2018年中考语文各类题型做题技巧总结
(完整版)2018年中考语文复习之记叙文阅读答题技巧
记叙文阅读理解答题技巧在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行阅读较为快捷有效。
具体过程是：阅读理解文章题目——阅读文章——看清文章后面的问题——按问题回头有重点地再看原文——答题。
有些同学做阅读题时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。
以下是针对《考试说明》，提出的几种答题技巧：一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
二、用原文答题法：1．尽量利用原文语句。
注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。
因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。
大多数题目在文章里是能够抠出答案的。
当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
（1）、字不离词。
（2）、词不离句。
（3）、句不离段。
也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段。
（4）、段不离文。
段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。
因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。
否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
一、记叙的要素：▪1、记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。
▪2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。
事件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。
阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步。
▪把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？二、记叙线索：▪记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。
2018年中考语文《阅读理解》33套答题公式归纳
2018年中考语文《阅读理解》33套答题公式归纳1.判断文章体裁答：这是一篇xx。
“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2.记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：1.时间地点看标志词，准确程度看题意2.中心人物识别看中心和写作着力点3.事件概括要考虑文章中心，句式是：(1)什么人+干什么;(2)什么人+怎么样或为什么+干什么3.概括文章内容(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。
句式：①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情。
4.分析材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
5. 划分层次(1) 按时间划分(找表示时间的短语)(2) 按地点划分(找表示地点的短语)(3) 按事情发展过程(找各个事件)(4) 按照情感变化过程分(找表达情感词)(5) 总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧：①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
②找中心句，注意段首句、段尾句。
(如无中心句)归纳段意：本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”)③找标志词6. 记叙线索及作用线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
示例：①以具体事物或事物的特征为线索。
如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
②以人物或人物的特征为线索。
如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。
如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节④以思想感情为线索。
年中考语文各类题型做题技巧总结资料
精品文档谈笑风生兴高采烈断壁残垣鞠躬尽瘁通宵达旦一筹莫展川流不息2018年中考语文各类题型做题技巧总结一如既往草菅人命作气天翻地覆言简意赅一鼓悬梁刺股迫不及待一、积累与运用征博引深孚众望分道扬镳雷厉风行旁矫揉造作一诺千金不胫而走读音1.胜券在握发人深省召之即来方枘圆凿浃汗流背和颜悦色好高骛远o)(c 粗病入膏糙(gāo)肓(hu绚āng) (xuāàn)狭隘(ài) 呜(w丽ū)咽(y è)责无旁贷承先启后望风披靡无耻谰言一古脑儿恻隐之心继往开来荼(tú如火如ě) 不) 谙(ān)水性喑(yī栩(xǔ)栩(xǔ)n)如生(y 陶冶哑神采奕奕惹是生非素昧平生山青水秀恰戛然而止如其分睡眼惺忪(gng)(jn(xn(c(h)()粗辈英雄出欣欣向荣惴惴英雄事迹不安苦心孤诣诡行踪秘一笔勾销n)舟丧(sàng) (pi扁ā依陌阡(qiān) 皈(guī) 菜畦(qí) 污秽沮(huì)昭然若揭肆无忌惮躁气冲霄汉不骄不抑扬先发制人顿挫浮想联翩)ò(ho)糟(zā粕(pò) 干涸é) 内讧（hng）(g 禁ù锢恪（kè）尽职守因势利导唇枪舌剑恬不知耻淋漓尽口是心非致金碧一枕黄粱辉煌sn箪à）隙（dā）食（ì）壶浆罅鲜（ǎxin）为人知滑稽（jī）（xi止渴刻画形象栩栩刚愎星寥若晨自用如生趾高气扬靡靡之音鸩饮g桎梏t （绮qǐ）丽拓（à）片（zhìù）āng）（í瓴（lng）锐不可当d高屋建惊惶失措勃朝气蓬是共商国破黩穷兵武釜沉舟求全委曲罄竹难书à风雪u剖）怨（）案（档dàng 埋mán 