十分钟快速作文

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有趣的课间10分钟作文15篇

有趣的课间10分钟作文15篇有趣的课间10分钟有趣的课间10分钟1一声清脆悦耳的下课铃声响了，我们期盼已久的大课间终于到了。

我们争先恐后的跑出教室，来到室外活动，我和我的同学们一致决定玩儿“抓人”这个游戏。

我们先“石头剪刀布”，谁输了谁就当这个抓人的人。

我每次都当抓人的人，但这次我下定了决心要赢一回给他们看看。

可这次我还是输了。

我在原地数了一分钟，然后从后院跑去了操场，我刚跑出去，映入眼帘的是一片人山人海，我很难看到人，这里有很多嘈杂声，有的在说中午饭吃什么，有的在讨论这道奥数题怎么写的，但是凭我的火眼金睛，我很快就看到了一个人，于是，我开始奔跑，由于我之前在课堂上摔了一下，腿有点儿疼，跑得不快，我就央求说：“高铭暄，你跑慢一点儿，让我抓住一个人吧！”但他丝毫没有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放弃了追他这个念头。

我跑到一棵树下面，靠到了树上休息。

在休息的时候，还隐约能听到树上有几只鸟在鸣叫，心情一下子放松了，浑身充满了力量。

我东望望西看看，看了一会儿，我突然看到了一个人，正悄悄地蹲在车后藏着。

我一下子兴奋起来，准备偷袭他。

我惦着脚尖，弯着腰，轻轻的走了过去，以鸟儿一样的速度跑了过去，抓住了他，他吓了一跳，面目泛白，好像被吓坏了一样。

之后有了这个得力帮手帮我抓人，我把所有人都抓了个遍。

时间还剩十五分钟，我看见那边有个夹沙包的。

我就过去玩儿，他们撑了我。

把我分到了一个垃圾组里，我夹沙包也很厉害哟。

对手都跟我不是一个层次的。

经过了几次比拼，我们这个组还是赢了。

正好儿也该上课了，我们兴高采烈地回到教室。

这个大课间，很有趣，我玩儿的非常高兴。

期待每一次大课间的到来！有趣的课间10分钟2课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。

仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。

我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。

啊！想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀！我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢？我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。

[课间十分钟作文500字]作文课间十分钟5篇

[课间十分钟作文500字]作文课间十分钟5篇一：[作文课间十分钟]课间十分钟作文300字课间十分钟作文300字“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了！短暂的十分钟过去了，又要开始上课学知识了！一转眼的十分钟，就像刘翔在奔跑。

这短暂的十分钟就是这样“越”过了我们！在这十分钟里，唯一只能看一会儿书；在这十分钟里可以干的事有：画画.看书.玩游戏.剪刀石头布等等！上课时，走廊.教室.操场都没有了响动。

走廊上，一个人影都没有了，可安静了；教室里呀，可热闹了！有的同学安安静静.认认真真的坐在位子上看书，无乱谁怎么说，他也一声不出；有的同学打打闹闹.你追我赶的，如果聋子在一旁所看的话，也会被他们的声音吵得受不了！突然，老师来了！同学们立刻回坐位，拿起书，装自己在读的样子。

老师什么也没管，就上起课来。

同学们表面上很认真，实际上是心不在焉的！下课了！同学们立刻放下手中的铅笔，飞快地跑到操场，进行游戏，有痛痛快快的玩了一场！这时的操场，已经不是安安静静的操场了，而是充满欢笑的操场！短暂的十分钟给我带给大家一句话:‘‘时间就像汽车在开，请大家珍惜每分每秒！”二：[作文课间十分钟]快乐的课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，我们飞快地冲出教室。

我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。

先是两个同学用脚撑开橡皮筋，拉成一个长矩形花样，然后轮流过次次升级跳。

我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。

由我先开始第一局的玩法。

我一脚在前，一脚在后跳了进来，两脚又很快地把橡皮筋拉开，紧接着脚踩上的橡皮筋，再踩在橡皮筋线上，拉开两橡皮筋，站在旁边的同学都为我念起口决：“加、减、乘、除”；也有同学为我喊加油。

