人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。
被除数除以除数等于商。
选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。
萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
选择题20里面有4个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。
故答案为：C。
20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。
选择题下列算式中，商最大的算式是（）。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。
首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。
选择题25里面有5个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。
25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1除法的初步熟悉同步练习题一、选择题〔共10小题〕1、30 + a5,读作〔〕.A、30除以6等于5B、30除以5等于6C 30除6等于52、18个萝卜,每6个为一份,分成了几份.列式为〔〕.A、18+6B、18 + 3C 6X 33、20里面有4个〔〕.A、10B4C 54、以下算式中,商最大的算式是〔〕.A、12+3B、36+6C 20+45、25里面有5个〔〕.A 10B4C 56、商是4的算式是〔〕.A、12+3B、12+4C 4+47、15根小棒,每份5根,可以平均分成〔〕份.A、3B、4C 58、16条鱼,每只猫分4条,可以分给〔〕只小猫.A、6B5C 49、二年〔2〕班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人用算式表不是〔〕.A、5+6 — 9B、5+ 6- 9C 5X^ 910、有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多.这堆苹果可能有〔〕个.A、24B、25C 35二、填空题〔共10小题〕11、15+3=流示把平均分成份,每份是 .12、算式18+3= 6读作,被除数是 ,除数是,商是.13、式子中数字和符号分别代表什么意思填一填.30+ 5=614、6里面有个2,用除法表示出来.15、8里面有个4,用除法表示出来.16、口算：X 5=15 6 X=24 X 4=20六十二五二十五17、把20平均分成4份,每份是多少列算式： +=18、芳芳有一些邮票,用去18张,还剩6张,原来有张.19、根据下面图片写出：加法算式 ;乘法算式 ;除法算式20、3个6比4个6少,比2个6多.〔在横线上填上适宜的数字〕三、应用题〔共5小题〕21、15里面有几个3?22、一个农民把18棵大白菜装筐,每筐装6棵.需要几个筐23、一个小熊玩具5元,小明用20元钱可以买几个小熊玩具24、小红4天做了16道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完25、一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比拟廉价廉价多少钱答案解析局部一、选择题〔共10小题〕1、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】30+^ 5,读作“3除以6等于5〞【分析】除法算式的读法：数字照读,“t读成除以".被除数除以除数等于商.2、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】18个萝卜,每6个为一份,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,所以列式为：18+6【分析】萝卜的总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.3、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】20+4=5故答案为：Co【分析】20里面有4个几,可以理解成是平均分,比方,有20个苹果,平均分给4个小朋友,每人可以分得几只苹果所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,4个多少是20,联想乘法口诀, 四五二十〞.4、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】12+3=436 + 6=620+4=56>5>4故答案为：Bo【分析】首先在除法算式中,得数还可以叫做商〞.可以分别联想相关的乘法口诀,诸如三四十二,可以写出乘法算式“3X4=1来推算出12+3=4另外两道除法算式,也可以分别想六六三十六〞、四五二十〞来帮助计算结果,最后得出结论,36+6的商是最大的.5、【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】由于25+5=5所以答案为:Co【分析】25里面有5个几,可以理解成是平均分,比方,有25个苹果,平均分给5个小朋友,每人可以分得几只苹果所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,5个多少是5,联想乘法口诀, 五五二十五〞.6、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】由于12+3=412+4=34 + 4=1所以答案为：Ao【分析】首先在除法算式中,得数还可以叫做商〞.