求博与求专 辩论稿
求专比求博更有利于个人发展 的四辩总结
求专比求博更有利于个人发展的四辩总结求专比求博更有利于个人发展的四辩总结在辩论中，我们就“求专比求博更有利于个人发展”这一主题进行了激烈的争论。
经过前三个辩手的精彩发言，我作为四辩，将对辩论进行总结。
首先，我要强调的是，专业是人才的基础。
专业的深入学习能够培养人的专门知识和技能，使其在某一领域处于领先地位。
在当今竞争激烈的社会中，每个人都需要在某个领域有所突破，才能脱颖而出。
因此，求专是走向成功的第一步。
只有通过专业的学习和实践，个人才能在工作岗位上具备更强的竞争力，实现事业的突破。
其次，求专也有助于个人的深度发展。
倘若一个人处于不同领域的学习中，注意力就会被分散，深度学习的机会也会减少。
相反，如果我们专注于某个领域，深入研究和学习，我们就能够全身心地投入其中，提高自己的专业水平。
专业的深度学习还有助于个人的思维能力和问题解决能力的提升。
通过不断努力，我们可以在特定领域中积累知识和经验，成为行业的专家。
而对于求博，虽然广泛的知识面在某些特定情况下具有优势，但它也可能导致知识的浅尝辄止。
无论是人类的认知能力还是时间有限，我们不可能在每个领域都变得高手。
与其泛泛学习各个领域的浅薄知识，不如将时间和精力投入到一个特定领域的深度学习中。
因为只有在某个领域有深入的专业知识，我们才能在工作和生活中真正发挥作用，获得认可和成就。
另外，工业化时代的到来让分工成为了现实。
在现代社会中，个人的工作越来越精细化、专业化。
企业对员工的要求是掌握某一领域的专业技能，具备深度的专业知识。
当我们过分追求广博的知识时，可能会在工作中缺乏实际效果，因为我们没有足够的时间和精力去深入研究和应用这些知识。
因此，对于个人发展来说，专业的技能和知识是更为重要的。
综上所述，我坚持认为求专比求博更有利于个人发展。
无论是为了在竞争激烈的社会中脱颖而出，还是为了个人深度发展，专业的学习和深度的专业知识都是必不可少的。
我们应该将时间和精力投入到某一个特定领域的学习中，通过不断努力和实践，成为行业的专家，实现个人的突破和发展综上所述，专业知识和技能的深度学习对个人发展至关重要。
创新要博才 发展更需专才辩论赛
创新要博才发展更需专才一辩立论阶段正一：大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
所谓专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能的人才。
简单说来，通才知识综合化，技能多样化，适应变动的能力强。
好的！谈现代社会，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？社会分工每走一步，带来对整合的要求就更高。
这个时候不同分工之间是不是需要有沟通？不同学科之间是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能在不同分工之间实现沟通？谁更能在不同学科之间完全融合？是通才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！第二、让我们来看看现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，我们看到各个学科相互沟通、相互交融、相互渗透。
而当今创新的点正是出现在不同思想，不同领域，不同学科相互交叉、沟通、融合、综合的地方。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的突破和进取更需要通才。
再次、让我们来看看现代社会一个现实的问题——人才流动频繁。
美国人一生之中要变换工作7到8次，随着中国市场经济的不断进步，产业结构调整，职业结构调整的不断深化，我们发现跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。
这个时候，多种技能的通才是不是要比那些只具有一项技能的专才，更能适应现代社会的变动呢？综上我们发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！最后我有两点需要指出：第一、我们说每一个人都有一个专门的岗位，所以我们不能认为一个人，在一定时期内做了一样工作，他就是专才，否则世界上没有通才了，对不对？第二、我们说每一个人都有一个主导的专业，所以我们不能说有了一个主导的专业，这个人就是一个专才，否则这个世界上又没有通才了。
当今研究生求专、求博更有利于个人发展(反方)
当今研究生求专、求博更有利于个人发展（反方）第一，对方辩友今天告诉我们研究生之所以要求专，无非就是因为他们有专业。
这一点我们从来不否认，但我就不明白了，难道说有专业就等于要求专吗，难道说求博就等于不要专业吗？一个研究生有专业，难道不是他之所以是研究生的应有之义嘛？可见对方辩友今天的种种论证无非就是告诉我们这样一个简单的事实：那就是研究生他有专业而已。
