9.1 能源的综合利用
中国节能技术政策大纲
中国节能技术政策大纲国家计委、国家经贸委、国家科委关于印发《中国节能技术政策大纲》的通知各省、自治区、直辖市计委（计经委）、经贸委（经委）、科委，国务院各部委、各直属机构：能源是国民经济发展的物质基础，从长期供需预测看，供需矛盾仍很突出，从消耗能源产生“温室效应”导致全球气候变暖的现实，我国亦面临环境问题的新挑战。
因此，促进能源的合理和有效利用，对我国经济发展和环境保护具有深远的战略意义。
“资源开发与节约并举，把节约放在首位”是党的十四届五中全会提出的要求，节约能源对保证我国经济的快速发展、提高经济效益、推进技术进步、合理利用资源、减少环境污染、提高人民生活水平等起着重要的作用，也是实现我国经济增长方式从粗放型向集约型转变的重要途径和实施“可持续发展战略”的必要措施。
为了引导各行各业合理利用能源，提高能源利用效率，促进增长方式的转变，特发布《中国节能技术政策大纲》。
本大纲以2000年前推行的节能技术和工艺设备为主，相应考虑中长期的节能技术。
国务院有关部门要根据大纲的基本原则研究制订相应的实施细则和配套政策，各省、自治区、直辖市有关部门要根据本地区的实际情况，以本大纲为指导，在各项工作中认真贯彻落实。
1996年5月13日前言能源、人口、环境问题是当今世界面临的重大挑战，也是我国面临的重大课题。
从可持续发展的战略高度来审视，必须处理好经济建设、生态平衡和环境保护协调发展的关系。
为实现八届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》所确定的主要奋斗目标，关键是实现两个具有全局意义的根本性转变，其中之一就是要积极推进经济增长方式的转变，把提高经济效益作为经济工作的中心。
实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，形成有利于节约资源、降低消耗、增加效益的企业经营机制，应当贯彻“坚持开发与节约并举，把节约放在首位”的方针。
能源是国民经济发展的物质基础，从长期供需预测看，供需矛盾仍很突出，从消耗能源产生“温室效应”导致全球气候变暖的现实，我国更面临环境问题的新挑战。
初中化学《化石燃料及其利用》教案
初中化学《化石燃料及其利用》精品教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解化石燃料的概念及其在能源中的地位。
激发学生对化石燃料及其利用的兴趣。
1.2 教学内容化石燃料的定义化石燃料的种类：煤炭、石油、天然气化石燃料在能源中的作用1.3 教学方法采用问题导入法，引导学生思考化石燃料的重要性。
1.4 教学步骤引入话题：询问学生对能源的了解，引导学生思考能源在日常生活中的作用。
讲解化石燃料的定义，介绍煤炭、石油、天然气等化石燃料的种类。
分析化石燃料在能源中的地位，强调其重要作用。
第二章：煤炭的利用2.1 教学目标让学生了解煤炭的性质及其在工业和生活中的应用。
分析煤炭利用的利弊，引导学生思考可持续发展的重要性。
2.2 教学内容煤炭的性质：成分、热值、燃烧产物煤炭在工业中的应用：钢铁、电力煤炭利用的利弊：环境污染、资源有限2.3 教学方法采用案例分析法，介绍煤炭在工业中的应用实例。
2.4 教学步骤讲解煤炭的性质，介绍其成分、热值、燃烧产物等。
分析煤炭在工业中的应用，如钢铁、电力等行业。
讨论煤炭利用的利弊，引导学生思考可持续发展的重要性。
第三章：石油的利用3.1 教学目标让学生了解石油的性质及其在生活中的应用。
分析石油利用的利弊，引导学生思考替代能源的重要性。
3.2 教学内容石油的性质：成分、分类、提炼过程石油在生活中的应用：燃料、化工产品石油利用的利弊：环境污染、资源有限3.3 教学方法采用图片展示法，展示石油提炼过程和石油产品在日常生活中的应用。
3.4 教学步骤讲解石油的性质，介绍其成分、分类、提炼过程等。
分析石油在生活中的应用，如燃料、化工产品等。
讨论石油利用的利弊，引导学生思考替代能源的重要性。
第四章：天然气的利用4.1 教学目标让学生了解天然气的性质及其在生活中的应用。
分析天然气利用的利弊，引导学生思考替代能源的重要性。
4.2 教学内容天然气的性质：成分、热值、燃烧产物天然气在生活中的应用：燃料、供暖、烹饪天然气利用的利弊：环境污染、资源有限4.3 教学方法采用生活实例法，介绍天然气在家庭中的应用。
9.1 能源的综合利用
第1节能源的综合利用晋江紫华中学李文良据我国科学家1982年估计，钓鱼岛周围海域的石油储量约30～70亿吨。
还有资料反映，该海域海底石油储量约为800亿桶，超过100亿吨。
钓鱼岛附近水域可能成为“第二个中东”南海海域更是石油宝库。
据有关报道，南海勘探的海域面积仅有16万平方公里，而发现的石油储量有55.2亿吨，天然气储量有12万亿立方米。
“如果你控制了能源，你就控制了所有国家”太阳能风能地热能核能电能化石燃料煤石油能源的分类1、从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源，又称常规能源（如煤、）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、）。
2、从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、）和不可再生能源（如煤、）化石燃料：是我们生产、生活的主要能源。
一、化石燃料煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。
石油天然气煤1、天然气是 ，其主要成分是 （ ）。
2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。
3、煤是成分复杂的固态 。
主要含有元素，还含 、、 、 。
4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的， 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。
甲烷 CH 4 混合物 H H C N O 混合物 S CO 2 温室效应 N S 粉尘混合物1.不可再生3.对大气产生污染 2.能量利用率低 如何应对？研制和使用节能产品化石燃料的缺点1.不可再生3.对大气产生污染2.能量利用率低 如何应对？化石燃料的缺点开展化石燃料的综合利用仅仅把化石燃料作为燃料燃烧煤 焦炭+煤焦油+焦炉煤气 加强热 隔绝空气 （化学变化）煤的干馏煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高化石燃料的综合利用石油气(C 1~C 4) 煤油(C 12~C 16) 柴油(C 15~C 18) 润滑油(C 16~C 20) 重油(C 20以上)汽油(C 5~C 12) 用途 分馏产品 制造塑料或作为燃料 机动车油、工业溶剂 各种喷灯、煤油炉的燃、工业溶剂 <20℃ 20~200℃ 175~275℃ 250~400℃ >350℃ 原 油 石 油 分 馏 脱盐脱水 润滑剂 坦克、飞机等的燃料 石油的分馏化石燃料的综合利用 （物理变化）1.不可再生3.对大气产生污染2.能量利用率低 如何应对？那么生活中有没有能量转化率较高的装置？——化学电池火力发电厂发电中能量转化： 化石燃料 化学能 热能 机械能 电能 化石燃料的缺点 提高能量转化的效率 开展化石燃料的综合利用——太阳能的利用生活生产中常见电池 三、化学电池化学能直接转化为电能连接锌片与负极、铜片与正极观察与思考：二、化学电池实验现象化学方程式电流计偏转原因能量转化的形式使用化学电源的优点（1）电流表指针发生偏转（2）溶液逐渐变为无色Zn + CuSO4 == Cu + ZnSO4烧杯中发生了化学变化，产生电流化学能直接转化为电能提高能量的转化效率，减少大气污染三、化学电池废弃电池的危害有资料显示，一节一号电池烂在地里，能使大片的土壤永远失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。
9.1能源的综合利用(沪教版)
第9章 化学与社会发展
[应用示例]
例1 能源问题是当今世界三大问题之一。下列有关 能源的叙述中不正确的是( )
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源 B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化 C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面 积，使其燃烧更充分 D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替 代化石燃料的新能源
课堂小结
第9章 化学与社会发展
当堂检测
知识点❶ 能源的分类
1．下列物质属于最清洁的能源的是( ) A．煤 B．氢气 C．可燃冰 D．石油
[解析] 煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化 物等空气污染物，故A错误；氢气的燃烧产物是水，无污染 ，属于最清洁的能源，故B正确；可燃冰是甲烷的水合物， 虽然比较洁净，但燃烧时产生的二氧化碳排放过多会造成温 室效应，故C错误；石油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化 碳、烟尘等空气污染物，故D错误。
[解析] B 人类通过化石燃料获得能量利用的是燃烧，属于 化学变化。
第9章 化学与社会发展
例2 2014·南京 节选能源与环境已成为人们日益关注 的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、__________和天然气 等化石燃料。
(2)人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、______、 ________ 等。
[问题探究] 生活中你还见过哪些化学电池？你能简单说明右图中的
反应现象及化学原理吗？
[思考交流]
