小学窝沟封闭教案
适龄儿童窝沟封闭项目方案
适龄儿童窝沟封闭项目宣教活动方案窝沟封闭是指不损伤牙体组织，将封闭材料涂布于牙冠咬合面、颊舌面的窝沟点隙，阻止致龋菌及酸性代谢产物对牙体的侵蚀，以达到预防窝沟龋的方法。
实施适龄儿童窝沟封闭，既能极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济负担和社会医疗资源。
根据省卫生厅、省教育厅和省财政厅联合下发的《浙江省适龄儿童窝沟封闭项目实施方案（试行）》（浙卫发〔2013〕210号）和《关于印发浙江省适龄儿童窝沟封闭项目宣教活动方案的通知》（浙卫办〔2013〕23号）要求，为规范开展窝沟封闭项目宣教工作，特制定本方案。
一、活动目标面向老师、学生及其家长普及口腔卫生知识，提高学生口腔知识知晓率和刷牙率，通过宣教，使目标人群形成实施窝沟封闭预防学生龋齿发生的共识，积极参与窝沟封闭工作。
二、活动主题健康人生，从“齿”开始三、活动时间当年9-10月四、活动内容（一）校园口腔卫生知识宣传（由各小学负责）1．通过张贴海报、黑板报、播放宣传片、校园广播、国旗下讲话、发放宣传手册、召开主题班会、家长会、校讯通、专题讲座等方式向小学生、教师、家长宣传口腔卫生知识和适龄儿童窝沟封闭项目有关内容。
2．向小学二年级学生发放致学生家长公开信，并回收知情同意书。
（二）面向社会的宣传活动（由各社区卫生服务中心负责）1．结合“9.20爱牙日”开展宣传活动；2．利用电视、广播、报纸、网络等媒体开展口腔卫生知识宣传和适龄儿童窝沟封闭项目介绍。
（三）医疗机构口腔卫生宣传（由各医疗机构负责）在相关医疗机构，重点是综合性医疗机构口腔科和儿科等，通过海报、宣传单、宣传片等媒介广泛宣传口腔卫生知识和实施适龄儿童窝沟封闭项目的意义。
（四）县项目办设立咨询热线或公共邮箱接受学生、家长以及公众对口腔卫生知识和适龄儿童窝沟封闭项目相关事宜的咨询。
五、组织分工（一）县项目办负责宣教活动的策划、组织和实施，负责相关宣传材料的设计、制作，并为学校等相关部门提供技术支持；各乡镇卫生院卫生院协助宣教活动的策划与组织实施，协助学校开展宣教活动。
窝沟封闭活动学校安全预案
一、预案背景窝沟封闭活动是为了预防儿童牙齿龋病的发生，提高儿童口腔健康水平。
为确保窝沟封闭活动在学校顺利进行，保障师生的生命安全，特制定本安全预案。
二、组织机构1. 成立窝沟封闭活动安全领导小组，负责组织、协调、监督和检查窝沟封闭活动安全工作。
2. 成员：校长（组长）、副校长（副组长）、班主任、校医、卫生室工作人员、活动负责人等。
三、安全措施1. 活动前准备（1）了解参与活动的学生人数，确保场地、设备、药品等充足。
（2）对参与活动的学生进行安全教育，提高学生安全意识。
（3）检查窝沟封闭所需的设备和药品，确保其安全、有效。
2. 活动过程中（1）活动现场设置警戒线，确保活动区域安全。
（2）班主任和校医负责现场监督，确保学生遵守操作规程。
（3）操作人员需佩戴防护用品，严格按照操作流程进行操作。
（4）对有过敏史的学生，提前做好过敏反应的应急处理准备。
3. 活动结束后（1）清理现场，确保无残留药品和废弃物。
（2）对参与活动的学生进行跟踪观察，了解窝沟封闭效果。
（3）对出现不良反应的学生，及时进行救治，并做好记录。
四、应急预案1. 事故发生（1）立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。
（2）对受伤学生进行紧急救治，同时通知家长。
（3）对事故原因进行调查，查明责任。
2. 窝沟封闭药品不良反应（1）发现学生出现过敏反应，立即停止操作，通知校医进行救治。
（2）如出现严重过敏反应，立即送医救治，并做好记录。
（3）对学生进行心理疏导，确保其身心健康。
五、总结1. 定期对窝沟封闭活动安全预案进行修订和完善。
2. 加强对参与活动人员的培训，提高安全意识和操作技能。
3. 对窝沟封闭活动进行总结，持续改进，确保活动安全、有序进行。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可根据实际情况进行调整。
窝沟封闭操作实训课报告
一、引言牙齿是人体重要的器官之一，良好的口腔健康对生活质量有着重要的影响。
龋齿是常见的口腔疾病，尤其是儿童的牙齿，由于结构较脆弱，更容易受到细菌侵害。
窝沟封闭是一种预防龋齿的有效方法，通过对牙齿的窝沟进行封闭，隔绝食物残渣和细菌，从而保护牙齿健康。
本实训课旨在通过实际操作，让学生掌握窝沟封闭的操作步骤和技巧。
二、实训目的1. 理解窝沟封闭的原理和重要性。
2. 掌握窝沟封闭的操作步骤和技巧。
3. 培养学生的实际操作能力，提高临床技能。
4. 增强学生的口腔保健意识。
