最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇
幼儿园教师公开课活动方案
幼儿园教师公开课活动方案幼儿园教师公开课活动方案6篇为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园教师公开课活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师公开课活动方案1为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围全体任课教师。
三、活动地点仙河镇中心幼儿园游艺室。
四、活动时间1月7日至8日，上午9：00—10：30，下午：3：00—4：30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午（01月6日）上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。
（如：相机充电、教具整理等）。
7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。
一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新
幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新一、主题公开课：探索自然的奥秘一、活动目的及意义在现代城市生活中，孩子们的接触到的自然环境越来越少。
因此，通过探索自然的奥秘，可以让幼儿对自然产生浓厚的兴趣，并提高他们的观察能力和动手能力。
二、活动内容安排1.观察昆虫：带领孩子们观察幼虫蜕变为成虫的过程，并让他们亲手触摸昆虫。
2.制作花环：在户外进行采集花朵的活动，并引导幼儿们在讲解员的帮助下制作出自己的花环。
3.探索植物世界：通过参观花坛和植物区域，让孩子们了解各种不同的植物，以及它们的特点。
4.鸟类观察：带领幼儿们近距离观察小鸟，并用简单的语言讲解小鸟的特点。
三、辅助资料准备1.显微镜和放大镜：用于让幼儿近距离观察昆虫。
2.画板和颜料：用于让幼儿画出他们对自然的印象。
3.照相机：用于记录活动过程和成果。
四、家长参与为了增加家长的参与度，幼儿园可以邀请一些家长作为志愿者协助活动的进行，并让家长与孩子一起参与观察和讨论。
五、评估通过观察孩子们的参与度、学习乐趣以及学习成果，可以对公开课的效果进行评估。
二、主题公开课：发现世界的美一、活动目的及意义通过发现世界的美，让幼儿学会欣赏和感受美，培养他们的审美观和创造力。
二、活动内容安排1.音乐欣赏：播放各种不同的音乐，引导幼儿们聆听并讨论音乐所传达的情感。
2.绘画和手工制作：让幼儿用各种材料进行自由创作，并鼓励他们在作品中表达自己的想法和情感。
3.观赏艺术品：带领幼儿们参观博物馆或艺术展览，让他们接触到不同类型的艺术作品。
4.剧场欣赏：带领幼儿们观看精彩的儿童剧，让他们体验戏剧的魅力。
三、辅助资料准备1.音乐播放设备：用于播放音乐作品。
2.绘画用品和手工制作材料：用于幼儿的创作。
3.博物馆或剧场门票：用于观赏艺术品和儿童剧。
四、家长参与鼓励家长与孩子一起参与活动，可以增加家长对孩子创意的了解和支持。
五、评估通过观察孩子们的表现和作品，可以评估他们对美的理解和创造力的发展。
幼儿园教师公开课方案（通用5篇）
幼儿园教师公开课方案幼儿园教师公开课方案（通用5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师公开课方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教师公开课方案1活动准备反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。
活动目标学会演唱歌曲，能简单进行创编。
喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。
体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。
活动过程1、导入（l）师：小朋友们好，我是安徽五河的梁老师。
今天我带来两句五河的方言，可有趣了，教你们说一说吧（边做动作边说）：她们说的该，说的什么该？你们知道是什么意思吗？意思是：她说的，说的什么呢？（2）教师出示嘴巴和问号图片，教幼儿边动作边说：她们说的该，说的什么该。
师：来，和我一起说一说。
（3）教师边做动作边唱方言对白。
师：这两句五河方言不光可以说，还可以唱呢，来，和我一起试一试。
2、观看PPT，了解幼儿园的变化（1）她们说的该，说的什么该。
到底说的是什么事呢？请看～（播放PPT）（2）这是以前的幼儿园，又矮又破的教室，看，这是如今的幼儿园，象一座快乐的城堡一样拔起，‘陕乐城堡拔地起”。
（3）这是我们以前的教室，破旧的桌椅，小小的黑板，可是如今幼儿园都换上新新的桌椅了，们看。
“班里换上新桌椅”。
3、教唱歌曲（l）师：老师带来一首五河民歌《如今幼儿园新事多》，说的就是这些事。
我们一起来听一听。
（2）提问：你们听到了什么？幼儿说出听到的歌词，教师及时唱出并出示相应的图谱。
幼儿说不出的'部分教师直接说来，并告诉他们哪些是对白，哪些是衬词。
（3）教师指着图谱清唱一遍。
略带动作（4）教师带领幼儿集体清唱2遍，加上动作（5）提问：刚刚我们唱的五河民歌和平常小朋友唱的歌曲呀不一样，五河民歌里隙了有歌词，有方言对白和衬词。
4、表演唱（1）师：现在呢，老师唱歌词，你们唱方言对白和衬词，注意了唱的时候一定要做出相应的作，要做的夸张一点。
幼儿园教师公开课活动方案范文(6篇)
幼儿园教师公开课活动方案范文一、活动背景幼儿园公开课程旨在展示教师的教学能力和创新思维，同时，也是与家长进行有效沟通和互动的重要途径。
通过举办此类活动，能够提升家长的参与度，增强他们对园所的信任与支持，进而推动家园合作，共同为儿童的成长进步创造条件。
二、活动目标1. 提升幼儿园教师的教学能力和创新意识。
2. 增进家长对幼儿园教育的认同感与信任度。
3. 深化家园合作，共同关注并促进儿童的成长发展。
三、活动内容规划本方案将提供详尽的指导，涵盖从主题选择到活动评估的各个环节，以期对您有所帮助。
1. 公开课主题应基于幼儿园的教学大纲和教育目标，如“探索自然奥秘”、“塑造良好品格与行为习惯”等，确保符合儿童的年龄特征和兴趣。
2. 教师团队需共同讨论并确定主题，确保与幼儿园的教育理念和目标保持一致。
3. 公开课活动的准备工作包括确定活动时间、地点，制定教学计划，准备教具教材，明确教师分工，并征求家长意见。
4. 宣传工作应通过海报、传单、社交媒体等方式广泛传播，邀请家长及社区成员参与。
5. 公开课活动的组织与实施需注重教学活动的多样性和互动性，引导家长参与，确保活动的顺利进行。
6. 活动结束后，教师团队需进行活动总结，评估效果，收集家长反馈，进行自我反思，为下一次活动做好准备。
四、活动评估通过家长反馈和活动效果的综合评估，可以衡量公开课活动的质量和参与度。
同时，幼儿园应通过内部评估机制和家长满意度调查等手段，持续优化活动，提升活动效果。
公开课活动的成功实施，关键在于教师团队的协作与配合，需要教师们相互支持，发挥各自优势，确保活动的圆满成功。
总结：幼儿园公开课程是展示教师能力、增进家园互动的重要平台。
通过周密的策划、组织和评估，可以提高活动的吸引力和互动性，进一步加强家园合作，共同为儿童的全面成长贡献力量。
幼儿园教师公开课活动方案范文（二）活动方案名称：____年幼儿园教师公开教学研讨会一、活动目标：1. 提高幼儿园教师的教育水平和专业能力。
《幼儿园公开课》的优秀教案优秀15篇
《幼儿园公开课》的优秀教案优秀15篇幼儿优秀公开课教案篇一活动目标：1、初步熟悉《喜洋洋》的音乐，能根据音乐的变化按乐句、乐段交替变换动作。
2、迁移对包饺子的生活经验，能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。
3、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：1、在活动前要帮助幼儿积累包饺子的相关经验。
