高一数学一次函数知识点归纳

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数学高一函数知识点

数学高一函数知识点各个科目都考试内容有自己的学习方法，但其实其实全都是万变不离其中的，基本离不开背、记，练，数学作为最烧脑的科目之一，也是一样的。

下面是给大家整理的一些高一函数知识点的研读资料，希望对大家有所能够帮助。

高一数学必修数论一函数高等数学1. 函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x) ;(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则 f(0)=0(可用于求参数);(3)线性判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调上升通道性;偶函数在对称的单调区间内有功能性相反的单调性;2. 复合函数的有关风险问题(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b 解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即 f(x)的定义域);研究课题函数的问题一定要注意定义域优先优先权的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意两点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;(3)曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x= 对称;4.函数的周期性(1)y=f(x)对x∈R时，f(x +a)=f(x-a) 或f(x-2a )=f(x)(a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;(2)若y=f(x)是偶函数，其图象又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;(3)若y=f(x)奇函数，其图形又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为4︱a︱的周期函数;(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称，则f(x)是周期为2 的周期函数;(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称，则函数y=f(x)是周期为2 的周期函数;(6)y=f(x)对x∈R时，f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)= ，则y=f(x)是周期为2 的周期函数;五年级数学必修一函数知识点总结一、一次函数定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。

高一数学一次函数必修一知识点总结

1.抛物线是轴对称图形。

对称轴为直线x=-b/2a。

对称轴与抛物线的交点为抛物线的顶点P。

特别地，当b=0时，抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P，坐标为P(-b/2a，(4ac-b’2)/4a)当-b/2a=0时，P在y轴上;当Δ=b’2-4ac=0时，P在x轴上。

3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。

当a>0时，抛物线向上开口;当a<0时，抛物线向下开口。

|a|越大，则抛物线的开口越小。

4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。

当a与b同号时(即ab>0)，对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0)，对称轴在y轴右。

5.常数项c决定抛物线与y轴交点。

抛物线与y轴交于(0，c)6.抛物线与x轴交点个数Δ=b’2-4ac>0时，抛物线与x轴有2个交点。

Δ=b’2-4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点。

Δ=b’2-4ac<0时，抛物线与x轴没有交点。

X的取值是虚数(x=-b ±√b’2-4ac的值的相反数，乘上虚数i，整个式子除以2a) 高一数学学习方法1.学习的心态。

多数中等生的数学成绩是很有希望提升。

一方面是目前具备了一定基础，加上努力认真，这种学生态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。

另一方面，备考时间还算充足，还有时间进行调整和优化。

所以平日里多给自己一些积极的心里暗示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。

在平时做题的时候，要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做这样类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些?等等。

题型和知识点都是有限的，只要我们根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的好成绩都是考前合理训练的结果。

很多学生抱怨时间不足，每天做完作业以后，身心疲惫。

高一数学必修一函数知识点

高一数学必修一函数知识点分析1、函数：设A、B为非空集合，如果按照某个特定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，写作y=f(x)，x∈A，其中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域，与x相对应的y的值叫做函数值，函数值的集合B={f(x)∣x∈A }叫做函数的值域。

⑴ 若x处于分母位置，则分母x不能为0。

⑵ 偶次方根的被开方数不小于0。

⑶ 对数式的真数必须大于0。

⑷ 指数对数式的底，不得为1，且必须大于0。

⑸ 指数为0时，底数不得为0。

⑹ 如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的，那么，它的定义域是各个部分都有意义的x值组成的集合。

⑺ 实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义。

3、相同函数⑴ 表达式相同：与表示自变量和函数值的字母无关。

⑵ 定义域一致，对应法则一致。

4、函数值域的求法⑴ 观察法：适用于初等函数及一些简单的由初等函数通过四则运算得到的函数。

⑵ 图像法：适用于易于画出函数图像的函数已经分段函数。

⑶ 配方法：主要用于二次函数，配方成 y=(x-a)2+b 的形式。

⑷ 代换法：主要用于由已知值域的函数推测未知函数的值域。

5、函数图像的变换⑴ 平移变换：在x轴上的变换在x上就行加减，在y轴上的变换在y上进行加减。

⑵ 伸缩变换：在x前加上系数。

⑶ 对称变换：高中阶段不作要求。

6、映射：设A、B是两个非空集合，如果按某一个确定的对应法则f，使对于A中的任意仪的元素x，在集合B中都有唯一的确定的y与之对应，那么就称对应f：A→B为从集合A到集合B的映射。