三、实训内容1. 窝沟封闭的操作步骤（1）洁牙：使用浮石粉或不含氟牙膏清洁牙齿表面，清除牙菌斑和牙石。
（2）酸蚀：使用酸蚀剂将窝沟表面的牙釉质腐蚀，增加粗糙度，便于封闭剂附着。
（3）冲洗和干燥：使用蒸馏水冲洗酸蚀后的牙面，去除酸蚀剂和反应产物，然后用无油无水的压缩空气吹干。
（4）涂布封闭剂：使用细刷笔、小海绵或专用供应器将封闭剂涂布在酸蚀牙面上，确保封闭剂渗入窝沟，排出空气。
（5）固化：使用光固化灯照射封闭剂，使其固化。
2. 窝沟封闭的注意事项（1）操作过程中，应保持口腔干燥，避免唾液污染。
（2）酸蚀剂的使用时间应根据牙种和窝沟深度进行调整。
（3）涂布封闭剂时，应确保封闭剂均匀覆盖窝沟，避免出现气泡。
（4）操作过程中，应密切观察患者反应，确保患者舒适。
四、实训过程1. 实训准备（1）收集实训所需器材，包括洁牙器、酸蚀剂、冲洗器、封闭剂、光固化灯等。
（2）准备实训用牙齿模型。
2. 实训操作（1）分组进行，每组2-3人，分别担任操作者、观察者和指导者。
（2）操作者按照窝沟封闭的操作步骤进行实际操作，观察者观察操作者的操作过程，指导者对操作者进行指导。
（3）实训过程中，操作者应密切观察患者反应，确保患者舒适。
3. 实训总结（1）实训结束后，各组进行总结，交流操作过程中的心得体会。
（2）指导者对各组实训情况进行点评，指出操作中的不足和改进之处。
五、实训成果通过本次实训，学生掌握了窝沟封闭的操作步骤和技巧，提高了实际操作能力。
学校窝沟封闭活动方案
学校窝沟封闭活动方案以下是 8 条主题为“学校窝沟封闭活动方案”的内容：1. 嘿，同学们！学校要搞窝沟封闭活动啦！想想看，这就像给牙齿穿上一层坚固的盔甲呀！老师说这样可以有效保护我们的牙齿，免得它们被蛀牙这个小坏蛋侵害！你难道不想让你的牙齿变得更坚强吗？别犹豫啦，都快来参加呀！例子：每次吃完糖果后，牙齿感觉就有点不舒服，这下有窝沟封闭就好多啦！2. 哇哦！学校的窝沟封闭活动，那可是为了我们牙齿的健康专门准备的呢！这就好像是牙齿的一场超级保卫战！同学们，我们可不能错过呀，难道要眼睁睁看着牙齿被蛀牙欺负吗？快行动起来吧！例子：看到有同学因为蛀牙疼得直哭，真心觉得窝沟封闭太重要啦！3. 嘿，小伙伴们！学校这次的窝沟封闭活动真的超棒的呀！这就如同给牙齿建了一个安全的小城堡。
大家想呀，如果牙齿不健康，那多难受呀！还等什么呢？赶紧来加入呀！例子：隔壁班的同学做了窝沟封闭，那笑容都更自信了呢！4. 哇，学校的窝沟封闭活动要开始咯！这可是保护我们牙齿的大好机会呀，简直就是牙齿的救星嘛！同学们，别傻傻不知道呀，快来参与吧，让我们的牙齿能一直健健康康的呀！例子：上次去看牙医，牙医就说窝沟封闭很有必要呢！5. 哎呀呀，学校的窝沟封闭活动呀，那可是对我们牙齿的大爱护！就像给牙齿请了个厉害的保镖一样呢！大家一起呀，别错过这个让牙齿变好的机会，好吗？例子：吃冰淇淋的时候牙齿会疼，有了窝沟封闭就不用担心啦！6. 嘿哟！学校要进行的窝沟封闭活动简直太重要啦！这可是好比给牙齿的一份珍贵礼物呀！同学们不抓住这个机会，以后牙齿出问题了可别后悔哟！快来呀！例子：看到大人因为牙齿不好吃东西不方便，我们可得提前保护好呀！7. 哇塞，学校的窝沟封闭活动是多好的事儿呀！这就好像给牙齿披上了神奇的防护衣！大家还不快来，难道想让牙齿受伤害呀？赶紧的呀！例子：听老师讲了龋齿的危害，真庆幸有窝沟封闭活动呢！8. 哎呀，学校的窝沟封闭活动意义重大呀！这简直就是给牙齿的一次特别照顾呢！同学们难道不想拥有健康的牙齿吗？那还等什么呢！例子：想象一下以后能开开心心地吃各种美食，就靠窝沟封闭保护牙齿啦！结论：学校的窝沟封闭活动真的非常有必要，对于保护我们的牙齿健康有着重要意义，同学们一定要积极参与呀！。
窝沟封闭讲课讲稿
过氧化苯甲酰 芳香胺
安息香醚类 a-二酮类 （樟脑酚）
2、封闭剂类型和特点
自凝和光固封闭剂比较表
性能 理想
渗透性 高
工作时间 中
固化时间 短
吸水性 低
热膨胀 低
耐磨性 高
评分
100
自凝（无填料） 光固（无填料） 光固（有填料）
第三代封闭剂：430～490nm可见光固化 ✓ 10～20秒即可固化
第四代封闭剂：含氟和释放氟的窝沟封闭剂 激光固化研究、玻璃离子封闭剂
二、 窝沟封闭的临床应用
（一）窝沟封闭的适应证与非适应证
1、适应证 ✓ 窝沟深，特别是可以插入或卡住探针（包括可疑
龋）。 ✓ 病人其他牙，特别对侧同名牙患龋或有患龋倾向。 ✓ 萌出4年内：乳磨牙3～4岁，第一恒磨牙6～7岁，
第二恒磨牙11～13岁为最佳封闭年龄。 ✓ 釉质发育不全，窝沟点隙有初期龋损，合面有充填
物但存在未封闭的窝沟。
2、非适应证 合面无深的沟裂点隙、自洁作用好 患较多邻面龋损者 病人不合作，不能配合正常操作 牙齿尚未完全萌出，被牙龈覆盖
