北京航空航天大学C语言e2第五讲 第一阶段综合训练.ppt
北航C++官方课件
欢迎亲爱的软件学子！ 欢迎亲爱的软件学子！
简单调查 多少同学第一志愿报考软件学院？ 多少同学第一志愿报考软件学院？ 多少同学熟悉电脑操作？ 多少同学熟悉电脑操作？ 多少同学现在有电脑？ 多少同学现在有电脑？ 多少同学有编程经验？ 多少同学有编程经验？ 多少同学用C/C++语言编写过程序？ 多少同学用C/C++语言编写过程序？ C/C++语言编写过程序 多少同学参加过中学生信息学竞赛 ……
摄影
当然，软件很早以前就侵入了摄影领域。实际上， 当然，软件很早以前就侵入了摄影领域。实际上，现在几 乎不可能买到一部不带软件驱动摄像头的手机， 乎不可能买到一部不带软件驱动摄像头的手机，这种手机 拍出的照片可以自动上传到互联网供永久保存， 拍出的照片可以自动上传到互联网供永久保存，或与全球 用户分享。Shutterfly、Snapfish和Flickr等公司都已涉足 用户分享。 、 和 等公司都已涉足 柯达(Kodak)的传统领域地盘。 的传统领域地盘。 柯达 的传统领域地盘
10
专业印象： 专业印象：软件正在吞食这个世界
二、发展和现状 视频
从用户数量来看， 是当今最大的视频服务供应商， 从用户数量来看，Netflix是当今最大的视频服务供应商， 是当今最大的视频服务供应商 它同时还是一家软件公司。 它同时还是一家软件公司。Netflix击败竞争对手 击败竞争对手 Blockbuster的事已成旧闻，但其他传统娱乐服务供应商现 的事已成旧闻， 的事已成旧闻 在也面临同样的威胁。康卡斯特(Comcast)和时代华纳 在也面临同样的威胁。康卡斯特 和时代华纳 (Time Warner)等公司纷纷做出反应，试图将自己转变为软 等公司纷纷做出反应， 等公司纷纷做出反应 件公司，他们采取的措施包括推出“电视无处不在” 件公司，他们采取的措施包括推出“电视无处不在”(TV Everywhere)计划，将节目内容从有形的电缆中解放出来， 计划， 计划 将节目内容从有形的电缆中解放出来， 与智能手机和平板电脑相连。 与智能手机和平板电脑相连。
C课件(1)
C程序设计基础12源自为什么要学C程序设计 为什么要学 程序设计
C语言仍是目前广泛使用的编程语言，主要特点： 语言仍是目前广泛使用的编程语言，主要特点： 语言仍是目前广泛使用的编程语言 表达能力强，支持结构化程序设计； 表达能力强，支持结构化程序设计； 语言简洁； 语言简洁； 代码效率高： 编写的程序仅比用汇编语言编写的程序相 代码效率高： C编写的程序仅比用汇编语言编写的程序相 差20%； ； 可移植性好； 可移植性好； 特别适合编写操作系统、编译程序、数据库系统、 特别适合编写操作系统、编译程序、数据库系统、嵌入式 软件及图形/图象处理等对性能要求高的软件 图象处理等对性能要求高的软件； 软件及图形 图象处理等对性能要求高的软件； C语言是目前广泛流行的面向对象语言 语言是目前广泛流行的面向对象语言C++、C#及Java的基础 语言是目前广泛流行的面向对象语言 、 及 的基础
C程序设计基础
4
课程大纲
本课程目的在于使学生从一开始就培养良好的程序设计风 学会用结构化方法编写程序，并初步具备解决实际问 格, 学会用结构化方法编写程序，并初步具备解决实际问 的能力。通过本课程的学习，学生应在掌握C 题的能力。通过本课程的学习，学生应在掌握C语言的基本 结构、各种数据类型、控制流、函数、数组、 结构、各种数据类型、控制流、函数、数组、指针和结构 掌握常见基本算法， 的语法及语义的基础上，能够掌握常见基本算法 的语法及语义的基础上，能够掌握常见基本算法，具备处 理基本错误的能力；对于一般问题，能够在已知算法 已知算法的前 理基本错误的能力；对于一般问题，能够在已知算法的前 提下，具备分析问题 解决问题的能力 分析问题、 的能力， 40～60分钟内 提下，具备分析问题、解决问题的能力，在40～60分钟内 编写并调试通过 调试通过、 正确运行、一般在40 50行有效代码 40～ 编写并调试通过、能正确运行、一般在40～50行有效代码 以内的程序；并能在后继课程（如数据结构）学习中使用C 以内的程序；并能在后继课程（如数据结构）学习中使用C 语言来完成课程实践， 语言来完成课程实践，而且通过学习让学生能够了解结构 化程序设计思想以及初步接受到程序设计方法 技巧、 初步接受到程序设计方法、 化程序设计思想以及初步接受到程序设计方法、技巧、风 的训练。 格的训练。
大学计算机基础第5章-程序设计基础
01
02
03
算法的概念与特征
算法的描述方法
程序设计典型算法
5.2 算法
算法的概念与特征
1976年Niklaus Wirth（也是Pascal语言发明者，1984年获得图灵奖）的专著：
Algorithms ＋ Data Structures ＝ Programs （算法 十 数据结构 = 程序） 在计算机软件开发行业中产生了极为深远的影响，从而推动了软件开发技术和方法步入正轨，使人们开始深入研究数据结构和算法设计与分析的技术和方法。
求3个整数的最大值的C程序
