历史必修一 第一单元 第二课
人教版高中历史必修一第一单元第2课 秦朝中央集权制度的形成 课件(共40张PPT)
“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职 就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。
第三，选官不问身份；实行俸禄制度；官位概不世袭， 主要官吏由皇帝任免调遣。
探究四：
材料一：秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个 国家。新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用 到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划 分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并 向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有 士兵 的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们 ；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统 一度量衡和货币来实行经济集中化。
。这反映出 A．丞相制度在西周时期就已经出现
B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪 C．西周时期的礼仪制度已相对完善
D．丞相自出现就可能拥有较高权力
3、秦简出现的单行法规名称已达三十多种，史载李悝 著《法经》六篇，“商鞅受之，人相于秦”。秦律所载的法律 条文数量之多，内容之丰，也是前所未见。秦简中的经济法 规包括《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》
主要原因在于各封国以周王名义“授土”“授民”，实际上 成为一个独立的小王国，力量强大后必然与周王朝相抗衡。
阅读以上材料，请回答
• 材料二：秦有天下，裂都会而为郡邑， 废侯卫而为守 宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海， 运于 掌握之内，此其所以为得也。 ——摘自柳宗元《封建论》
• 3、材料二中作者对郡县制的基本态度是什么？ 肯定了郡县制有利于秦朝统一；
——消极作用：
①中央集权制之下建立了地主阶级对广大 劳动人民的专制统治。 ②中央集权制下，皇帝在调动人力、物力 和财力等方面具有绝对优势，但也因此而 耗费大量财力物力，形成暴政，激化了阶 级矛盾。
高中历史选择性必修一课件第一单元+第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
课标定位
1.古希腊罗马的政治制度:城邦制度、雅典民主 政治、斯巴达寡头政治、罗马共和国政体、罗 马帝国 2.中古西欧的封建制度:以封君、封臣为基本特 征的封建制度,法国的等级君主制,英国的议会 君主制 3.西方资本主义政治制度的产生与发展:英国的 君主立宪制、美国和法国的共和制
(4)公民意识:关心雅典、参与政治、轮番执政,是古代雅典 人心目中神圣的事;城邦至上、政治为本,成为古代雅典人的 共识。
史家评述 任建林在《关于古希腊民主制度之局限研究》中指出,古希 腊民主虽然只存在很短的时间,其制度设计也相当的简单和 粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人 类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不 竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
解题指导:根据题干材料“激情从来都会占据理性的上 风……雅典的每次公民大会仍然是暴民聚会”,可知这一言论 旨在抨击雅典直接民主的弊端,结合所学知识可知直接民主 容易导致权力的滥用,形成集体暴政,故A项正确;轮番而治指 的是雅典民主制度中公职人员由抽签方式产生,轮流参与国 家的管理,故B项错误;材料未涉及法律问题,故C项错误;材料 旨在抨击雅典直接民主的弊端,而人民主权是对雅典民主政 治的肯定,故D项错误。
素养阐释
1.了解古希腊城邦政治和古罗马帝国政治的不 同之处,理解国情对国家政体的影响,培养运用 唯物史观解决问题的能力 2.了解中古西欧封建制度的基本特点,理解其与 近代欧洲民主制之间的关系,培养历史解释素养 3.认识西方资本主义政治制度的共同特点及各 国的特色,培养历史解释素养和科学的时空观念
自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑
3.英国议会君主制的形成 (1)内容:13世纪初,英王约翰奉行的内外政策失败,遭到贵族、 骑士和市民反对,他们迫使国王签署《大宪章》。《大宪章》 肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯,同时保障 封建主的特权,并适当照顾骑士和市民的利益。 (2)13世纪中后期,英国多次召开议会,议会权力逐渐加强。 14世纪中期,英国进入议会君主制时期。国王通过议会为自 己的政策寻求支持;议会以向国王请愿的形式,要求国王改善 统治。
高一历史必修一第一单元
高一历史必修一第一单元知识点第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：（1）中央：①王位世袭制取代禅让制；②参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
（2）地方：侯、伯。
（3）影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：（1）被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
（2）影响：①积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
