中小学校(幼儿园)饮用水管理制度

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幼儿园饮用水管理制度（6篇）

幼儿园饮用水管理制度为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1、幼儿园设立饮用水卫生管理员。

2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。

3、管理员每天为各班准备足量的开水，并注意适温。

4、保温桶必须每天清洗消毒。

5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。

工作人员不使用幼儿水杯。

6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。

指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。

7、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注教师、幼儿饮用水安全。

8、园长和班主任为饮用水安全责任人。

幼儿园饮用水管理制度（2）为了保障幼儿园的食品安全和幼儿的健康成长，制定一套科学合理的饮用水管理制度非常重要。

本文将着重介绍幼儿园饮用水管理制度的内容和实施措施，以确保幼儿园的饮用水安全和健康。

一、总体要求1. 饮用水质量符合国家相关标准和卫生要求；2. 确保饮用水源的安全和可靠；3. 建立健全的饮用水监测体系；4. 规范饮用水处理和储存；5. 加强饮用水消毒管理；6. 提供便捷的饮用水供应和用水设施；7. 培训幼儿园工作人员，提高饮用水管理水平；8. 加强家长和幼儿的饮用水健康教育。

二、饮用水质量监测1. 定期对幼儿园的饮用水进行监测，确保水质符合国家标准；2. 包括对水源、自来水、水处理设备、储水设施等进行监测；3. 监测结果应及时向相关部门和家长通报。

三、饮用水处理和储存1. 引进科学合理的饮用水处理设备，确保饮用水质量；2. 对自来水进行二次处理，去除悬浮固体、微生物和有害物质；3. 饮用水储存设施应具备密闭、洁净、无二次污染的条件；4. 定期清洗和消毒饮用水储存设施，确保卫生安全。

四、饮用水消毒管理1. 使用专用消毒剂对储水设施进行定期消毒；2. 配置消毒剂应符合国家标准和相关规定；3. 严格控制消毒剂的浓度和使用方法；4. 消毒剂的残留物应在国家标准范围内。

学校饮用水卫生、安全管理制度（三篇）

学校饮用水卫生、安全管理制度一、背景：饮用水是人们日常生活必需的物质之一，对于学生的健康成长和学习成绩起着重要的影响。

为了保障学校师生饮用水的卫生安全，提高师生的生活质量和健康水平，制定一套科学有效的学校饮用水卫生、安全管理制度是非常必要的。

二、目的：本制度的目的主要有以下几点：1. 规范学校饮用水的管理和使用；2. 保障学校师生饮用水的卫生安全；3. 提高师生的饮用水质量和生活健康水平；4. 加强学校饮用水卫生、安全管理的监督和评估。

三、管理责任：1. 学校领导层应当制定并落实学校饮用水卫生、安全管理制度；2. 学校资产管理部门负责饮用水设备的维护和管理；3. 学校保健医生负责对饮用水卫生状况进行定期检验和评估。

四、饮用水设备：1. 学校应当配备符合卫生标准的饮用水设备；2. 学校饮用水设备的维护、保养和使用应当按照相关规定进行。

五、饮用水来源：1. 学校饮用水源应当符合国家和地方卫生标准；2. 学校应当确保饮用水来源的安全可靠；3. 学校饮用水源应有相关的鉴定报告，并定期更新。

六、饮用水净化处理：1. 学校应当安装饮用水净化设备；2. 净化设备的选择、安装和维护应当按照相关规定进行；3. 净化设备的效果应当定期进行检测和评估。

七、饮用水质量监测：1. 学校应当定期对饮用水进行质量监测；2. 监测内容包括水质指标、微生物和化学物质等；3. 监测结果应当及时公示，确保师生知晓。

八、饮用水安全预警：1. 学校饮用水设备出现问题时，应立即通知相关责任部门；2. 饮用水质量监测结果异常时，应立即采取相应的处理措施；3. 学校应制定应急预案，确保在突发情况下能够及时应对。

九、饮用水安全培训：1. 学校应当定期组织师生进行饮用水安全培训；2. 培训内容包括饮用水卫生知识、安全使用设备和处理异常情况等；3. 学校应制定培训计划，并记录培训情况。