可以分别联想相关的乘法口诀,诸如三四十二,可以写出乘法算式“3X4=1来推算出12+3=4 12+4=3另外一道除法算式,也可以想 ~四得四〞来帮助计算结果,最后得出结论,12+3的商是4.7、【答案】A【考点】表内除法【解析】【解答】15+5=3〔根〕15根小棒,每份5根,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.故答案为：Ao【分析】小棒的总数量除以每份的根数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.【答案】C【考点】表内除法【解析】【解答】16+4=416条鱼,每只猫分4条,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为：a【分析】鱼的总数量除以每只猫分得的数量,就可以求出分给几只小猫.列除法,帮助计算.9、【答案】C【考点】表内乘法【解析】【解答】5xa9故答案为：a【分析】读题目,先理清思路,求出总人数,从总人数中去掉男生的人数, 剩下的就是女生的人数了, 参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,总人数是5个6,应该裂成“5X6〞在从其中减去9个人,就是女生的人数,算式连起来就是“5X49〞.10、【答案】B【考点】表内除法【解析】【解答】5 X 5=25〔个〕故答案为：Bo【分析】这堆苹果的总数,应该是分得的份数乘以每份的个数,应列成乘法计算题,并且这道乘法计算题的两个乘数是相同的,可以联想乘法口诀表,诸如a-一得一〞、匕二得四〞……但是苹果的总数量,是比20个多,比40个少,符合条件的,只有两句口诀五五二十五〞、六六三十六〞,也就是这堆苹果可能是25个,也可能是36个,最后再观察选项,只能选B, 25个.二、填空题〔共10小题〕11、【答案】15； 3； 5【考点】表内除法【解析】【解答】15+3=昧示把15平均分成3份,每份是5.故答案为：15、3、5.【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义.读成“1滁以3等于5〞.【答案】18除以3等于6; 18; 3; 6【考点】表内除法【解析】【解答】算式18+3=6读作18除以3等于6,被除数是18,除数是3,商是6.【分析】这是除法算式的含义,对于学习除法,有很重要的意义.13、【答案】被除数；除号；除数；商【考点】表内除法【解析】【解答】在除法算式中,除号前面的数是被除数〞,除号后面的数是除数〞,等于号后面的得数叫做商〞【分析】被除数除以除数等于商.14、【答案】6 + 2=3【考点】表内除法【解析】【解答】6里面有几个2,这是平均分的一种表示方法, 应列除法来计算,所以列式为：6 + 2=3【分析】总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.15、【答案】8 + 4=2【考点】表内除法【解析】【解答】8里面有几个4,这是平均分的一种表示方法, 应列除法来计算,所以列式为：8 + 4=2【分析】总数量除以每份的个数,就可以求出几份.列除法,帮助计算.16、【答案】3； 4； 5；二；五【考点】表内除法【解析】【解答】在填写乘法算式中的乘数时,可以联想乘法口诀表,来帮助计算,如主五十五〞可以联想3X5=1喊者5X3=15故答案为：3、4、5、二、五.【分析】在此复习乘法算式和乘法口诀表的目的,是为了学习下面的除法计算做铺垫,在熟练计算除法算式的过程中,就需要联想到乘法口诀.【答案】20; 4; 5【考点】表内除法【解析】【解答】把20平均分成4份,每份是多少,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,故答案为：20、4、5.【分析】总数量除以份数,就可以求出每份的个数.列除法,帮助计算.18、【答案】24【考点】表内除法【解析】【解答】18 + 6=24 〔张〕.【分析】先理解题意,芳芳有一些邮票,用去一些后,还剩几张,求原来有多少张,此题是一个发原来有多少〞的实际问题,并不是平均分的问题.学生容易在不看清题意的情况下,就做成除法了, 所以独体要仔细.19、【答案】4 + 4+4=12； 4X3=12〔或者3X4=12 ; 12+3=4〔或者12 + 4=3【考点】表内除法【解析】【解答】4 + 4+4=124X 3=12或者3X 4=1212+3=4 或者12 + 4=3【分析】如果是加法算式,可以这样理解4个球,加上4个球,加上4个球,总共有12个球.如果是乘法算式,可以这样理解每份有4个球,有3份,总共有12个球.如果是除法算式,可以这样理解总共有12个球,平均分成3份,每份有4个球.20、【答案】6； 6【考点】表内除法【解析】【解答】①3个6比4个6少,可以这样理3个几,比4个几,少1个几,也就是1个6, 是6; 3个6比2个6多,可以这样理3个几,比2个几,多1个几,也就是1个6,是6.【分析】3个6是18,4个6是24,2个6是12,题目就可以转变成,18比24少多少,18比12多多少, 再计算.三、应用题〔共5小题〕21、【答案】解：15+3=5〔个〕【考点】表内除法【解析】【分析】15里面有几个3,可以理解成是平均分,比方,有15个苹果,平均分给几个小朋友,每人分得3只苹果,可以分给几人所以列除法来计算,也可以这样帮助思考,几个3是15, 联想乘法口诀,三五十五〞22、【答案】解：18+6=3〔筐〕答：需要3个筐.【考点】表内除法【解析】【分析】大白菜的筐数量除以每筐的棵树,就可以求出几筐.列除法,帮助计算.18棵大白菜装筐, 每筐装6棵,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.23、【答案】解：20+5=4〔个〕答：小明用20元钱可以买4个小熊玩具.