⑴ 集合A中的每一个元素，在集合B中都有象，并且象是唯一的。

⑵ 集合A中的不同元素，在集合B中对应的象可以是同一个。

⑶ 不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象。

7、分段函数⑴ 在定义域的不同部分上有不同的解析式表达式。

⑵ 各部分自变量和函数值的取值范围不同。

高一必修一数学复习知识点梳理

高一必修一数学复习知识点梳理一、函数及其图像1.1 函数的概念函数是一种特殊的关系，它把一个数集映射到另一个数集。

在数学上，函数可以表示为 f(x)，其中 x 是自变量，f(x) 是因变量。

1.2 常见的函数类型•幂函数：y = x^n•指数函数：y = a^x•对数函数：y = log_a(x)•三角函数：y = sin(x)、y = cos(x)、y = tan(x) 等1.3 函数的图像函数的图像是指将函数的自变量和因变量分别作为坐标轴的横纵坐标，在平面直角坐标系上绘制的图形。

函数的图像能够帮助我们更好地理解函数。

1.4 常见的函数图像•幂函数 y = x^n，当 n>1 时，图像是单调递增的并且过原点；当 n<1 时，图像是单调递减的并且过原点；当 n=1 时，图像是一次函数 y=x。

•指数函数 y = a^x，当 a>1 时，图像是单调递增的并且经过(0,1)；当 0<a<1 时，图像是单调递减的并且经过 (0,1)；当 a=1时，图像是一条水平直线 y=1。

•对数函数 y = log_a(x)，当 a>1 时，图像是单调递增的并经过 (1,0)；当 0<a<1 时，图像是单调递减的并过 (1,0)；当 a=1 时，图像是一条垂直直线 x=1。

•三角函数 y=sin(x)、y=cos(x)、y=tan(x) 等。

二、二次函数2.1 二次函数的概念二次函数是一种标准形式为 f(x) = ax^2 + bx + c (其中a≠0) 的函数。

二次函数的图像为一个开口方向向上或向下的抛物线。

2.2 二次函数的性质•图像的开口方向：若 a>0，则开口向上；若 a<0，则开口向下。

•对称轴：过抛物线的顶点，是抛物线的对称轴，方程为 x = -b/2a。

•零点：指二次函数的图像与 x 轴交点的横坐标，可通过求解方程 ax^2+bx+c=0 来确定。

高一数学知识点归纳

高一数学知识点归纳一、函数与方程1. 函数的概念及表示法2. 一次函数及其性质3. 二次函数及其性质4. 指数函数和对数函数5. 幂函数和反比例函数6. 绝对值函数7. 复合函数和反函数8. 方程与不等式二、平面解析几何1. 点、直线、平面的基本概念2. 直线的方程及性质3. 圆的方程及性质4. 双曲线的方程及性质5. 平面向量的基本概念和运算6. 向量的共线和共面关系7. 向量的投影和向量的夹角8. 长度、模和单位向量9. 直线的位置关系和圆与直线的位置关系三、解析几何中的变换1. 平移、旋转、对称和错切变换2. 坐标变换和坐标旋转3. 图形的对称性与单叶图形4. 直线的平移、旋转和镜像5. 圆的平移、旋转和镜像6. 多边形的平移、旋转和镜像四、三角函数1. 三角函数的概念及基本性质2. 弧度制与角度制的转换3. 正弦、余弦、正切函数的定义及其周期性4. 正弦、余弦、正切函数图像的性质5. 三角函数的和差化积公式和倍角公式6. 三角函数的诱导公式7. 正弦定理和余弦定理8. 根据边角关系解直角三角形和一般三角形五、数列与数学归纳法1. 数列的概念和表示方法2. 等差数列和等比数列的概念及性质3. 等差数列和等比数列的通项公式4. 数列的前n项和及其性质5. 递推数列和常用递推公式6. 等差中项和等比中项的求解方法7. 数列极限的概念及性质8. 数列极限的求解方法9. 数学归纳法及其应用六、概率与统计1. 随机事件及其概率2. 概率的计算方法和性质3. 条件概率与事件独立性4. 排列组合与二项式定理5. 随机变量与概率分布6. 期望值和方差的概念及计算7. 统计图表的绘制与分析8. 抽样调查与统计推断。

