自动控制原理第21讲

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自动控制原理课件大全ppt课件

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复 杂
自动控制系统对函数概念的理解:
程 度

自控原理的思维控制 方量式x:数控学制的系方统法,工被控程制的量意y识,深控制的语言
XI’AN UNIVERSITY OF POSTS & TELECOMUNICATION
西安邮电学院自动化学院 3
第一节 数学模型
数学模型的定义 能够描述控制系统输出量和输入量数量关系之间 关系的数学表达式
(t )
原因:后级电路的电流i2影响前级电路的输出电压uc1(t)。
XI’AN UNIVERSITY OF POSTS & TELECOMUNICATION
西安邮电学院自动化学院 15
第二节 时域数学模型-微分方程
负载效应
R1C1R2C2
d
2uo (t) dt 2

(R1C1

R2C2 )
duo (t) dt

(频域)
XI’AN UNIVERSITY OF POSTS & TELECOMUNICATION
西安邮电学院自动化学院 6
第一节 数学模型
数学模型建立(建模)的方法
解析法: 即依据系统及元部件各变量之间所遵循的 物理、化学定律列写出变量间的数学表达式,并经实 验验证,从而建立系统的数学模型
R1C1R2C2
d
2uo (t) dt 2

(R1C1

R2C2

R1C2
)
duo (t) dt

uo
(t )

ui
(t )
机械力学系统的数学模型: 相似系统
m
d
2 y(t dt 2
)

f

自动控制原理课件 全分解

自动控制原理课件   全分解
自系统内部的扰动因素,如元件参数变化等,都将会直接 影响到输出量,而控制系统不能自动进行补偿,抗干扰性 能差。因此,开环系统对元器件的精度要求较高。
2018/10/27
《自动控制原理》第一章
20
二、闭环控制系统
+ _
ug
电位器
ue= ug-uf
+ 电 压 放大器 _ 功 率 放大器
+
_ a 电动机 负载
2018/10/27
《自动控制原理》第一章
4
自动控制系统的应用实例
一、蒸汽机转速自动控制系统
弹簧
杠杆 阀门
套筒
飞锤
蒸汽
n1
n 负载
2018/10/27
n 蒸汽机
《自动控制原理》第一章
圆锥形齿轮
图1-9
蒸汽机转速自动控制系统
5
自动控制学科
自动控制技术 自动控制理论
• 自动控制理论
经典控制理论: 现代控制理论: 20世纪40~50年代 20世纪60年代
2018/10/27 《自动控制原理》第一章 10
术语
• 随动系统 随动系统是一种反馈控制系统,在 这种系统中,输出量是机械位移、速度或者加 速度。因此,随动系统这个术语,与位置(或 速度或加速度)控制系统是同义语。在现代工 业中,广泛采用者随动系统。例如,采用程序 指令的机床的全自动化操作,就可以应用随动 系统来完成。 • 自动调整系统 自动调整系统是一种反馈控制系 统,在这种系统中,参考输入量或希望的输出 量,或者保持常值,或者随时间而缓慢变化, 而这种系统的基本任务,正是要在存在扰动的 情况下,将实际的输出量保持在希望的数值上。
2018/10/27
《自动控制原理》第一章

自动控制原理精讲

自动控制原理精讲

自动控制原理精讲嘿,朋友们!今天咱就来好好唠唠自动控制原理这档子事儿。

你说这自动控制原理啊,就像是一个神奇的魔法盒子,里面装满了各种奇妙的玩意儿。

想象一下,你家里的电器,它们能自动运行,该工作就工作,该休息就休息,多省心呐!这可都是自动控制原理的功劳哟!就好比一辆汽车吧,它能自己保持速度,遇到情况还能自动刹车,这不就是自动控制在起作用嘛。

