【小学作文】和上帝聊聊天
如果我能与上帝对话五年级作文
如果我能与上帝对话五年级作文如果我能与上帝对话五年级作文我相信大家都想和上帝对话，不用说，大家肯定有很多问题要问，如果问我会问什么我会问以下几个问题，想知道？就往下看吧！一：世界上为什么有自然灾害？我们都知道龙卷风是从地连天的，大家都说神是腾云驾雾的，不明思议，神是住在天上的。
龙卷风是上帝派来的吗？因为龙卷风一直都是悬挂在半空的，所以我想龙卷风是上帝派来惩罚人类的，让人类为自己的行为付出代价。
我想人类的祖先是从何而来的？大家可能会想是简单细胞进化的，而我想是上帝施展魔力造出来的。
难道不是的吗？二：人类为什么不能一直生活在世上呢？难道这就是人和神的不同，大家都看过《西游记》，上面的佛都是千岁以上，可我们人类却只能最高活100岁，我们都会觉得宇宙是上帝掌管着的，我们把上帝看作是至高无上的，我们不知上帝把我们看作是怎样的.呢？是蚂蚁、还是微不足道的灰尘？大家可能会说我为什么会下这结论，是因为每年世界都有许多自然灾害发生。
根据上面的内容让我不得不更相信上帝是派自然灾害来惩罚我们人类所犯下的罪恶。
三：世界上为什么要用钱才能有东西，这是上帝看我们人类的贪婪吗？我认为世上不应该有钱，有了钱许多人被谋财害命，没有钱的就到处抢劫。
因为钱有了贫富的差距，假如火星上能住人时，世界又面临毁灭时，富人都买飞碟逃跑，而穷苦人都只能等待死神的到来。
那些宫廷剧里有皇帝、太子都说过：“君子犯错与庶民同罪。
”那世界应该人人平等，世界不应用钱来衡量，大家可能会想“要没有钱世界上的人都抢着买别墅、买名牌，因为这都是免费。
我会给世界各地的总统提个建议，建一个财务管理分局，人们都发一张磁卡每天规定来拿多少食物，哪些生活紧缺品，要是拿多就从一辈子中扣，再让科学家发明个谎话识别机器。
可能大家会说这怎么可能。
但很多人都通过心理活动和看眼神识别出谎言。
这机器也可从这思路来发明。
四：世界为何要有锋利的铁，这铁让世界变成个血淋淋的战场，让枪、炮、小刀等许多杀人道具一一问世，大家可能会说要没有这些道具有许多猛兽会成世界的主角，人们不可有源源不断的食物补助，让世界上的科学家用一种新的道具来代替小刀如你们这样问，那就必须让人们没有恨、怒，让人们都是善良的天使，但这可能吗？所谓：“江山易改，本性难移。
和上帝的对话_小学作文
和上帝的对话
本文是关于小学作文的和上帝的对话，感谢您的阅读！
一位残疾人来到天堂抱怨上帝没有给他健全的四肢。
上帝就给这个残疾人介绍了一个朋友，他才刚升入天堂不久。
他对残疾人说：“朋友，珍惜吧！至少你还活着。
”
一位官场失意的人来到天堂抱怨上帝没有给他高官厚禄。
上帝就把那位残疾人介绍给他，残疾人对他说：“朋友，珍惜吧！至少你还有健康。
”
一位年轻人来到天堂抱怨上帝没有让别人重视他。
上帝就把那个官场失意的人介绍给他，那给人对年轻人说：“朋友，珍惜吧！至少你还年轻。
”
和上帝对话，其实听到是自己的声音。
我在与上帝对话1200作文
我在与上帝对话1200作文
与上帝的闲聊。
哇，今晚的星星真是闪啊！是不是上帝你在眨眼睛，跟我打招
呼呢？
走在小路上，落叶莎莎作响，好像是在跟我说话。
是不是上帝
你派它们来告诉我什么秘密？
城市里这么吵，但我心里却很平静。
是不是上帝你在我耳边轻
轻地说，“别怕，有我在。
”。
坐在湖边，我看着水面的倒影，心里有好多话想说。
但我知道，就算我不说，上帝你也懂我。
躺在床上，看着窗外的星星，我突然觉得，虽然我很小，但也
很重要。
因为我能看到这美丽的宇宙，感受到上帝你的爱。
有时候，生活真的很难，但我知道上帝你在。
你就像那盏指路灯，指引我走出黑暗。
我也会迷茫，会困惑，会想不明白。
但每次跟上帝你聊天后，
我都能找到答案，找到方向。
每次跟上帝你聊天，我都觉得自己好幸运。
谢谢你给我生命，
给我智慧，给我力量。
我会珍惜这一切，努力活得更好。
有时候，我会想，我存在的意义是什么？但每次想到上帝你，
