心跳呼吸骤停预案及演练脚本
心跳呼吸骤停应急预案演练
一、背景随着医疗技术的不断发展，医疗质量与安全日益受到重视。
心跳呼吸骤停作为一种常见的突发疾病，对患者生命安全构成严重威胁。
为了提高医护人员应对心跳呼吸骤停的应急处置能力，保障患者生命安全，我院特组织开展心跳呼吸骤停应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对心跳呼吸骤停的识别和判断能力；2. 增强医护人员对心肺复苏、除颤等急救技能的熟练程度；3. 规范心跳呼吸骤停的抢救流程，提高抢救成功率；4. 促进医护人员之间的沟通与协作，确保抢救工作有序进行；5. 提高患者及家属对心跳呼吸骤停的认识，增强自救互救意识。
三、演练时间及地点时间：2022年X月X日地点：我院急诊科四、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，医务科、护理部、急诊科等部门负责人担任副组长和成员；2. 演练指挥组：由急诊科主任担任指挥长，护理部、医务科等部门负责人担任副指挥长和成员；3. 演练执行组：由急诊科医护人员、护士、医生、护士长等组成；4. 观摩组：由其他科室医护人员、患者及家属组成。
五、演练内容1. 患者模拟：由急诊科医护人员扮演患者，模拟心跳呼吸骤停；2. 抢救流程：医护人员按照心跳呼吸骤停应急预案进行抢救，包括呼叫、心肺复苏、除颤、建立静脉通路、气管插管等；3. 演练评估：演练结束后，由领导小组对演练过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
六、演练步骤1. 演练准备：提前通知参演人员，熟悉演练方案，准备急救设备、药品等；2. 演练启动：指挥长宣布演练开始，参演人员按照预案进行抢救；3. 演练实施：医护人员按照预案进行心肺复苏、除颤等急救措施，观摩组进行观摩；4. 演练结束：指挥长宣布演练结束，参演人员撤离现场；5. 演练评估：领导小组对演练过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
七、演练总结1. 总结经验教训：分析演练过程中的优点和不足，提出改进措施；2. 完善预案：根据演练情况，对心跳呼吸骤停应急预案进行修订和完善；3. 加强培训：对参演人员进行急救技能培训，提高急救水平；4. 普及自救互救知识：向患者及家属普及心跳呼吸骤停的自救互救知识，提高公众应急意识。
心跳呼吸应急预案演练方案
一、演练目的为提高我院医护人员对心跳呼吸骤停患者的应急处置能力，确保患者生命安全，特制定本预案。
二、演练时间2022年X月X日三、演练地点我院急诊科抢救室四、演练内容1. 模拟患者在急诊科抢救室突发心跳呼吸骤停，医护人员进行紧急抢救。
2. 模拟抢救过程中，医护人员之间的沟通与协作。
3. 模拟抢救过程中，可能出现的突发状况及应对措施。
五、演练组织1. 演练总指挥：院长2. 演练副总指挥：副院长3. 演练执行小组：急诊科、内科、外科、护士站等相关科室4. 演练观摩小组：全院医护人员六、演练流程1. 演练开始，急诊科接到患者心跳呼吸骤停的报警，立即启动应急预案。
2. 患者被迅速送往急诊科抢救室，医护人员对患者进行初步评估。
3. 医护人员对患者进行心肺复苏，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸等。
4. 医护人员对患者进行心电图检查，判断病情。
5. 根据心电图结果，决定是否进行除颤治疗。
6. 医护人员对患者进行药物治疗，如肾上腺素、利多卡因等。
7. 演练过程中，医护人员之间保持良好沟通，密切配合。
8. 演练结束后，进行总结评估，找出存在的问题和不足。
七、演练要求1. 所有参演人员必须按时参加演练，不得无故缺席。
2. 演练过程中，严格按照预案执行，确保演练效果。
3. 演练过程中，注重医护人员之间的沟通与协作，提高应急处理能力。
4. 演练结束后，认真总结评估，找出存在的问题和不足，及时进行改进。
八、演练总结1. 演练结束后，由演练总指挥主持，对演练过程进行总结评估。
2. 对演练过程中存在的问题和不足进行梳理，提出改进措施。
3. 将演练总结报告提交至相关部门，以便进一步改进和完善应急预案。
4. 对参演人员进行表彰，鼓励大家积极参与应急演练，提高应急处置能力。