十、饮用水卫生、安全管理评估：1. 学校应定期对饮用水卫生、安全管理工作进行评估；2. 评估内容包括饮用水设备、水源、净化处理等；3. 评估结果应当及时整改，并留存相关记录。

幼儿园饮用水卫生管理制度(3篇)

幼儿园饮用水卫生管理制度第一章总则为了保障幼儿园幼儿饮用水的卫生安全，促进幼儿健康成长，特制定本制度。

第二章饮用水生产和供应1. 幼儿园使用的饮用水必须符合国家标准和相关法律法规的要求，保证水质安全。

2. 幼儿园应与专业水源供应单位或饮用水生产企业建立合作关系，确保饮用水质量可靠和稳定。

3. 定期对供水单位进行水质检测，确保饮用水符合标准要求。

4. 使用的饮用水必须是清洁的、无色、无臭味、无异味，透明度不低于标准要求。

第三章饮水设备及其管理1. 幼儿园必须配备专用的饮水设备，设备包括饮水机和矿泉水等。

2. 饮水设备必须定期进行清洗和消毒，至少每周清洗一次，每月消毒一次。

3. 饮水设备应定期维护和检查，确保正常运行。

4. 幼儿园应定期更换饮水设备中的过滤器，以保证饮用水的清洁和安全。

第四章饮用水供应和消耗管理1. 幼儿园应统一管理饮用水的供应和消耗，确保饮用水的源头和流向可控。

2. 饮用水供应应保证充足，确保每个幼儿都能随时饮用到清洁的水。

3. 饮用水消耗应根据实际需要进行合理规划，避免浪费和滞留。

第五章饮用水卫生监测1. 幼儿园应每季度对饮用水进行一次细菌和重金属等重点指标的抽检，确保水质安全。

2. 幼儿园应建立饮用水卫生监测档案，记录每次检测结果和相关处理措施。

第六章应急措施1. 在饮用水发生异常情况时，幼儿园应立即采取相应措施，确保幼儿的饮用水安全。

2. 在饮用水发生严重问题时，应及时向上级卫生部门报告并按要求采取相应的措施。

3. 幼儿园应定期进行应急演练，提高处理突发事件的能力和应对能力。

第七章监督和检查1. 幼儿园应配备专职人员负责饮用水卫生管理工作，并定期进行培训和考核。

2. 上级卫生部门定期对幼儿园的饮用水卫生管理进行监督和检查，发现问题及时处理。

第八章违反制度的处理1. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，将依法进行惩罚，并追究相关责任人的责任。

2. 对因违反饮用水卫生管理制度造成严重后果的，将按照相关法律法规进行处罚。

学校饮用水管理制度范本(3篇)

学校饮用水管理制度范本为了保障学生的健康和安全，加强学校饮用水的管理，制定以下饮用水管理制度：一、饮用水质量监测1.每学期开展一次对学校饮用水的质量监测，确保饮用水符合卫生标准。

2.监测指标包括但不限于：菌落总数、大肠菌群、理化指标等。

3.由学校卫生管理部门负责组织监测，监测结果公示于校园公告栏，并向学生和教职工通报。

二、饮用水设施维护1.学校将配备专人负责饮用水设施的日常维护和保养工作。

2.定期清洗和消毒饮用水设施，确保设施的卫生状况。

3.及时修复和更换出现故障的饮用水设施，确保其正常运作。

三、饮用水供应管道1.饮用水供应管道应符合卫生标准和相关法规要求。

2.定期检查和清洗供水管道，确保供水的质量和安全。

3.严禁私拉乱接饮用水供应管道，一旦发现立即予以整改并追究相关责任人的责任。

四、紧急情况处理1.学校应建立应急预案，以应对突发性事件和紧急情况。

2.在发生饮用水污染或其他紧急情况时，学校应及时通知相关部门采取措施，确保学生和教职工的安全。

3.针对紧急情况，学校应制定相应的应急处理措施，包括提供临时饮水设施等。

五、宣传教育1.学校应定期开展饮用水卫生和健康教育活动，加强学生和教职工的饮用水安全意识。

2.通过组织讲座、宣传栏、宣传册等形式，向全体师生普及饮用水质量监测和管理知识。

以上为学校饮用水管理制度的范文，具体的管理制度可根据学校的实际情况进行调整和完善。

学校饮用水管理制度范本（2）第一章总则第一条为了保障学校师生的健康与安全，提供高质量的饮用水，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校范围内的所有饮用水设施和饮用水来源以及相关管理工作。