至于这和你方所要论证的求专比求博更有利于个人发展有何必然的逻辑联系，你方却始终未向我方论证。
其二，对方辩友还告诉我们，学业上的专精有利于找工作。
这一点我们也不否认，但是我又奇怪了，难道我们研究生的全部人生意义就是找一份工作吗？难道说我们研究生的个人全面发展就只是为了成为一名高级技工吗？小平同志不也说过：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
”那按照您方的逻辑，是不是要改成“教育要面向专精，要面向专业，面向职业化”呢？那这样的大学又和职业学校有什么本质的区别呢？其实对方辩友恰恰没能看到，在今天这个全球性、多元化的社会里，它更需要的是复合型人才啊！而这，是您所谓的求专它能够带来的吗？其三，对方辩友还跟我们说，不是他们不想求博，而是人的精力有限，无法做到博。
这我就不明白了，一个人就算他最后无法博古通今，难道他就不能有一颗求博的心吗？一个人最终不能成功，难道我们就要抹杀他求得成功的勇气吗？可见，如果您仅仅把求博当作一个结果的话，您不就恰恰忽略了求博才是我们研究生心灵的历练过程吗？您不就恰恰扼杀了求博这种人类由已知领域向更多未知领域开拓的博大心态吗？难道您真的可以告诉我，我们当今研究生就不需要这种开拓世界的勇气了吗？难道您还能否认，求博才是更有利于我们个人而全面的发展吗？自由辩论一复合型人才1 请问对方辩友，各大高校都要求研究生全面发展，成为复合型人才。
那求专怎样比求博更有利于培养复合型人才？.2 对方辩友，复合型人才就是指多功能人才，其特点是多才多艺，能够在多个领域大显身手，这难道还能由求专带来吗？3 理论您不承认，那我们来看实例。
求博与求专四辨演讲稿范文
求博与求专四辨演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是***，今天非常荣幸能够站在这里，为大家演讲。
演讲的主题是“求博与求专四辨”。
首先，我想对求博与求专四这两个选项进行解释。
求博是指申请攻读博士学位，而求专四则是指申请攻读专科学位。
两者在学术背景、就业前景等方面都有一定的差异。
首先来看求博。
攻读博士学位需要较高的学术能力和研究潜力。
在攻读博士期间，学生通常需要进行深入的研究，并撰写一篇独立完成的博士论文。
通过攻读博士学位，可以培养出具备深入专业知识、扎实研究能力和科学思维的高级人才。
对于那些对学术研究有强烈兴趣，未来希望从事科研、教育等领域的人来说，求博是很好的选择。
而求专四则注重实践能力和职业技能的培养。
攻读专科学位课程相对较短，学习内容更加注重实际应用。
通过攻读专科学位，学生可以更快地掌握一些实际技能，为未来的就业做好准备。
求专四适合那些对学术研究兴趣不大，而更注重实践经验和职业技能培养的人。
那么，求博与求专四相辨呢？我认为，这需要根据个人的兴趣、能力、就业前景等方面来进行权衡。
首先要明确自己的兴趣。
不同的人对于学术研究和实践技能有不同的偏好。
如果你对于某个学科有浓厚的兴趣，并且愿意长时间投入其中，那么求博可能更适合你。
但如果你对于专业学科没那么强烈的兴趣，更喜欢快速掌握实际技能，那么求专四可能更适合你。
其次要考虑个人的能力和研究潜力。
攻读博士学位需要具备较高的学术能力和研究潜力。
如果你有较强的学术背景，具备坚实的基础，那么可以考虑求博。
但如果你在学术方面的能力相对较弱，或者自己对于学术研究的潜力不够自信，那么可以选择求专四。
最后要考虑就业前景。
毋庸置疑，攻读博士学位对于进入高等院校从事科研、教育等职业有很大的优势。
但随着社会的发展，实践和职业技能越来越受到重视。
有时候，一个具备实际技能的专科人才，比一个博士生更容易找到工作。
特别是面对当前激烈的就业竞争，我们不能片面追求学术的深造，也要考虑到自己的就业前景。
当代大学生应该以博为主还是以专为主
辩题：当代大学生应该以博为主还是以专为主我方观点：当代大学生应该以博为主Write by fanger四辩总结陈词：谢谢主席谢谢在场的各位同学，同时也谢谢对方四位博学多才的辩友。
苏格拉底曾经说过：“我宁可不说话，也不能使说话没逻辑。
”而今天我们可爱的辩友用他们的行动精彩的展现了什么叫宁可没逻辑也要不停地说话。
现在我将对对方观点提出以下质疑：。
另外，我方需要重申的是，我方并不否认专的重要性，只是在大学这个特殊阶段我方认为博学胜于专学。
首先，从个人方面来说，只有博才更有利于彰显自我价值，才能更适应当代大学生的发展。
古人云：士不可以不弘毅，任重而道远。
作为当代的大学生必须眼界开阔，博彩众长。
因为我们并不是孤单的求索者，我们身上还肩负着历史，时代的使命。
只有以博为主才能拥有广阔的平台丰富的知识储备和多种技能和才能，才足以在以后的社会中力挽狂澜步步前进。
鲁迅，18岁入南京路矿学堂，不仅通晓自然科学知识还大量阅读外国文学和社会科学著作。
遗传之父孟德尔入学后不仅学习古典哲学还广泛涉猎数学物理学。