通过本次心跳呼吸应急预案演练，提高我院医护人员对心跳呼吸骤停患者的应急处置能力，确保患者生命安全，为我院医疗质量提供有力保障。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
心跳呼吸骤停预案及演练脚本一、预案目的为确保患者在发生心跳呼吸骤停时能够得到及时、有效的紧急救治，提高医护人员对突发事件的应对能力，规范救治流程，特制定本预案。
本预案旨在提高医护人员的急救技能、增强团队协作，保障患者生命安全。
二、预案适用范围本预案适用于本医院所有临床科室、急诊科、重症监护室等涉及心跳呼吸骤停救治的部门。
三、预案内容1. 病情判断：医护人员发现患者出现意识丧失、呼吸停止、大动脉搏动消失等症状时，应立即判断为心跳呼吸骤停。
2. 紧急呼救：发现心跳呼吸骤停的患者，立即呼叫其他医护人员及紧急救治团队，并启动应急预案。
3. 现场处置：（1）立即进行心肺复苏（CPR）：进行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，按照CPR操作规程进行。
（2）开放气道：采用头后仰、下巴抬高等方法保持气道通畅。
（3）快速建立静脉通道：选用合适静脉进行穿刺，必要时采用股静脉穿刺，确保输液通畅。
（4）应用抢救药物：根据医生口头医嘱或处方，迅速给予抢救药物，如肾上腺素、阿托品等。
（5）使用抢救设备：如除颤仪、呼吸机等，按照设备使用说明书进行操作。
4. 监测患者生命体征：在救治过程中，密切观察患者的心率、血压、呼吸、血氧饱和度等生命体征，并做好记录。
5. 通知医生：在实施紧急救治的同时，立即通知负责医生，并根据医生指示进行下一步救治。
6. 转运患者：在患者病情稳定后，将其迅速转运至急诊科或重症监护室，继续进行救治。
四、演练脚本1. 场景设定：一名患者在医院门诊大厅突然出现意识丧失、呼吸停止、大动脉搏动消失等症状。
2. 角色分配：（1）主演：模拟患者，负责表演心跳呼吸骤停的症状。
（2）医护人员A：发现患者异常，立即进行心肺复苏。
（3）医护人员B：协助医护人员A进行心肺复苏，并开放气道。
（4）医护人员C：快速建立静脉通道，应用抢救药物。
（5）医护人员D：使用抢救设备，如除颤仪、呼吸机等。
（6）医生：负责指导救治过程，并根据病情作出决策。
门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练预案（5篇）
门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练预案（5篇）第一篇：门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练预案门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练预案一、目的： 考核门诊医务人员对于突发心脏骤停患者组织及处理应变能力。
考核门诊医务人员对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏技能熟练掌握程度。
二、实施时间：1、2015年X月X日16:00三、参加人员：业务院长：刘援医务科长：张秀芳总护士长：韩海燕门诊部主任：于芳门诊医师：李艳平门诊医师：朱晓伟四：组织演练者：张秀芳六、（一）门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练1、场景：门诊1楼大厅内，患者繁忙有序的正在就诊，药房窗口处突然有一位病人应声倒地。
2、抢救过程：值班医师（李艳平）：迅速赶到患者身旁，轻拍（患者肩膀）重呼患者，确定患者无意识，记录复苏时间，呼叫医生及另外一名导医宋迎雪，值班医师（李艳平）：迅速推抢救车并携带氧气袋，另外护士XXX携建议呼气囊随即可赶到，随后（副班医师）XXX赶到；松开病人衣领、腰带。
护士（XX：迅速疏散病人，留出急诊通道。
李艳平（值班医师）：判断颈动脉无搏动，行胸外心脏按压（第一轮30次），检查口鼻腔无异物。
护士（XXX）：行简易复苏气囊辅助呼吸(CE手法)。
护士（XXX）：开通静脉通道。
值班医师（李新艳）：打开急救药品箱，对症给与急救药品护士（XXX）：遵医嘱给予急救药品。
护士（XXX）：记录抢救用药及相应抢救护理记录待病人病情许可后。
护士（李燚）：给予患者氧气袋氧气吸入保持氧气通畅，并负责转运过程中病情观察，心理安慰。
护士（XXX）：准备平车将患者送至急诊室进一步治疗。
值班医师，副班医师（XXX．XXX）：在急诊室展开进一步抢救措施。
