山水田园诗(简介+练习)

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山水田园诗派

山水田园诗派

山水田园诗人在唐代诗坛上以独特的清新 风格和卓越的才情创造出许多名篇,也影 响到了后来的很多诗人,尤其是他们诗中 那种对于精神世界的平和清淡的向往与追 求以及对人生的态度,让很多诗人在苦闷 的理想和现实面前找到了一条中和的道路. 对于今天的读者来说,除了欣赏诗歌本身 的美之外,其在精神方面的启示也是有价 值的.
祖咏《终南望余雪》: 终南阴岭秀,积雪浮云端.林表明霁色,城中增暮寒. 这首诗本来属于应制诗,是祖咏科举时的一个应题做诗,但要求是律 体,不过祖咏写了四句便交卷,主考官质问他为什么不按要求做诗, 祖咏回答:意尽!当然结果可想而知了.但却成就了这样一个诗歌史 上的一段佳话.祖咏这首诗虽然简短,但很有新意,尤其是最后两句, 表达了看到终南山的积雪,就觉得城中更加寒冷,联想入情入理,四 句无一句赘语,句句扣题,是难得的好诗. 储光曦《钓鱼湾》: 垂钓绿湾春,春深杏花乱.潭清疑水浅,荷动知鱼散.日暮待情人, 维舟绿杨岸.浓浓的春日风情,淡淡的喜悦情怀交融在一起,闲适而 明快.但同时也有一丝出世的意味,也是因此,后来的垂钓者越来越 被抽象化为隐者的代称. 常建《题破山寺后禅院》,有着王维诗的禅意,却少了灵动,多了晦 暗色彩,显示出一种心灵内化的迹象,当然比起晚唐诗,毕竟又大气 得多.
山水田园诗派
简介
中国唐代诗歌流派.以反映田园生活,描 绘山水景物为主要内容.他们的作品较多 地反映了闲适澹泊的思想情绪,色彩雅淡, 意境幽深,多采用五言古体和五言律绝的 形式.他们在发掘自然美方面,既能概括 地描写雄奇壮阔 的景物,又能细致入微地 刻画自然事物的动态;在自然景物的观察 上别有会心,能够巧妙地 捕捉适于表现其 生活情趣的种种形象,构成独到的意境, 把六朝以后的山水诗向前推进了一 步.
代表人物
盛唐的王维,孟浩然,储光羲,常建等, 中唐的韦应物,柳宗元等

山水田园诗、边塞诗的鉴赏

山水田园诗、边塞诗的鉴赏
审美观念
山水田园诗和边塞诗所创造的审美观念,对后世的审美标 准和艺术追求产生了深远的影响,使人们对自然美、生活 美有了更深刻的认识和理解。
THANKS
情感色彩
山水田园诗情感较为恬静、淡泊,而边塞诗情感较为激昂、豪放。
风格特点
山水田园诗风格清新自然,意境深远,而边塞诗则风格雄浑豪放,气 势磅礴。
对后世的影响与启示
文学价值
山水田园诗和边塞诗都具有极高的文学价值,是中国古代 诗歌的重要组成部分,对后世的诗歌创作产生了深远的影 响。
思想启示
山水田园诗和边塞诗所表达的思想情感和思考,对后世的 哲学、文化、艺术等方面产生了重要的启示作用。
边塞诗的意境与情感
意境辽阔
边塞诗的意境通常非常辽阔,展 现了边疆的壮丽和雄浑。
情感深沉
边塞诗中蕴含着深沉的情感,包 括思乡之情、对战争的反思和对
和平的渴望。
豪放与悲凉并存
边塞诗中既有豪放的一面,又有 悲凉的一面,展现了士兵们的英
勇和无奈。
对历史的思考
边塞诗常常涉及到历史事件和人 物,引发人们对历史的思考和反
山水田园诗的意境通常表现为清新、优美、恬静、自然,给人以心灵的宁静与 放松。
情感
山水田园诗的情感表达丰富多样,包括对自然的赞美、对人生的思考、对自由 的向往等,具有很强的感染力。
03
边塞诗鉴赏
边塞诗的特点
地域特色
边塞诗通常以边疆地区为背景,描述了边疆的 风土人情、战争和边防士兵的生活。
历史感
边塞诗常常涉及到历史事件和人物,展现了历 史的沧桑和变迁。
豪放风格
边塞诗通常具有豪放、雄浑的风格,表现了士 兵的英勇和壮志。
代表诗人及作品赏析
王之涣《凉州词》

山水田园诗诗词鉴赏(两首)

山水田园诗诗词鉴赏(两首)

诗歌鉴赏
• 长风驱松柏,声拂万壑清
• 写山风的威力惊人。 • 到此悔读书,朝朝近浮名。 • 悔读书:后悔走读书从仕之路。 • 对山中的景物如此热爱,自己和山林又
是如此投缘,对世上的繁文缛节、就看 得淡了,所以“悔读书”是很自然的了。
对比感悟
终南山 王维
太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。
试题链接
D • 1、下列对本诗理解不正确的一项是
• A.这首诗写终南山的所见所感,诗人从大处落笔,抓 住景物特征写感受,虽有夸张之语却给人真切之感
• B.三四句两句通过写山中“夜留景”与“昼未明”这 样不同寻常的独特景象,极言终南山峰高谷深
• C.五六句两句由山及人,其中“险”与“平”互为反 义,以“路险”作反衬,突出了人的心地平坦
• 诗人是从什么角度来写景的?请 用一句话概括景物的特点,表达 了诗人什么思想感情?
• 诗人写景是以自己在终南山的主观感 受来写景的。终南山在诗人的笔下呈 现出雄奇险怪的特点。
• 通过写景和直接抒情,表达了诗人归 隐山林、淡泊名利的情志。
诗歌鉴赏
••这这首首诗诗写通了过终写南终山南怎山样的雄的奇景色, 表险达怪了之诗景人,怎表样达的诗情人感归隐呢山?
景与抒情浑然一体;而后者更多地直说归园之乐和生活情
景,不如前者平淡自然,返璞归真之意亦不如后者。
游终南山
——孟郊
学习方向
• 作者简介 • 写作背景 • 诗歌内容 • 表现手法 • 语言特点
作者简介
• 孟郊(751-814),字东野,湖州武康人,是 韩愈的诗友,被时人称为“孟诗韩笔”,早年 屡举进士不第,贞元十四年(798)登进士第, 贫寒至死,他性格孤僻耿介,诗歌苦涩丰厚矫 激,以苦吟著名,语言追求奇险,内容深刻警 辟。韩愈评他的诗为“横空盘硬语,妥帖力排 奡”,苏轼评他的诗是“诗从肺腑出,出则愁 肺腑”。

