变换工种安全教育
一人一档职工安全教育培训档案
档案编号：XXXX有限公司职工安全培训教育登记档案单位姓名说明一、此档案由各部门(单位)填写。
二、此档案由各部门(单位)负责管理，存入部门(单位)日常安全教育台账内。
三、首页档案编号由档案保管部门(单位)编制，便于查询。
四、职工在公司内部调动时，此档案要随人转入新部门。
无此档案的新部门不予接收。
五、新入厂职工由经营财务部填报基础档案，职工调出公司时此表存放一年后可销毁。
六、职工安全培训教育登记档案记录页内填写的内容：参加各级安全培训教育、安全课、学习安全技术规程、换(转)岗、换工种等的教育。
七、具体的各类教育情况，各部门(单位)以实际为准进行填报。
八、根据工作需要，公司对职工安全培训教育登记档案不定期进行检查。
(新)工人岗前三级安全教育卡注：1、“一级教育”由公司经营财务部人力进行。
2、“二级教育”由部门、车间组织进行。
3、“三级教育”由班组进行。
4、根据法律法规要求新员工三级安全教育不少于24学时。
变换工种安全教育记录以师带徒情况特种作业人员培训持证所在车间：所在班组：工种：专业工令：证书编号：发证日期：发证机关：培训时间：一次复审：二次复审：有效期：延期时间：延长时间：事故责任记录：违法违章记录：四新教育情况四新教育内容：新工艺、新技术、新设备、新材料培训项目：原车间：原工种：培训性质：培训时间：培训课时：授课人（签字）：受教育人（签字）：培训主要内容摘要：考核情况记录：部门领导意见：部门领导签字：年月日经常性安全教育(新进、转岗)厂级（公司）教育试卷(新进、转岗)部门(单位)级教育试卷(新进、转岗)班组级教育试卷。
调岗、复工安全教育范本（2篇）
调岗、复工安全教育范本一、背景介绍当前，全球疫情形势依然严峻，为了全面恢复经济发展，我公司决定逐步恢复正常生产经营秩序。
为确保员工的安全和健康，特制定调岗、复工安全教育措施，旨在提高员工对疫情防控的认识和应对能力，保障公司的正常运营。
二、调岗安全教育1. 了解专业技能要求通过调岗前的专业培训，了解新岗位的工作内容和技能要求，做到心中有数，充分准备。
示例：调岗培训将包括新岗位的工作计划、操作流程、安全注意事项、常见问题解答等内容，帮助大家熟悉新工作，并提前做好准备。
2. 学习岗位操作规程新岗位的操作规程可能不同于之前的岗位，需要通过学习和研究，掌握新规程，确保工作安全可靠。
示例：在学习岗位操作规程时，请大家务必认真阅读，并及时与相关同事沟通交流，理解操作规程中的要点和注意事项。
3. 安全防护装备的正确使用对于涉及安全防护的新岗位，一定要正确佩戴和使用相应装备，确保工作过程中的安全。
示例：在新岗位上工作时，大家应根据相应的安全防护标准，正确佩戴头盔、护目镜、口罩等装备，保证个人安全。
4. 风险识别和应急处理对于可能存在的工作风险，及时进行风险识别，并掌握应对措施，能够熟练快速地处理不同的紧急情况。
示例：在新岗位上工作时，如果碰到突发情况，请保持冷静，按照事先制定的应急处理方案，做好相应的处理和报警工作。
三、复工安全教育1. 疫情防控知识普及了解新冠病毒的传播途径、预防措施和症状表现，掌握正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护措施。
示例：十分重要，我们希望大家能够重视并严格遵守各项疫情防控措施，做好自我保护，避免疫情传播。
2. 办公区域的安全控制加强办公区域的通风和消毒工作，控制办公区域内人员的数量，避免人员聚集，确保办公环境的安全与卫生。
示例：办公区域将配备足够的消毒液、口罩等物资，同时会定期通风和消毒，保障员工的安全和健康。
3. 疫情报告和隔离措施如有发热、咳嗽等症状，请主动向公司报告，并接受相应的隔离处理。
一人一档职工安全教育培训档案
档案编号：XXXX有限公司职工安全培训教育登记档案单位姓名说明一、此档案由各部门(单位)填写。
二、此档案由各部门(单位)负责管理，存入部门(单位)日常安全教育台账内。
三、首页档案编号由档案保管部门(单位)编制，便于查询。
四、职工在公司内部调动时，此档案要随人转入新部门。
无此档案的新部门不予接收。
五、新入厂职工由经营财务部填报基础档案，职工调出公司时此表存放一年后可销毁。
六、职工安全培训教育登记档案记录页内填写的内容：参加各级安全培训教育、安全课、学习安全技术规程、换(转)岗、换工种等的教育。
七、具体的各类教育情况，各部门(单位)以实际为准进行填报。
八、根据工作需要，公司对职工安全培训教育登记档案不定期进行检查。
(新)工人岗前三级安全教育卡注：1、“一级教育”由公司经营财务部人力进行。
2、“二级教育”由部门、车间组织进行。
3、“三级教育”由班组进行。
4、根据法律法规要求新员工三级安全教育不少于24学时。
变换工种安全教育记录以师带徒情况特种作业人员培训持证所在车间：所在班组：工种：专业工令：证书编号：发证日期：发证机关：培训时间：一次复审：二次复审：有效期：延期时间：延长时间：事故责任记录：违法违章记录：四新教育情况四新教育内容：新工艺、新技术、新设备、新材料培训项目：原车间：原工种：培训性质：培训时间：培训课时：授课人（签字）：受教育人（签字）：培训主要内容摘要：考核情况记录：部门领导意见：部门领导签字：年月日经常性安全教育(新进、转岗)厂级（公司）教育试卷(新进、转岗)部门(单位)级教育试卷(新进、转岗)班组级教育试卷。
三级安全教育制度
安全教育制度目的:为了贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，实现安全生产，提高管理者和广大员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，增强管理者和广大员工的自我保护能力，特制定本制度。