护士（XXX）：负责将整个抢救过程记录第二篇：门诊病人突发心跳呼吸骤停抢救应急演练预案应急演练预案一、目的： 考核护士对于突发呼吸困难患者组织及处理应变能力。
考核护士对各种抢救设备、药品使用熟练掌握程度。
二、参加人员：指挥组组长：陈玉杰急诊护士：朱月莹责任护士：徐玲、徐小洁、汤云主班：梁晓红、何蓉值班医师：裴丹三：组织演练者：徐玲四、（一）病人突发呼吸困难抢救应急演练：1、场景：急诊1楼大厅内，患者因全身起风团伴痒并呼吸困难半小时，8：00到急诊就诊以“急性荨麻疹”送至皮肤科入院。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；3、演练结束。
医院突发呼吸心跳骤停抢救演练脚本
突发心跳呼吸骤停抢救演练脚本【背景】护士A 为患者“丁当”更换输液时，患者突然发生病情变化，头歪向一侧，没有动静。
护士A 立即开始进行抢救。
【演练流程】护士A:轻拍“患者”(心肺复苏模型)双肩，在其耳边大声呼喊：“丁当，丁当，你怎么了?”"患者"没有反应。
立即大声呼喊："护士B,1 床丁当需要抢救，请立刻通知值班医师，准备除颤仪和简易呼吸器"护士B:好的护士A:将“患者”体位摆正，仰卧平放，四肢无扭曲，双上肢自然位于躯体两侧；解开患者上衣，充分暴露胸壁。
右手食、中指指腹触摸颈动脉，屈身观察胸廓起伏，心中默数5-10秒，确认并说出"患者无自主呼吸和脉搏",立即胸外按压。
(定位、标准姿势开始按压；与此同时，护士B 推着急救车和医师A 到达抢救现场，取出简易呼吸器) 医师A:什么情况?护士A:(边按边说)患者呼吸心跳骤停医师A:“护士B, 立刻开放气道，配合护士A,30:2 进行心肺复苏”护士A、B:是。
(护士B迅速清理、开放气道，医师A为简易呼吸器连接氧源，氧流量10L/min)医师A:给科主任打电话汇报。
科主任指示立即行心肺复苏，他马上到位。
(同时护士A 正继续按压，在心里数数，到25次时大声数出来)护士A: 25,26,27,28,29,30 (护士A 数25时，护士B 用“EC”手法将简易呼吸器扣在患者面部),护士A 使用简易呼吸器送气2次，随后继续按压。
注意每次按压前要定位。
(科主任和护士C 到场。
注意，此时抢救指挥者由医师A 变为“科主任”)科主任：什么情况?医师A:考虑是一个急性心肌梗塞患者，刚刚发生心跳呼吸骤停，正在心肺复苏，已经通知X X 科室送除颤仪过来(注：本科室有除颤仪的改为“已经通知护士D 送取除颤仪”) (护士A、B 继续30:2进行CPR)科主任：医师A, 用肾上腺素，我去和患者家属沟通医师A:是(科主任出去和“患者”家属进行简短沟通)医师A:护士C, 肾上腺素1mg立即静脉推注护士C:肾上腺素1mg 静脉推注，肾上腺素1mg 静脉推注，对么?医师A:对，执行。
呼吸心跳停止应急预案演练
一、演练目的为了提高我院医护人员对呼吸心跳停止患者的应急处理能力，确保患者生命安全，降低死亡率和致残率，特制定本应急预案演练。
二、演练背景某患者，男性，65岁，因突发胸痛入院。
在急诊科抢救过程中，突然出现呼吸心跳停止。
急诊科医护人员迅速启动应急预案，对患者进行抢救。
三、演练组织1. 演练时间：2021年X月X日2. 演练地点：我院急诊科3. 演练领导小组：由院长任组长，副院长、医务科、护理部、急诊科等部门负责人为成员。
4. 演练参与人员：急诊科全体医护人员、护士长、医生、护士、救护车司机等。
四、演练内容1. 报告流程（1）患者呼吸心跳停止后，现场医护人员立即报告护士长。
（2）护士长接到报告后，立即通知急诊科主任。
（3）急诊科主任接到报告后，立即向演练领导小组报告。
2. 抢救流程（1）现场医护人员立即进行心肺复苏（CPR）。
（2）医护人员评估患者病情，迅速给予吸氧、建立静脉通道、药物抢救等。
（3）同时，医护人员联系ICU，准备转运患者。
3. 转运流程（1）救护车司机接到通知后，迅速赶往急诊科。
（2）医护人员将患者安全转运至ICU。
（3）ICU医护人员接收患者，继续进行抢救。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）医护人员熟悉应急预案流程。
（2）医护人员熟练掌握心肺复苏（CPR）技能。
（3）医护人员准备急救药品、设备等。
2. 演练开始（1）现场医护人员发现患者呼吸心跳停止，立即启动应急预案。
（2）医护人员进行心肺复苏（CPR）。