一次函数高一数学知识点

一次函数高一数学知识点一次函数是高中数学中的基础知识点之一，也是日常生活中经常使用的数学概念之一。

它在数学中有着广泛的应用，而且对于高中学生来说，掌握一次函数的相关知识点是非常重要的。

本文将围绕一次函数的定义、性质、图像及应用等方面进行详细的介绍。

1. 一次函数的定义一次函数又称线性函数，它的定义如下：f(x) = kx + b其中，k和b分别是常数，k称为一次函数的斜率，b称为一次函数的截距。

一次函数的定义域是整个实数集，值域也是整个实数集。

2. 一次函数的性质（1）斜率：一次函数的斜率表示了函数图像的倾斜程度。

当斜率k>0时，函数图像向上倾斜；当斜率k<0时，函数图像向下倾斜；当斜率k=0时，函数图像为水平的。

（2）截距：一次函数的截距表示了函数图像与y轴的交点位置。

当截距b>0时，函数图像与y轴的交点在原点上方；当截距b<0时，函数图像与y轴的交点在原点下方；当截距b=0时，函数图像与y轴的交点在原点上。

（3）单调性：一次函数的单调性表示了函数图像的变化趋势。

当斜率k>0时，函数图像单调递增；当斜率k<0时，函数图像单调递减。

3. 一次函数的图像一次函数的图像是一条直线，其特点取决于斜率和截距的值。

当斜率k>0时，函数图像从左下方向右上方倾斜；当斜率k<0时，函数图像从左上方向右下方倾斜；当斜率k=0时，函数图像平行于x轴。

4. 一次函数的应用一次函数在实际问题中有着广泛应用，以下列举几个常见的应用场景：（1）速度与时间关系：当物体以匀速运动时，速度与时间之间的关系可以用一次函数来表示。

其中，斜率代表了速度的大小，截距代表了起始位置。

（2）物品价格与销量关系：在市场经济中，物品的价格和销量之间存在着一种关系，一次函数可以用来描述价格与销量的变化规律。

（3）工资与工作时长关系：在职场中，工资与工作时长之间通常存在着一种线性关系，一次函数可以用来表示工资与工作时长的变化趋势。

高一数学必修一函数知识点总结归纳

高一数学必修一函数知识点总结归纳1.函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);(2)若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;2.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域，相当于x∈[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;(3)曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=对称;4.函数的周期性(1)y=f(x)对x∈R时，f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;(2)若y=f(x)是偶函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;(3)若y=f(x)奇函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为4︱a︱的周期函数;(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称，则f(x)是周期为2的周期函数;(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称，则函数y=f(x)是周期为2的周期函数;(6)y=f(x)对x∈R时，f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=，则y=f(x)是周期为2的周期函数;5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)的值域);6.a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;7.(1)(a>0,a≠1,b>0,n∈R+);(2)logaN=(a>0,a≠1,b>0,b≠1); (3)logab的符号由口诀“同正异负”记忆;(4)alogaN=N(a>0,a≠1,N>0);8.判断对应是否为映射时，抓住两点：(1)A中元素必须都有象且唯一;(2)B中元素不一定都有原象，并且A中不同元素在B中可以有相同的象;9.能熟练地用定义证明函数的单调性，求反函数，判断函数的奇偶性。

高一数学必修1函数的知识点归纳总结

高一数学必修1函数的知识点归纳总结【导语】函数是数学学习里的重点内容，高一要学好数学第一要掌控好最基础的知识。

下面是作者为大家收集整理的高一数学必修1函数的知识点篇，期望能对你有帮助!高一数学必修1函数的知识点篇一：反比例函数形如y=k/x(k为常数且k≠0)的函数，叫做反比例函数。

自变量x的取值范畴是不等于0的一切实数。

反比例函数图像性质：反比例函数的图像为双曲线。

由于反比例函数属于奇函数，有f(-x)=-f(x)，图像关于原点对称。

另外，从反比例函数的解析式可以得出，在反比例函数的图像上任取一点，向两个坐标轴作垂线，这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值，为∣k∣。

上面给出了k分别为正和负(2和-2)时的函数图像。

当K>0时，反比例函数图像经过一，三象限，是减函数当K<0时，反比例函数图像经过二，四象限，是增函数反比例函数图像只能无穷趋向于坐标轴，没法和坐标轴相交。

知识点：1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段，这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。

2.对于双曲线y=k/x，若在分母上加减任意一个实数(即y=k/(x±m)m为常数)，就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。

(加一个数时向左平移，减一个数时向右平移)高一数学必修1函数的知识点篇二：对数函数对数函数的一样情势为，它实际上就是指数函数的反函数。

因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。

对于不同大小a所表示的函数图形：可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x 的对称图形，由于它们互为反函数。

(1)对数函数的定义域为大于0的实数集合。

(2)对数函数的值域为全部实数集合。

(3)函数总是通过(1，0)这点。

(4)a大于1时，为单调递增函数，并且上凸;a小于1大于0时，函数为单调递减函数，并且下凹。

(5)明显对数函数无界。

高一数学必修1函数的知识点篇三：二次函数I.定义与定义表达式一样地，自变量x和因变量y之间存在以下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a≠0，且a决定函数的开口方向，a>0时，开口方向向上，a<0时，开口方向向下，IaI还可以决定开口大小，IaI越大开口就越小，IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。