适用范围本制度适用于本公司安全生产培训教育和安全资格证的管理。
职责1公司负责各级管理人员和专业技术人员培训。
2安监部负责部门级培训，各部门负责班组级培训，安监部负责对班组级培训抽查和监督。
3各部门负责本制度的实施三级安全教育内容凡新招（聘）、调入公司员工、实习、代培、临时务工人员以及变换工种人员都必须进行三级安全教育。
经考试合格者，在领用劳动防护用品后方可上岗。
一、培训层次及内容1 公司级安全教育：1.1 新员工到达公司后，到办公室领取三级安全教育卡（见附件），由安全部门负责开展公司级安全教育和安全考试。
1.2 教育内容：（1）有关安全生产规章制度及劳动纪律；（2）介绍公司区域内特殊、危险部位及安全规定；（3）公司内历年典型的工伤事故案例及原因分析。
1.3 时间：一天。
2 公司各部门安全教育：2.1 公司各部门在新员工进入本部门，由主管安全领导组织专职安全员协助开展安全教育。
2.2 教育内容：（1）公司各部门的安全生产状况、生产工艺流程、主要设备的特点及相关的安全生产规章制度；（2）公司各部门危险作业场所和危险源必须遵守的安全事项；（3）预防工伤事故和职业病的主要措施；（4）公司各部门历年发生的工伤事故案例及事故应急处理措施。
2.3 时间：一天。
3 班组安全教育：3.1 新进入人员进入班组后，由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。
3.2 教育内容：（1）班组工作性质及职责范围；（2）所使用机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施的性能和维护方法；（3）本岗位的安全操作规程及规章制度；（4）岗位间工作应注意的安全事项；（5）正确保管、使用劳动防护用品。
3.3 时间：半天。
4 进行三级安全教育后，根据办公室下发的“三级安全教育卡”（见附件），受教育人及教育者按照教育卡逐项内容填写，并签字加盖本部门公章后，交生办公室存档备案。
建筑职工安全教育与培训（三篇）
建筑职工安全教育与培训一．安全教育的目的通过安全教育，使员工了解我国安全生产法律法规和标准规范，提高员工的安全意识，增强员工搞好安全工作的责任感和自觉性；提高员工的安全技术素质，掌握安全生产知识和技能，从而提高企业的安全生产水平。
二．安全教育的特点安全教育既是施工企业安全管理工作的重要组成部分，也是施工现场安全生产的一个重要工作方面，安全教育具有以下几个特点。
1．安全教育的全员性安全教育的对象是企业内所有从事生产活动的人员。
因此，从企业经理、项目经理，到一般管理人员及普通工人，都必须接受安全教育。
安全教育是企业所有人员上岗前的先决条件，任何人不得例外。
2．安全教育的长期性安全教育是一项长期性的工作，这个长期性体现在三个方面。
(1)安全教育贯穿于每个职工工作的全过程。
从新工人进企业开始，就必须接受安全教育，这种教育尽管存在着形式、内容、要求、时间等的不同，但是，对个人来讲，在其一生的工作经历中，都在不断地、反复地接受着各种类型的安全教育，这种全过程的安全教育是确保职工安全生产的基本前提条件。
(2)安全教育贯穿于每个工程施工的全过程。
从施工队伍进入现场开始，就必须对职工进行入场安全教育，使每个职工了解并掌握本工程施工的安全生产特点；在工程的每个重要节点，也要对职工进行施工转折时期的安全教育；在节假日前后，也要对职工进行安全思想教育，稳定情绪；在突击加班赶进度或工程临近收尾时，更要针对麻痹大意思想，进行有针对性地教育，等等。
(3)安全教育贯穿于施工企业生产的全过程。
有生产就有安全问题，安全与生产是不可分割的统一体。
哪里有生产，哪里就要讲安全；哪里有生产，哪里就要进行安全教育。
安全教育的长期性所体现的这三种全过程要求告诫我们，需要经常地、反复地、不断地进行安全教育，才能减少或避免事故的发生。
3．安全教育的专业性施工现场生产所涉及的范围广、内容多。
安全生产既有管理性要求，也有技术性知识，安全生产的管理性与技术性结合，使得安全教育具有专业性要求。
变换工种安全教育登记表
工程名称： 施工单位： 编号：
原 工 种
变换工种
人数
安全教育基本内容：
一、现场安全生产纪律和文明施工要求。
二、危险作业部位及必须遵守事项。
三、本工种安全操作规程要点和易发生事故的地方、部位及防范措施。
四、明确岗位安全职责，个人防护用品的正确使用，有关防护装置、设施的使用和维护
教育内容：
1.在高处(2m及以上)、深坑绑扎钢筋和安装钢筋骨架，必须搭设脚手架或操作平台,临边应搭设防护栏杆。
2.绑扎立柱和墙体钢筋时，不得站在钢筋架上或攀登骨架上下。
3.在高处楼层上拉钢筋或钢筋调向时，必须事先观察运行上方或周围附近是否有高压线.严防碰触。
…
主讲人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部门
职务（职称）
受教育人签名：
填表人（签名）：
注：工人变换工种，应进行操作技能和安全操作知识的教育和培训，时间不得少于20学时，考核合格后，方可上岗操作。
特种作业人员安全教育管理制度
特种作业人员安全教育管理制度一、制度目的特种作业人员安全教育管理制度的目的是为了加强特种作业人员的安全意识和安全行为，减少事故发生，确保特种作业人员的生命安全和身体健康。
二、适用范围本制度适用于所有从事特种作业的人员，包括但不限于高空作业人员、焊接作业人员、起重作业人员等。
三、安全教育的内容1. 安全生产法律法规和政策的宣传：特种作业人员应该了解并严格遵守国家安全生产法律法规和政策，强化安全意识，明确安全责任。
2. 特种作业操作规程和技术要求的培训：特种作业人员应接受相关特种作业操作规程和技术要求的培训，了解特种作业的操作步骤、注意事项和防范措施。