②消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争。
（3）结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权。
3、西周的宗法制：（1）内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
（2）特点：嫡长子继承制。
（3）影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝的中央集权制度的形成1、中央集权制度的形成：（1）特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭.（2）评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中。
3、中央集权制的作用及影响：（1）积极作用：①使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
②使秦能一实行各种巩固统一的措施。
③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变：（1）汉朝：汉承秦制有所变，中央设三公(相、御史大夫、太尉)。
中朝：决策机构外朝：执行机构尚书台：中枢机构（2）魏晋南北朝：逐步形成三省体制。
（3）隋朝：尚书省、内史省、门下省为中央政府最高统治机构。
（4）唐朝：中书省：掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令。
高一历史必修一一二单元知识点总结
总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
第2课 秦朝中央集权制度的形成
一、中央集权制度形成的背景——秦的统一
公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
对秦朝的影响：一方面有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，及形成中华民族起了重要作用。另一方面秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
对后世的影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
第3课 从汉至元政治制度的演变
②核心内容：私有财产神圣不可侵犯
③实质（目的）：维护奴隶主贵族的政治、经济利益
④作用：（对罗马）维系和稳定了帝国的政治、经济统治；（对欧美）是近代欧洲法律体系的基础；为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；（对东方）对日本和中国也有很大影响。局限：维护奴隶主贵族利益，男女权利不平等。
二、中央集权制度形成的过程
1．采用皇帝称号，创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度；
2．从中央机构的三公九卿（丞相、御史大夫和太尉）到地方郡县官吏（由皇帝直接任免），建立了一整套官僚体系。
3．在全国范围内推行郡县制，从而奠定了中央集权制度的基础；
三、专制主义中央集权制度的影响：
5．元朝在地方实行行省制度，这是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。边远民族地区由宣慰司管理，西藏由宣政院管理。
二、君主专制的演进
1．汉武帝时重用身边侍从、秘书等工作的人，削弱相权。
最新人教版高中历史必修一课件：第一单元第2课PPT课件
材料三：“朕为始皇帝。后世以计数， 二世三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料四 ：“天下之事无大小，皆决于 上”；“丞相诸大臣皆受成事，倚办于 上”。
——《史记·秦始皇本纪》
甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵
2、影响：是官僚政治取代贵族政治的重要标 志。
郡县制与分封制的比较：
相同点: 目的： 巩固自己的统治
性质： 古代重要的地方行政制度
不同点:
世袭产生 以血缘关系为基础
皇帝任免 按地域划分
易形成分裂割据 有利于维护国家的统一
关于秦朝专制主义和中央集权制度
专制主义：
一种君臣关系。其特点一是君主个人 专断独裁；二是大小官僚作为君权代表 对百姓实行专制统治。
答案：B
中央集权：
中央与地方的关系。其特点一是中央 严格控制地方，二是中央为控制地方， 重视对地方官员的任用和监督。
秦朝中央集权制度的影响
1、奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 2、有利于国家统一。 3、不断得到加强和完善。
本课重点
应用 示例
1．明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转 太速，封建之弊在世守不易。”据此，对郡县制和 分封制的理解正确的是( )
2.皇帝制度的三个特征 皇位世袭 显示了权力的不可转移
皇帝独尊 皇权至上 显示了地位的不可僭越。
三、中央官制 1、三公九卿制
皇帝Biblioteka 直接控制
（牵制）
御史 丞
大夫 相 （统率）
三公
太 尉 （虚设）
（统率）
诸卿
1、三公九卿制
2、秦朝中央官僚机构的特点
人教版历史必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成导学案
第2课秦朝中央集权制度的形成导学学案【课标要求】“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【学习目标】1．知道“始皇帝”的来历、皇帝制的内容和特征；2、掌握中央集权制和三公九卿制的概念，分析秦朝中央官制的特点，了解中央官制的内容和运行机制。
3、了解郡县制全面推广的史实，分析其作用和影响，比较分析郡县制与分封制的利与弊。
4、评价秦朝中央集权制的影响重点：秦朝中央集权制度的形成（三要素：皇帝制度的确立，地方上推行郡县制，从中央到地方形成一套完整的官僚体系）难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响【学习任务】概念解释：中央集权制，又称封建专制主义中央集权制，包括专制主义和中央集权两个概念。