我们伟大的领袖毛泽东更是天文地理政治军事样样通。
他们对社会的贡献如此之大，能离开他们广博的知识吗？所谓“博学审问慎思明辨笃行”所谓“博学而笃志切问而近思”所谓“博文明智厚德济世”处处博字当先，没有博哪来明辨笃行？哪来切问近思？哪来厚德济世啊？其次，从国家方面来说，《中国教育改革和发展纲要》明确规定要培养德智体全面发展的建设者和接班人的方针。
众所周知，我们提倡的是素质教育，我们国家要培养的是有理想有道德有文化有纪律的四有新人。
马克思主义的最终理想也告诉我们人是要全面发展的。
而对方辩友一再忽视博的主要性，是在否认马克思主义经典哲学还是在怀疑我们伟大的中国共产党在教育方面的领导能力呢？让我们看看与我们隔海相忘的日本是怎样实现跨越式发展的，一个大化改新，一个明治维新，正是他们的子民他们的学者不拘一格，跨越国界，广博学习才推动了他们的改革和发展啊！在现代中国飞速发展急需博才之时，请问对方辩友还要实施闭关锁国，把自己锁死在一个专业里吗？再次，从社会发展趋势来说，正如对方辩友反方提到的：社会分工日益细化，这是我们有目共睹的，但分工细化只是表象，真正的实质是整合，事物四普遍联系的，当代社会最需要的是沟通协调，是整合创新和整体性思维的宏观把握。
辩论赛：当代社会“求博”更有利于个人发展(2)
当代社会求博比求专更有利于个人发展博:广,大,多。
求博是指追求知识和能力上的全面提升成为博学的人或者说复合型
人才。
求专是指在某一个领域钻研专业知识和技能成为专业型人才。
我们今天讨论的是是否利于个人发展而并非社会发展,所以给出判断标准:求博和求专哪个更能让人适应当今社会的发展以及社会的发展趋势。
求博并非广泛涉猎,每一个人在社会上都有其相应的职业,在其工作领域的知识必然要比其他领域的知识要多一些,能力自然也要比其他领域的能力要强一些,一个人不可能个方面一点不差的均衡发展,其所从事的工作知识和能力自然要相对来讲多一点强一些。
求专也并不是从事专门工作,因为一个人很难同时从事两份工作,时间也是不允许的,而是主要研究某一门知识和技能,其他方面相对来讲比较弱一些。
求博的益处在于,第一,在如此激烈的竞争环境下能有多条出路,因为博学的人不单单适合一个领域的工作,同时能适合其他领域的工作。
第二,求博带给我们的是全方面能力的提升要想适应社会的发展不仅要掌握已有的知识和技能更要有学习新知识新技能的能力,要把各方面知识融会贯通才能做到在各方面技能上有所创新和突破(潜力。
第三,求博能准确的把握社会的发展趋势,看清形势才能让我们在将来的激烈竞争中立于不败之地。
(完整word版)求博与求专 辩论稿
辩论各位评委、对方辩友及各位观众：大家好！我是本次辩论赛的正方一辩。
在本次辩论中，我方观点是，在当代社会，“求博”更有利于个人发展。
下面我将就此主题进行正方立论陈述。
首先让我们来阐明一下本次论题中的几个概念。
所谓“求博”，是指追求全面发展能力，拓展知识广度。
说文解字曰：博，大通也，乃广大而通达。
所以在这里有几点需要辨清：第一，“博”并不等同于“不精”，“博”乃广度，“精”乃深度，广度中也可有深度，两者并不是决然相对的概念；第二，“求博”也并不代表每一个领域都强，它指的是相对于“专”而言拥有覆盖面更广的知识技能。
这与现代社会需求是相称的。
第三，“求博”不仅仅有学识方面的要求，更包括身心、素质、技能等全方位发展。
而这正是个人发展中必要的修身之基础。
求博显然是更适应当代社会环境的。
当代社会是经济全球化、知识大爆炸的时代，跨行业、跨领域的人才流动日益频繁，各领域之间不断发生交流与整合，那么知识广博、一身多技的复合型人才难道不比只掌握一门技能的人更符合社会的需要吗？学科交叉领域通常是科学创新的前沿，这不正说明求博更能促进社会的发展吗？并且，求博有利于提升个人竞争力，能更好地适应社会变化。
在现代社会各学科融合渗透，相互交叉的情形下，一个在各领域均有涉猎的厚基础、宽口径的复合型人才和只囿于一门学科的专业人才，在座各位会选择谁呢？答案自然是不言自明的了。
另外，人们常说，机会只留给有准备的人。
我们想要多抓住一些机会的话，是不是也该多准备几手呢？现在越来越多的人最后选择的职业与所学专业并不对口，在这样就业行情变化莫测的情况下，一个知识广博、一身多技的人不是比只懂某一项技能的人更有就业优势吗？最重要的，“求博”是当代社会的大势所趋。
现在的教育体制提倡通识教育，体现了“求博”观念。
请同学们回想一下，学校丰富多彩的通选课曾为我们提供了一个拓展见识、增强能力的平台，校长长期以来也一直倡导教育中要渗透人文精神的培养，现行的教改更是倡导学生自主探索，多方位地了解自己感兴趣的知识内容。
求专还是求博更有利于个人发展
当今社会是求博还是求专更有利于个人发展谢谢主席，大家好。
今天我们讨论的是当今社会是求博还是求专更有利于个人发展，我方认为求博更有利于个人发展。