（二）窝沟封闭剂的组成、类型、特点
1、窝沟封闭剂的组成 （1）合成有机高分子树脂：双酚A－甲基丙烯酸缩水甘油酯 （2）稀释剂：活性单体，降低树脂粘度。甲基丙烯酸
新封闭
三、窝沟封闭的临床效果评价 常采用封闭剂保留率和龋降低率两指标 采用自身半口对照方法减少样本量
中
低～高
低～中
短～中
中～长
中～长
中
根据需要
根据需要
高
高
中
高
高
中
窝沟封闭活动实施方案
窝沟封闭活动实施方案一、活动背景。
近年来，窝沟封闭活动在口腔保健领域得到了广泛应用。
窝沟封闭是指在儿童恒牙出现前窝沟龋的早期阶段，通过封闭窝沟，减少细菌滋生，防止龋齿的产生。
窝沟封闭活动对于儿童口腔健康具有重要意义，因此需要制定相应的实施方案，以确保活动的顺利进行。
二、活动目标。
1. 提高儿童口腔健康意识，普及窝沟封闭知识；2. 提高窝沟封闭技术水平，提升服务质量；3. 促进窝沟封闭活动的开展，推动口腔健康事业的发展。
三、活动内容。
1. 宣传教育。
通过举办口腔健康讲座、发放宣传资料等形式，普及窝沟封闭的相关知识，提高家长和孩子们的口腔健康意识，引导他们重视窝沟封闭的重要性。
2. 技术培训。
组织口腔医生、护士等相关人员参加窝沟封闭技术培训班，提高他们的技术水平和服务意识，确保窝沟封闭活动的质量和效果。
3. 活动开展。
结合学校、社区等场所，开展窝沟封闭活动，为儿童进行窝沟封闭服务，确保每一个孩子都能够受益。
四、活动实施步骤。
1. 制定详细的活动计划，明确活动内容、时间、地点等重要信息；2. 确保宣传教育工作的充分准备，包括宣传资料的准备、讲座的安排等；3. 组织相关人员参加技术培训，提高窝沟封闭技术水平；4. 确保活动开展的顺利进行，包括人员配备、设备准备等方面的工作；5. 对活动进行及时总结和评估，及时发现问题并加以解决。
五、活动保障。
1. 营造良好的活动氛围，提高家长和孩子们的参与度；2. 确保活动场所的安全和卫生；3. 提供必要的技术支持和服务保障；4. 加强与学校、社区等相关部门的沟通和合作，共同推动窝沟封闭活动的开展。
六、活动效果评估。
通过对活动的实施情况、参与人数、服务质量等方面进行评估，及时发现问题并加以改进，确保活动的效果和质量。
七、活动总结。
对活动进行全面总结，总结经验，明确不足，为下一阶段的窝沟封闭活动提供参考和借鉴。
八、活动展望。
展望未来，继续加大窝沟封闭活动的力度，推动口腔健康事业的发展，为儿童的口腔健康保驾护航。
窝沟封闭课件PPTPPT课件
目录
CONTENTS
• 窝沟封闭简介 • 窝沟封闭的原理与技术 • 窝沟封闭的操作流程 • 窝沟封闭的效果与影响 • 窝沟封闭的常见问题与解答 • 窝沟封闭的案例展示
01 窝沟封闭简介
窝沟封闭的定义
窝沟封闭是指在不损伤牙体组织的前提下，将高分子材料涂 于牙齿咬合面、颊舌面的窝沟点隙，形成一层保护性的屏障 ，覆盖在窝沟上，以保护牙齿不受细菌侵蚀，达到预防龋齿 的目的。
窝沟封闭的适应症与禁忌症
适应症
窝沟较深、容易滞留食物残渣和 细菌的牙齿，特别是后磨牙和前 磨牙。
禁忌症
牙齿未完全萌出、牙龈炎、牙周 炎等口腔疾病，以及对封闭剂过 敏的人群不适合进行窝沟封闭。
03 窝沟封闭的操作流程
术前准备
患者信息确认
确认患者身份、年龄、口腔状况 等信息，确保符合窝沟封闭的适
应症。
临床评估
医生会根据封闭剂的保留情况、牙齿健康状况以 及孩子的口腔卫生习惯进行综合评估。
问卷调查
家长在孩子接受窝沟封闭后应填写问卷，反馈孩 子在日常生活中对牙齿的感受和习惯。
窝沟封闭对牙齿健康的影响
预防龋齿
01
窝沟封闭可以有效隔绝食物残渣和细菌进入窝沟，从而降低龋
齿的发生率。
保护牙齿
02
封闭剂可以减少牙齿磨损，保护牙釉质，从而延长牙齿使用寿
总结词
早期实施窝沟封闭，有利于保护儿童牙齿健康。
详细描述
小红的牙齿表面出现了早期的蛀牙迹象。在医生的建议下，小红接受了窝沟封闭治疗，将蛀牙区域填 平。经过一段时间的观察，小红的牙齿状况明显改善，蛀牙得到有效控制，牙齿健康状况良好。
成功案例三：长期维护，保持牙齿健康状态
总结词
小学窝沟封闭教案
小学窝沟封闭教案教学目的：1、通过学习，让学生理解牙齿的生长特点。
2、让学生理解六龄齿的特点，以及窝沟封闭的特点和作用。
3、教会学生刷牙的方法，培育学生良好的卫生习惯。
教学重点：让学生理解六龄齿的特点，以及窝沟封闭的特点和作用。
教学难点：培育学生良好的卫生习惯。
教学用具：教学课件教学过程：一、问题引入1、你理解自己的牙齿吗？你知道怎样刷牙才对？2、请学生谈谈人体牙齿的特点，示范刷牙。
3、课件出示图片，教师讲解。
二、理解窝沟封闭1、出示牙齿图片，理解六龄齿特点。
（在位置上从牙齿中间开场数排第六，在六岁左右萌出，是恒磨牙）2、出示图片，理解恒磨牙的特点及危害。