【考点】表内除法【解析】【分析】总共的钱除以每个小熊的单价,就可以求出买几个小熊.列除法,帮助计算.20元钱,买5元的小熊玩具,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算.24、【答案】解：16+4=4〔题〕20+4=5 天〕答：剩下的20题需要5天可以做完.【考点】表内除法【解析】【分析】先读懂题目,小红4天做了16道口算题,求出每天做了4题,在平均每天4道题目的情况下,20题需要几天完成,把20除以每天的4题,求出还需要5天完成.25、【答案】解：12 + 4=3〔元〕2V 3答：乒乓球廉价,廉价1元.【考点】表内除法【解析】【分析】题目中,直接告诉了我们乒乓球的单价, 是2元,但是并未直接告知羽毛球的单价, 我们需要根据题目中的信息,求出羽毛球的单价,是3元,比乒乓球多一元.。
2021年人教版二年级数学下册《除法的初步认识练习四》优质课课件.ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 3:04:39 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9பைடு நூலகம்
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
二年级数学《除法的初步认识》练习题
二年级数学《除法的初步认识》练习题二年级数学《除法的初步认识》练习题数学作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了二年级数学除法的初步认识练习题，希望大家能够合理的使用!二年级数学《除法的初步认识》练习题 1一、填空把10个○平均分成5份，每份是( )个。
列出算式：( )÷( )=( )二、填空24÷4=( )读作( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有( )个( )。
三、填空算式：□÷□=□表示：把( )平均分成( )份，每一份是( )。
四、填空(1)10除以5等于2。
□○□=□(2)被除数是12，除数是6，商是2。
□÷□=□五、应用题加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________二年级数学《除法的初步认识》练习题 2一、有多少种可能性？小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币，要把这1角2分前平均分成2份，有多少种不同的分法？二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力？兰兰过生日，请来了她的3个好朋友，兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开，把这盒巧克力平均分给4个小朋友（包括兰兰在内）。
当每个人吃完2颗巧克力以后，剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。
兰兰打开的.这盒巧克力有多少颗巧克力呢？三、分别需要几次？有16个小朋友一起去公园里玩，他们先去玩“旋转飞轮”。
座舱里让坐4人，16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”，需要几次？然后他们又去了“冒险岛”，在一条小河上有一条小船，船上一次可以坐4人，这16个小朋友全部到河对岸，需要几次？四、一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车？你能写出几种不同的坐缆车的方案？参考答案一、分析：本题适用于中等和中等偏上的学生。
新人教版数学二年级下册2.1除法的初步认识同步练习题(含答案)
人教版数学二年级下册 2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10 小题）1、30 + Q 5,读作（）。
A、30 除以6 等于5B、30 除以5 等于6C、30 除6 等于52、18 个萝卜，每 6 个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18+6B、18+3G 6X33、20 里面有4 个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12+3B、36+6G 20+45、25 里面有5 个（）。
A、10B、4C、56、商是4 的算式是（）。
A、12+3B、12+4C 4+47、15 根小棒，每份 5 根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16 条鱼，每只猫分 4 条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年（2）班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9G 5X 备910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25G 35二、填空题（共10小题）11、15+3=表示把____________ 平均分成份，每份是。
12、算式18+3=6读作,被除数是 ,除数是 ,商是。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30 + 5= 614、6里面有个2,用除法表示出来。
15、8里面有个4,用除法表示出来。