我就知道了。
我的存在，是为了感受这个世界的美好，是为了帮助
需要帮助的人，是为了让这个世界变得更好。
与上帝的每一次对话，都让我更加明白自己是谁，我要去哪里。
我会带着上帝你的爱和力量，勇敢地走向未来！。
人与上帝的对话作文【小学六年级700字】
人与上帝的对话
人：上帝啊，我们的家园如今是一次次遭遇泥石流和沙尘暴的袭击，这一次次的灾难可把我害惨了：房屋倒塌，妻离子散，死的死，伤的伤。
您法力无边，难道您能眼睁睁看着一个个家庭被拆散吗？难道能眼睁睁看着一个个生命被夺取吗，您就制止这些灾难吧。
上帝：我的确可以制止这一次次灾难，可是，你要想想，为什么在你住的地方灾难频发呢？
人（思考了片刻）：这我可不知道，我认为是上天对我们也太不公平了，太不公平了！
上帝：上天对你们非常公平，这里面有别的原因。
人：别的原因，那我可不知道了。
上帝：现在泥石流，沙尘暴频发，无非是你们人类自己造成的。
人；我们人类造成的，不可能。
我们人类可什么也没干啊！
上帝：没干，我亏你说的出来！你们人类为了自身的利益，乱砍滥伐，在树木多的地方，那些灾难是很少发生的，而你们，不仅无动于衷，反而去砍树。
我想，你们这样对待美丽的大自然，你们绝对会得到报复的，这不是报复已经得到啦吗？
人低头不语，满脸羞愧。
上帝：不仅仅是这一方面，如今，地球的气候变暖，导致海平面上升，其主要原因就是因为你们人类对大自然污染太大，大自然给了你们一个舒适的环境去生活，而你们，却没有感恩之心，去破坏大自然，难道你们想看到由于海平面上升而导致淹没一片片陆地吗？再有，在某些地方，垃圾成堆，空气令人作呕，这么多垃圾去无人处理，难道你们想看漫天飞舞的垃圾吗？这么多的污染源，灾难岂不是想来就来呀。
你们应该从个人做起，保护大自然，别让它再受到伤害啦，如果仍像如今这样，我想，一场对你们人类的灭顶之灾是不可避免的！。
【六年级作文】与上帝对话_1200字
【六年级作文】与上帝对话_1200字与上帝对话一天，我躺在床上发呆，突然空中传来一个声音：“我是上帝，你有什么事情需要我帮助吗？”我吓了一跳，慌忙回答：“上帝啊，我有很多问题想要请教您。
”上帝叹了一口气，说道：“好吧，我会尽量回答你的问题。
不过，请不要问太多关于宇宙、时间和死亡等深奥的问题。
”我心满意足地坐起来，开始向上帝请教问题。
我说：“上帝啊，为什么世界上会有那么多的战争和冲突呢？”上帝沉思了一下，回答说：“孩子，战争和冲突是人类的贪欲和嫉妒所导致的。
如果每个人都能互相包容和理解，世界将会更加和平。
”上帝微笑着说：“孩子，贫困和饥饿是人类的不公平和自私所造成的。
如果每个人都能关心弱势群体，并愿意帮助他们，世界将会更加富有。
”我又问道：“上帝啊，为什么有些人邪恶，他们会去做坏事呢？”上帝认真地说：“孩子，人性有善有恶，只有通过正确的教育和引导，我们才能改变那些被邪恶所影响的人。
我们应该努力向他们传递爱和善意。
”我继续问道：“上帝啊，我长大后想成为一个有用的人，你有什么建议吗？”上帝鼓励地说：“孩子，你一直保持对知识的渴望和学习的态度，努力提升自己的能力。
要在生活中关心他人，善待他人，帮助别人。
只有这样，你才能成为一个有益于社会的人。
”我感谢上帝的指导，然后我又问道：“上帝啊，你是如何看待人类的未来的呢？”上帝笑着说：“孩子，人类的未来取决于每个人的选择和努力。
只有人类团结一致，充满爱心和善意，世界才能变得更加美好。
”我收获满满地感谢上帝的回答，然后问道：“上帝啊，为什么您要与我对话呢？”上帝温和地笑了笑，说：“孩子，我乐意与每个人交流，帮助他们解答困惑和疑惑。
只要你有问题，随时可以向我请教。
”我开心地告别上帝，内心充满了温暖和力量。
我决定将上帝的指导付诸实践，成为一个有爱心、善良、努力和进步的人。
通过与上帝的对话，我明白了世界上存在的问题并不是无法解决的。
只要每个人都肩负起自己的责任，用爱去传递正能量，我们就可以共同创造一个更加美好的世界。