解（pō）载途（zi）载歌载（舞）izà幻手头宽裕变莫测庞优柔寡断神离貌合然大物毖惩前后炙手可热o ）污（ò）落q）ǒǒ倥偬（kng zng 两栖（ī）堕（du 玷diàn 矫正（jiǎ）贯通融会祟祟鬼鬼虚无炮如法屈卑躬膝制缥缈褛衣衫褴无坚不摧（玲珑shu朔s溯ē（瘦削shòu xu）追（ù）（ò）风剔t（稽qǐ）首ī）透列一一举如虎添翼枯拉朽摧服心悦诚泊无定漂涯天海角气势汹汹è）（恐ì）ì（荫庇yn b 吓h ji藉）然无声ǎ（悄opi剽悍（ā）qio 慰（è）浑然一体砥中流柱秘仁为富不而不宣精图治妙惟肖惟厉再接再励）è（相nch称匀）职è（）ē称chn （è）称chn ā皮（剥bo）tiy（熨帖ù还珠缭眼花乱宜因地制苦心煞费伥为虎作比伦腹推心置无与椟买zh鸩饮ò）然（è）yu跃跳）学子nē莘（莘sh （蓦m （b（ǐ）视鄙nè）止渴黄土一抔声叹气咄咄逼人唉微乎其微得其反厉变本加适订看样货ì）（秽污）黄土uóhu热（炽ì）chp（抔一）oà（酵发）nǎji（睑眼ji 车费摹纽水利枢悖并行不临应化学反碑帖名盛久负销报径蹊另辟（兴即物起c（参差）ig（赅言简意ngìx）āē数（解浑身）īn cè）xi秋毫察明鹜趋之若而起竿揭宾满座嘉辽阔员幅蜡味同嚼心而论平2.字形精品文档．精品文档（褒义词）理直气壮、从容不迫地说话。
2018年中考语文要点整理
1.选择：先勾画题干中关键词——>明确任务，然后耐心看完四个选项，边看边细细圈画出每项中的错点或疑点，并在在ABCD字母上打X号或？号，以此为依据来排除、锁定“最正确”或“最错误”的唯一的那个选项。
（特别注意那些嫌疑最大的词语和不合乎自己经验的表述）（选项中有两三项不能确定时不要惊慌，你不会的，别人也一样不会，多看几遍，积极思考，用排除法结合直觉，推测出“可能性最大”的选项）2.默写三句诗词题：如果指定了含某字，按要求去做即可，如果要求没有那么具体，就根据主题要求，自己列出几个“某字”，作为具体要求（这样反而比题目仅指定一个字更好找诗句了）。
从记忆深处积极搜索从小到大背过的诗，在试卷上快速地多写几句，然后给写出的诗句排序号，根据序号依次写在答题卡上。
最多写五句，最后选出自己最能确定的，“无错字、不跑题”的三句，在指定位置书写，力求每个干净整洁、笔画清晰。
3.信息提取题：先画出材料中出现次数最多的词语，借这些词读懂材料。
然后做题。
①若是补写两个四字词，先在卷子上写成两句话，再分别浓缩成四个字（这四个字可以是一个贴切的成语，若没有合适的成语，用朴实无华的四个字照样没问题）。
②概括题的格式是：谁做了什么？什么怎么样了？一定要注意字数，要求几个字以内必须做到。
③若是材料末尾让“谈谈感想、看法”的题，要扣紧材料的话题来谈，不能脱离材料去自由发挥。
若有字数限制要严格遵守，没要求就尽量多写，写满给定的格子。
这个题写满格子，若字体工整、书写整洁、布局疏密有度。
往往是满分。
4.对联：①逗号前的字不需押韵，句号前的那个字必须押韵。
最简单的方法：在题目给出的句号前的那几个字旁边写出韵母，然后在句号前的横线末尾，把相同韵母的字全写上，从中挑选“有利用价值”的字，试着组词②第三字和第五字（要填单个字的那两个空）要求跟“对”字前面那个字的词性一样、意思相对或相反。
多试几个字，顺手在卷子上写出来，最后选择最适合的那个字填在答题卡上。
2018年中考语文核心解题方法
2018年中考语文核心解题方法（Q版语言旨在轻松复习，别介意啊！）总述：1、中考在最后复习时要明确每道题的解题方法；理清审题、答题的思路；综合运用所学习的方法、积累的知识来解题，提高效率。
（同时也要注意龙体，不要太累哦！）2、基础选择题是得分的关键，要格外注意，选择时要思考为什么选，要有说服自己的理由。
（实在不行，俺也要猜对，菩萨保佑）3、最后不要猛做题，应当精炼，多看（尤其是坑了俺的错题）4、所有解题技法都是精华，具体题目还参考了近5年的中考原题所总结的规律（不准别怪我，找出题的大仙）5、选择题留下排除的记号；做阅读运用标记；作文要打提纲。
（不用的话会很受伤的哦）闲言少叙，书归正题第1题（字音、字形辨析）以《新视野》上归纳的九年级课后词语积累为主，对于常见易错字要格外注意。
极易错字词提示：（这几个最坑爹）猝cù然、奄yǎn奄一息、钟林毓yù秀、不可思议，翌yì年、拮jié据jū、无精打采、魁梧wú、荒僻pì另外对于元调及四调语文卷的第一题也要格外注意。
结合近5年试卷规律，中考第一题有部分词语元调、四调卷中有原字词。
元调第1题：A. 衣钵．耷．拉恻．隐入不敷．出B. 雾蔼．猝．然赢．弱鸦雀．无声C. 浩瀚．悲怆．水渍．流连驻．足D. 荒谬．锤炼．思忖．吹毛求疵．四调第1题：A.狡黠．（xiá）推搡．萎．缩（wěi）重峦叠嶂．B.拮．据（jié）显赫．愧怍．（zuò）众目睽睽．．C.魁．梧（kuí）桑梓．缅．怀（miǎn）风尘仆仆．．D.蓦．然（mù）消．魂慰藉．（jí）莫明．其妙在十道选择题中只有第1题用自选法，其余的都用排除法以确定答案。
第2题（词语运用）核心方法：分辨近义词之间的细微差别；结合句子的语境，确定一个准确无误的搭配，缩小选择的范围。
（其实这道题还是很简单的，就是要注意语句的精准搭配）第3题（句子表达）即修改病句题核心方法：最易考的为成分残缺或多余、搭配不当、语序不对这几类。
2018中考语文现代文阅读答题技巧
2018中考语文现代文阅读答题技巧有很多同学问我现代文阅读题怎么答，今天统一和大家说下，干货很多，建议大家收藏这篇文章，打印。
现代文阅读答题的18个套路一、相关知识积累（一）修辞手法及其作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。
拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感。
夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。
对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。
排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。
反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。
对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。
设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。
反问：增强语气，强化情感。
引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。
