口语实习总结2000字

口语实习总结2000字外国语学院本科口语实习报告

学生姓名：刘丹

学号： xx3693

专业：英语

班级：三班

实习时间： 5.5-5.11

实习地点：阳朔

实习单位：桂林

指导老师：翟弘

xx年 5 月 12 日

Report on Practice of Spoken English

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中南林业科技大学外国语学院

_英_语专业口语实习鉴定表

口语实习报告相关要求：

1、该实习报告的写作语言，报告全文不少于2000字，字体为Times New Roman，格式要求为小四字号，1.5倍行距，页边距为上下各2.54cm，左右各3.17cm，每段首行缩进三个英文字符，报告内容分以下三个

部分：

一、实习基本情况（时间、地点、实习指导教师、分组情况等）

二、实习过程、内容（整个实习的全过程和具体内容）

三、实习总结（实习态度、实习收获、个人的不足之处、改进措

施等）

2、要求实习结束后三天之内将口语实习报告的电子稿和打印稿以及盖好章的口语实习鉴定表提交给各组指导教师，由指导教师签署成绩评定意见后统一交实践办。

口语实训心得

于是我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，非常感谢领导给予我这次宝贵的学习机会，使我无论是在英语水平、教学思想还是人生态度方面都受益匪浅。

此次培训是由英国、苏格兰、澳大利亚等国的外教授课，实行小班教学。在培训期间，以口语练习为主，兼顾，文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们英语教师在异国历史，文化习俗的氛围下自然的去感受语言，学说语言，掌握其实际应用技巧。我是一名教学经验尚浅的英语教师，我很珍惜这次机会，在整个培训过程中，学习认真刻苦，积极主动的去获取更多的说英语的机会。我非常荣幸能够有这个机会在这里和大家一起分享、交流此次参加英语培训学习的心得。

这短暂的15天的学习是紧张而充实的。

上午以口语练习为主，兼顾，文化背景以及英语教学方法的介绍

和指导，和外教face to face，真实情景再现，外教们给我们营造

一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性思维能力，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中实践与提高，这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击，再加上教师的耐心的指导，培养在与真正的外国人自然交流的过程中形成的语言思维习惯。还有，在外教课堂上，外教的肢体语言和面目表情是值得我们学习的，我们上了一堂课之后，就感觉和老师的距离拉近了，不再是陌生的了，ruth 的课上得很活，她在课堂上时而唱歌，我们就随之唱起来；她在课堂上时而跳舞，我们也随之舞起来，这丝毫都没有浪费我们的学习时间，而且在唱歌和跳舞中进行了英语交流，外教们轮流给我们上课，他们天天给我们的话题都是新鲜的，让我们天天都有所期盼。这让我们训练英语口语之余还学到了好多实用的教学方法。在培训的课堂上是没有一句中文的，所有学员为了能听懂外教的话并能与之交流，学习非常刻苦，遇到生词或；或学员之间相互讨论，共同思考；或比划着向外教请教。外教谦逊和蔼，热情洋溢地为每位学员所提出的问题作详细的解答。他们丰富的教学经验和多彩的授课技巧，

让学员觉得每节课都有一种新鲜感，每上完一节课都有一种期盼，即使下课，学员都紧围着外教交流、问讯和探讨。这里没有严肃的面孔，呵斥的语言，老师用一种和霭而又信任的目光看待每一个学生，使我们感受到他们发自于内心的友好。听了外教的课，我真切感受到

教语言的方法竟然如此生动有趣。同时外籍教师对待工作认真负责的敬业精神，上颗时的激情，给每一位学员留下了深刻的印象。其实，我们从外教那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。

下午大多数是活动课，我所在的班级是这样安排的：周一chat，天南地北的聊，无拘无束，甚是有趣。周二dance，苏格兰舞蹈，一首曲子多种跳法，欢快愉悦，很有感染力。周三sports，遗憾的是外教适应不了高温天气，所以不能按安排进行。不过，可爱、认真的外教绝不会让这节课无聊乏味（后面祥叙）。周四movie，有真实故事，也有科幻翅膀，别有一番情趣，更具有教育意义，给我们带来视觉，听觉，感觉等各个方面的震撼和冲击，让我们训练英语口语的爱好更加持久。周五english song，纯正的欧美味道，生动的手势，那真叫好听，大家也唱得一脸微笑，一个个俨然都是“明星”。

7月28号下午本来是要上运动课的，可惜的是外教适应不了高温天气，不能按安排进行，这个我在前面提到过。所以改上活动课，外教把我们分成小组，给每个组发几张报纸、一卷胶带，要求大家把课桌的一端支起来，让乒乓球从高的一端以最慢的速度滚向低的一端，速度最慢的一组为胜。一帮大人像孩子一样，说着、笑着、忙碌着、竞争着。我所在的组想到的方法倒是赢得了大家的认可，然而由于道

具摆放坡度过小，乒乓球停在了半路，以失败而告终，赢家也自然是另有其“组”。这样的课不但开放了我们的思维，而且让我们感到是在享受，上课是一种放松，是一种快乐，学习语言不再是一件枯燥乏味的事.

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8月4号下午外教为我们进行准备了这样一节课，每个人都拿到这样一张纸： they were in a (place)

实习报告_口语实习总结2000字。

实习名称

系别

年级专业

学生姓名

指导老师

口语课程实习外语系郝敏旭

邵阳学院

xx年 1 月 16 日

在本学期第二十周的星期一到星期五，我参加了英语口语实习，通过这次实习，我学到了很多东西，也领悟了一些英语口语的学习方法与技巧，英语听说能力有了大幅度的提高。特别是课堂上的模仿，朗读，复述，对话，讨论等针对性训练是我受益匪浅，在这次实习后，我发现我能主动开口说英语了，而且发音更加标准，表达更加流畅，能够进行故事复述，组织和扩展话题的能力也增强了。我将这次口语实习的心得总结如下：

1．实习时间：

xx-xx学年第一学期第二十周

2.实习地点和实习单位：

邵阳学院李子园校区1L206