山水田园诗赏析

山水田园诗赏析

山水田园诗赏析简介山水田园诗是中国古代诗歌的主要流派之一,它抒发了作者对自然景色、人生哲理和社会现实的感悟。

这种诗歌形式广泛流传于唐代,至今依然具有较高的艺术价值和文化意义。

本文将结合唐代著名山水田园诗诗歌进行赏析,为读者展现山水田园诗的独特魅力。

诗歌赏析《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《江雪》是唐代著名山水田园诗,表达了作者对河山之美的崇敬和城市繁华的淡漠。

以“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描绘了艰苦寂静的山野,以“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”描绘了一位老者在冷冽的江雪中垂钓的情景,展现了一种宁静深邃的境界。

《登高》——王之涣风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

《登高》是王之涣的山水田园诗名篇,描绘了他登山远眺的情景和个人的感慨。

诗句中以“风急天高猿啸哀”生动描写出自然景观的壮美和野性,以“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”表现出作者对万物的无限敬畏和人类的渺小。

整首诗表达了人生的起伏和不易,道出了人类在自然面前的不足与无力。

《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《静夜思》是李白的山水田园诗经典之作,通过表现作者在一片空旷环境中静静沉思的场景,将自然景观与内心感受完美结合。

诗歌中富有意象的“床前明月光”和“举头望明月,低头思故乡”都寓意着作者对故乡的思念和对人生的感慨。

这首诗以风景为媒介,抒发了人类的情感和精神内涵。

以上三首唐代山水田园诗歌,展现了作者对自然环境、人生境遇和人性善恶等方面的思考和探索,彰显了山水田园诗独特的美学价值和精神内涵。

这些诗歌既表现了唐代文人对自然景物的爱慕和感叹,也反映了对时代现实的思考和关注,富有文化传承和时代意义。

在我国古典文化遗产中,这些山水田园诗之所以能够流传至今,并被世人所珍视和传诵,正是因为它们蕴含着深邃的哲思和人性的魅力。

山水田园诗教学教案(精选6篇)

山水田园诗教学教案(精选6篇)

山水田园诗教学教案〔精选6篇〕教学过程篇一第一课时一、新课导入:1、关于山水田园诗:山水诗源于南朝〔宋〕谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,田园诗与山水诗在南北朝时期根本上分道而行,到唐初王绩开始合流。

至初唐之交,描写山水别业的风气盛行于朝野,沈宋、吴越诗人在山水诗创作中取得的成就已为盛唐山水田园诗开了先河。

唐朝田园诗继承了陶谢山水田园诗的精神旨趣,在大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣,领会老庄超然物外、与大化冥合为一的境界;从东晋以来形成的澄怀观道、静照忘求的审美照顾方式,在盛唐进一步与仙境和禅境相融合,促使山水诗形成了优美空静的意境。

艺术上,他们继承了重兴寄和感受、谢灵运重欣赏和刻画的传统,形成寄情于自然美之中的根本表现方式。

以唐代王维、孟浩然为代表,此外还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。

这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。

诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

2、明确鉴赏中常用到的术语:1〕思想内容:热爱自然,向往自由,归〔退〕隐,隐逸,闲适淡泊,悠然自得2〕表现手法:借景抒情,白描 3〕语言特点:清新自然,质朴自然,清新洗练清幽淡雅3、内容:这类诗多描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。

4、艺术特色:诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

5、代表诗人: 孟浩然王维储光羲常建祖咏二、学习《宿建德江》〔一〕、孟浩然之生平:(689—740),四十岁以前一直住在襄阳,四十岁时到长安考过一次进士,然而却没有考上,从此也就不得不断了做官的念头,在江浙一带游历了几年之后,最终死在襄阳。

晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。

李白《赠孟浩然》“吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

醉月频中圣,迷花不事君。

高山安可仰,徒此揖清芬〞。

〔二〕、孟浩然之山水田园诗1、主要内容:1〕隐居山林的逸趣:《过故人庄》2〕怀才不遇的苦闷:《岁暮归南山》3〕客居在外的愁思:《宿建德江》2、艺术风格:清幽淡远,孟浩然以比兴寄托和壮逸之气充实了南方山水诗的骨力,以白描手法写景抒情,形成了冲淡清旷的风格。

