最新苏教版二年级数学上册全册(优质)课件

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二年级上册数学苏教版平均分(课件)

二年级上册数学苏教版平均分(课件)
6个苹果,每2个一份,分成了3份。
6个苹果,每1个一份,分成了6份。
每份分得同样多,叫作平均分。
下面哪种分法是平均分?
8块 ,每个小伙伴分2块,可以分给几个小伙伴? 8个 ,每2个一份,可以分给( 4 )人。
12块 ,每2个一份,分成了( 6 )份。
你还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用小棒代替巧克力摆一摆,还可以怎样平均分? 2.分完后和同桌交流:每几个一份?分了几份? 3.音乐声停,交流结束。
我还请了大 象表演呢!
美 观
下 课!
12个巧克力,每( 1 )个一份,分成了( 12 )份。 12个巧克力,每( 3 )个一份,分成了( 4 )份。 12个巧克力,每( 4 )个一份,分成了( 3 )份。 12个巧克力,每( 6 )个一份,分成了( 2 )份。
12块巧克力,每5个一份,可以平均分吗? 不可以
先圈一圈,再填空。
苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册
认识平均分(1)
你能帮我分一分吗?
还可以怎样平均分?
活动要求:
1.用圆片代替苹果分一分。 2. 和小组的同学交流你的摆法,试着用下面的话说。 (提示:6个苹果,每( )个一份,可以分成( )份) 3.音乐声停,交流结束。
6个苹果,每3个一份,分成了2份。
10块蛋糕,每2块一份,分成了( 5 )份。
每( 5 )个一份,24 )个 一辆,可以组( 3 )辆。
22辆小汽车,每人分4辆,够分给6个人吗?如果不够,再添几辆?
不够 再添两辆
你有什么收获?
1.每份分的同样多叫做平均分。 2.知道了按每几个一份来平均分。

苏教版二年级上册数学5.2认识厘米课件(39张PPT)

苏教版二年级上册数学5.2认识厘米课件(39张PPT)

新知应用 1. 说一说哪一种量法对。 (教材P62想想做做1)

(教材P62想想做做2)
2. 哪条线段长?长多少厘米? ( 9 )厘米
( 6 )厘米
红色线段长,长3厘米。
3.红色线段比( 8 )厘米长一些,蓝色线段 比(8 )厘米短一些,这两条线段的长大约 都是8( )厘米。
(教材P62想想做做3)
大约有4本 数学书长。
为什么他们说的数量不相同?
铅笔盒与数学书 不一样长……
用不同的工具测量,得出的结果往往 不同,这就要选用统一的测量工具。
要知道物体的长度,可以用尺来量。量比较 短的物体的长度,可以用厘米作单位。
下面是直尺的一部分,在直尺上看看1厘米有多长。
1厘米
1厘米
厘米可以用字母“cm”表示。 1厘米可以写成1 cm。
2.下面的物体各有多长。
剪刀长( 5 )厘米。
2.下面的物体各有多长。 橡皮长( 2 )厘米。
物体的一端和直尺上的刻度“0” 对齐,看物体的另一端和直尺 上的刻度几对齐,物体的长度 就是几厘米。
复习巩固
知识点三 画指定长度的线段
2.画一条长5厘米的线段
·
·
画线段时,先用笔在直尺 刻度“0”处点一个点,画几厘 米的线段就在直尺的刻度几上 再点一个点,最后将这两个点 用线连起来。
11-3=8
7. 画一条7厘米长的线段。 (教材P63第7题) 7厘米
课后作业 作业:教材P62-63第1-7题。
5单元 厘米和米
苏教版数学二年级上册
情境导入
课桌是我们学习的好伙伴, 那么它的长度是多少呢?用 自己的方法量一量吧。
探索新知一
量一量课桌有多长。
课桌大约有7 拃(zhǎ)长。

新版苏教版二年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt

新版苏教版二年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt

三角形

正方形


四条边 四条边
⑤ ⑨

⑦ ③

○11
⑤ ⑨⑦⑤⑨四边形⑦



○11


五边形

○11
六边形
数一数,填一填。
6
5
45
4
6
454
4 3 2
欣赏下图, 并说一说是 由什么图形 构成的?
1.知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征,能辨 认和区别这几种图形。

