辩证思维的经典例子基本方法
辩证思维的方法及案例辩证思维的基本方法
辩证思维的方法及案例辩证思维的基本方法辩证思维的方法及案例辩证思维的方法及案例辩证思维方法辩证思维方法是人们正确认识世界的中介,是人们正确进行理性思维的方法。
辩证思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要有:(1)归纳和演绎归纳和演绎是人们认识过程中的两种推理形式。
归纳是从个别事实走向一般的结论、概念的思维方法。
演绎法是从一般原理、概念走向个别结论的思维方法。
辩证思维把归纳和演绎当成认识过程之中既对立又相互联系的两种方法。
归纳法和演绎法在认识过程中有各自的作用,也有各自的局限性。
在人的认识过程中,归纳和演绎是对立统一的关系。
这具体表现在:第一,归纳是演绎的基础,演绎以归纳得出的结论作为前提。
演绎法是一种从普遍到特殊、从一般到个别的思维方法,它只能揭示共性与个性、一般与个别的统一关系,不能揭示共性与个性的对立关系。
单纯用演绎法不能揭示个别事物多样化的属性。
而要做到这一点,就必须运用归纳法。
此外,演绎的结果也必须再运用归纳法来证实与丰富。
第二,归纳法必须以演绎为指导。
演绎法为归纳提供一般性的理论原则。
规定归纳活动的方向与目标。
同时,归纳所得到的结论不一定可靠,它必须靠演绎来修正与补充。
(2)分析^p 和综合分析^p 与综合是在认识过程中比归纳与演绎更加深刻的认识方法。
分析^p 是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等,对它们分别加以研究,认识事物的各个方面,从中找到事物的本质。
综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体,从而达到对事物整体的认识。
分析^p 与综合是辩证统一的关系,这表现在:第一,分析^p 与综合是两种方向相反的思维方法。
第二,分析^p 与综合相互联系、相互转化、相互促成。
分析^p 是综合的基础,为了在思维中把握事物客观存在的统一性,必须先对该事物进行分析^p ,没有分析^p 就没有综合;综合是分析^p 的完成,在对事物矛盾发展的统一体进行分析^p 时必须有整体的观念,否则就不能作出正确的分析^p 。
辩证思维的经典例子
辩证思维的经典例子辩证思维的经典例子1晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。
如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。
如果是雨天,我就担心女儿家没生意。
,因此,每一天都很忧愁。
禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。
如果是晴天,小女儿家生意好。
如果是雨天,大女儿家生意好。
这样来看,天天是好天。
我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。
当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。
有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。
辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。
他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。
威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。
他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。
他去看那个圣人,然后问了一个问题。
他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。
他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。
威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。
辩证思维方法举例说明辩证的思维方式
辩证思维方法举例说明辩证的思维方式辩证思维方法是一种思维方式,其核心原则是辩证唯物主义的辩证规律,即对立统一、矛盾普遍性、质量互变、否定之否定等规律的运用。
辩证思维方法能够帮助人们抓住事物的本质矛盾,超越片面性和绝对性的思维,建立起一种综合、全面的思考方式。
下面将通过几个例子来说明辩证思维方法的应用:1.商品的辩证思考:在商品生产和流通过程中,具有使用价值和交换价值这两个矛盾面。
辩证思维方法可以帮助我们认识到这一矛盾的存在,并从商品的使用价值和交换价值的统一性中理解商品的本质。
2.科学研究的辩证思考:科学研究中存在着观察和实验的对立统一、辩证思维方法可以帮助科学家克服观察和实验之间的矛盾,从而推动科学研究的发展。
3.经济发展的辩证思考:在经济发展过程中,存在着经济增长与资源环境之间的矛盾。
辩证思维方法可以帮助我们认识到经济发展的边界和可持续性的问题,从而探索出一种经济发展的思路,既能增加经济的生产力,又能保护环境资源。
4.政治分析的辩证思考:在政治分析中,存在着个人利益与社会利益、中央集权与地方自治之间的矛盾。
辩证思维方法可以帮助我们把握政治分析的全局性和局部性,以及各种利益之间的关系,从而形成更加全面深入的政治判断。
5.教育教学的辩证思考:在教育教学中,存在着知识传授与能力培养、理论教学与实践教学之间的矛盾。
辩证思维方法可以帮助教师提高教学水平,把握知识的系统性和实践的针对性,从而更好地培养学生的能力。
通过以上几个例子,我们可以看到,在不同的领域中,辩证思维方法都可以起到重要的作用。
它能够帮助我们全面把握事物的本质,超越片面性的思维,推动认识的不断发展。
辩证思维方法的运用,对于推动社会的进步和个人的成长都具有重要意义。
因此,学习和运用辩证思维方法是我们提高思维能力和解决问题能力的重要途径。
辩证思维方法例子的基本办法运用辩证思维的例子
辩证思维方法例子的基本办法运用辩证思维的例子例子1:人与自然关系辩证思维方法的第一个基本办法是整体与部分的关系。
