01字音--练习题

经典字音练习题

一、选择题

1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）

A．妇孺．／懦．弱料峭．／刀鞘．打折．／折．本颓圮．/杞．人忧天

B．惊蛰．／真挚．喟．叹／称谓．着．陆／着．急诧．异/叱咤．风云

C．蜗．牛／女娲．灼．热／斟酌．风靡．／奢靡．贻．误/怡．然自得

D．簇．拥／箭镞．倚．靠／绮．丽纤．细／纤．维联袂．/三昧．真火

2、下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（）

A.赎．（shú）罪矍．（jué）铄攻讦．（jié）亘．（ɡènɡ）古未有

B.裨．（bì）益甲壳．（qiào）僭．（zàn）越揆．（kuí）情度理

C.笑靥．（yǎn）矜．（jīn）持烙．(lào)印泥．（nì）古不化

D.札．（zhá）记霎．（shà）时什．(shí)物哭天抹．（mǒ）泪

3、下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）

A.奴婢．/裨．益龋．齿/踽．踽独行跻．身/济．济一堂

B.毗．邻/庇．护果脯．/釜．底抽薪蹊．跷/休戚．相关

C.模．板/摹．写古刹．/叱咤．风云商榷．/生性怯．懦

D.挟．持/狡黠．感喟．/功亏一篑．悭．吝/草菅．人命

4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A.参．加/参．横斗转强．迫/强．词夺理解．数/解．甲归田

B.蹊．跷/独辟蹊．径扛．活/力能扛．鼎巷．道/万人空巷．

C.糨．糊/襁．褓之中橘．红/正而不谲．粮饷．/响．彻云霄

D.藏獒．/独占鳌．头沉疴．/呵．护备至诊．断/暴殄．天物

5、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）

A．粗砾．/流金铄．石嘘．唏/面面相觑．怂恿．/始作俑．者

B．喟．叹/泾渭．分明饶．舌/抓耳挠．腮边陲．/唾．手可得

C．剽．悍/虚无缥．缈逡．巡/怙恶不悛．丰赡．/高瞻．远瞩

D．糟粕．/淡泊．名利契．机/锲．而不舍哽．咽/绠．短汲深

二、名言名句

1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《琵琶行》中“，”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

(2)李白《蜀道难》中“，”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。

(3)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“，”。

2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜牧《阿房宫赋》中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等，从而表现其奢侈之风。

(2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是

“，”。

(3)清中后期，进步思想家龚自珍《己亥杂诗》中的

“，”两句，常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用。

3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，

”写出了戍边征夫思乡与报国的心理矛盾。

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是

“，”。

(3)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是

“，”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中作者自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“？”。

(2)古诗词善于运用联想，李煜《虞美人》中“？

”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

(3)生活中表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用《论语》中的“，”一句。

5．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《劝学》用“故”归纳上文，又用“，

”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。

(2)苏轼在《水调歌头》中用“，

”两句诗深深祝愿自己和家人能健康长寿，共赏明月，借此寄托自己对家人的思念。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中总结六国和秦国灭亡的历史教训后，提醒当朝统治者不要重蹈秦国灭亡覆辙的句子是“，

”。

三、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

有三个人曾到北平西山游玩，他们无意中看到一只屎壳郎推着一个小小的泥团上山坡。它先用前腿来推，然后又用后腿，接着又改用边腿。泥团一点一点往上滚，快到上面时忽然滚回原地，屎克郎则紧攀在泥团上翻滚下坡。它又从头做起，重新推着泥团上坡，结果仍遭遇挫败。它一次接一次地尝试，但是一次接一次地失败。

三个人对这一情景发表了自己的看法。其中一人说它的恒心毅力实在可佩;另一人却说，它的毅力固然可嘉，它的愚蠢实在可怜;第三个人认为这是动物本能，不足为之感叹。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不少于600字。