山水田园诗的意象

山水田园诗的意象
诗或词作赏析。
• 考点四:这首诗是通过什么表现手法来营 造什么意境的?
• 考点五:这些意象表现了作者怎样的思想 感情?
七、怎么答
• 答题模式: • ①找出诗中的物象、意象; • ②展开联想和想像, 用自己的语言再现画面。抓住诗中
的主要景物, 用自己的语言再现画面。描述时一要忠实 于原诗, 二要用自己的联想和想象加以再创造, 语言力 • 求优美。
②以景结情。描绘“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”的 画面,寄托了诗人的闲适之情,使全诗韵味悠长。
情景交融(借景抒情)③。闲适之情与“夜深同徙倚, 秋风斜月钓舟归”之景交融,使情感表达含蓄深长。
• 本诗通过描写恬静优美的辋川山野、怡然 自乐的农妇农夫和闲适脱俗的隐居诗人, 营造了一个开阔幽静、物我相惬的意境。( 景)表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情 逸致和淡泊自然的心境(情)。
课后积累
• 1、比较阅读:将《夜归鹿门歌》与王维的
《归嵩山作》诗对读,说说这两首诗的诗境 有何异同。

归嵩山作 王维
• 【答案】
(1)人景相融的宁静画面:断桥边夕阳西下,树影倒 映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人独自欣赏美景。
(2)正因为能“清游”“静处”,享受清幽美景,诗 人才能放下身边的俗事,觉得心无挂碍。表现了诗人宅 心事外,与世相忘的闲适之心。
(3)①虚写。“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”是诗 人想象的情景,这样写呈现了清幽闲逸的意境。
• 以上四步可概括为: • 所写的意象+意象的特点是什么+艺术效果 • +包含的诗人的感情
夜归鹿门歌
• [七律][盛唐]孟浩然 • 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 • 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 • 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 • 岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。 • 1、诗歌中描写了哪些意象?诗中有几幅景象?

孟浩然山水田园诗研究稿

孟浩然山水田园诗研究稿

孟浩然山水田园诗研究黄辉刚綦江县东溪镇福林中学,重庆綦江401434摘要:天地有大美,其美不言。

祖国处处名山大川、风景胜地。

历代诗人的无数诗篇绘出一幅幅色彩絢丽的画卷,是我国珍贵的文学遗产。

山水诗数量众多,且源远流长,影响深远。

历代的山水诗,内容丰富多彩,具有强烈的艺术感染力,给人以美的享受,从而激起人们的爱国主义思想情感。

孟浩然是盛唐六家之一,作为盛唐山水田园诗派的代表人物,他在中国诗歌史上占有重要地位。

长期以来,人们困惑于孟浩然是否乃真隐士,对他本人及其作品或褒或贬。

本文采用辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论和方法论为指导,将孟诗置于历史长河与诗人当时的社会生活环境构成的经纬网中进行考察,力争公正客观地为孟浩然及其诗作给予评价。

孟浩然是盛唐第一个大量写自然山水诗的诗人。

他上承陶谢,让田园诗和山水诗走向融合;他“诗中有画”,下启王维,以“清淡”、“高旷”的独特风格,为我国山水诗的继承和发展作出了贡献。

关键词:孟浩然山水田园诗仕隐思想审美评价历史地位一、人物生平及成就简介孟浩然(689~740)唐代诗人。

襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称孟襄阳。

前半生主要居家侍亲读书,以诗自适。

曾隐居鹿门山。

40岁游京师,应进士不第,返襄阳。

在长安时,与张九龄、王维交谊甚笃,卓有诗名。

仕途失意后漫游吴越,穷极山水,纵情人生。

因纵情宴饮,食鲜疾发而亡。

孟浩然诗歌绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐逸、羁旅等内容。

杂愤世嫉俗之作,但更多属于诗人的自我表现。

在艺术上有独特造诣,是继陶渊明、谢灵运、谢眺之后,开盛唐田园山水诗派之先声。

孟诗语言不事雕饰,清淡简朴,意境中生活气息浓厚,感受亲切真实,富有超妙自得之趣。

现《孟浩然集》收诗263首,但窜有别人作品。

其为人熟知的代表作有:《过故人庄》[1]、《春晓》[1][2][3]《望洞庭湖赠张丞相》[1][2]《夏日南亭怀辛大》[1][4]、《宿建德江》[1][4]等。

二、孟诗艺术思想溯源对于孟诗,传统的分析方法总从“语言”这件外衣去了解“思想”,进一步者再反过来用所得的“思想”和“语言”相互应证,殊不知这“思想”本就是其借用“语言”抽象感悟而来,这样的应证实际意义是有限的。

第二讲 山水田园诗派

第二讲 山水田园诗派

• “此诗句句自然,无刻画之迹。” • ——方回《瀛奎律髓》 • “通体清妙。末句‘就’字作意,而归于自 然。” • ——沈德潜《唐诗别裁》
宿 建 德 江
山水行旅诗
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
将兴寄引入山水诗 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
• 语言方面: • 孟诗以清新自然、平淡质朴取胜,绝 无雕镂刻画之迹;王诗偏重工丽和深 蕴。五言诗以简练省净为特色,孟诗 尤工五言。
李白对孟浩然极表敬爱: 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。 其诗作散佚较多,今存二百 六十余首,有《孟浩然集》。
侧重田园生活的闲情逸致,《过 故人庄》:
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花 。
孟浩然的《过故人庄》,描写了美丽的田园 风光和平静愉悦的田园生活,表现了诗人对 田园生活的热爱和对真挚友谊的赞美。在艺 术上,语言冲淡自然而诗情醇美。诗人将普 通的农村景物、平常的朋友聚会,用近于口 语的朴素的文字轻松自然地表现出来,平易 亲切而又诗意浓郁、情致悠然。语言的朴素 自然中见锤炼,景物的随意挥写中有匠心。 整首诗写得浑然省净,自然天成。
寒山转苍翠,秋水日潺源。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,Leabharlann 里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。
三、充满禅意,表现静美环境 中闲情逸致的山水田园诗: 鹿柴
空山不见人, 但闻人语响。
返景入深林, 复照青苔上。
鸟鸣涧 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。