3. 安全操作技能的培训：特种作业人员应接受特种作业的安全操作技能培训，包括但不限于急救知识、逃生技巧、安全用具的正确使用等。
4. 安全事故案例分析：特种作业人员应进行安全事故案例的分析和讨论，总结教训，提高安全意识和操作水平。
5. 定期安全培训和考核：特种作业人员应定期接受安全培训和考核，确保其安全操作知识和技能的及时更新和提升。
6. 安全意识宣传：通过安全意识宣传活动，提高特种作业人员对安全的认识和重视程度，增强自我保护能力。
7. 紧急救援演练：特种作业人员应参与紧急救援演练，掌握相应的救援方法和技巧，提高应急响应能力。
四、责任与义务1. 企业责任：企业应建立完善的特种作业人员安全教育管理制度，确保特种作业人员接受到必要的安全教育和培训。
2. 部门责任：企业的专职安全管理人员应负责特种作业人员的安全教育和培训工作，定期组织相关的安全教育和培训活动。
3. 特种作业人员责任：特种作业人员应主动参与安全培训和教育活动，自觉遵守安全规程和操作流程，严禁违规操作。
4.监督检查责任：企业安全监管部门应定期对特种作业人员的安全教育情况进行监督检查，发现问题及时整改。
五、处罚措施1. 特种作业人员因违反安全教育管理制度而造成事故的，将根据违规程度和后果轻重，采取相应的处罚措施，包括但不限于停工整顿、责令停职、罚款等。
《安全教育》之安全教育培训形式及内容
安全教育培训形式及内容一、新工人三级安全教育对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格,方准上岗。
三级安全教育是指公司、项目、班组这三级。
1、公司级。
新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育，教育内容如下：1）劳动保护的意义和任务的一般教育；2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；3）企业安全规章制度等。
2、项目级。
项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。
教育内容如下：1）工人安全生产技术操作一般规定；2）施工现场安全管理规章制度；3）安全生产纪律和文明生产要求；4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。
3、班组级。
岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。
教育内容如下：1）本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用；2）本工种安全操作规程；3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。
4、三级教育的要求：1）一二级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；2）受教育者必须经过考试合格后才准许进入生产岗位；3）给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育者双方签字后入册。
二、特种作业人员培训除进行一般安全教育外，还要执行有关规定，按国家、行业、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。
三、特定情况下的适时安全教育1）季节性，如夏季、雨天、汛台期施工；2）节假日前后；3）节假日加班或突击赶任务；4）工作对象改变；5）工种变换；6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；7）发现事故隐患或发生事故后；8）新进入现场等。
四、三类人员的安全教育培训施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者，也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全生产管理进入规范化。
企业员工三级安全教育
企业员工三级安全教育一、三级安全教育概述三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。
教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。
三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。
企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
二、三级安全教育的内容1．厂部安全教育的主要内容:（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。
（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4?16小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
2．车间安全教育的主要内容（1）介绍车间的概况。
如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。
（2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。
如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。
班组安全教育(完整篇)