（3）护士长通知急诊科主任。
（4）急诊科主任向演练领导小组报告。
3. 演练过程（1）医护人员对患者进行心肺复苏（CPR），评估患者病情。
（2）医护人员给予吸氧、建立静脉通道、药物抢救等。
（3）救护车司机赶往急诊科。
（4）医护人员将患者安全转运至ICU。
4. 演练结束（1）ICU医护人员接收患者，继续进行抢救。
（2）演练领导小组对演练过程进行总结，提出改进意见。
六、演练总结1. 演练过程中，医护人员能够迅速启动应急预案，对患者进行抢救。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本（5篇范例）
心跳呼吸骤停预案及演练脚本（5篇范例）第一篇：心跳呼吸骤停预案及演练脚本手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；3、演练结束。
第二篇：突发呼吸心跳骤停应急演练脚本突发呼吸心跳骤停应急演练尊敬的各位领导，大家下午好，今天我们团队演练的项目是救护车外出接患者入院后突发呼吸心跳骤停应急预案，设置的场景是转送患者在大厅突发呼吸心跳骤停。
医院急诊科突发心跳呼吸骤停抢救应急演练脚本
人民医院急诊科突发心跳呼吸骤停抢救应急演练一、演练目的：熟练掌握对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理应变能力。
对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。
二、演练时间：2016年7月30日三、演练地点：急诊科抢救室四、演练模式：模拟演练五、演练的组织：指挥：科室护士长陈玲负责人：科主任曹坤参加人员：值班医师2人、护士5人、患者（模拟人）三、演练过程：情景一：出诊医生王凤平、护士文虹接回一患者出现心跳呼吸骤停。
途中心肺复苏及球囊辅助通气。
情景二：急诊护士袁术银：急诊科大厅接诊护士袁术银及刘洋与医生立即送往抢救室清除口腔异物，急诊专科护士黄州阳：进行徒手心肺复苏。
护士张智慧：全程做好抢救记录。
专科护士刘洋：立即准备抢救车、气管插管盘、除颤仪、吸痰器、呼吸机等，做好物品准备。
情景三：医生再次确认大动脉搏动消失，指导使用球囊辅助呼吸、继续心肺复苏，监护显示病人发生室颤，医生立即进行电除颤，专科护士刘洋：立即推除颤仪、气管插管用物至床旁，配合医生进行电除颤，除颤完毕持续胸外心脏按压。
情景四：曹主任立即进行气管插管，呼吸机辅助呼吸。
情景五：王医生指导专科护士袁术银持续使用抢救药，患者复苏成功，持续维持血液循环和有效呼吸。
(1)维持血液循环，补充血容量并用血管活性药，维护血压在正常水平。
(2)维持有效通气功能继续吸氧。
如自主呼吸尚未恢复,继续用人工呼吸机；如自主呼吸恢复但不健全稳定，可酌用呼吸兴奋剂尼可刹米肌注或静滴；还要积极防治呼吸系统感染。
(3)心电监护发现心律失常酌情处理。
(4)积极进行脑复苏如心肺复苏时间较长，大脑功能会有不同程度损害，表现为意识障碍，遗留智力与活动能力障碍,甚至形成植物人，因此脑复苏是后期的重点。
①如意识障碍伴发热，应头部冰帽降温；如血压稳定还可人工冬眠，常用氯丙嗪和异丙嗪静滴或肌注。
②防治脑水肿：酌用脱水剂、肾上腺糖皮质激素或白蛋白等。
③改善脑细胞代谢药：如ATP,辅酶A、脑活素、胞磷胆碱等。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
心跳呼吸骤停预案及演练脚本手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二:手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；3、演练结束。
医院住院患者呼吸心跳骤停应急演练方案汇编五篇
医院住院患者呼吸心跳骤停应急演练方案一.演练方式以情景模拟为背景，以临床实际为基础，以团队配合为重点的演练方式。
二、演练目的1、全体医护人员熟练掌握住院患者呼吸心跳骤停的应急处理流程预案。
2、医护配合，锻炼医护人员紧急情况下的反应能力，提高抢救水平和工作效率。
3、培养医护人员遇事沉着冷静、有条不紊、忙而不乱的工作作风。
三、演练时间2015年11月四、演练地点内五科病房五、参加人员责1护士、责2护士、责3护士、责4护士、办班护士、值班医生、病人、家属各一人六、角色扮演值班医生：负责心肺复苏，评估病情，下达医嘱。
责1护士：负责气道管理。