我玩过了第二局，正当我跳到第三局时，随着旁边的同学念到“除”时，我心里暗暗得意，要过第三关了。

结果，我一不留神来了个四脚朝天，摔跤了。

旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈。

”“哈哈”我看着同学都笑了，自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。

这时，同学们笑得更欢了，笑声充满了整个走廊。

课间十分钟作文三年级(精选10篇)

课间十分钟作文三年级（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!课间十分钟作文三年级（精选10篇）课间十分钟，虽然十分短暂，但是可以使同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。

快乐的课间十分钟作文（精选15篇）

快乐的课间十分钟作文快乐的课间十分钟作文(精选15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的快乐的课间十分钟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的课间十分钟作文1今天，我偷偷记录了一下我们班课间十分钟的情形。

第一节课下课后，电脑老师叶肇兴正在认真地看书，怪不得他那么聪明，我一定要向他学习。

你瞧！那边有几个同学正在一起兴奋地看着关于恐龙的书呢。

你看，这边李雅元和江雨荷在一起兴高采烈地下着他们自己画的五子棋呢！同学们有的玩这个，有的玩那个，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同学都玩得这么起劲儿，我当然也不甘示弱了。

于是我快速地把我的手机商城国摆好，过了不久，我的桌前就围满了人。

同学们全都在看我的一号作品――超级火箭。

我的超级火箭样子像一个火箭，因此叫做超级火箭。

我的超级火箭背后有一种用于打仗的显示平台，为了每次打仗的胜利，我做了一个有防有攻的装置。

同学七嘴八舌的，有的说：“不错，不错。

”有的说：“好玩，好玩。

”啊，课间十分钟真是太快乐了！快乐的课间十分钟作文2丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。

你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。

其中，最有趣的要数摸人的游戏了。

你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。

被摸的同学呢，东躲西闪，一会儿藏到“小瞎子”背后，一会儿躲到大树后面，一会儿钻进玩其他游戏的人群中，像一只只机灵的猴子。

突然，“小瞎子”文文连蹦带跳地叫起来：“摸着了，摸着了，我终于摸着了！”旁边的同学哈哈大笑起来，“小瞎子”文文取下布条一看，啊，原来摸到的是前来巡查的体育老师，文文不好意思地摸摸头，拿起布条一溜烟跑远了。

难得十分钟作文900字

难得十分钟作文900字Ten minutes can seem like a short amount of time to some, but it can also be incredibly valuable. 十分钟对一些人来说可能是一个很短的时间，但对于另一些人来说却是非常宝贵的。

In our fast-paced world, where time flies by in the blink of an eye, ten minutes can be a precious opportunity to pause, reflect, and breathe. 在我们这个快节奏的世界中，时间飞逝，十分钟可以是一个珍贵的机会来停下脚步，反思和呼吸。

It's amazing how much can be accomplished in just ten minutes. 可以在短短十分钟内完成多少事情实在是令人惊讶。

In ten minutes, you could jot down your thoughts in a journal, meditate, or even start on a new creative project. 在十分钟内，你可以在日记本上记下自己的思考，冥想，甚至开始一个新的创意项目。

Ten minutes may not seem like much, but it can make a world of difference in how we feel and how we approach the rest of our day.十分钟可能看似微不足道，然而它却能对我们的情绪和我们接下来的一天的心态产生巨大影响。

When we take the time to slow down and appreciate the present moment, even just for ten minutes, we can find a sense of peace and clarity that might have eluded us otherwise. 当我们花时间放慢脚步，感激当下的时刻，哪怕只有十分钟，我们就能找到一种平和和清晰度，这种感觉可能会逃避我们否则得到。

课间十分钟作文（通用9篇）

课间十分钟作文课间十分钟作文（通用9篇）课间十分钟作文1“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们像小鸟一样“飞”出了教室，来到了操场上，平静的操场顿时热闹非凡。

操场上到处欢声笑语，变成了欢乐的海洋，有的同学跑步，有的同学跳皮筋，有的跳山羊，有的捉迷藏，还有的踢毽子。

瞧！那边的四个大姐姐们，一起跳大绳，如同轻巧的小燕子一般，普通的跳绳，让她们跳出了许多花样来。

让我们再来看看玩溜溜球的哥哥吧！他眼瞪得大大的，脸绷得紧紧的，只见他施了一个绝技，溜溜球“飞上了天”，大哥哥又用手一抖，溜溜球就像一个乖猴子，又跑回了自己的手中，接着，他又表演了“猴子爬山”，“荡秋千”。