第三条学校饮用水管理以科学、规范、高效为原则，确保饮用水的安全和水质的卫生合格。

第四条学校饮用水管理的任务是：做好饮用水设施的维护和管理工作，宣传饮用水卫生知识，监测水质，确保师生饮用水的安全和卫生。

第五条学校饮用水管理的原则是：科学规范，依法办事，安全高效，人人有责，防范为主。

2024年最全的饮用水卫生管理制度（五篇）

2024年最全的饮用水卫生管理制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》及《公共场所卫生管理条例》，强化本校饮用水设施的卫生管理工作，保障水质安全，维护师生健康，特此制订以下管理规定。

一、成立学校饮用水管理小组，由主管校长担任组长，并配置专职的饮用水卫生管理人员。

饮用水管理小组成员构成如下：组长：主管校长副组长：后勤副校长、总务主任成员：学生主任、教导主任、年级组长、班主任、卫生教师等二、学校饮用水设施的管理职责由后勤处承担。

后勤处应根据相关法律法规及学校规定，制订并执行饮用水设施卫生管理的计划与措施，确保所供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。

加强内部卫生管理，定期检查饮用水的卫生状况，并对饮用水操作人员进行体检及卫生知识、职业道德与法制教育方面的定期培训。

三、指定专员负责饮用水设施的管理工作，每学期必须将饮用水样本送交县级疾控中心进行检验，检验结果合格后方可供水。

四、确保饮水设施周围环境卫生，设施与饮水接触的表面应保持整洁光滑，不得对水质造成污染。

五、定期更换直饮机滤芯，并进行登记。

更换滤芯后的饮用水需经过检验合格后方可使用。

使用的净水剂和消毒剂应符合卫生要求及相关规定。

六、对学校直饮水设施进行必要的保养，保证直饮水的正常使用，并定期进行清洗消毒及登记。

使用的净水剂和消毒剂亦须符合卫生要求及相关规定。

对于具备加热功能的直饮水机，储存在桶内的水不得超过规定时间，放假（包括周末）学生回校日应将桶内储存水放尽。

水龙头需用规定浓度的酒精棉进行擦拭。

七、定期对饮用水卫生状况进行全面的检查。

八、建立涉水产品及消毒产品的索证台帐，并妥善进行登记管理。

九、从事饮用水卫生管理和清洁维修的工作人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗，且需每年进行一次健康检查。

未经卫生知识培训的人员不得从事相关工作。

十、若从业人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他可能影响公共卫生的疾病，应立即离岗，不得从事与二次供水卫生管理相关的职务。

2024年中学饮用水卫生管理制度(三篇)

2024年中学饮用水卫生管理制度
1、桶装饮用水单位要证照齐全，并有产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、定期对饮水机清洗消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好清洗消毒记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有健康体检证明，并按规程操作，清洗消毒剂要有卫生许可批件。
二、中学饮用水卫生管理制度的内容
1. 饮用水源管理
（1）健康水源: 确保饮用水源的健康与安全。水源应符合国家相关标准，不受污染和有害物质的影响。
（2）水质检测: 对饮用水进行定期检测，包括有害物质、微生物和重金属等指标的监测。确保饮用水质量符合卫生标准。
2. 饮用水净化处理
（1）水质净化设备: 配备合适的净化设备，如水过滤器、紫外线杀菌器等。定期检查设备的运行状况，确保净化效果。
2024年中学饮用水卫生管理制度（三）
引言：
饮用水卫生管理对于中学生的健康成长至关重要。饮用水质量的优劣直接影响学生的身体健康和学习效果。为了保障学生饮用水的安全和健康，制定2024年中学饮用水卫生管理制度至关重要。本文将围绕中学饮用水卫生管理的重要性、管理制度的内容和实施要点进行探讨。
一、中学饮用水卫生管理的重要性
1. 学生身体健康：中学生正处于生理和心理发育的关键时期，饮用水卫生对于他们身体发育和健康至关重要。
2. 学习效果：饮用水质量的好坏直接影响学生的学习效果和注意力集中程度，优质的饮用水有助于提高学生的学习效果和学习能力。
3. 培养良好的卫生习惯：饮用水卫生管理制度的实施有助于培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高学生的自我保健能力。
六、应急处理：
1. 学校应建立健全饮用水应急处理机制，制定相应的应急预案和处理流程。