第9章 化学与社会发展
[归纳提升]
电池是将化学能直接转化为电能的装置，是一种高效率 的能量转换器。使用化学电池的优点是提高能源的利用率， 减少大气污染物的排放；缺点是如果不注意废旧电池的回收， 就会对土壤和水资源造成污染。
新能源技术-互补发电与综合利用
同步发电机
用户负载 耗能负载
互补发电与综合利用
§9.3.2.2 光伏－柴油机互补应用
光伏—柴油混合发电系统也有投资率高等优点，但对逆变电 源要求较高：
（1）要求具有较高的效率，以提高系统效率。 （2）要求具有较高的可靠性。 （3）要求逆变电源的输出应为良好的正弦波。 （4）要求直流输入电压适应范围宽。
新能源与分布式发电
互补发电与综合利用
§9.2.2 风-光互补发电系统的结构和配置
风－光互补发电系统，一般由风电机组、光伏电池组、储能 装置、电力变换装置、直流母线及控制器等部分构成，向各 种直流或交流用电负载供电。
新能源与分布式发电
互补发电与综合利用
风－光互补发电系统的发电和储能配置，应考虑： —负荷的用电量及其变化规律； －蓄电池的能量损失和使用寿命； －太阳能和风能的资源情况。
互补发电与综合利用 新能源与分布式发电
互补发电与综合利用
§9 互补发电与综合利用
关注的问题 什么是互补发电？ 互补发电能否解决可再生新能源的间歇性和波动性问题？ 什么是综合利用？ 各种新能源怎样进行综合利用？
教学目标
了解互补发电的概念和特点； 了解常见的互补发电技术； 了解能源综合利用的概念和方式； 理解互补发电与综合利用的意义和发展前景。
新能源与分布式发电
互补发电与综合利用
§9.3.2 风、光－柴油机互补应用
目前，在很多边远或孤立地区，柴油发电机组是提供必要生 活和生产用电的常用发电设备。 柴油价格高，运输不便，有时还供应紧张，因而柴油机发电 的成本很高，往往还不能保证电力供应的可靠性。 在这些边远地区，尤其是高山和海岛，往往太阳能和风能资 源比较丰富，可以因地制宜地实现与柴油机联合发电运行。
2024年版综合能源利用合作协议模板版B版
20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX2024年版综合能源利用合作协议模板版B版本合同目录一览第一条合作协议的定义与范围1.1 定义1.2 范围第二条合作双方的基本信息2.1 甲方基本信息2.2 乙方基本信息第三条合作目标与原则3.1 合作目标3.2 合作原则第四条能源利用项目的实施4.1 项目概述4.2 项目实施步骤4.3 项目进度与验收第五条技术支持与服务5.1 技术支持5.2 服务内容5.3 技术培训第六条合作双方的权益与义务6.1 甲方权益与义务6.2 乙方权益与义务第七条合作期限与终止7.1 合作期限7.2 终止条件7.3 终止后的处理第八条合作经费与支付方式8.1 经费预算8.2 支付方式8.3 经费管理与使用第九条保密条款9.1 保密内容9.2 保密期限9.3 违约责任第十条争议解决方式10.1 争议解决方式10.2 诉讼地点与法律适用第十一条合同的生效、修改与解除11.1 合同生效条件11.2 合同修改11.3 合同解除第十二条一般条款12.1 通知与送达12.2 法律适用与解释12.3 合同的完整性与冲突12.4 合同的份数与保管第十三条附则13.1 定义解释13.2 合同的补充与附件第十四条合同签署14.1 签署日期14.2 签署地点14.3 签署人信息第一部分：合同如下：第一条合作协议的定义与范围1.1 定义1.2 范围本协议的范围包括但不限于项目的规划、设计、融资、建设、运营、维护及终止等事项。
本协议适用于甲方和乙方在项目中所承担的各自权利和义务。
第二条合作双方的基本信息2.1 甲方基本信息甲方名称：____________甲方地址：____________甲方联系人：____________电子邮箱：____________2.2 乙方基本信息乙方名称：____________乙方地址：____________乙方联系人：____________联系电话：____________电子邮箱：____________第三条合作目标与原则3.1 合作目标甲乙双方共同致力于项目的实施，实现能源的高效利用，降低能源成本，减少能源消耗，保护环境，提高经济效益。
沪教版九年级化学下册电子课本课件【全册】
第七章 应用广泛的酸、碱、盐
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7.1 溶液的酸碱性
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7.2 常见的酸和碱
沪教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
7.3 几种重要的盐
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沪教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0115页 0164页 0242页 0275页 0306页 0308页 0310页 0416页 0447页 0478页
第六章 溶解现象 6.2 溶液组成的表示 7.1 溶液的酸碱性 7.3 几种重要的盐 8.1 什么是有机化合物 8.3 蛋白质 维生素 9.1 能源的综合利用 9.3 环境污染的防治 附录二 学生实验规则和安全要求 附录四 碱、酸、盐的溶解性表 附录六 元素周期表
第六章 溶解现象
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6.1 物质在水中的分散
沪教版九年级化学下பைடு நூலகம்电子课本课 件【全册】
6.2 溶液组成的表示
(新版)沪教版九年级化学全册_9.1_能源的综合利用同步测试(含解析)
《9.1 能源的综合利用》一、选择题1．“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）A．煤 B．石油 C．氢气 D．天然气2．下列变化属于化学变化的是（）A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水3．下列关于石油的叙述中不正确的是（）A．石油是一种化工产品 B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电 D．将石油分馏可得到多种产品4．钴化合物在锂电池中有很好的应用．LiCoO2（钴酸锂）在酸性介质中有强氧化性，其化学方程式为：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑，已知锂与钠有相似的化学性质，且反应中只有钴和氧元素的化合价发生了改变，则下列说法正确的是（）A．该反应是复分解反应B．该反应中钴的化合价由+3价变为+2价C．该反应中氧的化合价降低D．钴酸根离子符号可以表示为CoO22﹣5．以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油6．哈尔滨的太阳岛公园是中外游客向往的旅游胜地，下列有关叙述错误的是（）A．欧式灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡B．宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品C．紫丁香树的种植可以提高公园内空气质量D．大理石围栏主要成分是碳酸钙7．下列有关资源、能源的说法错误的是（）A．我国金属资源储量丰富，可以任意开采B．太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源C．空气是一种宝贵资源，其中含量最多的是N2D．石油经加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品8．废弃的塑料会带来白色污染，下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（）A． B． C． D．9．下列说法中，不正确的是（）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C．SO2是形成酸雨的主要原因D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑10．开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本途径．下列与新能源有关的说法中不正确的是（）A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料C．核能不属于清洁能源D．风能、水能、地热能均属于清洁能源11．燃料电池是一种新型绿色电池．它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置．这三种气体可以作为燃料的原因是（）A．均是无毒、无害的气体 B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在二、解答题12．科学家发现，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%，其储量是煤、石油和天然气总和的两倍，是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源．可燃冰也称为“甲烷水合物”．“置换法”是开采可燃冰设想方案之一，即将CO2注人海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水合物，因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换”出来（原理：CH4•nH2O+CO2═CO2•nH2O+CH4）．（1）通常情况下，CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体．