自动控制原理就像是汽车的大脑,指挥着一切有条不紊地进行。

那它到底是怎么做到的呢?嘿嘿,这里面可就有大学问啦!涉及到各种传感器啦、控制器啦、执行器啦等等。

传感器就像是人的眼睛和耳朵,能感知周围的情况;控制器呢,就像是人的大脑,接收信息然后做出决策;执行器就是人的手脚,去执行大脑的指令。

它们相互配合,才能让整个系统完美运行。

咱再说说那些复杂的控制系统,是不是感觉很神秘?其实啊,也没那么玄乎。

就像你搭积木一样,一块一块地往上堆,最后就搭成了一个漂亮的城堡。

自动控制原理也是这样,从简单的开始,一点点积累,最后就能实现很厉害的控制效果啦。

你看那些工厂里的自动化生产线,那么多机器协同工作,生产出各种各样的产品,多神奇啊!这可都是自动控制原理的杰作呢。

它让生产变得高效、精准,还节省了人力成本。

还有咱日常生活中的一些小玩意儿,比如智能电饭煲,能自己煮好饭,还能保温。

这背后不也是自动控制原理在默默付出嘛。

那学习自动控制原理难不难呢?哎呀,这就看你用不用心啦!只要你肯钻研,多实践,就一定能搞明白。

就像学骑自行车一样,一开始可能会摔倒,但多练几次不就会了嘛。

总之呢,自动控制原理是个非常有趣又非常实用的学问。

它让我们的生活变得更加便捷、高效,也让我们的世界变得更加精彩。

所以啊,大家可别小瞧了它哟!好好去探索,你会发现更多的惊喜呢!这就是我对自动控制原理的一些理解,希望能对你们有所帮助呀!。

自动控制原理ppt

自动控制原理ppt

自动控制原理ppt自动控制原理是现代工程技术中的重要组成部分,它涉及到自动化技术、控制理论、电子技术等多个学科的知识。

在工程领域中,自动控制原理的应用非常广泛,涉及到工业生产、交通运输、航空航天、医疗设备等诸多领域。

因此,了解自动控制原理的基本概念和相关知识对于工程技术人员来说至关重要。

首先,我们来了解一下自动控制原理的基本概念。

自动控制系统是指能够根据给定的规律或者事先确定的要求,自动地对被控对象进行控制的系统。

它由输入、控制器、被控对象和输出四个基本部分组成。

输入是系统接收的控制信号,控制器是根据输入信号产生控制作用的部分,被控对象是控制器所控制的对象,输出是被控对象的响应信号。

自动控制原理研究的是自动控制系统的设计、分析和实现方法。

在自动控制原理中,控制系统的性能指标是评价控制系统性能好坏的重要标准。

常见的性能指标包括稳定性、灵敏度、动态性能和稳态性能等。

稳定性是指系统在外部扰动作用下,能够保持稳定的能力。

灵敏度是指系统对参数变化或者干扰的敏感程度。

动态性能是指系统对输入信号的响应速度和跟踪能力。

稳态性能是指系统在稳定工作状态下的性能表现。

这些性能指标对于设计和分析控制系统非常重要,能够直接影响到控制系统的实际应用效果。

在实际工程中,控制系统的设计和实现离不开控制器的选择和设计。

常见的控制器包括比例控制器、积分控制器、微分控制器以及它们的组合形式。

比例控制器能够根据误差的大小来产生控制作用,积分控制器能够根据误差的累积值来产生控制作用,微分控制器能够根据误差的变化率来产生控制作用。

不同类型的控制器在实际应用中有着不同的特点和适用范围,工程技术人员需要根据实际情况进行选择和设计。

除此之外,现代自动控制系统中智能控制技术的应用也越来越广泛。

智能控制技术是利用人工智能、模糊控制、神经网络等技术来实现对被控对象的智能化控制。

相比传统的控制方法,智能控制技术能够更好地适应复杂、不确定的控制环境,提高控制系统的性能和稳定性。

自动控制原理知识点归纳讲课文档

自动控制原理知识点归纳讲课文档

Kur (t)
G(s) Uc(s) K Ur (s) Ts 1
24 24
第24页,共109页。
典型环节的传递函数(续)
5.一阶微分环节:由一个比例环节和一个理想微分环
节构成。
G(s)s1 为时间常数
6.二阶振荡环节:
G
(s
)
T
2
s
2
1
2Ts
1
s2
n2 2 n s
n2
7. 时滞环节:具有纯时间延迟传递关系的环节。又叫延
2)最大动态偏差A和超调量σ
最大动态偏差A表示系统瞬间偏离给定值的最大程度; 超调量σ是第一个波振幅与最终稳态值y(∞)之比。
A = ymax - r y
y1 100%
y()
r
A y1
y3
C
Tp
T
y(∞)
TS
t
设定值为阶跃信号的响应曲线
14 第14页,共109页。
3)余差C
过渡过程结束后,被控参数的稳态值y(∞)与设定值 之间的残余偏差叫做余差,也称静差。是衡量控制系统 稳态准确性的指标。
7
第7页,共109页。
开环控制和闭环控制的优缺点比较
在开环系统中,系统的输出只受输入的控制,控制精 度和抑制干扰的特性都相对比较差,但是由于没有反馈 的作用,开环控制系统反应较快。
闭环控制系统是建立在反馈原理基础之上的,利用输出量 同期望值的偏差,对系统进行控制,可获得比较好的控制性 能,但是闭环控制系统由于反馈作用,一般有个调节过程, 动态响应相对较慢,如果参数设计不合理,可能使系统不稳 定而出现振荡。通常大多数重要的自动控制系统都采用闭环 控制方式。
30 30
第30页,共109页。