学校饮用水管理制度简单版（5篇）

学校饮用水管理制度简单版1.严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。

2.学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。

3.学校提供瓶（桶）装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。

建立索证和进货台账制度。

学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。

4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶（桶）装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。

管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。

5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。

6.总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、____部门对学校饮用水情况巡查、督查。

和美阳光小学____年____月同弓小学饮用水安全应急预案一、发现学校自来水，开水器的饮用水有异常现象（如有异味、有颜色等），按以下应急方案处置。

二、安全工作____机构：1、安全事故应急处置小组组长：孔琳（校长）副组长：卢李朋（副校长）2、救援救护小组：组长：唐又新3、善后处理小组：组长：李玉香4、事故调查小组：组长：卢李朋三、应急方案：1、总务处每日巡视发现、教师职工、学生发现应立即报告总务处。

总务处与办公室专职安全员到场查看。

如果属实，立即报告分管校长，启动应急方案。

办公室向县教育局、公安局、疾病控制中心报告。

2、总务处配合办公室，立即封锁现场，等待主管部门处理。

3、校长立即主持学校安全工作领导小组会议，布置实施应急方案。

4、教育处通知各班；教务处通知各教研组；总务处通知食堂、学生公寓、教师宿舍、以及相关部门，停止使用饮用水。

2024年学校生活饮用水安全管理制度(三篇)

2024年学校生活饮用水安全管理制度一、学校饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：(一)认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

(二)学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。

水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。

二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

(三)对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。

学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。

师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。

所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

(四)从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

(五)师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。

(六)学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

(七)注意安全、节约用电。

当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。

严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务(后勤)处更换。

(八)锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。

幼儿园饮用水卫生管理制度

幼儿园饮用水卫生管理制度为了保障幼儿园师生的身体健康，确保幼儿园饮用水的安全与卫生，根据国家相关法律法规和卫生标准，结合本园实际情况，特制定本饮用水卫生管理制度。

一、饮用水水源管理1、本园饮用水水源应符合国家卫生标准，优先选择市政供水作为饮用水源。

2、如使用自备水源（如井水），应确保水源周围环境清洁，无污染源。

水源井口应加盖并上锁，防止污染和人为破坏。

3、定期对水源进行检测，每年至少两次委托有资质的检测机构对水源水进行全分析检测，包括感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标和放射性指标等。

检测结果应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求。

4、若水源水质发生变化或检测不合格，应立即停止使用，并采取相应的处理措施，直至水质达标后方可恢复使用。

二、饮用水供水设施管理1、本园供水设施包括储水设备（水箱、水池等）、输水管道、阀门、水龙头等。

2、储水设备应定期清洗消毒，每学期不少于一次。

清洗消毒工作应由专业人员进行，并做好记录。

3、输水管道应保持完好无损，无渗漏现象。

定期检查管道的连接处和阀门，发现问题及时维修更换。

4、水龙头应保持清洁，无滴水、漏水现象。

发现损坏的水龙头应及时更换。

三、饮用水净化处理1、如使用市政供水，应确保供水水质符合国家卫生标准，无需进行额外的净化处理。

2、如使用自备水源，应根据水源水质情况选择合适的净化处理设备，如过滤、消毒等设备。

3、净化处理设备应定期维护保养，按照设备说明书的要求进行清洗、更换滤料、添加消毒剂等操作。

4、定期对净化处理后的水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。

四、饮用水卫生管理1、设立专门的饮用水卫生管理人员，负责饮用水卫生管理工作。

管理人员应熟悉饮用水卫生相关法律法规和标准，具备一定的卫生知识和管理能力。

2、建立健全饮用水卫生管理制度和档案，包括水源管理、供水设施管理、净化处理、水质检测、清洗消毒、人员培训等方面的制度和记录。

3、加强对师生的饮用水卫生教育，培养师生良好的饮水卫生习惯，如不喝生水、不共用水杯等。

学校饮用水管理制度(18篇)