《田园乐》阅读答案(最新版)

《田园乐》阅读答案(最新版)

《田园乐》阅读答案《田园乐》阅读答案《田园乐》阅读答案篇一《《田园乐》阅读答案》《田园乐》阅读答案阅读下面的古诗,回答问题。

(4分)田园乐王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

1.王维的诗“诗中有画”,此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面? 2.此时末句“莺啼”二字在诗中有什么作用?(2分)参考答案:(一)阅读下面的古诗,回答问题。

(4分,各2分) 1.红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠,碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。

一、二句描绘了春天夜雨过后清晨美丽的景象。

2.以动衬静,以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适《田园乐》阅读答案篇二《田园乐阅读答案》田园乐阅读答案 1诗中“山客”的心境有怎样的特点? 2这首诗在写景方面有哪些特点?表达了作者怎样的思想情感? 1、诗中“山客”有闲适恬静的心境。

2、这首诗写景的特点在于:诗中有画,绘形绘色;动静结合,情景结合。

表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适之情。

《田园乐》阅读答案篇三《田园乐其六阅读答案》田园乐其六阅读答案⑴.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?⑵.三、四两句描绘了一种怎样的生活?【答案】⑴这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛,给人以阴凉之意。

(意对即可)⑵描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。

(点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个,指出质朴或“淳朴”等). 【解析】《田园乐》是王维的一组六言绝句。

该组诗为作者退隐辋川时所作,故一题作“辋川六言”。

本诗以清新淳朴的笔调,描写了田园的景象和农村的风光,表现了诗人的隐逸情怀。

全诗声色并貌,动静结合,给人以身临其境之感。

王维之诗,诗中有画。

《田园乐》阅读答案篇四《王维《田园乐》的艺术化境与创作心迹》2008年第3期Res锄h十固文学研究ofChine∽Uteratll砖第3期,2008[古代文学]王维《田园乐》的艺术化境与创作心迹王达(湖南商学院文学院湖南长沙410205)关键词:王维;《田园乐》;艺术化境;创作心迹摘要:《田园乐》是王维一组六言绝句。

山水田园诗四首

山水田园诗四首

近种篱边菊,秋来未著花。 时间是清爽的秋
扣门无犬吠,欲去问西家。 天同时也暗示了
报道山中去,归来每日斜。 陆鸿渐的身份。
注:“带郭”,意思是靠近外城。
(1) 诗人为我们刻画了一个什么样的人物形象? (2)诗作是从哪两方面来刻画这一形象的?请结合诗句 作具体分析。
1.刻画了一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸 士形象。
2.一方面通过首联、颔联对幽僻、高雅的隐居之 地的描写,间接表现其高洁不俗。另一方面通过颈联尾联西 邻对其行踪的叙述,侧面烘托其潇洒疏放。“
山水田园
村夜 自居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
前后的写景,色调 气氛不同,形成鲜 明的对比。
诗人的心情发生了怎样的变化?这首诗是怎样表达这个
山水田园
【宿建德江】 【终南望余雪】 【田家杂兴八首(其二)】 【游终南山】 【山水田园诗简介】 【思想分类诗歌拓展】
山水田园
『山水诗』 『田园诗』
(宋)谢灵运 (晋)陶渊明
•自然风光 •农村景物 •隐居生活
•陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派 •谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派 •王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派。
• 宋初山林隐士林逋、魏野、潘阆、诗僧九僧等多用五言近 体发长林幽壑之思,孤高野逸之趣,写过一些炙烩人口的律联佳 对。
• 梅尧臣、苏东坡、王安石、陆游等大诗人在山水诗方面都 多有造诣,而真正在山水诗方面开拓新路的是杨万里和范成大。
★南宋后期--有以“永嘉四灵”“江湖诗人”为代表的诗 人写过一些写自然小景的山水诗,但大多模山范水、寄寓闲情 逸趣。
“险”------不“怪” “夸”------不“诞”
•身在深山,仰望,则山与天连;

山水田园诗四首之游终南山【唐】孟郊

山水田园诗四首之游终南山【唐】孟郊

2、诗中反映了诗人怎样的生活态度或生活情调? 你对此有何感触?
• 第一问:这首诗歌表现的是一种悠闲自在 或者闲适洒脱的生活情调。第二问正面回 答:诗歌即事抒情,将“罢钓归来不系船” 这一事件,与“江村”夜景融为一体,表 现出一种看似懒散实际是一种闲适的美好 的生活情趣,这正是现代都市人包括我们 特别向往的理想的生活境界。第二问反面 回答:可以从“看似闲适实际是一种懒散 的生活情趣”“缺乏积极进取的激 情”“不符合生活真实”等角度回答
主旨
• 这首诗通过写终南山的雄奇险怪 之景,表达诗人归隐山林、淡泊名 利的情志。
总结