高一数学必修一函数知识点

高一数学必修一函数知识点高一数学必修一函数知识点总结篇一1.函数的奇偶性⑴若f(x)是偶函数，那么f(x)=f(-x);⑵若f(x)是奇函数，0在其定义域内，则f(0)=0(可用于求参数)；(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式：f(x)士f(-x)=0或(f(x)HO);(4)若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性；(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性；偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性；2.复合函数的有关问题⑴复合函数定义域求法：若已知的定义域为[a，b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a<g(x)<b解出即可;若已知f[g(x)啲定义域为[a,b]，求f(x)的定义域，相当于x W[a,b]时，求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定；3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性，即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;⑵证明图像C1与C2的对称性，即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上，反之亦然;⑶曲线C1：f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);⑷曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为：f(2a-x,2b-y)=0;⑸若函数y=f(x)对x£R时，f(a+x)=f(a-x)恒成立，则y=f(x)图像关于直线x=a对称；⑹函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=对称；4.函数的周期性(1)y=f(x)对x W R时，f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a>0)恒成立，则y=f(x)是周期为2a的周期函数;⑵若y=f(x)是偶函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为2I a丨的周期函数；⑶若y=f(x)奇函数，其图像又关于直线x=a对称，则f(x)是周期为4I a I的周期函数；⑷若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称，则f(x)是周期为2的周期函数；⑸y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(aHb)对称，贝V函数y=f(x)是周期为2的周期函数；(6)y=f(x)对x W R时，f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=，则y=f(x)是周期为2的周期函数；5•方程k=f(x)有解k£D(D为f(x)的值域)；6.a>f(x)恒成立a>[f(x)]max,;a<f(x)恒成立a<[f(x)]min;7.(1)(a>O,aHl,b>O,n丘R+);(2)logaN=(a>0,aHl,b>0,bHl);⑶丨ogab的符号由口诀“同正异负”记忆;⑷alogaN=N(a>0,aHl,N>0);8.判断对应是否为映射时，抓住两点：(1)A中元素必须都有象且;(2)B中元素不一定都有原象，并且A中不同元素在B中可以有相同的象；9.能熟练地用定义证明函数的单调性，求反函数，判断函数的奇偶性。

高一数学必修1函数的知识点归纳

高一数学必修1函数的知识点归纳高一数学必修1函数的知识点篇一：反比例函数形如y=k/xm为常数)，就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。

(加一个数时向左平移，减一个数时向右平移) 高一数学必修1函数的知识点篇二：对数函数对数函数的一般形式为，它实际上就是指数函数的反函数。

因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。

对于不同大小a所表示的函数图形：可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x的对称图形，因为它们互为反函数。

(1)对数函数的定义域为大于0的实数集合。

(2)对数函数的值域为全部实数集合。

(3)函数总是通过(1，0)这点。

(4)a大于1时，为单调递增函数，并且上凸;a小于1大于0时，函数为单调递减函数，并且下凹。

(5)显然对数函数无界。

高一数学必修1函数的知识点篇三：二次函数I.定义与定义表达式一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a0，且a决定函数的开口方向，a0时，开口方向向上，a0时，开口方向向下，IaI还可以决定开口大小，IaI越大开口就越小，IaI越小开口就越大.) 则称y为x的二次函数。

二次函数表达式的右边通常为二次三项式。

II.二次函数的三种表达式一般式：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a0)顶点式：y=a(x-h)^2+k[抛物线的顶点P(h，k)]交点式：y=a(x-x)(x-x)[仅限于与x轴有交点A(x，0)和B(x，0)的抛物线]注：在3种形式的互相转化中，有如下关系：h=-b/2ak=(4ac-b^2)/4ax，x=(-bb^2-4ac)/2aIII.二次函数的图像在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图像，可以看出，二次函数的图像是一条抛物线。

IV.抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形。

对称轴为直线x=-b/2a。

对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。

特别地，当b=0时，抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P，坐标为P(-b/2a，(4ac-b^2)/4a)当-b/2a=0时，P在y轴上;当=b^2-4ac=0时，P在x轴上。