专制主义是就中央的决策方式而言的。
封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性，皇权的至高无上和不可分割。
即君主专制。
中央集权是针对地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。
专制主义与中央集权的关系：既有区别、又有联系。
中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。
其目的都是要从政治制度上保证中央政府和君主个人的绝对权威。
思考：阅读课文标题和子目标题，指出本课主要介绍哪些内容？第一目介绍中央集权制度的形成的背景，第二、三目介绍中央集权制度的内容及影响。
知识点一：从诸侯争霸到秦朝统一（秦朝中央集权制度的形成的背景）阅读课本P8的图文，归纳秦朝统一的背景、条件、进程及意义？1、背景：__西周灭亡，东周建立；春秋争霸，战国争雄。
2、条件：①争霸兼并战争，使诸侯国数目减少，出现局部统一。
②人民渴望统一。
③秦国经过商鞅变法，实力增强。
④秦王嬴政的个人因素。
3．进程：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦王嬴政完成了统一，定都咸阳。
4.意义：结束了长期的诸侯割据称雄的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权封建王朝。
高中历史必修一知识点总结
高中历史必修一知识点总结（一）：第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。
（3）商周时期，出现青铜农具。
春秋时期，小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时，牛耕初步推广。
此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点：（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自我自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。
（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。
（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。
（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1．商朝的司母戊鼎世界稀有。
2．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。
3．魏晋南北朝发明灌钢法4．唐代制瓷构成南青北白两大系统。
5．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。
6．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。
7．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。
（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的构成和发展（1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。
设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。
（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。
（3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、明白主要的商业城市和著名的商帮：（4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。
高一历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成
法家代表人民渴望安宁，统一 成为历史潮流。 （5）个人：秦王嬴政个人的雄才大略(如远交近攻战略等)
二、至高无上的皇权和中央官制
专制主义（君臣关系）： 就中央决策方式而言，是指君主拥有至高无上的权力， 具体就是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身 （矛盾：皇权vs相权） 中央集权（中央和地方关系）： 针对地方分权而言，是指中央和地方的关系，其特点 是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性， 必须严格服从中央。 （矛盾：中央vs地方）
拓展：郡县制的特点和积极影响
特点： ▲形成了中央垂直管理地方的形式； ▲郡县长官由皇帝任免，不得世袭。
积极影响： ★ 奠定了中央集权制度的基础，是中国古代国家制度 的进步； ★ 郡守和县令由皇帝任免，有效地加强了中央集权， 有利于政治安定和经济发展； ★ 根本上否认了分封制，打破了诸侯割据的状况，加 强了中央对地方的管理，有力地维护了国家的统一。
廷尉李斯主张实行郡县制
始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天
下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！
廷尉议是。”
——《史记》卷六·《秦始皇本纪》
秦始皇赞成实行郡县制
1.形成过程： 春秋时期初设郡县；战国各大国广泛实行；秦统一后 全面推行。 2.郡县两级地方行政机构的职能
郡——中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官 为郡守。负责对上承受中央命令，对下督责所属各县。 县——郡的下级行政机构，其 长官为县令或县长。负责治理 民众，管理财政、司法、狱讼 和兵役。 县以下有乡、里等基层机构。