此诗硬语盘空,险语惊人。诗人写直观之景,了无含蓄, 如“南山塞天地,日月石上生”,这种直观感受是诗人身 处终南山中,山之深幽使得仰望之际,真的觉得天地间只 有终南山,日和月缓慢升起时,真的如同从石上“生”出 一般,给人以狠重鲜明之感。抒情直言,不讲究委婉含蓄。 如“到此悔读书,朝朝近浮名”,直言快语,情感表露无 遗。韩愈《荐士》:“横空盘硬语,妥帖力排界”,正是 说孟郊诗的特色。
第二题
命题意图:通过对这二首同写终南山的名诗的比 较,掌握古诗学习中常用的分析比较以求理解的 方法,提高鉴赏能力。 意境方面的不同:王诗景象博大,感情深沉, 情景自然浑成。孟诗景象奇特幽深,情感直露, 情景相生。 表现方法的不同:王诗以写景为主,情深而晦。 写景时,王诗移步换景,在动态中描绘景物,如 “白云回望合,青霭入看无”;结句采用暗示手 法,隐含自己对隐居生活的向往。孟诗写景兼具 抒情。写景时以静态为主,诗人立足点未变;抒 情采用类比抒情,如以山比人,“山中人自正, 路险心亦平”;结句直抒胸臆,表达自己对凡俗 生活的厌恶和对隐居生活的向往。
作者简介
• 孟郊(751—814),字东野,湖州武康 (今浙江德清)人,早年屡举进士不第, 曾客游河南、邻宁等地。贞元十四年(798) 登进士第,寄寓汴州,二年后,方授溧阳 尉。因终日吟诗,吏事多废,后辞官归家。 元和年间,河南尹郑余庆辟为水陆转运从 事,试协律郎。元和九年,郑余庆镇兴元, 奏其为参谋,试大理评事,赴任途中,行 次阌乡,暴疾卒。

七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习题

七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习题

4.《古代诗歌四首》知识点诗歌的分类:1、从诗歌的形式可分为:①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。

其中,律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。

2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分(题材):叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。

《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

一、作者简介曹操(155 - 220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。

著有《孙子略解》《兵法接要》,其诗作以慷慨悲壮见称,有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

二、创作背景《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。

公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐。

七月出卢龙寨,临碣石山,他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。

三、主题思想这是一首写景抒情诗。

诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。

四、诗歌赏析1.参考译文(我)向东进发登上碣石山,得以观赏那苍茫的大海。

海面浩渺,水波荡漾,海中山岛罗列,高耸挺立。

(山岛上的)树木郁郁葱葱地生长着,各种草的长势也很旺盛。

秋风飒飒吹来,树木簌簌作响,巨大的波涛不断涌起。

日月的升降起落,好像都出于大海的吞吐之中;银河辉煌灿烂,仿佛从大海的怀抱中涌现出来的。

幸运得很,好极了,就用这首歌来表达我的志向。

2.品析“水何澹澹,山岛竦峙”这句诗。

此句是写观沧海时所见的全景。

海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。

这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。

部编版六年级语文上册第3课 古诗词三首 含课时练习题3

部编版六年级语文上册第3课 古诗词三首 含课时练习题3

六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
朗读指导
《六月二十七日望湖楼醉书》写骤雨 前后的天气变化,朗读前三句时可用比较 轻快的节奏,读出天气骤变时诗人惊奇的 感觉,最后一句语速可放缓,读出雨后湖 面的平静之感。
主旨概括
《六月二十七日望湖楼醉书》写 的是疾雨急来急去的变幻景色,表现 了西湖奇特的景色。
xiù(星宿)
zhǔ
移/舟/泊烟渚渚,日暮客/ 愁新/。
野/旷天低/ 树,江清月/ 近/人。
书写指导

注意右边“心” 字上面一横。
品读水中间的小块陆地。 ③日暮:黄昏时分。 ④客:指诗人自己。
诗意:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上, 正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
在今浙江杭 州西湖边。
②醉书:饮 醉酒后写下 的作品。
品读诗文 黑云翻墨未① 遮山,
白雨跳② 珠乱③ 入船。
①翻墨:打翻黑墨水,形容很黑。 ②白雨:指夏日阵雨的特殊景观。因雨点大而猛, 在湖光山色的衬托下,显得白而透明。 ③跳珠:跳动的珍珠,形容雨大势急。
品读诗文 黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
写作背景
公元1072年(北宋熙宁五年)苏轼任杭 州通判。这年六月二十七日,他游览西湖, 在船上看到奇妙的湖光山色,再到望湖楼上 喝酒,写下了五首诗,本诗是其中的一首。
读一读
六月二十七日望湖楼醉①书 ②
shì
[宋] 苏轼轼
①望湖楼:
黑/云翻墨/未遮山, 白/雨跳珠/乱入船。 卷地风来/忽吹散,
望湖楼下/水如天。
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上, 正是日暮时分,新愁不禁涌上心头。
六月二十七日望湖楼醉书

山水田园诗四首

山水田园诗四首

山水田园诗四首一、宿建德江1.作者及写作背景简介:孟浩然(689—740),襄阳(今湖北襄樊)人。

一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽等地漫游。

晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。

有《孟浩然集》,存诗二百余首。

此诗作于开元十八年(730)漫游吴越之时。

2.基本解读:这首诗写诗人的羁旅愁思。

(主旨)起句“移舟泊烟渚”,泊,停船过夜。

诗人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。

“日暮客愁新”,客,诗人自指。

日暮,诗人又有了新的愁思。

三、四句并列写景,但有时间先后之分。

“野旷天低树”是“日暮”泊舟所见:原野空旷,天空在与地平线相接的地方从树梢顶上倾斜下去。

“江清月近人”,表明时已夜晚,明月在天,倒影在水中,诗人于船上俯视江水,看见月亮是如此之近。

这两句一写远眺,一写近观,给人既辽远又逼真之感。

3.鉴赏要点:此诗写羁旅愁思,情景相生,风韵天成,富有艺术美。

[参见教科书“阅读向导”(三)]二、终南望余雪1.作者简介:祖咏(699一约746),洛阳(今属河南)人。

开元十二年(724)登进士第。

后仕途失意,移居汝坟。

曾南游江南,北上蓟门。

与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。

《全唐诗》编诗一卷。

2.基本解读:这首诗写在长安城中眺望终南山积雪景象,并预感到城中日暮,将更加寒冷逼人。

(主旨)前二句写在长安眺望终南山,看到它的北面山形秀美,积雪高高覆盖在上面,如同漂浮在云端。

后二句中,“林表明霁色”,雪后初晴,林梢的日光和积雪的反光相辉映,一片明亮。

“城中增暮寒”,俗语说“下雪不冷化雪冷”,又临黄昏,“日暮天寒”非常自然。

可见结句写实之妙,结得确实“意尽”。

3.鉴赏要点:这首诗炼字精准。

“浮”:积雪是不可能“浮”在云端的,那么只能是终南山顶高耸入云,突出于云端之上;且云在山腰缭绕飘动,而高出云端的积雪又在阳光下闪闪发光,望去才好似漂浮在云端之上。