每颗牙齿的窝沟形态各异，深浅不一，是食物残渣留存和细菌生长繁殖的相宜场所，假如窝沟特别深，那么细菌在这些隐藏的窄沟中，利用残留食物中的糖类繁衍生长，并在代谢过程中产生酸性物质，腐蚀牙齿，很简单发生龋病，因此，深的窝沟患龋病的危急性是很高的。
3、出示图片，理解窝沟封闭。
儿童窝沟封闭是针对牙齿发育时候的儿童进展的一种能有效增加牙齿抗龋实力的技术，详细来说就是用一种高分子复合树脂材料，涂在儿童牙齿窝沟内，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层爱护性的屏障，就像给有缺陷的牙齿穿上了一层爱护衣，使牙齿免受食物和细菌的侵蚀，从而增加牙齿抗龋实力。
4、窝沟封闭的最佳年龄。
窝沟封闭是以预防龋病（虫牙）为主要目的的，因此它主要是针对儿童与青少年新萌出的恒磨牙。
六龄齿是担咀嚼功能最主要的牙齿，由于萌出早，如不留意爱护，很简单患龋病（虫牙），因此成为窝沟封闭的主要对象。
通常六龄齿在7-8岁完全萌出，是封闭的最佳年龄。
四、宣扬国家对小学生窝沟封闭的关注。
1、免费到学校进展窝沟封闭效劳。
2、通过比照讲解并描述国家对学生们的关注，让学生感受到华蜜。
五、总结教化，培育良好卫生习惯。
1、总结窝沟封闭的重要性。
2、一起示范正确的刷牙动作。
3、教化学生按时刷牙，运用正确的刷牙方法。
窝沟封闭策划书3篇
窝沟封闭策划书3篇篇一《窝沟封闭策划书》一、项目背景随着人们对口腔健康的重视程度不断提高，窝沟封闭作为一种有效的预防龋齿的措施，越来越受到关注。
为了提高特定人群（如儿童、青少年等）的口腔健康水平，特制定本窝沟封闭项目策划书。
二、项目目标1. 为目标人群提供高质量的窝沟封闭服务，有效预防龋齿的发生。
2. 提高目标人群及其家长对口腔健康的重视和认知。
3. 建立长期的口腔健康服务机制，跟踪窝沟封闭效果。
三、项目执行时间[具体的项目执行时间段]四、项目执行地点[详细的执行地点]五、目标人群[明确具体的年龄段或特定群体]六、项目内容1. 口腔健康知识宣传通过宣传资料、讲座等形式，向目标人群及其家长普及窝沟封闭的重要性、龋齿的危害及预防方法等口腔健康知识。
2. 窝沟封闭服务组织专业的口腔医生团队，为目标人群进行全面的口腔检查，并对符合条件的牙齿进行窝沟封闭操作。
3. 术后跟踪与指导对接受窝沟封闭的人群进行定期跟踪，了解封闭剂的保留情况，及时处理可能出现的问题，并给予相应的口腔护理指导。
七、项目实施步骤1. 前期准备（1）确定项目执行团队，包括口腔医生、护士、宣传人员等。
（2）准备宣传资料、检查和治疗设备等。
2. 宣传推广（1）通过学校、社区等渠道，发放宣传资料，开展口腔健康讲座。
（2）利用社交媒体、网站等平台进行线上宣传。
3. 窝沟封闭实施（1）安排目标人群进行口腔检查。
（2）对符合条件的牙齿进行窝沟封闭操作。
4. 术后跟踪（1）建立患者档案，记录窝沟封闭信息。
（2）定期进行电话或面对面回访，了解封闭剂情况。
八、项目预算1. 人员费用：[具体金额]2. 宣传资料费用：[具体金额]3. 设备及材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、项目效果评估1. 统计接受窝沟封闭的人数及封闭剂保留率。
2. 通过问卷调查等方式，了解目标人群及其家长对口腔健康知识的掌握程度和满意度。
十、注意事项1. 确保操作过程严格遵守无菌操作规范。
儿童窝沟封闭工作计划
儿童窝沟封闭工作计划篇一：窝沟封闭项目工作汇报材料卫东区窝沟封闭项目工作汇报尊敬的各位领导：上午好，中央财政20XX年设立了中西部地区儿童口腔疾病综合干预试点项目，20XX年，在省卫生厅领导的关心下，我区有幸成为了项目试点地区，在此我谨代表卫东区卫生系统向各位领导表达真诚的谢意。
下面，我就我区窝沟封闭项目的开展情况，向各位领导作一简要汇报，做的不周的地方请指正：一、高度重视。
根据上级文件精神，我们区卫生局、教体局以及市口腔医院对此项目都非常重视，制定了《卫东区20XX年儿童口腔疾病综合干预项目实施方案》，成立了项目领导小组和专家组，保证此项目的顺利实施。
二、宣传发动。
在此次项目启动以前，我区于20XX年3月份启动慢性病综合防控示范区创建工作，窝沟封闭工作是创建工作重要的组成部分，按照《区委办公室、区政府办公室关于印发“健康卫东”创建工作实施方案的通知》和《卫东区创建国家慢性非传染性疾病综合防控示范区实施方案》要求，我区积极开展学校口腔卫生工作。
自今年4月开始，由区卫生局牵头，区教体局安排，委托市口腔医院对辖区所有小学和公立幼儿园进行口腔疾病普查，开展专题健康教育讲座和适应症儿童窝沟封闭、龋齿填充工作。
截至9月9日，共普查小学生8330人，发放告知书和宣传彩页7000余份，其中龋齿儿童5921人，龋齿率71%，需窝沟封闭儿童6475 人。