2、《喜洋洋》音乐3、一盘熟饺子活动过程：一、引导幼儿回忆关于吃饺子的体验并和将要学习的内容进行联系。
教师：你们吃过饺子吗？谁知道包饺子需要哪些材料？饺子怎么包呢？教师：你们知道饺皮怎么做呢？幼儿回答，教师小结教师：饺皮擀好后，接下来要做什么呢？怎么包饺子呢？二、和一位教师合作表演音乐游戏，幼儿观察教师帮助幼儿理解音乐ABA三段第一段：表现擀饺皮，饺皮变大。
第二段：表现放饺馅，捏饺子。
第三段：表现饺子沉到锅底，在慢慢浮上来，然后不停地翻滚，最后被冷水浇过后立即不动。
三、教师引导幼儿模仿动作。
教师：谁是饺子，谁是大厨师？教师：大厨师是怎么包饺子的？饺子包好后，要干些什么呢？（引导幼儿表现饺子翻腾的状态）四、幼儿完整合作玩游戏，感受合作交流的乐趣。
玩法：幼儿两人一组A段：幼儿甲听音乐合拍地在幼儿乙身上做擀饺子皮动作，幼儿乙配合做饺皮变大的动作。
B段：幼儿甲做包饺子的动作，放馅，捏，幼儿乙做一个大饺子皮逐步变小的动作，表现被包成饺子了。
A段：下饺子，幼儿乙表现饺子在锅中沉，浮，翻腾，煮熟。
结束处：幼儿甲做往锅里泼冷水动作，幼儿乙做造型。
幼儿甲、幼儿乙相互交换位置与角色，体验音乐游戏的快乐。
五、结束活动游戏结束，教师带领幼儿回班分享包好的饺子。
幼儿公开课教案设计篇二一、活动目标1、学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。
2、在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。
3、培养幼儿爱动脑筋的习惯，培养幼儿的想像力和创造能力。
二、活动准备布置“圆圆”的家，里面有各种圆形的物体。
幼儿园教师教学工作计划(5篇)
幼儿园教师教学工作计划(5篇)幼儿园教师教学工作计划(精选5篇)我们制定计划之前,要分析研究自己目前的工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,明确自己的工作目标。
下面小编给大家分享幼儿园教师教学工作计划范本，希望能够帮助大家!幼儿园教师教学工作计划（篇1）一、了解幼儿情景对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不一样提高。
对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中理解新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
二、日常生活方面1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。
2、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的本事，发现他们自我的兴趣，发展其个性。
具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。
玩具架上摆放的物体具有必须的吸引力，(教师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。
当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自我玩过的玩具，使他们为自我能够独立收放而感到自豪。
3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，构成环保教育特色。
大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件十分有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。
幼儿园公开课设计活动策划方案五篇
幼儿园公开课设计活动策划方案五篇作为幼儿园教师，公开课是一个展示自己教学水平和交流经验的机会。
在准备公开课的时候，除了要选取合适的教学内容和教学方法，还需要进行全面而详细的活动策划。
下面将介绍五个幼儿园公开课设计活动策划方案。
一、主题：音乐与舞蹈活动目标：培养幼儿对音乐与舞蹈的兴趣，发展幼儿的音乐和运动能力。
活动内容：通过唱歌、跳舞、模仿乐器等形式让幼儿感受音乐的美妙。
教师可以选择一些简单易学的儿歌或舞蹈动作，在活动中引导幼儿一起唱歌、跳舞，感受音乐的律动。
活动设想：教师可以与幼儿合作制作简单的乐器，如利用纸板制作鼓、利用空瓶制作摇摆器等。
在活动中，教师可以示范演奏乐器学习简单的节奏，然后带领幼儿一起演奏和跳舞。
二、主题：自然科学探索活动目标：培养幼儿对自然科学的兴趣，提高幼儿的观察和实验能力。
活动内容：通过实践活动，让幼儿亲身体验科学实验的乐趣。
教师可以选择一些简单有趣的科学实验，如水染色、观察种子发芽等。
在活动中，教师可以引导幼儿提出问题、观察现象、进行实验，并帮助他们总结实验结果。
活动设想：教师可以在户外的环境中开展一些自然科学实验活动，如观察昆虫、制作简单的太阳能实验等。
通过亲手进行实验，幼儿可以更好地理解和掌握科学知识。
三、主题：美术创作活动目标：培养幼儿对美术的兴趣，促进幼儿的创造力和审美能力。
活动内容：通过绘画、手工制作等形式，让幼儿表达自己的想法和感受。
教师可以提供一些简单的美术材料，如彩笔、颜料、纸板等，引导幼儿进行创作。
活动设想：教师可以组织幼儿参观美术展览，通过观看作品和讨论，激发幼儿的艺术创造力。
在活动中，教师还可以利用废旧物品进行手工制作，如利用纸板制作画架、利用废纸制作纸雕等，让幼儿在创作中体验美的乐趣。
四、主题：社交与合作活动目标：培养幼儿良好的社交习惯和合作意识，提高幼儿的互动能力。
活动内容：通过角色扮演、合作游戏等形式，让幼儿学会与他人合作和交流。
教师可以选择一些团体游戏和合作任务，如拼图游戏、椅子游戏等。
幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇)
幼儿园青年教师公开课活动方案（通用5篇）为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的幼儿园青年教师公开课活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园青年教师公开课活动方案1活动目标：1. 学习知识时要专心致志，多下功夫。
2. 尝试自己制定安排学习计划，知道学习时要抓紧时间。
3. 理解认读句子“宽为限紧用功工夫到滞塞通”。
活动准备：1. Ppt（人物行为对错图片、句子及译文）。
2. 《幼儿身体力行表》。
活动过程：一、倾听故事，谈一谈故事中好的学习方法。
1. 师幼问好活动开始，师幼互行鞠躬礼，问好。
2. 讲述故事师：今天我给你们带来三个小故事，我们一起来听一听吧！故事一，师：明明回到家要去干什么？幼儿回答。
（明明要出去玩）师：妈妈是怎么说的？幼儿回答。
（妈妈提醒明明还没有写作业）师：明明是怎么说的？幼儿回答。
（明明说明天是周末，周末再写）师：最后明明是怎么做的？幼儿回答。
（明明回家写作业了）师：这个小故事告诉我们什么学习方法？幼儿回答。
（今天的事情一定要今天完成，不能拖到明天，要抓紧时间学习）故事二，师：小慧为什么发愁？幼儿回答。
（她买了很多书，不知道什么时候能看完）师：哥哥帮小慧想了什么好方法？幼儿回答。
（先制定一个计划)师：故事告诉我们什么学习方法？幼儿回答。
（要制定学习计划）故事三，师：孝孝为什么佩服小禾？幼儿回答。
（小禾懂得很多事情，每次都是先理解书中的内容）师：为什么小禾懂得很多事情还能理解书中的内容？幼儿回答。
（因为小禾每天都会用半个小时看书，而且每次读书时都会反复去读）师：通过听这个小故事，我们知道了什么学习方法？幼儿回答。
（多看多学，每天坚持，只要工夫到了，就会有收获）3. 教师小结师：听了这三个小故事，我们学到了三个好的学习方法，分别是学习时要抓紧时间，能够制定学习计划，平时坚持多看多学，希望大家能很好的利用这些方法，让自己学到更多的知识。
精编幼儿园教师公开课工作计划范本五篇(三)
幼儿园教师公开课工作计划范本五篇计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。
所以，重视计划的人，一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。