用如图所示的装置收集CH4气体时，则应让气体从（选填“a”或“b”）管通入．（2）若上述方法能够实现，那么要制取8吨的CH4气体，理论上需CO2多少吨？13．太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置，被越来越广泛地运用．太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成．（1）太阳电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，则构成硅单质的微粒是（填序号）．①原子②分子③离子（2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是因为铝能与空气中氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，其反应的化学方程式为．（3）蓄电池白天充电时发生的反应为2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4，则X的化学式为．（4）在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是（填序号）．A．硅电池板 B．铝合金灯柱 C．塑料灯罩 D．钢质防盗螺丝．14．氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功，以乙醇（C2H6O）为燃料汽车已在我国部分地区使用，淮安市也有部分汽车改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料．（1）乙醇属于（填“无机物”或“有机物”）．（2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为．（3）目前氢能没有大规模投入使用，其主要原因有（例举一例）．15．能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料．（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是．A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B．该天然气中不含硫元素C．煤燃烧对环境影响较小D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、、等．16．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源．植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为．氢气是理想的“绿色能源”，其燃烧热值高、产物无污染．除了以燃烧释放热能这种转化方式外，它还能以图中所示的原理装置将能转化为能，这种能量转换效率高，该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为．沪教版九年级全册《9.1 能源的综合利用》同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．“低碳”生活是一种环保的生活理念，下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是（）A．煤 B．石油 C．氢气 D．天然气【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与能源．【分析】煤、石油、天然气均属于化石燃料，燃烧后能产生污染气体，污染空气；而氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水无污染，所以是最理想的燃料．【解答】解：A、煤燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．B、石油燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．C、氢气作为燃料，具有三大优点：资源丰富、燃烧放出的热量多、燃烧产物是水，无污染，因此是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项正确．D、天然气是一种较为清洁的能源，但燃烧生成的二氧化碳会造成温室效应，不是符合“低碳”理念的最清洁燃料，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，了解氢气作为能源的三大优点（来源广、燃烧热值高、无污染）是正确解答本题的关键．2．下列变化属于化学变化的是（）A．石油分离出汽油、煤油和柴油等B．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C．工业上分离空气制取氧气、氮气D．膜法和热法淡化海水【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、石油中含有汽油、煤油和柴油等物质，通过分馏可以把它们分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、煤的主要成分是碳，通过焦化可以产生新物质﹣﹣焦炭、煤焦油、焦炉气等，属于化学变化；C、空气中含有氮气、氧气等物质，工业上可以通过一定的方法分离空气制取氧气、氮气，过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、利用膜法和热法淡化海水的过程中，只是把海水中的水和其它物质分离开来，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．3．下列关于石油的叙述中不正确的是（）A．石油是一种化工产品 B．石油是一种混合物C．可利用石油产品发电 D．将石油分馏可得到多种产品【考点】石油的组成；纯净物和混合物的判别；石油加工的产物．【专题】化学与能源．【分析】根据已有的石油的知识进行分析，石油是混合物，其中的成分可以通过分馏获得，得到的物质是有用的能源和化工原料．【解答】解：A、石油是重要的化工原料而不是化工产品，故A错误；B、石油是混合物，故B正确；C、可利用石油产品发电，故C正确；D、石油是混合物，将石油分馏可得到多种产品，故D正确．故选：A．【点评】本题考查了石油的有关知识，完成此题，可以依据已有的石油知识进行．4．钴化合物在锂电池中有很好的应用．LiCoO2（钴酸锂）在酸性介质中有强氧化性，其化学方程式为：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑，已知锂与钠有相似的化学性质，且反应中只有钴和氧元素的化合价发生了改变，则下列说法正确的是（）A．该反应是复分解反应B．该反应中钴的化合价由+3价变为+2价C．该反应中氧的化合价降低D．钴酸根离子符号可以表示为CoO22﹣【考点】反应类型的判定；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据复分解反应的特点考虑；B、根据反应物和生成物中钴元素的化合价计算考虑；C、根据氧元素化合价的变化考虑；D、根据钴酸根离子的写法考虑．【解答】解：A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，该反应不符合，不属于复分解反应，故A错；B、LiCoO2中钴元素化合价是+3价，CoSO4中钴元素化合价是+2价，故B正确；C、反应物中氧元素显﹣2价，生成物氧气中氧元素显0价，故C错；D、钴酸根离子是CoO2﹣，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是要知道复分解反应的特点，元素化合价的计算方法，酸根的写法．5．以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油【考点】生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】化学与生活．【分析】A、根据纤维素、蛋白质的组成分析；B、根据淀粉的特性分析；C、根据乙醇的应用分析；D、草油不属于石油．【解答】解：A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．故选：C．【点评】本题主要考查纤维素、淀粉、乙醇的有关性质，可以根据所学知识来回答，难度不大．6．哈尔滨的太阳岛公园是中外游客向往的旅游胜地，下列有关叙述错误的是（）A．欧式灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡B．宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品C．紫丁香树的种植可以提高公园内空气质量D．大理石围栏主要成分是碳酸钙【考点】合金与合金的性质；防治空气污染的措施；常用盐的用途；石油加工的产物．【专题】化学与生活．【分析】A、根据黄铜主要成分是铜和锌进行解答；B、根据沥青是石油炼制的产品进行解答；C、根据紫丁香树的种植可以净化空气进行解答；D、根据大理石的主要成分是碳酸钙进行解答．【解答】解：A、黄铜主要成分是铜和锌，故A错误；B、沥青是石油炼制的产品，故B正确；C、紫丁香树的种植可以净化空气，所以可以提高公园内空气质量，故C正确；D、大理石的主要成分是碳酸钙，故D正确．故选：A．【点评】此题主要考查了合金的性质，较易解决．7．下列有关资源、能源的说法错误的是（）A．我国金属资源储量丰富，可以任意开采B．太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源C．空气是一种宝贵资源，其中含量最多的是N2D．