数学高一知识点归纳笔记

数学高一知识点归纳笔记
高一数学知识点归纳笔记如下：
1. 函数与方程
- 一次函数： y = kx + b
- 二次函数： y = ax^2 + bx + c
- 一元二次方程： ax^2 + bx + c = 0
- 不等式：a < b, a > b, a ≤ b, a ≥ b
2. 数列与数列的表示
- 等差数列： an = a1 + (n - 1)d
- 等比数列： an = a1 * r^(n - 1)
- 通项公式与前n项和公式
3. 三角函数
- 正弦函数： y = sin(x)
- 余弦函数： y = cos(x)
- 正切函数： y = tan(x)
- 值域与周期性
4. 平面向量
- 平面向量的表示与运算
- 向量的模长、夹角、共线性、垂直性
5. 解析几何
- 直线方程： y = kx + b
- 圆的方程： (x - a)^2 + (y - b)^2 = r^2
- 两点间距离公式：AB = √[(x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2]
6. 平面几何
- 三角形的性质与分类：等边三角形、等腰三角形、直角三角形、一般三角形- 相似三角形与全等三角形
- 圆的性质与定理：切线、弦、弧、圆心角、周长、面积。

高一数学必修1函数的知识点归纳

高一数学必修1函数的知识点归纳【导语】数学学习里的重点内容，高一要学好数学第一要掌控好最基础的知识。

自变量x的取值范畴是不等于0的一切实数。

反比例函数图像性质：反比例函数的图像为双曲线。

由于反比例函数属于奇函数，有f(-x)=-f(x)，图像关于原点对称。

上面给出了k分别为正和负(2和-2)时的函数图像。

知识点：1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段，这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为|k|。

2.对于双曲线y=k/x，若在分母上加减任意一个实数(即y=k/(x±m)m为常数)，就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。

(加一个数时向左平移，减一个数时向右平移)高一数学必修1函数的知识点篇二：对数函数对数函数的一样情势为，它实际上就是指数函数的反函数。

因此指数函数里对于a的规定，同样适用于对数函数。

对于不同大小a所表示的函数图形：可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x 的对称图形，由于它们互为反函数。