在人与自然的关系中,我们可以通过整体的角度来思考这一问题。
人是自然的一部分,我们与自然环境相互依存、相互影响。
然而,在近几十年的工业化进程中,人类对自然的剥削和破坏导致了环境问题的加剧,如全球变暖、水污染等。
这时候,我们可以运用辩证思维方法的矛盾和统一的关系,考虑如何通过改变人与自然的关系来解决环境问题。
例如,可持续发展的理念强调人类社会的发展应与环境保护相统一,通过减少对自然资源的消耗,推动可再生能源的利用等方式,来平衡人与自然的关系。
例子2:个体与集体关系辩证思维方法的第二个基本办法是个体与集体的关系。
在社会生活中,个体与集体之间存在着矛盾和统一的关系。
例如,在团队合作中,个体的兴趣和集体的利益之间可能存在冲突。
辩证思维可以帮助我们从整体的角度看待这一问题。
个体的利益和集体的利益可以通过合作来统一起来,实现个体与集体的双赢。
例如,在一个项目团队中,个体之间合作默契,相互支持,共同努力实现项目目标,个体的能力和价值得到发挥,同时也为集体带来收益。
例子3:市场经济中的供求关系辩证思维方法的第三个基本办法是否定和否定之否定的关系。
在市场经济中,供求关系是一个典型的矛盾关系。
例如,供不应求时市场价格上涨,供过于求时市场价格下跌。
辩证思维可以帮助我们从这一矛盾中把握发展的趋势。
当供求关系不平衡时,市场将通过调节价格等手段来达到新的平衡点。
这个过程既是否定了原有的不平衡状态,又否定了新的平衡点,形成了新的供求关系。
通过辩证思维分析市场经济的供求关系,我们可以更好地理解市场经济的运行机制,为经济发展提供思路和方法。
通过上述例子,我们可以看到辩证思维方法在不同领域有不同的应用,但基本办法是相通的。
辩证思维的运用可以帮助我们全面、深入地思考问题,把握事物的本质和发展规律,从而更好地解决实际问题。
在现实生活中,通过培养和运用辩证思维方法,我们可以提高思维的灵活性和综合分析能力,为自己的个人发展和社会进步做出贡献。
客观辩证法和主观辩证法例子
客观辩证法和主观辩证法例子一、客观辩证法例子:1. 风花雪月的辩证观点:客观辩证法认为,风花雪月是自然界的美好景观,但也有其消极的一面。
风花雪月的美丽只存在于特定的自然条件下,一旦气候变化或环境恶化,它们的美丽也会消失。
因此,客观辩证法告诉我们要欣赏风花雪月的美,但也要意识到它们的短暂和变幻无常。
2. 科学发展观的辩证思维:科学发展观是中国共产党提出的一种发展理念,它强调经济发展要统筹兼顾社会、环境和人民群众的利益。
客观辩证法认为,经济发展不能片面追求增长速度,而应该注重质量和效益,实现可持续发展。
科学发展观在发展中坚持了客观辩证法的思维方式。
3. 历史观的客观辩证法:历史观是对历史事件和人物的认识和理解。
客观辩证法认为,历史是由各种矛盾和冲突推动发展的,没有绝对的英雄和恶棍。
历史观的客观辩证法告诉我们要全面看待历史,不能片面追求英雄或贬低某些人物,而是要从多个角度去认识和评价历史。
4. 生态环境保护的客观辩证法:客观辩证法认为,生态环境是人类赖以生存的基础,但人类的经济活动也会对生态环境造成破坏。
客观辩证法告诉我们要平衡发展和生态保护的关系,不能以牺牲环境为代价来追求经济利益。
生态环境保护需要客观辩证法的思维方式来指导。
5. 天灾人祸的客观辩证法:客观辩证法认为,天灾人祸是社会生活中不可避免的一部分,它们既给人们带来困难和痛苦,也能激发人们的智慧和勇气。
客观辩证法告诉我们要正确对待天灾人祸,既要努力预防和减少灾害的发生,也要学会应对和克服灾害带来的挑战。
二、主观辩证法例子:1. 人生观的主观辩证法:主观辩证法认为,人生是由个体主观能动性和客观环境的相互作用决定的。
人生观的主观辩证法告诉我们要积极主动地面对生活,既要顺应客观环境的变化,又要发挥自己的主观能动性,追求自己的理想和目标。
2. 情绪管理的主观辩证法:主观辩证法认为,情绪是人们内心感受的一种表达方式,既受到外界刺激的影响,也受到个体主观意识的调节。
辩证思维具有哪些例子主要方法
辩证思维具有哪些例子主要方法辩证思维是马克思主义哲学的重要思想,也是一种重要的思维方式和方法。
它主张从总体上、从历史发展的角度考察问题,避免片面性和形而上学思维的局限。
辩证思维具有多种形式和方法,下面就从例子入手,探讨一下辩证思维的主要方法。
一、矛盾分析法矛盾分析法是辩证思维的基本方法之一。
辩证哲学认为,任何事物都是矛盾的统一体,都有其内部的矛盾和斗争。
因此,运用矛盾分析法可以认识事物的本质、发展趋势和特点。
例如,可以分析国家机器在资本主义社会中的作用。
国家机器是对无产阶级的剥削和压迫的工具,是资本家统治的工具。
同时,国家机器还有维护社会稳定和保障公共利益的作用。
矛盾分析法可以从这两个方面对国家机器的本质和作用进行深入的分析。
二、整体分析法整体分析法是从整体上看待问题,从全局的角度对事物进行分析。
辩证哲学认为,任何事物都是一个整体,并受到其所处环境和周围事物的影响。
因此,运用整体分析法可以发现问题根源和因果关系。
例如,可以分析经济危机背后的原因,如金融体系、税制等整体因素的影响。
三、历史分析法历史分析法是从历史发展的角度考察问题,从历史中寻找问题的解答。
辩证哲学认为,历史是一部理性发展的历史,任何事物都是历史的产物。
因此,运用历史分析法可以认识事物的发展和变化。
例如,可以分析工业革命和现代化发展的历史背景,从而深入了解它产生的必然性和机遇。
四、综合分析法综合分析法是综合各种分析方法进行综合分析的方法。
辩证哲学认为,任何事物都是多方面的,需要从多个角度进行分析。
因此,运用综合分析法可以得出更为全面和准确的结论。
例如,在分析某一社会问题时,可以同时运用矛盾分析法、整体分析法和历史分析法,从而得出更为全面的结论。
总之,辩证思维具有多种不同的例子和主要方法,矛盾分析法、整体分析法、历史分析法和综合分析法都是辩证思维的重要方法。
不同的例子和方法在不同的问题中适用,由此可以更好地认识和解决问题。
在日常生活中,我们可以运用这些方法进行思维训练和问题解决。
提现辩证思维的例子
提现辩证思维的例子
以下是 6 条体现辩证思维的例子:
1. 爱情这东西,你说它美好吧,那是真美好,能让人心里甜如蜜!可有时候它也让人纠结痛苦得要死,好比一杯烈酒,既能给你温暖又可能让你呛得难受!就像我朋友小李和他女友,好的时候那叫一个甜蜜,吵架的时候又闹得不可开交,这爱情不就是这么矛盾又复杂嘛!