编号：SY-AQ-09845( 安全管理)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑班组安全教育(完整篇)Team safety education (complete)班组安全教育(完整篇)导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。
在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。
班组安全教育的种类(一)新进人员和变换工种人员教育新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。
班组安全教育由班组长或班组安全员进行。
教育后应进行登记。
(二)全员安全教育为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。
(三)复工教育凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。
(四)“四新”教育试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。
(五)特种作业人员教育特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。
班组安全教育的基本内容(一)劳动保护方针政策教育劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育，通过教育提高政策水平和法制观念。
(二)安全技术知识教育安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
新员工入厂“三级”安全教育
新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育，“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。
对新进公司的人员（包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行“三级”安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
1.1、公司级安全教育由公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：运营公司的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等。
公司经教育结束后，应进行考试。
成绩合格者，才能分配到部门。
考试由运营公司安全主管部门负责。
1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施，侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，内容包括：本部门的生产性质和主要的工艺过程；本部门的危险部位及其应注意的事项；本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项；本部门的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。
部门级教育结束后，才可以将新工人分配到班组。
如果未进行部门级安全教育，工长或班组长有权拒绝接受新工人。
1.3班组安全教育由班组长组织实施，侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：工段或班组的工作性质、工艺过程，安全生产的概况和安全生产职责范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性。
《安全教育》之新员工入厂“三级”安全教育
新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育，“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。
对新进公司的人员（包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行“三级”安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
1.1、公司级安全教育由公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：运营公司的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等。
公司经教育结束后，应进行考试。
成绩合格者，才能分配到部门。
考试由运营公司安全主管部门负责。
1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施，侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，内容包括：本部门的生产性质和主要的工艺过程；本部门的危险部位及其应注意的事项；本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项；本部门的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。
部门级教育结束后，才可以将新工人分配到班组。
如果未进行部门级安全教育，工长或班组长有权拒绝接受新工人。