“叮铃铃，叮铃铃。

”上课铃响了，操场上又恢复了平静。

我喜欢丰富多彩的学校生活，也喜欢学校的课间十分钟，课间十分钟可以让我们休息一下大脑。

课间十分钟作文2学校里，我们都有下课十分钟，但是每一个人过下课十分钟都是不同的，来看看我们学校的下课十分钟吧！下课铃声响起了，老师离开了教室，同学们都一下子站了起来，变得‘疯狂’起来。

你看，那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了，那里围着在看别人下象棋的人，也不计其数，都在为要败者和即将胜利者支招。

一些爱跳绳的女同学，听见下课铃响后，迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。

还有一些同学也在忙着自己的事情，反正，下课十分钟里我们班有许许多多趣事，但是也发生了不少不愉快的事情。

我希望，同学们在课间的时候不要下棋，因为下棋十分钟肯定下不完，就影响下一节课的上课的时间。

只是适当的休息一下，准备下一节课的事情。

课间十分钟，我们大家都玩得十分高兴，也准备得十分充分，但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊！课间十分钟作文3“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快地跑出了教室，我们在操场上追逐嬉戏，一起快乐地做游戏。

安静的操场上顿时热闹起来。

你们看，北边有两个大哥哥在打乒乓球，他们分别是高年级的王力和赵元，只见赵元把球抛上了天空，用力一打，球飞向对面，王力紧张得抿着嘴，两只眼睛死死的盯着对方，看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。

五年级课间十分钟作文(精选10篇)

五年级课间十分钟作文（精选10篇）1.五年级课间十分钟作文篇一“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。

天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。

我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。

我先跳了几下，就跳上去了。

又跳了几下，又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。

我和袁熙开始打了。

我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。

“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。

2.五年级课间十分钟作文篇二“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。

天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也等不急了地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。

我先跳了几下，就跳上去了。

又跳了几下，就跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。

我和袁熙开始打了。

我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。

“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。

3.五年级课间十分钟作文篇三下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。

操场上立刻沸腾起来。

看，我们五年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。

“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。

班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。

六年级课间十分钟作文【五篇】

【导语】课间⼗分钟，是同学们养精蓄锐的宝贵时间，也是相互间交流、娱乐的极好机会。

⽆忧考为⼤家提供《六年级课间⼗分钟作⽂【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮叮叮，叮叮叮”⼀阵清脆的铃声传来，许多同学从教室⾥⼀下⼦冲了出来。

只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的⼀年级孩⼦们。

只见其中的⼀位拿着球拍先打了⼀个轻球，另⼀边的也毫不⽰弱。

他把⼿腕轻轻⼀转，⼀个旋球打了过去，“咚”对⽅再次打了回来。

“嗖”⼀个扣球飞向另⼀边的球桌，对⼿渐渐挡不住了，最后被对⽅⼀个轻打，先失了⼀分。

⼀阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的声⾳，原来是⼆三年级的孩⼦们！他们有的跳长绳，有的⼀个⼈跳，还有的⼏个⼈⼀起跳……真是样式多变啊！⼀声“咚咚咚”声传来，⼜是谁敲起那清脆快活的⿎声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

⼀位穿着蓝背⼼的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩⽿的速度，向篮架下的队友传去，但对⽅⽴马冲了上来，⼏个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往⾼处⼀扔，正好被⾃⼰的队员拿到。

那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了⼀个完美的投篮！运动已成了⼤家的⼀种⽣活，让我们每天运动三⼗分钟，如果你坚持下来，⼀定会⾝体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们⼀起⾏动起来吧！【篇⼆】六年级课间⼗分钟作⽂ “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声敲响了，伴着优美的⾳乐，我们迎来了期待的⼤课间，同学们如脱笼的⼩鸟⼀样飞奔出了教室。