/*使C预编译包含I/O头文件，则可用scanf、printf函数 */ #include <stdio.h> void main(void) { int a, b, c, max; /* 定义 4 个整型变量 */ int max3(int a, int b, int c); /* max3 函数原形声明 */ printf(“Input 3 integer numbers:”);/* 输出双引号中的提示信息 */ scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c); /* 输入 3 个整数 */ max = max3(a,b,c); /* 调用 max3 函数求最大值 */ printf(“The max is: %d \n”, max); /* 输出 max 中的最大值 */ } /* End of main function */
1973年美国两位学者提出无流程线的N-S图（盒图）。
用N-S图描述的计数器算法
4. 自然语言
（1）容易产生歧义性，因为自然语言经常要根据上下文才能判别其含义，不太严格。 （2）自然语言很难清楚地表达算法的逻辑流程，对于算法中的条件判断、循环，尤其是在这些处理中还有多层嵌套，就很难用清晰而直观的语言来表达算法的流程。因此仅适于描述简单问题。
北航计算机学院编译习题讲解
北航计算机学院编译习题讲解习题课 (1-3章）1、复习2、习题讲解北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日1第一章概论(介绍名词术语、了解编译系统的结构和编译过程）北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日21.2 编译过程所谓编译过程是指将高级语言程序翻译为等价的目标程序的过程。
习惯上是将编译过程划分为5个基本阶段：词法分析语法分析语义分析、生成中间代码代码优化生成目标程序北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日 3典型的编译程序具有7个逻辑部分 S.P 词法分析程序符号表管理语法分析程序语义分析、生成中间代码代码优化生成目标程序 O.P 出错处理北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日4第二章? 掌握符号串和符号串集合的运算、文法和语言的定义? 几个重要概念：递归、短语、简单短语和句柄、语法树、文法的二义性、文法的实用限制等。
? 掌握文法的表示：BNF、扩充的BNF范式、语法图。
? 了解文法和语言的分类北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日 5第三章:词法分析3.1 词法分析的功能 3.2 词法分析程序的设计与实现–状态图3.3 词法分析程序的自动生成–有穷自动机、LEX北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日6补充正则文法正则文法 1 2 4 NFA NFA 3 DFA DFA 最小化北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日 75 6 正则表达式正则表达式习题1－3章北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日8第一章2．典型的编译程序可划分为哪几个主要的逻辑部分？各部分的主要功能是什么？北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日91.2 编译过程所谓编译过程是指将高级语言程序翻译为等价的目标程序的过程。
习惯上是将编译过程划分为5个基本阶段：词法分析语法分析语义分析、生成中间代码代码优化生成目标程序北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日 10典型的编译程序具有7个逻辑部分 S.P 词法分析程序符号表管理语法分析程序语义分析、生成中间代码代码优化生成目标程序 O.P 出错处理北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日11P19：4.试证明：A+ =AA*=A*A 证：∵ A*=A0∪A+，A+=A1∪A2∪…∪An∪… 得：A*=A0∪A1∪A2∪…∪An∪… ∴ AA*=A（A0∪A1∪A2∪…∪An∪…）= AA0∪AA1∪AA2∪…∪A An∪… =A∪A2∪A3∪An +1∪… = A+ 同理可得：A*A =(A0∪A1∪A2∪…∪An∪…)A =A0 A∪A1A∪A2A∪…∪AnA∪… = A∪A2∪A3∪An+1∪… = A+ 因此： A+ =AA*=A*A北京航空航天大学计算机科学与工程系2008年6月27日 12P26:1.设G[〈标识符〉]的规则是：〈标识符〉::=a|b|c| 〈标识符〉a|〈标识符〉c| 〈标识符〉0|〈标识符〉1 试写出VT和VN，并对下列符号串a,ab0,a0c01,0a,11,aaa给出可能的一些推导。
北京航空航天大学C语言e2第五讲 第一阶段综合训练
课堂练习1, 打印乘法九九表; 课堂练习2, 古典算术问题：搬砖头。
某地需要搬运砖块，已知男人一人搬3块， 女人一人搬2块，小孩两人搬一块。 问用45人正好搬45块砖，有多少种搬法？
1×1=1 2×1=2
9×1=9
要求：清晰写出思路或
2×2=4
9×2=18 9×3=27
关键程序段。
... ...