责2护士；推抢救车，配药。
责3护士：推治疗车，建立静脉通道，给药。
责4护士：推负压吸引器，协助责1护士，保护同室病友，对外联系。
办班护士：推除颤仪，监测生命体征，特护单的书写记录，核对医嘱。
七、模拟场景：责1护士巡视病房时发现76床患者王丽心跳呼吸骤停。
八、演练过程：责1护士正在常规巡视病房，突然听到76床传出“护士，快来啊，护士，快来啊！”责1护士立即快步走进病房。
只见病人躺在床上一动不动。
家属哭着喊着说，“护士快看看她怎么了。
刚才还和我说话呢。
怎么不动了？快救救她啊！”责1护士立即拍打病人双肩高声呼叫:“王红您怎么了？王红醒醒！”病人无反应，立即用右手触摸病人的颈动脉,发现颈动脉搏动摸不到。
她看表，义时X分，边想床头铃边对病人家属说：“快去护士站叫人来帮忙。
”并立即心肺复苏（去枕平卧、掀开盖被、心脏按压），病人家属立即跑去护士站求助。
办班护士接获求助信息立即起身至医生办公室通知值班医生。
责2、责3、责4护士分别推抢救车、治疗车、电动吸引器同医生及办班护士到病人床旁。
医生：“病人怎么了？”随即观察两侧瞳孔。
责1护士：“义时X分，呼吸心跳骤停。
”医生接着按压。
办班护士立即出门电话通知主任：“喂，您好，主任,我是**,76床心跳呼吸骤停正在抢救，请您赶紧过来。
”同时备好除颤仪推至病房。
2024年度心脏骤停应急预案演练脚本
2024/2/3
立即进行胸外按压，按压部位为两乳 头连线中点，按压频率为每分钟100120次，按压深度为5-6厘米。
持续进行心肺复苏，直到患者恢复自 主呼吸和心跳或急救人员到达现场。
15
自动体外除颤器（AED）使用方法
在急救人员指导下，协助将患者转运至救护车或医院进 一步治疗。
协助急救人员进行进一步检查和治疗，如提供患者病史 、用药情况等。
整理现场，确保环境安全，等待专业人员对AED进行维 护。
2024/2/3
17
04
团队协作与沟通技巧
Chapter
2024/2/3
18
团队成员角色定位及职责
团队领导
负责整体协调、决策和资源调配 ，确保演练顺利进行。
26
后续跟进计划安排
2024/2/3
定期组织演练
为确保应急预案的持续有效性，应定期组织心脏骤停应急预案演 练活动。
跟踪改进效果
对改进措施的实施效果进行跟踪评估，及时调整和完善相关方案 。
加强人员培训
针对演练中暴露出的问题和不足，应加强相关人员的培训工作， 提高整体应急救治能力。
27
06
法律法规与伦理要求
01
开启AED，按照语 音提示操作。
02
将电极片贴在患者 胸部相应位置，确 保电极片与皮肤紧 密贴合。
03
AED会自动分析患 者心律，如需除颤 则会提示操作者按 下除颤按钮。
04
除颤后继续进行心 肺复苏，等待急救 人员到达现场。
202接工作
向急救人员简要介绍患者病情和已采取的急救措施。
的相关规定。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；3、演练结束。
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】。
医院心跳呼吸骤停应急预案三篇汇编
医院心跳呼吸骤停应急预案一、适用范围：在医院内部发生的，各种原因引起的呼吸心跳骤停的.患者。
二、目的：尽快实施有效心肺复苏术，保证患者得到有效救治，提高抢救质量，保障患者生命安全。
三、处置流程：（一）判断周围环境是否安全，如环境不安全，须尽快脱离危险环境，并做好个人防护。
（二）判断患者是否发生了呼吸心跳骤停。
1、评估方式：（I）双手拍打患者双肩并呼唤患者，轻拍重唤，判断有无反应。
（2）判断患者颈动脉搏动，通过耳听面感眼观法评估患者呼吸情况，时长5—10秒。
2、有反应：比如“动了、说话了、眨眼睛”等，询问是否需要帮忙，协助患者联络相关医务人员。
3、无反应：立即寻求帮助，启动应急反应系统，根据现场情况，尽可能协调抢救车、除颤仪/AED等急救物资到场（附件3：除颤仪分布图）。
与家属沟通，表明身份，记录时间，立即进行心肺复苏。
应急系统启动后，应急队员将在5分钟之内，携带呼吸气囊、抢救箱、除颤器等抢救物资到达现场。
(S)心肺复苏术：在应急队员到达之前，现场人员应立即、持续给患者实施心肺复苏术。
1、成人心肺复苏流程，详见附件12、儿童心肺复苏流程，详见附件2(四)后期处置1、复苏成功后，继续气道管理，每6秒通气一次，并做好后续治疗。
2、尽快完善相关医疗文书，按照要求进行突发事件、不良事件等相关报告。