(1)对数函数的定义域为大于0的实数集合。

(2)对数函数的值域为全部实数集合。

(3)函数总是通过(1，0)这点。

(4)a大于1时，为单调递增函数，并且上凸;a小于1大于0时，函数为单调递减函数，并且下凹。

(5)明显对数函数无界。

高一数学必修一函数的概念与性质知识点总结

高一数学必修一函数的概念与性质知识点总结一、内容描述高一数学必修一函数的概念与性质知识点总结涵盖了高中阶段关于函数基础概念及其性质的核心内容。

文章首先介绍了函数的基本概念，包括函数的定义、表示方法以及函数的性质等。

文章详细阐述了函数的性质，包括单调性、奇偶性、周期性以及复合函数的性质等。

文章还介绍了函数图像的画法及其与性质之间的关系，以及如何利用函数性质解决实际问题。

文章总结了函数在数学学习中的重要性，强调掌握函数概念与性质对于后续数学学习的基础作用。

通过本文的学习，学生可以更好地理解和掌握函数知识，为后续数学学习打下坚实的基础。

1. 简述函数概念的重要性函数是描述自然现象和规律的重要工具。

在物理、化学、生物等自然学科中，许多现象的变化过程都可以通过函数关系进行描述。

物理学中的运动规律、化学中的化学反应速率与浓度的关系等，都需要借助函数概念进行建模和分析。

函数是数学体系中的核心和基础。

函数连接了代数、几何、三角学等多个分支，是数学知识和方法综合运用的基础。

对函数概念的深入理解，有助于我们更好地理解和掌握数学的其它分支和领域。

函数也是解决实际问题的重要工具。

在现实生活中，很多问题的解决都需要建立数学模型，而函数作为构建数学模型的基本元素之一，能够帮助我们准确地描述问题并找到解决方案。

在经济学、统计学、工程学等领域，函数的运用非常广泛。

函数概念的重要性不言而喻。

高一学生在学习数学时，应深入理解函数的概念，掌握其性质和特点，为后续学习和解决实际问题打下坚实的基础。

2. 引出本文目的：总结函数的概念与性质本文旨在系统梳理和归纳高一数学必修一课程中函数的核心概念与基本性质。

函数是数学中的核心概念之一，具有广泛的应用领域。

在高中阶段，学生需要深入理解函数的基础定义、性质和图像特征，为后续学习奠定坚实基础。

本文的目的在于帮助学生全面总结函数的相关知识点，加深对函数概念与性质的理解，以便更好地掌握和应用函数这一重要的数学工具。

高一数学上期知识点归纳总结

高一数学上期知识点归纳总结高一数学学习是我们建立数学基础的关键一年。

在上学期，我们接触了许多基础的数学知识点，这些知识点为我们打好了数学学习的基础。

下面是高一数学上期的知识点归纳总结。

1. 代数与函数- 一次函数：一次函数是指 f(x) = ax + b 的形式，其中 a 和 b 是实数，并且a ≠ 0。

我们学习了一次函数的图像、性质以及如何求解一次方程和不等式。

- 二次函数：二次函数是指 f(x) = ax^2 + bx + c 的形式，其中 a、b、c 是实数，并且a ≠ 0。

我们学习了二次函数的图像、顶点、轴对称、对称轴以及如何求解二次方程和不等式。

- 复合函数：复合函数是指一个函数的输出是另一个函数的输入。

我们学习了复合函数的表示、求解和应用。

2. 平面几何- 平面图形的基本性质：我们学习了点、线、面的基本定义和性质，以及平面几何中常见的图形，如三角形、四边形、多边形等的性质和分类。

- 相似与全等：我们学习了相似和全等三角形的判定条件和性质，以及相似三角形的比例关系和应用。

- 圆与圆相关性质：我们学习了圆的性质、切线的性质、切线与半径的关系等，以及如何求解圆的参数方程和方程。

3. 数据与统计- 统计学基本概念：我们学习了统计学中的基本概念，如总体、样本、调查方法等，并了解了数据的收集、整理和展示的方法。

- 统计图表的应用：我们学习了常见的统计图表，如折线图、柱状图、饼图等，并学会了如何根据统计图表进行数据分析和判断。

4. 概率与统计- 基本概率：我们学习了概率的基本概念、计算方法和性质，以及事件之间的关系和计算。

- 条件概率与独立性：我们学习了条件概率的概念和计算方法，以及独立事件的判断和计算。

- 排列与组合：我们学习了排列和组合的概念、计算方法和应用。

5. 数列与数列的应用- 等差数列：我们学习了等差数列的概念和常用的性质，如通项公式、前 n 项和等，并了解了等差数列的应用。

- 等比数列：我们学习了等比数列的概念和常用的性质，如通项公式、前 n 项和等，并了解了等比数列的应用。

高一数学知识点总结及公式大全

高一数学知识点总结及公式大全高一数学知识点总结及公式大全高一是数学学科的重要阶段，学生们将接触到许多基础的数学知识点和公式。

以下是高一数学的知识点总结及公式大全。

一、代数与函数1. 一次函数一次函数的标准方程为：y = kx + b，其中k为斜率，b为截距。

2. 二次函数二次函数的标准方程为：y = ax^2 + bx + c，其中a不为0。

它的顶点坐标为：(-b/2a, -(Δ/4a))。

3. 幂函数幂函数的标准方程为：y = ax^b，其中a为正实数，b为实数。

4. 指数函数指数函数的标准方程为：y = a^x，其中a为正实数，且a不等于1。

5. 对数函数对数函数的标准方程为：y = loga x，其中a为正实数，a不等于1。

6. 复合函数复合函数指的是由两个或多个函数组合而成的函数。

7. 绝对值函数绝对值函数的标准方程为：y = |x|，其图像是一条折线段。

8. 分式函数分式函数的标准方程为：y = f(x)/g(x)，其中f(x)和g(x)都是多项式函数。

9. 反函数两个函数互为反函数，当且仅当它们的定义域和值域互相对应。

10. 等差数列等差数列的通项公式为：an = a1 + (n-1)d，其中an是第n项，a1是首项，d是公差。

11. 等比数列等比数列的通项公式为：an = a1 * r^(n-1)，其中an是第n项，a1是首项，r是公比。

12. 数列求和等差数列的和公式为：Sn = (a1 + an)n/2，其中Sn是前n项和，a1是首项，an是第n项。

13. 二项式定理二项式定理表示为：(a + b)^n = C(n,0)a^n b^0 + C(n,1)a^(n-1)b^1 + ... + C(n,n)a^0 b^n，其中C(n,r)表示从n个元素中取r个元素的组合数。

14. 概率与统计概率表示某事件发生的可能性，有几何概型和统计概型两种计算方法。

二、几何与三角函数1. 正弦定理正弦定理表示为：a/sinA = b/sinB = c/sinC，其中a、b、c为三角形的边长，A、B、C为对应的角度。

高一数学知识点：一次函数常用公式

高一数学知识点：一次函数常用公式友爱的同学，新学期就要开始了。

怀着妄图，背上行囊，走进英才，又一时期的学习之旅启程了。

生命的辉煌，在这时奠基；青春作伴，正当立志奋发时！一起来看看高一数学知识点2021年相关内容。

1.求函数图像的k值：(y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点：|x1-x2|/23.求与y轴平行线段的中点：|y1-y2|/24.求任意线段的长：√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2(注：根号下(x1-x2)与(y1-y2)的平方和)如何才能建立好的学习数学爱好呢?(1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。

听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为观赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养摸索与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评判，变为鞭策学习的动力。