16、口算：X 5=15 6 X=24 X 4=20 六十二五二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式： +=18、芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有张。
19、根据下面图片写出：加法算式 ;乘法算式 ;除法算式。
20、3个6比4个6少，比2个6多。
（在横线上填上合适的数字）三、应用题（共5小题）21、15里面有几个3?22、一个农民把18棵大白菜装筐，每筐装6棵。
需要几个筐？23、一个小熊玩具5元，小明用20元钱可以买几个小熊玩具？24、小红4天做了16道口算题，照这样计算，剩下的20题需要几天可以做完？25、一个乒乓球2元钱，4个羽毛球12元钱，哪种球比较便宜？便宜多少钱？答案解析部分一、选择题（共10 小题）1、【答案】 A【考点】表内除法【解析】【解答】30+d5,读作“3滁以6等于5”【分析】除法算式的读法：数字照读，“一读成除以"。
《除法的初步认识》同步练习题：二年级上册数学
《除法的初步认识》同步练习题：二年级上册数学
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动，这些人要坐缆车上山，每辆缆车可乘坐4人，这些人都要上山，至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
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试题预览
二年级下册除法的初步认识练习题
一、填空
10 个○平均分成 5 份，每份是 ( ) 个。
列出算式： ( ) ÷ ( )=( )
二、填空
24 ÷ 4=( ) 读作 ( ) 除以 ( ) ，表示把 ( ) 平均分成 ( ) 份，每份是 ( ) ，也就是 ( ) 里面有 ( ) 个 ( ) 。
三、填空
12÷4=3
表示：把 ( ) 平均分成 ( ) 份，每一份是 ( ) 。
四、填空
(1)10 除以 5 等于 2 。
□○□ = □
(2) 被除数是 12 ，除数是 6 ，商是 2 。
□÷□ = □
1．说出每个算式中的被除数、除数和商．
4÷2＝2
10÷2＝5
9÷3＝3
2．先摆一摆，再写出算式．
①把8个▲平均分成4份，每份几个？
8÷（）＝（）
②把8个▲平均分成2份，每份几个？
8÷（）＝（）
3．填数，并读出算式．
6÷2＝（）15÷3＝（）12÷6＝（）
4．15÷5＝ 3表示把（）平均分成（）份，每份是（）．5．完成下面乘法口诀．
二五（）三六（）一三（）
五六（）二四（）三五（）
四四（）四六（）六六（）
6．写出除法算式．
①9除以3等于3．
②把12平均分成4份，每份是3．。
二年级上册数学第五单元除法的初步认识测试题
第五单元“除法初步认识”测试题一、填一填1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。
2、15个小朋友做游戏。
（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）3、比较大小【在（）里填上〈、〉或＝】3×2 （）12÷3 15÷3（）50 ×9（）0 ÷6 4 ÷2（）4×28 ÷2 （）8×2 9×1（）9÷1二、列式计算1、被除数是28，除数是7，商是多少？2、把18平均分成6份，每份是几？3、把20平均分成5份，每份是几？三、根据条件写算式1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（）÷（）=（）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式1、12÷3=4 （）×（）=（）（）×（）=（）2、24÷3=84 （）×（）=（）（）×（）=（）3、5×6=30 （）÷（）=（）（）÷（）=（）4、4×9=36 （）÷（）=（）（）÷（）=（）五、应用题。
1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。
王可带了29元钱，买了一支钢笔，剩余的钱可以买几只中性笔？。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题3(含答案)
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．除数是4，被除数是16，列成算式是（）A．4÷16 B．16÷4 C．16– 42．下面()是平均分。
A．B．C．3．12颗糖果,平均分给3个小朋友,应该按下面()种分法。
A．B．C．4．在24÷3=8中,24叫()。
A．除数B．被除数C．商D．乘数5．在算式20÷5＝4中,5是()｡A．被除数B．除数C．商D．乘数6．有20个，能摆成几个？列式正确的是()。
A．20÷4＝5 B．20÷5＝4 C．4×5＝207．把这些平均分成2份，小兔吃掉一份后，还剩()个。
A．4 B．5 C．68．下列选项中可以用8÷2表示的是()。
A．把8分成2份B．8里面有几个2 C．把8平均分成4份9．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是()。
A．B．C．10．45÷3 读作（）A．45 除3B．45 除以3C．3 除以45二、填空题11．下面哪种是平均分？打上“√”。
12．30÷5= 6︙︙︙（___）（___）（___）13．有36个气球,挂成6行,平均每行挂（____）个;如果每行挂9个,可以挂（____）行。
14．把12串葡萄平均分给4个小朋友,哪种分法是正确的?在括号里画“√”。
( )()()15．一共有（____）个苹果,每3个一份,可以分成（____）份｡16．15个●,每3个一份,可以分成（___）份。
17．用下图中的能拼成（__________）个，算式是（_____________）。