【六年级作文】与上帝对话_1200字
【六年级作文】与上帝对话_1200字与上帝对话今天，我骑着自行车漫无目的地在街上游荡。
突然，一个身穿白袍的老人突然出现在我面前，他的头上戴着一顶金色的圣冠。
我惊讶地停下了车，望着老人。
老人微笑着说：“孩子，你好！我是上帝。
”我疑惑地问：“真的吗？上帝真的可以在人间出现吗？我以前听说过上帝只存在天堂里。
”上帝笑着解释说：“是的，孩子。
通常我居住在天堂里，但有时候为了看看人类，了解他们的需要和困扰，我会暂时降临人间。
”我兴奋地问：“上帝啊，我有很多问题想要问您呢。
”上帝点了点头，笑着说：“好啊，孩子。
你可以问，我会尽量回答。
”我心满意足地坐在地上，开始和上帝对话。
我首先问：“上帝，为什么有人邪恶，有人善良呢？”上帝沉思了一会儿，然后耐心地回答说：“孩子，每个人都有自己的选择和行为，这决定了他们是善良还是邪恶。
有的人选择做善事，热爱和帮助别人，这是一种善良的表现；有的人选择做坏事，伤害他人，这是一种邪恶的表现。
每个人都有机会改变自己，选择善良，帮助他人。
”上帝微笑着说：“孩子，人的健康状况取决于他们的生活方式和环境。
有的人注重健康饮食，积极锻炼身体，因此保持健康；有的人忽视健康，沉迷于不良嗜好，导致身体不健康。
有时候人的身体健康也受到其他因素的影响，这时候他们需要医生的帮助。
人们应该爱护自己的身体，均衡饮食，适当运动，保持健康。
”我追问：“上帝，为什么有的人会遭受不公平的待遇呢？”上帝叹了口气，说：“孩子，这个世界是复杂的，有时候不公平是无法避免的。
有些人天生就处在不利的环境中，由于社会制度的不完善或其他原因，他们可能会受到歧视和不公平的待遇。
我相信正义和善良最终会战胜不公平。
每个人都应该努力为平等、公正和正义而奋斗。
”我们的对话还持续了很久，我问了上帝很多问题，他也一一回答着我。
通过这次对话，我更加了解了上帝和人类之间的联系。
我明白了，善良和努力是每个人所应该追求的品质，无论遇到什么困难，只要坚持做正确的事，我们就能得到上帝的祝福。
小学一年级写人作文：和上帝的对话
和上帝的对话本文是小学关于小学一年级写人作文的和上帝的对话，欢迎阅读。
在那个远离城市的小镇，有一个叫芊芊的女孩出生了，她的母亲是位先天性心脏衰弱症患者，她的心脏是无法承受分娩时的压力的，有生命的危险。
但母亲仍然用她的母爱和生命换来了芊芊的生命，芊芊的生日，就是她的忌日。
从此，她和父亲相依为命，父亲一直为芊芊母亲的死而痛心。
然而他知道，不能让女儿也因此难过。
所以，对于她数次关于母亲之死的问题，父亲从来都伤心地看着天空，闭口不答。
渐渐地，她也知道，这是一个伤及父亲的问题，于是她按捺住自己的求知欲，不再问了。
父亲也深爱着她，无微不至地关爱她，他要填补女儿心中因缺少母爱而产生的大沟壑。
她有一个好友，是一个叫阡阡的男孩，他们从小就密不可分，形影相伴，她一有烦恼或开心的经历，最先知道的总是阡阡与父亲。
他们是她情感的支柱，是友情与亲情的支持。
朋友，渐渐成了男友，她在爱情与亲情的包围中是那样的幸福。
但快乐的日子对于她来说，似乎太少太少。
一天早上，她感到心好闷，于是告诉了父亲。
父亲仿佛有什么不好的预感，立刻带着女儿赶往医院，病症是心脏病。
他知道，对于母亲的死因，是不得不说出来，于是他对病床上的女儿与他身旁的阡阡说出了母亲死的真相，芊芊的病也是母亲的遗传。
芊芊对这突如其来的事，似乎早有预料，她坦然地接受了这个事实，一个月后，她平静地死去。
她就像很多人一样，来到了天堂。
上帝说：“欢迎你来。
”芊芊说：“为什么生命如此脆弱？为什么你对我如此不公平？”上帝语：“人的出生本就是一个奇迹，并且，你可以再生的，我对每一个人都是公平的。
”芊芊语：“何时我能再生呢？”上帝语：“这就是天机了。
”就在这时，阡阡一个人坐在海边，芊芊生前，他们经常来这里，他无神地望着海。
芊芊从天堂飘下一张神奇的“对话纸”，飘给人间的阡阡。
