中班科学PPT 七星瓢虫
中班科学PPT七星瓢虫ppt
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对七星瓢虫保护的思考和建议
建议
保护自然环境:保持植物丰富的地方,减少对自然环境的破坏,为七星瓢虫提供 良好的栖息地。
合理使用农药:尽量避免使用毒性强的农药,选择对七星瓢虫和其他有益昆虫较 为安全的替代品。
对七星瓢虫保护的思考和建议
建立生态花园
在家庭或学校建立生态花园,提供丰富的植物和昆虫食物来源,为七星瓢虫提供一个良好的生存环境。
教育宣传
通过教育和宣传活动,提高公众对七星瓢虫的认识和保护意识。
下一步探索的方向和意义
方向
进一步了解七星瓢虫的生活习性和生态环 境的关系。通过观察和实验,探究七星瓢 虫对植物健康的影响以及与其他昆虫的互 动关系。
VS
意义
通过深入探索七星瓢虫的生活习性和生态 角色,我们可以更好地理解生态系统中的 平衡和共生关系。这有助于我们更好地保 护七星瓢虫和其他有益昆虫,维护生态平 衡和植物健康。同时,通过对七星瓢虫的 研究,还可以培养孩子们的观察和研究能 力,提高他们对自然环境和生态系统的认 识。
中班科学ppt七星瓢 虫
contents
目录
• 引入话题 • 七星瓢虫的认知 • 七星瓢虫与人类的关系 • 七星瓢虫的探索实验 • 总结与反思
01
引入话题
引入七星瓢虫
展示七星瓢虫的图片或实物,让孩子们了解这种常见的昆虫。 提问:你们知道这是什么昆虫吗?它有什么特点呢?
认识七星瓢虫的外形特征
描述七星瓢虫的外 形特点,如红色鞘 翅、黑色斑点等。
02
七星瓢虫的认知
了解七星瓢虫的种类
01
02
03
种类
七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科 的代表之一,其下有多个 亚种和变种。
分布
七星瓢虫广泛分布于亚洲 、欧洲和非洲等地。
幼儿园中班美术活动教案《七星瓢虫》含反思PPT
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存在问题分析
活动准备不够充分
在活动开始前,没有对孩子们进行充分的引导,导致部分 孩子在绘画过程中出现了无从下笔的情况。
活动时间安排不够合理
由于活动时间安排过于紧凑,没有给孩子们留下足够的时 间来深入观察和思考,影响了活动效果。
缺乏个性化指导
在活动中,对孩子们的指导过于笼统,没有针对每个孩子 的特点和需求进行个性化指导,导致部分孩子的绘画作品 缺乏个性和创意。
04
成果展示与评价
作品展示方式选择
01
墙面展示
将幼儿们的作品张贴在教室的墙面上,供所有人欣赏。这种方式可以直
观地展示出每位幼儿的作品,方便大家互相学习和交流。
02
地面摆放
将作品摆放在教室的地面上,幼儿们可以围绕作品进行观赏和讨论。这
种方式可以让幼儿们更加自由地欣赏作品,并且方便进行小组讨论。
03
它的身体呈半球形, 背部有七个黑色斑点 ,非常醒目。
活动目标与意义
让幼儿了解七星瓢虫的外形特征 和生活习性,培养幼儿的观察力
和注意力。
通过绘画、手工制作等活动,培 养幼儿的动手能力和创造力。
激发幼儿对大自然的热爱之情, 培养幼儿的环保意识。
适龄儿童与分组
适龄儿童:幼儿园中班幼儿。
分组方式:将幼儿按照年龄和兴趣进 行分组,每组4-6人。
活动效果回顾
孩子们对七星瓢虫有了更深入的了解
通过本次活动,孩子们观察了七星瓢虫的外形特征,了解了它们的生活习性,对昆虫世 界产生了浓厚的兴趣。
孩子们的绘画技能得到了提高
孩子们在绘画过程中,能够运用各种线条和色彩来表现七星瓢虫的特点,绘画技能得到 了锻炼和提高。
孩子们的想象力和创造力得到了发挥
在活动中,孩子们不仅观察了真实的七星瓢虫,还通过想象和创造,画出了自己心目中 的七星瓢虫,想象力和创造力得到了发挥。
幼儿园中班《可爱的瓢虫》PPT课件
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自 相 残 杀
• 幼虫对卵 • 幼虫对幼虫 • 幼虫对蛹
谢 谢!