18．10个汉堡，每2个装一袋，可以装（_____）袋。
19．在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。
25○5=5 18○3=6 6○3=3 8○2=44○5=20 5○6=30 9○3=3 7○2=920．（）里应该填几？12÷（_____）=4 6×（_____）=24（_____）÷5=3 4+（_____）=10（_____）÷2=3 18÷（_____）=62×（_____）=12 13-（_____）=721．把表格补充完整。
人教版小学数学二年级下册 第2单元 1除法的初步认识课后练(含答案)
人教版小学数学二年级下册第2单元 2.1除法的初步认识课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．下面是（）平均分。
A．B．C．2．15÷5读作（）A．15除5B．5除以15C．15除以5或5除153．一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是（）。
A．7B．6C．44．把20平均分成5份,每份是4,算式是（）A．5×4=20B．20÷5=4C．20÷4=55．下面正确的有（）个。
①把8个皮球放在2个盒子里,每盒一定有4个。
②5+5=2×5③5个6的和与6个5的和相等。
A．1B．2C．3二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．在除法算式中,商一定小于被除数。
（）7．把42个苹果分给6个同学,每人一定都分得7个。
（）8．把18平均分成3份,每份是6,列式是18÷6=3 。
（）9．把一根长300厘米的木料,锯成6段,每段长50厘米。
（）三、填空题10．把一个数平均分成几份,求每份是多少,用法计算。
11．在35÷7=5这个算式中除数是,被除数是,商是。
12．8÷8读作,计算时想口诀,商是。
13．在横线上最大能填几？6×<20 ×5<27 8×<42×9<30 7×<60 9×<46 14．小阳6分钟拍球540下,小明5分钟拍球505下,拍得快。
四、计算题15．先分一分,再写出除法算式。
五、解答题16．按照算式圈一圈。
12÷4=317．写出除法算式。
被除数是15,除数是5,商是3。
□○□＝□答案解析部分1．【答案】C【考点】除法的初步认识【解析】【解答】解：下面图三是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分表示：平均每份分得的同样多。
2．【答案】C【考点】除法算式的读写【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把18平均分成3份，每份是6,算式是（）。
A．18÷6＝3 B．18÷3＝6 C．3×6＝182．有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为（）。
A．15÷5=3 B．15÷3=5 C．15-3=123．平均分给3个同学，每人分到几本？写出的算式是（）。
A．3×3=9 B．9÷3=3 C．9-3=64．下列是平均分的是()｡A．B．C．D．5．25里面有5个（）。
A．10 B．4 C．56．把12个平均分，下面分法中错误的是()。
A．B．C．7．把8平均分成4份，求每份是多少？列式正确的是（）A．8×4 B．8-4 C．8÷48．24÷4读作：（）A．24除4 B．24除以4 C．4除以24二、填空题9．有（____）个，可以平均分成2份，每份是（____）个；还可以平均分成4份，每份是（_____）个。
10．在8÷4＝2中，被除数是（____），4是（____），2是（____）。
11．表示：把（______）平均分成6份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
12．表示：把（______）平均分成（______）份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
13．看一看，填一填。
（1）一共有________串葡萄，每________串1份，平均分成了________份。
（2）一共有________个地球仪，平均分成________份，每份是________个。
14．根据下面图片写出：加法算式________ ；乘法算式________ ；除法算式________。
二年级下册数学人教版-除法的初步认识课时练习01 (1)-(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！除法的初步认识课时练习一、先说后填1、16÷8=2，读作：___________________________________________。
2、14÷2=7，表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
3、一共有（）个萝卜，平均装在（）个篮子中，每个篮子装（）个。
□÷□=□二、分一分，画一画把18个圆平均分成6份，每份是（）个。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○三、观察下图，你能写出除法算式吗？□÷□=□□÷□=□□÷□=□四、分一分，填一填。
(2021年整理)二年级下册除法的初步认识练习题
二年级下册除法的初步认识练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级下册除法的初步认识练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为二年级下册除法的初步认识练习题的全部内容。