教室内，别有⼀番景象，有的同学仔细的看着漫画书，有的在聚精会神的下着中国象棋，那认真的样⼦，仿佛每⾛⼀步都是⽣死攸关。

有的同学在课桌上玩着五颜六⾊的彩泥，那彩泥⼀个个在同学们的⼿⾥仿佛被施了魔⼒，变化成各式各样的东西。

教室外，欢闹⼀⽚，同学们你追我赶，有的三个⼀群，五个⼀伙，玩着警察抓⼩偷的游戏，有的同学在跳⼤绳，那⼤绳犹如⼀条长蛇，在同学们的⼿⾥“呼呼”作响。

课间十分钟作文(15篇)

课间十分钟作文(15篇)课间十分钟作文(15篇)课间十分钟作文1下课了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向操场参加自己喜欢的活动，操场上瞬间沸腾起来。

瞧，操场上有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色，像彩蝶一样翩翩起舞。

不远处的'毽子队同学，仿佛不甘示弱，有的歪着头踢，有的仰着脸踢，那美丽的键帽像五彩缤纷的气球上下飘呀飘，有的跳着笑着追着毽子，拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪，一波搞过一波。

气势雄伟地笼盖着整个校园。

上课铃响了，同学们依依不舍地离开，投入到学习中去。

课间十分钟作文2叮铃铃，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室去运动，操场上一片欢声笑语。

同学们都在玩什么呢？有的在认真地打乒乓球，有的在欢快地踢毽子。

玩得最开心的'是跳绳的同学啦。

花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端，伸直胳膊，用力地、有规律地甩着绳子，绳子甩起来就变成了一个圆圈。

在绳子甩到空中的时候，东东迅速地跳进了圆圈，然后跳了两下再跳出来，接着再第二个人跳进去，跳了两下再出来。

他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了，他转过头一看，也很想加入。

叮铃铃，上课铃响了。

同学们又要回教室了，快乐的时光总是很短暂。

课间十分钟作文3“叮铃铃，叮铃铃。

”下课了，同学们像小鸟似的飞奔出教室，原本安静的操场，瞬间成了欢乐的海洋。

我们进入大操场，就听见一阵欢呼声；“梓瑜，快点儿来！”原本是女跑队的队友们，我健步走了过去，站在我的位置上，时时刻刻准备开赛。

我们俩蹲下做好预跑动作，只听枪声一响，我们都迈开了大步，脚底生风似的.跑起来，我本以为自己跑的很快，可往旁边一看，他竟然与我不分上下，这时我看见前面有转弯，我心想：这是我反超的时候了！于是我提前慢了下来，到了转弯处一个加速，稳稳地过去了，可对方因为速度太快，转弯的时候控制不住了，一下就摔倒了，这时，我已经和他拉开了很长的一段距离，我快速奔向了终点线，哈哈哈哈，我们队赢了。

课间十分钟作文300字6篇

课间十分钟作文300字6篇篇一：小学生作文课间十分钟小学生十分钟作文休息时间（1）“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。

在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。

不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。

在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。

还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。

在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！这是我们学校的课间十分钟和充满笑声的十分钟。

课间十分钟课间休息时校园里熙熙攘攘。

有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。

有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘??真是爱锻炼身体的小狮子。

叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。

这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。

小学生十分钟作文休息时间（2）下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。

教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。

瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。

教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。

铃声响了，每个人都沮丧地回去了。

这是正确的！连班长都垂头丧气地说：“唉，下节课剩下的时间，我还得再打一次。

”大家都回到座位上。

一些人仍在谈论和笑着课堂上发生的事情，一些人在喝水，一些人已经坐好了。

小学课间十分钟作文500字【六篇】

【导语】我们每个人都经历了许许多多的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少色彩、欢乐。

为大家提供《小学课间十分钟作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学课间十分钟作文500字“叮铃铃……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看会儿书。

”每次的课间十分钟，教室都会响起玩的“交响曲”，老师被吵得不亦乐乎。

不过，先别管老师了吧！今天的课间十分钟又会发生什么有趣的事呢？下课了，我和于明轩、王乙植、赵恩新等几个好朋友一起在操场上玩扔毽子的游戏。

一开始，我就大显身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！纪钧腾，你把毽子扔哪去了？”没等赵恩新说完，就听“砰”的一声，仿佛炸弹落地，毽子从天而降，吓了我们一大跳。