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标:知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.能力目标:通过直观等实际操作活动,使 大家初步掌握上述图形的特征,能辨认和 区别这几种图形。
3.情感目标:通过分组学习,培养大家的合 作能力和自主探究精神。






⑦ ③

○11

① ②



长方形
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020

苏教版(202X秋)二年级数学上册《乘法的初步认识》优质课课件

苏教版(202X秋)二年级数学上册《乘法的初步认识》优质课课件
( 4 )个(3 )相加
你能写一个这样的算式吗?
你能列式算出一共有多少只小猴子吗? 横竖
5 5 5 5 = 15
5 ( 3)个( )5相加得( )15。
5
返回
3 3333 3 3 3 3 3 = 15 ( 5)个( )3相加得( )。15
返回
( )个( )相加 ((2 ))++((2 )+( 2))++(( 2))=(=( )8 )
3
4
12
?个 3+3+3=9 ( 3 )个3相加
5+5+5=15
加数相同 的都是要加算法我算们式一共有多少只眼睛,
该怎样写算式呢?
2+2+2
( 3 )个( 2 )相加
我们一共有多少条腿?
4 + 4 + 4 + 4 + 4 (5)个(4 )相加
一只青蛙吃3只害虫,
3 + 3 + 3 + 3 我们一共吃了多少只害虫?
•7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
4 4 4 12
2+2+2=6(只)
(3)个2相加
兔一共有多少只?
3+3+3+3=多少只?
2 2 2 2 2 10
52
10
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 1:35:31 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021

最新苏教版二年级上册数学全册课件PPT(精编)

最新苏教版二年级上册数学全册课件PPT(精编)

35+48-52= 31(个) 答:还剩31个。
35 +4 8
83 -5 2
31
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.两位数的连加、连减计算。 连加或连减计算,先把前两个数列成相加或 相减的竖式,再把结果和第三个数列成相加 或相减的竖式,并算出结果。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问 题。 3.根据已知的条件提问题并解答。
(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活 延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 1、国家意识。 2、目标意识。 3、文体意识,非常突出文学素养的培养。 4、读书意识。 5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。
5.
我们班栽杨树36棵,松树28棵。
其中的31棵 是男生栽的。
(2)女生栽树多少棵? 答:女生栽树33棵。
64 - 31 = 33(棵)
想想做做
5.
小红今年12岁,妈妈今年38岁,当妈妈
46岁时,小红多少岁?
46 - 38 ++ 12= 20(岁)

【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集

【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90-25-28=37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 -25
65 -28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数,然后在差的下面 写第三个数,然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时,按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时,列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、

苏教版数学二年级上册全册课件

苏教版数学二年级上册全册课件

5
12 19 26
6
13 20 27
7
14 21 28
1星期( 7 )天 2星期( 14 )天 3星期( 21 )天 4星期( 28 )天
……
7×4+3=31(天)
作 业
请同学们课后调查一下,
我们生活中的能用到7的乘法
口诀的具体事例 。
学习目标:

1、 使学生初步了解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法计算比 较简便。
孙悟空在保护唐僧 西 天 取 经 的 路 上 ,白 骨 精 想 吃 唐 僧 肉 ,被 孙 悟 空 的 火 眼 金 睛识 破了,他不管 三七二 十一 ,举起金箍棒就 朝白骨精打下去。
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天,炼成了 火眼金睛。
7×2 3×7
7×7 6×7 5×7
7×1 4×7 2×7
2、 使学生认识乘号,会读会写乘法算式,会把相同加数的连加式改写成乘 法算式。

乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
苏教版二年级上册
数 学 全册优质课件
列式计算:
34 +58
62
54 -26
28
你来试一试吧:
46+25+17= 88
三人一共折了多少只?
19+27+26= 72(只)
19 +21 7 46
46 +21 6 72
简便 写法:
19 +21 7 46 +2 7 72

