【阅读如何改变我们的大脑】运动改变大脑阅读答案
数字时代我们的大脑被改变阅读答案
数字时代我们的大脑被改变阅读答案数字时代，我们的大脑被改变了①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。
但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的`大脑。
在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。
说明文阅读题及参考答案整理归纳
说明文阅读题及参考答案整理归纳书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
下面给大家带来一些关于说明文阅读题及参考答案整理归纳，希望对大家有所帮助。
说明文阅读题及参考答案整理1数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式发生改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
2019-2020-《数字时代,我们的大脑被改变了》阅读及答案-范文模板（4页）
2019-2020-《数字时代,我们的大脑被改变了》阅读及答案-范文模板（4页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《数字时代，我们的大脑被改变了》阅读及答案阅读下面文字，完成13～17题。
数字时代，我们的大脑被改变了人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
数字时代，智能捭机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
新部编初中七年级上册语文课外阅读理解训练及解析
新部编初中七年级上册语文课外阅读理解训练及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》选段，回答后面小题。
数字时代，我们的大脑被改变了①人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
②人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
③传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
④大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
⑤数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2016年《百科知识》，有删改）链接一：人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。
《数字时代,我们的大脑被改变了》阅读附答案
数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。
但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。
在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。
【阅读如何改变我们的大脑】运动改变大脑阅读答案
【阅读如何改变我们的大脑】运动改变大脑阅读答案学习阅读是学龄儿童面临的最大和最重要的挑战之一-需要数月，有时需要多年的练习。
研究人员现在在一项印度文盲研究中发现，这种学习过程在我们的大脑中引起了令人惊讶的深刻变化。
学习阅读不仅改变了大脑皮层的区域，而且改变了进化的老脑结构，如丘脑和脑干。
阅读是我们最重要的技能之一-同时也是一种非常年轻的进化文化技术：从第一批着作的发明到今天，只有几千年的历史。
因此，我们的大脑尚未建立自己的阅读中心，但正在围绕其他领域开展这种心理表现。
因此，在学习阅读的过程中，必须在大脑中进行功能重组。
除其他事项外，研究人员认为，实际上旨在检测复杂物体(如人脸)的大脑区域现在被用来识别字母并将其翻译成语音。
因此，我们的视觉系统的某些区域成为我们的视觉和语音系统之间的接口。
到目前为止，它被假设了这些变化仅限于大脑外皮层，奈梅亨马克斯普朗克心理语言研究所的研究负责人FalkHuettig报道。
但是，阅读学习的重组是否实际上仅限于大脑的这一进化新部分，仅仅是猜测。
看看学习大脑为了更深入地了解识字学习的神经基础，Huettig，他的同事MichaelSkeide来自马克斯普朗克人类认知和脑科学研究所和其他研究人员对印度文盲妇女进行了一项研究。
在这个国家，主要是妇女被剥夺了接受教育的机会，因而无法获得识字。
21名参与者中的很大一部分在训练开始时无法破译他们的语言单一词，即印地语。
印度语是印度的民族语言，它基于所谓的梵文(Devanagari)，这种楷书的复杂特征不仅适用于单个字母，而且适用于整个音节甚至单词。
为期六个月，参与者定期接受阅读和写作课程。
他们在一年级结束时达到了与学龄儿童相当的阅读水平。
这种知识的增长非常显着，Huettig说。
虽然我们成年人学习一门新语言非常困难，但阅读似乎有所不同。