(3)摸索问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

(4)听课中注意老师讲解时的数学思想，多问什么缘故要如此摸索，如此的方法如何样是产生的?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，小孩一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情形及时传递给家长，要求小孩回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高专门快。

(5)把概念回来自然。

所有学科差不多上从实际问题中产生归纳的，数学概念也回来于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生差不多上从实际生活中抽象出来的。

只有回来现实才能使对概念的明白得切实可靠，在应用概念判定、推理时会准确。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

高一数学函数知识点总结归纳(3篇)

高一数学函数知识点总结归纳【（一）、映射、函数、反函数】1、对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别，映射是一种特殊的对应，而函数又是一种特殊的映射.2、对于函数的概念，应注意如下几点：（1）掌握构成函数的三要素，会判断两个函数是否为同一函数.（2）掌握三种表示法——列表法、解析法、图象法，能根实际问题寻求变量间的函数关系式，特别是会求分段函数的解析式.（3）如果y=f（u），u=g（x），那么y=f[g（x）]叫做f和g的复合函数，其中g（x）为内函数，f（u）为外函数.3、求函数y=f（x）的反函数的一般步骤：（1）确定原函数的值域，也就是反函数的定义域;（2）由y=f（x）的解析式求出x=f-1（y）;（3）将x，y对换，得反函数的习惯表达式y=f-1（x），并注明定义域.注意①：对于分段函数的反函数，先分别求出在各段上的反函数，然后再合并到一起.②熟悉的应用，求f-1（x0）的值，合理利用这个结论，可以避免求反函数的过程，从而简化运算.【（二）、函数的解析式与定义域】1、函数及其定义域是不可分割的整体，没有定义域的函数是不存在的，因此，要正确地写出函数的解析式，必须是在求出变量间的对应法则的同时，求出函数的定义域.求函数的定义域一般有三种类型：（1）有时一个函数来自于一个实际问题，这时自变量x有实际意义，求定义域要结合实际意义考虑;（2）已知一个函数的解析式求其定义域，只要使解析式有意义即可.如：①分式的分母不得为零;②偶次方根的被开方数不小于零;③对数函数的真数必须大于零;④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;⑤三角函数中的正切函数y=tanx（x∈R，且k∈Z），余切函数y=cotx（x∈R，x≠kπ，k∈Z）等.应注意，一个函数的解析式由几部分组成时，定义域为各部分有意义的自变量取值的公共部分（即交集）.（3）已知一个函数的定义域，求另一个函数的定义域，主要考虑定义域的深刻含义即可.已知f（x）的定义域是[a，b]，求f[g（x）]的定义域是指满足a≤g（x）≤b的x的取值范围，而已知f[g（x）]的定义域[a，b]指的是x∈[a，b]，此时f（x）的定义域，即g（x）的值域.2、求函数的解析式一般有四种情况（1）根据某实际问题需建立一种函数关系时，必须引入合适的变量，根据数学的有关知识寻求函数的解析式.（2）有时题设给出函数特征，求函数的解析式，可采用待定系数法.比如函数是一次函数，可设f（x）=ax+b（a≠0），其中a，b为待定系数，根据题设条件，列出方程组，求出a，b即可.（3）若题设给出复合函数f[g（x）]的表达式时，可用换元法求函数f（x）的表达式，这时必须求出g（x）的值域，这相当于求函数的定义域.（4）若已知f（x）满足某个等式，这个等式除f（x）是未知量外，还出现其他未知量（如f（-x），等），必须根据已知等式，再构造其他等式组成方程组，利用解方程组法求出f（x）的表达式.【（三）、函数的值域与最值】1、函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采用何种方法求函数值域都应先考虑其定义域，求函数值域常用方法如下：（1）直接法：亦称观察法，对于结构较为简单的函数，可由函数的解析式应用不等式的性质，直接观察得出函数的值域.（2）换元法：运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转化成另一种简单函数再求值域，若函数解析式中含有根式，当根式里一次式时用代数换元，当根式里是二次式时，用三角换元.（3）反函数法：利用函数f（x）与其反函数f-1（x）的定义域和值域间的关系，通过求反函数的定义域而得到原函数的值域，形如（a≠0）的函数值域可采用此法求得.（4）配方法：对于二次函数或二次函数有关的函数的值域问题可考虑用配方法.（5）不等式法求值域：利用基本不等式a+b≥[a，b∈（0，+∞）]可以求某些函数的值域，不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技巧.（6）判别式法：把y=f（x）变形为关于x的一元二次方程，利用“△≥0”求值域.其题型特征是解析式中含有根式或分式.（7）利用函数的单调性求值域：当能确定函数在其定义域上（或某个定义域的子集上）的单调性，可采用单调性法求出函数的值域.（8）数形结合法求函数的值域：利用函数所表示的几何意义，借助于几何方法或图象，求出函数的值域，即以数形结合求函数的值域.2、求函数的最值与值域的区别和联系求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的，事实上，如果在函数的值域中存在一个最小（大）数，这个数就是函数的最小（大）值.因此求函数的最值与值域，其实质是相同的，只是提问的角度不同，因而答题的方式就有所相异.如函数的值域是（0，16]，值是16，无最小值.再如函数的值域是（-∞，-2]∪[2，+∞），但此函数无值和最小值，只有在改变函数定义域后，如x>0时，函数的最小值为2.可见定义域对函数的值域或最值的影响.3、函数的最值在实际问题中的应用函数的最值的应用主要体现在用函数知识求解实际问题上，从文字表述上常常表现为“工程造价最低”，“利润”或“面积（体积）（最小）”等诸多现实问题上，求解时要特别关注实际意义对自变量的制约，以便能正确求得最值.【（四）、函数的奇偶性】1、函数的奇偶性的定义：对于函数f（x），如果对于函数定义域内的任意一个x，都有f（-x）=-f（x）（或f（-x）=f（x）），那么函数f（x）就叫做奇函数（或偶函数）.正确理解奇函数和偶函数的定义，要注意两点：（1）定义域在数轴上关于原点对称是函数f（x）为奇函数或偶函数的必要不充分条件;（2）f（x）=-f（x）或f（-x）=f（x）是定义域上的恒等式.（奇偶性是函数定义域上的整体性质）.2、奇偶函数的定义是判断函数奇偶性的主要依据。