9×9=81
}
switch (choice) { case 1: price=2.0; case 2: price=2.5; case 3: price=3.0; case 4: price=3.5; default: price=0.0; }
表达式的值=常量表达式 1 的值 语句段1
price=?
表达式的值=常量表达式 2 的值
else if (choice==2) price=2.5;
else if (choice==3) price=3.0; else if (choice==4) price=3.5; else price=0;
2、在switch中不使用break
switch (表达式) {
case 常量表达式1：语句段1 case 常量表达式2：语句段2 ....… case 常量表达式n：语句段n default ： 语句段n+1
C程序设计
第六讲 数组
习题讲解
练习6.13 用二分法求下面方程在（-10，10） 3 2 之间的根。2x -4x +3x-6=0 解题分析：首先要求理解什么叫二分法？
▼ x2,f(x2)
x=(x1+x2)/2
x
x1,f(x1)
▲
▲
x,f(x)
北航的C语言 ppt课件
C++ C 1988 B.Stroustrup B 1972 D.M.Ritchie BCPL 1970 K.Thompson CPL 1969 M.Richards
1968 C.Strachey
ppt课件
晏海华
9
一个简单的C程序：在屏幕上显示一行正文
[例1-1] /* file: hello.c */ #include <stdio.h> main( ) {
cc [-o执行文件名] [–c] 文件名 o ：指定执行文件名，缺省为a.out c ：产生.o文件如：s1.c, s2.c s3.c组成一个C程 序， 则有：
cc –c s1.c cc –c s2.c cc –o s s1.o s2.o s3.c
ppt课件
晏海华
21
另一个简单的C程序：整数求和
double radius, area, perimeter;
scanf(“%f”, &radius);
area = PI * radius * radius;
perimeter = 2 * radius * PI;
printf(“Radius = %6.2 Area = %6.2 Perimeter = %6.2”, radius,area,perimeter);
北京航空航天大学《C语言程序设计》试卷
北京航空航天大学《C语言程序设计》课程考试试卷注意事项： 1、本试卷满分100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷2、请将答案一律写在答题纸上，试卷上作答无效3、考试结束后，考生将试卷及答题纸一并交回4、请将条形码贴在答题纸的指定位置学习中心______________姓名____________学号____________一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、设有定义语句“char s[]=”123”;”，则表达式“s[3]”的值是______。
（）A．' 1' B．'3'C．'\0' D．存在语法错误2、凡是函数中未指定存储类别的局部变量，其隐含的存储类别为______。
（）A．自动(auto) B．静态(static)C．外部(extern) D．寄存器(register)3、已知：char w; int x; float y; double z;，则表达式w*x+z-y结果的类型是______。
（）A．float B．charC．int D．double4、当声明一个结构变量时，系统分配给它的内存是______。
（）A．各成员所需内存量的总和B．结构中第一个成员所需内存量C．成员中占内存量最大者所需的容量D．结构中最后一个成员所需内存量5、C语言中的简单数据类型包括______。
（）A．整型、实型、逻辑型B．整型、实型、字符型C．整型、字符型、逻辑型D．整型、实型、逻辑型、字符型6、合法的数组说明语句是______。
（）A．int a[]="string"；B．int a[]={0,1,2,3,4,5}；C．char a="string"；D．char a[5]={'0','1','2','3','4','5,}；7、定义int i=1;，执行语句while(i++<5);后，i的值为______。
计算机二级考试C语言辅导PPT课件
二、数据类型及其运算
1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针 类型，无值类型void)及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。 3.不同类型数据间的转换与运算。 4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，