在讨论的开始，我方希望与大家能达成一个共识，即今天我们讨论的求博求专并不是一个事实上谁好谁坏的判断性问题，因为基于不同的事实，我们能举出诸多的例子来证明各自观点，彼此没有讨论的意义。
所以我们说，今天这个辩题是一个价值倡导性的辩题，我方希望通过这场讨论能够呼吁大家去求博，去拾起对博的关注。
首先，这个辩题值得讨论的意义就在于它立足于当今社会。
我们都知道当今社会需要的是复合型的人才，复合型人才要求我们能够做到一专多能，即在各个方面都有一定的能力，在某一个具体的方面能够出类拔萃。
也就是说，当今社会迫切需要的已不仅仅是只专于一个方面的人，而是博专结合的人才。
这种高要求的目标对当今社会的我们也作出了更高的要求。
因此，毫无疑问的是博专结合是绝对有利于我们的自身发展的。
其次，当今社会较之之前的社会，专业化分工更加明细，无论是作为学生还是作为职员，我们总在自己专属的道路上不断拼搏奋进，无论大家是否意识到，求专已经扎根于我们的生活之中，专也已经被大多数人所重视，求专本身并无过错，也能促进个人发展。
但今天，我方想要提醒大家回头看看的恰恰是被相对忽视的博，因为博的缺失，使得博专结合变得更加可望而不可即，也使得全面发展的复合型人才供不应求。
生活在当今社会的我们，是时候挥舞起博的大旗，去争取一片更广阔的天地去发展自己，充实自己，适应这个社会的需求，因为只有达到自我价值与社会价值的高度统一才是真正的发展自我，也才能更好的发展自我。
其三，个人的发展是多层次多角度的。
今天我们把求博求专同个人发展联系在一起，那么，哪个更有利于达到博专结合的理想目标，哪个就更有利于个人发展。
所以，当我们综合社会需要和社会现实来看，求博在当今社会就显得更加有利于个人发展。
因为求博，我们才能更稳的达到博专结合，不偏废曲折，和谐的发展自我；因为求博，我们才能更好的达到博专结合，适合社会需要，满足自身发展；因为求博，我们才能更快的达到博专结合，激发内心潜能，丰富自身发展。
“当今社会求专还是求博更有利于个人发展”四辩稿
..;.. 谢谢主席，谢谢对方辩友。
对于在当今社会，求博还是求专更有利于个人发展这个辩题，我方认为，求专更有利于个人发展。
当代社会是此次辩论的环境限制，在此条件下博和专其实各有长短，因此，我们更应优中选优，找到更适合个人发展的方向。
但是，我们所处的时代特点是知识极速膨胀，社会分工不断细化，专业型人才需求不断增加，而受到时间、精力等因素的限制，在追求知识广度的同时难免学而不精。
托尔斯泰曾说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。
因此，相比于求博，求专才更有利于个人发展。
因此，我必须指出对方辩友在刚才的辩论中犯下的一些错误。
我方所说的“求专”是指在一定的知识基础平台上，在某些领域进一步探索学习，争取掌握更深入的专业知识或专业技能。
对方辩友认为求专就是要成为一个领域内的天才，其他领域的蠢材。
这样的理解难道不是太过狭隘了吗？对方辩友所说的博，有一个先决假设，那就是人的能力是平均的。
然而，看看国学大师钱钟书的例子。
他报考清华大学时，数学仅得15分，语文分数却很高，英文更是满分。
大师的能力尚且不均，更何况我们众人呢？对方辩友的假设显然是不成立的。
但是能力存在差异，从另一方面看却是一种优势。
我们若针对自身特点进行学习，更容易在某些领域里取得个人所能取得的最好的发展，进而更好地实现个人的价值。
虽然不论是求专还是求博，其目的都是统一的，那就是取得个人的发展。
但是，选择不同，结果也将大不相同。
个人的发展与社会的发展趋势是辩证统一的。
现代社会条件下分工越来越细，而与分工相对应的知识结构也越来越细，专业也向更加复杂的方向发展。
因此，求专的人由于比求博的人更加专注于他所研究的领域，所以拥有更加深厚的专业知识，在职业竞额争中更具优势。
而对方辩友又谈到了如今专业又面临整合的趋势。
那么请问对方辩友，什么是专业整合？在这里，对方辩友显然又出现了另外一个错误。
专业整合存在多种模式，而我们考虑的是对人影响最大的横向模式。
一种是高度专业化的横向整合，比如Intel公司通过汇聚全球高级人才集中于计算机芯片的设计。
大学生以博为主一辩稿
谢谢主席，各位评委，各位同学，大家好！很高兴能和对方辩友一起讨论关于大学生应以博为主，还是以专为主的话题。
今天我方的观点是:大学生应以博为主。
开宗明义，根据信贷汉语词典的解释，博，就是丰富，知道的多,而专，是指单纯、独一、集中在一件事上，而大学生应以博为主，放在大学生这个特定群体背景下，就是要求大学生把增长见识，拓宽知识面放在首要位置。
下面我从以下三个方面进一步陈述我方观点。
第一，博是专的基础。
首先，一个人只有在各方面都有了解的情况下，才能找到自己真正感兴趣并最适合自己的事情，这样的人才有资格谈论专。
而且，要想学好专业知识，首先要学以博学。
众所周知，任何一个在某方面取得卓越成就的人他的涉猎面都不仅仅局限于他所取得成就的这一领域，而是要综合运用各方面知识来为自己服务，比如伟大的物理学家牛顿，如果他在数学方面没有很高造诣，恐怕也无法成就其为万世称道的贡献。