成人大脑中检查出其延展性令人印象深刻的证据。
要了解被学习的对象的脑阅读改变，研究人员在使用功能性磁共振成像(fMRI)技术研究了几次周期检查他们的大脑活动。
【初中说明文阅读】阅读初中说明文《运动提高孩子智力》有答案
【初中说明文阅读】阅读初中说明文《运动提高孩子智力》有答案花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
阅读初中说明文《运动提高孩子智力》有答案锻炼可以提高孩子的智力①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
② 花点时间参加体育活动可以让孩子们在课堂上更加专注。
最近的一项研究表明，学生的认知水平与他们的身体健康有关。
其他研究表明，短期的运动练习也能让孩子们更加注意。
2022，Matthew Mahal要求243名学生每天花10到20分钟来评估他们的注意力。
经过五周的训练，发现学生在课堂上保持注意力的时间平均增加了8%。
最不专心的学生的注意力时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也.许.能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力。
但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④ 神经科学家Henriette van Prak及其同事发现，运动后，大鼠大脑中帮助构建与学习和记忆相关的大脑结构的一些关键蛋白质的含量增加。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子属于上述蛋白质。
前者能刺激血管生长，后者能促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2021年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。
七年级初中语文阅读练习题及答案带解析答题技巧
七年级初中语⽂阅读练习题及答案带解析答题技巧七年级初中语⽂阅读练习题及答案带解析答题技巧⼀、现代⽂阅读1．现代⽂阅读阅读下⽂，回答问题。
成功的实验①⼀个⼤学⽣乘车来到⼀个⼩城市，在⼀家旅馆投宿，店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。
这两个外地⼈说：“我们是格芬克城的著名医⽣。
⼤约要在这⼉住四个星期。
但您不要将这告诉任何⼈，因为我们要在这⾥做⼀个实验，我们需要安静。
”②好奇的店主问：“究竟做什么实验？”③“在格芬克城我们创造了⼀个奇迹：让死⼈重新活起来。
这种实验，我们在那⾥⽤了三个星期的时间。
现在我们要在这⾥，在另⼀种条件下重做。
”④显然，店主⽴即将这奇怪的故事传开了。
开始⼈们对此只是⼀笑了之；但这两个外地⼈的⾏动却渐渐地引⼈注意了。
他俩经常到公墓去，久久地________在⼀些坟墓前，其中包括⼀个富商的年轻妻⼦的墓。
他们同⼈们________，________有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死⼈的情况。
⑤整个⼩城渐渐地处于⼀种奇异的不安之中。
⾸先是那商⼈，他真的相信这种神奇的实验会成功，他同城⾥的医⽣交谈，现在连医⽣的脸也严肃起来了。
三个星期的时间快要过去了，肯定要发⽣什么事了。
⑥第三个星期的周末，这两个外地⼈收到了商⼈的⼀封信。
“我曾有过⼀个像天使⼀般的妻⼦，”他写道，“但她重病缠⾝。
我很爱她，也正因为如此，我不希望她重返病体。
你们别扰乱她的安宁吧！”信封⾥放了⼀⼤笔标明是作为谢礼的钱。
⑦在第⼀封信之后，其他的信接踵⽽来。
⑧⼀个侄⼦继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活⽽担忧；⼀个在其丈夫死后⼜重新改嫁的⼥⼈写道：“我的丈夫很⽼了，他不想再活了。
他已得到了他的安宁。
”这些信的信封⾥也都放着⼀笔款。
⑨两个外地⼈对此⼀⾔不发，夜⾥继续着他们的公墓之⾏。
这时，⼩城的市长进⾏⼲预了。
他当市长才不久，⽽且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会⾯。
他向这两个⼤学⽣提供了⼀⼤笔款。
“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。
阅读改变我们的大脑
阅读改变我们的大脑
当阅读一篇小说的时候，实际上里面的内容也会改变我们的大脑，这种改变可以持续几天。
这是近日发表在Brain Connectivity 上的一篇论文，作者来自Emory 大学的神经学家Gregory Berns 说：小说故事我改变我们的生活，甚至改变我们本质。
要探究大脑里的奥秘，一般会使用fMRI 技术。
这次也不例外。
Gregory 通过扫描20个志愿者的大脑，查看到阅读小说对神经元的影响，并发现这个效果可以持续。
他让所有人都阅读了一本名为《Pompeii》的小说，这是Robert Harris 根据古意大利故事庞贝城改编的。
Gregory 选择这本书是因为，其中既有真实的部分，也有虚拟的部分。