“我渴望有一个完整快乐的生命，像游鱼一样，你呢？”芊芊书。
“我追求的是永恒，像风一样永驻，我不想接受失去的痛苦。
”她听到阡阡答。
我和上帝聊聊天三年级作文
我和上帝聊聊天三年级作文
我和上帝聊聊天三年级作文
一个秋高气爽的夜里，我静静地入了梦，梦见了上帝。
我就想和上帝聊聊天。
于是我对上帝说：“万人敬仰的上帝啊！我知道您是无所不能的，我有一个小小的愿望，请您帮我实现好吗？”上帝考虑了一下，说：“看着你还是个孩子的份上我就满足你的愿望，你说吧。
”
我就高兴的对上帝说：“我想有花不完的钱。
”于是我就真的`有了花不完的钱。
可是，在回家的路上，我遇到了强盗。
我的钱被强盗抢光了。
我就又来到上帝面前对上帝说：“尊敬的上帝，我想变成强盗。
”我的愿望又实现了。
可在强盗窝里，我是来的最晚的小强盗，所以他们总让我去打探消息跑腿。
太累了，还被太阳晒得满头大汗。
我又不想做强盗了。
于是，我又对上帝说：“我想变成太阳。
”可是我变成太阳之后，又被云彩挡住了。
我又变成云。
可云又经常被风吹散，我又变成风。
但是风刮不动石头，我又变成了一块石头。
可是石头又被人们铺在路上，并且还被踩来踩去。
于是，我又对上帝说：“伟大的上帝啊！请您还把我变回人吧，还是做一个普普通通的人最好。
”
忽然，一阵铃声把我惊醒，原来刚才是个梦啊！
看来不管做什么都会有苦恼和快乐，关键是要有一个良好的心态，不能这山望着那山高。
不论在哪个位置，只要脚踏实地的去干，都能实现自己的人生价值。
这才是正确的人生态度啊！
我要感谢上帝，让我知道了我的正确位置。
与上帝对话
与上帝对话
我在梦中见到了上帝。
上帝问道：“你想采访我吗？”
我说：“我很想采访你，但不知道你是否有时间。
”
上帝笑道：“我的时间是永恒的。
你有什么问题吗？”
我问：“你感到人类最奇怪的是什么？”
上帝答道：“他们厌倦童年生活，急于长大，而后又渴望返老还童。
他们
牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康。
他们对未来充分忧虑，但却忘记现在；于是，他们既不生活于现在之中，又不生活于未来之中。
他们活着的时候好象从不会死去，但死去已后又好象从未活过…”
上帝握住我的手，我们沉默了片刻。
我又问道：“作为长辈，你有什么经验想要告诉子女的？”
上帝笑道：
他们应该知道不可能取悦于所有人---他们所能做到的只是让自己被人所爱。
他们应该知道，一生中最有价值的不是拥有什么东西——而是拥有什么人。
他们应该知道，与他人攀比是不好的。
他们应该知道，富有的人并不拥有最多，而是需要最少。
他们应该知道，要在所爱的人身上造成深度创伤只要几秒钟，但是治疗创
伤则要花上几年时间。
他们应该学会宽恕别人。
他们应该知道，有些人深深的爱着他们，但却不知道如何表达自己的感情。
他们应该知道，金钱可以买到任何东西，却买不到幸福。
他们应该知道，得到别人的宽恕是不够的，他们也应当宽恕自己。
我与上帝通话作文600字
我与上帝通话作文600字《我与上帝通话》“叮铃铃”电话铃声在寂静的夜晚骤然响起，我迷迷糊糊地接起电话，话筒里传来一个神秘而庄严的声音：“孩子，我是上帝。
”我瞬间清醒，怀疑自己是不是在做梦。
“上帝？这怎么可能？”“孩子，没有什么是不可能的。
我听到了你的心声，所以来和你聊聊。
”上帝的声音温和而有力。
我紧张又兴奋，结结巴巴地说：“上帝，我，我有好多问题想问您。
为什么世界上有那么多的苦难和不公？”上帝沉默了片刻，缓缓说道：“孩子，苦难是人生的一部分，它能磨炼人的意志，让人变得更加坚强和善良。
而不公，只是暂时的失衡，正义终会到来。
”“那为什么有些人一生下来就拥有很多，而有些人却一无所有？”我急切地追问。
“这是命运的安排，但每个人都有机会通过自己的努力去改变。
拥有得多并不一定意味着幸福，一无所有也不代表永远没有希望。
”上帝的回答让我陷入沉思。