自动控制原理课件

自动控制原理课件

自动控制原理课件一、教学内容本节课的教学内容来自于初中数学教材第五册第四章第一节——“自动控制原理”。

本节课主要介绍自动控制的基本概念、特点和原理。

通过本节课的学习,使学生了解自动控制的基本原理,认识自动控制系统的基本组成部分,理解自动控制的作用和意义。

二、教学目标1. 让学生了解自动控制的基本概念,知道自动控制系统的组成和特点。

2. 使学生掌握自动控制的基本原理,能够运用自动控制原理解决实际问题。

3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。

三、教学难点与重点重点:自动控制的基本原理及其应用。

难点:自动控制系统的建模和分析。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入:讲解自动门的工作原理,引导学生思考自动控制的概念。

2. 知识讲解:介绍自动控制的基本概念、特点和原理,讲解自动控制系统的基本组成部分。

3. 例题讲解:通过实例讲解自动控制原理在实际中的应用,如温度控制、速度控制等。

4. 随堂练习:让学生结合实例,分析自动控制系统的组成和作用。

5. 课堂互动:组织学生讨论自动控制原理在生活中的应用,分享自己的见解。

7. 板书设计:板书自动控制原理的基本概念、组成和原理图。

8. 作业设计题目1:请简述自动控制的基本原理。

答案:自动控制是指在一定的条件下,系统通过对输入信号的检测、处理和比较,自动调整系统自身的输出,使系统的输出尽可能接近期望值。

题目2:请列举生活中常见的自动控制系统,并说明其原理。

答案:生活中常见的自动控制系统有自动门、自动灯泡、自动洗衣机等。

以自动门为例,其原理是通过感应器检测有人接近门,然后控制门的开关,实现门的自动开启和关闭。

六、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解自动控制原理的基本概念、特点和原理,使学生了解了自动控制系统的基本组成部分,掌握了自动控制原理的应用。

在教学过程中,注意启发学生的思考,培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

自动控制原理课件ppt

自动控制原理课件ppt

控制系统的性能分析
1. 稳态误差分析:分析系统在稳态下的误差以及如 何进行补偿。 2. 响应速度分析:分析系统的响应速度,并且可以 通过合适的控制参数来提高响应速度。 3. 稳定性分析:分析系统的稳定性及如何通过控制 来保证系统的稳定性。
3
反馈控制系统设计
Design of feedback control system
传感器与执行器
它可以感知环境变化并反馈给控制器;执行器则负责将控制器输出的电信号转化为机械运动,控制被控制对象 实现预定动作。这两者在自动控制系统中起到了至关重要的作用,是系统稳定性和机能性的关键依托。除了常 见的传感器和执行器外,还有许多其他类型的传感器和执行器,如力传感器、温度传感器、阀门等。在实际应 用中,要根据具体情况选择合适的传感器和执行器,从而实现自动化、智能化控制。
控制系统基础
第一部分主要介绍控制系统的定义、分类以及控 制系统中常见的各种变量; 第二部分介绍了控制系统的主要组成部分,包括 传感器、执行器、控制器等; 第三部分则着重探讨了控制系统的性能要求,如 稳定性、灵敏度、鲁棒性等方面。通过深入了解 控制系统的基础知识,可以更好地理解和应用自 动控制原理。
自动控制原理
Principles of Automatic Control
Form:XXX
202X-XX-XX
1. 概述自动控制原理 2. 控制系统数学模型 3. 反馈控制系统设计 4. 梯形图及控制程序设计 5. 控制系统稳定性分析 6. 现代控制理论应用
目录
1
概述自动控制原理
Overview of automatic control principles
4
梯形图及控制程序设计
Ladder diagram and control program design

