近代家乡历史人物采访表
学习中国近现代史中自己感兴趣的一位历史人物的生平事迹
学习中国近现代史中自己感兴趣的一位历史人物的生平事迹1889年，李大钊生于河北省乐亭县大黑坨村。
自幼父母双亡，靠祖父教养成人。
1913年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。
当日本提出旨在灭亡中国的“二十一条”后，李大钊积极参加留日学生总会的爱国斗争，起草《警告全国父老书》，呼吁全国人民团结一致，保卫锦绣河山。
1916年回国后，李大钊到北京大学任图书馆主任兼经济学教授，并参加《新青年》杂志编辑部的工作。
他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争，成为新文化运动的一员主将。
他发表的《青春》一文，号召青年“冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春”。
俄国十月革命的胜利令李大钊备受鼓舞，他连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章和演说，热情讴歌十月革命，他满怀信心地预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”在宣传十月革命过程中，李大钊从一个爱国的民主主义者转变为一个马克思主义者，进而成为我国最早的马克思主义传播者。
1919年五四运动后，他更加致力于马克思主义的宣传，在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论。
李大钊推动了马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党创建准备了思想条件。
李大钊是中国共产党的主要创始人之一。
1920年初，李大钊等革命家就开始商议在中国建立无产阶级政党。
同年秋，他领导建立北京的共产党早期组织和北京社会主义青年团，并积极推动建立全国范围的共产党组织。
中国共产党成立后，李大钊代表党中央指导北方的工作，在北方广大地区宣传马克思主义，开展工人运动，建立党的组织。
1922年至1924年，他受党的委托，奔走于北京、上海、广州之间，帮助孙中山改组国民党，为建立第一次国共合作的统一战线做出重大贡献。
李大钊还领导北方党组织配合五卅运动，配合北伐胜利进军，开展反帝反军阀斗争，为大革命胜利推进做出卓越贡献。
近代史人物调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解公众对中国近代史人物的认知程度，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我们的研究提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的最高学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士4. 您所在的城市：____________________二、近代史人物认知1. 您对中国近代史有哪些了解？（可多选）A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 洋务运动D. 戊戌变法E. 辛亥革命F. 五四运动G. 抗日战争H. 解放战争I. 其他（请注明）：____________________2. 您认为以下哪位近代史人物对中国历史进程影响最大？（单选）A. 康有为B. 梁启超C. 孙中山D. 陈独秀E. 胡适F. 毛泽东G. 周恩来H. 邓小平I. 其他（请注明）：____________________3. 您对以下近代史人物的历史功绩了解多少？（可多选）A. 鸦片战争：林则徐、琦善B. 太平天国运动：洪秀全、杨秀清C. 洋务运动：曾国藩、李鸿章D. 戊戌变法：康有为、梁启超E. 辛亥革命：孙中山、黄兴F. 五四运动：陈独秀、李大钊G. 抗日战争：蒋介石、毛泽东H. 解放战争：毛泽东、周恩来I. 其他（请注明）：____________________4. 您认为以下哪位近代史人物的思想或理论对当代中国有何启示？（可多选）A. 康有为、梁启超：维新思想B. 孙中山：三民主义C. 陈独秀、李大钊：新文化运动D. 胡适：白话文运动E. 毛泽东：毛泽东思想F. 周恩来、邓小平：改革开放G. 其他（请注明）：____________________三、近代史学习与传播1. 您是否关注近代史相关的书籍、电影、电视剧等作品？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 很少关注D. 从不关注2. 您认为以下哪种方式最适合传播近代史知识？（可多选）A. 学校教育B. 图书馆、博物馆等公共文化场所C. 互联网、社交媒体D. 研讨会、讲座等学术活动E. 其他（请注明）：____________________3. 您认为以下哪种方式对提高公众对近代史人物的认知度最有帮助？（可多选）A. 编写通俗易懂的科普文章B. 制作纪录片、专题片C. 举办讲座、研讨会D. 开展社会实践活动E. 其他（请注明）：____________________感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！。