因此，只有拥有多方面知识才能为主业的研究插上强有力的翅膀。
毕竟要想一枝独秀，也是要博彩而众长的吗。
第二，博才能体现一个人的综合素质，是一个人的能力全面发展的体现。
社会在发展，各行各业的联系也越来越频繁，越来越紧密，作为即将踏入社会的大学生，在此种情形之下，只有广泛考虑到各个相关领域，从整体把握，才能触类旁通，事半功倍。
同时，大学生以博为主，有利于其成为创新性人才。
今时今日，在不同的思想，不同的领域，不同的学科交融的地方更容易碰撞出思想的火花，只有博闻广识对交叉的学科领域都有了解，才能谈得上有所创新。
更何况，我们不应忽略跨专业就业越来越成为一种趋势。
以博为主，无疑更有助于对工作环境的适应，从而比其他大学生更具有核心竞争力。
第三，大学生正处于一个逐渐形成人生观价值观世界观的过程。
而正确积极的三观的形成，需要我们不断的在人生历程中比较选择，总结得失，积累经验。
此时便体现出以博为主的重要性来，也只有以博为主，放眼大处，才能有更广阔的视野和海纳百川的胸襟。
浙江省辩论赛 大学生求专比求博更有利发展 二辩辩词
对方说到现在无非是想告诉我们，求博让我们有广阔的视野，让我们看到更多的东西。
但是这些就等同于给我们带来了个人发展的优势条件了吗？不好意思，答案是否定的。
这样说吧，求博的你谈恋爱谈的过专一的我吗？求博的你比建筑技术又比的过广厦的谁呢？高考失利你觉得是你造原子弹拉小提琴的水平不够呢？还是专业学科知识不过硬呢？而今天就算给你去清华北大所有专业静修一会，你又学的到几门呢？好。
我方并不是反对求博，只是在相同的环境与时间下求专更有利于个人发展。
与此同时，我们也必须看到，求专并不是没有广阔的视野，反而求专在领略了广阔视野之后更能在自己的领域做出突出贡献。
正如著名文学家钱钟书数学15分被清华校长破格录取，林俊德以死报国来感动中国，这又是为什么呢，正因为我们被求专精神打动。
对此我再跟对方辩友讲两个层面道理：一、从个人精神层面上来说，求专是一种精益求精的态度。
历史上从来不乏知识渊博的伟人，但他们都正是因为认识到了求专的重要性，在渊博知识的基础上，在各自的专业领域，为了一个既定的目标不断前进。
一个人无论是学习还是工作，没有专一的态度，没有精益求精的精神，都不可能取得长足的发展。
二、从社会需要来说，当代社会是一个知识大爆炸，社会分工越来越细化的时代。
知识大爆炸，意味着我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。
社会分工越细化，就越需要各领域高精尖的专门人才。
如果我们每个人都是什么都懂点儿，但又什么都不精，今天干点儿这个，明天干点儿那个。
我们的社会还怎么进步呢？没有社会的进步，个人发展有从何谈起啊！讲了这么多，我都口干舌燥了。
但是我还是想告诉大家，现在真的是一个知识大爆炸的时代，我们展望未来，求知的能够取代一切。
但是，我们怕求博的路上乱花渐欲迷人眼，乱了人的心智。
我们也怕，求专的路上太过于坎坷，模糊了我们曾经的梦想。
但相比而言，我们希望求专能够成为大学生应有的品质，希望求专能让更多人梦想成真。
哪怕未来会有再多，再多的坎坷，但是我们，无所畏惧！1一家贸易公司招员工，你觉得企业要考虑的是他在外贸方面的知识能力呢，还是看他懂多少哲学、会解答多少微积分算数、会不会拉小提琴，会不会做饭呢。
【最新精选】辩论议题：当代社会,“求博”更有利于个人发展pk“求专”更有利于个人发展
【最新精选】辩论议题：当代社会,“求博”更有利于个人发展pk “求专”更有利于个人发展辩论议题:当代社会，“求博”更有利于个人发展PK “求专”更有利于个人发展。
时间:2010年4月14日20:00正方一辩:当代社会，求博更有利于个人发展PK求专更有利于个人发展。
企管群:求博，实战群:求专。
我们是正方自然是主张求博了首先介绍一下我们参赛队的情况正方一辩:——广告人、电影人正方二辩::某便利夫妻店店长，身兼会计，理货，销售等多职..正方三辩:-做过3年设计，2年技术引进，1年内贸，5年外贸，现任海外市场营销经理，对技术管理，拓展海外市场颇有心得。
擅长:通过矛盾的分析发现国内行业机会，整合国内外资源发掘盈利模式，输入技术细节确立技术实施方案，分析企业效率提高企业的中远期竞争力。
目前致力于西方管理科学知识的研习与实践。
一兰-理工科学习背景，人力资源从业经历正方一辩:主题里面有几个关键词我想这里先解释一下当代社会 2、个人发展 3、博 4、专1、当代社会:是讯息万变的社会，是多极化趋势发展的社会，是全球化的社会2、个人发展:我们主张的是良性发展即发展成为一个有用的人对社会对家庭有贡献的人而非单纯的能否赚到钱的人3、博:即为博学广博4、专:相对于博来讲是专一概括一下我方观点为下随着社会的高速发展，时代呼唤高素质人才的出现.当今社会新技术、新工种、新行业不断涌现，岗位职业越来越不稳定，学科相互交叉与渗透，不断向综合化、整体化方向发展，因此，社会迫切要求培养高素质的综合性人才。