下面就是小编给大家带来的幼儿园教师公开课工作计划范本，欢迎大家阅读!幼儿园教师公开课工作计划范本一一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授公开课，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的传、帮、带作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。
(如：相机充电、教具整理等)。
7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。
一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
幼儿园教师公开课工作计划范本二一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
幼儿园公开课活动方案(通用14篇)
幼儿园公开课活动方案（通用14篇）幼儿园公开课活动方案篇1活动目标1，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。
2 乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动准备胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，1－5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。
活动过程一、游戏导入——激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好!”“你真可爱!”……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。
)二、寻找食物——感知5以内的数量1 师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。
师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片(一个苹果一两只梨—+三根香蕉—+四颗葡萄一五片树叶)。
根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。
2 提问：你找到了什么?数数有几个?师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。
——幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。
(教师通过集体、个别提问的形式，引导幼儿观察并手口一致地点数图片中的食物数量，鼓励幼儿大胆表述。
此环节中，教师关注的重点是能力较弱的幼儿，让他们也能准确点数出图片中的食物数量，获得成功的体验。
)三、欣赏故事——拓展对数量的认知1 师：宝宝们坐下来休息一会儿吧!(幼儿围坐在老师身边)有一只有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢?2 师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。
(色彩鲜明、富有童趣的画面深深吸引着幼儿，教师适时的提问——“毛毛虫找到了什么”“有几个”“一起来数一数”……不断引导着幼儿去观察和思考，让幼儿的注意力始终追随着故事情节的发展。
幼儿园教师公开课活动方案范本(三篇)
幼儿园教师公开课活动方案范本一、活动概述幼儿园教师公开课是一种重要的教学交流活动，旨在提高教师的教学水平、促进教育教学研究，并展示幼儿园教师的专业素养和教学成果。
本次公开课以“创造性思维培养”为主题，通过多种教学方法和手段，积极引导幼儿发展创造性思维。
二、活动目标1. 提升教师的教学水平和专业素养，促进教育教学研究。
2. 探索创新的教学方法，激发幼儿创造性思维的潜能。
3. 培养幼儿的观察力、思维能力、想象力和创造力。
4. 加强教师之间的合作与交流，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 教师自愿参与：本次活动为自愿参与的公开课活动，教师可自行报名参加。
2. 主题确定：本次公开课的主题为“创造性思维培养”。
3. 教师准备课件：教师需准备详细的教学课件，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
4. 寻找观摩对象：寻找其他幼儿园或相关领域的专家学者作为观摩对象，并发出邀请函。
5. 教师公开课展示：教师按照事先确定的时间和顺序进行公开课展示，展示自己的教学方法和教学成果。
6. 观摩和评价：观摩对象对教师的公开课进行观摩并给予评价。
教师也可以就自己的公开课进行反思和评价。
7. 教师交流分享：全部教师在公开课结束后进行交流分享，分享自己的经验和感悟，并互相提出问题和建议。
四、活动安排1. 准备阶段（1天）确定公开课的主题、目标和内容，教师进行课件的准备。
2. 活动展示阶段（1天）教师按照时间和顺序进行公开课展示，观摩对象进行评价。
3. 交流分享阶段（半天）教师进行交流分享，互相提出问题和建议，分享经验和感悟。
五、活动评价1. 观摩对象的评价：观摩对象对教师的公开课进行评价，包括课堂管理、教学方法、教学内容和教学效果等方面。
2. 教师的自评和反思：教师对自己的公开课进行反思和自评，分析课堂中的优点和不足之处，并提出改进意见。
3. 教师的评价：教师对整个活动进行评价，包括组织和安排等方面，提出改进意见。
六、活动效果1. 提高教师的教学水平和专业素养，促进教育教学研究。
幼儿园公开课设计活动策划方案五篇
幼儿园公开课设计活动策划方案五篇公开课主题鲜亮、任务明确，除了同学参与听课外，还有领导及其他老师参与，是老师呈现教学水平，沟通教学阅历的好时机。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园公开课设计活动方案五篇，期望对各位有挂念!幼儿园公开课设计活动方案1一、目标1、通过创设情境活动——查找魔术宫，让幼儿亲自去探究道路，培育幼儿独立地克服困难，解决问题的力量。
2、在感受活动后，叙述自己的寻路过程和战胜困难的经受，进展幼儿的语言表达力量。
二、重点与难点重点：体验困难，并动脑筋战胜困难。
难点：查找去魔术宫的路。
三、预备1、大厅布置四条通往魔术宫的路，路上设置各种障碍物。
2、大地图一张(从教室到大厅的路);小地图人手一张(大厅内通往魔术宫的路)。
3、魔术师装束，以及变魔术的小道具。
四、设计思路用让幼儿亲自体验困难，并且去想方法战胜它，这样的方法来进行教学，对幼儿来说，有很大的诱惑力，会很有爱好。
这节课，用去查找魔术宫为目的，一路设置障碍，让幼儿动脑、动手、身体力行，从而培育孩子英勇探究的精神和解决问题的力量。
五、过程(一)听录音引起爱好师：听，谁在说话?他在说什么?录音：小伴侣，你们好，我是魔术师爷爷，我住在魔术宫里，你们想到魔术宫来看我表演吗?那就请你们来吧?过渡：魔术师爷爷请我们去魔术宫，可是魔术宫在什么地方呀?(二)查找魔术宫1、想去魔术宫，又不知道在哪里，怎么办呢?(启发幼儿思考，因有电话机在身旁，幼儿会联想到电话)请1~2人打电话(留意礼貌用语)。
放录音：魔：“噢，我已经变了魔术，把地图变到你们的教室里啦，它会指引你们走到一间房子里，在那间房子里，我又放了很多小的地图，你们每个人都会拿到一张小地图，然后看着地图，按标记查找道路，就能找到魔术宫。
”师：“真的，太好啦!魔术爷爷怎么说(启发幼儿回忆爷爷的话)。
”魔：“不过在通往魔术宫的路，你们还会遇到各种不同的困难，你们怕不怕?(顿)只要肯动脑筋，就肯定能到达魔术宫，那时，我就在魔术宫门口迎接你们，好吧，一会儿见。
幼儿园教师公开课活动策划方案（精选4篇）
幼儿园教师公开课活动策划方案（精选4篇）幼儿园教师公开课活动篇1一、活动目的：按照我园20xx年春季教学计划的要求，本月我园将举行教师园本教研观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。
全园副班老师参赛。