else max = y; 4)复合语句:用{ }把多个语句括起来称为复合语句，又
称分程序
(1)while ( x < 0 )
{y = - x ; x ++ ; }
(2) if ( x > y )
{ t =x ; x = y; y = t;}
1)字符输入函数: putchar( ) (功能,参数及其类型,返回值及其类型) putchar(‘a’); putchar(‘\023’);putchar(‘\x1a’);putchar(30+35); char x; int y; float z; putchar(x); putchar(y); putchar(z);
一个结果
printf(“%d”,x++,x+6,x+=7); 6)条件运算符: (1)唯一的一个三目运算符(2)结合性(3)规则
( (w)?x++:y++ 找等价 表达式1的值非0或0)
1)赋值转换:以变量类型为准
int a ; a = 2.3;
float b; b=7; 2)计算时自动转换:低精度向高精度转换,特别的是单
s1=s1+f1(i); for(j=1;j<=10;j++)
北京航空大学本科编译原理课件
123是汇编程序、编译程序以及各种变换程序的总称。
4567891011121314151617181920一遍扫描即可完成整个编译工作的称为一遍扫描编译程序 其结构为： S.P.取单词 返回单词 词法分析 整理目标程序 停机 语法分析 语法成分 返回分析结果 语义分析生成 目标程序O.P.北京航空航天大学计算机学院21三、前端和后端 根据编译程序各部分功能，将编译程序分成前端和后端。
前端：通常将与源程序有关的编译部分称为前端。
词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、 代码优化 -------分析部分 特点：与源语言有关后端：与目标机有关的部分称为后端。
目标程序生成（与目标机有关的优化） -------综合部分 特点：与目标机有关北京航空航天大学计算机学院 22四、 编译程序的前后处理器源程序：多文件、宏定义和宏替换（调用），包含文件 目标程序：一般为汇编程序或可重定位的机器代码框架源程序 预处理器 源程序 编译程序 目标程序（汇编） 汇编程序 可运行的机器代码 可重定位机器码 （Obj文件）北京航空航天大学计算机学院 23可重定位机器码 （文件组） 连接编辑 可执行文件 加载器 库目标、可重 定位目标文件1.4 编译技术的应用[ 语法制导的结构化编辑器 [ 程序格式化工具 [ 软件分析与测试工具 [ 程序理解工具 [ 高级语言的翻译工具 [ 等等北京航空航天大学计算机学院24。
C语言PPT(崔伍子)第1章上机、课堂练习、补充实验、习题
【训练1.2】假设圆柱体的底面半径为r （=2.5），高为h（=3.5），计算该圆 柱体的体积（体积=底面积×高，底面 积=r2）。
主要代码： float r=2.5,h=3.5,v=0.0; v=3.14*r*r*h;
补充实验
写出以下程序的运行结果，并上机验证其结果。
a=7,b=5
课后作业链接
1-2 编写程序，在屏幕上显示如下图案：
*
* * * * * * * * *
主要代码： printf(" * \n"); printf(" * * \n"); printf(" * * * \n"); printf(" * * * * \n");
1-4 （1）编写程序，计算两个数a、b的和，并 在屏幕上显示。其中a的值是1，b的值是 2，屏幕上显示的形式是“1+2=3”。 （2）若将a的值改为15，b的值改为20，则 程序输出是15+20=35吗？若不是，请修 改程序。 （3）把程序修改为求a、b的平均值。 （4）如果对任意输入的a、b值求平均值， 程序应如何修改？
习题1-2 习题1-4 习题1-6 习题1-10
1-2．C程序是由 【1】 构成的，一个C 程序必须有一个 【2】 。
【1】函数
【2】main函数
1-4．以下变量中不合法的是【1】 ，合 法的是 【2】 。
【1】② ④ ⑥ 【2】① ③ ⑤ ⑦ ⑧
1-6．下面程序段的输出结果是 int a=0; double b=0.0; a=b=123/100%2; printf("%d,%lf",a,b); 1,1.000000
。
1-10．算术式
工学C语言第1章PPT学习教案
20世纪70年代，高级语言开始向纵深发展。在此期间，由于软件
危机的出现，高级语言进入服务、适应“软件工程”并逐步走向成熟
时期。其中，C语言就是这个时期发展起来的一种通用程序设计语言。
C语言在很大程度上受BCPL和B语言的影响。C语言以其简洁、灵活、