学校饮用水管理制度（18篇）学校饮用水管理制度（通用18篇）学校饮用水管理制度篇11、生活饮用水操作人员必须经市卫生防疫站培训合格后并经体检合格取得操作证后方可上岗；2、使用卫生防疫站指定的药品，按照规定的程序对生活水箱进行定期的清洗、消毒；3、定期对生活饮用水进行化验、检验，化验结果必须符合卫生局规定的标准，并且随时对生活水进行感观上的检查；4、生活饮用水的设备、设施必须使用卫生防疫站认可的产品；5、生活水箱间、水箱、设备机房钥匙必须由专人管理，使用和操作情况有记录存档；6、生活饮用水的设备、管线不得与其它系统混用或连接；7、生活水系统24小时有人巡检，确保系统正常无渗漏，杜绝与外部污染；8、生活水箱机房要保持良好的通风和卫生环境，以防污染；9、生活水箱间、设备机房内不得堆放易燃、易爆、有腐蚀、有毒害或其它可能造成污染的物品。

学校饮用水管理制度篇2为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1.明确专人为学生饮用水管理员。

2.教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。

3.学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。

4.使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。

5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

6.饮水机应远离黑板，防止二次污染。

7.学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。

8.在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

学校饮用水安全管理制度(优秀13篇)

学校饮用水安全管理制度(优秀13篇)学校饮用水安全管理制度篇一1.幼儿园每天用自来水烧成开水，班主任每天为幼儿准备足量的开水，加入凉杯供幼儿饮用，水温在50～70℃之间，为幼儿提供符合卫生标准的饮用水。

做到冬暖夏凉。

饮水时须有一位教师监督，注意安全。

2.凉杯内一次加水后，使用时间不得超过24小时。

3.每天早晨灌水前对凉杯进行清洗或消毒，保证水质。

4.杯架每天必须用消毒水消毒，水杯杯口朝上，杯柄朝外。

6.教职工不得使用幼儿水杯。

幼儿喝水的水杯一人一杯，每天清洗消毒。

7.保证幼儿自由饮水，养成幼儿良好的饮水习惯。

8.保证幼儿足量饮水。

春冬季一日两次，上午、下午各一次，夏秋季一日三次，上午、中午、下午各一次。

学校饮用水安全管理制度篇二1．学校按照教育局的规定为师生提供教育局指定的桶装饮用水。

2．桶装饮用水换水处设在学校指定的符合卫生要求的专用房间。

学生需服从管理员的统一管理。

3．换水程序：由各班指定学生持空桶到水房处换水。

每班只保证两桶水运转。

4．为节约饮用水，严禁将饮用水当作普通生活用水使用，如有此类现象发生，一经查实，严肃处理。

5．为保证学生的饮用安全，双休日、节日长假学生返校，一律将假日前已开启的'饮用水换除。

使用前务必检查生产日期。

学校饮用水安全管理制度篇三一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。

二、认真做好学校的改水工作。

自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。

根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。

幼儿园饮用水管理制度

幼儿园饮用水管理制度幼儿园饮用水管理制度篇11、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园布置专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。

2、幼儿园布置专人对饮水设备及饮用水进行管理。

做到专人专管、定期清洗、消毒。

常常观看饮水设备内外部的卫生和水质情况，按时去除污垢，保证师生饮用水的洁净和卫生。

3、对幼儿园饮用水设备进行必要的保养，以确保供水设备的完好正常运用。

4、定时对饮水设备进行卫生清理和消毒。

5、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。

所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。

6、运用的饮水设备和桶装水应有有效的食品卫生答应证或涉水产品卫生答应批件。

7、幼儿园一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病爆发大事时，幼儿园必需立刻实行应急措施，按时报告卫生及教育主管部门。