访谈：邓稼先
雨的凄冷
情的凄凉
景 情
冷
由景生发出绵绵的真情，浓浓 的乡思，淡淡的乡愁，拨动着 我们的心弦！
雨网斜织 满纸离愁
难遣的家园之思， 难舍的文化恋慕。
别是许鹿希的痛苦上的，你是怎么看这个问 题的？
个性化阅读，个性化观点。 角度一、同情许鹿希，认为她牺牲很多。不管什么人应 该首先照顾好自己和家人，再谈其他的贡献。 角度二、邓先生的工作是伟大的，值得牺牲。邓先生的 努力是舍小我而成就大我。 角度三、许鹿希痛并幸福着，虽然她牺牲很多，但是依 然觉得邓先生所做的事情非常有价值，这是因为他们心 中有爱。
在内容剪裁上，这篇访谈有别于一般科学家事迹的 采访，而是根据采访对象的身份特点，紧紧扣住与 “夫妻”相关的内容，有所侧重。选择蹬门的细节， 凸显科学家生活情趣的另一面，描述十分生动，典 型、细腻地表现出一个妻子对丈夫的深情。
答题小窍门之三：关注访谈文本的针对性， 了解典型细节和基本事实的关系。
文 问题四：虽然邓稼先先生实现了自己的理想， 本 也为我们国家做了很大的贡献，可是邓稼先 探 先生的成就似乎是建立在家庭的痛苦——特 讨
பைடு நூலகம்
• （1） • （2） • （3）
针对性 专题性 典型性
明 提问的技巧：1、选准切入点，抓 确
住关键，简明、集中、具体；2、 思路清晰，提问层次清楚；3、说 话要有艺术，从多角度多层次提问； 4、提问要得体，避免唐突、伤及 感情；5、及时调整采访提纲。
提问方法： 要么直接问，要么旁敲侧击。 ①趣问：消除陌生感，拉近双方的距离。 ②直问：把想了解的问题直截了当地提出来。 ③推问：运用逻辑推理，提出问题。 ④旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻 松的气氛。 ⑤追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明 的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。 ⑥延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以 拓宽领域，避免片面性。 ⑦对比：访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相 同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引 入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。
穿越70年的回忆——访黄河老战士郭国材
微风，花香，一个阳光明媚的上午，我如约来到郑州市顺河路一座普通的黄河职工家属院，采访一位耄耋老人———郭国材。
在河南省人民会堂举行的人民治黄60周年纪念大会上，他代表黄委会老同志发言，声音高亢，激情满怀，给人们留下了十分深刻的印象。
在充满深情的回忆中，这位黄河老战士讲述的一件件艰苦卓绝的治河往事，如同一朵朵激流翻卷的浪花，把人们带回到了曾经那波澜壮阔的流金岁月。
战火中的青春岁月郭国材于1928年9月出生于山东省鄄城县临濮集。
1946年春，黄河归故，国共两党围绕堵口复堤问题展开了针锋相对的斗争。
为防范可能突然到来的黄河洪水，保卫在黄河故道内居住的解放区人民群众的家园，根据中共中央指示，晋冀鲁豫边区政府决定成立冀鲁豫黄河水利委员会，由此拉开了中国共产党领导的人民治理黄河事业的序幕。
这一新生的治河机构驻地就在郭国材的家乡———鄄城县临濮集。
当时，18岁的郭国材与陈汉武、陈心章、许兆瞻3位同学被学校推荐到冀鲁豫黄河水利委员会参加工作。
这些满腔热忱的年轻人，成了人民治黄事业初创时期的第一批新生力量。
新成立的冀鲁豫黄河水利委员会主任是王化云，机构内设工务、秘书、材料、财务4个处，全部工作人员共40余人。
郭国材等被分配在工务处测量队，他们一边学习测量技术，一边学习文化知识。
测量培训结束后，郭国材留在冀鲁豫黄河水利委员会工务处工作。
当时正值内战爆发，由国民党政府主持的黄河花园口堵复工作正在加紧进行。
面对复杂多变的斗争形势，冀鲁豫黄河水利委员会经过上下思想发动，统筹部署，明确责任，组织沿河群众与治河员工迅速投入复堤整险的战斗中。
在炮火纷飞的环境中，郭国材和年轻的战友们每天步行上百里，沿河查看堤防，调查河床居民状况，参与编制复堤概算等工作。