下一个是于明轩，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。

我逗他说“嘿！于明轩，你可以当我徒弟了。

”于明轩也很高兴，后来，逢人便吹自己有了个师父。

接着，剩下的几个人也各显身手，真是“小将显神威”啊！又轮到于明轩扔的时候，他一使大劲，把毽子扔到了房顶，他一下子紧张起来，我赶紧安慰他说“不要紧，于明轩，反正我还……”话没说完，“叮铃铃……”咳，又上课了。

我们一边往教室跑一边还你一句我一句地谈着刚才的趣事。

我喜欢课间十分钟。

【篇二】小学课间十分钟作文500字“叮铃铃……”下课时间到了，同学们像脱缰的小马冲出教室，跑向操场，操场上沸腾起来，有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在玩解锁游戏，而我们班的女生最爱玩的是老鹰抓小鸡。

由于我身手敏捷，全员推荐我当“老鹰”，大家又选出了小红当“鸡妈妈“”，因为她长的比较壮，相信她能保护好“小鸡们”。

其他人就当“小鸡”，“小鸡”们一个接一个地跟在“鸡妈妈”身后，排起了一个长长的队伍。

游戏开始了，我迅速地冲向“小鸡”，可是，小鸡们反映特别快，我一下子抓了个空，还害得我差点摔倒。

但我并没有灰心，看准一只“小鸡”之后向“小鸡”冲过去，“鸡妈妈”哪里允许我去伤害它的孩子，一个箭步冲过来，伸出双手一挡，我还没来得及躲开，就一头撞在了“鸡妈妈”的身上，逗得大家哈哈大笑。

课间十分钟200作文优质8篇

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关于课间十分钟的作文五篇

关于课间十分钟的作文五篇今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。

下面由小编为您整理出的关于课间十分钟的作文，一起来看看吧。

关于课间十分钟的作文1 昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。

同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。

可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。

我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。

我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。

我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。

其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。

关于课间十分钟的作文2 今天有大课间，我们准备跳大绳。

随着下课铃的响声，我们以飞快的速度跑下了楼，放下书包，准备跳大绳。

只听老师一声令下“开始”，老是和我就抡起大绳，只见张文超以迅雷不及掩耳之势一下子上了大绳，又以飞快的速度跳完十个，他一跳一跳的，像个小袋鼠一样，动作很优美。

张文超下场后，我的手不小心葳了一下，把绳子甩了出去，全场一下子沸腾起来。

我赶紧从地下拿起绳子，接着又抡了起来，比赛继续开始了，下一个是牟泓宇上场，可他是个新手我们很担心。

他以小跑的速度跑到绳子中间，我们随着喊：1一，二，三，四。

‘’没想到他很快跳完了十个，跳完以后，他已经累的气喘吁吁。

我说：你太棒了“大家都鼓起掌来。

我们都非常高兴，都跃跃欲试。

不知不觉该放学了，我们依依不舍得离开了校园。

通过这次游戏，我又懂得一个道理；一个人要想成功。

必须敢于尝试。

关于课间十分钟的作文3 星期二，下课了，只听”叮铃铃“的下课铃一响起，同学们一下子都冲出教室，尤其是调皮的一年级，身子小，教室门口却挤也挤不出去。

二年级很遵守纪律，很快就跑到了操场。

三年级课间十分钟优秀作文(精选10篇)

三年级课间十分钟优秀作文（精选10篇）1.三年级课间十分钟优秀作文篇一“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。

操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。

红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的.攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演一场大战。

你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。

“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。

跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。

2.三年级课间十分钟优秀作文篇二下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，来到操场，尽情地享受这难得的课间十分钟。

同学们有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。

我东瞧瞧，西看看，决定加入踢足球的行列，可是他们说：你那么瘦，能踢球吗？我说：你们可别小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂吗？他们这才答应我。

我是红队的，对手是蓝队。

比赛开始了，蓝队先发球，蓝队主力准备把球传给他的队友，不过我和队友已经商量好了，等他准备把球传给队友时，我嗖的一声抢到了球，然后以迅雷不及掩耳之势开始射门，球中了！我们大声欢呼！我的队友们紧紧地抱住我，不停地说：你太牛了！我感到无比的开心！蓝队队员们也互相鼓励：不要灰心，只要我们团结起来，顽强拼搏，接下来我们也会进球的。