8、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生学问的宣传教育。

包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。

9、常常宣传相关饮用水卫生安全常识。

10、饮水设备及饮水桶必需无毒无害。

接受生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。

幼儿园饮用水管理制度篇2为进一步强化幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

1、幼儿园建立饮用水卫生管理员，管理员为膳食部主管朱春花，饮用水卫生管理员必需持有健康证。

2、每天为幼儿准备充足的开水，做到冬暖夏凉。

3、管理员每天为各班准备足量的开水，并留意适温。

4、保温桶必需每天清洗消毒。

5、幼儿喝水的水杯一人一杯，每天洗净消毒。

工作人员不运用幼儿水杯。

6、提供幼儿饮水空间，保证幼儿自由饮水。

指导幼儿科学的饮水方法，养成幼儿良好的饮水习惯。

7、幼儿园对饮水设备定时进行维护，保证饮水设备的正常运用，亲密关注老师、幼儿饮用水安全。

8、养分员朱春花为饮用水安全责任人。

幼儿园饮用水管理制度篇3为了强化幼儿园饮用水安全卫生管理，有效预防师幼饮水突发污染事故发生，保障广幼的健康安全。

小学校直饮水卫生管理制度

一、制度目的为确保我校师生的饮水安全，预防和控制饮用水传播疾病，保障全校师生的身体健康，特制定本制度。

二、制度依据1. 《中华人民共和国食品安全法》2. 《学校卫生工作条例》3. 《生活饮用水卫生监督管理办法》4. 《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》三、组织机构及职责1. 学校成立直饮水卫生管理领导小组，负责全校直饮水卫生管理工作。

2. 校长担任领导小组组长，负责全面领导和协调直饮水卫生管理工作。

3. 校医担任领导小组副组长，负责直饮水卫生管理的具体实施和监督。

4. 各班主任、生活教师、食堂管理员等相关部门负责人为成员，负责本部门直饮水卫生管理工作。

四、直饮水设施管理1. 学校直饮水设施应符合国家相关标准和规定，定期进行检验和维修。

2. 直饮水设施应放置在通风、干燥、无污染的地方，避免阳光直射。

3. 直饮水设施应有明显的标识，标明使用注意事项和清洁消毒日期。

4. 定期对直饮水设施进行清洗、消毒，确保水质安全。

五、直饮水水质管理1. 学校应定期对直饮水水质进行检测，确保水质符合国家相关标准。

2. 发现水质异常时，应及时查找原因，采取相应措施，确保水质安全。

3. 建立水质检测档案，记录检测时间、检测结果等信息。

六、直饮水卫生教育1. 学校应加强对师生的直饮水卫生教育，提高师生的饮水安全意识。

2. 通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及直饮水卫生知识。

3. 定期组织师生参加直饮水卫生知识竞赛，提高师生的直饮水卫生素养。

七、应急处理1. 学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理预案。

2. 发生直饮水污染事件时，应及时采取应急措施，确保师生饮水安全。

3. 及时向卫生行政部门和教育主管部门报告事件情况。

八、监督与检查1. 学校应定期对直饮水卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 对违反直饮水卫生管理制度的行为，给予通报批评，情节严重的，依法依规进行处理。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校直饮水卫生管理领导小组负责解释。

幼儿园直饮用水卫生安全管理制度

一、制度目的为保障幼儿园幼儿的饮水安全，预防疾病传播，确保幼儿身体健康，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。

二、制度内容1. 饮用水源选择（1）幼儿园直饮用水源应选择符合国家标准的自来水，不得使用地下水、井水等非自来水水源。

（2）自来水供水设施应定期进行检测和维护，确保水质符合国家标准。

2. 饮水设施管理（1）幼儿园应设置专用的直饮水设施，并确保设施符合卫生要求。

（2）直饮水设施应定期进行清洗、消毒，保持设施内外卫生。

（3）直饮水设施应远离黑板、厕所等可能造成二次污染的场所。

3. 饮用水质检测（1）幼儿园应定期对直饮用水质进行检测，检测项目包括微生物指标、化学指标等。

（2）检测频率根据实际情况确定，但不得低于每月一次。

（3）检测结果应如实记录，并报送上级卫生监督部门。

4. 饮水卫生知识宣传（1）幼儿园应定期开展饮水卫生知识宣传教育活动，提高幼儿及家长对饮水卫生的认识。

（2）宣传内容包括饮水安全、卫生习惯、预防疾病等。

5. 应急处理（1）一旦发现直饮用水质出现问题，幼儿园应立即停止使用，并采取应急措施。

（2）幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急预案，确保及时应对。

（3）幼儿园应配合卫生监督部门进行调查和处理。

三、责任与奖惩1. 幼儿园负责人对本园直饮用水卫生安全负总责。

2. 幼儿园直饮水设施管理人员负责直饮水设施的日常维护和管理。

3. 对违反本制度的行为，将按照相关规定进行处罚。

4. 对在直饮用水卫生安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

四、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园卫生室负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。