上至河南封丘贯台，下至山东齐河红庙，他们的脚步踏遍了这一区域黄河沿岸的险工、险点，熟悉了这一带的河势变化情况，为此后完成更加艰巨的黄河防汛抢险任务打下了良好基础。
在此期间，郭国材还被抽调到冀鲁豫总兵站参加支前工作，在晁八寨总兵站报到后，他被分配到动员科担任军事和通信联络组长，主要任务是将地方组织的担架、粮食等军需物资押送到部队，保障前线供给。
缅怀先烈寄哀思——蔡雄烈士后裔访谈
74缅怀先烈寄哀思——蔡雄烈士后裔访谈烈士墓感怀明人上山的路，总是艰难土路喧嚣，荆棘叫板如同祖辈的皱褶命运总是隐藏于旷野荒山叩头膜拜，鲜花敬献半是祈福，半是思念祖德若能庇阴于后人人间大地，恩重如山清明时节雨纷纷。
清明前夕，烟雨蒙蒙，青山披黛，大地青葱。
在一个细雨蒙蒙的周末，我们英烈后人一行30多人前往瑞安场桥西岙山的蔡雄烈士墓，缅怀先烈，寄托哀思。
在海安镇东村老旧苍斑的蔡雄故居，在烈士纪念馆的蔡雄塑像前，我们仿佛再次看到了、听到了在那血雨腥风的年代里，革命先烈的铮铮硬骨、激昂斗志……蔡雄（1907—1927），字思牟，瑞安塘下海安人，第一次国内革命战争时期，温州青年学生运动领导人。
他从小就勤勉好学，爱国爱乡，在温就读省立第十师范期间，接受马克思主义新思想。
1925年初加入共青团，后转为中共党员，担任共青团温州支部书记，组织学生与民众开展革命活动。
“四·一二” 反革命政变后，转入地下斗争，创办《照胆报》，揭露反动派罪行。
1927年5月18日被捕后，遭敌人严刑拷打，坚贞不屈，5月23日壮烈牺牲，年仅21岁。
蔡崇仁（蔡雄侄子，91岁，原瑞安海安小学校长，现居瑞安城区）讲述——在蔡雄家族中，我算有点文化，有关蔡雄的资料收集整理，我便较早参与。
其实解放后，父辈也很少提起三叔蔡雄，政记录整理/明人（蔡雄外甥孙）蔡雄遗照府方面也不知何时开始收集整理烈士资料。
1957年国家公布国家烈士名单时，三叔名列其中，编号108号。
领到了烈士纪念证书，我们家属才参与协助地方政府整理蔡雄烈士事迹资料。
作为烈士家属，我们蔡家最早由蔡雄大侄子蔡崇哲参与，也就是我的大哥。
我是大哥过辈后，大概在30余年前，才接手有关资料整理等工作。
现有的这份资料《留取丹心照汗青——蔡雄烈士》，是原瑞安市党史办主任陈培汉等人编写的……资料算是比较完整了，也很翔实。
只是资料里有关蔡雄家族情况却出了点差错。
蔡雄是两兄两妹，资料却误写为一兄一妹。
近代史采访
采访之白发老人的心声一、人物简介：李志龙：老一辈中共党员，湖北工程学院关心下一代工作委员会委员，退休教师，副教授，原任校办主任。
李志龙老师高中毕业后考取华师，学习心理学，1962年三年困难时期过后国家提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，为响应党和国家的号召，转中文系学习，毕业后分配于孝感师范高等专科学校工作，直到退休，见证了学校从中师到大专再到本科的蜕变。
1972年加入中国共产党，在学校党务机关任职。
他在学校工作期间兢兢业业，做了许多可敬可佩的事，退休之后，始终坚持思想与时俱进，把真正的工作做到学生当中来。
二、采访时间：2013年11月28日三、地点:文学院学生党支部四、采访内容（以问答形式）：【问题一：当代部分大学生有的人入党是为了好找工作，有的人入党是应父母要求，也有的人入党是觉得“面子上好看”等等。
您怎么看当代部分大学生入党的功利性，如何能够端正入党动机？李老师（根据同期声整理）：在中国共产党成立初期，过去闹革命的时候，很多入党的老党员、老干部在入党初期，也对中国共产党产生过怀疑，但经过党内的一系列磨练以及抗日战争、国共内战的胜利，慢慢地使他们相信中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴。
但由于时代的变化，以及改革开放的实现，当代部分大学生入党动机复杂，功利性强，但我们却不能轻易否定他们，而要循循善诱，通过认真学习《中国共产党章程》以及其他关于我党的知识，提高对党的认识，用活、用好马克思列宁主义，将“全心全意为人民服务”的宗旨落实到实处。
而如何做到为人民服务，则要做到以下三点：第一，为人民服务，要有真才实学的本领。
作为大学生，要学好自己的专业知识，并涉猎广泛，用科学文化武装头脑。
第二，为人民服务，要有真心实意的态度。
大学生无论在生活、学习还是以后的工作中，都要有良好、端正的态度，态度决定一切。
第三，为人民服务，要有真抓实干的作风。
习总书记曾强调，空谈误国，实干兴邦。
对于上述问题，我们要将学习马列主义和学习新党章的工作落到实处，务实真干，通过学习来改变现状。
抗战老兵段锦先口述访谈
抗战老兵段锦先口述访谈段锦先，男，中华人民共和国籍，江苏省苏州市人，抗战老兵。
参加抗战期间，曾在华东抗日游击队中担任干部职务，参与了多次战役和战斗，为保卫中国抗击日本侵略做出了突出贡献。
段锦先的口述访谈记录如下：问：您好，段先生，请问您是在抗战何时参军的？参军的原因是什么？答：我是1937年参军的，那时候日本军队侵略中国，战火随时可能蔓延到我们家乡。