双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。
反语：正话反说，显得幽默讽刺。
（二）表现手法及其作用：象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。
衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。
抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。
动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。
以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。
渲染烘托：使主要形象更加鲜明。
联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。
反语（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
2018中考必备语文中考常见题型答题规范
13、论证方法的作用 在文段中找出相关的论证方法 明确知识： ① 例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。 ② 引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。 ③ 正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。 ④ 比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。 公式： 例证法：采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。 引证法：采用了引证法，以……的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。
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正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述，深刻。 比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……
14、仿写句子 公式： ① 数清例句的字数。 ② 弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 ③ 读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
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答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
4、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度， 表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
15、对对联 公式： ① 名对名，形对形，动对动； ② 山对川，日对月，天对地； ③ 注意上下联语意的相关、相融。
2018年中考语文8大题型答题技巧
中考网为大家提供2018年中考语文8大题型答题技巧，更多中考资讯请关注我们网站的更新!2018年中考语文8大题型答题技巧中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文，每一块知识点，都有一定的做题方法和做题思路。
一、基础知识题：信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感，多比较。
我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。
其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
二、文言文阅读：联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。
因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。
其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
三、科技文阅读：抓信息，会比照科技文不是中考察我们对这个知识的掌握，不是中考察了解这个内容多少。
它中考察的是我们的语文能力：筛选信息的能力。
所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
四、文言文翻译：直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。
所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
五、诗歌：套用术语，分析诗句我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。
六、现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。
2018年中考语文复习知识点总结：问答题型、常规答题术语及技巧_0
2018年中考语文复习知识点总结：问答题型、常规答题术语及技巧（三）问答题型、常规答题术语及技巧
社会环境描写的主要作用：
１、交代作品的时代背景。
２、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：
１、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛；
４、烘托人物形象（或人物心情、感情）；５、突出、深化主题。
用自己的话回答问题：句子在文章结构上的作用分析：
１、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；
２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；３、对上下文：承上启下（过渡）。
１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；