2. 成功啊,想想看,有了它好像啥都有了,感觉超级棒!但你再仔细想想,为了成功得付出多少努力和汗水呀,那压力山大的!就说咱村的老张头,他经过多年打拼事业有成,可他也累得够呛呀,头发都白了好多呢!成功可不是随随便便就能得到的,这其中的滋味儿可复杂着呢!
3. 自由多好啊,想干啥就干啥,无拘无束!可真要是完全没了约束,那会不会乱套呢?就像鸟在天空飞,是自由,但也得有个方向不是!我记得那次和朋友们去旅行,尽情玩耍感觉很自由,但后来发现没计划好也挺麻烦的呢!这自由啊,真是让人又爱又恨!
4. 科技发展多厉害呀,给我们生活带来多大便利!但也带来一些烦恼啊,像那些电子产品,让人都有点沉迷了!我表弟整天就抱着手机玩游戏,这也不是个事儿呀!科技就像一把双刃剑,有好有坏呀!
5. 大城市机会多,灯火辉煌的,多让人向往啊!但在那生活压力也大啊,房价高得吓人,竞争还激烈!就像我同学小王,在大城市打拼多年,有收获也有辛酸呀!这大城市啊,到底是天堂还是地狱呢?
6. 学习让人进步,这谁都知道,可学习的过程也挺苦呀,得耐得住寂寞!我自己学习的时候就深有体会,有时候真想放弃,但又一想坚持下去会更好!学习这事儿就是痛并快乐着呀!
我的观点结论:生活中的很多事物都具有两面性,不能简单地只看一面,要用辩证的思维去看待和理解,这样才能更全面、更深刻地认识世界和自己。
关于辩证思维能力的例子辩证思维方法的例子
关于辩证思维能力的例子辩证思维方法的例子辩证思维是指在分析和解决问题时,能够全面、系统、综合地思考,从不同的角度和层面来看待问题,寻求矛盾的统一和解决问题的最佳方案。
下面是关于辩证思维能力和辩证思维方法的一些例子:一、辩证思维能力的例子:1.自我反思能力:辩证思维能力包括对自己的思维方式和偏见进行反思。
一个具有辩证思维能力的人会反思自己的观点和偏见,认识到自己的思维方式可能存在的局限性,并以更全面、客观的方式来思考问题。
2.综合分析能力:辩证思维能力使一个人能够从多个角度和层面来分析问题,将各种因素进行综合,从而得出更全面、准确的结论。
例如,在面临一个复杂的社会问题时,辩证思维能力使一个人能够同时考虑经济、社会、政治等多个方面的因素,并找到一个平衡各种矛盾的解决方案。
3.逻辑思维能力:辩证思维能力使一个人能够进行逻辑推理,从而能够从已知的条件和前提出发,推导出合乎逻辑的结论。
这种能力使一个人在面对复杂的问题时能够理清思路,避免陷入混乱和矛盾。
4.持续学习能力:辩证思维能力使一个人具有持续学习的能力。
这是因为辩证思维强调不断探索和学习新知识,通过不断反思和调整自己的思维方式,从而不断进步并得出新的结论。
二、辩证思维方法的例子:1.矛盾分析法:这是一种常用的辩证思维方法,通过识别问题中的各种矛盾,找到矛盾的根源和相互关系,从而寻找解决问题的最佳方案。
例如,在经济发展中,产业结构升级和就业问题之间存在矛盾。
通过矛盾分析法,可以找到推动产业升级和创造更多就业机会的有效途径。
2.逆向思维法:这是一种通过反向思考问题来寻找解决方案的辩证思维方法。
例如,在产品设计中,逆向思维法可以帮助设计师从用户需求的角度出发,反向思考如何创造更好的产品体验,从而打破传统的思维模式。
3.统一对立面法:这是一种将问题看作是一对相互矛盾的对立面的辩证思维方法。
例如,在管理领域,统一对立面法可以帮助管理者从整体的角度看待问题,将管理和激励的对立面统一起来,找到一种既能提高团队绩效又能激发员工积极性的方法。
辩证思维的方法及案例辩证思维的基本方法
辩证思维的方法及案例辩证思维的基本方法辩证思维是对问题、事物或观点进行全面、客观、多角度的思考和分析的一种思维方式。
它旨在通过矛盾的对立面相互作用和统一,揭示问题的本质、规律和发展趋势。
下面将介绍辩证思维的基本方法,并结合案例进行说明。
案例:在企业管理中,经常存在效益与环境保护之间的矛盾。
企业为了提高经济效益可能会削减对环境的保护,而严格环境保护可能会对企业的生产经营产生一定的制约。
此时,可以采取生产技术创新、资源利用率提高等措施来解决这一矛盾。
通过研发环保型产品,提高资源利用效率,实现经济效益和环境保护的统一2.运动发展的观念方法:辩证思维强调对问题的发展过程进行思考。
方法是要从变革和发展的角度看待问题,把握事物的辩证发展规律。
通过对问题的发展过程进行观察和分析,揭示其内在的矛盾和规律。
案例:在社会发展过程中,经济发展与社会公平之间的矛盾是普遍存在的。
为了促进经济增长,可能会存在贫富差距扩大的问题。
此时,可以通过加强社会保障、提高收入分配公正等措施来解决这一矛盾。
通过建立健全的社会保障体系,确保收入公平合理分配,实现经济发展和社会公平的统一3.唯物辩证法方法:辩证思维强调运用唯物辩证法的观点和方法来分析问题。
方法是从客观实际出发,坚持实事求是的态度,不陷入虚无主义和形而上学的观点。
通过对问题的实质和本质进行把握,分析问题的根源和发展动力。
案例:在教育教学中,存在知识传授与能力培养之间的矛盾。
传统的教育模式过于注重知识的灌输,而忽视了学生的实际动手能力和创新能力的培养。
此时,可以通过教育理念和教学方法,注重学生成长的全面发展,培养学生的创新思维和实际动手能力,实现知识传授和能力培养的统一以上是辩证思维的基本方法和相应案例的简要介绍。
辩证思维的核心是找到事物的矛盾,分析矛盾的矛盾双方和统一方向,寻求问题的解决方法。
在实际应用中,需要不断提高对矛盾和发展规律的认识,灵活运用辩证思维的方法,为问题解决提供更多的思路和途径。
辩证思维的方法及例子
辩证思维的方法及例子辩证思维是应用写作的主要思维方式;辩证思维的本质是分析与综合的辩证统一。
下面学习啦小编为大家介绍的辩证思维的方法及例子,希望对您有帮助哦。
辩证思维方法1.归纳和演绎的思维方法。