苏教版二年级上册数学认识平均分(课件)(共13张)

苏教版二年级上册数学认识平均分(课件)(共13张)

每( 1 )一份,分成了( 8 )份 每( 4 )一份,分成了( 2 )份
试一试
12 根小棒,每 2 根一份,可以分成几份?每 3 根、 4 根一份呢?先分一分,再说一说。
1、先圈一圈,再填一填
(1)
10 块 ,每 2 块一份,分成了 (5) 份。
(2)
9块 ,每 3 块一份,分成了 (3) 份。
每份分得同样多,叫做平均分
认识平均分 这6个桃还成了( 6 )份
每( 2 )一份,分成了( 3 )份
小试牛刀
下列哪一个是平均分,哪一个不是平均分,为什么?
理解平均分
这8个桃,每个人分2个,可以分给几个小朋友?
理解平均分 8个桃,还可以怎样平均分(圈一圈)
(3)
15块 ,每 5 块一份,分成了 (3) 份。
苏教版小学数学二年级下册
认识平均分
情境导入
这一天孙悟空在外面游玩时,发现了一片桃林, 摘了一些桃子回来,小猴子们非常激动,孙悟空 说让小猴子们来分桃子,这可把小猴子们给急坏 了
感知平均分
把6个桃子分成两堆,可以怎样分?(用圆片代替桃子分一分)
感知平均分
下列哪一种分法最公平?为什么?
认识平均分

苏教版二年级上册数学优质课件-4.8 复习

苏教版二年级上册数学优质课件-4.8 复习

根据哪句口诀只能说出一道除法算式?
一一得一、二二得四、三三得九、 四四十六、五五二十五、六六三十六
3. 9÷3= 3 18÷6= 3
6÷1= 6
30÷5= 6 12÷4= 3
25÷5= 5
6×4= 24 30-6= 24
10÷5= 2
12÷2= 6 36÷6= 6
25Байду номын сангаас5= 30
注意看清楚运算符号, 25+5不能看成25÷5。
(1)王阿姨要编20个竹篮,需要多少天?
20÷5= 4(天)
答:需要4天。
7.
(2)王阿姨3天可以编多少个竹篮?
5×3= 15(个)
答:王阿姨3天可以编15个竹篮。
7.
(3)你还能提出什么问题? 每行几棵向日葵?
24÷4= 6(棵)
答:每行4棵向日葵。
7.
(3)你还能提出什么问题? 平均每天能拾多少个鸡蛋?
18÷3= 6(个)
答:平均每天能拾6个鸡蛋。
8. 一本24页的故事书,小明每天读3页, 小红每天读4页,他们分别要几天才能 读完这本故事书?
小明: 24÷3= 8(天) 小红: 24÷4= 6(天)
答:小明要8天读完,小红要6天读完。
有一堆糖,比20块多,比40块少。平均分给一 些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数同 样多。可能有多少块糖?有多少个小朋友?
5×5 = 25(块)
6×6 = 36(块)
答:可能有25块或36块糖,有5个或 6个小朋友。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从补充习题中选取。
(1)哪两人抬的次数少?(口答) 男同学抬的次数少。
6. 我们每次抬2个。 我们每次抬3个。

二年级上册数学课件平行四边形苏教版(共24张PPT)

二年级上册数学课件平行四边形苏教版(共24张PPT)
3.使学生逐步形成参与数学活动的意识,培养 独立思考、主动交流的学习习惯。教学重点:平行 四边形的直观认识。
分一分
按颜色分:
按形状分:
你在生活中见过这样的四边形吗? 说说生活中还有哪些地方能看到这样的四边形。
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
下面的图形各可以分成几个三角形?
( 2 )个
( 3 )个
( 4 )个
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
数一数,下面图形中有多少个平行四边形?
(9 )
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
(4)
Байду номын сангаас
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
数一数,下面图形中有多少个平行四边形?
(9 )
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)
( 4)
平行四边形
教学目标:
1.使学生通过观察、比较、操作等实践活动,感 知平行四边形的特点,初步认识平行四边形,能指 出平行四边形和围出平行四边形。
2.使学生经历从直观、操作中抽象出平行四边 形的过程,形成平行四边形的直观表象,并能操作 再现平行四边形的形状,积累通过多种感官学习平 面图形的初步经验,发展初步的空间观念。
二年级上册数学课件-2.2 平行四边形丨苏教版 (共24张PPT)