实际开展适应症儿童窝沟封闭1647人，封闭牙齿5653颗，治疗、健康教育费用共计169590元。
在执行过程中，我们发现儿童的龋齿实际发病率要严重很多，而且家长、学校对于孩子的牙齿健康、龋齿对于孩子一生牙齿健康的影响不甚了解，在进入学校的口腔健康普查和口腔健康教育课，受到了孩子们、家长们、老师们的热烈欢迎。
这为本次项目的开展奠定了基础。
基于以上的工作，我们依托正在进行的“小手牵大手”健康教育活动开展了有针对性的针入学新生及项目试点学校，通过主题班会、发放宣传彩页、宣传读本、黑板报等形式集中开展了口腔卫生教育活动。
学校窝沟封闭计划
学校窝沟封闭计划篇一：窝沟封闭计划海盐县口腔医院免费窝沟封闭项目实施计划一、项目背景龋病是最常见的口腔疾病，是影响儿童口腔健康的主要公共卫生问题之一。
据调查6～12岁儿童龋齿发病率达40%～50%，其中窝沟龋病占龋齿的80%。
窝沟封闭术是在易患龋牙的咬合面窝沟上涂布一层窝沟封闭剂，保护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，从而预防龋病的发生。
世界卫生组织和我国牙防组织将窝沟封闭术作为一种保护新生恒牙的方法向全世界和全国青少年儿童推荐。
我省杭州、舟山、绍兴、丽水、金华、宁波等地区也已相继开展中小学生免费窝沟封闭项目。
嘉兴海宁市2011创建国家慢病综合防控示范区，至今已连续开展窝沟封闭工作两年，全市适龄儿童窝沟封闭率达40%。
根据我县统计局2010年人口普查提供数据：我县5-9岁儿童常住人口为16162人，每年封闭率小于3%。
目前，正在争取将窝沟封闭纳入我县公共卫生服务项目。
二、项目目标掌握我区小学生口腔健康状况。
通过实施小学生窝沟封闭预防龋齿项目逐步降低我区儿童龋齿率特别是窝沟龋病发生率，提高儿童口腔健康水平。
三、领导组织成立由海盐县口腔医院和海盐县疾控中心组成的小学生窝沟封闭预防龋齿项目工作小组，由张远捷任项目组长，步中琦任项目负责人县口腔医院及县疾控中心相关科室人员为组员。
海盐县疾控中心负责小学生窝沟封闭预防龋齿项目实施的组织、协调和监督等工作。
海盐县口腔医院指导中心负责该项目的具体实施、小学生口腔健康状况评价、技术指导和口腔预防窝沟封闭技术服务等具体工作。
四、实施对象对向阳小学三年级学生的第一恒磨牙（六龄齿）实施窝沟封闭术。
实施对象需经口腔科医师检查确认符合窝沟封闭术适应症。
五、实施时间安排（一）4月底前完成培训工作。
由项目管理小组负责组织对项目操作人员进行培训，保证其能够准确掌握窝沟封闭适应症、操作技术和项目管理要求。
（二）5－6月完成宣传发动。
由项目管理小组牵头，教育部门协助，在社会和校园组织开展一系列护齿宣传活动，制作《致学生家长的告知书》，并由学校负责发放给学生。
窝沟封闭_ ppt课件
封闭后还应定期（3个月、半年或一年）复查 ，观察封闭剂保留情况，脱落时应重作封闭。
• 封闭失败最主要的原因
• 原因之一是唾液对酸蚀牙釉质的污染 • 原因之二是有油或水污染压缩空气
窝沟封闭的护理流程图
素质要求ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
窝沟封闭_
符合专业素质要求，熟悉预防龋病的方法及其治疗步骤，掌握窝沟封闭的护理方法
环境准备 ：安全、整洁、明亮，符合儿童心理要求，牙椅功能正常
• 年龄选择：一般是萌出后4年之内，乳磨牙在 3~4岁，第一恒磨牙6~7岁，第二恒磨牙在11~13 岁为最适宜封闭的年龄。
窝沟封闭_
• （1）牙合面无深的沟裂点隙，自洁作用好 • （2）患较多邻面龋损者 • （3）病人不合作，不能配合正常操作 • （4）牙齿尚未完全萌出，被牙龈覆盖
窝沟封闭_
• 窝沟封闭的操作可分为以下6个步骤
一般情况：姓名，性别，年龄，饮食习惯，患儿及家长口腔卫生习惯，健康史 口腔局部症状
评 估－ 心理：病人心理状态，就诊目的，期望值 （四手） 知识：口腔保健知识，患儿及其家长对窝沟封闭术的了解程度，掌握 配合治疗的方法
术前护理
四手：个人防护：标准预防，接触喷溅物者附加防护面罩，操作前戴手套 四手：病人准备：头套→围巾→递纸巾→漱口→窝沟封闭术术前健康指导→诊疗 体位准备 → 护目镜
（3）冲洗和干燥
酸蚀后用蒸馏水彻底冲洗，去处牙釉质表面的 酸蚀剂和反应产物。冲洗后立即交换干棉卷隔湿 ，随后用无油无水的压缩空气吹干牙面约15秒。 封闭前保持牙面干燥，不被唾液污染是封闭成功 的关键。酸蚀牙面干燥后呈白色雾状外观，如酸 蚀后的牙釉质没有这种现象，应重复酸蚀。操作 中要确保酸蚀牙面不被唾液污染，如果发生唾液 污染，则应再冲洗牙面，彻底干燥后重复酸蚀60 秒。
适龄儿童窝沟封闭实施方案
