高三假期作业文言文专题训练题

高三假期作业文言文专题训练题

一、阅读下面文言文，完成1～5题。

李师中字诚之，楚丘人。年十五，上封事言时政。父纬为泾原都监，夏人十余万犯镇戎，纬帅兵

出战，而帅司所遣别将郭志高逗留不进，诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐．责降。师中诣宰相辩父无罪，时吕夷简为相，诘问不屈．，夷简怒，以为非布衣所宜言。对曰：“师中所言，父事也。”由是知名。

举进士，部延庞籍辟知洛川县。民有罪，妨其农时者必遣归，令农隙．自诣吏。令当下者榜于民，

或召父老谕之。租税皆先期而集。民负官茶直十万缗，追系甚众。师中为脱桎梏，语之曰：“公钱无不

偿之理，宽与汝期，可乎?”皆感泣听命。乃令乡置一匮籍其名许日输所负一钱以上辄投之书簿而去比

终岁逋者尽足

庞籍为枢密副使，荐其才。召对，转太子中允、知敷政县，权主管经略司文字。夏人以岁赐缓，

移边曰：“愿勿逾岁暮。”诏吏报许，师中更牒曰：“如故事。”枢密院劾为擅改制书，师中曰：“所改者

郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。

熙宁初，拜天章阁待制。西人入寇．，以师中知秦州。诏赐以《班超传》，师中亦以持重总大体自处。前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。师中简善守者列塞上，而使善战者中居，令诸城曰：“即寇至，坚壁固守；须其去，出战士尾袭之。”约束既熟，常以取胜。

师中志尚甚高，每进见，多陈天人之际、君臣大节，请以进贤退不肖为宰相考课法。在官不贵威罚，务以信服人，至明而恕。去之日，民拥道遮泣，马不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆荐其有王佐才。然好为大言，以故不容于时而屡黜，气未尝少衰。

(节选自《宋史·李师中传》) 1．对下列句子中加点词的解释，不准确

．．．的一项是

A．纬坐．责降坐：因为

B．诘问不屈．屈：屈从

C．令农隙．自诣吏隙：空闲

D．西人入寇．寇：敌寇

2．以下各组句子中，全都表明

．．．．李师中对百姓“不贵威罚”的一组是

①妨其农时者必遣归②租税皆先期而集③师中为脱桎梏

④宽与汝期⑤皆感泣听命⑥而使善战者中居

A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．③⑤⑥

3．下列对原文相关内容的概括和分析，不准确

．．．的一项是

A．李师中有胆识。l5岁时，就敢于上密封奏书论说当时政事，在他父亲李纬因将领畏敌不前而被责罚贬官一事上，他也敢于到宰相那里辩白父亲无罪。

B．李师中敢于坚持己见。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了，便移文到边界上提出要求，皇上下诏给官吏说能够，李师中却主张按照旧例执行。

C．李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯，李师中选择把善于守御的人布置在边塞上，而让善于作战的人处于中间地带，他的抗敌策略实行后，常常获胜。

D．李师中志向高远。每次进见皇帝，大多陈奏天人之际、君臣大节，要求以进贤人斥退不良之徒作为宰相考查政绩的依据，所以不被人所接受而屡次遭贬。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（请根据所给分值推测设分点，力求翻译准确到位。）

(1) 令当下者榜于民，或召父老谕之。（3分）

(2) 民负官茶直十万缗，追系甚众。（3分）

（3）师中曰：“所改者郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。（3分）

5．用斜线（/）给上面文章中画波浪线的部分断句。（断句不超过六处）

乃令乡置一匮籍其名许日输所负一钱以上辄投之书簿而去比终岁逋者尽足

二、阅读下面文言文，完成1～5题。

王方翼，字仲翔，并州祁人。祖裕，随州刺史，尚①同安大长公主。方翼早孤，母李，为主所斥，居凤泉墅。方翼尚幼，杂佣保，执苦不弃日。垦田植树，治林垠，完墙屋，为富家。高宗立，而从祖女弟为皇后，调安定令，诛灭大姓，奸豪胁息。居母丧，其友赵持满诛死，尸诸道，亲戚莫敢视，方翼曰：“栾布哭彭越义也周文王掩骼仁也绝友义蔽主仁何以事君?”遂往哭其尸，具礼收葬。金吾校尉劾系，帝嘉之，不罪。

再迁肃州刺史。州无隍堑，寇易以攻，方翼乃发卒建楼堞，厮②多乐水自环，烽逻警明。仪凤间，河西蝗，独不至方翼境，而它郡民或馁．死，皆走方翼治下。乃出私钱作水磨，簿其赢，以济饥瘵，构舍数十百楹居之，全活甚众。

方翼兼检校安西都护，筑碎叶城，面三门，纡还多曲以诡出入，五旬毕。西域胡纵观，莫测其方略，悉献珍货。永淳初，十姓阿史那车簿啜叛，围弓月城，方翼引军战伊丽河。败之，斩首千级。俄

而敌兵十万踵至，方翼次热海，进战，矢著臂，引佩刀断去，左右莫知。所部杂虏谋执方翼为内应，方翼悉召会军中，厚赐，以次出壁外，缚之。会大风，杂金鼓，而号呼无闻者，杀七千人。即遣骑分