(1)归纳是从个别事实中概括出一般概念、结论的思维方法,是从个别到一般的思维运动;演绎是从一般原理、概念推出个别结论的思维方法,是从一般到个别的思维运动。
(2)归纳和演绎是统一的人类认识过程中相互对立又相互联系的两种思维运动形式:①归纳是演绎的基础,演绎是从一般到个别的运动,它本身不能为自己准备好作为出发点的一般原则。
通过归纳对个别事物的现象研究所概括出来的一般知识原则,既是归纳的终点,又是演绎的起点。
所以,没有归纳就没有演绎。
②演绎是归纳的向导,归纳首先要解决的归纳什么、怎么归纳等目的性、方向性问题,必须由演绎提供理论根据。
可见,归纳和演绎互为前提、互相促进,不能夸大其中一个而否定另一个的作用。
2.分析和综合的思维方法。
(1)分析的方法是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等,对它们分别加以研究的方法。
综合是把分解开来的不同部分、方面再组合为一个统一整体而加以研究的方法。
(2)分析和综合是两种方向相反的思维方法,同时又是相互联系,相互转化,辩证统一的:一方面,分析与综合互相依赖。
综合以分析为基础,没有分析就没有综合;分析以综合为前导,没有综合也就没有分析。
在辩证思维中,总是分析中有综合,综合中有分析,纯粹的分析或综合是不存在的。
另一方面,分析与综合在一定条件下相互转化。
人的认识就是一个分析、综合、再分析、再综合的循环往复、不断深化的过程。
3.历史和逻辑相统一的思维方法。
(1)所谓历史,一是指认识对象本身的发展史,二是指人们对认识对象认识过程的发展史。
所谓逻辑,是指理性思维以概念、范畴等思维形式所构建的理论体系。
(2)历史和逻辑的统一是指主观的逻辑要以客观的历史为基础和内容,逻辑是历史的理论再现。
辩证思维具有哪些例子主要方法
辩证思维具有哪些例子主要方法辩证思维是一套根据变化原则、矛盾原理和中和论原理看待世界和处理问题的思维模式。
下面学习啦小编为大家介绍的辩证思维具有哪些例子,希望对您有帮助哦。
辩证思维的例子1几只白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。
他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。
威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。
他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。
他去看那个圣人,然后问了一个问题。
他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。
他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?”那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。
”威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?”那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。
”威廉一詹姆斯想,可以再问一次:“那个最底下的被什么所支撑?”那个圣人说:“当然,被八只更大的大象所支撑。
”辩证思维的例子2晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。
如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。
如果是雨天,我就担心女儿家没生意。
,因此,每一天都很忧愁。
”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。
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辩证思维的经典例子基本方法辩证思维的经典例子1晴天雨天都不开心一位老婆婆去找禅师说:我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我? 禅师问是为何,老婆婆说:我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。
如果是晴天,我就担心大女儿家没生意。
如果是雨天,我就担心女儿家没生意。
,因此,每一天都很忧愁。
禅师笑笑:呵呵,其实你应该每天都很开心呀。
如果是晴天,小女儿家生意好。
如果是雨天,大女儿家生意好。
这样来看,天天是好天。
我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。
当成见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。
有时候,我们应该提醒自己:换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。
辩证思维的经典例子2几只白色大象美国最重要的心理学家之一威廉詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。
他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没有一本书能够到达那个高度。
威廉詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。
他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。
他去看那个圣人,然后问了一个问题。
他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。