石油经加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品【考点】金属资源的保护；空气的成分及各成分的体积分数；石油加工的产物；资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与能源；空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据金属资源属于不可再生资源，进行分析判断．B、根据新能源的种类进行分析判断．C、根据空气的重要作用、主要成分进行分析判断．D、根据石油加工的产品进行分析判断．【解答】解：A、金属资源属于不可再生资源，尽管储量丰富，不能任意开采，故选项说法错误．B、太阳能、风能、核能、氢能都属于人类正在开发利用的新能源，故选项说法正确．C、空气是人类和动植物生存所必须的，是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是N2，占78%，故选项说法正确．D、石油经加热炼制，利用其沸点的不同，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，了解金属资源状况、新能源、空气的成分、石油加工的产品等即可正确解答本题．8．废弃的塑料会带来白色污染，下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（）A． B． C． D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是节水标志，故选项错误．B、图中所示标志是塑料包装制品回收标志，故选项正确．C、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．D、图中标志的含义是禁止放易燃物，故选项错误．故答案应选：B．【点评】本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键．9．下列说法中，不正确的是（）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C．SO2是形成酸雨的主要原因D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑【考点】化石燃料及其综合利用；二氧化碳的实验室制法；酸雨的产生、危害及防治．【专题】化学与环境保护；化学与能源．【分析】A、根据化石燃料的种类分析；B、根据CaCO3和稀H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的分析；C、根据形成酸雨的气体的种类分析；D、根据燃料选择应注意的事项分析．【解答】解：A、化石燃料主要是指煤、石油、天然气．故A说法正确；B、由于CaCO3和稀H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的，附着在碳酸钙的表面上阻止了反应的进一步进行，只能收集到少量的二氧化碳气体．不能用作实验室制取二氧化碳．故B说法不正确；C、形成酸雨的主要气体是SO2及氮的氧化物．故C说法正确；D、燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑．故D说法正确．故选B．【点评】本题所考查了的都是化学的基础知识，难度不大，应加强基础知识的积累．10．开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本途径．下列与新能源有关的说法中不正确的是（）A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料C．核能不属于清洁能源D．风能、水能、地热能均属于清洁能源【考点】资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与能源．【分析】资源综合利用和新能源开发；常用燃料的使用与其对环境的影响等问题进行综合分析．【解答】解：核能也属于清洁能源，不会对大气环境造成污染，使用氢燃料电池、风能、水能、地热能，不仅减少化石燃料的使用，也减少了CO2的排放和对环境的污染，太阳能电池中需用到硅，故A、B、D正确，C错．选C．【点评】本题涉及现代新能源的开发、应从环保角度综合分析是解决此题的关键11．燃料电池是一种新型绿色电池．它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转变为电能的装置．这三种气体可以作为燃料的原因是（）A．均是无毒、无害的气体 B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在【考点】资源综合利用和新能源开发；一氧化碳的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】化学与能源；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】H2、CO、CH4等燃料都具有可燃性，燃烧时能够放出大量的热，直接氧化后使化学能直接转变成电能，产物为二氧化碳或水，无污染，被称为“21世纪的绿色发电站”；据此根据H2、CO、CH4三种气体的性质进行分析判断．【解答】解：A．三种气体中，一氧化碳有剧毒；且无毒、无害气体不一定能用作燃料，如氮气无毒无害，不能用作燃料；是否为无毒、无害的气体不是可作为燃料的原因，故选项错误．B．三种气体都能燃烧并放出大量的热，这是可用作燃料的主要原因，故选项正确．C．氢气燃烧产物是水，不能生成二氧化碳；燃烧产物是否均为二氧化碳不是可作为燃料的原因，故选项错误．D．H2、CO等没有在自然界大量存在，且在自然界大量存在的物质不一定能用作燃料，如水在自然界大量存在，不能用作燃料；是否在自然界大量存在不是可作为燃料的原因，故选项错误．故选：B．【点评】选择燃料时，应该考虑是否有毒、有害，燃烧产物，是否大量存在，但是不是必需考虑的因素，这一点要注意．二、解答题12．科学家发现，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%，其储量是煤、石油和天然气总和的两倍，是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源．可燃冰也称为“甲烷水合物”．“置换法”是开采可燃冰设想方案之一，即将CO2注人海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水合物，因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换”出来（原理：CH4•nH2O+CO2═CO2•nH2O+CH4）．（1）通常情况下，CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体．用如图所示的装置收集CH4气体时，则应让气体从 b （选填“a”或“b”）管通入．（2）若上述方法能够实现，那么要制取8吨的CH4气体，理论上需CO2多少吨？【考点】根据化学反应方程式的计算；常用气体的收集方法．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据甲烷的密度和空气密度的比较可以判断导入管；根据化学方程式和甲烷的质量可以计算需要二氧化碳的质量．【解答】解：（1）因为甲烷的密度比空气小，所以甲烷气体应该从b管导入．故填：b．（2）设需要二氧化碳的质量为x，CH4•nH2O+CO2═CO2•nH2O+CH4，44 16x 8t=，x=22t，答：要制取8t的甲烷气体，理论上需22t二氧化碳．【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．13．太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置，被越来越广泛地运用．太阳能路灯由太阳电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成．（1）太阳电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，则构成硅单质的微粒是①（填序号）．①原子②分子③离子（2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是因为铝能与空气中氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，其反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3．（3）蓄电池白天充电时发生的反应为2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4，则X的化学式为PbO2．（4）在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是 C （填序号）．A．硅电池板 B．铝合金灯柱 C．塑料灯罩 D．钢质防盗螺丝．【考点】资源综合利用和新能源开发；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学与能源．【分析】根据已有的知识进行分析，金刚石是由原子直接构成的；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变；根据物质的组成材料进行分析解答．【解答】解：（1）金刚石是由原子直接构成的，故硅是由硅原子直接构成的；故答案为：①；（2）灯柱材料用铝合金而不用钢铁，原因之一是铝能跟空气中氧气反应，生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能，其化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3；（3）2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4，反应前含有2个Pb原子，2个S原子，4个H原子，10个O原子，反应后含有1个Pb原子，4个H原子，2个S原子，8个O原子，故X中含有1个Pb原子，2个O原子，故其化学式为PbO2；故答案为：PbO2；（4）A．