夏超英自动控制原理

夏超英自动控制原理

夏超英自动控制原理1. 引言嘿,你有没有想过,那些自动化的机器是怎么知道自己该做什么的呢?就像机器人能准确地按照指令行动,无人驾驶汽车能够在道路上平稳行驶,这里面可都藏着自动控制原理的奥秘哦。

今天咱们就来好好唠唠夏超英自动控制原理,让你从入门到精通,彻底搞明白这其中的门道。

这篇文章呢,会先给大家说说这个原理的基本概念和理论背景,然后讲讲它的运行机制,接着谈谈在生活和高级领域的应用,还有常见的问题和误解,最后再给大家来点延伸阅读的小知识,并且对这个原理做个总结和展望。

2. 核心原理2.1基本概念与理论背景自动控制原理这个概念啊,简单来说就是不需要人一直手动干预,系统就能自己按照预定的目标去运行。

这个理论可不是突然冒出来的呢。

它的发展历程可是相当漫长的。

最初啊,人们想要解决一些生产过程中的问题,比如说让机器保持稳定的转速之类的。

随着科技不断发展,数学、物理学等学科也为自动控制原理提供了很多理论支持。

打个比方,就好像盖房子需要打好地基一样,这些基础学科就是自动控制原理的地基。

它的核心概念就是要对一个动态系统进行调节,使得系统的输出能够达到我们预期的目标。

比如说,家里的空调,我们设定了一个温度,空调就能根据环境温度自动调节制冷或者制热,这就是自动控制原理在起作用。

2.2运行机制与过程分析那这个自动控制原理是怎么工作的呢?首先得有个被控对象,就像刚才说的空调要控制室内温度,室内空间就是被控对象。

然后呢,要有个传感器,这个传感器就像人的眼睛耳朵一样,能够感知被控对象的状态。

比如空调里的温度传感器,它能知道现在室内的温度是多少。

接着,把这个感知到的信息传给控制器,控制器就像是大脑,它会根据接收到的信息和我们设定的目标进行比较。

如果现在室内温度高于我们设定的温度,控制器就会发出指令让空调制冷。

最后,执行器会按照控制器的指令采取行动,空调压缩机开始工作制冷。

这整个过程就像是一个环环相扣的链条,缺了哪一环都不行。

再拿汽车的速度控制系统来说,速度传感器感知车速,控制器对比设定速度,如果车速太快,控制器就指挥刹车系统或者减小油门开度,让车速降下来。

免费最权威石群自动控制原理(含现代控制部分)视频教程介绍

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石群简介:东北大学硕士,控制理论与控制工程专业;清华大学在读博士,控制科学与工程专业。

具备高校工作经验,讲授自动控制原理课程。

曾在沈阳等地多家考研辅导机构讲授自动控制原理考研课程,深受欢迎!石群教程内容清单、购买操作步骤、附加说明各位学员:您好!欢迎您购买最详尽的、最实用的、按照考研标准讲授的“自动控制原理(含现代控制理论)视频教程”,此系列视频教程全部由清华大学博士石群老师亲自讲授,已经多年在多家考研辅导机构得到广大同学的一致好评。

教程内容(适用"胡寿松《自动控制原理》第五版”教材):一、免费部分(1)0石群自动控制原理(2)石群自动控制原理第1讲至第10讲(免费)(3)石群自动控制原理第11讲至第20讲(免费)(4)石群自动控制原理第21讲至第30讲(免费)(5)石群自动控制原理第31讲至第40讲(免费)二、收费部分石群自动控制原理(含现代控制理论)视频教程(1)石群自动控制原理第7章(第41讲至第50讲)100元(2)石群自动控制原理第8章(第51讲至第62讲)120元(3)石群自动控制原理第9章(第63讲至第80讲)153元(4)石群自动控制原理考点等级 15元石群自动控制原理考研真题(1)东北大学石群东北大学1995自动控制原理考研真题 12元(2)西北工业大学石群西北工业大学200720082009自动控制原理考研真题 36元注:"教程内容”会持续更新,欢迎关注!购买步骤:(1)请您在/stones注册一个免费账户。

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Course_21

Course_21

6 其他控制系统
6 其他控制系统


控制量的大小与时间均配合适宜,则塔顶产品 成分不会因进料量变化而变化。显然,这种控 制比反馈控制要及时的多。 由此例可看出,前馈控制器仅对被前馈的信号 (进料量)有校正作用,但对未引入前馈控制 器的其他扰动(如进料量的温度、成分等)却 无任何校正作用,他们对塔顶产品成分的影响 同未设前馈控制器时完全一样。
6 其他控制系统