“霁”、“明”:霁,指雨雪初停后的阳光。

【诗词鉴赏】四时田园杂兴(其二十五)——宋·范成大

【诗词鉴赏】四时田园杂兴(其二十五)——宋·范成大

【语文大师】四时田园杂兴(其二十五)——宋·范成大
01
诗词背景
山水田园诗是我国古代文学殿堂中无比璀璨的篇章。

诗人们把细腻的笔触投向自然,
创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达感悟。

东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体,
盛唐时期,山水田园诗发展到巅峰。

而南宋诗人范成大也在其中留下了属于自己的一页。

诗人简介:
《四时田园杂兴》是他退居家乡后写的一组大型田园诗,生动地描绘了一幅田园四季长卷。

诗题:
02
字词释义梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

03
句子翻译
04
诗词赏析
这首诗选自组诗中的夏日篇。

初夏正是梅子金黄、杏子成熟的时节,麦穗扬着白花,油菜花落尽正在结籽。

“黄、肥、白、稀”四字妙用:
夏季白昼时间越来越长,正是农耕的好时节,农民早出晚归,所以此时院子的篱笆边很少有人经过。

在这样的寂静中,只有蜻蜓蝴蝶翩翩起舞:
全诗没有一个字描写农耕的情景,然而透过字里行间,农民繁忙劳作的情景仿佛就在眼前。

《望庐山瀑布》——唐·李白
《长歌行》——汉乐府
凉州词——唐·王翰。

六首意境超美的山水田园诗鉴赏

六首意境超美的山水田园诗鉴赏

六首意境超美的山水田园诗鉴赏一、了解山水田园诗山水田园诗,是中国古代诗歌的一大流派,描绘了山水自然景观和田园乡村生活,以唤起读者对自然景观之美和人间淳朴之情。

在古代文人士大夫的审美中,山水田园成为一种崇高的境界,诗人们通过写景、赞美和描绘情感等手法,表达对大自然的敬畏和对人类理想生活的向往。

二、诗人李白及其山水田园诗1. 李白简介李白是唐代著名的浪漫主义诗人,在中国古代诗歌史上有着重要的地位。

他的山水田园诗以奔放豪迈、不拘一格著称,具有极高的艺术成就。

2. 《望庐山瀑布》白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

诗中通过婉转流畅的句子和极富韵律的读音,将庐山的壮丽景色描绘得栩栩如生。

诗人用“白日依山尽,黄河入海流”来形容广阔的山河景色,读者仿佛可以听到山水的磅礴之音。

最后两句“欲穷千里目,更上一层楼”,表达了诗人对追求不断上进的人生态度的赞美。

三、诗人杜甫及其山水田园诗1. 杜甫简介杜甫是唐代著名的现实主义诗人,他以咏史抒怀、表达民生疾苦著称。

他的山水田园诗也充满了思想性和抒情性。

2. 《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

这首诗以登高望远的景观为背景,表达了诗人对逝去岁月和个人遭遇的无限感慨。

通过大自然景观的描绘,诗人将自己的心情与之相融合,使整首诗更富有情感。

四、诗人苏轼及其山水田园诗1. 苏轼简介苏轼是宋代著名的文学家、政治家和艺术家。

他的山水田园诗以豪放的笔墨、清新的意境而闻名。

2. 《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

这首诗通过描写狩猎场面,展现了大自然的辽阔和猎人们的英勇。

同时,诗人故意使用了质朴的语言和活跃的行文方式,使诗歌充满了活力,给人以心旷神怡之感。

五、诗人王安石及其山水田园诗1. 王安石简介王安石是北宋中期时的重要政治家和诗人,他的山水田园诗以描写田园生活、讴歌劳动人民著称。

山水田园诗四首

山水田园诗四首

《春晓》孟浩然春眠不觉晓。

处处闻啼鸟。

夜来风雨声。

花落知多少。

《过故人庄》故人具鸡黍。

邀我至田家。

绿树村边合。

青山郭外斜。

开轩面场圃。

把酒话桑麻。

待到重阳日。

还来就菊花。

《早寒江上有怀》木落雁南渡。

北风江上寒。

我家襄水曲。

遥隔楚云端。

乡泪客中尽。

孤帆天际看。

迷津欲有问。

平海夕漫漫。

《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平。

涵虚混太清。

气蒸云梦泽。

波撼岳阳城。

欲济无舟楫。

端居耻圣明。

坐观垂钓者。

徒有羡鱼情。

《宿建德江》孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

孟浩然简介:字浩然,襄阳人,少隐鹿门山,年四十乃游京师,常于太学赋诗,一坐皆伏,与张九龄、王维为忘形交,维私邀入内署,适明皇至,浩然匿床下,维以实对,帝喜曰朕闻其人而未见也。