3、患者需要转床、转科的按照相关制度执行。
4、复苏不成功时，主管医师须多次、详细向患者家属交代病情，并充分告知尸体解剖必要时，按规定签署相关知情同意书，进行尸体料理，协助患者联系殡仪馆。
准确记录发现患者死亡时间、病情变化、抢救过程，须尽快完善相关医疗文书。
如患者家属有异议，启动医疗纠纷处理应急预案。
四、相关文件及指南：≪20xxAHA心肺复苏指南》《**中医医院应急预案管理制度》五、修订时间：20xx年04月23日医院内科护理突发心跳呼吸骤停的应急演练方案一、演练目的：提高护士对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理应变能力，对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。
突发心跳呼吸骤停抢救应急演练(规范模板)
突发心跳呼吸骤停抢救应急演练计划一、预案名称：突发心跳呼吸骤停抢救应急演练二、演练时间：xxx三、演练地点：xxx四、演练目的：提高晚夜班年轻医护人员的应急能力及对心跳骤停患者抢救配合的协调能力。
五、组织分工、演练人员：xxx（值班医师A）xxx(医生B)，xxx（值班护士A），xxx（值班护士B）,xxx（麻醉科医生），xxx（家属）六、演练场景设计：一全肺切除术后第三天的患者，晚间突发心跳骤停，经过及时有效的心肺复苏，患者恢复生命体征，转ICU特护。
七、演练主要步骤：1.A护士xxx：接到呼叫立即来到床旁，呼叫患者并轻拍患者肩部无反应，立即通知家属呼叫其它医护人员。
并迅速判断发现无大动脉搏动、呼吸，立即行胸外心脏按压。
2.A医生xxx：赶到病房接替胸外心脏按压，询问病情。
联系管床医师或上级医师B，并联系麻醉科紧急气管插管。
3.B护士xxx（患者左下侧）：迅速推抢救车及心电监护仪到位，疏散人群。
立即上心电监护，遵医嘱备药，并做好记录，备除颤仪。
4.A护士xxx（患者头侧）开放气道，配合医生胸外心脏按压同时予以球囊面罩辅助呼吸。
建立静脉通路。
5.B护士建立静脉通路，遵医嘱给药肾上腺素1mg静脉推注，A护士与B护士查对复述医嘱后给药。
B护士做好口头医嘱及生命体征记录。
6.除颤仪到达，如心电监护显示室颤，B护士遵医嘱予以非同步电除颤200J体外电击除颤并记录，除颤后继续2分钟的心肺复苏，然后再次评估心律，如室颤，则再次除颤。
7.麻醉科到达现场，A护士配合麻醉科插管。
8.患者恢复自主心律，血压上升，必要时遵医嘱给药5%碳酸氢钠静滴。
9.B医师与家属沟通病情，家属同意后转监护室继续治疗，A 护士及医师护送患者到监护室并进行交接班。
10.A护士与B护士查对安瓿，清理并补充抢救车。
抢救医生核对确认口头医嘱，补记抢救记录。
应急预案演练评价表。
患者突发呼吸心搏骤停应急预案演练脚本
患者突发呼吸心搏骤停应急预案演练脚本一、演练背景患者王爷爷，65岁，因冠状动脉粥样硬化性心脏病入住急救室1床。
15时护士A巡视病房，发现患者意识丧失。
二、角色分配医生A(上级医生)、医生B、护士A、护士B、护士C。
三、现场布置级用物病床、心电监护仪、除颤仪、呼吸囊、呼吸机、吸引器、气管插管盘、急救车、氧气装置。
四、演练进行15:00护士A：(巡视病房)王爷爷，你怎么了？(轻拍患者的双肩、呼唤双耳)醒醒，醒醒，患者意识丧失，(撤去枕头)医生、医生，快来急救室。
默数(1001,1002…1005)，颈动脉搏动消失，现在时间下午15:01(撤去盖被，松开衣服，立即行胸外按压。
)旁白：医生和两名护士飞奔至急救室，同时通知上级医生A参加抢救。
医生：(胸外按压)护士A建立静脉通道，护士B呼吸囊辅助呼吸，护士C连接心电监护。
15:01旁白：医生A到达抢救现场。
医生A：(监护显示患者为心室颤动波，血氧饱和度75%)除颤仪200J充电完毕，请旁人离开病床，非同步除颤一次，行胸外按压。
15:02医生A：肾上腺素1mg静脉推注。
护士A：肾上腺素1mg静脉推注。
15:03医生A：心室颤动波，360J再电除颤1次，静脉推注肾上腺素1mg。
护士C：360J电除颤1次，监护显示患者仍未恢复窦性心律。
护士A：静脉推注肾上腺素1mg。
医生B：持续胸外按压。
医生A：再静脉推注肾上腺素1mg。
护士A：静脉推注肾上腺素1mg。
15:07旁白：持续胸外按压，呼吸囊辅助呼吸。
15:10护士C：患者恢复自主心律，无自主呼吸，心率138次/分，血氧饱和度86%。
医生：准备气管插管用物。