6.2.2 前馈控制系统的实施 前馈控制器应具有怎样的规律才能做到完全补 偿?这由“不变性”原理来确定。所谓“不变 性”是指控制系统中,被控变量y与扰动f绝对 无关,或在一定准确度上被控变量y与扰动f无 关,即被控变量对扰动完全独立或基本独立 (达到完全补偿或基本完全补偿)。图6-8所示 的前馈控制系统中,F和Y分别代表扰动和被控 变量的拉氏变换,系统的输出应等于扰动作用 与控制作用对被控变量的影响之和,具体数学 表达式为:
6 其他控制系统

如在反馈回路上加上前馈控制,把按扰动进行 的前馈控制与按偏差进行的反馈控制结合起来, 构成复合前馈控制系统,这样既能克服扰动对 被控变量的影响,又能消除系统的余差。具体 实施时,在组合的控制系统中选择其中最主要 的,且反馈控制不能或难以克服的扰动,对其 进行前馈控制。
6 其他控制系统
6 其他控制系统

系统中,当进料量出现一个阶跃扰动(流量阶 跃下降)时,如不加控制,塔顶产品某成分将 按图6-12中上边曲线变化。实现前馈补偿作用 后,前馈控制器一旦得到进料量变化信号,便 按一定的规律去改变塔顶回流控制阀的开度。 若回流量的改变使得塔顶产品某成分变化的趋 势与进料量变化对塔顶产品成分的影响处处相 等且方向相反(图6-12中上下两根曲线),则 塔顶产品成分将保持不变,从而达到完全补偿。

自动控制原理第21讲

自动控制原理第21讲
四、正反馈回路的根轨迹
R(s) + +
G1(s) H1(s)
C(s)
闭环传递函数为: ( s) C ( s)
R( s)
G( s) 1 G( s) H ( s)
系统的特征方程为: 1 G( s) H ( s) 0
G( s ) H ( s ) 1
G(s) H (s) 1
G(s) H (s) 180 2q

0 0
ห้องสมุดไป่ตู้
j
j

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2
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0
2
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第四章 习题
j
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0

j

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第四章 习题
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0

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0
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第四章 习题
j
j

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0

j

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规则七 在开环复数极点处根轨迹的出射角为 p 180 (2q) 在开环复数零点处根轨迹的入射角为 z 180 (2q)
z p
φ为其它开环零、极点对该出射点或入射点提供的相角。
9
第四章 习题
习题4-1 假设系统开环传递函数的零、极点在s平面的分布 如图所示,试绘制以开环增益K1为变量的系统根轨迹的大 致图形。 j j
i i 1
n
s p
i 1
n
1
i
(s z j ) ( s pi ) (2q 1)180
j 1 i 1
m
n
q 0,1, 2,