统一风格及丰富的数据类型、指针及地址等优点很快地被广泛使用。
著名的UNIX操作系统代表的强制式语言走向成熟。ADA作为第
一种军事程序设计语言，它把“软件工程”规范化贯穿始终。它不仅
功能完善、应用面广而且在程序中处处强调可靠性、可维护性及可移
植性。另一方面，面向知识处理的作用式语言得到了深入探讨和发展。
随着计算机技术的飞速发展和应用领域的不断拓宽，软件在计算机系统中的
地位越来越重要。软件所要求的功能及规模也越来越大。
2．软件的分类
计算机软件根据其功能划分：
（1）系统软件：它主要是用来管理、监控和维护计算机的软件及硬件资源。 主要有操作系统、数据管理软件及编译程序。
第5页/共37页
（2）支撑软件：是协助用户开发的工具软件。 （3）应用软件：是在特定领域里开发的，为特定目标服务
的一类软件。现在，几乎所有领域都在使用计算机，因而 为这些领域服务的软件种类繁多。 按软件的工作方式划分： （1）实时处理软件：时实处理软件是在事件或数据产生时 立即予以处理，并及时反馈信息，控制和监测处理及时的 软件。一般包括采集、分析和输出三个部分。 （2）分时处理软件：分时处理软件是允许多个用户联机使 用计算机，系统把处理机时间轮流地分配给各联机用户。 （3）交互式软件：交互式软件是指能实现人机通信的软件。 这类软件能实现接收用户输入的信息，并将处理结果输出 给用户。
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082高级语言程序设计课件@北工大第1讲C语言基础知识
语句
函数体由语句组成，每个语句以 ; 结束 只有;的语句------空语句，什么都不执行。什么时候 可能用？ 复合语句：用{ }括起来的多个语句，什么时候用？ main() { …… {……} /*复合语句。注意：右括号后不需要 分号。*/ …… }
关键字
数据类型关键字：char, double, enum, float, int, long, short, signed, struct, union, unsigned, void 控制语句关键字：break, case, continue, default, do, else, for, goto, if, return, switch, while 存储类型关键字：auto, extern, register, static 其它关键字：const, sizeof, typedef
C语言的特点
中间语言：C语言同时具有汇编语言和高级语 言的优势。 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）运算符极其丰富。 （3）生成的目标代码质量高，程序执行效率高。 （4）可移植性好（较之汇编语言）。 （5）可以直接操纵硬件。
二、C程序的基本结构和运行过程
一个简单的C程序 是由函数组成的。 • 至少有一个主函数 main() ，程序总是从 主函数开始运行。 • 还可以有多个其它函 数，其它函数可以是 自己编的，也可以是 别人编的，或是系统 提供的库函数。
基于语法，目的在写出表达你思想的程序
C语言与C语言运行环境产品
Ｃ语言是贝尔实验室于70年代初研制出来的，用于编 写UNIX。后来又被多次改进，并出现了多种版本。80 年代初，美国国家标准化协会（ANSI），根据Ｃ语言 问世以来各种版本对Ｃ语言的发展和扩充，制定了 ANSI C标准（1989年再次做了修订）。 C语言的编译系统 Microsoft C Turbo C Borland C Quick C …… 通常C++编译系统兼容C 不同系统的C语言要求可能稍有不同，开发环境有不同
北京航空航天大学-嵌入式系统课件
Part Seven
未来发展趋势与挑 战
人工智能与嵌入式系统的融合
嵌入式系统与人 工智能的结合， 将带来更加智能 化、高效化的应 用
人工智能技术在 嵌入式系统中的 应用，可以提高 系统的智能化程 度，实现更加复 杂的功能
嵌入式系统与人 工智能的结合， 将面临数据安全、 隐私保护等方面 的挑战
人工智能技术在 嵌入式系统中的 应用，需要解决 功耗、计算能力 等方面的问题
技术挑战：需要不断更新和升级技 术，以满足不断变化的市场需求
安全挑战：需要保障嵌入式系统的 安全性，防止黑客攻击和数据泄露
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市场竞争：需要面对来自国内外竞 争对手的压力，提高产品质量和竞 争力
机遇：随着物联网、人工智能等技 术的发展，嵌入式系统将迎来更大 的市场空间和发展机遇。
系统
嵌入式操作系 统的应用：智 能家居、工业 控制、汽车电 子、医疗设备
等
嵌入式中间件
嵌入式中间件是嵌入式系统中的重要组成部分 嵌入式中间件的作用是提供底层硬件和上层应用之间的通信和协调 嵌入式中间件可以提高系统的稳定性和可靠性 嵌入式中间件可以提高系统的可扩展性和可维护性