“上帝，那您能告诉我，我的未来会怎样吗？”我满怀期待。
“孩子，未来是未知的，充满了无限可能。
你的未来掌握在自己手中，取决于你的选择和行动。
只要你怀揣着爱和信念，勇敢前行，未来定会美好。
”“可是，我有时候会感到迷茫和无助，不知道该往哪里走。
”我声音低落。
“迷茫时，静下心来倾听内心的声音，它会指引你方向。
无助时，向身边的人伸出手，也会有人愿意拉你一把。
”上帝的话语仿佛一道光，照亮了我心中的黑暗。
“上帝，谢谢您。
和您的这次通话让我明白了很多。
”我放下电话，心情久久不能平静。
虽然不知道这通电话是真实还是梦境，但上帝的话却深深地印在了我的心中。
【六年级作文】与上帝对话_1200字
【六年级作文】与上帝对话_1200字
一天，我在想我应该怎么做才能让周围的人都幸福，于是我决定写一篇与上帝对话的
作文。
我：上帝，您好！我最近有些困惑，想询问一些问题。
上帝：你好，孩子，我随时愿意与你交流，你想问什么？
我：上帝，您是如何让所有人都变得幸福和满意的？
上帝：孩子，幸福与满意不是一个短时期内就能达到的东西，它需要我们不断付出，
打造自己，成长并变得更好。
我：我明白了，但是我不知道我该怎么做才能成为一个更好的人。
上帝：孩子，你需要从自己开始，从自我修养做起，从表现出善良、宽容、正义和勇
气开始。
同时你也需要给周围的人带去快乐和希望，分享你的幸福和爱心，从而改变周围
的人们。
我：那么，如果我遇到了一些困难，该怎么办呢？
上帝：孩子，生命中总会遇到一些困难，一些意想不到的事情。
这时，你需要冷静思考，找到解决问题的最佳方式，坚持自己的信念，面对挑战，并学会自我反省，这些都会
使你变得更加坚强和有力。
我：谢谢您的指导，我会努力成为一个更好的人。
上帝：孩子，我的忠告是，永远不要放弃，不要过度依赖别人，始终相信自己能够取
得成功，也始终相信善良的力量，而且时刻保持乐观的态度。
最后，我祝福你，我的孩子，愿你良善团结，拥有福祉，平静幸福，并铭刻于这个世界。
我：谢谢您，上帝！。
【六年级作文】与上帝对话_1200字
【六年级作文】与上帝对话_1200字与上帝对话我坐在阳台上，望着远处的天空，心中思绪万千。
突然，一个念头蹦进我的脑海，我不禁问自己：“如果我能和上帝对话会是什么样子呢？”这个问题一直困扰着我，想了很久，终于决定写一篇关于与上帝对话的作文。
我渐渐地进入了这个奇妙的对话：“上帝啊，如果能和您对话一次，我想先向您请教一下学习的问题，希望您能给我一些学习的方法和秘诀。
”上帝微笑着回答：“孩子，你只要用心去学习，相信自己，就能取得好成绩。
学习不是一蹴而就的，需要持之以恒的坚持，每天保持良好的学习习惯，按时完成作业，充分利用课余时间进行复习。
”听完上帝的话，我心中顿时一亮，原来学习并不是一个难以战胜的怪兽，只要我付出努力，就能取得好成绩。
接着，我又问：“上帝啊，人生中最重要的是什么呢？”上帝深情地望向我：“人生最重要的是做一个善良、正直、真诚的人。
无论处在什么样的环境，都要保持善良的本性，对他人宽容友善，用心对待每一位朋友和家人。
正直和真诚则是人与人之间最重要的信任基础，只有守信用、言行一致，才能建立良好的人际关系。
”上帝的话让我深思，我明白了在人生的道路上，做一个善良、正直、真诚的人是多么重要。
我继续问道：“上帝啊，我总是害怕面对困难，您能给我一些克服困难的建议吗？”上帝轻轻一笑：“孩子，困难是人生中不可避免的一部分，而且是成长的机会。
困难并不可怕，可怕的是我们对它的回避和逃避。
当你面对困难时，不要害怕，要勇敢地面对，想办法解决。
困难是给你的锻炼和成长的机会，相信自己能够度过任何困难。
”听完上帝的话，我心中涌起了一股勇气，我决心要勇敢面对困难，不再退缩。
我问上帝：“上帝啊，您是世界的主宰，为什么会让人们经历痛苦和困难呢？”上帝沉思片刻，缓缓说道：“孩子，痛苦和困难是人生中的一部分，它们是使我们成长和进步的动力。
只有经历过痛苦和困难，我们才能更好地理解和感悟生活的意义。