硅电池板属于无机非金属材料；B．铝合金灯柱属于金属材料；C．塑料灯罩属于有机合成材料；D．钢质防盗螺丝属于金属材料．故答案为：C．【点评】本题考查了物质构成的知识及质量守恒定律的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功，以乙醇（C2H6O）为燃料汽车已在我国部分地区使用，淮安市也有部分汽车改用天然气（主要成分是甲烷）作燃料．（1）乙醇属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．（2）甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（3）目前氢能没有大规模投入使用，其主要原因有贮存、运输存在安全问题等（例举一例）．【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；有机物与无机物的区别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点．【专题】化学与能源．【分析】（1）根据无机物与有机物的区别来分析；（2）根据质量守恒定律可以书写化学方程式；（3）根据氢能源的生成成本高和储存困难解答．【解答】解：（1）乙醇是一种含碳元素的化合物属于有机物，故填：有机物；（2）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）氢能源的生产成本高和储存困难，故不能大规模投入使用，故填：贮存、运输存在安全问题等．【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料．（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD ．A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B．该天然气中不含硫元素C．煤燃烧对环境影响较小D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、潮汐能等．【考点】化石燃料及其综合利用；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与能源．【分析】（1）根据化石燃料包含煤、石油、天然气进行解答；（2）根据天然气和煤燃烧后的产物来分析；（3）根据目前开发使用的新能源分析解答．【解答】解：（1）化石燃料包含煤、石油、天然气；（2）A．根据图示可知，煤燃烧产生的二氧化硫的多，更易导致酸雨，故A正确；B．天然气燃烧生成二氧化硫，所以该天然气中含硫元素，故B错误；C．根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大，故C错误；D．煤和天然气的燃烧都生成二氧化碳，所以都有温室气体产生，故D正确；（3）目前人类开发使用的新能源很多，如太阳能、风能、潮汐能、核能等；故答案为：（1）石油；（2）AD；（3）风能潮汐能（合理答案均可）．【点评】本考点考查了质量守恒定律和有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．16．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源．植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为6CO2+6H2O C6H12O6+6O2．氢气是理想的“绿色能源”，其燃烧热值高、产物无污染．除了以燃烧释放热能这种转化方式外，它还能以图中所示的原理装置将化学能转化为电能，这种能量转换效率高，该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为2H2+O2═2H2O ．【考点】光合作用与呼吸作用；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与能源．【分析】植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，写出反应的化学方程式即可；氢气燃烧生成水，据此根据化学反应时的能量变化，进行分析解答．。
最新沪教版九年级化学下册电子课本课件【全册】
第六章 溶解现象
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6.1 物质在水中的分散
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Hale Waihona Puke 最新沪教版九年级化学下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0036页 0083页 0115页 0204页 0281页 0312页 0350页 0424页 0426页 0538页
第六章 溶解现象 6.2 溶液组成的表示 第七章 应用广泛的酸、碱、盐 7.2 常见的酸和碱 第八章 食品中的有机化合物 8.2 糖类 油脂 9.1 能源的综合利用 9.3 环境污染的防治 附录二 学生实验规则和安全要求 附录四 碱、酸、盐的溶解性表 附录六 元素周期表
DB33 656-2013 用能单位能源计量管理要求
8.1 能源计量数据的采集应采用规定的记录格式，记录表格应便于数据的汇总与分析，并满足统计和 能源管理部门的要求。 8.2 能源计量数据应如实读取并准确记录，应记录读取量值的时间和人员。 8.3 能源计量数据应分级采集，按级统计，避免遗漏和重复。 8.4 自制、回收和综合利用的能源（如压缩空气、氧气、氢气和余热、废气的循环利用等）数据，均 应进行计量或测算。 8.5 能源计量数据应统一归档，保证数据来源和流转的真实性、准确性和可靠性。 8.6 能源计量数据的采集应尽可能利用先进的设备和技术。
表1 主要用能设备的能源消耗量（或功率）限定值和计量器具配备率
能源 种类
原油、成品油、
煤气、
电力 煤炭、焦炭
重油、渣油
石油液化气
天然气
蒸汽、热水
限定值 70kW
计量器具 100%
配备率
0.5 t/h 100%
0.3 t/h 100%
0.5 t/h50 m3/h100%90%
3.5 MW 80%
水
其它
4．1 是否建立文件化的能源 计量管理体系？ 4．2 有无明确能源计量管理 负责人，权限是否充分？ 4．3 有无明确计量管理职能 部门和人员，职责有无规 定？ 4．4 人员培训，能否胜任能 源计量管理工作？ 4．5 人员配备是否符合？
5 文件和记录
6 能源计量器 具的配备和 管理
4．6 有无根据能耗限额等要 求，规定可测量的量化管理 目标，并制定相应统计、分 析和评价程序？ 5．1 文件识别、收集是否充 分？ 5．2 文件是否得到有效控 制？ 5．3 记录管理是否符合？ 6．1 能源计量器具的配备率
a) 文件发布前应得到批准； b) 使用人员应能获得适用文件的有效版本。 5.3 用能单位应建立并保持能源计量管理记录的标识、储存、保管和处理的文件化程序，记录应清晰、 完整并规定适当的保存期限。
9.1 能源的综合利用考试题及答案.doc
9.1 能源的综合利用考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）评卷人得分1.下列能源属于化学能的是()A、太阳能B、核电能C、风能D、化石燃料【答案】D难度：容易知识点：燃料及应用单元测试2.下列燃料不属于化石燃料的是()A、煤B、石油C、天然气D、氢气【答案】D难度：容易知识点：燃料和热量3.对于化学能与电能转化的说法不正确的是()A、肯定发生了化学变化B、实际上化学能不可能100%转变成电能C、电池可将化学能转变成电能D、电能不可以转变成化学能【答案】D难度：容易知识点：燃料及应用单元测试4.某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。
下列物质属于“双吸剂”的是（）A．炭粉B．铁粉C．氯化钙D．生石灰【答案】B难度：容易知识点：燃料和热量5.氢气是一种应用前景非常广阔的新能源，大量制取氢气最理想的途径是（）A．利用太阳能分解水B．由热电站提供电力电解水C．用煤和水蒸气反应生成氢气D．用锌和稀硫酸反应制取氢气【答案】A难度：容易知识点：燃料和热量6.实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气时，不需要的仪器是（）A．集气瓶B．导气管C．试管D．酒精灯【答案】 D难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.现有下列四种操作：①制取氢气时，要检查装置的气密性，然后再装药品；②用氢气还原氧化铜时，先给装有氧化铜的试管加热，再通入氢气，可加快反应速率；③用向下排空气法收集一试管氢气验纯，听到尖锐的爆呜声后，说明不纯，立即用该试管收集氢气再检验；④在试管里用氢气还原氧化铜时，反应完成后停止加热，还要继续通入氢气，直到试管冷却。
以上操作不正确的是()A. ②B. ②③④C. ①②③D. ②③【答案】D难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究8.氢气将成为一种理想的新型燃料，主要是因为（）A．氢气有还原性B．资源丰富，燃烧时放热高，产物是水，无污染C．常温下化学性质稳定D．它是已知气体中密度最小的气体【答案】B难度：容易知识点：燃料和热量二、多项选择（共2题）1.实验室收集氢气时可用的方法有（）A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法 D．向上排水法【答案】AC难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.有关氧气和氢气的实验室制法，下列说法正确的是()A. 反应都是分解反应B. 反应都需加热C. 都可用排水法收集D. 制取装置可以相同【答案】CD难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究三、填空题（共4题）1.实验室制取H2，并用排水法收集，其正确的操作顺序是__________________①固定装置②加入锌粒③加入H2SO4 ④检查气密性⑤收集⑥验纯【答案】④②③①⑤⑥或④②①③⑤⑥难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究2.在实验室中制备氢气常用的药品是_________和__________，这两种药品相遇后所发生的现象有：_______________，____________。