他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:这看起来很荒谬,那八只大象站在什么上面,它们如何被支撑着?那个圣人说:被另外八只更大的白色大象支撑着。
威廉詹姆斯说:但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?那个圣人笑了,他说:大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。
威廉一詹姆斯想,可以再问一次:那个最底下的被什么所支撑?那个圣人说:当然,被八只更大的大象所支撑。
辩证思维方法的例子
辩证思维方法的例子
辩证思维方法是一种思考问题的方式,旨在全面、系统地分析问题,包括对对立面和矛盾的双方观点进行思考和综合。
以下是一些辩证思维方法的例子:
1. 矛盾统一:辩证思维方法认为,任何事物都具有矛盾的两个方面。
例如,人类社会的生产力和生产关系之间存在矛盾,但它们又互相依赖、相互联系,构成社会发展的统一体。
2. 非此即彼:辩证思维方法强调,事物的存在是以对立为前提的。
例如,黑与白、好与坏、冷与热等对立的存在,使得我们能够区分和理解事物的本质。
3. 变异性:辩证思维方法认为,事物的发展是不断变异和演化的。
例如,社会制度的演进、科学理论的发展都是通过不断地起伏、变化和革新而达到的。
4. 逐步发展:辩证思维方法认为,事物的发展是通过逐步的、连续的变化而实现的。
例如,科学研究的进展通常是通过实验、观察和推理的一系列过程逐渐实现的。
5. 质与量的转化:辩证思维方法认为,事物的发展是由数量的增长和质量的变化相互作用、相互转化而实现的。
例如,原子的数量增加一定程度后,就会出现质的变化,从而形成新的物质。
总之,辩证思维方法能够帮助我们具备全面、系统地思考问题的能力,从而更好地理解和解决复杂的问题。
辩证思维的方法及例子
辩证思维的方法及例子辩证思维是一种能够系统地分析、理解对立和矛盾的思考方式,强调看问题时不仅仅要从表象看问题,还要从根本原因以及深层次的内在规律和特点中去分析问题。
采用辩证思维,能使人们更加全面地掌握问题的本质,更为深刻、准确地认识、分析问题。
辩证思维的方法很多,下面结合一些具体的例子,阐述下具体的辩证思维的方法。
1. 辩证法的统一性。
这是辩证法家在很多作品中都提到的一个概念,表示看待问题时要关注其中的对立、矛盾及其内部的关联关系,看似对立的一方往往有内在的联系。
比如,我们在谈到矛盾时往往只是看到其中的两个偏向,而将其统一的价值观抛之脑后。
例如,许多人谈到辩论时喜欢从自己的角度去看待问题,而未曾考虑到另一方的话语、心情,甚至是背景情况。
这样会导致整个辩论过程失去价值和意义。
辩证思维强调要从全局的角度去看待问题,考虑其内部的矛盾统一反复,例如北京疫情期间,因为抗疫的需求使得整个社会的能量逐步地转移到了抗疫上,同时,也促进了社会的更有效的合作来对抗这一难题。
考虑到整个社会在进一步地实现统一和发展的过程中,更能够寻找及创造更多的机会与可能性。
2. 辩证法的斗争性。
前面所提到的矛盾统一反复也是辩证法的斗争性之一。
在对待问题的时候,要看到其中的对立并试图反复解决矛盾的问题。
作为一个思维方法,辩证思维强调要通过比较或是对照更多方案以及观点,寻求更广泛的其它可能性。
例如,近期新冠肺炎已经成为全球性人口健康危机,公共卫生体系承载着应急响应与控制疫情的任务,为了保护群众健康,现阶段防疫措施往往会干扰正常的社交活动。
当我们采取辩证思维时,可以同时从疫情控制和社交生活等不同的角度考虑问题,去探索更大的机会与可能性,从而更好的达成各种背景下的平衡和人际交流的重建。
3. 辩证法的转化性。
在辩证思维中,任何事物都有其变化发展的规律,同时也是一个变化转化过程,即事物的矛盾斗争不断发展,而人们在认识的变化过程中,根据问题的不同,要时刻进行写的思维调整和转换。
辩证的看待问题例子
辩证的看待问题例子1. 看待时尚潮流,哇,那可不能一味追捧呀!就像前几年流行的那种大破洞牛仔裤,好多人都觉得超酷去跟风。
可是,它真的适合每一个人吗?每个人的身材和风格都不一样呀,可能有些人穿上就像个乞丐似的,而对于另一些人来说就是时尚感爆棚呢!我们要辩证地去看,别啥流行就追啥。
2. 说起到处旅游这件事,哎呀,有人觉得太棒啦,到处玩多开心呀。
但你想想,一直奔波不累吗?你看那些旅行博主,表面上风光无限,实际可能累得要死呢!这时候我们就得思考一下,旅游到底是为了放松还是为了给自己找累呢?这就是要辩证看待呀!3. 对于科技发展,哇塞,好处那是显而易见的啊,手机让我们沟通多方便呀。
但反过来想想,大家都低着头玩手机,人与人之间的交流是不是少了很多呢?难道这就是我们想要的吗?所以说科技发展也有两面性,得好好琢磨琢磨。
4. 谈到爱情,有人觉得那就是甜蜜呀幸福呀。
可是,爱情里也会有争吵和痛苦呀。
就像有的情侣爱得死去活来,可也会因为一点小事大吵大闹呀。
我们不能只看到爱情美好的一面,也要看到它有矛盾的时候,这才是全面的呀!5. 关于成功,大家都想成功呀,都觉得成功了就啥都有了。
但你瞧瞧那些成功人士,背后付出了多少努力和汗水呀,那压力得有多大呀!成功可不是只有光环,也有很多艰辛呢,我们要全面地认识它,不能只想着好的一面。
6. 说说社交,认识很多人好像很不错,可以拓展人脉。
但太多无效社交也会让人疲惫不堪呀!有时候还不如自己静静呆着来得舒服呢。
我们得清楚自己需要什么样的社交,不能盲目去社交呀。
7. 对于自由,大家都渴望呀。
可自由也是有代价的呀!想干啥就干啥,那能行吗?没有约束的自由可能会导致混乱呢。
我们要明白自由不是绝对的,要在一定的框架内去追求,这样才是真正对自由的辩证理解呢。
