩子，让孩子的思想和思维有更好的发展。

对于近期发生的幼儿园虐童的事情，我深感痛心，试想如果是自己的孩子还会这样吗？同样的幼儿教育，发生这样痛心的事件，往往导致幼儿教育者或多或少会受到家长的质问，但是我想说：“家长们，您们放心的把孩子交给我们。我一直坚持：以孩子的性格特点,挖掘潜质,修正不足,因材施教，用一颗感恩的心和他们度过在幼儿园的每一天。”这是我们每一个幼儿教育者的职责。

为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯,培养幼儿活泼开朗的性格,我平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我唯一能做的

就是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。为此,我不知要说多少句话,走多少路,动多少脑筋,费多少心思。但是看到他们的成长和进步,我感觉无比幸福,因为在他们成长过程中,我倾注了自己全部的爱与责任。

爱孩子,教孩子是我们的责任”。

在课堂活动时，我一般情况会穿插一段儿歌，教师三次范念儿歌，逐次加快节奏并且加入动作，让孩子在游戏的过程中学更好的熟记儿歌内容，体会不同韵律下的不同玩耍乐趣。可以在有限的教学时间里，较快地记忆语言。还能让孩子在剧增的玩兴中，充分地发挥着自己的智慧。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。每个幼儿来自不同的家庭,性格、爱好各有不同，他们的习惯和爱好我都细心地记录下来,用不同的方式来教导他们,并及时和家长沟通,使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸,无比的自豪感让我的责任感更加强烈。

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。”

有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。

我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把我毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业,我无怨无悔,因为,我爱孩子,我爱幼儿教育事业。