能源的综合利用 同步练习九年级下册化学沪教版(全国)
9.1 能源的综合利用一、单选题1．小刚帮妈妈做饭时观察到一些现象，并进行了解释，其中不正确的是（）A．天然气燃烧会造成温室效应B．用洗涤剂清洗油锅，是因为洗涤剂具有乳化作用C．饮食注意补充蔬菜水果类，是因为其中含有丰富的维生素D．高压锅做饭熟的快，是因为压强增大，沸点降低2．化学通过解决能源、环境、材料与粮食等问题二推动社会发展。
下列有关说法正确的是（）A．液化氢气作为火箭燃料无污染B．酸性废水直接排放后再撒熟石灰处理C．有机高分子材料属于复合材料D．大量施用复合肥料NH4NO3以提高产量3．下列说法正确的是()A．催化剂的作用是加快反应速率B．石油是不可再生能源也是纯净物C．铁器在干燥的空气中不易生锈D．节约用水对沿海城市意义不大4．下列关于能源的说法错误的是（）A．氢气是21 世纪的理想能源B．科技发展可促进能源的开发利用C．煤、石油和天然气都属于可再生能源D．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型5．下列措施安全的是（）A．进入煤矿的矿井时用火把照明B．到溶洞里探险时用火把照明C．启用闲置的沼气池前先进行火把实验D．用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气6．下列说法中，正确的是（）A．石油、天然气和氢气都是化石燃料B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的C．油锅着火，用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理D．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是提高燃料的利用率7．下列不属于化石燃料的是（）A．石油B．乙醇C．煤D．天然气8．2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破．下列有关可燃冰的叙述正确的是（）A．可燃冰是一种纯净物B．可燃冰在常温常压下不易长久保存C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害9．下列说法错误的是（）A．常见的化石燃料有煤、石油、天然气B．地壳中铝元素含量最多C．原子的质量主要集中在原子核上D．氦气由氦原子构成10．能源与人类生活和社会发展密切相关，下列关于能源的叙述错误的是（）A．氢气是最理想的清洁能源B．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气的污染C．天然气是不可再生能源D．化石燃料的燃烧会造成大气污染，应该停止使用11．下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（）A．都是可再生能源B．在地球上的蕴藏量都是有限的C．都属于混合物D．完全燃烧时都有二氧化碳生成12．从防止污染和温室效应、保持可持续发展考虑，下列能源不应大力开发的是（）A．太阳能B．风能发电C．水能发电D．火力发电二、填空题13．氢气被认为是最理想的清洁燃料，它与广泛采用的化石燃料相比有什么优点？（答两点即可）a．；b．．14．某学校的学生在参加乡村生活体验时，发现当地居民在点火时会把木柴下方架空，这样做的目的是；在缺少引火材料时，可使用固体酒精作为火源引燃木柴，固体酒精完全燃烧的化学方程式为。
2021年新版《9.1 能源的综合利用 》同步练习精品(沪教版)
第九章化学与社会发展9.1 能源的综合利用一、单选题（共10题；共20分）1.下列有关资源、能源的叙述正确的是( )A. 地壳中含有最多的金属元素是铝，所以人类每年在自然界中提取最多的金属也是铝B. 石油分馏可得到汽油、柴油、煤焦油等C. 人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、可燃冰等D. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种2.有关能源和资源的说法错误的是（）A. 盐酸是重要的化工产品，人体内的胃酸也是盐酸B. 回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，而且还可以节约金属资源和95%的能源C. 陆地淡水约占全球水储量的2.53%，其余都是海水D. 化石燃料包括煤、石油、天然气等，是重要的能源3.下列关于资源和能源的叙述中错误的是（）A. 空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、电光源等领域，是人类生产活动的重要能源B. 地球上的淡水资源有限，而海水淡化的成本很高，目前尚不能推广C. 可燃冰主要含有甲烷水合物，我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采D. 作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，如用作汽车的驱动电源等4.能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（）A. 氢气B. 天然气C. 石油D. 煤5.化学在健康、能源、材料、生活等方面有广泛的应用。
下列说法正确的是（）A. 装修材料挥发出来的甲醛对人体有害B. 化石燃料属于可再生能源，太阳能、风能、氢能属于新能源C. 合成材料包括塑料、合金和合成橡胶D. 涤纶衣服的优点是吸湿性、透气性好6.化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（）①煤和石油是不可再生资源，通过综合利用以提高其利用率②天然气泄漏应立即打开排气扇换气③图书档案起火时，用干粉灭火器灭火④为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧⑤为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理A. ①②B. ①④C. ②③D. ①⑤7.能源与人类的生活和社会发展密不可分。
能源的综合利用 同步习题 初中化学沪教版(全国)九年级下册(2022年)
9.1 能源的综合利用一、单选题1．以下关于能源的开发和利用的叙述中，不正确的是A．可燃冰是一种洁净的新能源B．使用车用乙醇汽油既可以节约石油资源又可以减少空气污染C．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品，属于物理变化D．煤和石油是不可再生能源，必须综合利用以提高利用效率【答案】C【解析】A：可燃冰是甲烷的水合物，完全燃烧只生成水和二氧化碳，一种洁净的新能源。
A正确。
B：使用车用乙醇汽油既可以节约石油资源，乙醇完全燃烧只生成水和二氧化碳，又可以减少空气污染。
B 正确。
C：利用沸点不同，将石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品，属于物理变化。
不是石油分解后可得到的一系列产品。
C错。
D：煤和石油是化石能源，不能再生，只有节约使用，合理开采，综合利用以提高利用效率。
D正确。
综上所述：选择C2．下列燃料从环保的角度考虑，最理想的是A．氢气B．天然气C．酒精D．一氧化碳【答案】A【解析】A、氢气作为燃料，可用水作原料来制取（即来源广），燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃料，故选项符合题意；B、天然气燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项不符合题意；C、酒精燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项不符合题意；D、一氧化碳有毒，且一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项不符合题意。
故：选A。
3．下列能源中，属于化石燃料的是A．天然气B．一氧化碳C．太阳能D．木柴【答案】A【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，一氧化碳、太阳能、木柴均不属于化石燃料。
故选A。
4．下列关于煤、石油、天然气的说法错误的是A．都是不可再生资源B．都属于混合物C．燃烧产物都可能加剧温室效应D．天然气中氢元素的质量分数为25%【答案】D【解析】A、煤、石油、天然气都是化石燃料，都是不可再生资源，故选项说法正确；B、煤、石油、天然气都是由多种物质组成的混合物，故选项说法正确；C、煤、石油、天然气燃烧的主要产物都是二氧化碳，二氧化碳排放过多会加剧温室效应，故选项说法正确；D、天然气的主要成分是甲烷，甲烷中氢元素的质量分数为：14100%25%1214⨯⨯=+⨯，而不是天然气中氢元素的质量分数，故选项说法错误。
中学教师业务档案册(2020春)
中学教师业务档案册
工作单位：三班中学
教师姓名：庄龙华
任教学科：化学
任教班级：九年3班
德化县教育局
2020 年春季
化学科学生成绩登记表
九年级3班第一学期(2019年9月至2020年01月) 任课教师：庄龙华
科学生成绩登记表
. 年级班第学期( 年月至年月) 任课教师：.