通过每天对志愿者fMRI 扫描观察，以及与非阅读者fMRI 对比之后。
结果显示：在阅读后的第二天早晨，人大脑的左颞叶皮层（负责语言感知）的区域比较活跃。
同时，即便是志愿者其中某几天没有阅读，这块区域仍旧会处于活跃状态。
研究人员称之为Shadow Activity 有点像肌肉记忆。
除此之外，大脑主要感觉运动区的会有反应。
Gregory 说：我们发现看小说，也能将故事里面的物理运动，传到到大脑神经中。
有趣的是，大脑的这些反应，不一定是即时的。
一般在第二天早上会有反应。
不过，目前只知道这些改变会持续，但持续多少天还未知。
总之，阅读会改变一个人，倒是没错的话。
《运动可以改造大脑》阅读练习及答案
阅读下面文字，完成小题。
材料一美国前总统老布什曾是耶鲁大学棒球队的队长，奥巴马曾率领其所在高中的篮球队赢得夏威夷州冠军，普京是俄罗斯圣彼得堡市的柔道冠军，就连现任的美国总统特朗普大学期间也曾担任校橄榄球队的主力……作为接触领袖，这些人拥有睿智的大脑，与此同时，他们也具备强健的体魄。
哈佛大学医学院教授约翰·瑞迪历经二十余年，揭开了运动、大脑、心理健康之间的神秘联系，他表示，四肢发达的人，头脑并不简单，因为锻炼身体的同时，也在锻炼大脑，运动可以改造大脑！在远古时代，原始人以狩猎和采集为生，为追逐猎物而奔波，每天行走 8000 至 16000 米，作为移动的生物，大脑天生就是为运动而设置的。
人脑由 10000 亿个神经元组成，神经元之间通过树状分支的“叶片”，即突触的相互接触而建立连接，以传递错综复杂的信息。
在解释运动如何改造大脑之前，有必要先了解这两个概念——神经递质和脑源性神经营养因子。
神经递质是脑内信息传递的媒介，其中一组对大脑传递信号过程起到调节作用，包括血清素、去甲肾上腺素和多巴胺，尽管产生它们的神经细胞只占到大脑千亿细胞的 1%，但这些“调节器”却有着举足轻重的影响力。
其中，血清素控制着情绪，就像是“大脑警察”，困扰现代人良久的抑郁症、焦虑症、强迫症等神经症，究其根源，就在于血清素分泌失控；去甲肾上腺素关乎注意力和认知力；多巴胺影响学习能力、满足感和注意力。
脑源性神经营养因子被喻为“大脑的优质营养肥料”，可增加突触可塑性，促进神经元细胞再生，进而建立和保养神经细胞回路，也就是大脑自身的基本结构。
一直以来，大脑被认为是最早发育成熟的硬件，也就是人们常说的“三岁看老”。
但随着现代脑科学的蓬勃发展，人们逐渐认识到人脑每时每刻都在经历着重塑。
不但连接神经元的突触具有可塑性，可织就更多、更强的神经网络；而且终其一生，海马体区域源源不断地产生新的神经元干细胞，经过发育而形成神经细胞，加入到神经网络中，完成“神经新生”的过程。
雅思 阅读 解析making our mind last a lifetime
雅思阅读解析making our mind last a lifetime 全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：这篇文章主要讨论了如何让我们的大脑健康地活跃并持续发展，以确保我们在一生中保持健康、活力和思维灵活度。
作者强调了不断学习的重要性。
学习不仅仅是为了应对考试或工作需要，更是为了保持大脑的活跃度。
通过学习新的知识和技能，我们能够激发大脑的神经元，促进新的连接和思维方式的形成。
这些活动类似于大脑的“运动”，能够保持我们的大脑年轻和灵活。
作者提到了锻炼对大脑的重要性。
身体健康和大脑健康有着密切的联系，因此定期锻炼是保持大脑健康的重要途径之一。
有氧运动能够促进大脑的血液循环和氧气供应，有助于提高思维和记忆能力。
锻炼还能释放大脑中的多巴胺，提升情绪和注意力。
作者还提到了保持积极的心态对大脑健康的重要性。
负面情绪和压力会导致大脑的应激反应，损害神经元的健康和连接性。
保持乐观和积极的心态，通过调节情绪和应对压力，是保持大脑健康的重要因素之一。
作者指出了社交互动对大脑健康的重要性。
人类是社交动物，与他人交流和互动是保持大脑健康的重要途径。
通过社交互动，我们能够锻炼大脑中的情感和社交技能，促进大脑中的神经元连接和传递。
积极的社交关系还能提升我们的情绪和幸福感，有助于保持大脑健康。
要让我们的大脑持续活跃和发展，需要不断学习、定期锻炼、保持积极的心态和积极的社交互动。
这些措施可以帮助我们保持年轻、健康和灵活的大脑，确保我们在一生中保持活力和智慧。
在备考雅思阅读考试的过程中，不仅要注重阅读能力的提升，也要关注如何让自己的大脑保持健康，以更好地完成阅读任务并取得优异的成绩。
【此篇文章共计608字，后续将为您继续撰写】第二篇示例：雅思阅读作为雅思考试中的一部分，是考生们需要认真准备的一项重要内容。
而阅读文章的解析，更是帮助考生们理解文章的重要途径之一。
本文将针对一篇关于“making our mind last a lifetime”的阅读文章展开详细分析。
数字时代我们的大脑被改变了阅读题答案
数字时代我们的大脑被改变了阅读题答案①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。
但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。