家里人都希望有人能够去投身军队，为抗击日本侵略做出贡献。
我年纪还小，但是我也有强烈的爱国情怀，决定参军保家卫国。
问：您加入的是哪支部队？在抗战期间，您参加了哪些战役和战斗？答：我当初加入的是华东抗日游击队，这是一个地下组织，为了应对日本的侵略，进行游击战。
抗战期间，我参加了很多次战役和战斗，最具代表性的是淞沪抗战和太行山大战。
我曾经在上海、南京等地与日军激烈交战，为保卫家园，保护人民财产做出了很多努力。
问：请问您在抗战期间最危险的时刻是什么？答：抗战期间，每时每刻都充满了危险。
我记得有一次，在淞沪会战中，我所在的游击队突袭了一个日军据点，打得日军不敢抬头。
但是在准备撤退的时候，我们被日军包围了，遭受了猛烈的炮火袭击。
当时我左脚中弹，还有几个战友牺牲了。
我很幸运能够活下来，但是那场战斗给我留下了深刻的记忆。
问：您在战场上是如何保持勇敢和顽强的心态的？答：战场上的压力是巨大的，我相信大部分战友们都有过害怕和疲惫的时候。
但是我们有共同的信念，那就是保家卫国，保护人民，不畏艰险。
战友之间的团结也是非常重要的。
在战场上，我们相互扶持，互相鼓励，这种精神力量是很强大的。
我们也经常进行政治教育，坚定我们对抗日战争的信心和决心，这对于保持战斗力是非常重要的。
问：抗战结束后，您有何感触？答：抗战取得了胜利，这是全国人民的共同努力和牺牲换来的。
我们为能够保卫祖国而自豪和骄傲，感到非常欣慰。
但是抗战对于我个人来说也付出了很多代价，身体上和精神上都受到了很大的折磨。
抗战结束后，我感到一种深深的空虚和苦闷，因为战争过去了，我们的青春和生命也消逝了很多。
近代史作业
关于近代史上家乡的历史人物班级：100704学号：100704124姓名：张永岗2012年4月17日星期二阎揆要（1904—1995），陕西省佳县人。
中国共产党优秀党员、久经考验的忠诚共产主义战士、无产阶级革命家、中国人民解放军优秀的政治工作者，中国人民解放军高级将领。
1955年被授予中将军衔。
一级独立自由勋章、一级解放勋章。
1957年6月，被授予三级八一勋章。
1988年7月被授予一级红星功勋荣誉章。
阎揆要- 生平概况阎揆要，一九二四年黄埔军校第一期毕业。
曾任国民第三军骑兵团营长。
一九二六年加入中国共产党。
一九二七年参加陕北清涧起义。
曾在西北军杨虎城部队任警卫团副团长、团长。
抗日战争时期，任八路军总司令部科长、参谋处处长、军政处处长，冀鲁豫军区参谋长。
解放战争时期，任军委一局局长，陕甘宁晋绥联防军副司令员兼参谋长，西北野战军第四纵队副司令员兼参谋长，西北野战军参谋长，第一野战军参谋长。
中华人民共和国成立后，任中央军委情报部部长，中国人民解放军武装力量监察部副部长，济南军区副司令员兼参谋长，军事科学院秘书长、副院长、顾问。
一九五五年被授予中将军衔。
是第一届全国人民代表大会代表，中国人民政治协商会议第五届全国委员会常务委员，中国共产党第八次全国代表大会代表。
在中共第十二次全国代表大会上被选为中央顾问委员会委员。
阎揆要- 大事年表1924年于黄埔军校第一期毕业。
1926年夏任绥远国民军第三军骑兵团营长。
1926年加入中国共产党。
同年夏到陕西定边井岳秀部骑兵团任教官、干训队队长。
1927年10月参加清涧起义。
同年12月任西北工农革命军游击队参谋长。
后到国民党军高桂滋部从事兵运工作，任教导营区队长等职。
1932年起先后任杨虎城部靖卫团副团长、团长。
抗日战争爆发后，曾任中共陕西省委委员。
1939年4月起任八路军总司令部科长、参谋处处长、军政处处长。
1941年秋起任冀鲁豫军区参谋长，参与组织指挥反对日伪军“扫荡”作战和卫南、八公桥等战役战斗。
近代史人物介绍
1.林则徐是中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，因其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维护中国主权和民族利益深受全世界中国人的敬仰。
2.龚自珍是清代思想家，文学家及改良主义的先驱者，主张革除弊政，抵制外国侵略。
3.魏源是中国近代启蒙思想家，近代中国正眼看世界的首批知识分子的优秀代表。
4.徐继畲是中国近代开眼看世界的伟大先驱之一，又是近代著名的地理学家，在文学、历史学、书法等方面也有一定的成就。
5.倭仁历中允、侍讲、侍读、庶子、侍讲学士、侍读学士。
同治帝之师。
任副都统、工部尚书、文渊阁大学士。
政治态度保守顽固，为同治年间顽固派首领。
同治六年(1867年)，反对同文馆内增设天文算学馆，反对选用科甲官员入馆学习天文、算学，后又长期反对清政府兴办洋务，认为“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”。
6.冯桂芬最早表达了“中体西用”思想。
7.曾国藩是晚清重臣，晚清散文“湘乡派”创始人，湘军的创立者和统帅者。
8.左宗棠道光年间屡应科举不中，遂吸取早期基督教教义中的平等思想，创立拜上帝会，主张建立远古“天下为公”盛世。