除法的初步认识练习题姓名：1、20÷5=4,表示把（ )平均分成( )份，每份是( ）；还表示20里面有（）个( ）。
2、42÷6=7，读作（ )，其中被除数是( ），除数是（ )，商是（）。
表示把42平均分成（）份，每份是( ）。
还表示把42拿来每( ）个一份，能分（）份，也就是42里面有( ）个( ）.3、每份分得( ）叫平均分。
8个4的和是( ）.8和4 的和是（）。
4、被除数是12，除数是4，商是（ )。
5、把24平均分成3份,每份有( )算式：( )6、25里面有（）个5，18里面有（）个9,12里面有4个（ )。
7、在○里填上“＋、－、×、÷、﹥、﹤、＝”。
(8分）18○3＝15 25○5＝30 2○2＝4 3○4＝1230÷5○6 16－3○3×4 24÷6○15÷5 17－15○1×5 8、在（）里填上合适的数。
（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=15×（ )=35 ( ）×7=63 ( )÷7=2二、判断题：（对的打√，错的打× )（4分）。
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。
二年级下册数学一课一练除法的初步认识_人教新课标(含答案)
二年级下册数学一课一练除法的初步认识_人教新课标（含答案）《除法的初步认识》同步练习一、单选题1.30÷6＝5，读作（）。
A. 30除以6等于5B. 30除以5等于6C. 30除6等于52.18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A. 18 ÷ 6B. 18 ÷ 3C. 6×33.20里面有4个（）。
A. 10B. 4C. 54.下列算式中，商最大的算式是（）。
A. 12÷3B. 36÷6C. 20÷45.25里面有5个（）。
A. 10B. 4C. 56.商是4的算式是（）。
A. 12÷3B. 12÷4C. 4÷47.15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A. 3B. 4C. 58.16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A. 6B. 5C. 49.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A. 5＋6－9B. 5＋6－9C. 5×6－910.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 35二、填空题1.3个6比4个6少________，比2个6多________。
（在横线上填上合适的数字）2.算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
3.式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________4.6里面有________个2，用除法表示出来。
【解答】12÷3=436÷6=620÷4=56＞5＞4故答案为：B。
【分析】首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。
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人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
18．9个南瓜平均放在3个筐里，每个筐里装（________）个。
19．20÷5=（________），读作：（___________________________________），表示把（______）平均分成（_______）份，也就是表示（_______）里面有（_______）个（_______）。
20．算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
21．算式12÷6=2读作（_______），除数是（____），被除数是（____），商是（____）。
22．把36个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得（______）个；如果每个人得4个，可以分给（______）个小朋友。
23．18÷2=9，读作________，除数是________，商是________，被除数是________。
24．28÷4=7表示把________平均分成________份，每份是________。
25．芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有________张。
三、判断题26．把18个苹果分成2份,每份是9个,是平均分。
（____）27．0÷0=0，这个算式是不成的。
（____）28．把10个苹果分给5位小朋友，每位小朋友分得2个。
（________）29．把8个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定能分4个（________）30．算式12÷6=2,表示把12平均分成2份,每份是6。
（____）31．把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。
（________）32．被除数是6，除数是2，商是3。
算式是6÷3＝2。
（________）33．把20块糖分给4个小朋友，每个小朋友一定能分到5块。
（________）34．把12根红萝卜分给4只小兔，每只小兔分3根。
（_______）35．把8个苹果放进4个盘子里，每个盘子一定都是2个苹果。
（_______）36．把8个苹果分成4份，每份是2个苹果。