最新苏教版小学数学二年级上册扬州市优质公开课赛课课件 7的乘法口诀

最新苏教版小学数学二年级上册扬州市优质公开课赛课课件   7的乘法口诀

4×7=28(个)
孙悟空当弼马温当了 6 个 星期,一共当了多少天?
6 ×7=42(天)Fra bibliotek共有多少只七星瓢虫?你能列出乘法算式吗?
无论白骨精变成什么 模样,不管(三七二 十一 ),举起金箍棒 就打。
孙悟空被关在了 太上老君的炼丹 炉内,炼了整整 (七七四十九) 天,炼成了火眼 金睛。
7的乘法口诀
仪征市新集小学 胡加玉
小船的只数 的个数
1 2 3 4 5 6 7
7 14 21283542 49
一七得七
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一七得七
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二十一 二十八
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 二十一 二十八
5×7 7+7=42 6×7 7=42 7×6=42
6个7比5个7多( 7 ),比7个7少( 7 )
或7 ×3=21(个) 3 ×7=21(个)
5朵这样的花,一共有多少 片花瓣?
5×7=35(片)
咏 柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
标题不算,你能很快算出一共有多少个字?
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
你能说出口诀吗?
7×2= 14
7×1= 7
5×7+7=42 2+7= 9 7×7= 49 7×4= 28 7×5= 35 1×7= 7 3×7= 21

新苏教版二年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt

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• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/172020/8/172020/8/172020/8/17
谢谢观看
分一分
评一评
请小朋友们回顾今天我们学习了哪些图形? 有什么收获吗?
搭一个五边形,至少
要用几根小棒?
搭一个六边形呢?
搭一个五边形,至 搭一个六边形,至 少要用5根小棒。 少要用6根小棒。
思考题 数一数
剪一剪
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020
认识多边形
你能说出它们的名称吗?
像这样有4条边的图形叫四边形。



像这样有5条边的图形叫五边形。 像这样有6条边的图形叫六边形。
七边形
十边形
十二边形
像这样有几条边的图形叫几边形
欣赏下图,并说一说是由什么图形构成的?
围一围
四边形
五边形
六边形
图形有几条边,就是几边形
搭一搭
用小棒搭出今天新学的图形。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/172020/8/172020/8/178/17/2020 4:51:43 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/8/172020/8/172020/8/17Aug-2017-Aug-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/172020/8/172020/8/17Monday, August 17, 2020

苏教版二年级上册数学整册课件

苏教版二年级上册数学整册课件

02
详细描述
厘米是长度单位,用于测量物体的长度或距 离。在数学中,1厘米通常表示为1cm,等 于0.01米。
04
详细描述
使用直尺或软尺等工具,将测量的一 端放在物体的起始位置,然后读出另 一端所在的位置。
06
详细描述
厘米广泛应用于日常生活,如测量纸张、衣物 、玩具等物品的长度。
认识米
总结词
理解米的概念
详细描述
除了米和厘米外,还有毫米、分米等长度单位,它们之 间的关系是相乘或相除的关系,如1分米等于10厘米, 1毫米等于0.1厘米等。
04
表内乘法(一)
乘法的初步认识
总结词
理解乘法的基本概念
详细描述
通过具体实例,让学生了解乘法是加 法的简便计算,初步认识乘法的基本 概念,理解乘法的实际意义和应用。
用除法解决简单的实际问题
结合生活中的实际问题,让学生学会用除法解决简单的实际问题, 提高解决实际问题的能力。
除法的扩展应用
适当引入一些扩展应用,如平均速度、平均身高、平均年龄等,让 学生感受除法在生活中的广泛应用。
THANKS
感谢观看
05
表内除法(一)
平均分的认识
平均分的概念
平均分是把一定数量的物 品分成若干等份,每份数 量相等。
平均分的操作
通过实物操作或图形演示 ,让学生理解平均分的概 念,掌握平均分的方法。
平均分的应用
平均分是生活中常见的现 象,通过实例让学生感受 平均分在生活中的实际应 用。
用2-6的乘法口诀求商
乘法口诀的记忆
详细描述
米是国际单位制中的基本长 度单位,用于测量较长距离 或大型物体。1米等于100厘
米,也表示为1m。