9.洪秀全是太平天国创建者及思想指导者，称“天王”。
10.郭嵩焘随曾国藩组建「湘勇」，太平天国起义之后，随曾国藩参赞军务。
11.徐桐，顽固守旧，嫉恶西学，戊戌政变后，因不择手段攻击新党，得慈禧信任。
12.李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、晚清重臣，积极倡建近代海军、建立北洋水师，镇压太平天国运动、参与洋务运动。
13.洪仁玕是太平天囯领导层中对西方见识较广的一位，提出的《资政新篇》是具有发展资本主义主张的政治纲领，在当时的中国算是相当先进的思想。
14.王韬是晚清思想家，有朴素的辩证法思想。
15.容闳是中国近代史上首位留学美国的学生。
中国近现代史作业
我家乡的近现代历史名人之阎毓善我的家乡是地处中国西北的甘肃，自从1840年鸦片战争英国打开中国的大门，中国便步入了近现代。
而当时思想的顽固，统治的腐朽，列强枪炮的蹂躏，使原本自居“天朝上国”的晚清面临着亡国的威胁。
就在这民族存亡的关键时刻一大批的英雄人物登上历史舞台，为了中华民族的生存，不惜一切，用自己的努力，捍卫着祖国的权益……就在甘肃，同样很多的仁人志士为了民族的生存与发展做出了不可磨灭的贡献，这些人中，阎毓善就是其中的一位。
阎毓善，生于1872年，卒于1933年，字庆皆，别名庆阶，甘肃酒泉红山人。
远祖系山西五台籍，移民到肃州（酒泉市东部），祖父曾任教谕，辛勤课士，颇有声望。
谈到阎毓善，最值得一提的，就是1895年著名的“公车上书”——１８９４年至１８９５年的“甲午中日战争”，由于清政府的腐败无能，和李鸿章的投降政策，终于战败了。
１８９５年４月１７日李鸿章代表清政府，在日本的马关和日本国代表伊藤博文，签订了丧权辱国的《中日马关条约》，在条约中割地、赔款、开放通商口岸外，还要赔偿日本白银二亿两，除此之外，日本还要求把宝岛台湾割给日本。
消息传来，举国震惊，这个时候，正是清政府定期选拔进士的举人会试时期。
来自各省的举人群情激奋，著名的维新派领袖康有为和他的学生梁启超，联合１８省举人１３００多名，联名向光绪皇帝上书，提出了“拒和”、“迁都”、“练兵”、“变法”四项主张，这就是近代史上著名的“公车上书”，由此揭开了中国近代史上著名的“戊戌变法”的帷幕。
此次上书虽然被清政府拒绝，但在社会上产生了巨大影响。
从此唤醒和激励了越来越多的中国人救亡图存，在中国近代史上有着重要的地位。
就在这次“公车上书”中，签名的甘肃举人共有６１名，仅次于广西，贵州、广东、四川诸省。
阎毓善即是其中一人。
阎毓善一腔爱国热情，为祖国统一，民族复兴做出了大量的努力。
除了“公车上书”，他还为新疆的收复做出了巨大的贡献。
光绪初，新疆的阿古柏企图分裂祖国，陕甘总督左宗棠驻镇肃州，指挥大军，讨伐阿古柏分裂祖国的割据政权。
近现代史中的家乡名人之贺龙
近现代史中的家乡名人之贺龙——两把菜刀闹革命摘要：贺龙，原名贺文常，字云卿，湖南桑植人，是一名伟大的无产阶级革命家、军事家，也是中国人民解放军的创始人和主要领导者之一，是中华人民共和国十大元帅之一。
他在半个多世纪的革命斗争生涯中，为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设作出了重要贡献。
战争年代，他为了人民的解放事业，英勇善战，历尽艰险，百折不挠；和平时期，他为了社会主义建设，鞠躬尽瘁，死而后已。
从1916年“两把菜刀”闹革命到文革期间被迫害致死，贺龙元帅的一生刚正不阿，光明磊落，豁达大度，对于无产阶级革命事业坚持到底，从未动摇，这种精神，值得每一个人学习。
关键词：贺龙，起落，选择，文革，坚持正文：一、革命生涯的开端关于贺龙，小时候最先知道的与他有关的字眼是将军，英勇善战等等，便觉得他是一个睿智的人，还有件让我每每想到都会觉得自豪的事是他和我来自同一片神秘的土地——湘西。
贺龙出生在湖南省桑植县洪家关一户贫苦农民家庭，小时取名贺文常，由于家里条件不好，只念了私塾五年，便辍学了，跟着。
吃得苦中苦，方为人上人，贫苦的家境造就了贺龙不畏艰险，坚持不懈的精神。
少年的时候，他就以愤世嫉俗，仗义疏财，敢于同恶势力相抗争而闻名乡里。
十来岁的贺龙已经开始和乡里人结伴在湘鄂川黔边界地区赶马运盐，在此期间，他努力熟悉乡土人情，交了许多志同道合的朋友，他坚决反对官府强暴，十分同情人民疾苦。
在辛亥革命的影响下，贺龙在十八岁时参加了孙中山领导的中华革命党，二十岁时为了响应蔡锷反袁护国，他在芭茅溪举行了“两把菜刀”起义，组织讨伐袁世凯的队伍，担任桑植民军的总指挥，期间几次被捕。
他革命的一生就这么开始了，谁的一生又能平坦无阻，在军阀林立的旧社会，革命的艰难可想而知，尽管屡遭失败，几经起落，他仍没倒下，坚强的领导着武装队伍在讨袁护国和护法战争中屡建战功。
贺龙的革命道路并不是盲目的，他是一个有思想的人。
参加革命以来，由于战功卓著，贺龙在1927年当上了国民革命军第二十军军长。