这时，上课铃声叮玲玲地响了起来，同学们依依不舍地跑回教室，开始上课。

操场上顿时恢复了平静，教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。

我喜欢课间十分钟！3.三年级课间十分钟优秀作文篇三今日，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花样来。

课间十分钟赶作业的作文

课间十分钟赶作业的作文“叮铃铃……”下课铃声响了，这对于大多数同学来说，是多么悦耳动听的声音啊！意味着可以暂时抛开书本，放松放松，去走廊上透透气，和小伙伴们嬉笑打闹一番。

但对于我这种作业还没完成的人来说，这十分钟，那就是“救命稻草”。

这不，老师前脚刚踏出教室门，我就以迅雷不及掩耳之势从书包里抽出作业本，“刷刷刷”地翻开，笔尖在纸上快速地移动着。

我的眼睛紧紧地盯着题目，大脑飞速运转，仿佛一台超级计算机。

心里还不停地念叨着：“快点，快点，再快点！”同桌小明伸了个大大的懒腰，打着哈欠说：“哎呀，终于下课了，我可要好好放松放松。

”说着，他就和后面的同学聊起了昨天晚上看的动画片，那眉飞色舞的样子，真是让人羡慕嫉妒恨。

而我，只能一边听着他们的欢声笑语，一边埋头苦写。

前桌的小花和她的闺蜜手挽手去了厕所，还不忘回头调侃我一句：“哟，学霸又在努力啦！”我无奈地苦笑了一下，心想：“我这哪是学霸呀，我这是被作业逼得没办法。

”我写着写着，突然感觉脖子一阵酸痛，抬起头来转动了一下，发现教室后面的几个男生已经开始追逐打闹了。

他们跑得气喘吁吁，脸上洋溢着快乐的笑容。

其中一个不小心撞到了桌子，桌上的书本“哗啦”一声全掉在了地上，引得周围的同学哈哈大笑。

可我哪有心思笑啊，我的心思全在这作业上。

再看看我旁边的小刚，正趴在桌子上呼呼大睡，口水都流出来了。

我真佩服他，这么嘈杂的环境还能睡得着。

我要是能像他这么心大就好了，可惜我不行啊，作业没写完，心里总是不踏实。

就在我全神贯注地赶作业时，班长走了过来，敲了敲我的桌子说：“别写了，出去活动活动，放松一下眼睛。

”我头也不抬地回答道：“不行啊，作业太多了，写不完老师会批评的。

”班长无奈地摇了摇头，走了。

我继续奋笔疾书，突然，一道数学题难住了我。

我皱起眉头，咬着笔头，苦思冥想了半天，还是没有头绪。

我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁。

这时，上课铃声响了，我的心“咯噔”一下，完了，这十分钟就这么过去了，作业还没写完。

【荐】快乐的课间十分钟作文

快乐的课间十分钟作文【荐】快乐的课间十分钟作文在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的快乐的课间十分钟作文，欢迎大家分享。

快乐的课间十分钟作文1“叮铃铃……”下课铃声响了。

全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。

老师刚走出教师0。

01秒，早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。

激动的一瞬间，盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。

这40分钟，比40年还要漫长。

还不到一分钟，班里的同学们已经无影无踪，同学们活跃的身影如雪花般飞向校园的各个角落，自由自在，无拘无束，好痛快！有人在跳绳，有人在踢毽子，有人在活蹦乱跳，活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业，望望窗外，一定很纳闷：学生们的变化怎么这么大。

教室里空无一人，只有那些老师在的时候受宠，如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。

校园里到处洋溢着快活的笑声，飘动着一个个活泼的身影。

谁知道，我们稚嫩的肩膀担不了，也吃不消，这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。

会沾上对同学们来说可怕的东西，一个符号“×”，会让我们承受多少心里的压力。

勉强躲一躲，可是躲得过初一，躲不过十五啊！“叮铃铃……”上课铃响了。

同样的铃声，为什么下课铃如此受欢迎，而上课铃却遭此白眼呢？“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场，又走进教室，开始了四十分钟的等待……快乐的课间十分钟作文2“铃······”下课了，同学们一窝蜂地跑出室，参加自己喜爱的课间活动。

