苏教版《人有两个宝》PPT
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苏教版语文一年级上册《人有两个宝》ppt课件4
yòu
(人才) (口才) (才干) (才能)
cái
rén ɡè shǒu dà
人个手 大
大人 一个 大手 大人
工 用 又 才 gōng yònɡ yòu cái
工人 用手 又大又圆 人才
教学反思：
dòu hào
逗号
jù hào
句号liǎng bǎo sh来自āng nǎo两宝 双 脑
huì chuàng zào
会创 造
双手 和 大脑
人有哪两个宝？
猜谜语
一棵小树五个杈， 不长叶，不开花， 劳动学习要靠它， 每个人都离不开它。
（手）
猜谜语
能思考、会创造， 人体当中最重要， 活到老，用到老， 小朋友们要用好。
教学目标:
1、复习巩固汉语拼音，学会8个生字， 两条绿线内的7个生字只识不写，理解 由生字组成的词语。（重点） 2、能正确、流利地朗读课文和背诵课 文。（重点) 3、知道人的双手和大脑的作用是很大 的，从小养成用手用脑的习惯。（难点）
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝, shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造。
（脑）
为什么说手和大 脑是人的两个宝呢？
双手会做工 大脑会思考
他们在干什么？ 双手会做工
大脑会思考 他们在干什么？
我会用手
人有两个宝_PPT课件
行小创造，比比谁最能干。 提示：折一折或画一画均可 ……
工作 工人 工厂
gōng
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
用功
yòng
用手 用脑
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
又用
yòu
又来 又是
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
才能
cá i
刚才 才会
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
工人
rén
人才 大人 人民
撇 高 捺 低 ， 撇 捺 舒 展 。
个人
gè
一个 个别
人 字 在 上 面 ， 一 竖 写 中 间 。
大小
dà
大人 大风
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
手工
shǒu
人手 手脚
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
ré n yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 shuānɡ shǒu hé dà 双 手 和 大
人到底有哪两 个宝呢？
bǎo 宝 , nǎo 脑 。
shuānɡ shǒu ɡōnɡ 双 手 dà nǎo 大 脑
huì 会 huì 会
zuò 做 sī 思 工 ， kǎo 考 。
它们分别有什 么本领？
看谁最聪明
猜谜语
一棵小树五个杈，不长叶， 不开花，劳动学习要靠它，每 个人都离不开它。 【手】
手
•我有一双灵巧的手， 可以______________。
看谁最聪明
猜谜语
能思考、会创造，人体
当中最重要，活到老，用到 老，小朋友们要用好。 【脑】
工作 工人 工厂
gōng
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
用功
yòng
用手 用脑
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
又用
yòu
又来 又是
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
才能
cá i
刚才 才会
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
工人
rén
人才 大人 人民
撇 高 捺 低 ， 撇 捺 舒 展 。
个人
gè
一个 个别
人 字 在 上 面 ， 一 竖 写 中 间 。
大小
dà
大人 大风
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
手工
shǒu
人手 手脚
一 横 中 长 在 上 面 ， 下 面 撇 捺 要 舒 展 。
ré n yǒu liǎnɡ ɡe 人 有 两 个 shuānɡ shǒu hé dà 双 手 和 大
人到底有哪两 个宝呢？
bǎo 宝 , nǎo 脑 。
shuānɡ shǒu ɡōnɡ 双 手 dà nǎo 大 脑
huì 会 huì 会
zuò 做 sī 思 工 ， kǎo 考 。
它们分别有什 么本领？
看谁最聪明
猜谜语
一棵小树五个杈，不长叶， 不开花，劳动学习要靠它，每 个人都离不开它。 【手】
手
•我有一双灵巧的手， 可以______________。
看谁最聪明
猜谜语
能思考、会创造，人体
当中最重要，活到老，用到 老，小朋友们要用好。 【脑】
《人有两个宝》PPT
人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。
人有两个宝， 双手和大脑。
双手会做工， 大脑会思考。
用手又用脑， 才能有创造。
用手又用脑， 才能有创造。
用手又用脑， 才能有创造。
人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。
双手 大脑 做工 用手 才能 创造 两个宝 会 又 人
双手 大脑 做工 用手工人 人才 小手
我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。
人有两个宝， 双手和大脑。
双手会做工， 大脑会思考。
用手又用脑， 才能有创造。
用手又用脑， 才能有创造。
用手又用脑， 才能有创造。
人有两个宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。
双手 大脑 做工 用手 才能 创造 两个宝 会 又 人
双手 大脑 做工 用手工人 人才 小手
我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
人有两件宝、课件.ppt
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑， 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好， 用脑不用手，啥也办不到， 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是双手和大脑
生字教程：
件 jiàn 宝 bǎo 双 shuāng 脑 nǎo 考 kǎo 办 bàn 切 qiè 劳 láo 啥 shá 创 chuàng 造 zào 靠 kào
词语教程：