三、活动时间：20xx年5月26日--5月27日四、活动地点：音体室五、活动评比内容和要求1、本次活动不限领域(以海南版教材为主)，参赛老师自选课题，凸显游戏教学，参透到每个环节中2、每天授课的第一位老师9:00前做好课前准备工作，如：准备、教玩具准备等。
参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9:00准时开始。
3、授课时间：小班不超20分钟，中班不超25分钟，大班不超30分钟。
4、授课教师将发给评分老师，让听课老师有目的、有针对性的进行听评课，授课时不再做任何说明。
5、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。
授课教师进行反思后，参与听课的老师进行评课，评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习，活动是否体现该领域的核心价值。
6、参与听课的老师依据园里制订的评分表进行评分。
幼儿园教师公开课活动策划方案篇2一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示我校教职工的精神风貌，校工会决定在20xx年元旦前夕举行庆元旦教职工活动，本次活动以快乐为主线，以放松为心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的氛围为宗旨。
在校领导的大力支持下特制订如下。
二、活动时间：12月29日下午3：00------5：00三、活动地点：体艺馆四、活动安排1、主持人宣布活动开始。
2、校长致辞。
xx老师获三十年教龄荣誉证书（献花）3、活动一：请第一工会小组表演节目。
活动二：心心相印――规则：每组四人面对面站立(一人比划,三人猜),大屏幕出示词语，猜者根据表演者所做动作猜词语,在1分钟内猜对多者获胜。
（表演者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。
教师公开课活动方案5篇
教师公开课活动方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。
以下是小编给大家带来的教师公开课活动方案，希望可以帮助到大家！教师公开课活动方案1一、活动目的：为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，同时提升各备课组教研水平，突出集备教研的时效性，充分体现“一人主备，全组集备修正”的团队合作意识;使教师在实践中不断学习、不断提高。
根据学校教学部署特制订集备公开课活动方案如下：二、活动领导小组：组长：成员：教务处、科研处、实验处及各集备组长三、活动时间：9月~~10月中旬四、活动形式及要求：1、每科集备组选出一位授课教师，该授课教师课前自主进行备课、准备教案;准备充分后在集备组进行说课，之后在集备组全组深入探讨、研究后上公开课。
2、公开课后全组进行点评，指出优点和不足，全校观摩。
3、讲课教师要根据本课题实际情况，钻研教材教法，努力创建激情高效课堂，使课堂成为人文的课堂、有生命力的课堂、“真”的课堂，真正让学生学有所得。
4、每位授课教师按指定时间上课，教学内容根据本备课组教学计划确定。
5、课后授课教师向教务处上交教案、反思、小结各一份，集备组上交集备教研记录一份。
6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好上课调整，及时参加活动。
凡同学科教师开课，本学科教师必须参加。
其他学科无课教师自行参加。
7、听课者积极参加，认真学习，记好听课记录，撰写评课意见。
五、活动日程安排五、活动日程安排9月5日(周四)召开各科集备组长会议关于开展“集备公开课”的有关要求9月10日~13日音、体、美、微集备公开课9月17日~20日政、史、地、生集备公开课9月24日~27日八年级语、数、外、物集备公开课10月8日~11日九年级语、数、外、物集备公开课10月15日~18日九年级化学、七年级语、数、外集备公开课六、活动细化表(略)集备公开课上课计划表(略)教师公开课活动方案2一、指导思想提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力，培养沟通、交流、合作的能力，锻炼教师队伍，起到岗位大练兵的目的。
幼儿园教师公开课策划方案
幼儿园教师公开课策划方案幼儿园教师公开课策划方案（精选篇1）(一)活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。
2、乐意与同伴交流分享自己的发现。
3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
(二)活动准备：1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内)，小虫子碗人手一个。
(三)活动指导：1、“小鸡做操”，复习4以内的数。
2、“作客”，掌握4以内的数量。
(1)幼儿讨论作客的礼仪。
鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!(2)去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。
A、游戏一“种萝卜”。
玩法：幼儿每人种三棵萝卜。
指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。
指导幼儿“拔萝卜”，继续练习点数4的数量。
(3)去小猫家作客，感知4以内的数。
A、游戏二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。
3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。
”幼儿园教师公开课策划方案（精选篇2）活动目标：1、感知理解故事《一朵云帽子》，学习古诗中的对话。
2、理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。
3、通过表演活动，体验与朋友交流和关心他人的快乐。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：1、幼儿胸饰人手一份2、太阳、小鸟、云帽子、小草、小花、小树图片活动过程：一、游戏《夏天的太阳真顽皮》导入，提问：(1)夏天的太阳刷在身上感觉怎样?(2)有什么办法让我们变得凉快一点呢?二、欣赏故事前半部分，提问：(1)云帽子给谁戴呢?为什么?(2)猜猜看小鸟会把云帽子给谁戴?三、继续讲述故事，问：(1)小鸟把云帽子给谁戴了?为什么给它戴啊?(2)太阳公公戴上云帽子以后变得怎样了?(3)你喜欢小鸟吗?为什么?老师帮助小结：小鸟关心别人真好。
幼儿园教师公开课教育工作计划15篇
幼儿园教师公开课教育工作计划15篇幼儿园教师公开课工作计划是为幼儿园教师制定的一份关于公开课教学的详细计划，目的是确保公开课教学的顺利进行，提高教师的教学效果和幼儿的参与度。
现在随着小编一起往下看看幼儿园教师公开课工作计划，希望你喜欢。
幼儿园教师公开课工作计划（篇1）新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。
从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
――引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性发展方面引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
幼儿园教师公开课计划(7篇)
幼儿园老师公开课计划（精选7篇）人生在天地间,有如转瞬即逝的白驹过隙,新的欢快,新的收获即将到来,为什么不把工作计划做好？我想很多人都会认为工作计划是一件很困难的事情,以下是我为大家收集整理的幼儿园老师公开课计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
幼儿园老师公开课计划第1篇一、班况分析本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。