• 图为取食白粉菌的狭叶素菌瓢虫Illeis confusa
? 七星瓢虫是益虫吗
• 即使在蚜虫生长季节,捕 食性瓢虫也会取食一定量 的花粉等其他食物。有时 可以看到大量的捕食性瓢 虫取食植物的花,甚至对 植物的结果产生影响而成 为害虫。
• 山西、河北等地有时发现 七星瓢虫、异色瓢虫等取 食枣花,严重影响枣的结 果和产量,成为需要防治 的害虫。如果枣园里有蚜 虫等食物,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能情形就不 一样了。
能孵化。瓢虫卵块的大小(也有单个产的),与 瓢虫的食性和习性有关。
• 瓢虫成虫和幼虫的食物相同,但不同种类 的瓢虫,其食物各不相同,我们按它们取 食的食物不同可以分为三大类:捕食性、 植食性和菌食性。
• 大多数瓢虫属于捕食性瓢虫,捕食蚜虫、 介壳虫、木虱等小昆虫和红蜘蛛。不同的 瓢虫捕食的对象也不完全相同。有些是捕 食蚜虫的能手,如我们常见七星瓢虫、龟 纹瓢虫等;有些是捕食介壳虫的能手,如 捕食草履蚧的红环瓢虫;有些专门捕食红 蜘蛛,如食螨瓢虫。有些食性比较杂,六 斑月瓢虫能捕食多种蚜虫、介壳虫等小昆 虫。
可 爱 的 瓢 虫
多数瓢虫的三个特征:
• 下颚须端节斧状; • 跗节隐四节式; • 第一腹板具后基线。
瓢虫的一生
• 瓢虫是一类完全变态的昆虫。
• 瓢虫一生经过4个虫态:卵、 幼虫、蛹和成虫。有时我们把 老熟幼虫化蛹前不食不动期称 为“前蛹期”。
• 瓢虫的卵通常是亮黄色或红色,暴露在外,具有 警戒作用,告诉它们的天敌,“我们并不好吃”。 一端粘在植物的表面或其他物体上。通常2-7天就
斑 瓢虫 的 纹
• 瓢虫中变化最多的是眼斑灰瓢虫,有 将近200种变化。同种瓢虫前胸背板 和鞘翅上的斑纹变化常常很大,使人 误以为有很多种。斑纹的变化多是由 基因控制的,一些种类的遗传规律已 基本清楚。
中班语言教案课件七星瓢虫
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中班语言教案课件七星瓢虫一、教学内容本节课选自幼儿中班语言领域教材第四章《有趣的昆虫》,详细内容为第三节的《七星瓢虫》。
通过学习,让幼儿了解七星瓢虫的外形特征、生活习性,培养幼儿对自然界的热爱。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征、生活习性,增强幼儿对昆虫的认知。
2. 培养幼儿观察、描述、表达的能力,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿合作、探究、分享的良好品质,激发幼儿对自然界的热爱。
三、教学难点与重点教学难点:七星瓢虫的生活习性的理解与描述。
教学重点:七星瓢虫的外形特征的认识与表达。
四、教具与学具准备1. 教具:七星瓢虫的图片、模型、科普视频等。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)带领幼儿观察教室外的花草树木,寻找七星瓢虫。
(2)邀请幼儿分享观察到的七星瓢虫的特征。
2. 例题讲解(10分钟)(1)展示七星瓢虫的图片和模型,引导幼儿观察其外形特征。
(2)通过科普视频,介绍七星瓢虫的生活习性。
3. 随堂练习(10分钟)(1)请幼儿用彩笔在画纸上画出自己观察到的七星瓢虫。
(2)鼓励幼儿用语言描述七星瓢虫的外形特征和生活习性。
4. 小组合作探究(15分钟)(1)将幼儿分成小组,每组观察一个七星瓢虫模型,讨论其特征。
(2)各小组派代表分享观察和讨论成果。
(1)教师邀请幼儿用完整的句子表达自己对七星瓢虫的认识。