旁白：心率126次/分，血氧饱和度86%。
护士B：气管插管物品已经准备好，呼吸机准备好。
旁白：医生A行气管插管。
护士B吸痰，脱手套，撤去吸痰盘，连接呼吸囊接至气管插管接口，并挤压呼吸囊；医生听诊双肺部，双肺呼吸音对称。
护士B用5ml注射器给气囊充气，用胶布固定管道，护士B连接呼吸机。
心跳骤停的应急预案演练范本
一、演练目的为提高医务人员应对心跳骤停的应急处理能力，确保患者在紧急情况下得到及时、有效的救治，特制定本预案。
二、演练背景某医院内，一名患者在门诊就诊过程中突发心跳骤停，现场医护人员立即进行抢救，但由于救治措施不当，患者病情恶化。
此时，医院启动心跳骤停应急预案，组织相关科室进行演练。
三、演练组织1. 演练领导小组：由医院院长担任组长，分管副院长、医务科、护理部、急诊科、心内科等相关科室负责人担任成员。
2. 演练指挥小组：由医务科负责人担任组长，急诊科、心内科等相关科室负责人担任成员。
3. 演练实施小组：由急诊科、心内科、护理部等相关科室医护人员组成。
四、演练内容1. 患者突发心跳骤停的现场处理（1）发现患者心跳骤停，立即呼叫同事协助，并启动心跳骤停应急预案。
（2）对患者进行初步评估，确认患者意识丧失、大动脉搏动消失、呼吸停止。
（3）立即进行心肺复苏（CPR）操作，包括胸外按压、开放气道、人工呼吸。
（4）通知护士进行心电图检查，确认患者心跳骤停。
（5）紧急启动除颤仪，对患者进行除颤。
2. 心脏骤停后的救治流程（1）对患者进行生命体征监测，包括心率、血压、呼吸等。
（2）对患者进行氧疗，保持呼吸道通畅。
（3）根据患者病情，给予药物治疗，如肾上腺素、阿托品等。
（4）密切观察患者病情变化，调整治疗方案。
（5）将患者转入重症监护室（ICU）进行进一步治疗。
3. 心跳骤停救治过程中的沟通与协作（1）加强医护人员之间的沟通，确保救治措施迅速、有序地进行。
（2）密切配合，确保患者得到最佳救治。
（3）及时向上级领导汇报救治情况。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）召开演练动员大会，明确演练目的、内容、要求等。
（2）对参演人员进行培训，包括急救知识、操作技能等。
（3）准备好演练所需的设备、药品等。
2. 演练实施（1）模拟患者突发心跳骤停的现场，参演人员按照预案进行救治。
（2）现场指挥小组对演练过程进行监控，确保救治措施到位。
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；3、演练结束。
心跳呼吸骤停应急预案演练脚本
6、患者出现室颤，医生下达“非同步双向波150J除颤”A护士检查患者胸前皮肤完好及身上无金属，准备除颤仪除颤。
7、医生除颤完毕，继续行心肺复苏，心电监护显示窦性心律，判断复苏成功，查看时间，给予进一步生命支持。
2、A护士触摸颈动脉无搏动、无自主呼吸，查看时间，立即行胸外心脏按压。
3、B护士听到呼叫后推抢救车及除颤仪至床旁，移开床头、建立另一条静脉通道，备好简易呼吸器。。
4、医生赶到病房：“患者现在什么情况？”并同时接替A护士行胸外心脏按压，A护士：“患者呼吸心跳停止”，护士B检查患者颈部无损伤，取下义齿，清除口腔分泌物，保持呼吸道通畅，开放气道，使用简易呼吸器配合医生进行心肺复苏。
8、医生安慰家属告知患者病情，补开抢救医嘱及书写抢救记录。
9、A护士与B护士核对空安瓿，确认无误后丢弃，将抢救过程中用药清单交给医生补开抢救医嘱。进行用物处理，做好家属安抚工作。
10、补写抢救记录，加强巡视，密切观察患者病情变化。
11、A护士与B护士补全抢救车药品及物品进行封存，与下一班做好交接。效果评价 Nhomakorabea人员
□迅速准确□不到位
□职责明确□职责不清
□操作熟练□操作混乱
物资
□准备充分□不充分
效果
□达到预期目标□基本达到□没有达到，需重演练
存在问题：
整改措施：
效果评价：
心跳呼吸骤停应急预案演练脚本
预案名称
心跳呼吸骤停的应急预案
演练地点
ICU科病房
参加人员
A护士B班护士
心跳呼吸骤停预案及演练脚本