适龄儿童窝沟封闭实施方案窝沟封闭是一种预防龋齿的有效措施，对于适龄儿童的口腔健康具有重要意义。
为了有效推动窝沟封闭工作的开展，制定适龄儿童窝沟封闭实施方案，对于提高儿童口腔健康水平具有积极的促进作用。
一、实施目标1. 提高适龄儿童的口腔健康意识，增强窝沟封闭的预防效果；2. 推动窝沟封闭工作的全面开展，提高窝沟封闭的覆盖率；3. 促进适龄儿童口腔健康水平的整体提升。
二、实施步骤1. 宣传教育通过开展口腔健康知识的宣传教育活动，提高适龄儿童和家长对窝沟封闭的认识和了解，增强他们的口腔健康意识，使他们能够积极参与窝沟封闭工作。
2. 筛查评估学校、幼儿园、社区卫生服务中心等地方应当对适龄儿童进行口腔健康筛查，评估其是否需要进行窝沟封闭。
对于需要进行窝沟封闭的儿童，应当及时进行相关工作安排。
3. 操作实施对于需要进行窝沟封闭的适龄儿童，应当组织专业的口腔医生进行操作实施。
在手术过程中，应当严格按照操作规范进行，确保手术质量和安全。
4. 随访管理窝沟封闭手术后，应当对适龄儿童进行随访管理，观察窝沟封闭的效果，并对术后情况进行评估和记录，及时发现问题并进行处理。
5. 效果评估定期对窝沟封闭工作进行效果评估，总结经验，发现问题，不断完善工作方案，提高窝沟封闭的实施效果和质量。
三、实施保障1. 加强组织领导相关部门应当加强对窝沟封闭工作的组织领导，明确责任，加大工作推进力度，确保窝沟封闭工作的顺利开展。
2. 提供技术支持为了保障窝沟封闭工作的技术质量，应当提供专业的技术支持和培训，提高口腔医生的操作水平和技术能力。
3. 资金保障对于窝沟封闭工作所需的费用，应当加大财政投入，确保资金的充足，保障窝沟封闭工作的正常开展。
四、实施效果经过一段时间的实施，适龄儿童窝沟封闭工作取得了显著的成效。
适龄儿童的口腔健康意识得到了提高，窝沟封闭的覆盖率明显提高，口腔健康水平整体得到了提升。
五、总结适龄儿童窝沟封闭实施方案的制定和实施，对于提高适龄儿童的口腔健康水平具有重要的意义。
窝沟封闭的实验报告
窝沟封闭的实验报告自1987年以来，窝沟封闭(great barrier deficit, GBA)就被认为是预防龋齿的有效方法之一，经过40年的发展已成为国际上公认的最有效的预防龋齿方法之一。
经过40年的实践证明，窝沟封闭是有效且经济的方法，能够预防龋齿。
早期龋齿是儿童时期最常见的龋病类型之一，龋病发生后因口腔内微生物的改变和龋洞的形成常伴有牙齿畸形。
龋病对儿童的健康危害是十分巨大的，据估计约有90%的儿童是由龋齿引起，所以早发现、早治疗显得尤为重要。
窝沟封闭(great barrier deficit, GBA)是在牙齿的咬合面（俗称窝沟）上涂布一层封闭剂，从而阻断致龋菌斑的生长和繁殖，从而达到预防龋病的目的。
窝沟封闭需要多次涂布、固化，才能起到防龋效果，并对儿童牙齿的健康造成影响。
因此为了减少或杜绝窝沟封闭发生的几率，从而提高窝沟封闭防龋效果，所以选择了两种材料做实验：一是采用粘结剂；二使用高强度、耐腐蚀性能好的树脂材料制作表面活性剂。
一、实验目的1、实验目的：了解所用粘结剂、表面活性剂及其作用机理，以及粘结与固化的反应过程，检验其固化后的粘结性，研究其对窝沟封锁防龋效果。
2、实验方法：用粘结剂和表面活性剂制作窝沟封固材料及工艺。
实验开始前，为了提高实验操作效率和效果，实验人员利用了所需要的设备进行实验。
首先，选取了四颗牙数最多、口腔环境较好、患龋齿最多、窝沟高度最低的四颗牙齿作为实验对象（牙数在6颗以下的两颗牙齿）。
在实验开始前，首先将窝沟封闭材料用沸水溶解，然后将粘结剂涂布至全牙各部位，再将粘结剂涂布至窝沟即可。
粘结过程中不会出现漏刷情况。
另外利用聚乙烯醇与乙醇反应进行固化，将该反应过程分为两个阶段:(1)溶剂型固化阶段是指固化后的粘结过程;(2)溶剂型固化阶段即聚乙烯醇溶液变成固体时的过程。
同时该阶段又分为两个阶段:(1)溶剂型固化阶段是指在溶剂状态下由溶剂挥发至固形过程;(2)溶剂型固化阶段是指在溶剂状态下由溶剂挥发至固形过程。
窝沟封闭教案(预防实训教案2)
1.清洁牙面是不能使用含氟的清洁剂。
2.酸蚀后的牙面呈现白垩色。
X年X月X日
XXXX学校教案（续页）
讲 授 内 容
备注
实训2窝沟封闭
课堂导入：同学们，大家在生活中是否听过人们对于窝沟封闭的讨论？窝沟封闭为什么在近几年慧被大家所津津乐道呢？它的操作步骤和原理是什么呢？今天，我们将揭开窝沟封闭的神秘面纱。
一、窝沟封闭的原理
窝沟封闭又称点隙裂沟封闭(pitandfissure sealant)是指不去除牙体组织，在颌面、颊面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘接性树脂，保护釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，达到预防龋病发生的一种有效防龋方法。用于窝沟封闭的高分子材料，称窝沟封闭剂。