件 jiàn 宝 bǎo 双 shuāng 大脑 dà nǎo 做工 zuò gōng 思考 sī kǎo 脑 nǎo 办 bàn 一切 yíqiè 劳动 láo dòng
带着问题学习课文
1：每个人有哪两件宝？
答：双手和大脑
2: 双手能做什么？大脑能做什么？
答：双手会做工，大脑会思考
3：只动手不思考，那会怎么样？
答：用手不用脑，事情做不好
照例子，组词语。
动：劳动（ ）（ ）（ ） 一：一切（ ）（ ）（ ） 做：做工（ ）（ ）（ ） 大：大脑（ ）（ ）（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
作业
生字，词语，各5遍 背诵课文
谢谢大家 再见
人有两件宝，双手和大脑， 双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好， 用脑不用手，啥也办不到， 用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
人有两件宝指的是双手和大脑
生字教程：
件 jiàn 宝 bǎo 双 shuāng 脑 nǎo 考 kǎo 办 bàn 切 qiè 劳 láo 啥 shá 创 chuàng 造 zào 靠 kào
词语教程：
件 jiàn 宝 bǎo 双 shuāng 大脑 dà nǎo 做工 zuò gōng 思考 sī kǎo 脑 nǎo 办 bàn 一切 yíqiè 劳动 láo dòng
带着问题学习课文
1：每个人有哪两件宝？
答：双手和大脑
2: 双手能做什么？大脑能做什么？
答：双手会做工，大脑会思考
3：只动手不思考，那会怎么样？
答：用手不用脑，事情做不好
照例子，组词语。
动：劳动（ ）（ ）（ ） 一：一切（ ）（ ）（ ） 做：做工（ ）（ ）（ ） 大：大脑（ ）（ ）（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
作业
生字，词语，各5遍 背诵课文
谢谢大家 再见
苏教版语文一年级上册《人有两个宝》第1-2课时课件
双手会做工，
dà nǎo huì sī kǎo
大脑会思考。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑，
才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
liǎnɡ ɡe bǎo
两个宝
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双 手 和大 脑
hé
和
1、（小红）和（ 小）明是好朋友。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑， 才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo
人有两个宝,
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双手和大脑。
s双huānɡ手shǒ会u hu做ì zuò工ɡō，nɡ dà nǎo huì sī kǎo
rén
gè
shǒu
人个手
dà
gōng
yòng
大工用
yòu
cái
又才
liǎng bǎo shuāng nǎo
两宝双 脑
huì chuàng zào
会创造
rén ɡè shǒu dà ɡōnɡ yònɡ yòu cái
人个手大工用又才
liǎnɡ bǎo shuānɡ nǎo huì chuànɡ zào
大脑会思考。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑， 才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
dòu hào
逗号
jù hào
句号
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo
人有两个宝,
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双手和大脑。
shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ
dà nǎo huì sī kǎo
大脑会思考。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑，
才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
liǎnɡ ɡe bǎo
两个宝
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双 手 和大 脑
hé
和
1、（小红）和（ 小）明是好朋友。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑， 才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo
人有两个宝,
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双手和大脑。
s双huānɡ手shǒ会u hu做ì zuò工ɡō，nɡ dà nǎo huì sī kǎo
rén
gè
shǒu
人个手
dà
gōng
yòng
大工用
yòu
cái
又才
liǎng bǎo shuāng nǎo
两宝双 脑
huì chuàng zào
会创造
rén ɡè shǒu dà ɡōnɡ yònɡ yòu cái
人个手大工用又才
liǎnɡ bǎo shuānɡ nǎo huì chuànɡ zào
大脑会思考。
yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo
用手又用脑， 才cái 能nénɡ有yǒu创chuà造nɡ z。ào
dòu hào
逗号
jù hào
句号
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo
人有两个宝,
shuānɡ shǒu hé dà nǎo
双手和大脑。
shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ
《人有两个宝》教学课件
？Hale Waihona Puke 1、十个小伙伴， 分成两个班，
大家齐努力，
共同把事干。 猜
一 猜
2、站着在上面， 用它来思考，
我们看不见，
智慧在里面。
1 人有两个宝
2人有 两 个宝, 3双手 和 大脑。 4双手 会 做工， 5大脑 会 思考。 6用手 又 用脑， 7才能 有 创造。
还
会
Yong shou you yong nao , cai neng you chuang zao .
干
用 手 又 用 脑，才 能 有 创 造。 什
liǎng nǎo bǎo huì
两 脑 宝会
chuàng zào shuāng
创 造双
大人
rén
撇 捺
分
好人
,
开 左
右
人口
.