痛苦和困难也是考验我们意志力和毅力的机会，它们让我们学会坚强和勇敢面对一切困难和挑战。
六年级叙事作文 ：与上帝对话_1200字
六年级叙事作文：与上帝对话_1200字“上帝！我求求你，请见我一面吧！我想我要死了！我该死了！”那个人歇斯底里地冲着天堂的方向，大喊着。
他的喊声震落了天堂的美好，当然，惊动了上帝。
“人，你为什么如此惊恐，如此慌张，叫我有何事？”上帝缓缓走来，平静地看着那人。
“上帝啊！你快快让我去了吧，让我去天堂，那个美好的地方！”他看到了救赎似的，高声喊道。
“不，人，现在天堂容不下你，你不能去。
”上帝依然那么平静。
“为什么？为什么？为什么！”他似乎绝望了，几乎癫狂。
“人，你太狂躁了。
能告诉我怎么了吗？”上帝的目光一直在他身上，从未离开。
“我的老板昨天叫我们去开会，我知道他要说的事情是裁员，可是我迟到了！他们开完会我才到那里。
我的老板对我怒目而视，他很生气！可是我搞砸了一切的事！”他愤愤道。
“我儿子的老师叫我去学校，因为我儿子打架了！但是，我早餐时跟我的老婆吵起来了！她竟然为了省钱，不做煎鸡蛋，只做了煮鸡蛋！我很生气，摔门出去了。
可是，我也正好看到我儿子在打架。
”他继续道。
“我想冲过去，可有个老太太在我面前摔倒了。
我想扶她，可她竟然拽着我的裤腿不放！我赶紧跑开了，穿过人群之后，我发现我的钱包掉了！我想冲回去找，可是我快要开会了，我只好向前跑。
可是公司离那里太远了，我没法打车，结果就迟到了！你看，我肯定会被老板赶出去了！我没有活路了！”他大叫道，同时蹲下身子，抱着头。
“人，你应该回去，再看看，真的都是这样吗？我想不会这么惨。
”上帝慢悠悠道。
“不会的，一定是这样的！“他依然激动，但稍稍平静。
”回去吧！“上帝说完，转身走了。
第1章 与上帝交谈(上)
第一章与上帝交谈（上）1992年春天，我记得是复活节前后，我的生活中发生了一件非同寻常的事情：上帝开始与你谈话。
通过我。
请让我解释。
那段时间，我的个人生活、职业和感情方面都很不愉快，我觉得我的生活方方面面全都失败了。
多年来，我已经习惯于用信写下自己的思想（我从未想过寄给谁），我拿起我那忠实的黄颜色的本子，并开始让我的感觉奔流而出。
这次，我不想给想象中的使我受害的另一个人写，我想我最好直达源头；直接去找造成一切苦难的元凶。
我决定给上帝写封信。
这是一封带着怨恨、饱含感情的信，充满了混乱、扭曲和诅咒。
还有一大堆愤怒的问题：为什么我的生活这么不顺利？怎样才能顺利起来？为什么我在人际关系中找不到快乐？富有的生活是不是永远将避开我而去？最后——最该强调的，我究竟做了些什么，使生活成了无休止的苦斗？使我吃惊的是，当我写完了最后一个痛苦的、无法回答的问题，准备把钢笔放在一边的时候，我的手好像被一种看不见的力量拉住，悬在纸上不动了。
突然，钢笔开始自己动起来。
我不知道我打算写什么，但一个念头涌上心头，我决定随它去了。
我写下了……“对这些问题，你是真的想要得到答案，还是想发泄一下？”我眨眨眼睛……我脑海中浮现出一个回答。
我也把它写了下来：“两方面都有。
我的确是在发泄，但如果这些问题有答案的话，我下地狱都想听到这些答案！”“你对很多事情‘下地狱都想’。
但‘上天堂都想’不是更好吗？”我写道：“这是什么意思呢？”在我弄明白之前，我开始了一次谈话……与其说我是在写，不如说是在做听写。
这次听写一直进行了三年，当时，我不知道要写到哪里。
在把问题写出来之前，我并不知道这问题的答案，我已经把自己的思想抛在了一边。
这些答案出现很快，经常来不及写下来，我觉得我是在拼命追赶。
当我思想混乱的时候，或者找不到感觉，我就放下笔，把这一对话抛开，直到再次得到“灵感”——对不起，这是惟一合适的词——我拿起黄色的本子，重新开始写起来。
我现在写的时候，这些对话还在继续。
【六年级作文】与上帝对话_1200字
【六年级作文】与上帝对话_1200字与上帝对话上帝：孩子，你好啊！我看到你一直保持善良和正直的心，所以我来与你对话。