他们是家里的“小皇帝”“小公主”，平常都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理本领的培育大多是实行包办代替，因此大部分孩子这方面的本领不够，对家人有很大的依恋。
孩子们虽然对幼儿园充分了古怪，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一成天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。
家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和挂念，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。
因此，我们要给他们更多的呵护，充足的爱。
从稳定情绪，培育良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、班级工作1、我们老师首先要做的就是稳定孩子的情绪，除去家长的顾虑。
我们还将渐渐培育幼儿生活自理、与人相处等方面的本领，并加强情感培育：⑴与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。
⑵小伙伴之间学习友好相处，让他们交好伙伴，培育孩子初步的社会交往。
2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特别是要加强保育工作，细心呵护每位幼儿，从情感教养入手，予以幼儿以精神上的`劝慰，把保育当作重点工作来抓。
日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，重视培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能渐渐习惯集体生活。
老师要公平对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。
三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转变点，也是进行常规教育的关键期。
因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要恳切、不冷不热、有耐性，循序渐进，持之以恒地引导每位幼儿，特别是培育生活自理本领，如洗手、入厕、吃饭等。
幼儿园教师公开课计划(汇编3篇)
幼儿园教师公开课计划（汇编3篇）1.幼儿园教师公开课计划第1篇一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。
(如：相机充电、教具整理等)。
7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。
一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
2.幼儿园教师公开课计划第2篇一、班况分析本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。
他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。
孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。
家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。
幼儿园新教师公开课活动方案
幼儿园新教师公开课活动方案幼儿园新教师公开课活动方案（通用7篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺收集整理的幼儿园新教师公开课活动方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园新教师公开课活动方案1一、活动目的：按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
（每天一个活动，特殊情况除外）三、活动时间：3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！5幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六、评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇
最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇计划要有科学性、严肃性.在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质.所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人.下面就是小编给大家带来的幼儿园教师公开课工作计划范本,欢迎大家阅读!幼儿园教师公开课工作计划范本一一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课 ,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的传、帮、带作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展.二、参加范围:全体任课教师.三、活动地点:仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案.2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.4、认真公正的做好评课打分活动.5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行.(如:相机充电、教具整理等).7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课.8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动.一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果.幼儿园教师公开课工作计划范本二一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,本月园内将教师公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长.二、活动形式本次公开课,我们以年段为单位,每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容,下午班教师中推出三大类游戏,对全园教师进行公开.在公开课实施的过程当中,班主任教师通过观摩新教师的课,对新教师进行指导,大部分新教师主要是观摩三大类游戏,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高.三、活动时间2020年11月14日 2020年11月25日四、活动要求1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题,段长将课题上交办公室.2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节,亲子段教师五大领域必须保证一节.3、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.幼儿园教师公开课工作计划范本三一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级:中(三)班三、授课教师:满柱尔四、活动名称:5以内的对应计数(情景数学)五、活动目标:1、巩固幼儿对数字1~5的认识,理解数的实际意义.2、学习进行简单的有条理的思考,学习对应计数.六、活动准备:1、小猫头饰8个,小鱼25条,小门1个.2、数字卡1~5每个幼儿一套.3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各5个)四只小动物卡各2个.