人才资源是关系到党和国家事业发展的关键问题。
当今世界，多极化趋势曲折发展，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才资源已经成为最主要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定意义。
所以简单的博有利于个人发展我方理解为积极探索新形势下培养综合性人才的必要性正方二辩:企管群-Bob当今世界，科技日新月异，商业风起云涌, 社会的进步一日千里。
求博比求专更有利于个人发展
尊敬的评委、对方辩友：大家好！很高兴和诸位在此探讨求博和求专哪个更有利于个人发展的问题，我方认为，当代社会，求博更有利于个人发展。
当代社会是一个各行业、各领域交叉性强并且人才流动频繁的时代，我们今天所说而求博和求专是两种不同的态度，而不是博才和专才的比较。
求博即追求博学，是广泛学习多专业、多领域知识或技能的一种态度，而求专是深入学习某一领域内知识或技能的态度。
个人发展包括事业和生活两方面，我方判断的标准是：哪个更能促进个人事业的进步和生活品质的提高，哪个就更有利于个人发展。
下面我将从以下两方面来论述我方观点：第一，求博更能促进个人事业的进步。
首先，当代社会对创新提出了迫切需要，而创新的突破点正是出现在不同领域和学科交融碰撞的地方，而一个怀有求博态度的人能够更好的将多领域知识融汇贯通起来，更有利于创新灵感的迸发！其次，高度分工是当代社会的一个显著特征，但高度整合更是当代社会的突出要求，求博可以为我们提供广阔的知识平台和丰富的知识储备，更能在不同分工之间实现沟通融合。
再者，当代社会产业和职业结构调整不断深化，跨行业跨领域的人才流动日益频繁，以求博的态度学习多领域知识和技能的人能够更好地应对频繁的人才流动，适应社会的需求，从而更有利于个人发展。
第二，求博更能促进生活品质的提高。
首先，求博之人由于涉猎多个领域的知识和技能，因而比专注于某一领域的求专之人能够更好、更多方法的解决生活中遇到的各种问题。
比如一个普通人若能学习一些医学知识，那他在生活中就比其他人能更好的养身健体。
其次，由于求博之人比求专之人涉猎到更多领域的知识或技能，因而在生活中他可选择的陶冶情操和愉悦身心的方式就更多，对个人的发展就越有利。
比如一个人对钢琴和舞蹈均有追求，那么在没有钢琴的条件下，他就比求专之人多了一个舞蹈的选择，他愉悦身心的可能性也就更大，生活也更加丰富多彩，从而更利于他个人的发展。
从现实意义来看，大学生坚持一个求博的态度更有利于个人发展。
求博不如求专四辩辩词
主席、评委、各位同事：大家好！今天我们坐在这里一起探讨“求博”更有利于个人发展还是“求专”更有利于个人发展，我方的观点是“求专”更有利于个人发展。
世界这么大，时代发展这么快，知识每天都在以爆照级的数量产生，进入新世纪以来，知识以每2-3年的时间在更新，而我们大多数人的时间和精力是有限的，要想精通一门学问，尚且需要耗费我们毕生心血，对大多数的普通人而言，想要博学多才，样样精通，谈何容易。
鱼与熊掌不可兼得，博大精深那是痴人说梦，当求博和求专放在我们面前只能二选其一的时候，选择求博的人看起来每样都懂一点，每样都会一点，但是同样一件事，让专业的人来干，和让万金油的人来干的话，效率是不言而喻的。
所以我们应该选择求专，我方一辩刚才已经论述，我们所指的“求专”是在一定的知识基础的平台上在某些专业领域掌握较多的专业知识和专业技能。
求专不是专盯一门学问，而是在知识有所储备的前提下，专心研究一门学问或技术。
创新往往也容易在这个地方产生。
当然当社会分工越来越细，对有多种知识背景的人才需求会越来越多。
但这个社会的总体格局依然各司其职，协同合作，以专业选手为主，以跨界人才为辅。
需要指出的是，跨界人才不但需要多种知识背景，还需要跨界的知识和技能，当具备了这两个因素以后，他又成为了跨界领域的专业选手了。
求专，让我们静下心来，不为外界的熙熙攘攘所扰，专心一致，做好事情，佛典有云：制心一处，无事不办。
我们讲求专，不仅仅是指追求知识技术的专业化程度，更是一种追根究底，精益求精的人生态度。
在这个浮躁的社会，最缺的就是能沉得下心来，钻的进学问和对工作尽职尽守的人。
但凡有一颗求专的心，何事不成。
要想取得成功的人生，手中的时间其实非常少，少则得，多则惑，学得越多，越容易让我们产生困惑，人民日报2015年5月7日曾刊文指出：“没有专注力的人生，就仿佛睁大双眼，却什么也看不见。
”所以今天我们要告诉大家，不论做什么事，记住一句话，学得多，不如学得精。
博与专的“专”方辩词
我方观点：大学生学习应以专为主。
1.对方驳论点: a社会需要复合型人才，所以我们大学生应以博学为主，多学科多方面
发展，才符合社会需求。
B当今社会大学生失业率大，即使就业了，专业又不对口，所以要多掌握些其他专业的知识，这样就会增加竞争力，提高就业机率。