(2)教师对幼儿的表现进行点评,给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容:(1)七星瓢虫的外形特征(2)七星瓢虫的生活习性(3)幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目:画一画你心中的七星瓢虫,并用语言描述其特征和生活习性。
2. 答案示例:(1)七星瓢虫有七个黑点,红色的翅膀,黑色的触角。
(2)七星瓢虫喜欢生活在花草树木上,喜欢吃蚜虫。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:通过本节课的学习,幼儿对七星瓢虫有了更深入的认识,但在表达方面仍需加强。
中班美术课件《七星瓢虫》PPT课件教案[1]
![中班美术课件《七星瓢虫》PPT课件教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3cbc09584531b90d6c85ec3a87c24028915f85a1.png)
创意表现
鼓励学生在绘画过程中加 入自己的创意元素,使瓢 虫形象更加生动有趣。
团队协作
强调团队合作的重要性, 让学生在接力绘画中学会 互相协作、互相支持。
手工制作比赛
制作瓢虫饰品
提供材料,引导学生利用纸张、 布料、毛线等制作瓢虫饰品,如
目标
使幼儿了解七星瓢虫的基本知识,学 会用简单的线条和色彩表现七星瓢虫 的形象。
重点
掌握七星瓢虫的外形特征和色彩搭配 ,能够独立完成一幅七星瓢虫的绘画 作品。同时,通过观察和讨论,培养 幼儿的语言表达能力和合作能力。
02
七星瓢虫生物特征
形态特征
体型
小型昆虫,体长通常在 3-5毫米之间,呈卵圆形
。
颜色
以红色或橙黄色为主, 背部有七个黑色斑点, 斑点大小和形状因个体
而异。
触角和足
触角短而粗,足细长, 适合在植物表面爬行。
翅膀
具有两对翅膀,前翅较 硬,用于保护脆弱的后 翅和身体,后翅膜质,
用于飞行。
生活习性
寄生与捕食
七星瓢虫是一种捕食性昆虫,主 要以蚜虫、介壳虫等小型昆虫为 食,对减少害虫数量、保护植物
巩固提高
针对学生在本次课程中出现的问题和不足,设计相应的练习和作 业,帮助学生巩固所学知识并提高绘画水平。
新课预告
简要介绍下一节课的教学内容和目标,激发学生的学习兴趣和期 待。
THANKS
感谢观看
03
美术创作:七星瓢虫
创作背景与灵感来源
自然界中的七星瓢虫
介绍七星瓢虫在自然界中的生活习性 和特点,引导学生观察并发现其独特 之美。
中班科学七星瓢虫PPT课件
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04
七星瓢虫的特点
七星瓢虫的外形特征
身体呈卵圆形,头小,复眼大而突出 触角短,呈棒状 口器为硬管状,前端有口须 背部有七个小黑点,呈北斗七星状排列
七星瓢虫的生活习性
栖息环境:喜潮湿,常在河谷、溪流、水洼等处活动 食性:以藻类、原生动物、无脊椎动物幼虫等为食 繁殖:一年一代,成虫在秋季交配并产卵,卵孵化后以成虫越冬 迁徙:部分七星瓢虫有迁徙的习性,迁徙距离可达数百公里
七星瓢虫受到的威胁:分析七星瓢虫面临的威胁,如农药使用、环境 破坏等对它们的影响。
保护七星瓢虫的措施:提出保护七星瓢虫的具体措施,如减少农药使 用、保护生态环境等,以维护生态平衡。
呼吁大家共同关注:呼吁大家关注七星瓢虫的保护,共同维护生态平 衡,促进人与自然的和谐发展。
06
中班科学活动设计
活动目标
对未来活动的展望与建议
拓展科学知识:鼓励 幼儿继续探索七星瓢 虫的奥秘,了解更多 关于昆虫的知识。
培养观察能力:引 导幼儿在日常生活 中多观察、多发现, 培养他们的观察力 和好奇心。
增强环保意识:通过 了解七星瓢虫的生活 习性,引导幼儿关注 环境保护,培养他们 的环保意识。
开展亲子活动:鼓 励家长与幼儿一起 参与科学探索活动, 增进亲子关系,促 进家园共育。
生态平衡:七星瓢 虫在生态系统中扮 演着重要的角色, 有助于维护生态平 衡