我的观点结论就是:任何事情都有两面性甚至多面性,我们得学会用辩证的思维去看待,不能片面地看问题,这样才能让我们做出更明智的选择和判断呀!。
生活中的辩证法例子
生活中的辩证法例子
辩证法指的是“辩证的思维方式”,是哲学家康德提出的一种重要思想,通俗来说就是做事之前应该彻底考虑决策的客观环境,即了解决策的利弊,从而能够尽可能把握全局,做出恰当的决定。
辩证法广泛应用于人们的日常生活中,当我们面对一些困难时,辩证法可以引导我们以一种客观、全面、仔细的思维方式去分析问题,从而更好地处理状况,实现自身利益最大化。
为了让人们更加直观地理解辩证法,以下将介绍几类常见的辩证法例子:
一、面对抉择
在对于重要的决定时,应该充分考虑利弊,了解每个选择的不同后果,谨慎的做出选择。
比如某人有机会去工作,但有两个不同的工作地,离家近的那个,收入高但是较忙碌,而另一个收入较低但是比较轻松,随之带来的还有不同的生活方式。
此时,辩证法可以帮助某人仔细考量到底该如何安排好自己的日常生活,以便实现最大化。
二、利用技巧
另外,在处理一些有难度的事情时,也可以运用辩证法思维手法。
比如在学习中,如果某人遇到一道难题,他可以先从多个角度探讨,分析不同的解决办法,从辩证思考的角度出发,仔细地对比分析,确定最合适的解决方案。
三、做出协议
在协商谈判时,也可以运用辩证法,仔细地考虑双方各自的利弊,
确定最合理的解决方案,避免双方发生矛盾。
比如两个同学有合作论文需要写作,他们可以坐下来详细探讨每个论文环节的责任,以便有效分配时间,做出最合理的协议。
总之,辩证法在生活中可以帮助我们客观的判断不同的情形,做出明智的决定,实现自身利益最大化。
因此,在生活中,倡导辩证法思维,可以使我们举止准确,收获更多的成功。
关于辩证思维能力的例子辩证思维方法的例子
关于辩证思维能力的例子辩证思维方法的例子辩证思维方式是中国古代哲学思维方式之一,它深刻地影响了中国古典建筑审美特征的形成,使其在有无相生、虚实相资,中庸为道、和美为贵,情理并重、礼乐相成三个方面体现出中国传统文化的特色。
辩证思维能力有哪些例子,如何提高自身辩证思维能力?下面WTT为大家介绍的关于辩证思维能力的例子,希望对您有帮助哦。
关于辩证思维能力的例子1决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事:古代有一位智勇双全的将军率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方的十分之一。
因此,众将士有点信心不足。
这位将军就到一座庙里求神问卜,然后,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜,如正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。
”说着,将军向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。
接着将军又抛了一次,还是正面在上。
这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,终于获得全胜。
凯旋后,将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。
这时,将军才拿出铜钱让大家看。
原来,这枚铜钱的两面都是正面。
众将士这才恍然大悟,保佑他们获胜的,不是神灵,而是自己。
关于辩证思维能力的例子2公仪休嗜鱼不受鱼西汉刘安所著《淮南子》中有这样一则故事:鲁相国公仪休喜吃鱼,各地官员纷纷送鱼投其所好。
但都被他一一谢绝。
他的门生莫名其妙,问到:“先生爱吃鱼,为何又把送到眼前的鱼拒之门外?”公仪休说:“恰恰因为我爱吃鱼,才不得不谨小慎微。
如果我来者不拒,说不定哪天会因徇私受贿丢官罢相,甚至性命难保。
那时,想吃鱼能吃上吗?现在我廉洁自律,奉公守法,保有鲁国相位,才可以常常吃到鱼。
”公仪休的话看似浅薄,实际上却说出了一个深刻的公私关系的道理。
关于辩证思维能力的例子3小蜘蛛智杀长蛇我国古代的《庸庵笔记》中记述过一则奇闻:一个小小的蜘蛛,结网于距地二三尺高的墙壁。
一天,一条长蛇爬过来,抬头想吃掉蜘蛛,但却怎么也够不上,蛇只得退去。
辩证思维举例有哪些具体的例子
辩证思维举例有哪些具体的例子只有坚持辩证思维方法,才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。
在对感性材料进行思维加工时,必须要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体等方法。
另外,坚持辩证思维方法对于建立科学体系,指导社会实践有着重要意义。
以下是店铺为大家准备的辩证思维举例,希望大家喜欢!辩证思维举例(一)认识作用(1)思维方法的本质思维方法的本质是人们在客观规律和关系的基础上依据主体需要而形成的思维规则、程序和手段,是人们认识世界的中介。
(2)辩证思维的实质辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则,在联系和发展中把握认识对象,在对立统一中认识事物。
(3)坚持辩证思维方法的重要意义只有坚持辩证思维方法,才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。
在对感性材料进行思维加工时,必须要运用归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体等方法。
另外,坚持辩证思维方法对于建立科学体系,指导社会实践有着重要意义。
(4)客观辩证法与主观辩证法所谓客观辩证法,是指宇宙中客观存在的普遍联系、变化发展及其辩证规律,是客观世界本身所具有的辩证性质;所谓主观辩证法,是指辩证的思维,即人的思维对世界的辩证性质的认识。