七、活动过程:(一)开始部分:课前准备活动:数字操(二)中间部分:出示小猫跟小朋友一起做游戏.(利用墙饰)1、游戏:教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具.(进行5次)2、游戏:教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排,教师拍一下小朋友的头饰,小朋友蹲下,下面小朋友看见站着的小猫还剩几只,就举起相应的数字卡片.(三)重点部分:1、设计简单的情景,出示4只小动物磁卡,摆成一排.2、请幼儿给小动物分配食物,要求:每一种动物分一种食物,每一种食物的数量都不一样.3、教师出示动物卡各1个,在食物的下面摆成一行.4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来.5、让幼儿重新给动物分配食物,再做练习.(四)结束部分:1、打开幼儿用书第22页图上有什么?每只小动物分别有几块小饼干?请幼儿说一说图意,再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来.八、活动总结:教师对幼儿进行指导与鼓励.幼儿园教师公开课工作计划范本四一、指导思想为了进一步贯彻落实《3 6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平.二、活动目标1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来.2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性.3.加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.搭建教师互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用.4、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的学习情况同时吸纳家长的合理化建议.三、活动形式:本次公开课,幼儿园采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高.活动选材在本期教参中选择.活动顺序按照抓阄排列的先后进行.(每天一个活动,特殊情况除外)四、参加活动人员:全园所有专任教师及各班家长代表.五、活动时间:2018年12月3日 12月 17日六、活动要求:1、所有参加公开课的教师在本周五上午上报课题,并领取听课记录表.2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、本次活动幼儿园以教师互听、家长随机入园听课的形式开展.4、听课教师及家长在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录.5、执教时间:小班15 20分钟;中班20 25分钟;大班25 30分钟.幼儿园教师公开课工作计划范本五一、班况分析本学期的幼儿年龄在2岁2个月 3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活.他们是家里的小皇帝、小公主 ,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋.孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园.家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭. 因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱.从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础.二、班级工作1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑.我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养: ⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园.⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往.2、本学期,我们的工作要提现教养并重的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓.日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活.老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上.三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期.因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等.要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯.具体做到:1.高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见.2.逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所.3.学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水.4.会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾.5.在成人帮助下能安静的午睡.6.在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯.四、教育教学本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活.运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动.1、健康(1)养成按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;(2)能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;(3)保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;(4)在老师的帮助下,愿意尝试自己脱衣裤、鞋;(5)能安静就寝,睡姿正确.2、语言发展方面(1)继续学念儿歌,理解儿歌的内容;(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;(3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受.3、社会发展方面(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家;(2)学习观察别人的情绪,分辨高兴和不高兴的表情;(3)愿意和同伴一起游戏,一起分享自己的和别人的物品;(4)随时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交流;(5)继续学习在集体生活中遵守简单的规则;(6)在短时间内能专心做简单的事情.4、科学发展方面(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物.(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征.(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物.5、艺术发展方面(1)继续感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验.