1.3班组安全教育由班组长组织实施，侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：工段或班组的工作性质、工艺过程，安全生产的概况和安全生产职责范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性。
建筑施工企业安全生产三级教育制度及内容
安全生产“三级教育”制度、培训计划和记录湖南省新化第六建筑工程公司二0一四年一月建筑施工企业安全生产三级教育制度为了搞好安全生产宣传教育，增强职工安全生产意识。
普级职工安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业安全生产安全教育的有关规定，制订安全教育制度如下：一、新工人入场安全三级教育制度：㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级安全教育，项目经理部进行二级安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级安全教育，教育内容为：⒈公司教育：①、讲党和国家的劳动保护安全生产的方针，政策。
②、讲公司安全管理规章制度、劳动、安全纪律。
③、讲"三不伤害"即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。
④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。
⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。
⒉项目经理部教育：①、讲安全生产，劳动保护、安全防火等规章制度与奖惩制度。
②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项，防范措施与方法。
③、讲安全技术操作规程、安全、劳动纪律。
⒊班组教育：①、讲各工程的安全技术操作规程、安全、劳动纪律。
②、讲施工现场应注意的事项，预防事故发生的措施。
③、讲使用生产工具（设备的性能，用途和构造，使用的基本方法）。
④、讲劳保用品的使用与保管，爱护和保管生产工具（设备）和施工现场各种防护设施，安全标志。
公司及项目经理部两级教育，对教育内容要进行考核，造册登记。
教育人和接受教育人要签字备查。
㈡、配合施工的外包队工人进场，由项目经理、安全员进行入场安全教育，保卫人员进行治保消防教育，并填好安全教育登记卡（册），教育者与接受安全教育的包工队长或大班长，必须签名备查。
二、变更工种工人的安全教育制度：凡有变更工种工作的工人项目部必须及时通知安全部门和现场安全员进行变更工种工作的安全技术教育，责任划分：由公司变更的，由公司质安部进行教育。
建筑施工安全教育
建筑施工安全教育工程项目安全教育安全是建筑企业的“安全、质量、工期、效益”之一，更是社会稳定、和谐与发展的重要保障。
因此，加强建筑施工安全生产，提高员工防范风险的意识和能力，保障员工合法权利和切身利益，具有重大而深远的意义。
以下是进场施工安全教育的要点：1.各工种人员必须研究、熟悉有关的安全操作技术规程，并且在操作中严格遵守。
2.新参加工作的工人，进入施工现场前必须先进行三级（公司、项目部、班组）安全教育，考试合格后方能上岗作业。
变换工种的人员，必须进行新工种的安全教育。
其他人员每年必须进行一次安全知识教育。
3.正确使用个人防护用品和认真落实安全防护措施。
进入施工现场，必须戴好安全帽和佩戴工作卡。
在没有防护设施的高空、悬崖和陡坡施工，必须系好安全带。
4.禁止穿拖鞋、高跟鞋、裙子、大脚裤或光脚等进入施工现场。
要集中精神，并不得互相打闹、嬉戏或上下抛掷物件。
5.禁止攀附脚手架、物料提升机和大型机械设备。
严禁乘坐提升机吊笼上下或跨越防护设施。
6.从事电工作业、锅炉作业（气割）作业、起重机械作业、爆破作业、金属焊接（气割）作业、机动车辆驾驶、建筑登高架设作业等特种作业的人员，必须经过专门培训，考核合格与体检符合要求后，取得操作证者，方准独立作业。
中小型机械操作人员必须经过有关培训，取得操作证后方可作业。
7.施工现场内的沟、坑、池、井和电梯井口、机笼口、楼梯口、阳台口、通道口及各种预留洞口等主要施工部位、作业点和危险部位，应设置防护栏和防护挡板，并设危险警告标志，在可能范围内加以封闭。
安全教育培训关系到每个员工的生命和国家财产安全，讲好安全，人人健康乐万家。
安全是朵幸福花，众人浇筑美如画。
1、在施工现场，所有脚手架、安全防护设施、安全标志和警告牌等一经架设后，不得擅自拆动。
如需拆动，必须经过安全员审查并报项目经理同意，并应采取其他有效预防措施。
2、作业人员在操作过程中，必须做到“三不伤害”，即不伤害别人、不伤害自己、不被人伤害。
转岗人员培训教育制度
转岗人员培训教育制度为了保障公司从业人员具备从事本职工作所应当具备的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，根据《生产经营单位安全培训规定》的要求，结合公司实际情况，制定本制度。
一、适用范围本制度适用于公司内部调整工作岗位或离岗三个月以上重新上岗的人员的培训管理二、定义转岗培训是指为转换工作岗位，使转岗人员掌握新岗位技术业务知识和工作技能，取得新岗位上岗资格所进行的培训。
转岗培训的对象一般具有一定的工作经历和实践经验，但转移的工作岗位与原工作岗位差别较大，需要进行全面的培训，以掌握新知识、新技能。
三、转岗培训要求1、凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育。
2、变换工种安全教育时间不得少于24小时，教育考核合格后方准上岗。
3、培训目的是加强转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