学校饮用水管理制度电子版（八篇）

学校饮用水管理制度电子版为进一步加强学院学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

一、配备专职和兼职饮用水源卫生管理人员各一名，负责饮用水卫生管理工作、供水设备维护以及保养工作。

二、饮用水须符合国家生活饮用水卫生标准。

三、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。

一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，应立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

四、引导学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水矿泉水。

五、学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。

六、每学期进行一次清洗、消毒水池，确保水源卫生。

七、桶装水管理要求：1.到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。

定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。

2.建立严格的验收登记制度，验收时详细记录桶装水标签内容（包括产品名称、净含量、制造者名称、厂址、生产日期、保质期）。

3.对桶装水进行严格的感官检查（包括桶内水是否有杂质，是否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等）。

4.饮水机每两个月定期清洗消毒并做记录。

5.学校所有饮用水由学校统一管理，任何个人都不得自行经营饮用水。

学校饮用水管理制度电子版（二）为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：（一）认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

（二）学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。

加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。

水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。

二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。

（三）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。

学校饮水卫生安全管理制度(5篇)

学校饮水卫生安全管理制度为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查____的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。

二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。

1)供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。

严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。

2)用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。

由饮用水管理组织机构监督检查。

3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。

指定一名工作人员作为兼职水质监测员。

4)全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。

2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。

严禁小卖部出售无质量安全保障产品。

4、学生科、各班主任做到：1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。

不得将个人杯具转借他人。

2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。

6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。

同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。

学校饮用水管理制度范文（三篇）

学校饮用水管理制度范文一、目的和原则为了保障师生员工的饮用水安全，维护校园环境卫生，符合国家和地方的相关法律法规要求，制定本管理制度。

二、管理责任1. 学校领导应重视饮用水管理工作，设立专门的负责人，确保管理工作的开展。

2. 相关部门负责监督和执行饮用水管理制度，定期组织水质检测并报告结果。

三、饮用水供应1. 学校应建立符合卫生要求、稳定可靠的供水渠道，保证饮用水的供应。

2. 学校应与饮用水供应商签订合同，明确双方的责任，确保水质符合国家和地方的卫生标准。

四、水质检测1. 学校应定期委托具有资质的第三方机构对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家和地方的卫生标准。

2. 检测结果应及时公开，并采取相应的措施解决问题。

五、储存与分配1. 学校应建立健全的饮用水储存和分配体系，确保饮用水安全和合理使用。

2. 饮用水应存放在洁净、密闭的容器中，储存区域应保持清洁干燥。

六、标识和宣传1. 学校应设置饮用水标识，明确饮用水的位置和用途。

2. 学校应定期开展饮用水安全宣传，增强师生员工的食品安全意识。

七、应急措施1. 学校应建立应急预案，规定饮用水安全事故的处理措施。

2. 在发生饮用水安全事故时，学校应及时采取措施避免扩散和传播，并向相关部门报告。

八、违规处罚对于违反饮用水管理制度的行为，学校应按照相关规定给予相应的处理和处罚。

九、监督和检查1. 学校应定期组织对饮用水管理进行检查，发现问题及时纠正。

2. 师生员工可以向学校负责人或相关部门举报饮用水管理问题，保护举报人的合法权益。

十、政策落实和修订学校应根据实际情况，不断完善饮用水管理制度，并及时将政策落实情况向相关部门报告。

以上就是学校饮用水管理制度的范文，具体的实施细则可以根据学校实际情况进行制定。

学校饮用水管理制度范文（二）第一章总则第一条为了确保学生和教职员工的饮用水安全，维护校园环境卫生，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校内所有教学楼、食堂、宿舍以及公共区域的饮用水管理。