孩子：上帝，您好！我很荣幸能够与您交谈。
上帝：我看到你对别人总是乐于助人，非常善良。
这是一个很好的品质。
孩子：谢谢您，上帝。
我觉得帮助别人是我应该做的事情。
我希望能够让世界更美好一点。
上帝：真是个体贴的孩子！我希望每个人都能有你这样的心态。
你的善良和乐于助人的态度将会感染更多的人。
孩子：上帝，我常常会遇到一些不公平的事情。
有时候我觉得很委屈，不知道该怎么办。
上帝：孩子，人生中的不公平是无法避免的，每个人都会经历。
你要明白，不公平并不意味着正确。
你要坚持做正确的事情，相信真理和正义能够战胜一切不公平。
孩子：是的，我明白了。
我会坚持自己的信念，不管遇到什么困难和不公平，我都会勇敢去面对。
上帝：很好！孩子，我相信你一定能做到。
这世界需要像你这样积极向上的人。
孩子：上帝，我还想问您一个问题。
为什么会有战争和冲突呢？为什么人们不能和平相处？上帝：孩子，战争和冲突源于人与人之间的争斗和欲望。
人们有时会为了权力、财富而忘记了爱和尊重。
人类同样也有爱和和平的力量。
只要每个人都能够发自内心地去爱和关心周围的人，世界就能够变得更美好。
孩子：我会努力去传递爱和和平的力量，让更多的人明白互相尊重和包容的重要性。
孩子：谢谢您，上帝。
我会继续保持善良和正直，努力让世界变得更加美好。
上帝：孩子，我会一直保佑着你。
相信自己，大胆地去追求自己的梦想。
记住，你永远不是一个人在战斗，我会一直陪伴在你的身边。
孩子：谢谢您，上帝。
我会牢记您的话语，永远保持善良与勇敢。
上帝：孩子，为了世界的和平与幸福，相信自己和别人。
祝福你！孩子：谢谢您，上帝。
祝您永远幸福和健康！。
【三年级作文】与神对话_900字
【三年级作文】与神对话_900字与神对话今天，我在思考一个问题，那就是人类和神是否能够对话。
于是，我化身为一个小天使，展开了与神的对话。
我飞到了天界，寻找到了神。
我礼貌地向神问好：“神，您好！我是一个小天使，我有一个问题想请教您。
”神微笑着望着我，说道：“你好，小天使。
请问你有什么问题？”我激动地说道：“神，我想知道人类是否能够与您进行对话呢？”神沉思了一下，然后回答：“人类与我进行对话是有可能的。
虽然人类无法直接面对我，但他们可以通过祷告来与我进行交流。
”我惊喜地问道：“那么，神，我们如何进行祷告呢？”神点了点头，解释道：“祷告可以通过表达、思考和倾听来实现。
人们需要找到宁静的环境，闭上双眼，专注地思考他们所要表达的内容。
然后，他们可以用心灵的语言向我表达他们的想法、感受、需求或者祝福。
接下来，他们需要静下心来，倾听我对他们的回应。
”我听了之后心生疑问，问道：“神，人们怎么才能知道您的回应呢？”神微笑着回答：“人们可以通过感受、直觉、灵感或者他们周围的事物来感知我的回应。
有时候，我的回应可能是一个想法、一个意象、一份平静或者一种力量。
无论怎样，我都会确保他们能够收到我的回应。
”我听完这些，有些不解地问道：“神，人类有时候会觉得祷告没有回应。
那是为什么呢？”神耐心地解释道：“有时候，人们的心思被其他事物所困扰，他们难以专注在祷告上。
有时候，他们的期望与我的计划不符，所以他们觉得没有得到回应。
有时候，人们需要经历一些考验或者等待一段时间才能明白我的回应。
无论怎样，我的回应总是存在的，只是时间和方式不同。
”我听完之后，心情舒缓了许多。
我对神说道：“神，谢谢您的解答。
我现在明白了，人类和您之间是可以进行对话的。
”神笑着点了点头，说道：“是的，小天使。
人类与我之间的对话是神圣而重要的，它可以带给他们力量、智慧、安慰和指引。
希望你能将这个信息传达给更多人，帮助他们从对话中得到成长和启示。
”我答应了神，飞回了人间。
【三年级作文】与神对话_900字
【三年级作文】与神对话_900字与神对话我，是一个小学三年级的学生，今年9岁。