（______）37．12÷6读作12除6。
（_______）38．8个萝卜分给2只兔子，每只兔子肯定能分到4个。
（_______）39．在除法算式里，除得的结果叫差。
（____）40．30÷6=5，表示把30分成6分，每份是5.（____）41．求18里面有几个3,列式为18÷6＝3。
（_____）42．把15块饼干分给5人，每人分3块。
（_____）43．在除法算式里，被除数和除数相同，商是1。
（_____）四、计算题44．列算式。
（______）÷（______）=（______）（______）÷（______）=（______）（______）×（______）=（______）（______）×（______）=（______）45．(1)平均分成4份,每份几个?(2)每6个一份,可以分成几份?46．看图写算式。
（）（）=（）（）（）=（）五、解答题47．有4堆书，每堆5本，一共有多少本书？48．圈一圈，填一填。
把15根萝卜平均分成5份，每份有（）根。
49．圈一圈，填一填。
把8个梨平均分成4份，每份有（）个。
50．圈一圈，填一填。
把9个气球每3个一份，可以分成（）份。
参考答案1．C2．B3．C4．C5．B6．A7．C8．B9．A10．A11．A12．A13．平均分14．62（答案不唯一）15．416．326236217．2418．319．420除以5等于42052045 20．18除以3等于6183621．12除以6等于2612222．6923．18除以2等于9291824．284725．2426．√27．正确28．×29．×30．✕31．√32．×33．×34．×35．×36．×37．×38．×39．×40．×41．×42．×43．√44．1535155335155315 45．(1)24÷4=6(2)24÷6=446．16÷4=4；12÷3=447．20本48．3圈一圈略49．250．3圈一圈略人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把18平均分成3份，每份是6,算式是（）。
A．18÷6＝3B．18÷3＝6C．3×6＝182．有15个苹果，每3个苹果分给1个同学，可以分给几个同学？算式为（）。
A．15÷5=3B．15÷3=5C．15-3=123．平均分给3个同学，每人分到几本？写出的算式是（）。
A．3×3=9B．9÷3=3C．9-3=64．下列是平均分的是()｡A．B．C．D．5．25里面有5个（）。
A．10B．4C．56．把12个平均分，下面分法中错误的是()。
A．B．C．7．把8平均分成4份，求每份是多少？列式正确的是（）A．8×4B．8-4C．8÷48．24÷4读作：（）A．24除4B．24除以4C．4除以24二、填空题9．有（____）个，可以平均分成2份，每份是（____）个；还可以平均分成4份，每份是（_____）个。
10．在8÷4＝2中，被除数是（____），4是（____），2是（____）。
11．表示：把（______）平均分成6份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
12．表示：把（______）平均分成（______）份，每份是（______）。
表示：（______）里面有（______）个（______）。
13．看一看，填一填。
（1）一共有________串葡萄，每________串1份，平均分成了________份。
（2）一共有________个地球仪，平均分成________份，每份是________个。
14．根据下面图片写出：加法算式________；乘法算式________；除法算式________。
15．把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
16．15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
17．24个小朋友排队唱歌，每排站的人数一样多。
（1）可以站2排，每排站________人。
（2）还可以站________排，每排站________人。
18．先把口诀补充完整，再写出两个除法算式。
（1）三六________；________；________（2）________五得五；________；________（3）四________二十四；________；________（4）五六________；________；________19．想一想，算一算。
（1）平均分给2个小朋友，每个小朋友分________块（2）平均分给4个小朋友，每个小朋友分________块。
20．大象伯伯招待小客人。
（1）8个冰淇淋，每只小猴分2个，可以分给________只小猴。
（2）12个果子，每只小松鼠分4个，可以分给________只小松鼠。
（3）15串葡萄，每只狐狸分3串，正好分完，共有________只狐狸分到葡萄。
21．把15个梨平均分成几堆，每堆要一样多。
可以分成（______）堆，每堆（______）个；还可以分成（______）堆，每堆（______）个。
22．在12÷4=3中，12是（__________），4是（__________），3是（__________）。
23．28÷4=7读作：（_________________）。
24．20÷4=5读作：（_______）除以（_______）等于（_______）。
25．在36÷4=9中，被除数是（______），除数是（______），商是（______）。
26．有15个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（______）个，列式为（____________）。
其中15叫（________），3叫（________），（________）叫商。