秦国统一六国
从前230年攻打韩国到前221年灭齐国结束，共计10 年的时间，秦国先后按顺序消灭韩、赵、魏、楚、燕、 齐六国，结束了中国自春秋以来长达500多年的诸侯 割据纷争的局面，建立了中国历史上第一个专制主义 中央集权国家，即秦朝。
统编版高中历史必修一第一单元第2课诸侯纷争与变法运动 精美课件
——吕思勉
百家争鸣的意义： ①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映 ②是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动 ③为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 ④成为后世中华思想文化的源头活水
——司马迁《史记·周本纪》
“三纲已绝，周亡可立而待矣！” ——《东周列国志》
学习目标一 社会变革：政治与民族
东
春秋
BC770
春秋五霸
平王东迁
周
约BC453 三家分晋
战国
战国七雄
镐
田氏取齐，六卿分晋，道德大废， 上下失序......并大兼小，暴师经岁， 流血满野
——《战国策》
学习目标一 社会变革：政治与民族
学习目标二 社会变革：经济与阶级
材料四：士原是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，受过 “六艺”教育，能文能武。春秋战国之际，士发生了分化，既无田 可食，又失去原来的职守，成为了传授知识的教师，或主持仪式的 赞礼人，于是士就成为知识分子的通称，普通人家也可以通过文化 学习，上升为士。随着私学兴起，士聚徒讲学成为风尚；权势贵族 私家养士，各门客为主人出谋划策，培植学派。
材料四： 公元前559年晋范宣子同姜戎首领驹支闹了误会而发生争辩，驹支在振振
有词地说了一大篇历史之后，心有余怨，赋《小雅·青蝇》而退。可见戎子驹 支的华夏文化素养很高。
——詹子庆《先秦史》
戎狄蛮夷侵入中原，民族交融加强， 华夏认同、同源共祖观念发展。
小试牛刀
② ④③
① ⑤
请将以下的历史事件进行时间 排序，并与图中的地点相配对 排序： D A E B。C A.平王东迁（ ③ ）
高中历史必修一、二知识点总结(完整版)
高中历史（人教版）必修一、二、知识总结必修一第一单元：古代中国的政治制度第一课考点重点：西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制;影响：保证贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商周时期的政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点：秦朝中央集权制度的形成难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点：第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展; ②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治，秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第三课考点重点：中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权，进一步加强皇权。
高一历史必修一每课知识点总结
高一历史必修一每课知识点总结好嘞，以下是为您总结的高一历史必修一每课的知识点：第一单元古代中国的政治制度第 1 课夏、商、西周的政治制度夏朝：约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
启继承了父亲禹的王位，从此王位世袭制取代了禅让制。
商朝：实行内外服制度，商王对内服（王畿地区）直接控制，对外服（附属国）的控制力有限。
西周：分封制和宗法制是西周的两大政治制度。
分封制：周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
宗法制：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。
核心是嫡长子继承制。
周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗；其余诸子分封为诸侯，对天子为小宗，在本国则为大宗。
诸侯的地位也由嫡长子继承，诸侯的其余诸子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗。
从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。
给您说个事儿啊，我之前去参观一个历史博物馆，看到了关于西周分封制和宗法制的一些展品。
其中有一件精美的青铜器，上面刻着家族的谱系和分封的记录，那密密麻麻的铭文仿佛在诉说着当年的故事。
看着它，我仿佛能看到诸侯们带着自己的子民在封地上辛勤耕耘、征战沙场的情景。
第 2 课秦朝中央集权制度的形成秦朝统一：公元前 221 年，秦王嬴政灭掉六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
中央集权制度：皇帝制度，嬴政自称“始皇帝”，皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。
中央官制：三公九卿制。
三公指丞相（协助皇帝处理全国政事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官）。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
地方制度：郡县制。
郡县长官都由皇帝直接任免，加强了中央对地方的控制。
法律制度：秦律细密严苛。
高一历史必修一1-5课知识点总结