②翻译句子法，适用于文言文语段；
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
2018年中考语文复习知识点总结：现代文阅读 答题技巧
2018年中考语文复习知识点总结：现代文阅读答题技巧现代文阅读答题技巧（一）词语的比较（选词填空）１、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
（二）语句作用、含义分析题１、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
２、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
３、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……４、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
５、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。
６、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
７、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
８、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。
如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
2018中考语文7大题型答题技巧
2018中考语文7大题型答题技巧各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢基础知识题：信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。
做这一块题的基本原则是信语感，多比较。
我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，因此掌握一定的方法和技巧，就可以应付这些题目：首先，相信自己看到这题时的直觉：有些词语相信在以前已经出现过好几次，即使你还有所犹豫，索性不要怀疑。
相信自己的第一直觉就是正确答案。
其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯：因为语文题没有绝对的正确和错误。
第一部分的都是一些基础题，仔细认真一些就可以拿到全部的分数，不要无谓的失分。
文言文阅读：联系课文，联系上下文文言文可能是有些人比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。
一些选择题你只要把选项一个个带入，再看语句和逻辑的通顺性就不难了。
因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。
其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
科技文阅读：抓信息，会比照科技文比起其他类型的阅读更难的是因为他没有思维逻辑性，缺少故事性，考生不能选择带入性做题。
科技文不是考察我们对这个知识的掌握，也不是考察了解这个内容多少。
它考察的是我们的筛选信息的能力。
所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
对于科技文还有一些说明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又准确。
文言文翻译：直译句子，一字不漏上面已经说过了，文言文的考察一般都是书上的用法，不会特别冷僻，因此只要做到文言文翻译的原则“信、达、雅”就八九不离十了。
翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
2018年中考语文阅读答题技巧【三篇】
2018年中考语文阅读答题技巧【三篇】导读：本文2018年中考语文阅读答题技巧【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇：说明文阅读答题技巧】掌握说明文的文体知识：(一)、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。
明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。
(二)、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： 1.分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2.下定义：使读者对概念有确切的了解。
3.作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4.举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5.打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6.列数字：可以准确地说明事物。
7.配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
(三)、说明要有顺序: 常见的说明顺序有：时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。
说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
(四)、说明文的阅读还要注意结构。
说明文的结构常见的形式有：“总(概说)——分(具体)”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
(五)、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。
或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽;或平易朴实，或幽默风趣。
总之不拘一格【议论文阅读答题技巧】㈠论点(证明什么) 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。
论点一般是用判断句的形式表达的。