客观辩证法是主观辩证法的内容,主观辩证法是对客观辩证法的反映,二者统一的基础是实践。
辩证思维举例(二)主要方法马克思主义辩证法与认识论和方法论是一致的,辩证法也就是认识论和方法论。
辩证法作为认识论和方法论就成为辩证思维方法,它是人们把握客观事物的一种认识工具。
邓小平要求我们“照辩证法办事”,就是要求我们把辩证法转化为认识论和方法论,转化为辩证思维方法。
辩证思维方法是人们正确认识世界的中介,是人们正确进行理性思维的方法。
辩证思维方法是一个整体,它是由一系列既相区别又相联系的方法所组成的,其中主要有:归纳演绎归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。
归纳是从个别上升到一般的方法,即从个别事实中概括出一般的原理。
演绎是从一般到个别的方法,即从一般原理推论出个别结论。
辩证思维的经典例子基本方法
辩证思想的经典例子基本方法辩证思想就是现在时代和我们民族的理论思想。
作为智慧文明时代的辩证思想,它在制度创新与科学创新中处于中心的地位,是进行发明创建的导航器。
辩证思想的基本方法有哪些?下边学习啦小编为大家介绍的辩证思想的经典例子,希望对您有帮助哦。
辩证思想的经典例子1晴日雨天都不高兴一位妻子婆去找禅师说:“我每天都很忧虑,禅师可否帮帮我?”禅师问是为何,妻子婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。
假如是晴日,我就担忧大女儿家没买卖。
假如是雨天,我就担忧女儿家没买卖。
,所以,每天都很忧虑。
”禅师笑笑:“呵呵,其实你应当每日都很高兴呀。
假如是晴日,小女儿家生意好。
假如是雨天,大女儿家买卖好。
这样来看,每日是晴日。
”我们老是故步自封,用过去的思路来思虑问题,慢慢形成愈来愈多的偏见。
当作见累积到必定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦忧。
有时,我们应当提示自己:换一个角度看看,也许,心灵也会获取一种自由。
辩证思想的经典例子2几个白色大象美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗教研究上特别重要的里程碑,名字叫《宗教经验的各种》(Varietiesof Religious Experience) 。
他围绕整个世界旅行,为那本书收集资料;有好多宗教方面的书被写出来,可是没有一本书能够抵达那个高度。
威廉·詹姆斯很努力在它上边下功夫,他也到达了印度,他一定这样,假如你在写一本对于宗教的书,那么,印度是必定要来的。
他到达了印度,去看一个在喜马拉雅山上的贤人,那个贤人没有告诉他名字,事实上,贤人是没闻名字的,所以不需要告诉他名字。
他去看那个贤人,而后问了一个问题。
他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。
他是一个逻辑学家,所以感觉疑惑,便问那个贤人:“这看起来很荒唐,那八只大象站在什么上边,它们怎样被支撑着?”那个贤人说:“被此外八只更大的白色大象支撑着。
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辩证思维的经典例子基本方法
辩证思维就是当今时代和我们民族的理论思维。
作为智慧文明时代的辩证思维 ,它在制度创新与科学创新中处于核心的地位 ,是进行发明创造的导航器。
辩证思维的基本方法有哪些?下面学习啦小编为大家介绍的辩证思维的经典例子,希望对您有帮助哦。
辩证思维的经典例子1
晴天雨天都不开心
一位老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁,禅师能否帮帮我?”禅师问是为何,
老婆婆说:“我有两个女儿,大女儿嫁个卖伞的,小女儿嫁给卖帽子的。
如果是晴天,
我就担心大女儿家没生意。
如果是雨天,我就担心女儿家没生意。
,因此,每一天都
很忧愁。
”禅师笑笑:“呵呵,其实你应该每天都很开心呀。
如果是晴天,小女儿家生
意好。
如果是雨天,大女儿家生意好。
这样来看,天天是好天。
”
我们总是墨守成规,用过去的思路来思考问题,慢慢形成越来越多的成见。
当成
见积累到一定的程度,我们就开始钻牛角尖自寻烦恼。
有时候,我们应该提醒自己:
换一个角度看看,或许,心灵也会获得一种自由。
辩证思维的经典例子2
几只白色大象
美国最重要的心理学家之一——威廉·詹姆斯写了一本书,那本书成为心理学和宗
教研究上非常重要的里程碑,名字叫《宗教经验的种种》(Varietiesof Religious Experience)。
他环绕整个世界旅游,为那本书搜集资料;有很多宗教方面的书被写出来,但是没
有一本书能够到达那个高度。
威廉·詹姆斯很努力在它上面下功夫,他也来到了印度,
他必须如此,如果你在写一本关于宗教的书,那么,印度是一定要来的。
他来到了印度,去看一个在喜马拉雅山上的圣人,那个圣人没有告诉他名字,事
实上,圣人是没有名字的,所以不需要告诉他名字。
他去看那个圣人,然后问了一个
问题。
他读印度的经典,经典里面说地球由八只白色的大象支撑着。
他是一个逻辑学家,所以感到困惑,便问那个圣人:“这看起来很荒谬,那八只大
象站在什么上面,它们如何被支撑着?”
那个圣人说:“被另外八只更大的白色大象支撑着。
”
威廉·詹姆斯说:“但是那并没有解决问题,那八只较大的白色大象又是站在什么上面呢?”
那个圣人笑了,他说:“大象又站在大象上面,然后又站在另外的大象上面,一直推论下去,你可以继续问,而我将回答你同样的问题,直到最底下的。
”
威廉一詹姆斯想,可以再问一次:“那个最底下的被什么所支撑?”