第一单元古代中国的政治制度第一课夏.商.西周的政治制度１.王位世袭制：原始社会后期禹沿用禅让制，但他的儿子夏启夺得王位，禅让制被王位世袭制取代，由“公天下”变成“家天下”２.夏商时期的统治：国家大事通过占卜的方式决定，充满神秘色彩（王权神化）３.分封制⑴对象：周武王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族.功臣.和古代帝王的后代⑵规定：诸侯必须服从周天子的命令.诸侯有为周天子镇守疆土.随从作战.交纳贡赋和朝见觐职的义务⑶特点：等级森严“天子—诸侯—卿大夫—士”⑷初期结果：加强了周天子对地方的统治，扩大统治区域⑸后期结果：受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员，建立武装，征派赋役等。
到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏（原因：生产力的发展）４.宗法制（与分封制互为表里）⑴概念：是用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级。
巩固国家统治的制度⑵核心内容与特点：王位由嫡长子（皇后的大儿子）继承⑶作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结第二课秦朝中央集权制度的形成1.皇帝制度：①皇权至上（核心）②皇权世袭③皇位独尊2.中央官制（三公九卿）三公：①丞相：协助皇帝负责处理全国政事②御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，检查百官③太尉：管理全国军务“三公九卿”的作用：①互相配合，彼此牵制②在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误3.地方制度秦朝实行郡县制作用：实现了对地方政权直接有效的控制积极影响：①奠定了中国两千多年的基本政治格局，为历代王朝所沿用②有利于维护和加强国家的统一第三课从汉至元政治制度的改变第二单元古代希腊罗马的政治制度第五课古代希腊民主政治（雅典民主）1.雅典民主政治产生的条件①自然因素：多山多岛环海②政治因素：希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”③经济因素：商品经济发达④文化因素：吸收亚非文明，接近古巴比伦、古埃及2.城邦、公民①城邦：具有共同血缘和地狱的公民团体城邦特点：小国寡民、独立自主②公民资格：凡父母祖籍均属于本城邦，拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格第六课罗马法的起源与发展1.从习惯法到成文法①习惯法⑴时间：罗马共和国前期⑵特点：贵族随心所欲的解释法律②成文法⑴时间：公元前5世纪中期⑵标志：《十二铜表法》的制定⑶作用：①从此，审判、量刑皆有法可依②贵族对法律的随意解释受到限制，平民的利益得到保护在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【尝试答题】 (1)他能够统一六国的原因有: 人民渴望统一; 秦国经商鞅变法后, 实力日益强大; 嬴政的雄 才大略等. (2)①由歌词“国计掌于手中”、“高高在 上”说明了皇权至上. ②由皇帝的专用语“ 朕”说明了皇帝独尊.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
教材答疑名师指津 探究与思考(教材P8) 1. 提示: (1)焦点: 在地方推行何种制度; 根本 考虑: 君主专制中央集权的考虑. (2)中央对地方的控制大大加强, 对以后历代王 朝的地方权力构架产生了重大影响. 2. 提示: 结合要点一中的积极影响回答.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
2. 郡县制 在地方, 废除____分__封__制____, 实行郡县制, 设郡 守、县令, 均由朝廷任命, 不世袭. 中央对地方 的控制大大加强了. 3. 秦始皇统一施行__秦__律_____, 统一文字、 ___货__币_____和度量衡, 修建驰道, 加强中央与 地方的政治、军事联系.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
③南伐百越: 先后派兵南伐百越, 统一东南和 ___岭__南__地___区____, 设置闽中郡、南海郡、桂林 郡和象郡, 并开凿了灵渠, 以沟通 ___长__江__水__系_____和珠江水系. (2)结果: 秦朝成为中国历史上第一个统一的多 民族的___封__建__国__家_____, 是当时世界东方的一 个强国.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
要点探究轻巧突破
1. 特点
秦朝中央集权制度形成的特 点及影响
(1)权力高度集中, 皇权至高无上, 地方无条件
服从中央, 中央集体对皇帝无条件负责.
(2)中央与地方割据势力之间、中央内部皇权
与相权之间的矛盾, 是专制主义中央集权下的
两对基本矛盾.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
①皇位世袭: 自称“____始__皇__帝____”, 希望世 代相袭. ②皇帝独尊: 皇帝自称“_____朕___”, 命令称 “制”或“诏”, 大印称“玺”. ③皇权至上: 皇帝独揽一切大权, 主要官员都 由皇帝___任__免_____. (4)影响: 皇帝拥有了绝对的权力, 形成了 __君__主__专__制__的制度.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
2. 秦的灭亡及影响 (1)对人民进行残暴的统治, 二世而亡. (2)它建立的皇帝制度和____中__央__集__权____制度, 为以后历代王朝沿用了两千多年, 成为中国封 建社会政治体制的基本模式.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
特别提醒：秦虽然统治短暂, 但有着开基创业 的地位, 建立了中国历史上第一个统一的多民 族封建国家, 祖国版图初步奠定, 形成了以华 夏族为主体的中华民族; 开创了中央集权专制 统治的政治制度, 奠定了两千多年的封建政治 制度的基本格局.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