学生情况分析1、基本情况（初中部九年 3班）
.中部年.班
.中部年.班
.中部年.班
2、“双基”掌握情况
学期教学要求及具体措施
教学进度表
指导培养学生获奖情况(指校级以上学科竞赛)
完成教学工作情况
担任公开教学和听课情况
教育、教学、教(科)研经验总结、科研报告及其他成果
注：本册于期初第二周交教导主任审查，学期结束归入老师个人档案。
可再生能源概论第3版课件第9章
地热资源的储量估算
目前采用体积法和积分法两类： 体积法是根据热储中岩石和水的密度、体积、比热以及平
均温度，直接计算出热储区的静态含热量。
积分法是按照热储区的地温梯度，沿深度积分得到。
图9—2 地球板块构造和相应的地热带示意图
9.2.2 地热资源的分类
➢ 理想的地热资源如下图。地热流体的主要来源是大气降水和少量地壳内部 的内生水。地热系统内部主要的物理过程是地热流体的对流过程，它是自 然界水循环中的一个重要环节。
图 9-13 闭式地热换热系统
图9-14 U管埋地换热器地源热泵系统
9.4.3 地热热风供暖
地热热风供暖适用于热耗量大的建筑物和有防水要求的供 暖场合。供暖的热风系统可以为集中送风式和分散加热式 两种。
集中送风式是将空气在一个大的热风加热器中加热，然后 输出到各个供暖房间；
热水型地热资源：指以热水形式存在的地热资源。它主要存在于火山 活动地区和沉积盆地。
蒸汽型地热资源：指以温度较高的湿蒸汽和过热蒸汽形式存在的地热 资源。
地压型地热资源：指埋藏在地下2～3Km深处沉积岩中的有压力的高 盐分热水。
干热岩型地热资源：在地壳深处，岩石层具有很高的温度，储存着大 量的热能。干热岩地热资源丰富，比上述三类地热资源大得多，是未 来人们开发地热资源的重点目标。
➢ 形成一处地热资源的三大要素是热源、流体和储热空间。形成地热资源的 三大要素是热源、流体和储热空间。
➢ 地热资源按温度分类：可分为高温（T>1500C）；中温（900C<T<1500C）； 低温（T<900C）三类。
图9-4 理想地热资源示意图
在地质学上，地热资源按其在地下储存的形式分为 五种类型：
岩浆型地热资源：指蕴藏在地层深处的高温熔岩。火山喷发时常把这 种熔岩喷射到地面。约占总地热资源的40%，岩浆温度在1000℃以上。 开发这类地热资源需要在火山区域钻出几千米的深孔，并抽取高温高 压高腐蚀性的熔岩，目前难度很大。
有色金属冶金-锌冶金9 伴生元素的综合利用及二次资源的
✓9.6.1 富集铟精矿
✓9.6.1 富集铟精矿
除上述方法外，也可采用一般的化学富集法:含铟氧化 锌烟尘用硫酸浸出后，滤液直接用锌粉置换，可获得含铟 20%左右的铟精矿。
为了提高精矿品位，可先将滤液中和沉淀一次，得到 的氢氧化铟沉锭物用酸溶解后，再用锌粉置粉，可得含铟 10%以上的铟精矿。
自铟精矿制取高纯铟的过程过程有：
(1)分解精矿、制取溶液 ：铟呈In2(SO4)3进入溶液。
(2)净化除杂质 ：采用有机溶剂P204萃取-盐酸反萃法使 铟富集。萃取级数2~3级，萃取设备采 用沉清萃取箱。反萃级数3级。
使用5~8%的草酸对有机相进行3次洗涤可洗去有机相中 Fe3+，有机相返回使用。
萃取率及反萃率均>99.5%，铟实收率>98.5%。
镍 进入铜渣中的镍占总量的15.28%,随挥发窑渣损失的占 31.79%。
钴 进入钴渣中的钴占总量的58.5%,随挥发窑渣损失的占 33.21%。
汞 分布较分散，有27.8%进入流态化焙烧炉烟气中，9.6% 进入挥发窑烟气中，21.49%进挥发窑渣4.32%，2.49% 进多膛炉烟灰中。
砷 主要进入挥发窑渣中，占总量的58.74%，进入氧化锌浸 出渣中的占12.16%，随废气排出的只有1.7%。
含稀贵金属的硬锌
隔焰炉 锌蒸气
锌合金
锌粉
感应电炉
锌
富集渣 底铅
回收稀贵金属 堆存
2、真空蒸馏法工艺流程
含稀贵金属的硬锌
金属锌 送精炼
真空蒸馏 富集了稀贵金属的 残渣（富集10倍）
送下一步工序 提稀贵金属
3、主要工艺技术条件：
（1）控制炉温度800~1000℃； （2）真空度100~2000帕； （3）蒸馏时间16小时； （4）设备装机容量315千瓦/台； （5）每炉装硬锌2 .5吨 。
能源的综合利用
1、化石燃料是不可再生能源，下 列能源不属于化石燃料的是（ B ） A 煤 B 酒精 C 石油 D 天然气
2、从环保的角度考虑，下列燃料最理想的是 （A ）
A 氢气 B 天然气 C 酒精 D 汽油
3、下列属于纯净物的是（C ） A 石油 B肥皂水 C 金刚石 D 天然气 4、现已探明我国南海海底深处蕴藏着一种 固体----“可燃冰”，其化学成分是甲烷水 合物(CH4·8H2O)，下列叙述不正确的是 (B) A 可燃冰由碳、氢、氧三种元素组成 B 可燃冰中CH4和H2O质量比为1:8 C 可燃冰燃烧后的生成物是二氧化碳和水 D 可燃冰中可燃性的物质是CH4
谢谢！
§9.1 能源的综合利用
1.从能源利用的角度可以把 这些能源分为常规能源：煤 、 等，新能源：太阳能 、 等； 2.从能源是否可以循环再生 的角度可以分为可再生能源 ：太阳能、 等，不可 再生能源:煤、 等。
化石燃料
煤、石油、天然气
思考1 什么是化石燃料？ 思考2 化石燃料中含有哪 些元素？ 碳、氢、氧、氮、硫 思考3 化石燃料燃烧的产物 有哪些？对环境有何影响？
优点 太阳能
可持续 清洁,无污染 来源广 热值高 无污染
氢能
化石燃料的综合利用
化石燃料的综合利用的途径： 石油分馏 ① ② 煤炼焦 ③ 生产煤气 ④用化学方法生产各种石油化工产品
化学电池
现象： 实验
原因：
电池是 直接将化学能转化为电能 的装置， 是一种 高效率 的能量转换器。
太阳能
(光合作用 )是大自然利用太阳能 最成功的范例。直接利用太阳 能的主要方式有: ①( 光—热转换 )，利用太阳辐射 能加热物质而获得热能 。 ②( 光—电转换 )，即把太阳能直 接转换成电能。
沪教版化学九年级下册能源的综合利用随堂检测
9.1 能源的综合利用同步卷3一．选择题（共10小题）1．下列物质不是通过煤隔绝空气加强热得到的是（）A．煤气B．煤油C．煤焦油D．焦炭2．现代社会对能源需求量越来越大，下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．天然气C．地热能D．潮汐能3．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22﹣28日是第三十四届“中国水周”。
今年“世界水日”的主题为“V aluing Water”（珍惜水、爱护水），“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。
下列做法不符合这一主题的是（）A．生活中提倡使用无磷洗衣粉B．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭C．农业和园林浇灌采用喷灌、滴灌D．工业废水经处理达标后循环使用4．能源与环境已成为人们日益关注的问题。
充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据已有知识和图示分析，下列说法不正确的是（）A．天然气和煤都是化石燃料B．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨C．等质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳量几乎相等D．一定质量的煤燃烧所产生的SO2的质量比CO2多5．海洋是巨大的资源宝库。