二、窝沟封闭的方法与步骤
1.示教窝沟封闭的操作方法与步骤
（1)清洁牙面：在低速手机上装好橡皮杯或小毛刷，蘸上适量摩擦剂清洁牙面。
注意不使用含有油质、含氟的清洁剂。清洁后水枪冲洗牙面并排唾。
最新第十七讲窝沟封闭[PPT课件]课件ppt
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失败原因及预防方法
封闭的成功在于牙的选择，术者的训练程度， 临床操作技术，工作态度等因素每一个步 骤操作不当都可导致失败
适应症选择不当 过浅的窝沟，误诊为深窝沟或初期龋的较隐 匿性龋，病人不配合，不能正常操作 处理：应严格选用适应症 ➢自洁作用好的浅窝沟不需封闭 ➢有龋的应进行充填治疗 ➢不配合的病人可采用其他措施
窝沟 ➢细刷稍微上下颤动，使窝沟内的空气排出 ➢尽可能有一定的厚度， ➢覆盖全部酸蚀面
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窝沟封闭的操作
➢固化 自凝封闭剂涂布后1~2分钟即可自行固化。
➢ 光固封闭剂涂布后，立即用可见光源照射。 ➢ 照射D约离牙尖1mm，一般为20~40S。 ➢ 照射部位S>封闭剂涂布S ➢ 完成后漱口和用棉卷将表面的氧化物去除
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窝沟封闭的操作
检查：封闭剂固后，用探针进行全面检查 ➢固化程度， ➢黏结情况， ➢有无气泡存在， ➢寻找遗漏或未封闭的窝沟并重新封闭， ➢咬合过高，应调整咬合。
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窝沟封闭的操作
➢封闭 后还应定期（3个月、半年或一年）复 查， ➢观察封闭剂保留情况，脱落时应重作封闭。 ➢对已完成封闭的儿童应作好记录，以便复查。
➢注意
掌握速度以免产生气泡，影响固化质量。
自凝封闭剂固化时间一般为1~2分钟，通常调拌 10~15秒，完全混匀后在45秒内即应涂布。
2）光固封闭剂
➢不需调拌，直接取出涂布在牙面上，
➢连续封闭多个牙，注意不宜取量过多
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窝沟封闭的操作
涂部方法 ➢ 细刷笔，小海绵或制造厂家的专用供应器
，将封闭剂涂部在酸蚀牙面上。 注意 ➢沿窝沟远中向近中逐步涂布，封闭剂渗入
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酸蚀应用的最合适的磷酸浓度是 A．10％～20％ B．20％～30％ C．30％～40％ D．40％～50％ E．85％
学校窝沟封闭活动方案
学校窝沟封闭活动方案以下是 8 条关于学校窝沟封闭活动方案：1. 嘿，同学们！咱学校要搞那个超重要的窝沟封闭活动啦！你们晓不晓得这就像给牙齿穿上一层超级防护甲呀！想象一下，牙齿们在这层保护下能多开心多安全。
老师说啦，这样能大大减少蛀牙的风险呢。
咱们可得积极参加呀，难道要放过这个保护牙齿的好机会吗？2. 哇塞，学校的窝沟封闭活动马上要来咯！这可是为了咱们牙齿健康量身定制的呢！就好比给牙齿建了一个坚固的小城堡，把那些坏细菌都挡在外面。
同学们，咱一起行动起来，去给牙齿盖城堡吧，好不好呀？3. 嘿呀，学校要举办窝沟封闭活动啦！这可真是个大好事啊。
就像给牙齿请了个专门的保镖一样，能时刻保护它们呢。
大家可别错过了呀，难道不想让自己的牙齿被好好保护起来吗？4. 同学们听好啦！学校的窝沟封闭活动就像一场牙齿的保卫战！我们要积极参与，和那些可能伤害牙齿的敌人战斗。
你不参加这场保卫战吗？到时候，我们牙齿就能健健康康的了。
5. 哇哦，学校的窝沟封闭活动要开始啦！这简直是牙齿的一次超级福利呀！就如同给牙齿送上了一份珍贵的礼物。
咱们赶紧去享受这份礼物吧，别傻傻不知道哟！6. 嗨，学校的窝沟封闭活动就是牙齿的救星呀！跟给牙齿打了一针强心剂似的。
我们还等啥呢，赶紧去呀，难道要让牙齿失望吗？7. 哎呀呀，学校的窝沟封闭活动快来啦！这就像一道保护牙齿的魔法咒语呢。
同学们可不要小瞧它哦。
我们一起去念这个咒语吧，好不好呢？8. 学校的窝沟封闭活动可太重要啦！这相当于给牙齿安上了牢固的保险锁呀！大家都得去呀，可不要不当回事啊。
我的观点结论：学校的窝沟封闭活动对同学们的牙齿健康有着重要意义，应该积极参与。
六年级窝沟封闭主题班会教案