驳斥：诚然，社会上大学生就业难问题愈发凸显，但就业难是社会中多种因素作用的结果，而面临就业难的不是某一个专业特有的，很多专业几乎同时面临这一问题，所以通过所谓博学得来的对另一专业的了解又何以抵得上真正精通该专业的人，并取得优势呢？
2.无专不精，不通过专业的训练，很难掌握专业技能及知识，若停留在博通的层面上，，
很难达到专业的要求，也很难胜任这些专业的工作。
3．大学的主要目的就是培养专业化人才，无社会专业需求服务，如果不能以专为主，又凭什么保证将来能达到社会需要的标准呢？
4.大学生精力有限，只有把有限的精力集中在感兴趣的专业上才会做出成效，才会出类拔萃。
5.博就意味着要浅尝辄止，叫好像一本内涵深刻，内容丰富的书的目录，只看目录，何以解惑，何以得到真正的养分呢？
6.我方强调以专为主，只有把专业的知识搞得精通在握，我们才有信心去发展其他方面的能力，相反的，片面追求博学而把基本的专业学习忽略，无异于缘木求鱼，南辕北辙，
7.即使将来所就专业与所学不太对口，但所学专业获得的能力依然可以让我们快速对其他发面获得深入的学习，并达到深层的水平，而这种能力是难以通过博观学习获得的。
8．拥有一项专业技能，能走的更远。
2024年求博与求专四辨演讲稿范文(二篇)
2024年求博与求专四辨演讲稿范文谢谢主席，也谢谢对方辩友刚才精彩的表现。
不过，我方依然发现了对方辩友的无数错误，现在就请允许我指出最重要的几点。
其一、对方辩友从一开始就完全混淆了“求专与专才”“求博与通才”这两组完全不同的概念，专才与通才是个人属性问题，而求专与求博是求知态度和发展方向问题嘛。
对方辩友例举了许多知识渊博的伟人试图证明自己理论的正确性，却忽略了这些伟人虽然有着广博的知识，但依然在自己固定的专业领域不断开拓进取，从而取得了辉煌的成就，让我们永远铭记；其二、对方辩友一再强调，求博可以让我们在将来找工作时有更多的选择机会。
可是，能从事不代表有竞争力。
求职是一个双向选择的过程，一个企业是否选择你，看重的永远是你一方面的才华，你虽然有多方面的才华，但在这一个方面，你认为是你有竞争力呢，还是专门从事这一领域研究的专门人才有竞争力呢。
况且，对方辩友是愿意在一个领域成为高精尖的专门人才，还是把工作换来换去连个人定位都找不到呢，我想，答案已经很明显了吧；其三、对方把我们所说的专门人才认定为社会分工各部门的分裂。
请问对方辩友，你们难道不知道何为合作精神吗。
分工不等于分裂分化，而是建立在各专业领域各司其职基础上的合作。
原始社会的三次大分工无一没有推动社会的进步，而这也是当今社会的发展趋势。
试问对方辩友，如果个人发展逆社会发展方向而行，那个人的发展还能够长远吗。
而我方一直坚持认为，在当代社会这样一个大背景下，求专是一种可贵的求知态度和正确的个人发展方向。
一、从社会需要来说，当代社会是一个知识大爆炸，社会分工越来越细化的时代。
知识大爆炸，意味着我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。
社会分工越细化，就越需要各领域高精尖的专门人才。
如果我们每个人都是什么都懂点儿，但又什么都不精，今天干点儿这个，明天干点儿那个。
我们的社会还怎么进步呢。
没有社会的进步，个人发展有从何谈起啊。
二、从个人精神层面上来说，求专是一种精益求精的态度。
求专比求博更重要一辩稿
当今社会，求专比求博更有利于个人发展各位观众，评委，对方辩友：大家晚上好！我方的观点是当今社会，求专比求博更有利于个人发展。
开宗明义求专：在心态行为上，将精力主要置于一个领域，以期在该领域获得较高的成就。
相应的，求博：在心态行为上，讲精力置于多个领域，以期在多个领域取得一定的成果，请注意，一定的成果与较高的成就对于同一个人来说必然是两个层次的。
也就是说，通俗的来说，求专意在精，求博意在广。
而今天这个辩题讨论的意义在于，对于一个人的来说，为了能获得更好的发展，其应该选择求专还是求博，即今天是两种发展方向的讨论。
那到底什么才是个人发展呢？我方认为，能最大程度上的实现自我价值，满足自我需求或社会需求即为个人发展。
而我方也将从满足自我需求及社会两大方面详细论述我方观点。
第一，求专在满足自我需求方面更有利。
世界上没有完全相同的两片树叶，更何况我们更为复杂的人呢？换句话说，我们每一个人都有属于自己的特长领域。
而事实上，对于一个人来说，他的精力一定是有限的固定的。
当一个人希望在这些特定精力内获得更好的个人发展时，那么当然应该选择在其擅长的领域发挥其精力，从而获得较高的成就。
举个例子来说，像我方四辩口才极好，思维极佳，其选择了法学专业，而他也将在这个领域利用其特长不断求专从而取得较高的成就。
若要其求博学习音乐，学习美术，学习会计等等，恐怕真是要我方四辩无法适从了。
第二，从社会需求来看，求专更有利于人满足社会需求从而得到较好的个人发展。
从福特公司创造流水线到现在，日益细化的分工使得我们的生产效率不断提升社会也不断进步。
一方面来说，分工日益细化，而僧多粥少是社会找工作的现象，只有你对你所专的这一分工愈加精深，才能适应整个社会适应社会需求，从而得到更好的个人发展。