自动控制原理电子课件胡寿松版

自动控制原理电子课件胡寿松版
π
- 取其解中的最小值,S1,2= 得ωntp= ±jωωd n √1- 2
e 由σ%=
h(t)=
h(tp) -h(∞)
1-h(∞) 1
√1- 2
100%
-
e 得 σ% = -π ωnt sin(ωd t +β
100%
)
(0 ﹤ ≤ 0.8) 由包络线求调节时间
设系统特征方程为: 劳思表介绍
s6+2s5+3s4+4s3+5s2+6s+7=0
• 课件10先要讲清H1和H3的双重作用,再讲分解就 很自然了。
• 课件11 、12 、13是直接在结构图上应用梅逊公式 ,制作者认为没必要将结构图变为信号流图后再 用梅逊公式求传递函数。
说明3
• 课件17~30为第三章的内容。
• 课件17~19中的误差带均取为稳态值的5%,有超 调的阶跃响应曲线的上升时间为第一次到达稳态 值的时间。
1 按扰动的全补偿
Gn(s)
N(s )
R(s) E(s )
k1 T1s+1
k2
C(s
s(T2s+1) )
令R(s)=0,En(s) = -C(s) =
s
(T1s+1)+ k1Gn(s) (T1s+1)(T2s+1) + k1k2
N(s)
令分子=0,得Gn(s) = - (T1s+1)/k1
2 按扰动的稳t态从补0→偿∞全过设程系统这稳就定是,按N(扰s)=动1/的s ,则全补偿
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并联
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G1 G2
G1
G1
G2
G2
G1 G2
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6
第四章 小结
三、参数根轨迹 定义:以系统其它参量变化而绘制的根轨迹。
1 + G ( s) H ( s) = 1 +
K1 ∏ s − z j
j =1
m
∏ s− p
i =1
n
K1 N ( s ) = 1+ =0 D( s)
Байду номын сангаас
i
α P( s) + Q( s) = 0
1+
α P( s)
Q( s)
=0
7
第四章 小结
n
m
j
n−m
4
第四章 小结
规则六 复平面上根轨迹的分离点必须满足方程 dK 1 = 0
ds
规则七 在开环复数极点处根轨迹的出射角为
ϕ p = m180o + ϕ
在开环零点处根轨迹的入射角为
ϕ z = ±180o − ϕ
ϕ = ∑θ z − ∑θ p
φ为其它开环零、极点对该出射点或入射点提供的相角。
第四章 小结
判稳定性——特征根 直接求出 困难 劳斯判据 根与系数的关系 定性 根轨迹法 开环零极点——闭环极点(特征根) 图解方法 部分定量
1
第四章 小结
一、绘制根轨迹的幅值条件和相角条件
G ( s) H ( s) =
K1 ∏ ( s − z j )
j =1
m
K1 ∏ s − z j
j =1
m
∏ (s − p )
q = 0,1, 2,L
8
第四章 小结
三、正反馈回路的根轨迹 规则三 在s平面实轴的线段上存在根轨迹的条件是,在这些线 段右边的开环零点和开环极点的数目之和为偶数。 规则四 根轨迹中( n − m ) 条趋向无穷远处分支的渐近线相角为
2q ⋅180o ϕa = ± n−m
q = 0,1, 2,L , n − m − 1
四、正反馈回路的根轨迹
闭环传递函数为: Φ ( s ) = C ( s ) =
R( s)
G(s) 1 − G(s) H (s)
系统的特征方程为: 1 − G ( s ) H ( s ) = 0
G (s) H (s) = 1
G ( s) H ( s) = 1
∠G ( s ) H ( s ) = ±180o × 2q
σ
0 0
σ


σ
−4
σ
−4
−3
−3
−2
−1
0
−2
−1
0
10
第四章 习题
j
11
第四章 习题
12
第四章 习题
13
规则七 在开环复数极点处根轨迹的出射角为 ϕ p = m180o (2q) + ϕ 在开环复数零点处根轨迹的入射角为 ϕ z = ±180o (2q) − ϕ
ϕ = ∑θ z − ∑θ p
φ为其它开环零、极点对该出射点或入射点提供的相角。
9
第四章 习题
习题4-1 假设系统开环传递函数的零、极点在s平面的分布 如图所示,试绘制以开环增益K1为变量的系统根轨迹的大 致图形。 jω jω
3
第四章 小结
规则四 根轨迹中 ( n − m ) 条趋向无穷远处分支的渐近线相 角为
(2q + 1) ⋅180o ϕa = ± n−m
q = 0,1, 2,L , n − m − 1
规则五 伸向无穷远处的根轨迹的渐近线与实轴交于一 点,交点的坐标为 (σ a , j 0)
σa =
∑ p −∑z
i =1 i j =1
5
第四章 小结
规则八 根轨迹与虚轴的交点可用 s = jω 代入特征方程求 解,或者利用劳斯判据确定。 规则九 根轨迹上每一点 si 所对应的参数 条件来计算。
ki 值可以按幅值
si − p1 ⋅ si − p2 L si − pn ki = si − z1 ⋅ si − z2 L si − zm
i i =1
n
∏ s− p
i =1
n
=1
i
∠( s − z j ) − ∑ ∠( s − pi ) = ± (2q + 1)180o ∑
j =1 i =1
m
n
q = 0,1, 2,L
2
第四章 小结
二、绘制根轨迹的基本规则 规则一 系统根轨迹的各条分支是连续的,而且对称于实轴。 规则二 当 K1 = 0时,根轨迹的各条分支从开环极点出发; 当 K1 → ∞ 时,有 m 条分支趋向于开环零点,另外有 n − m 条分支趋向无穷远处。 规则三 在s平面实轴的线段上存在根轨迹的条件是,在这 些线段右边的开环零点和开环极点的数目之和为奇数。
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