1. 中心论点1个(统帅分论点) ⑴明确：分论点n个(补充和证明中心论点)] ⑵方法①从位置上找：Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。
2018中考语文知识点：答题技巧
新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018中考语文知识点：答题技巧》，仅供参考！答题技巧：?按平时学习训练的规则要求答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。
熟练掌握汉语拼音方案的各种规则，是解答这类试题的钥匙。
当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也不妨一试。
?1.以“熟”求“生”?所谓“熟”是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的内容，所谓“生”是指自己生疏的无法进行判断的选项。
?例：下列词语中加点字读音正确的一组是?人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷?A.hàndiēliàngzhì?B.hǎnjuéliàngzhèng?C.hǎnjuéliàngzhì?D.hàndiēliángzhèng?在四个加点字中，如果对“量”字的调号拿不准，可以从熟悉的其他三字的读音入手。
首先根据“罕”“蹶”的读音可排除A、D两项，然后由“掷”的读音可断定答案是C，从而弥补了因为不能确定“量”的读音而无法解题的不足。
?2.反向判断?先看清题干要求，如果是求正，就排除错项;如果是求误，就排除正项。
求同求异类题亦然。
?例如：选出隔音符号用得不全对的一项?A.蚕蛾cán'é惨案cǎn'àn?B.悲哀bēi'āi甘美gān'měi?C.气昂昂qì'áng'áng海鸥hǎi'oū?D.恩爱ēn'ài名额míng'é?此题求误。
A、C、D各项连在其他音节后面的音节，都是以ɑ或o或e开头的，易与前面的音节分不开，所以，隔音符号是正确的，应排除;然后仔细审查B项，就会发现“甘美”的“美”是以m开头的，它不能与前面音节的最后一个字母相拼，音节界限不会混淆。
2018年中考语文各类题型做题技巧总结
对策：
答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，不符合实际。
类型3.限制性词语能否删去？
对策：
答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
打比方
把**比作**，生动形象地说明了事物特征。
列数字
更科学准确具体地说明了＊＊的＊＊的特点。
作比较
把＊＊与＊＊的做比较，鲜明突出地说明了事物的……特征。
下定义
完整科学准确地说明了＊＊的本质特点。
（四）揣摩语言
类型1.加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：
答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
☆社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事的时代背景，让读者更好地理解故事、人物、主题。
⑦品析关键语句
☆理解划线句子的含义：
修辞+语句的深层意
表层意思+深层含义（思想感情、生活哲理、人生态度等）
☆品味语言的表达效果
方 法（找修辞手法、描写方法、写作手法等）+具体内容+表达效果（对表现主旨，表达感情的作用等。）
2018年中考语文各类题型做题技巧总结
D
9.现代文阅读
☆记叙文：
①标题的作用及含义
标题的作用：概括文章的主要内容；点明文章的中心；是文章的行文线索；激发阅读兴趣，吸引读者。
标题的含义：表层含义（和文章相关的基本意思，即本义）；深层含义（和文章中心想干的比喻义、象征义）
2018年中考语文答题技巧-范文word版 (17页)
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题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题技巧：（１）必须包含两个要素：人物＋事情；（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：谁+做了什么事+结果怎么样谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样谁+在什么时间+发生了什么事+结果怎么样二、线索1.以具体事物或事物的特征为线索。
如《白杨礼赞》，以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。
2.以人物或人物的特征为线索。
如《背影》，以父亲的背影为线索。
3.以中心事件为线索。
如《变色龙》，以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。
4.以思想感情为线索。
如《荔枝蜜》，以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂。
5.以时间推移或空间变换为线索。
如《藤野先生》，以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
6.以“我”的所见所闻为线索。
如《孔乙己》，以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
（技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。
）明线与暗线所谓明线，就是由作品中的人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。
它可以是一条或几条，也可以是主线或副线。
所谓暗线，就是由作品中末直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。
暗线大都是副线，有时也可以是主线。
一般情况下，暗线只有一条，与明线构成有机的情节整体，为刻画人物性格、深化作品主题服务。
答题格式：是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、脉络分明。