革命前辈后代口述史料征编大纲
土地革命时期老革命后代口述史料征编大纲
访谈时间：
访谈地点：
访谈人物：
采访组成员：
一、访谈人物父辈传略（3000字以上）
二、访谈人物简介（1000字左右）
三、访谈提纲（讲述父辈的事迹）
1、父辈留给你印象最深的故事
2、父辈所经历的重大历史事件中的细节
3、父辈对儿女们的言传身教
4、父辈在做人、做事、用权、对待群众、对待战友、对待名利得失等方面坚守党性、永葆信仰本色的事迹
5、老一辈革命家之间的友情以及留给你的深刻印象
（注：以上提纲仅为参考，可根据不同的采访对象丰富个性化的内容）
四、补充场景
1、访谈人物父辈出生地
2、其他生活场景
五、补充材料
1、实物
2、照片
3、音像资料
4、相关文献（传记、图片）
5、其他
（附：采访人联系方式、邮箱，备后期联系）
1。
访问抗日老兵活动采访文稿
长沙师范学院访问抗日老兵活动采访文稿访问老兵：徐明辉访问人：李傲、王媛、戴诗意、李金栋访问时间：2015年7月25日-26日一、活动目的为庆祝抗日战争胜利70周年，帮助学生了解抗战历史，牢记国耻，同时也为了宣扬老兵抗日事迹，帮助老兵解决困难。
二、活动时间2015年7月25日-26日三、活动地点长沙市望城区恒大名都小区四、老兵档案徐明辉，1923年生，江西人。
国民革命军第14军94师步兵，1944年入伍，曾在上海与日军展开正面交锋。
1950年当做“反革命”分子被捕入狱，1960年下放至江西，后到湖北监利人民大院农场做工。
五、老兵事迹20世纪40年代的中国，抗日战争全面爆发，中国人民正处于水深火热的生活当中。
那个时候，国民政府开始实行义务兵役制，按照“三丁抽一、五丁抽二、独子免征”的原则对年满18岁至45岁的兵役适龄男子登记于册。
每年由保长采用抽签的办法，决定谁去当兵。
徐明辉一家，有兄弟三人，他是最小的。
1944年，他应征入伍，编入国民革命军第14军94师。
徐老记忆最为深刻的便是在上海的作战经历。
据徐老回忆，当时日本鬼子乘炮艇登岸后，便与其展开游击战。
那个时候几乎是天天打仗，一遇到日本鬼子就打，战斗激烈的时候，根本看不见人，人只能躲在壕沟里。
徐老跟老伴对当年的事件仍然记忆犹新、历历在目，回想起来，却是思绪万千，百感交集。
徐老的老伴情不自禁的唱起了当年的歌曲《难民曲》，“日本鬼子的大炮，轰毁了我们的家，枪杀了爸爸又拉走了亲爱的妈妈，哪一年哪一月才回到自己的老家……”经过多少次的浴血奋战，经过多少回的斩将刈旗，1945年日本鬼子终于无条件投降了。
徐老于1948年结婚，然而还没享受到儿子降生带来的喜悦，就在1950年，被莫须有的原因贴上了“反革命”的政治标签。
“当时枪毙了好多人，我们吓得要死，还好他没做什么坏事，就判了四年刑。
”徐老的老伴回忆道。
再后来，文化大革命，徐老又被下放到江西老家，在老家做工两年不到便到湖北监利人民大院农场做砖，这一干便长达二十年之久。
家乡当地的著名历史事件或人物
家乡近现代著名的历史事件或人物我的家乡在山西省晋中市一个群山环绕的地方，叫灵石。
灵石的夏门是曾经大禹治水的必经之路，还有著名的“梁家古堡”，历史文化相当悠久，传说大禹治水时曾经经过此地，治理过汾河，百尺楼便是铁证，是很有名的治水之地。
静升还有当年三晋富商留下的王家大院。
就连“灵石”这个名字也是上天的礼物，因一颗砸落此地的天外陨石而得名。
至于近现代发生在我们这里不为人知的历史事件还是需要从一些八旬老人的口中得知了！灵石的西庄：灵石双池乡西庄。
行政区划设交口县，双池西庄亦被划归交口县‘。
毛泽东1936年率红军驻于此。
这也成了当地人民津津乐道的荣耀。
1935年，中共中央领导红军取得两万五千里长征的胜利，随即决定建立抗日民族统一战线，并决定组成红军抗日先锋军，东渡黄河讨伐阎锡山，打通抗日前进道路。
1936年2月20日，东征红军突破国民党、阎锡山的“黄河防线”。
3月4日，抗日先锋军总政治委员毛泽东率部进驻灵石县西庄村。
18日，红军在介休、灵石等战场大败国民党军队，缴获大量作战物品。
东征红军在介休、灵石活动期间，大力协助创建地方党组织和苏维埃政权、游击队武装。
具体情况是当时蒋介石从洛阳、徐州、武汉等地抽调了十万大军，兵分三路，入晋增援，扼制了红军南下去路；阎锡山也积极调兵遣将，围追堵截东征红军，阻住了红军北出绥远或东进抗日的通路；陕北的国民党部队，则加强河防封锁，企图切断红军与陕北根据地的联络和红军西渡的退路。
针对这种情势，毛主席于3月12日在孝义郭家掌村（今属交口县）召开了团以上干部会议，他指出：“为了推动全国抗日的高潮，我们要迅速东进，打到同蒲路、汾河流域去，威胁太原，调动敌人，坚决消灭一切阻拦抗日去路的反动分子。
同时，要猛烈扩大红军。
创立根据地，广泛发动群众，让抗日在山西扎根……”会后红军总部兵分三路，右路军转战晋南，左路军挥师北上，毛泽东和叶剑英率领中路军，紧紧地拖着敌军，在隰县、石楼、永和等晋西一带的吕梁山区转开了圈子。
中考重点近代中国史的历史人物