嵌入式数据库
特点：体积小、速度快、可 靠性高、易于维护
THANKS
汇报人：PPT
维护升级：根据用户反馈和 市场需求，进行系统维护和
升级
需求分析：明确系统功能、 性能、成本等要求
硬件设计：选择合适的处理 器、存储器、接口等硬件设
备
集成测试：验证系统功能、 性能、稳定性等指标
量产：按照量产流程进行生 产，确保产品质量和数量
嵌入式系统硬件设计
微处理器：选择合适的微处理器，如ARM、MIPS等 存储器：选择合适的存储器，如RAM、ROM、Flash等 输入输出设备：选择合适的输入输出设备，如键盘、显示器、传感器等 电源管理：设计合适的电源管理电路，保证系统稳定运行
北京航空航天2018年《C语言程序设计》考试大纲
北京航空航天2018年《C语言程序设计》考试大纲一、C语言基本知识1．C语言的特点以及C语言程序的组成；2．数据类型，包括整型、实型、字符型等常量与变量和变量的赋值；用typedef定义类型；3．各种类型数据之间的混合运算；4．算术表达式、关系表达式和逻辑表达式，表达式sizeof的含义。
二、基本语句1．赋值语句（含条件赋值语句）、条件语句（含if、if-else、switch）、循环语句（含while、do-while、for语句，包括循环嵌套和break语句与continue语句）；2．输入/输出语句，包括整型、实型、字符型（含字符串）等类型数据的格式输入函数scanf和格式输出函数printf。
三、数组1．一维数组和二维数组的定义、引用与初始化；2．字符数组的定义、引用与初始化，字符数组的输入与输出，字符串和字符串处理函数的应用。
四、函数1．函数的定义，函数参数（形参和实参）与函数的返回值；2．函数的调用，包括函数的嵌套调用和函数的递归调用；3．命令行参数的基本概念，带参数的主函数的概念和应用。
五、指针1．指针的基本概念，包括定义、使用、指针变量作为函数参数和函数返回值以及函数指针；2．数组与指针，包括指向数组的指针变量的定义与赋值、通过指针引用数组元素、数组名作为函数参数；3．字符串与指针，指向字符串的指针变量。
六、预处理指令预处理指令的基本概念，文件包含和条件包含预处理指令；宏替换，带参数的宏。
七、结构体与共用体1．结构体的基本概念和特点，结构体变量的初始化与引用，结构体指针的使用；2．结构体数组，包括结构体数组的定义、初始化及应用；3．共用体的基本概念，共用体变量的引用。
八、位运算1．位运算和位运算符；2．位运算的应用。
九、文件1．文件的基本概念，包括文件类型指针FILE与文件的使用方式；2．文件的打开函数fopen与关闭函数fclose；3．文件的状态，包括feof函数和ferror函数；4．文件的读/写，包括fread和fwrite函数、fputc和fgetc函数、fgets与fputs函数的应用；5．文件的输入函数fscanf和输出函数fprintf的应用；6．文件的定位，包括rewind函数和fseek函数以及ftell函数的应用。
2022年北京航空航天大学公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案)
2022年北京航空航天大学公共课《C语言》科目期末试卷A(有答案）一、填空题1、请读程序段：int a=1，b=2；if（a&b）printf（"***\n"）；else printf（"$$ $\n"）；以上程序段的输出结果是_______。
2、在C语言源程序中，一个变量代表【】。
3、C语言的源程序必须通过【】和【】后，才能被计算机执行。
4、若x和n均是int型变量，且x和n的初值均为5，则执行表达式x+=n++后x的值为_______，n的值为_______。
5、若有定义语句：int x=3，y=2；float a=2.5，b=3.5；则表达式（x+y）%2+（int）a/（int）b的值为_______。
6、函数process是一个可对两个整型数a和b进行计算的通用函数；函数max（）可求这两个数中的较大者，函数min（）可求它们中的较小者。
已有调用语句process（a，b，max）；和process（a，b，min）；。
请填空。
void process(_______){int result;result=(*fun)(x,y);printf("%d\n",result);}7、下面程序段是找出整数的所有因子。
请填空。
scanf（"%d"，&x）；i=1；for（；_______；）{if（x%i==0）printf（"%3d"，i）；i++；}8、设有如下结构体说明：struct ST{int a；float b；struct ST*c；doublex[3]；}st1；请填空，完成以下对数组s的定义，使其每个元素均为上述结构体类型。