最新苏教版二年级数学上册教学课件全册

最新苏教版二年级数学上册教学课件全册
就同样多。
学以致用
18 + 35
53
53
26

鸡和鸭相差多少? 53 - 26 27 只
学以致用
多 少
25 - 17
两边相差8盆
8

课堂小结
我们知道了要求两 数相差多少用减法。
相差数的一半就是 移动的数量。
第一单元 100以内的加法和减法(三)
求比一个数多(或少)几 的数是多少的实际问题
学习目标
探究新知1
(1)小华做 了多少朵?
小英:我做了11朵
小华:我比小英多做3朵 11+3=14(朵) 多3朵
1 + 1 18+12+26= 56 (棵) 3 答:两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动,二(1)班男生植了18棵 树,女生植了12棵,二(2)班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵? 二(2)班比二(1)班多植多少棵?
18+12-26= 4 (棵)
按要求画 (1) 和 同样多
复习导入
按要求画 (2 ) 和 多一些
•••
复习导入
按要求画 (3 ) 和 少一些
情境导入
我穿了8个 彩珠。 我穿了12个 彩珠。
要让这两串彩珠同样多,你有什么办法? 先用圆片摆一摆,再和同学交流。
探究新知
小军: 芳芳:
探究新知
小军: 芳芳:
探究新知
小军: 芳芳:
最新苏教版二年级数学
上册教学课件全册
第一单元 100以内的加法和减法(三)
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法,能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。 2. 经历探索算法的过程,培养初步的观察、 比较、分析能力,提高运算能力。

(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件

(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件
*
1个6 6×1=6
一六得六
2个6相加 6×2=12
二六十二
3个6相加 6×3=18
三六十八
4个6相加 6×4=24
四六二十四
5个6相加 6×5=30
五六三十
5个6相加 6×6=36
六六三十六
6的乘法口诀
*
6的乘法口诀特点
6 × 1 = 6
*
4+4+4+1 =13
连加
3×4+1 =13
既有乘法又有加法,我们叫它乘加。
*
3×4+1=
12
13
13(条)
答:一共养了13条金鱼。
先算乘法再算加法
*
乘减
那4×4-3叫什么呢?
既有乘法又有减法,所以叫乘减。
*
4×4-3=
16
13
答:一共养了13条金鱼。
先算乘法再算减法
13(条)
*
总 结 在乘加,乘减里应先算乘法,再算加法或减法。
*
试一试
*
6
5
4
3
2
1
3×2+2=
8
4×3+3=
3×4+1=
2×4+4=
1×4-3=
4×4+4=
15
13
20
12
1
游戏:小动物找新家
*
苏教版小学数学二年级上册
*
旋转木马 1次可以坐6人
坐的次数
人 数
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
3
8
4
2