中考重点近代中国史的历史人物近代中国历史是中国发展进程中的重要阶段，其中涌现出一批具有重大影响力的历史人物。
这些人物的事迹和思想对中国社会的演进和变革产生了深远的影响。
本文将介绍几位中考重点近代中国史的历史人物。
一、孙中山孙中山（1866-1925），是中国民主革命的先行者和伟大领袖，被誉为“国父”。
他致力于推翻清朝统治，倡导“三民主义”，提出了“民族独立、民主政治、民生幸福”的理念。
孙中山领导的辛亥革命推翻了中国封建帝制，开启了近代中国的民主革命，奠定了中华民国的基石。
二、毛泽东毛泽东（1893-1976），中国共产党的重要思想家、战略家和伟大领导人，是中国革命的主要奠基人之一。
他提出的马克思列宁主义与中国实际相结合的思想，被称为毛泽东思想。
毛泽东领导的中国共产党在长征、抗日战争和解放战争中，成功推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国。
三、周恩来周恩来（1898-1976），是中国共产党杰出的领导人和外交家。
他是中国历史上任职时间最长的总理，也是中国共产党第一代核心领导集体的重要成员之一。
周恩来以其卓越的政治家风范和广泛的国际影响力而闻名于世。
他在二战后的中国建设和外交事务中做出了巨大贡献，是中国受人尊敬的政治家之一。
四、邓小平邓小平（1904-1997），中国改革开放的主要设计者和推动者之一，中国共产党第二代中央领导集体的核心人物。
邓小平提出了“解放思想、实事求是、与时俱进”的重要思想，积极推动中国向市场经济体制转型。
邓小平的改革开放政策使中国经济迅速崛起，并为中国社会带来了巨大的改变。
五、鲁迅鲁迅（1881-1936），是中国近代文化思想界的巨擘和文学家。
他以其激烈的笔触和对社会现象独到的洞察力而著称。
鲁迅的作品探讨了社会弊病、人性的扭曲以及中国封建社会的困境。
他通过文学揭示社会的黑暗面，并提出了启迪人民的思想和观点。
鲁迅对中国现代文化发展产生了深远的影响。
六、陈独秀陈独秀（1879-1942），是中国共产党的创始人之一，也是中国近代新文化运动的重要领导者。
记忆中的红色访谈记录
访谈记录访谈时间：2012年9月2日访谈地点：家中被访人：我的外公，年龄68岁，职业；已退休，文化水平：高中访谈人：11级学生XXX我：今天我们来访谈一下您记忆中的红色经典吧。
首先问一下，您是哪年生人呢？外公：我是1944年生人，我今年68岁。
我出生那年正好是抗日战争的前夕！我：哦，那当时的社会背景就是抗战，大概是什么状况呢？外公：1945年日本投降么，那时候我们中国人已经从防守转入反击，日本鬼子就开始节节败退了，我们党的红色根据地也在逐步扩大吧，所以日本已经，不行了那时候。
我：那在当时，您的家庭状况是怎么样的呢？家里是干什么的？外公：我父亲是在饭店里工作，也就是给人打工，就是，社会的底层吧也就算是，普通劳动人民。
所以我从小受的教育也是这种教育，嗯。
我：那最早您是从什么地方接触到这些思想政治教育的呢？当然啊，我们现在把这些称为思想政治教育，可是在过去就是那种特别盛行的社会主流文化是吧？您是从哪里了解到的呢最早？外公：最早了解就是上学以后。
咱们的思想政治教育不就是宣扬一种爱国，爱党，爱民族的精神么？这种精神中国自古就有啊！所以我通过学习历史知识，首先先了解了许多这种精神。
我们中华民族历来就有一个反击外敌的历史，有一种不屈不挠，自强不息的伟大精神，这是我们民族的灵魂。
从远处说吧，西汉时期，那时候北方有匈奴。
匈奴是个游牧民族啊，随着他不断发展壮大啊，他就一直往南侵扰，对汉朝边疆进行不断的骚扰啊。
那时候我们就有大将，卫青，霍去病，经常带领军队打击匈奴，后来汉朝皇帝还常常派了一些人去出使匈奴，就是搞一些外交活动。
这个代表人物就是苏武。
苏武很有民族气节，非常爱国啊，他到匈奴以后啊，因为一些情况就把他扣下了。
一开始就各种软硬兼施，威胁不行就利诱，就是你在我们匈奴，我们给你官做，给你多大多大官，多少多少钱。
苏武就是软硬不吃，你给我硬的我不怕，你给我软的我也还是按照皇帝的使命去干。
后来啊，匈奴单于啊，没办法了，就把他流放到北海。
岷县近代史人物
岷县近代史著名人物张明远岷县西寨镇坎铺塔村人。
1927年在冯玉祥部高树勋师当兵，1931年12月参加了著名的“宁都起义”，编入中国工农红军，同年加入中国共产党。
土地革命时期，在红一方面军政治保卫局任特务队队长、侦察科长。
1936年8月，红军长征到岷县，担任岷县苏维埃政府主席。
陈如平字子衡，号迟园居士，岷州闾井人。
生于清咸丰六年（公元1856年），卒于民国四年（1915年）。
自幼聪明好学，十三岁入岷阳书院攻读，光绪五年（1879年）中乙卯科举人。
会试落第后，任文明书院山长。
一生致力教育事业，擅长文学，熟谙历史，著有《迟园诗钞》，并编写《岷州续志采访录》。
左宗棠督办新疆，使人送银三百两，请他出口入幕。
他以亲老为辞，躬耕垄亩，专心修志。
在编修县志过程中，态度严谨，重视调查研究，经常跋山涉水，深入山村，亲自记录材料。