在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。
新部编人教版七年级 上册课外阅读理解技巧习题训练
新部编人教版七年级上册课外阅读理解技巧习题训练一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》选段，回答后面小题。
数字时代，我们的大脑被改变了①人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
②人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
③传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
④大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
⑤数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2016年《百科知识》，有删改）链接一：人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。
运动提高孩子智力阅读答案
Sometimes, I always feel that my dream is very big, the destination is far away, like a whimsical, but in fact it is not so far away, just like this step by step, walking and walking.整合汇编简单易用（页眉可删）运动提高孩子智力阅读答案运动提高孩子智力阅读答案1运动提高孩子智力（10分）①普遍家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
20__年，马修马哈尔让243名学生每天在学校活动10～20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。
③尽管科学家还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力。
但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
《数字时代，我们的大脑被改变了》阅读答案
《数字时代，我们的大脑被改变了》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编为大家整理的《数字时代，我们的大脑被改变了》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数字时代，我们的大脑被改变了》阅读答案1①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
运动提高孩子智力 阅读答案
运动提高孩子智力阅读答案①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
② 花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力.但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。
一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。
有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
运动的新发现阅读题及答案
运动的新发现阅读题及答案运动的新发现阅读题及答案⑴最近，瑞典大脑研究者在纽约向专业人士介绍了他们的研究成果。
在进行了大量调查之后，他们发现运动与智力之间存在关联。
研究者说：“运动尽管不能保证提高智力，但它可以改善大脑机能。
”⑵研究小组在动物实验中证明，运动可促使小白鼠的海马区生成神经细胞。
大脑皮层的这片区域主要负责形成记忆。
⑶多年来，医生和大脑研究者都认为，人出生后便不能再生成新的神经细胞。
1998年，科学家首次在人脑中发现了新生的神经细胞。
这表明人脑的海马区始终有能力生成新神经细胞。
两年后，又有科学家在试验中证实，运动可以刺激大脑生成神经细胞。
他们发现，人体干细胞与各种发育因子接触后都会生成神经细胞，而且这种反应在与脑源性神经营养因子接触后尤为明显。
脑源性神经营养因子可由身体运动激活。
⑷研究小组称，与“老年”神经细胞相比，新生的神经细胞不仅特别活跃，而且适应能力强，因而也具有更好的学习能力。
这种灵活性使脑细胞可以通过神经键彼此更有效地交流信息。
研究者在实验中观察到，经常运动的老鼠比懒散的同类更“灵巧活泼”。
研究者说：“运动可使发育因子通过血液循环进入大脑，促使神经新生。
”因此体育运动可以改善人的记忆力与认知能力。
有朝一日，这些研究成果还可用于治疗痴呆或帕金森病等由神经衰退引发的`疾病。
阅读题：1.阅读全文，用简洁的语言概括，运动为什么能改善大脑机能。
(3分)2.作比较是一种说明方法，文中多处使用这种方法，请找出一处，并说说其作用。
(3分)3.用第⑷段加点的关联词写一句话。