8

新版苏教版二年级数学上册《2的乘法口诀》优质课件

新版苏教版二年级数学上册《2的乘法口诀》优质课件



表示的意思 乘法算式 口 诀
2个2得4 2×2=4 二二得四 3个2得6 2×3=6 二三得六 4个2得8 2×4=8 二四得八 5个2得10 2×5=10 二五一十 6个2得12 2×6=12 二六十二 7个2得14 2×7=14 二七十四 8个2得16 2×8=16 二八十六 9个2得18 2×9=18 二九十八
乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数,后一个数是结果。
4.
5. 看图填表。
自行车辆数 1 2 3 4 5 6 7
车轮个数 2 4 6 8 10 12 14
6. 每人2块蛋糕,3人要几块?
2 × 3= 6 5人要几块? 2 × 5 = 10
9人要几块? 2 × 9 = 18
苏教版二年级数学上册
2的乘法口诀
学习目标:
使同学们能够学会2的乘法口诀,知道 几个相同数相加能够用乘法计算,能够熟 练应用2的乘法口诀列式解题。
1. 看图写算式。
加法算式: 2+2 + 2 + 2=8 乘法算式: 2×4=8 或 4×2=8
2. 写算式。
加法 2+2 + 2 + 2 + 2 7+7+7+7+7+7
乘法
2×5 或 5×2 7×6 或 6×7
3. 摆一摆,填一填。
2+2+2+2+2+2+2+2+2=18(根) 2×9=18(根) 9×2=18(根)
筷子的双数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 筷子的根数 2 4 6 8 10 12 14 16 18
•1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 11:11:43 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
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思考题: 交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同
样多?
苏教版小学数学二年级上册
例3
如何让两串彩珠同样多?
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
小军再穿4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
小军 芳芳
把芳芳的彩珠拿走4个。
如何让两串彩珠同样多? 小军:8个;芳芳:12个。
19+27+26= 7(2 )只
19 +2 7
46 +2 6
72
重点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时,相 同数位对齐,从个位加起,满十就 向前一位进1。
知识回顾
连加运算
归纳总结
首页
连加运算
19+27+26=72
19 +27
46
46 +26
72
把前两个数相加,再把这两个数的和与 第三个数相加。
50-25-25= 85-29-38= 32+32+32=
3、
4、
苏教版小学数学二年级上册
复习:连加、连减(笔算)
26+25+38= 89
26 +2 5
51 +3 8
89
70-18-26= 26
70 -1 8
52 -2 6
26
复习:连加、连减(口算)
12+8+20= 40 50-30-6= 14 42+8-30= 20 78-18-8=52 78-40-6= 32 52-12+8= 48
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗?
正方形 三角形
四边形
拿出七巧板中的三块, 可以拼成哪些已经认识的 图形呢?
正方形
长方形
三角形
四边形五边形Fra bibliotek用七巧板中的四块、五 块或六块 也能拼出我们认识 的图形,试试吧!
用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
“1”的拼图答案:
“A”的拼图答案:
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板,是我国古代发明的一 种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。 外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣,给它 取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板 虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼出几 百种不同的图形。
1.按图所示的方式画一副七巧板, 2.涂上不同的颜色. 3.裁剪
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
长见识:下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕 达哥拉斯”拼板;下图2由四块拼板组成,有人 称它为“四巧板”;
图1 图2
仿照七巧板,设计一种拼图的
游戏板,并用你创作的游戏板拼出一 种图案。
苏教版数学 二年级上册
2+2+2=6(只) 3个2相加 兔一共有多少只?
4个3相加
3+3+3+3=12(只)
最新苏教版数学二年级上册
全册精品课件
第一单元 100以内的加法和减法(三)
复习:竖式计算
45+17= 62
80-59= 21
45 +1 7
62
80 -5 9
21
相同数位对齐,从个位加(减)起;哪一位 相加满十向前进1(哪一位不够减,从前一 位退1),得数写在相应的数位下面。
复习:连加、连减(口算)
2、
67
61
51
45
45
39
3、计算下面各题,能口算的就口算。 35-14+40= 61 47+16-8= 55