不仅对岷县的山脉河流作过详细考证，而且考察民情风俗，对洮河两岸羌、藏和汉族语言流变史和人文科学提供了大量资料。
陈如平性格耿直，不与世俗为伍。
在文明书院任教期间，受到官府排挤，遂弃教从医，为农民治病。
后因生活困难，又在武山滩歌镇设馆教学，渭源等地学者慕名而来者甚多。
五十岁回原籍，作诗抒怀，忧愤成疾，与世长辞。
於敖於敖，字伯度，号叠川，岷州城南中堡村人，明代正德十一年（公元1516年）丙子科进士。
任户部浙江主事，升山西大同府知府，直隶霸州副使。
旋升山西布政使参政，调湖广廉访使，分察各道。
寻任山西右布政使，拜佥都御史，经略易州，转右副都御史，巡抚辽东、昌平、大同等处。
於敖为人孝义，克已奉公，对下宽仁厚德，所过之处，人皆赞扬。
嘉靖时，分守冀南，驻汾州。
时强宗在内作乱，骄敌伺机入侵，人心惶惶，於敖创立外域及四方堡寨，外敌不敢来侵，百姓得以安宁。
於敖为人敦实，讲信义，好善乐施。
乡党有困难，都能鼎力相帮。
岷州百姓称他“於都堂”。
去世后，葬于现今秦许乡上阿阳村山上。
其诗作《铁城》至今广为流传：列嶂崔拥铁城，秋风拂马漫伤情。
历史人物访谈
放假回到家，想到了近代史老师要求我们进行历史人物访谈，我想可以向家乡的老人们访问，我向他询问了我们敬爱的邓小平爷爷的一些生平事迹，老战士滔滔不绝的向我讲述他的经历，同时也向我讲述了邓小平的一些经历。
将老人讲述的内容记录下来，又结合上网查资料进行了以下总结。
邓小平1904年8月22日生于四川省广安县。
邓小平是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的创立者。
1929年夏,化名邓斌,前往广西。
12月,同张云逸、韦拔群等发动百色起义,创建中国工农红军第七军,任红七军政治委员、前委书记。
1930年2月,同李明瑞、俞作豫等发动龙州起义,建立中国工农红军第八军,兼任和蔼可亲，受人爱戴，为国奉献，不图回报，无私、心胸宽广，热爱祖国，爱护儿童，此处略写6万字，全是表扬邓小平同志的话语。
红八军政治委员。
在广西右江地区11个县建立了革命根据地。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。
邓小平的一生，是光辉的战斗的一生。
在70多年波澜壮阔的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。
他创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，成为中国共产党和全国人民最可珍贵的精神财富，成为中华民族振兴与发展的精神支柱。
毛主席使我们解放，邓小平使我们富强。
其实，这也代表了全中国人民的心声。
他一生三起三落，但他坚定的信念没有改变，为人民造福的决心没有改变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
近代家乡历史人物采访要点
系部——班级——姓名——学号——
要求：这是一项重要作业，也是提高同学们研究能力的重要尝试。
请同学们务必注意以下几点：A、务必在10月31日前将下述采访内容提交给学习委员，学习委员11月10日前打包提交给老师。
B、采访必须真实，凡是从网上抄袭者一律零分。
C、计分标准：本题占期末成绩共20分。
完成下述采访内容，达到字数要求14分，未达到字数要求酌情计分；采访图片3张以上计1分；采访录音20分钟以上5分。
D、湖南省内学生必须回家采访，省外过远者尽量回家采访，实在不能回家者，以电话采访（先问父母，要父母找到受访对象的电话，再采访），但必须有不少于2小时电话录音作为证明。
E、既要交书面稿，又要交电子稿。
历史人物姓名最高职位出生地
1、历史人物家庭背景（200字左右）：
2、历史人物人生经历：
（1）读书情况（哪年在哪里学习，成绩如何，与近代历史上哪些名人是
同学等300字左右）
（2）家庭情况（富有？贫穷？书香门第？官员世家？父辈兄弟是干什么
的？300字左右）
（3）本人特点（聪明、坚毅、果敢、是否练武、思想倾向同情穷人还是富人，为人处世等300字左右）
（4）职位升迁的历程（何年在何地任何职等400字左右）
（5）社会关系：在其成功的道路上谁帮助其入学、投军，谁提携他，谁在困难时帮助他，帮助他的人与他及他的家庭有什么关系，近代湘军及
湘军有关的人员（如曾国藩、曾国荃、李鸿章、左宗棠、李续宾、李续宜、罗泽南、刘蓉、杨昌浚--------等）有没有给其直接或间接帮助，如何帮助详细说明，有没有受到近代上述人物的精神影响或其他间接影响（如开办学校、企业、招募军队等）。
（依照其人生经历的时间顺序进行详细叙述，就如写传记一样，800字以上）如将（4）与（5）合并写，则写1000字以上
3、受访对象：（历史名人的亲戚、家乡邻居、朋友）采访对象1亲戚姓名：电话：
采访对象2邻居姓名：电话：
采访对象3朋友姓名：电话：
4、采访照片：
5、采访录音：。