道袭敌，皆惊溃，乌鹘引兵遁去，擒首领突骑施等三百人，西戎震服。初，方翼次葛水，暴涨，师不可渡，沉祭以祷，师涉而济．。

西域平，以功迁夏州都督。属．牛疫，民废田作。方翼为耦耕法，张机键，力省而见功多，百姓顺赖。明年，召方翼议西域事，引见奉天宫，赐食帝前。帝见衣有污濯处，问其故，具对热海苦战状．。视其创，帝咨嗟久之，赐赉良厚。

（节选自《新唐书•王方翼传》，有删改）【注】①尚：匹配，多指高攀婚姻。②厮：通“斯”，分开。

1．对下列句子中加点词的解释，不准确

．．．的一项是

A．而它郡民或馁．死馁：饥饿

B．师涉而济．济：成功

C．属．牛疫属：恰好

D．具对热海苦战状．状：情况

2．以下各组句子中，全都体现

．．．．王方翼有智慧的一组是

①治林垠，完墙屋②厮多乐水自环，烽逻警明

③乃出私钱作水磨④面三门，纡还多曲以诡出入

⑤厚赐，以次出壁外，缚之⑥方翼为耦耕法，张机键，力省而见功多

A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑤ D．③④⑥

3．下列对原文相关内容的概括和分析，不准确

．．．的一项是

A．年幼的王方翼为减轻母亲独支家门的负担，常常与佣人一起辛勤劳作，历经艰辛，不荒废时日，使家境逐渐殷实富足起来。

B．王方翼为人重情重义，曾为被诛杀的友人赵持满处理丧事。他认为这样做既可彰显朋友义气，也可维护国君的仁爱形象。

C．永淳初年，王方翼在热海引军作战，使敌军惊慌溃散，又乘胜追击，生擒了敌首，西戎从此归服。

D．在王方翼担任肃州刺史和夏州都督时，两地遭遇了天灾人祸，但他都能找到应对的办法，说明他水平强，有高度的责任心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（请根据所给分值推测设分点，力求翻译准确到位。）（1）遂往哭其尸，具礼收葬。金吾校尉劾系，帝嘉之，不罪。（5分）

（2）俄而敌兵十万踵至，方翼次热海，进战，矢著臂，引佩刀断去，左右莫知。（4分）5．用斜线（/）给上面文章中画波浪线的部分断句。（断句不超过六处）

栾布哭彭越义也周文王掩骼仁也绝友义蔽主仁何以事君

三、阅读下面文言文，完成1～5题。

李沆，字太初，洺州肥乡人。沆少好学，器度宏远，太平兴国五年，举进士甲科。相府召试约束边将诏书，既奏御，太宗甚悦，命直史馆。雍熙三年，太宗谓宰相曰：“李沆、宋湜，皆嘉士也。”即命中书召试，并除右补阙、知制诰。沆位最下，特升于上。四年，与翰林学士宋白同知．贡举。谤议虽众，而不归咎于沆。入翰林为学士。

会契丹犯边，真宗北幸，命沆留守，京师肃然。真宗还，沆迎于郊，命坐置酒，慰劳久之。真宗问治道所宜先，沆曰：“不用浮薄新进喜事之人，此最为先。”问其人，曰：“如梅询、曾致尧等是矣。”帝尝语及唐人树党难制，遂使王室微弱，盖奸邪难辨尔。沆对曰：“佞言似忠，奸言似信，至如卢杞蒙蔽德宗，李勉以为真奸邪是也。”真宗曰：“奸邪之迹，虽曰难辨，然久之自败．。”

一夕，遣使持手诏欲以刘氏为贵妃，沆对使者引烛焚诏，附奏曰：“但道臣沆以为不可。”其议遂寝。帝以沆无密奏，谓之曰：“人皆有密启，卿独无，何也?”对曰：“臣待罪宰相，公事则公言之，何用密启?夫人臣有密启者，非谗即佞，臣常恶之，岂可效尤?”

沆为相，王旦参政事，以西北用兵，或至旰食。旦叹曰：“我辈安能坐致太平，得优游无事耶?”沆曰：“少有忧勤，足为警戒。他日四方宁谧，朝廷未必无事。”后契丹和亲，旦问何如，沆曰：“善则善矣，然边患既息，恐人主渐生侈心耳。”旦未以为然。沆又日取四方水旱盗贼奏之，旦以为细事不足烦上听。沆曰：“人主少年当使知四方艰难不然血气方刚不留意声色犬马则土木甲兵祷祠之事作矣。”沆没后，真宗以契丹既和，西夏纳款，遂封岱祠汾①，大营宫观，蒐②讲坠典③，靡有暇日。旦乃以沆先识之远，叹曰：“李文靖真圣人也。”遂谓之“圣相”。

景德元年七月，沆待漏．将朝，疾作而归，诏太医诊视，抚问之使相望于道。明日，驾往临问，赐白金五千两。方还宫而沆薨，年五十八。上闻之惊叹，趣．驾再往，临哭之恸，谓左右曰：“沆为大臣，忠良纯厚，始终如一，岂意不享遐寿!”言终又泣下。废朝五日，赠太尉、中书令，谥文靖。

沆没后，或荐梅询可用，真宗曰：“李沆尝言其非君子。”其为信倚如此。

(节选自《宋史·卷二八二·列传第四十一》，有删节)