诏浩然出,诵所为诗至“不才明主弃”。

帝曰卿不求仕,朕未尝弃卿,奈何诬我,因放还,采访使韩朝宗约浩然偕至京师,欲荐诸朝会,与故人剧饮欢甚,不赴,朝宗怒,辞行,浩然亦不悔也。

张九龄镇荆州,署为从事,开元末,疽发背卒。

浩然为诗伫兴而作,造意极苦,篇什既成,洗削凡近超然独妙,虽气象清远而采秀内映,藻思所不及,当明皇时,章句之风大得建安体,论者推李杜为尤,介其间能不愧者,浩然也。

集三卷。

泊:《韵会》{止也。

舟附岸曰泊}。

渚:《尔雅释水》{水中可居曰洲,小洲曰渚}。

暮:《说文》{日且冥也}。

傍晚。

野:《说文》{郊外也}。

邑外曰郊,郊外曰野。

又距王城二百里以外至三百里曰野。

旷:《博雅》{远也。

大也}。

《说文》{明也}。

师古曰{旷,空也}。

参考翻译:我把小船停靠在烟雾缭绕的小沙洲边,夜晚来临的时候我心中又多了一些哀愁。

大地一望无际,远处的天空看来比树还低。

江水澄澈见底,月亮好像也体会到我的孤独寂寞,悄悄的来到了我的身边。

这首诗写诗人夜宿建德江,想起了自己怀才不遇,壮志未酬,四海漂泊,居无定所,孤独寂寞而产生的淡淡哀愁。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼。

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽。

山水田园诗题

山水田园诗题

山水田园山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。

这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。

诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。

这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融地表达作者的思想感情。

选录篇目:1. 过故人庄(孟浩然)2. 归园田居(陶渊明)3. 饮酒(其五)(陶渊明)4. 破阵子(燕子来时新社)(晏殊)5. 浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)(苏轼)1. 过故人庄【原文】故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

【注释】(1)过:造访。

(2)黍(shǔ):黄米饭。

(3)桑麻:这里泛指庄稼。

(4)就菊花:指赏菊花与饮酒。

就,接近。

【作者简介】孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。

因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。

【写作背景】这首诗是孟浩然隐居鹿门山时,对在姓田的朋家做客这件事的描写。

作者心旷神怡,赞叹着美丽的田园风光,创作出这首诗。

【主题思想】本诗写的是诗人应邀做客的经过。

在淳朴自然的田园风光之中,主客举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情以及他对田园情趣的感受。

【艺术特色】这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力。

【名句赏析】“绿树村边合,青山郭外斜”意思是翠绿的树木环绕着小村子,村子城墙外面青山连绵不断。

这两句用词造句十分逼真,诗中有画。

如“合”字表现了绿树的环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂;斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感很强。

表达了诗人对农家生活的喜爱和主客间朴素深厚的情谊。

2. 归园田居【原文】种豆南山下,草盛豆苗稀。

唐诗三百首王维写的诗

唐诗三百首王维写的诗

唐诗三百首王维写的诗摘要:一、王维简介及创作背景二、王维诗歌的特色1.山水田园诗2.诗中有画,画中有诗3.寓意深刻,富有哲理三、王维《唐诗三百首》中的代表作品解析1.《山居秋暝》2.《鹿柴》3.《渭城曲》四、王维诗歌对后世的影响五、如何欣赏王维的诗歌正文:一、王维简介及创作背景王维,字摩诘,唐代著名诗人、画家,祖籍山东清河郡,后居于河南洛阳。

他生活在唐朝盛世(贞观之治、开元之治)到中衰之际,这个时期社会政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化。

这种变化在王维的诗歌创作中得到了充分的体现,他的诗歌作品既有盛唐时期的豪放、奔放,又有中唐时期的内敛、沉郁。

二、王维诗歌的特色1.山水田园诗:王维的诗歌以山水田园为主题,描绘了当时社会繁荣、人民安居乐业的景象。

这些诗歌展示了王维对自然的热爱,以及对美好生活的向往。

2.诗中有画,画中有诗:王维的诗歌具有极高的艺术价值,他的作品将诗与画完美地融合在一起。

在他的诗歌中,我们可以感受到丰富的画面感,如同欣赏一幅美丽的画卷。

3.寓意深刻,富有哲理:王维的诗歌往往寓意深刻,富有哲理。

他的作品通过对自然景物的描绘,抒发了自己的情感,寓言生活哲理,启发读者思考。

三、王维《唐诗三百首》中的代表作品解析1.《山居秋暝》:这首诗歌描绘了山居生活的宁静与美好。

诗中通过秋雨、明月、松柏等意象,展现了山居生活的闲适与恬淡。

同时,诗人表达了自己对官场名利的不屑,以及对隐居生活的向往。

2.《鹿柴》:这首诗歌以鹿柴这个小地方为背景,描绘了当地的自然风光和民俗风情。

诗中通过生动的描绘,展现了乡村生活的宁静与和谐。

此外,诗人还表达了自己对逝去时光的感慨和对美好生活的留恋。

3.《渭城曲》:这是一首描绘离别场景的诗歌。

诗中通过渭城的晨曦、柳树、离别的人群等意象,表达了诗人对离别之情的不舍和对友人的祝福。

四、王维诗歌对后世的影响王维的诗歌对后世产生了深远的影响。

他的作品被誉为“诗中有画,画中有诗”的典范,对后世文人墨客产生了极大的启发。

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(一)过香积寺王维不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松。

薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念。

1、古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

(二)宿建德江孟浩然移舟泊烟渚, 日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

1、诗中点题兼写环境的诗句什么?有什么作用?2、体会“日暮客愁新”中“新”的内涵(三)终南望余雪祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