下列有关说法错误的是（）A．海水中含有丰富的化学元素B．海水晒盐析出晶体后的母液是不饱和溶液C．铁在海水中比在纯水中更易锈蚀D．海底蕴藏丰富的可燃冰可作为未来新能源6．下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A．人们正在利用和开发许多新能源，如太阳能、氢能、水能、核能等B．空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积分数约为0.94%C．海洋是地球上巨大的资源宝库，海水中含有80多种化学物质D．废旧金属的回收利用，不但可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染7．2021年3月，我国两会通过的“十四五”规划纲要提出了重点控制化石能源消费的能源战略，以加快实现碳中和目标的步伐。
下列不属于化石能源的是（）A．石油B．天然气C．核能D．煤8．建设“节约型社会”，人人有责，下列节约行为中合理可行的是（）A．新冠肺炎患者所戴口罩反复使用B．将废旧电池等进行回收C．将剩余的化学试剂放回原瓶D．工厂废水经初次处理后用作自来水9．具备基本的化学实验操作技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养。
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目前化石燃料面临被耗尽的危险,人们正在利用和开发 许多其他能源,请你列举几种常见的其他能源(列出3种 以上)_太__阳__能__、__电__能__、__风__能__、__潮__汐__能__、__核__能__等__。
【名师点拨】能源的两种主要分类方式:
能源类型
根 可再生 据 能源 能 否 再 不可再 生 生能源
【微点拨】 随意丢弃废旧电池,其中的重金属离子会对水体、土壤 造成严重污染,进而危害身体健康。
知识点四 氢能 【自主学习】阅读教材P97后完成: 1.优点: (1)氢气完全燃烧放出的热量___多____。 (2)原料是水,资源___不__受__限__制____。 (3)燃烧产物___不__污__染__环__境____。
【思维导图】
【易错辨析】 1.三大化石燃料属于不可再生资源。 ( √ ) 2.使用化石燃料能造成环境污染,因此应杜绝使用。
(×) 3.植物体内的化学能都来自太阳能。 ( √ )
4.废旧电池用完后没有回收利用的价值,因此可以随 意丢弃。 ( × ) 5.氢能源是一种无污染的绿色能源,因此已经被广泛 使用。 ( × )
定义
不随其本身的转 化或被人类的利 用而减少的能源
随其本身的转化 或被人类的利用 而减少的能源
实例
太阳能、生物 能、水能、风 能、地热能
煤、石油、天然 气
能源类型
定义
在生产和使用过
清洁能 程中对环境无污
根据 源
染或污染较小的
对环
能源
境的
影响
非清洁 能源
在生产和使用过 程中对环境污染 较大的能源ຫໍສະໝຸດ 实例 太阳能、风能、 氢能
煤、石油
【追踪训练】 1.(2019·攀枝花中考)下列不属于化石燃料的是
(D) A.天然气 B.石油 C.煤 D.乙醇
2.(2019·青岛中考)下列关于能源的说法不正确的是 (C)
A.氢气是二十一世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用 C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型
第9章 化学与社会发展 第1节 能源的综合利用
知识点一 化石燃料 【自主学习】阅读教材P90～P94后完成: 1.化石燃料的种类: (1)种类。 ①天然气:主要成分是___甲__烷____,是最简单的有机物,其 化学式为___C_H_4 __。
②石油:属于___混__合__物____,其主要成分是多种_碳__、__氢__ 元素组成的有机物。 ③煤:属于___混__合__物____,含有的主要元素是___碳____,还 含有氢、氧、氮、硫等元素。
知识点二 太阳能 【自主学习】阅读教材P94、P95后完成: 1.太阳能的利用:
2.利用太阳辐射能的主要方式: (1)___光__—__热____转换,基本原理是利用太阳辐射能加热 物体而获得__热__能___,如__温__室___、_太__阳__能__热__水__器____ 等。 (2)光—电转换,把太阳能直接转换为___电__能____。
(2)煤的综合利用(干馏):
煤
_焦__炭__、___煤__焦__油____、___焦__炉__煤__气____。
煤还可以通过___液__化____、___气__化____等加工手段,进行
综合利用。
【微点拨】 石油分馏过程中发生的是物理变化,煤干馏过程中发生 的是化学变化。
3.化石燃料的燃烧对环境的影响: (1)燃烧产生大量的二氧化碳气体,加剧了__温__室__效___ ___应__。 (2)煤、石油燃烧产生的___氮__、__硫__的__氧__化__物____和粉尘 污染了空气。
2.制取氢气的常见方法: (1)实验室制法。 ①反应原理(用化学方程式表示):_Z_n_+_H_2_S_O_4=_=_=_=_Z_n_S_O_4_+_ _H_2↑__。 ②验纯:氢气具有___可__燃____性,使用氢气前,一定要验 纯。
③装置:制取氢气的装置与制取___二__氧__化__碳____(或 ___双__氧__水__制__O_2 __)的装置类似。 (2)电解水:用电解水的方法可以获得___氢__气____和 ___氧__气____,但耗能太多。
知识点三 化学电池 【自主学习】阅读教材P95、P96后完成: 1.化学电池的优点: (1)使用化石燃料产生电能的缺点。 ①浪费自然资源。②能源转化效率低。③产生__大__气___ ___污__染__。 (2)使用化学电池的优点:能量转换效率___较__高____。
2.化学电池: (1)化学电池是将___化__学____能转化成___电____能的装 置。 (2)优点:化学能直接转化为电能;能量的转化效率 ___较__高____。
(2)化石燃料通过燃烧,以___热__能____的形式给人们提供 热量。 (3)由于贮量有限,化石燃料都属于___不__可__再__生____能 源。
2.化石燃料的综合利用: (1)石油的综合利用——分馏:利用石油中各成分的 ___沸__点____不同,可以将它们分离得到石油气、汽油、 煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等。
3.氢能的开发与利用面临的困难: (1)制氢问题即制取成本高、效率低。 (2)___储__氢____问题即储存和运输困难。
考点 能源的种类 【典例】(2019·铜仁中考)燃料的使用,给我们的生活 带来了便利。煤、石油和天然气是重要的化石能源,写 出天然气中最主要成分在空气中燃烧的化学方程式 _C_H_4+_2_O_2__=点_=燃_=_=_C_O_2_+_2_H_2O_;