那个圣人说:“当然,被八只更大的大象所支撑。
”
辩证思维的经典例子3
苏格拉底的悖论
有一天,苏格拉底遇到一个年轻人正在向众人宣讲“美德”。
苏格拉底就向年轻人去请教:“请问,什么是美德?”
年轻人不屑地看着苏格拉底说:“不偷盗、不欺骗等品德就是美德啊!”
苏格拉底又问:“不偷盗就是美德吗?”
年轻人肯定地回答:“那当然了,偷盗肯定是一种恶德。
”
苏格拉底不紧不慢地说:“有一次,我在军队当兵,接受指挥官的命令深夜潜入敌人的营地,把他们的兵力部署图偷了出来。
请问,我这种行为是美德还是恶德?”年轻人犹豫了一下,辩解道:“偷盗敌人的东西当然是美德,我说的不偷盗是指不偷盗朋友的东西。
偷盗朋友的东西就是恶德!”
苏格拉底又问:“又有一次,我一个好朋友遭到了天灾人祸的双重打击,对生活失去了希望。
他买了一把尖刀藏在枕头底下,准备在夜里用它结束自己的生命。
我知道后,便在傍晚时分?留进他的卧室,把他的尖刀偷了出来,使他免于一死。
请问,我这种行为是美德还是恶德啊?”年轻人仔细想了想,觉得这也不是恶德。
这时候,年轻人很惭愧,他恭恭敬敬地向苏格拉底请教什么是美德。
事物总有正反两个对立面。
爱迪生在试制白炽灯泡时,曾经失败了1200次,有个商人讽刺爱迪生是个毫无成就的人。
爱迪生哈哈大笑:“我已经取得了很大的成就,因为我证明了这1200种材料不适合做灯丝。
”可见,失败其实也是成就。
有一次,美国艾士隆公司董事长布希耐在郊外散步时偶然看到几个小孩在玩一种又丑又脏的昆虫,爱不释手。
他顿时联想到:某些丑陋的玩具在部分儿童心理上占有位置。
市面上销售的玩具一般都是造型优美,色彩鲜艳的,为什么不能生产一些丑陋的玩具给孩子们玩呢?
于是,他安排研制了一套丑陋玩具,果然一炮打响,收益很大,丑陋玩具在市场
上形成了一股热潮。
可见,很多时候,丑的就是美的。
古罗马神话故事中有一位守门神,叫做努雅斯,他有两个相反的面孔,所以又称
为两面神。
要进入他的大门必须要面对两种不同的脸孔,要想安全过关,就必须要有
从不同的角度反转得快的头脑。
这就是古罗马时代的“努雅斯理论”,它教导大家凡事
都要一分为二,要面对事情正反两个方面,从不同的角度辩证地来思考事情。
什么是辩证思维
辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相
对立的一种思维方式。
辩证思维是唯物辩证法在思维中的运用,唯物辩证法的范畴、观点、规律完全适
用于辩证思维。
辩证思维是客观辩证法在思维中的反映,联系、发展的观点也是辩证
思维的基本观点。
对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的基
本规律,也是辩证思维的基本规律,即对立统一思维法、质量互变思维法和否定之否
定思维法。
辩证思维的基本方法
1.归纳和演绎的思维方法。
(1)归纳是从个别事实中概括出一般概念、结论的思维方法,是从个别到一般的思
维运动;演绎是从一般原理、概念推出个别结论的思维方法,是从一般到个别的思维运动。
(2)归纳和演绎是统一的人类认识过程中相互对立又相互联系的两种思维运动形式:
①归纳是演绎的基础,演绎是从一般到个别的运动,它本身不能为自己准备好作为出
发点的一般原则。
通过归纳对个别事物的现象研究所概括出来的一般知识原则,既是
归纳的终点,又是演绎的起点。
所以,没有归纳就没有演绎。
②演绎是归纳的向导,
归纳首先要解决的归纳什么、怎么归纳等目的性、方向性问题,必须由演绎提供理论
根据。
可见,归纳和演绎互为前提、互相促进,不能夸大其中一个而否定另一个的作用。
2.分析和综合的思维方法。
(1)分析的方法是在思维中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等,
对它们分别加以研究的方法。
综合是把分解开来的不同部分、方面再组合为一个统一
整体而加以研究的方法。
(2)分析和综合是两种方向相反的思维方法,同时又是相互联系,相互转化,辩证
统一的:一方面,分析与综合互相依赖。
综合以分析为基础,没有分析就没有综合;分
析以综合为前导,没有综合也就没有分析。
在辩证思维中,总是分析中有综合,综合
中有分析,纯粹的分析或综合是不存在的。
另一方面,分析与综合在一定条件下相互
转化。
人的认识就是一个分析、综合、再分析、再综合的循环往复、不断深化的过程。
3.历史和逻辑相统一的思维方法。
(1)所谓历史,一是指认识对象本身的发展史,二是指人们对认识对象认识过程的
发展史。
所谓逻辑,是指理性思维以概念、范畴等思维形式所构建的理论体系。
(2)历史和逻辑的统一是指主观的逻辑要以客观的历史为基础和内容,逻辑是历史
的理论再现。
恩格斯说:“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始。
”但是,逻
辑与历史的统一并不是无差别的等同,逻辑反映历史,是抛弃了历史发展中大量非本
质的、支流的、偶然的东西,集中反映历史发展的本质的、主流的、必然的东西,从
而形成的理论体系。
逻辑反映历史“是经过修正的,然而是按照现实的历史过程本身的
规律修正的”。
这种“经过修正”的东西,不是对历史的背离,而是以严密的逻辑、前后
一贯的形式对历史的深刻的反映。