手术患者产生呼吸心跳骤停的应急预案之邯郸勺丸创作1、手术患者进入手术部,在手术开始前产生呼吸心跳骤停时,应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道,按照医嘱应用抢救药物,同时呼叫其他医务人员帮忙抢救,需要时准备开胸器械,行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑苏醒,需要时开放两条静脉通道.2、术中患者出现呼吸心跳骤停时,先行胸外心脏按压术,未行气管插管的患者,应立即行气管插管帮助呼吸,需要时再开放一条静脉通道.3、介入抢救的人员应注意互相密切配合,有条不紊,严格核对,及时做好记录,并保存各类药物安瓿及药瓶,做到真实准确地记录抢救过程.4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度,坚守岗亭,术中密切不雅察病情,以便及时发明病情变更,尽快采纳抢救措施.5、急救物品定位放置,班班清点,完好率100%,包管应急使用.6、护理人员熟练掌握心肺苏醒流程及各类急救仪器的使用办法和注意事项.手术患者产生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本模拟场景一：患者入室后,手术还未开始,出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中,患者出现心跳呼吸骤停；场景一：立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管,快速建立静脉通道,按照医嘱应用抢救药物.场景二：呼叫其他医务人员帮忙抢救.场景三：需要时准备开胸器械,行胸内心脏按压术,在抢救过程中应注意心、肺、脑苏醒,需要时开放两条静脉通道.场景四：外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合,有条不紊,严格核对,及时做好记录,并保存各类药物安瓿及药瓶,做到真实准确地记录抢救过程.场景五：经过紧张忙碌的抢救,患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录.场景六：1、上报：护士长按要求填写演练记录,上交护理部.2、担任人总结演练情况,总结经验,指出存在的问题；3、演练结束.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
手术患者发生呼吸心跳骤停的应急预案
1、手术患者进入手术部，在手术开始前发生呼吸心跳骤停时，应立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管、快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物，同时呼叫其他医务人员帮助抢救，必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术；在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
2、术中患者出现呼吸心跳骤停时，先行胸外心脏按压术，未行气管插管的患者，应立即行气管插管辅助呼吸，必要时再开放一条静脉通道。
3、参加抢救的人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
4、护理值班人员严格遵守科室各项规章制度，坚守岗位，术中密切观察病情，以便及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
5、急救物品定位放置，班班清点，完好率100%，保证应急使用。
6、护理人员熟练掌握心肺复苏流程及各种急救仪器的使用方法和注意事项。
手术患者发生心跳呼吸骤停的应急预案演练脚本
模拟场景一：患者入室后，手术还未开始，出现心跳呼吸骤停；模拟场景二: 手术进行过程中，患者出现心跳呼吸骤停；
场景一：
立即行胸外心脏按压、人工呼吸、气管插管，快速建立静脉通道，根据医嘱应用抢救药物。
场景二：
呼叫其他医务人员帮助抢救。
场景三：
必要时准备开胸器械，行胸内心脏按压术，在抢救过程中应注意心、肺、脑复苏，必要时开放两条静脉通道。
场景四：
外科医生、麻醉师、手术室护士互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好记录，并保留各种药物安瓿及药瓶，做到真实准确地记录抢救过程。
场景五：
经过紧张忙碌的抢救，患者转危为安；相关人员及时补记医嘱及填写抢救记录。
场景六：
1、上报：护士长按要求填写演练记录，上交护理部。
2、负责人总结演练情况，总结经验，指出存在的问题；
3、演练结束。