(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画,能正确使用固体胶.(3)乐意听音乐.愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具.具体做到:1.喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能.2.愿意参加集体活动,能保持10分钟的注意力,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话.3.愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助.五、本学期的保教重点(1)生活管理方面:抓好班级日常性卫生保健工作,对个别幼儿进行重点指导,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展;通过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力.(2)幼儿安全管理与教育:结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力.(3)教育管理方面:在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规.根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况,确立相应的教育目标和要求,合理利用分区、集体活动、游戏等形式,有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题.确保教育目标和任务的完成.六、家长工作(1)家访:针对个别幼儿情况,取得家长配合、达成教育的一致性.(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持.同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进.(3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会和条件.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇计划要有科学性、严肃性.在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质.所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人.下面就是小编给大家带来的幼儿园教师公开课工作计划范本,欢迎大家阅读!幼儿园教师公开课工作计划范本一一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课 ,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的传、帮、带作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展.二、参加范围:全体任课教师.三、活动地点:仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案.2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.4、认真公正的做好评课打分活动.5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行.(如:相机充电、教具整理等).7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课.8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动.一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果.幼儿园教师公开课工作计划范本二一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,本月园内将教师公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长.二、活动形式本次公开课,我们以年段为单位,每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容,下午班教师中推出三大类游戏,对全园教师进行公开.在公开课实施的过程当中,班主任教师通过观摩新教师的课,对新教师进行指导,大部分新教师主要是观摩三大类游戏,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高.三、活动时间2020年11月14日 2020年11月25日四、活动要求1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题,段长将课题上交办公室.2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节,亲子段教师五大领域必须保证一节.3、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.幼儿园教师公开课工作计划范本三一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级:中(三)班三、授课教师:满柱尔四、活动名称:5以内的对应计数(情景数学)五、活动目标:1、巩固幼儿对数字1~5的认识,理解数的实际意义.2、学习进行简单的有条理的思考,学习对应计数.六、活动准备:1、小猫头饰8个,小鱼25条,小门1个.2、数字卡1~5每个幼儿一套.3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各5个)四只小动物卡各2个.七、活动过程:(一)开始部分:课前准备活动:数字操(二)中间部分:出示小猫跟小朋友一起做游戏.(利用墙饰)1、游戏:教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具.(进行5次)2、游戏:教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排,教师拍一下小朋友的头饰,小朋友蹲下,下面小朋友看见站着的小猫还剩几只,就举起相应的数字卡片.(三)重点部分:1、设计简单的情景,出示4只小动物磁卡,摆成一排.2、请幼儿给小动物分配食物,要求:每一种动物分一种食物,每一种食物的数量都不一样.3、教师出示动物卡各1个,在食物的下面摆成一行.4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来.5、让幼儿重新给动物分配食物,再做练习.(四)结束部分:1、打开幼儿用书第22页图上有什么?每只小动物分别有几块小饼干?请幼儿说一说图意,再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来.八、活动总结:教师对幼儿进行指导与鼓励.幼儿园教师公开课工作计划范本四一、指导思想为了进一步贯彻落实《3 6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平.二、活动目标1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来.2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性.3.加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.搭建教师互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用.4、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的学习情况同时吸纳家长的合理化建议.