另一方面，社会分工亦需要不断加深分化。
而想要做到这一点，只有不断从深化本领域，才能对该领域进行进一步的深化，从而促使社会进一步分工。
再比如我方四辩，若是其求博发展法律发展因为发展美术，那么极有可能他既不能在律所找到工作也不会在美术音乐上有所造诣，相反，若是求专于法学，在这条路上一直挖掘，能将法学这个专业不断深化细分，这也就是为什么现在有了行政法专家，婚姻法专家等等。
求博与求专_辩论稿（网上全部材料的整理与补充）
求博与求专_辩论稿（网上全部材料的整理与补充）第一篇：求博与求专_辩论稿(网上全部材料的整理与补充) 立论：最重要的一点,专不是少,博不是广,区别在与一个精,一个泛,求专就是精益求精的态度!1、人才：有某种特长的人。
（97版现代汉语词典1060页）2、全才：在一定范围内各个方面都擅长的人才。
（97版现代汉语词典104页）他要求具有广阔的知识储备和多种技能，简单地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。
3、专才：专：集中在某一件事或物上。
（97版现代汉语词典1649页）专才即指某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。
4、更：副词，要求一种相对比较。
2、个人发展：我们主张的是良性发展即发展成为一个有用的人对社会对家庭有贡献的人而非单纯的能否赚到钱的人，个人的发展包括了学习、工作和生活三大基本内容。
就学习而言，现代社会的教育制度越来越提倡全面发展，从小学开始直到大学，各门学科同时教授，这就是在培养复合型的人才。
不可忽视的是，由于大学体制本身的不足，现在相当一部分大学毕业生只是一个形式上的复合型人才，若你问文科生什么是“匀速运动”，或者让理工科学生谈谈莎士比亚和他的戏剧，多半是得不到准确答案的。
请你不要说他们不需要知道这些，很显然，这些“偏科专才”的人进入到社会大分工中，他们根本无法与其他行业的人去沟通，而知识不经交流，迟早是要枯竭的，那么又何谈个人的发展呢？你说现在我们为什么要学英语呢？没错，不少人批评过我们盲目而疯狂的学外语热，但事实上，我们的工作往往需要用到外语，难道我们只学好汉语就行了吗？在学好汉语的基础上，再多学一门或几门外语不是更有利于学习吗？将来不是更有利于工作吗？不是可以在生活结交一些异国的人士、文化，开阔眼界吗？更何况，全球化的大趋势下，我们学习外语，也是一种时代的需要。
那么，就不能只专于汉语了，还得博学，多学。
就工作而言，不论是从事那一种职业，都不可能不与外界交流，而现代社会，知识大爆炸，信息传播途径多样，如果一个人还是整天埋首于专业化的技能，而不平衡自身能力，迟早是要被社会所淘汰的。
2023年求博与求专四辨演讲稿范文
2023年求博与求专四辨演讲稿范文尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这个舞台上与大家分享一段关于博士与专四的求学心声和成长经历。
2023年对于我来说，是一个非常特殊和重要的年份。
我在这一年为了追求更高的学术成就，同时也为了实现自己的人生价值，选择了分别参加博士研究生考试和专业四级考试。
我相信，在这段求学之路上，我不仅能够汲取丰富的知识，还能够塑造更为完善的自我。
首先，让我向大家介绍一下我追求博士学位的初衷和理想。
我一直以来对学术研究抱有浓厚的兴趣和热爱，特别是对于我的专业方向——计算机科学，我深深地被其潜力和创新性所吸引。
通过参与科研项目和学术论文的撰写，我逐渐认识到博士学位不仅是我对学术追求的终极目标，也是我为社会进步和科技创新做出贡献的重要途径。
然而，追求博士并非一帆风顺。
在学术研究的道路上，我遭遇了无数的困难和挑战。
从问题定义到数据收集，再到实验分析和论文写作，每一个环节都需要我付出极大的努力和耐心。
许多次，我熬夜加班，甚至放弃了与家人朋友的相聚来更专注于研究工作。
然而，我并没有因此感到疲惫和沮丧，反而更加坚定了我追求博士学位的决心。
在追求博士学位的过程中，最让我觉得充实和满足的是那种通过科研发现和探索未知领域的快感。
每一次解决一个难题或者发现一个新的研究方向，我都能够感受到自己的进步和成长。
正是这种成长的过程让我更加坚信，博士学位不仅仅是一个学历的象征，更是一个学习和成长的循环。
除了追求博士学位外，我也同时投身于专业能力的提升，通过参加专业四级考试来验证和展现我的外语水平和综合素质。
对于一个计算机科学专业的学生来说，具备扎实的英语基础和良好的沟通能力是至关重要的。
在全球化的背景下，掌握英语不仅仅是与国内同行交流的需要，更是与国际学术界对话的关键。
因此，我决定参加专业四级考试，既是为了对自己的英语能力进行一次全面的自检，也是为了为将来的学术交流和国际研究做好准备。
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