六年级窝沟封闭主题班会教案本课班会目的：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过细腻的画面，详尽的数据，真实的讲诉，并使学生在丰富多彩的活动中自学交通规则，懂维护自己，就是美好大家，懂交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培育学生践行交通安全意识，培养交通安全的良好习惯。
班会准备：1、黑板上书写“维护自己美好大家”几个美术字。
2、确定学生为男女主持各一人。
3、准备工作10道测试交通规则的答对题目。
4、确定六位学生排练小品《踢球》。
5、学生自造安全宣传卡。
6、准备好相关的课件。
班会过程：一：以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1、引入：主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年级二班“保护自己幸福大家”主题班会现在开始。
男：我们就是21世纪的主人、就是祖国的未来、民族的期望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在党的温暖的阳光下蜕变，在老师的悉心哺育下一天天明朗。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听见一些无端横祸向我们小学生飞去的噩耗；女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》――剧1（人物：a、b。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
b走在前面，a走在后面……）（男、女主持人上场）男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！女：就是啊，交通安全，我们可以得随时特别注意。
2、真实的讲述（显示课件）：男：的确。
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量的家庭幸福的话题。
自从年德国人发明者了世界上第一辆以汽油并作燃料的机动车以来，它并使人类进一步向现代文明迈出，但同时也增添了交通事故这一灰色阴影。
当一个生动的生灵瞬间沦为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为悲惨的车祸而支离破碎时，怎不想我们为之深思？女：道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
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小学窝沟封闭教案
教学目标：
1、通过学习，让学生了解牙齿的生长特点。
2、让学生了解六龄齿的特点，以及窝沟封闭的特点和作用。
3、教会学生刷牙的方法，培养学生良好的卫生习惯。
教学重点：让学生了解六龄齿的特点，以及窝沟封闭的特点和作用。
教学难点：培养学生良好的卫生习惯。
教学用具：教学课件
教学过程：
一、问题引入
1、你了解自己的牙齿吗？你知道怎样刷牙才对？
2、请学生谈谈人体牙齿的特点，示范刷牙。
3、课件出示图片，老师讲解。
二、了解窝沟封闭
1、出示牙齿图片，了解六龄齿特点。
（在位置上从牙齿中间开始数排第六，在六岁左右萌出，是恒磨牙）
2、出示图片，了解恒磨牙的特点及危害。
每颗牙齿的窝沟形状各异，深浅不一，是食物残渣留存和细菌生长繁殖的适宜场所，如果窝沟非常深，那么细菌在这些隐蔽的窄沟中，利用残留食物中的糖类繁衍生长，并在代谢过程中产生酸性物质，腐
蚀牙齿，很容易发生龋病，因此，深的窝沟患龋病的危险性是很高的。
3、出示图片，了解窝沟封闭。
儿童窝沟封闭是针对牙齿发育时候的儿童进行的一种能有效增强牙齿抗龋能力的技术，具体来说就是用一种高分子复合树脂材料，涂在儿童牙齿窝沟内，液态的树脂在进入窝沟后固化变硬，形成一层保护性的屏障，就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿抗龋能力。
4、窝沟封闭的最佳年龄。
窝沟封闭是以预防龋病（虫牙）为主要目的的，因此它主要是针对儿童与青少年新萌出的恒磨牙。
六龄齿是担咀嚼功能最主要的牙齿，由于萌出早，如不注意保护，很容易患龋病（虫牙），因此成为窝沟封闭的主要对象。
通常六龄齿在7-8岁完全萌出，是封闭的最佳年龄。
四、宣传国家对小学生窝沟封闭的关注。
1、免费到学校进行窝沟封闭服务。
2、通过对比讲述国家对学生们的关注，让学生感受到幸福。
五、总结教育，培养良好卫生习惯。
1、总结窝沟封闭的重要性。
2、一起示范正确的刷牙动作。
3、教育学生按时刷牙，使用正确的刷牙方法。