保护七星瓢虫,维护生态平衡
七星瓢虫的生态习性:介绍七星瓢虫的生活习性、食性、繁殖方式等, 以及它们在生态系统中的作用。
七星瓢虫与生态环境的关系:阐述七星瓢虫对生态环境的影响,如它 们捕食害虫、传播花粉等对生态系统的贡献。
和吸引力
标题字体:选 择适合中班幼 儿阅读的字体, 易于辨认和理
七星瓢虫科学ppt课件
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七星瓢虫的自然环境
七星瓢虫主要分布在亚洲、欧洲和北 美洲,喜欢栖息在较为湿润的环境中 ,如森林、草地和农田等。
它们通常选择在植被茂盛、食物丰富 的区域筑巢,这样可以获得充足的食 物来源和良好的生存条件。
七星瓢虫的食物来源
七星瓢虫主要以蚜虫为食,是著名的蚜虫天敌。它们通过敏锐的嗅觉感知蚜虫的 气味,然后迅速飞往蚜虫群进行捕食。
生态旅游
将七星瓢虫栖息地作为生 态旅游资源,吸引游客参 观,促进生态旅游发展。
科学研究
七星瓢虫作为昆虫的代表 ,在科学研究中具有重要 价值,可用于生态学、生 物学等领域的研究。
如何在家中饲养七星瓢虫
准备饲养工具
准备适合七星瓢虫生活的容器 ,如玻璃瓶或塑料盒,以及食
物、水源等。
选择健康瓢虫
从野外捕捉或购买健康的七星 瓢虫,确保没有疾病和寄生虫 。
01
头部黑色,复眼发达,呈半球形。
03
02
身体呈卵圆形,背面光滑,具有光泽。
04
触角短小,呈锯齿状。
前翅鞘质,上有7个黑色斑点,后翅呈扇 形。
05
06
足细长,黄消化系统
生殖系统
呼吸系统
神经系统
包括口器、食道、胃、 肠等部分。
包括雄性和雌性的生殖 器官。
包括气孔和气管等部分 。
除了蚜虫,七星瓢虫也会食用其他小型昆虫和软体动物,以补充营养和维持生命 活动。
七星瓢虫的天敌与防御机制
七星瓢虫的天敌包括蜘蛛、鸟类、蜥蜴等,它们会捕食七星 瓢虫。为了防御天敌,七星瓢虫具有快速反应和逃逸能力。
此外,七星瓢虫还会释放一种酸性的化学物质,用以驱赶一 些捕食者。在遇到威胁时,七星瓢虫还会装死以迷惑敌人。
美术七星瓢虫课件
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七星瓢虫的分布范 围
02
七星瓢虫的形态特征
七星瓢虫的头部
头部
七星瓢虫的头部较小,呈半圆形,表 面光滑,有细小的刻点。头顶有一对 触角,触角上有许多感觉器官,可以 感知气味和温度等。
复眼
口器
头部下方有一对口器,用于咀嚼食物。
头部两侧有一对复眼,是视觉器官, 能够感知图像。
七星瓢虫的胸部
01
02
美术七星瓢虫课件
目录
• 七星瓢虫简介 • 七星瓢虫的形态特征 • 七星瓢虫的颜色与斑点 • 七星瓢虫的绘画技巧 • 七星瓢虫的创作与应用 • 七星瓢虫的文化意义
01
七星瓢虫简介
七星瓢虫的基本特征
七星瓢虫属于节肢动物门,昆虫 纲,鞘翅目,瓢虫科。
七星瓢虫的成虫体长约为 5~7mm,呈半圆球形,头黑色,
最常见的斑点形状,通 常分布在七星瓢虫的背部。
形状稍长,通常分布在 七星瓢虫的两侧。
形状不规则,通常分布 在七星瓢虫的边缘。
如三角形、十字形等, 较为罕见。
七星瓢虫颜色与斑点的变化
季节变化
环境变化
遗传变异
04
七星瓢虫的绘画技巧
如何选择绘画工具
画笔选择
纸张选择 其他工具
如何画出七星瓢虫的形态特征
03
前翅
后翅
足
七星瓢虫的腹部
消化系统 生殖系统
七星瓢虫的翅膀与腿
翅膀
腿
七星瓢虫有六只腿,分别位于胸部下 方和腹部下方。腿上有许多细小的毛 发,可以感知周围的环境和气味。
03
七星瓢虫的颜色与斑点
七星瓢虫的颜色种类
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03
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