校园里顿时沸腾起来了。

看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了，仿佛眨一下眼就会少数几下似的，真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。

“老鹰”攻、捉，满头大汗。

课间10分钟一个同学的表现作文

课间10分钟一个同学的表现作文英文回答：
During the 10-minute break, I noticed one of my classmates, Lily, was very active and energetic. She was chatting with everyone, making jokes, and even organizing a quick game of rock-paper-scissors. Her enthusiasm really livened up the atmosphere and brought a lot of fun to our break time. It was great to see someone so lively and outgoing during the short break.
中文回答：
课间10分钟的时候，我注意到我的一个同学，莉莉，非常活跃和充满活力。

她和大家聊天，开玩笑，甚至组织了一个快速的剪刀石头布游戏。

她的热情真的让整个氛围变得更加活跃，给我们的休息时间带来了很多乐趣。

看到有人在短暂的休息时间里如此活跃和外向真是太棒了。

课间十分钟作文300字

课间十分钟作文300字
课间十分钟作文。

课间十分钟，是我们上学时最期待的时间。

这十分钟，不仅是为了休息放松，更是为了让我们能够在紧张的学习生活中得到一丝缓解和放松。

在这十分钟里，我们可以做很多事情，比如和同学们聊天、玩耍、吃零食等等。

但是，我们也要注意，课间十分钟虽然短暂，但也是有规定的，我们要遵守学校的规定，不能随意违反纪律。

在这十分钟里，我们可以和同学们一起聊天，了解彼此的生活和学习情况。

通过交流，我们可以互相帮助，共同进步。

同时，也可以增进我们的友谊，让我们的学习生活更加丰富多彩。

此外，我们还可以进行一些小游戏，比如跳绳、玩捉迷藏等等，这不仅可以锻炼我们的身体，还可以放松我们的心情，让我们更好地投入到学习中去。

当然，在这十分钟里，我们也可以吃一些小零食，但是要注意不要影响到其他同学，也要注意卫生，保持教室的整洁。

总的来说，课间十分钟虽然短暂，但也是我们学习生活中不可或缺的一部分。

我们要珍惜这十分钟，合理安排自己的活动，不仅
要让自己得到放松，更要注意不要影响到其他同学，保持良好的学习氛围。

希望我们每个人都能够在这十分钟里得到快乐和放松，更加努力地投入到学习中去，取得更好的成绩。

10分钟时间到你的作文已经要提交了

10分钟时间到你的作文已经要提交了
内容:
时间过得真快,作文提交的最后期限就要到了。

我顿时有些紧张和着急。

这10分钟的时间对我来说非常宝贵,我必须抓紧时间把作文写完。

首先我迅速地浏览一遍已经写好的部分,修改一些语法错误。

然后我迅速思考还需要添加的内容,将关键点记录下来。

最后我尽全力地把这些内容扩展成流畅的句子和段落,使文章更完整和连贯。

在最后一分钟,我匆忙地检查文章,确保没有明显错误。

当听到提交时间到的提示音时,我如释重负地点击提交按钮,完成了作文。

这段时间我全神贯注,尽力而为。

我相信通过这最后冲刺,我提交的作文应该能达到一个较好的水平。

这种高强度的写作锻炼也让我获得宝贵的经验。

希望老师能看到我的努力付出。

课间十分钟日记

课间十分钟日记
今天的课间十分钟，我决定找个安静的角落，好好休息一下。

刚坐下，就感受到了一阵轻风拂过脸颊，顿时感觉心情舒畅了许多。

闭上眼睛，深呼吸几口清新的空气，让自己放松下来。

不知不觉间，时间过得真快。

十分钟很快就过去了，我也收拾好心情，准备回到教室。

在回去的路上，我看到了一朵盛开的鲜花，仿佛在向我微笑。

这一刻，我感到了生活的美好和幸福。

课间十分钟虽然短暂，但是却让我有了一段宝贵的放松时光。

希望以后的每一次课间，我都能找到属于自己的片刻宁静，让自己重新充满活力，迎接接下来的学习和生活。