我从小就对宗教有着浓厚的兴趣，特别是对神格的真实存在。
而有一天，我做了一个梦，梦见了神。
这个梦对我来说是如此真实，让我仿佛置身于神的面前。
在梦中，我开始与神对话……我：神啊，您是真实存在的吗？您真的掌握了一切吗？神：孩子，我是你心中的神。
我掌握了宇宙的一切，我创造了整个世界。
我：神啊，您为什么创造了这个世界？为什么有那么多不公平、痛苦的事情发生？神：孩子，我创造这个世界是为了让人类能够感受到生命的美好。
人们的选择和行为决定了世界的不完美。
对于痛苦和不公平，我并不是全知全能的。
我给予人类自由意志，是希望他们能够自由选择善良和正直。
我：神啊，那为什么有那么多人选择做坏事呢？为什么他们不选择善良和正直？神：孩子，人心是复杂的，人们的选择和行为受到了环境、教育和生活经历的影响。
有些人被贪婪和自私所驱使，有些人则遭受了无法预料的苦难和打击。
我希望人们能够学习和成长，从错误中吸取教训，并选择正义和仁爱。
我：神啊，您为什么不直接干预人类的行为，以消除不公平和痛苦？神：孩子，干预人类的行为是剥夺他们的自由意志。
我希望人类能够自发地追求善良和和平。
相信我，我会给予他们自由和能力来克服困难、拯救自己。
我：神啊，为什么有些人会相信您的存在，有些人却不相信呢？神：孩子，人们的信仰是复杂的。
有些人从小就接受了宗教的教育和洗礼，有些人则有着坚定的信仰和灵性。
但人们的信仰取决于他们的经历和思考。
我希望他们能够通过反思和寻求真相，找到属于自己的信仰。
我：神啊，我该怎么样才能更好地了解您呢？神：孩子，你已经在寻求和探索中。
继续努力学习和思考，用心感知世界的美好和伟大。
通过诚实、善良和慈爱，你会更加接近我。
我醒了过来，仍然沉浸在与神对话的喜悦中。
无论这个梦是否真实，我相信和神的对话将激励我去追求真理、善良和正义。
我希望通过自己的努力和行动，为这个世界带来更多的美好和正能量。
和上帝聊聊天_三年级作文
和上帝聊聊天
如果给我一次机会，让我和上帝聊聊天，我一定会问上帝：“我招你惹你了吗？你为什么总和我过不去？”
那次，我和好朋友小周约好了去露天游泳馆游泳，上帝知道了，立即叫东海龙王下一场大雨，组织了我和小周的“约会”，真讨厌！！
还有一次，那是我上二年级的时候。
数学老师发了一张练习，让我们做应用题。
我从反面开始做，做到正面的第二题时，数学老师走过来，不分青红皂白，立刻骂了我一顿。
我身为数学科代表，又不敢反抗，便流下了委屈的泪水。
这还不算，从三年级开始，我再也没当过数学科代表，并且对数学越来越敏感。
都说命运掌握在上帝手上，那么这件事应该也是上的的“杰作”吧？
天底下那么多人，为什么上帝综合我过不去？上帝啊上帝，你什么时候才能让我看到你对人公平的一面呢？
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你想想，若你把美好和安宁都白白地给了人类，那他们不就变得更懒散了吗?上帝语重心长地给我讲解。哦，原来如此。我豁然开朗了。作者：碧意之时 版权作品，未经《碧意之时》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任
和上帝聊聊天
分类: 作文 > 小学生作文 > 想象作文 > 想象作文450字 > 和上帝聊聊天_小学生想象作文450字
版权所有：碧意之时 创作时间：2017-06-20 14:53:24
在家刚刚看完北京城遭遇61年一遇的特大暴雨，造成77人遇难，并有不计其数的经济损失。我便开始埋怨上帝为什么给人类带来如此多的灾难。嘣的一声，我只觉得全身轻飘飘的，像云朵似的，急速上升至一个陌生的一望无际的地方。我想：我怎么来到了这里，这儿又是哪里?不知什么时候，一个身穿白衣的老人仿佛能看穿我心思似的说：这里是天堂啊，我是上帝，刚才你不是想和我评理吗? 我若有所思地点了点头，然后便急不神望着上帝，希望他能帮助我实现我的心愿。看你如此虔诚，你就去吧。上帝用慈祥的目光望着我。