(不得用原文的句子改写)(3分)“……不仅……而且……因而……”4.今年深圳市中考恢复体育测试，有的同学认为花时间进行体育锻炼影响了学习，请根据文中的信息并联系自己的生活实际对此加以反驳。
(3分)参考答案：1.因为运动可以刺激大脑生成新的神经细胞。
(意思相近即可)2.⑴“研究小组称，与“老年”神经细胞相比，新生的神经细胞不仅特别活跃，而且适应能力强，因而也具有更好的学习能力。
初一初中语文阅读理解专题训练及答案答题技巧(2)
初一初中语文阅读理解专题训练及答案答题技巧(2)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》选段，回答后面小题。
数字时代，我们的大脑被改变了①人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。
当远古人类首次发现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
②人类并不是天生就会阅读的。
在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。
这些在我们浏览网站时是体会不到的。
虽然两种行为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体验，并且培养出不同的阅读技能。
③传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。
④大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。
习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。
⑤数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。
在信息时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。
（选自2016年《百科知识》，有删改）链接一：人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在开始应用数字工具的人）。
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【阅读如何改变我们的大脑】运动改变大脑阅读
答案
学习阅读是学龄儿童面临的最大和最重要的挑战之一-需要数月，有时需要多年的练习。
研究人员现在在一项印度文盲研究中发现，
这种学习过程在我们的大脑中引起了令人惊讶的深刻变化。
学习阅
读不仅改变了大脑皮层的区域，而且改变了进化的老脑结构，如丘
脑和脑干。
阅读是我们最重要的技能之一-同时也是一种非常年轻的进化文
化技术：从第一批着作的发明到今天，只有几千年的历史。
因此，
我们的大脑尚未建立自己的阅读中心，但正在围绕其他领域开展这
种心理表现。
因此，在学习阅读的过程中，必须在大脑中进行功能
重组。
除其他事项外，研究人员认为，实际上旨在检测复杂物体(如
人脸)的大脑区域现在被用来识别字母并将其翻译成语音。
因此，我
们的视觉系统的某些区域成为我们的视觉和语音系统之间的接口。
到目前为止，它被假设了这些变化仅限于大脑外皮层，奈梅亨马克斯普朗克心理语言研究所的研究负责人FalkHuettig报道。
但是，阅读学习的重组是否实际上仅限于大脑的这一进化新部分，仅仅是
猜测。
看看学习大脑
为了更深入地了解识字学习的神经基础，Huettig，他的同事MichaelSkeide来自马克斯普朗克人类认知和脑科学研究所和其他
研究人员对印度文盲妇女进行了一项研究。
在这个国家，主要是妇
女被剥夺了接受教育的机会，因而无法获得识字。
21名参与者中的
很大一部分在训练开始时无法破译他们的语言单一词，即印地语。
印度语是印度的民族语言，它基于所谓的梵文(Devanagari)，这种
楷书的复杂特征不仅适用于单个字母，而且适用于整个音节甚至单词。
为期六个月，参与者定期接受阅读和写作课程。
他们在一年级结束时达到了与学龄儿童相当的阅读水平。
这种知识的增长非常显着，Huettig说。
虽然我们成年人学习一门新语言非常困难，但阅读似乎有所不同。
成人大脑中检查出其延展性令人印象深刻的证据。
要了解被学习的对象的脑阅读改变，研究人员在使用功能性磁共振成像(fMRI)技术研究了几次周期检查他们的大脑活动。
在静息时
和在脑部扫描仪中阅读时观察参与者。
甚至改变到脑干
令人惊讶的是，学习阅读并没有像以前认为的那样改变大脑皮层的面积和功能。
相反，这种学习过程启动了进入丘脑和脑干的重组-
从而进化出非常古老的大脑部分。
正如研究人员所观察到的，脑干
和丘脑中的某些区域随着时间的推移与大脑皮层视觉中心的射击速
率更加匹配。
他们显然在解密字体时接管了协助任务。
在我们有意识地注意到任何事情之前，丘脑和脑干核心有助于我们的视觉语料库从大量视觉刺激中过滤出重要信息，Skeide说。
他
怀疑此外，脑干上的区域有助于协调我们修复字母的眼球运动。
通过这种方式，有经验的读者可以更有效地浏览文本，Skeide 说。
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