_______9、假设变量a、b和c均为整型，以下语句借助中间变量t把a、b和c中的值进行交换，即把b中的值给a，把c中的值给b，把a中的值给c。
北京航空航天大学《C语言程序设计》课件-第五章循环结构程序设计
2023/4/2
5.3 do-while语句
15
语句一般格式
do
{语句组} while （表达式）；
功能：
– 先执行内嵌语句（循环体），之后计算 表达式的值，不为0（逻辑真）时，再 执行循环体并判断条件，直到表达式的 值为 0 结束循环，转去执行while下面 的语句。
2023/4/2
do-while循环的算法
for(n=100;n<=200;n++) {
if (n%7!=0) continue;
printf("%6d",n); j++; if (j%10==0)
printf("\n"); } printf(" \n j=%d\n",j); }
29
2023/4/2
5.5.2 循环中break的应用
30
功能：
}
无循环体
} 循环体
2023/4/2
5.5 循环结构中的跳转语句
25
有如下三种语句实现跳转： – continue语句 – break语句 – goto语句
功能：在循环语句的循环体中使用，可 以进行循环的流程控制
2023/4/2
5.5.1 continue语句及应用
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功能：
– 中断循环体的本次执行（即跳过循环体中尚未 执行的语句），立即开始执行下一次循环。
– 利用break语句能够强迫终止本层循环， 转到后续语句执行。
while语句
表达式? N
Y
… break;
…
do-while语句
… break;
…
表达式? N
Y
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情况 一：‘ ’ ， ‘\n’ blank++; 情况二: ‘0’,’1’,’2’,’3’,’4’,’5’,’6’,’7’,’8’,’9’ digital++; 其它: other ++;
int main(void)
{ //begin of main()
child);
for (men = 0; men <= 15; men++) for (women = 0; women <= 22; women++)
方法二：
{
child = 45 – women – men;
if (men * 3 + women * 2 + child * 0.5 == 45)
{
快速代码整理方法：
doube a,x1,x2; 选中目标，再按
scanf("%lf",&a); x1=1.0;
Alt+F8
do
{
x2=x1;
x1=1.0/2.0*(x1+a/x1);
}
while (fabs(x1-x2)>1.0e-5);
printf("%f\n",x1);
}
C程序设计
习题讲解
第六讲 数组
switch语句
处理多分支选择问题，3种情况：
1、在switch语句的每个语句段中都使用break 语句
switch(表达式) { case 常量表达式1：语句段1 break; case 常量表达式2：语句段2 break;
....…
case 常量表达式n：语句段n break;
default ：
for (k=1;k<=8-i;k++) printf(" "); //输出空格
for (j=1;j<=2*i-1;j++) printf("* "); //输出*
printf("\n "); }
}
理解三重循环
for (i=1;i<=3;i++) for (j=1;j<=4;j++) for (k=1;k<=5;k++) { … }
解题步骤： 1, 已知 -10x1, 10x2 ，[x1,x2]有根， 2，二分法：x=(x1+x2)/2，
将求解域分为两个，[x1,x]和[x,x2] 3，关键点：寻找根在[x1，x]还是在[x,x2]区间?
如果f(x)*f(x1)>0 说明[x1,x] f()的值符号相同，即不 过0, 无根，并且[x,x2] 有根；
int blank, dicghit,=i, gotehtecrh; ar(); char ch; switch (ch) blank = digi{t = other = 0; printf("Enter 10 chcaarsaecte' r's:: "); for (i = 1; i <= 10; ic+a+s) e//通'\n常':用bi,jl,akn作k循+环+控; b制re变a量k; { //begin of for case '0' : case '1' : case '2' : case '3' :
如果f(x)*f(x1)<0说明 [x1,x] 有根； 4，调整[x1,x2]反复运算，直到fabs(f(x))<1.0e-6为止.