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2018年中考语文各类题型做题技巧总结2018年中考语文各类题型做题技巧总结一、积累与运用1.读音2.字形谈笑风生兴高采烈断壁残垣鞠躬尽瘁通宵达旦一筹莫展川流不息天翻地覆言简意赅一鼓作气悬梁刺股连篇累牍贪赃枉法陈词滥调大相径庭怙恶不悛牟取暴利巧夺天工要言不烦妄自菲薄水乳交融蔚为大观蜂拥而上关怀备至言简意赅众口铄金坦荡如砥集腋成裘安然无恙不卑不亢讳疾忌医大有裨益如愿以偿崇山峻岭乐极生悲酒中掺水礼尚往来杳无音信相辅相成繁文缛节卑躬屈膝飞扬跋扈拄着拐棍张皇失措晶莹无瑕运筹帷幄徇私枉法赔礼道歉锐不可当3.成语运用素昧平生：指与某人从来不认识。
万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
忍禁不禁：指忍不住要发笑。
推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。
（贬义词）具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。
鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。
（贬义词）天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。
（褒义词）妄自菲薄：过分看轻自己。
形容自卑。
遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
处心积虑：形容蓄谋已久。
（贬义词）绵绵不绝：形容多，连续不断。
（多指雨）忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
无稽之谈：没有根据的说法。
（贬义词）形影不离：象形体和它的影子那样分不开。
形容彼此关系亲密，经常在一起。
蠢蠢欲动：原指像虫子蠕动爬行的样子，比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。
（贬义词）耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。
（多用于贬义）引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
差强人意：含褒义，形容尚能令人满意。
无所不为：没有不干的事情。
指什么坏事都干。
（贬义词）登峰造极：多指干坏事时任何极端的手段都使得出来。
（贬义词）随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
（贬义词）沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
4.词语辨析3年龄和年纪的区别：“年纪”只用于人，年龄”则除了用于人以外，还可以用于动物、植物。
传承与传递的区别：传承主要指非物质形式的东西，量上可以增加，用在一代人与另一代人之间；传递主要是物质形式的东西，量上不增加，用在一个人与另一个人之间。
息息相关和休戚相关的区别：“休戚相关”只能指人，褒义词；“息息相关”既可以指人，又可以指物，中性词。
无时无刻和时时刻刻的使用：“无时无刻”后跟否定句表肯定，跟肯定句表否定；“时时刻刻”后跟肯定句表肯定，跟否定句表否定。
管理和管辖的区别：“管理”指负责某项工作使顺利进行，侧重于管理某种事情；“管辖”指管理、统辖，侧重表明所管的范围。
侵入、侵害、侵袭、侵占的区别：“侵入”进入内部；“侵袭”侵入并袭击；“侵占”用侵略手段占有；“侵害”侵入而损害。
5.标点题（1）问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
（2）顿号大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
（3）引号引用之语未独立，标点符号引号外。
（间接引用无冒号）引用之语能独立，标点符号引号里。
（直接引用有冒号）（4）“说”字后的标点使用①说话人在前，“说”之类的提示语后用冒号。
②说话人在中间，“说”之类的提示语后用逗号；③说话人在最后，“说”之类的提示语后用句号。
（5）省略号省略号后无它点，也莫连着“等”来用。
（6）括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
（7）分号分句内部有了逗，分句之间才用分。
（8）冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。
4（9）感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
（10）省略号的用法：A表示说话的断续B表示列举的省略C表示说话的中断D表示语意未尽,让人思索E表示引文的省略a.“可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。
" （A ）b.“什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（B ）c.“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。
”那是……实在……我就不清，……其实有没有灵魂，我也说不清。
”（ C ）d. “原来如此……”（ D ）e.谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在（ C ）f.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（ B ）(11)破折号的用法：A.表示注释、补充、说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音的中止、停顿延长E.表示总结上文a.但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。
( B )b.其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖( A )c.在一代又一代讲述者的口中传承着——语言是否才是最不容易被岁月改变的事物？( B )d.贵客,张五爷这儿总共三位——里面请!( C )e.我感动庆幸——我从孩提时代起，就既有爱说“美极了”的母亲，又有爱说“糟透了”的父亲。
（A ）f.那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。