三、活动形式:本次公开课,幼儿园采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高.活动选材在本期教参中选择.活动顺序按照抓阄排列的先后进行.(每天一个活动,特殊情况除外)四、参加活动人员:全园所有专任教师及各班家长代表.五、活动时间:2018年12月3日 12月 17日六、活动要求:1、所有参加公开课的教师在本周五上午上报课题,并领取听课记录表.2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、本次活动幼儿园以教师互听、家长随机入园听课的形式开展.4、听课教师及家长在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录.5、执教时间:小班15 20分钟;中班20 25分钟;大班25 30分钟.幼儿园教师公开课工作计划范本五一、班况分析本学期的幼儿年龄在2岁2个月 3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活.他们是家里的小皇帝、小公主 ,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋.孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园.家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭. 因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱.从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础.二、班级工作1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑.我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养: ⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园.⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往.2、本学期,我们的工作要提现教养并重的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓.日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活.老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上.三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期.因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等.要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯.具体做到:1.高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见.2.逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所.3.学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水.4.会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾.5.在成人帮助下能安静的午睡.6.在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯.四、教育教学本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活.运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动.1、健康(1)养成按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;(2)能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;(3)保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;(4)在老师的帮助下,愿意尝试自己脱衣裤、鞋;(5)能安静就寝,睡姿正确.2、语言发展方面(1)继续学念儿歌,理解儿歌的内容;(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;(3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受.3、社会发展方面(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家;(2)学习观察别人的情绪,分辨高兴和不高兴的表情;(3)愿意和同伴一起游戏,一起分享自己的和别人的物品;(4)随时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交流;(5)继续学习在集体生活中遵守简单的规则;(6)在短时间内能专心做简单的事情.4、科学发展方面(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物.(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征.(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物.5、艺术发展方面(1)继续感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验.(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画,能正确使用固体胶.(3)乐意听音乐.愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具.具体做到:1.喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能.2.愿意参加集体活动,能保持10分钟的注意力,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话.3.愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助.五、本学期的保教重点(1)生活管理方面:抓好班级日常性卫生保健工作,对个别幼儿进行重点指导,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展;通过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力.(2)幼儿安全管理与教育:结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力.(3)教育管理方面:在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规.根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况,确立相应的教育目标和要求,合理利用分区、集体活动、游戏等形式,有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题.确保教育目标和任务的完成.六、家长工作(1)家访:针对个别幼儿情况,取得家长配合、达成教育的一致性.(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持.同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进.(3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会和条件.。