C程序设计
float x,y,x1,x2,y1;
第六讲 数组
x1=-10; x2=10; do {
x=(x1+x2)/2.0f; y=2*x*x*x-4*x*x+3*x-6; y1=2*x1*x1*x1-4*x1*x1+3*x1-6; if (y1*y>0) x1=x; else x2=x; } while (fabs(y)>1.0E-6);
第三层：求阶乘，k循环
itemk=itemk*k; itemj=itemj*itemk;
1*2*3*……j
}
sum=sum+itemj;
}
C程序设计
习题讲解
第六讲 数组
练习6.11 用迭代法求 a 。求平方根的迭代公式
为
xn 1
1 2
( xn
a) xn
，要求前后两次求出的x的差的
绝对值小于10-5。
解题步骤：首先要求理解什么叫迭代法？
1）给x 一个大于0的初值；
2）用迭代公式求x1的值,
1 x1 2 ( x
a);
x
3）如果|x1-x|>1e-5，更新x, 即x=x1, 循环执行
2） ~ 3），否则执行4）;
4）输出x。
C程序设计
第六讲 数组
#include "math.h"
void main()
练习6.13 用二分法求下面方程在（-10，10） 之间的根。2x3-4x2+3x-6=0
解题分析：首先要求理解什么叫二分法？
▼ x2,f(x2)
x=(x1+x2)/2
x
x1,f(x1) ▲
▲
x,f(x)
C程序设计
第六讲 数组
习题讲解
练习6.13 用二分法求下面方程在（-10，10） 之间的根。2x3-4x2+3x-6=0
语句段n+1 break;
}
switch (choice) {
分段计价问题： case 1: price=2.0; break;
case 2: price=2.5; break; case 3: price=3.0; break; case 4: price=3.5; break; default: price=0.0; break;
case '4' :case '5' : case '6' : case '7' : case '8' : case '9' : Enter 10 charadcigteitrs+:+R; beoreldak1;23? default: other ++; } //end o}bf lfaonr k=1, digit=3, other=6 printf("blank=%d, digit=%d, other=%d\n", blank, digit, other); return 0; } // end of main()
printf("The root is %5.2f\n",x);
课堂练习1, 打印乘法九九表; 课堂练习2, 古典算术问题：搬砖头。
某地需要搬运砖块，已知男人一人搬3块， 女人一人搬2块，小孩两人搬一块。 问用45人正好搬45块砖，有多少种搬法？
1×1=1 2×1=2
2×2=4
要求：清晰写出思路或 关键程序段。
分析:
例：打印金字塔图形。
➢ 行的控制i: 1～8;
➢ 列的控制:
1) ‘*’的个数ｊ与当前行的关系:
*
j=2*i-1;
***
2)‘*’前面的空格k与行的关系: 开始时,第一行有7个空格,
*****
*******
8行
*********
每多一行,少一个空格,k=8-i。 for (i=1;i<9;i++)
case 4: price=3.5;
default: price=0.0;
}
price=?
表达式的值=常量表达式 1 的值
语句段1
表达式的值=常量表达式 2 的值
表
语句段2
达
式 表达式的值=常量表达式 n 的值
语句段n
其他
语句段n+1
3、在switch的某些语句段中使用 break
例 输入10个字符，分别统计出其中空 格或回车、数字和其他字符的个数。27 ... 9×9=81
方法一：
for (men = 0; men <= 45; men++) for (women = 0; women <= 45; women++) for (child = 0; child <= 45; child++)
if ((men+women+child==45) && (men*3+women*2+child*0.5==45)) printf("men=%-4dwomen=%-4dchild=%-4d\n",men,women,
switch (表达式)
{
case 常量表达式1：语句段1
case 常量表达式2：语句段2
....…
case 常量表达式n：语句段n
default ：
语句段n+1
}
switch (choice) {
case 1: price=2.0;
case 2: price=2.5;
case 3: price=3.0;
提高: 1, 要将一张 100 元的大钞票，换成等值的 10元、
5 元、 2 元、1 元一张的小钞票。要求每次换成 40 张 小钞票，每种至少一种。编程输出所有可能的换法。
2, 阶段总结报告: 归纳所学的内容，总结习题完 成情况 ，讲述学习中遇到的难点及今后的教与学中应