3、确定培训内容和方式:培训内容根据员工将要从事的岗位的具体要求，培训方式则根据培训内容和受训人数等因素确定。
4、实施培训:转岗培训与岗前培训在内容的差别是，转岗前培训更偏重专业知识、技能、管理实务的培训，授课人可根据岗位要求在培训计划表上增加培训内容。
5、考试、考核:培训结束后应对受培训者进行考试或考核，考试、考核合格方可上岗。
转岗培训教育内容：1、新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责。
2、新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用。
3、新工作岗位、新工种的安全技术操作规程。
4、新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方。
5、新工作岗位个人防护用品的使用和保管安全培训教育制度一、培训教育管理1.企业应严格执行安全培训教育制度，依据国家、地方及行业规定和岗位需要，制定适宜的安全培训教育目标和要求。
根据不断变化的实际情况和培训目标，定期识别安全培训教育需求，制定并实施安全培训教育计划。
2.企业应组织培训教育，保证安全培训教育所需人员、资金和设施。
2021年转岗人员安全培训制度
The boss is like a tiger. The tiger's ass is untouchable, and the tiger's ass is not suitable for shooting.勤学乐观天天向上（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）转岗人员安全培训制度第一、安全教育和培训的内容针对教育和培训层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
1、组织辖区企业主要负责人、安全管-理-员、特种作业人员（简称“三类人员”）相应的安全教育培训，保证“三类人员”持证上岗。
a)、企业主要负责人。
进行安全生产方针、政策、法规的强制教育培训，树立安全生产观念、提高安全生产意识，主动落实企业安全生产主体责任。
经培训考核合格发放生产经营单位主要负责人《安全资格证》。
b)、企业安全生产管-理-员。
进行相应的安全生产方针、政策、法规的安全管理知识、管理方法培训，提高安全管理水平。
经培训考核合格发放生产经营单位安全管-理-员《安全资格证》。
c)、特种作业人员。
除进行一般安全教育外，还要执行GB5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规定》的有关要求，按国家、省、市各级和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗作业。
2、督促各有关行业主管部门、各企业拟定从业人员教育培训计划，聘请有培训资质的培训机构定期组织教育培训，建立教育培训档案。
a)、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习生）必须进行公司、厂级和班组的三级安全教育。
教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。
b)、特殊工种人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种的专业安全技术教育。
c)、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。
施工安全教育
施工安全教育1、安全教育的目的加强全员的安全教育，提高职工的安全意识，使广大职工牢固树立“安全第一，预防为主”的正确认识，克服麻痹思想。
组织职工有针对性地学习有关安全方面的规章制度和安全生产知识，培养安全生产必需具备的基本知识和技能，做到思想上严格重视，生产上严格执行操作规程。
2、安全教育的特点（1）、施工现场安全教育的重点是岗位安全生产知识和岗位安全操作规程，以及安全生产思想、施工纪律和安全生产制度。
（2）、施工现场安全教育具有针对性，结合工地特点和生产的实际情况。
（3）、施工现场安全教育具有计划性，适时地、有效地进行，经过培训考核，发给安全合格证。
3、安全教育的内容施工现场安全教育，包括定期教育及新工人、变换工种工人、特种作业工人的安全教育。
职工新进场，未经三级安全教育不准上岗。
对采用新工法、新工艺、新设备、新材料及技术难度复杂或危险较大的作业，进行专门安全教育，并有可靠的措施，才能进行作业。
3.1、进入施工现场安全教育3.1.1、项目经理部教育内容包括：一般教育（建筑施工的特点，它给劳动者安全带来的不利因素；当前安全生产情况）；安全生产法规和安全知识教育（即建筑法、消防法、宪法、刑法有关条款、建设部颁布的建筑企业安全生产条例、规定，地方政府和主管部门发布的有关安全生产规定，劳动部关于重伤事故范围的意见等）；建筑工程施工时容易发生的伤害事故及其预防。
3.1.2、施工队教育教育内容：《建筑工人安全技术操作规程》有关规定；建筑工程现场的安全管理规定细则；在建工程基本情况和必须遵守的安全事项等。
3.1.3、班组教育教育内容：本班组生产工作概况、工作性质及范围；个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及其安全防护设施的性能和作用；本工种的安全操作规程；容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求等。
3.2、特种作业人员安全生产教育（1）、施工现场特种作业人员的安全教育、考核、复验，按《特种作业人员安全技术考核管理规则》GB5306-85号文执行。