1、积雪是不可能“浮”在云端的,诗人这样写是不是违反了常理呢?2、“城中增暮寒”暗含着诗人怎样的思想感情?(四)酬张少府王维晚年惟好静,万事不关心。

自顾无长策,空知返旧林。

松风吹解带,山月照弹琴。

君问穷通理,渔歌入浦深。

1、这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深远含义是什么?(五)山居即事王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。

鹤巢松树遍,人访荜门稀。

绿竹含新粉,红莲落故衣。

渡头烟火起,处处采菱归。

1、诗的后四句写出了怎样的景与情。

(六)春雪新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1、请分析这首诗的表现手法。

(七)春夜别友人陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。

离堂思琴瑟,别路绕山川。

明月隐高树,长河没晓天。

悠悠洛阳道,此会在何年。

注释:[1]绮筵,华美的筵席。

[2]琴瑟:比喻友情 [3]长河:指银河1、请赏析“明月隐高树,长河没晓天”这一联。

(八)滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。

(1)诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?(2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。

(3)这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。

中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。

山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。

陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。

唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。

到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。

盛唐山水田园诗派的主要成就有三:一是将山水与田园二者结合得更紧密了。

二是形神兼备,物我契合。

三是具有更深厚的思想内涵,寄托了高尚情操和身世之感。

盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展,其笔下景物不仅具化工肖物之妙,又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神,在山川风物中融入诗人的感情,即景会心,浑然天成。

(山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。

)三、表达的情感内容1.表达对大自然的喜爱①王维《汉江临泛》楚塞三湘接,荆门九派通。

江流天地外,山色有无中。

郡邑浮前浦,波澜动远空。

襄阳好风日,留醉与山翁。

(山翁即山简,晋人,曾任征南将军,镇守襄阳)②李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒①陶渊明《归园田居》少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗前堂。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无杂尘,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

②王维《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往①《过故人庄》(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

②《社日》(王驾)鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

4.出世与入世矛盾心理的折射①《江村》(杜甫)清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求?②《村居》(张舜民)水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托①《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

②《过香积寺》(王维)不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松。

薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

A、表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷。

B、对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。

C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。

D、歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意。

E、反映农村生活与人民生活的贫困。

四、画面的共同特征1.视觉角度:开阔、优美2.听觉角度:宁静3.整体感觉:恬淡、闲适、富有生机或农村气息五、常见的写景技巧1.听觉角度:①动静结合例如:《绝句二首(其一)》(杜甫)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

②以动衬静例如:人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

《鸟鸣涧》(王维)2.视觉角度:①绘形、绘声、绘色例如:绿树村边合,青山郭外斜。

②色彩映衬例如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

3.运用各种修辞:比喻、拟人、借代、化动为静、虚实结合等4.运用炼字技巧:郡邑浮前浦,波澜动远空。

5.运用描写技巧:①工笔例如《绝句》杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

②白描例如方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗前堂。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠1.题材特点:自然风光、农村景物、田园生活、隐居生活2.表现手法:(1)写景:衬托(动静明暗虚实点面正侧)远近高低绘声绘色白描拟人(2)抒情:借景抒情情景交融(乐景写哀哀景写乐)山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。

3.思想内容:热爱自然向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望归隐闲适淡泊悠然自得中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。

4.语言特点:描写见长质朴自然清新洗练5、意境隽永优美,风格恬静淡雅主要诗人:谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然、储光羲、常建六、鉴赏山水田园诗方法常用术语思想内容——热爱自然向往自由归(退)隐闲适淡泊悠然自得表现手法——借景抒情白描语言特点——清新自然质朴自然清新洗练解题思路:什么景——意境——情感答案构成:描摹图景,意境特点,手法或表达效果1.知作者。

一般的写景诗,字里行间透出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的山水小诗,就不那么好理解了。

这就要求我们对作者的身世,当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。

2.析物象通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色,山水田园诗更是如此。

自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。

所以,准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意,体味诗歌情景交融的意境。

3.看表达①描写景物的角度:高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。

②描写景物的技巧:动静结合(以动衬静、以声衬静、化静为动)点面结合虚实相生(化虚为实)正面描写与侧面描写拟人4.抒情方式:借景抒情(情景交融)寓情于景(或物) 乐景衬哀情或哀景写乐情5.明主旨:热爱自然热爱生活渴望归隐向往田园厌恶官场憎恶黑暗远离尘俗闲1.把握形象的特征和寓意。

这就是我们常说的把握诗歌意象。

如白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

”“枫叶”、“荻花”、“秋”三个意象不光点明了景物、时节,还通过这三个意象特有的属性渲染了送别时的环境氛围和诗人忧伤的情绪。

古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。

(参见《名师伴你行》277页《古诗中常见的意象》。

)2.体味诗歌情景交融的意境。

通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色,山水田园诗更是如此。

自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。

情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等。

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

”就是一首融情入景,景中含情的好诗。

烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念。

诗人的惜别之情,从每一个画面中渗透出来。

3.领会诗人写景所表现的情感。

一般的写景诗,字里行间透出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的山水小诗,就不那么好理解了。

这就要求我们对作者的身世,当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。

这里牵涉到一个感情寄托的问题,分析诗歌,应认真判断感情寄托的深浅,切忌随意拨高作品的思想内涵。

4.分析诗歌的写作技巧和语言特色。

山水田园诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。

(1)留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化。

(2)把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

”(3)理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”);以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”);明、暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”);以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”);粗笔勾勒和细部描绘相结合,(也叫点面结合)(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”);比兴手法的运用。

(4)语言运用方面,既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹,如杜甫的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。

(一)答1、诗眼分别是“咽”和“冷”。

山中的流泉由于岩石的阻挡,发出低吟,仿佛呜咽之声,照在青松上的月色,由于山林的幽暗,似乎显得阴冷,“咽”和“冷”二字绘声绘色,精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。

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