( A ) （12）引号的用法：A.表示直接引用B.表示说的话C.表示特定含义D.表示否定a.“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
（A ）b.像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
（C ）c.你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
（D ）d.沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁！”（B ）6.病句题看到多重定与状，思考语序当不当；句有并列的内容，种属搭配与照应；反问再加多重否，表意相反经常有；能否是否好不好，后面一个对不了；他它这那还有此，指代不明含糊辞；句中数字要细判，约数倍数经常乱；是与不是表判断，主宾搭配合习惯；对和对于前后看，谁是主动要分辨；个作量词要小心，既修定语又饰宾；和与二字现句中，断句不同意不同；5连动逻辑必须审，连宾概念定要分；谓语后带长串宾，一般残缺宾中心；关联词语要搭配，准确再审主语位；语感感知语法析，再看修辞和逻辑；规律标志一望知，造句类比是好事；病句判断很容易，记牢口诀得成绩。
7．句序题第一步：首末句排除法所谓首末句排除法就是当考生拿到一道句子排序题之后，应该先观察选项，看选项都把哪些句子当做首句，哪些句子当成末句，然后再看这些句子能不能做首末句。
如果这个句子中出现“这”、“它”、“又”、“再”、“那么”、“而且”、“因此”等词时，那么它是不能做首句的；如果这个句子还没有表达完整，还有其他句子能与之相衔接，那么它也不能做末句。
一般根据首末句排除法，即可排除掉一两个选项。
第二步：句子分组排除我们可以通过某些关联词或者句子之间的逻辑关系判断出某两个句子的顺序，比如一个句子中出现“因此”，就要去寻找引起这个结果的原因是什么，找到之后就可确定这两个句子的顺序，凡是不符合此顺序的即可排除。
再比如这个句子中出现“又”，这是并列复句的标志，那么就要去寻找能和这句话构成并列关系的句子，如此就能确定这两句的顺序。
通过句子分组排除，又可排除掉错误选项。
第三步：对比剩余选项中的差异顺序一般而言，通过前两步排除，答案基本上都可以选出来了，但如果此题难度较大，此时还无法选出答案，那么就进行最后一步——找出剩余选项中的差异顺序即可，如在这个选项中是①②，而在另一个选项中是②①，那么判断出这两句的顺序就可以把答案选出来了。
8.图文转换题语文徽标图文转换题答题技巧徽标图文转换题，细查表象抓形意。
多向联想意境美，题干提示当牢记。
言简意赅应有序，表述寓意要清晰。
（1）统计表答题技巧：a.仔细审题。
（包括审题目要求、审图表标题和内容）b.抓主要信息。
（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）c.比较分析图表数据，寻找变化规律。
d.准确归纳表述。
“三忌”：a.信息遗漏。
b.推断错误。
c.语言表达有语病或者不严密。
（2）漫画题答题技巧a.读画（观察画面的人、景、物等构成要素）b.析画（弄清各构成要素之间的关系）c.悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）d.述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：a.（描述画面题）标题、主体、细节。
6b.（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。
c.（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
（3）徽标题总体思路：多角度联想，按要求答题。
联想的多个角度：A．主题。
徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。
B.文字a．汉字。
如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。
b．阿拉伯数字。
如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。
c．英文及首写字母。
如中国中央电视台台标是“CCTV”。
d．汉语拼音首写字母。
如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CＪＲ”。
e．汉字的分与合。
如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。
G．图形a．图形的多方面含意。
比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。
其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。
（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“Ｓ”。
）b．图形的分与合。
比如中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。
中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。
c．图形的阴与阳。
比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”，而“W”是英语“Woman”的首写字母。
D．图与文的结合。
比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状；中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印，表达登月的目的；中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CＪＲ”组成轮椅形状；提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙，龙尾上还有长城。
中国环境标志则是由“环”形想到环境、环保。
沈阳全民读书月标志总体是“S”，“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母，也是“书”字的拼音首写字母；分开看这个“S”，又是打开的两本书，两书中间还有只眼睛。
E．颜色考试试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。