对 称
个人
个别
两个 宝
gè
人 字
头
像
把
伞
，
伞
把
子
上
不
连
双手 人手 手工
shǒu
手 指 有
长
短
，
指
尖
空
相
等
。
大人 大衣 大小 大脑
dà
人 字
写
得
开
，
双
脚
都
落
地
。
工人 工作 做工 木工
gōng
一 竖
写
中
间
，
横
画
两
边
都
相
等
yòng 撇
画
公用
长 ，
框
用处
框 正
短
用餐
人有两个宝 课件.ppt
小创造
比一比
同学们用准备好的一张白纸进 行小创造，比比谁最能干。
提示：折一折或画一画均可 ……
小创造
做一做
在爸爸妈妈的帮助下创造 一件小物品存入自己的“成长 档案袋”。
看谁最聪明
猜谜语
五个兄弟，生在一起，有 骨有肉，长短不齐。
【手】
手
看谁最聪明
猜谜语
能思考、会创造，人体当 中最重要，活到老，用到老， 小朋友们要用好。
【脑】
脑
大声地读课文
为什么说 手和大脑是人 的两个宝呢？
人有两个宝
你能双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎样才能有创造？
rén
撇 捺 分 开 左 右 对 称 。
,
大人
rén
好人 人口
撇 捺 分 开 左 右 对 称 。
,
ɡè
人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连
个人
ɡè
个别 两个 宝
人 字 头 像 把 伞 ， 伞 把 子 上 不 连
shǒu
手 指 有 长 短 ， 指 尖 空 相 等 。
wǒ huì tián 。
我会 填
1、“手”字共（
2、“用”字共（
）画，第四笔是（
）画，声母是（
）、
）。
）。
3、“人”字加一笔变成两个新字（ （ ）。
这是谁的气球？连一连。 liǎnɡ rén shǒu zuò
sī
三拼音节
平舌音
翘舌音
再认一认生字：
人 又 工
才 大 个 用
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo 人 有 两 个 宝 , shuānɡ shǒu hé dà nǎo 双 手 和 大 脑 。 shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ 双 手 会 做 工 ， dà nǎo huì sī kǎo 大 脑 会 思 考 。 yònɡ shǒu yòu yònɡ nǎo 用 手 又 用 脑 ， cái nénɡ yǒu chuànɡ zào 才 能 有 创 造 。
yòu
又 字 就 像 三 角 鱼 ， 小 嘴 张 开 吐 泡 泡 。
cái
一 撇 腿 高 台 ， 不 要 落 下 来 。
才干
cái
才能 人才 口才
一 撇 腿 高 台 ， 不 要 落 下 来 。
课堂练习
hé 双手和大脑 1、（小红 ）和（ 小明 ）是好朋友。 2、动物园里有（老虎）和（大象）。 3、学校里有（ 老师）和（ 学生）。
双
dà
手 会 做 工，
nǎo huì sī kǎo
大 脑 会 思 考。
在第二个句号后面也画一条线。
为什么说手和大脑是人的两 个宝呢？
我会用手
。
我会用脑
。
课文第三句话
yònɡ
shǒu
yòu
yònɡ nǎo
用 手 又 用脑，
cái nénɡ yǒu chuànɡ zào
才 能 有 创 造。
在哪里画第三条线？
人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。 用手又用脑，才能有创造。
1 人有两个宝
人有 两个宝,
双手 和大脑。 双手 会做工， 大脑 会思考。
用手 又用脑，
才能 有创造。
yònɡ
撇 画 长 ， 框 框 正 短 横 两 边 都 不 碰 。
公用
yònɡ
用处 用餐
撇 画 长 ， 框 框 正 短 横 两 边 都 不 碰 。
dòu hào 逗 号
jù hào 句 号
课文第一句话
rén
yǒu
liǎnɡ
ɡe
bǎo
人 有 两 个 宝，
shuānɡ shǒu
①
hé
dà
②
nǎo
双 手 和 大 脑。
学做记号：在句号后面画一条线。
说一说:人有哪两个宝?
学着画一画：人有哪两个宝？
课文第二句话
shuānɡ shǒu huì zuò ɡōnɡ
谜语： 一撇一捺， 支撑天下。
（谜底：人）
猜一猜
一棵小树五个杈，
不长叶，不开花， 劳动学习要靠它，每个人都离不开它。来自shǒu手猜一猜
能思考、会创造，
人体当中最重要， 活到老，用到老，
小朋友们要用好。
脑
nǎo
手和脑
liǎnɡ ɡe bǎo
shǒu
nǎo
是人的两个宝。
rén yǒu liǎng ge bǎo
双手
shǒu
人手 手工
手 指 有 长 短 ， 指 尖 空 相 等 。
dà
人 字 写 得 开 ， 双 脚 都 落 地 。
大人
dà
大口 大小 大手
人 字 写 得 开 ， 双 脚 都 落 地 。
gōng
一 竖 写 中 间 ， 横 画 两 边 都 相 等
工人
gōng
工作 做工 木工
一 竖 写 中 间 ， 横 画 两 边 都 相 等
复习：认一认词语 shuāng shǒu dà nǎo zuò gōng
双手 大脑 做工
sī kǎo cái néng chuàng zào
思考 才能 创造
复习：读一读生字
liǎng
两 脑 宝 会 创 造 双
nǎo
bǎo huì
chuàng
zào shuāng
复习：再朗读课文
人有两个宝
你能背了吗？