C. 都属于地方行政管理制度, 但长官的出任方 式不同 D. 都适应了统治者的需要, 实现了中央对地方 的有效控制 【命题分析】该题考查分析比较能力, 注意 联系教材知识运用排除法. 在分封制下, 首任 诸侯由周王分封, 王位继承上实行世袭制, 上 报周王只是形式问题, 故A项表述错误;
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
【综合探究】 (1)秦始皇能够“夷平六国”、“统一称霸” 的原因是什么？ (2)歌词反映了皇帝制度的哪些重要特征？ 【思路引领】 第(1)问要从主观原因与客观原因两方面进行 分析. 第(2)问应注意有效信息的提取和联系教 材知识.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
D. 依据才干政绩任免官吏 解析: 选D. 本题考查郡县制与分封制的区别, 意在考查学生调用知识分析问题的能力. 秦朝 废分封制实行郡县制, 打破了官员依靠血缘关 系世袭的传统; 郡县制下官员由皇帝依据才干 政绩来任免, 实现了“公天下”, D正确.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
史料探究 材料: 六十集电视连续剧《秦始皇》的主题曲 豪气干云, 气势磅礴. 主题曲的歌词如下: “大 地在我脚下, 国计掌于手中, 哪个再敢多说话; 夷平六国是谁？哪个统一称霸, 谁人战绩高过 孤家？高高在上, 诸君看吧, 朕之江山美好如 画……”
第一单元 古代中国的政治制度
跟踪训练 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废分封、 行郡县说: “其为制, 公之大者也……公天下 之端自秦始. ”郡县制为“公天下”之开端, 主要体现在( ) A. 百姓不再是封君的属民 B. 更有利于皇帝集权 C. 制度法令的统一
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
诸侯国有很强的地 方独立性
构, 地方绝对服 从中央
有利于稳定当时的 有利于中央集权 政治秩序, 但也容易 的加强和国家的 发展为割据势力 统一
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
经典示例技法荟萃
典型例题 例 分封制和郡县制是中国重要的地方管
理制度. 下列关于这两种制度的表述, 最为恰 当的是( ) A. 都淡化了血缘宗族色彩, 长官都由最高统治 者任免 B. 都突出了最高统治者的中心地位, 强化了最 高统治者的权力
2. 影响 (1)积极 ①随着中央集权制度的建立, 秦朝国力日益增 强, 形成中国历史上第一个统一的多民族的封 建国家, 中国成为当时的世界大国. ②促进了中国封建经济文化的发展, 对祖国疆 域的初步奠定、巩固国家统一, 以及形成以华 夏族为主体的中华民族, 都起了重要作用.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
受任诸侯王拥有政治、经济、军事的相对独 立性, 在自己王国内都可以自行处理事务, 无 需周王同意. 所以, 分封制下, 地方分权倾向比 较严重, 弱化了周王的权力, 不利于中央对地 方的控制, 也不利于国家的统一. 故B、D两项 错误. 【答案】 C
栏目 导引
③秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度, 奠定了中国两千多年封建制度的基本格局, 为 历代封建王朝所沿用, 且不断得到加强和完善. (2)消极: 封建专制统治的强化使人民处境日趋 恶劣, 阶级矛盾激化, 给社会发展造成了极大 破坏.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
分封制和郡县制的异同
比较 西周分封制
秦朝郡县制
同
都是中国古代中央管理地方的政治制度
实行
在国家大一统的条件下
条件 与宗法制相联 实行
异 传承 世袭 制度
官吏由皇帝任免调迁, 不 得世袭
官吏 拥有封地和相 权力 应的爵位
官吏只有俸禄, 无封地
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
比较
西周分封制
秦朝郡ห้องสมุดไป่ตู้制
与中 央关 系 异
历史 作用
是地方行政机
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
特别提醒：秦朝中央官制的基本特征是权力 高度集中于皇帝手中, 三公九卿分工严密, 且 任免权由皇帝决定. 充分体现“家天下”的特 点.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
三、统一的多民族国家的形成 1. 巩固统一的多民族国家 (1)措施 ①北击匈奴: 命大将蒙恬统率大军, 击败匈奴, 夺回河套地区, 设置了九原郡. ②修筑万里长城: 西起___临__洮___、东到辽东, 用来抵御匈奴.
第一单元 古代中国的政治制度
第二课 秦始皇建立中央集权制度
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
新知初探思维启动
课程标准 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实, 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响.
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
一、秦王嬴政首创皇帝制度 1. 秦王嬴政首创皇帝制度 (1)前提: 公元前221年, 秦王嬴政完成对 ___东__方__六__国_____的统一, 定都咸阳. (2)目的: 适应统一的新形势, 确立至高无上的 ____君__权_____. (3)内容
栏目 导引
第一单元 古代中国的政治制度
二、中央集权制度的建立 1. 中央官制 在中央, 设置___三__公__九__卿___, 三公即丞相、太 尉和御史大夫. 丞相辅佐皇帝处理全国政务; 太尉主管全国军务; 御史大夫掌管图籍章奏, 传达皇帝诏令, 并__监__察_______百官. 九卿分掌 各项行政事务, 军政大事先交群臣讨论, 然后 由皇帝裁决.