40+26+15=81 83-30-29= 24
4、
5、
苏教版小学数学二年级上册
1、口算下面各题。 4+26= 30 35-7= 28
45-20= 25 68+9= 77
35+6= 41 70-8= 62
填一填。
基础篇
每盆有( 3)朵花,有( )6盆,一共有 ( )18朵花。
3 × 6 = 18
填一填。
基础篇
每组有( 4)支铅笔,有( )3组,一共有 ( )支12铅笔。
11 + 3 14 朵
小平做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小平
11 - 3 8 朵
三人一共做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华 小平
11+14+8= 3(3 朵)
1、先画一画,再解答。 7
5+2 7 3
归纳总结
试一试 90-25-28= 37
90 -2 5
65
65 -2 8
37
试一试 90-25-28= 37
90 +2 5
65 +2 8
37
重点讲解
知识回顾
连减运算
归纳总结
知识回顾
首页
列竖式计算两位数减两位数时,相同
数位对齐,从个位减起,个位上的数
不够减,就从前一位退1当10,和本位
上的数相加后再减;退位的那个数要
2+3+4= 9 30+40+20= 90 2+30+5= 37 70-30-20= 20 17-7-5= 5 14-9-2= 3
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只? 19+27+26=
三人一共折了多少只? 19+27+26= 72 ( 只 )
19
+ 21 7 46
46
+ 21 6 72
三人一共折了多少只?
2、 22+28+34= 84
84-8-38= 38
75-27+30= 78 62-39+25=48
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
90
90
90
3、算出每条线上3个数的和,填在( )里。
95
87
86
94
4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。
三天一共拾了多少个? 28+25+37= 90 (个) 答:三天一共拾了90个。
判断:
易错篇
“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的
意义相同。
×
“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3,列
式为2×3或3×2;“2个3相乘”表示两个乘
数都是3,列式为3×3。
选择:
易错篇
求5个5相加是多少,可以列式为( B)
A. 5+5 B. 5×5 C. 5×2
5+5+5+5+5
看图填空。
基础篇
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33=
送给幼儿园33只,还剩多少只?
38+42-33= 47 ( 只 )
.
38
80
+ 41 2 80
-3 3 47
送给幼儿园33只,还剩多少只? 38+42-33= 4(7 )只
38 +4 2
80 -3 3
47
试一试 60-38+40= 62
60 -3 8
小军 芳芳
芳芳给小军2个彩珠。
1、
6 6 3
2、看图填空。
7 7
7
2、看图填空。
20 10
3、
4、学校大门的左边摆了25盆花,右边摆 了17盆花。
从左边搬4盆到右边。
苏教版小学数学二年级上册
例4
看图,提取信息。
小英做了11朵花 小华对比小英多做3朵花 小平比小英少做3朵花
小华做了多少朵? 小英:11朵;小华比小英多做3朵;小平 比小英少做3朵。 小英 小华
22
22 +4 0
62
试一试
60-38+40= 62
60 -3 8
22 +4 0
62
重点讲解
运算顺序
竖式计算
归纳总结
运算顺序
首页
加减混合运算的顺序是: 从左到右计算。
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
38+42-33=47
38 +42
80
80 -33
47
运算顺序
竖式计算
归纳总结
首页
竖式计算
2×4 读作: 2乘4
54
4+4+4+4+4=20
4 5 20 20
54
3 6+66+6=18
6 3 18 3 6 18
4 5+5+55+5=20
5 4 20 4 5 20
3+3+3+3=12 3 4 12 4 3 12
4+4+4=12 4 3 12 3 4 12
先读算式,再说出乘数和积各 是多少。
5-2 3
2、看图列式解答。
3、
4、
5、
苏教版小学数学二年级上册
1、 64+8+17=89
92-6-42= 44
56-9+40=87
2、
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
4、 红旗: 30+26= 56(面)
4、 绿旗: 30-14= 16(面)
4、
小军拍的数量<20 比20小的最大数是:19。
鸡一共有多少只?
和我一起摆一摆
2 2 2 2 2 = 10 ( 5 )个( 2 )相加得( 10 )。
( )个( )
相加。□+□+□+□=□
4个2相加,还可以用乘法计算,写成:
4×2=8 2×4=8
乘法算式各部分的名称
4×2=8
2×4=8
… … …

乘号
乘数 乘数 积
乘法算式的读法
4×2 读作:4乘2
2、钉子板上围出的各是什么图形?你 能围出四边形、五边形和六边形吗?
3、数数下面的图形各有几条边,照样 子写一写,再填表。
苏教版小学数学二年级上册
认识平行四边形
你在生活中见过这样的四边形吗? 说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。
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