《莫高窟》说课

《莫高窟》是一篇写景的说明文，作者用了总分总和点面结合，列数学，排比等方法进行精彩有描写，表达了作者对古代劳动人民智慧的赞美和热爱祖国的思想感情。

在设计时我力求做到内容与形式的有机结合，教给学生学习课文的方法和写作的方法。在内容教学上，我从第三自然段的过渡句入手。让学生了解课文写了莫高窟的彩塑和壁画，在通过词语的理解，弄懂彩塑和壁画的特点。为了让学生更好地掌握课文内容，我花了很多的时间指导背诵。教学飞天这一部分内容时，我让学生感受作者用词的精妙，用精炼的八字词语写出了飞天不同的形态，不同的特点。每段教学之后进行了全篇课文的回扣，回扣了这不愧是祖国西北的一颗明珠，是举世闻名的艺术宝库，是我国劳动人民智慧的结晶，我想这些教学都是紧紧抓住文本，抓住课文的内容在进行教学，并没有游离在内容之外。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。