高一数学必修1函数的知识点归纳

高一数学必修1函数的知识点归纳一、函数的概念和表示方法1.函数的定义：函数是一个数学概念，是一个输入-输出的对应关系。

2.函数的表示方法：函数可以通过集合表示法、解析式表示法、图像表示法等方式进行表示。

二、函数的性质1.定义域和值域：函数的定义域是所有能够使函数有意义的输入值的集合，值域是所有函数可能的输出值的集合。

2.奇偶性：如果对于定义域中的任意x，有f(-x)=f(x)，则函数是偶函数；如果对于定义域中的任意x，有f(-x)=-f(x)，则函数是奇函数。

3.增减性：如果对于定义域中的任意两个数a和b，有a<b时f(a)<f(b)，则函数是增函数；如果a<b时f(a)>f(b)，则函数是减函数；如果存在a和b，使得a<b但f(a)>f(b)，则函数是不严格增函数。

4.周期性：如果存在一个正数T，使得对于定义域中的任意x，有f(x+T)=f(x)，则函数是周期函数。

三、一次函数1. 一次函数的定义：一次函数又叫线性函数，表示为 f(x) = kx+b，其中 k 和 b 是常数，k 称为斜率，b 称为截距。

2.特殊情况下的一次函数：当k=0时，函数是与x轴平行的直线，称为常量函数；当b=0时，函数是通过原点的直线，称为比例函数。

四、二次函数1. 二次函数的定义：二次函数表示为 f(x) = ax^2+bx+c，其中 a、b、c 是常数，且 a 不等于 0。

2.二次函数的图像：二次函数的图像是一个抛物线，开口的方向和二次项系数a的正负有关。

3.二次函数的性质：二次函数的顶点坐标为（-b/2a，f(-b/2a)），是抛物线的最低点或最高点；对于任意定义域内的x，有f(x)=f(-b/2a)-D，其中D是抛物线与x轴的距离。

五、幂函数1.幂函数的定义：幂函数表示为f(x)=x^n，其中x是自变量，n是常数。

2.幂函数的图像：幂函数的图像根据n的奇偶性、正负和定义域的正负情况，分为四种情况。

高一数学人教版必修一第一单元知识点：函数的基本性质

高一数学人教版必修一第一单元知识点：函数的基本性质1．高中数学必修一函数的基本性质——函数的概念：设A、B是非空的数集，如果依照某个肯定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有肯定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作： y=f(x)，x∈A.其中，x叫做自变量，x的取值范畴A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意：如果只给出解析式y=f(x)，而没有指明它的定义域，则函数的定义域即是指能使这个式子成心义的实数的集合; 函数的定义域、值域要写成集合或区间的情势.定义域补充能使函数式成心义的实数 x 的集合称为函数的定义域，求函数的定义域时列不等式组的主要根据是：(1) 分式的分母不等于零;(2) 偶次方根的被开方数不小于零;(3) 对数式的真数必须大于零;(4) 指数、对数式的底必须大于零且不等于 1.(5) 如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的 . 那么，它的定义域是使各部分都成心义的 x 的值组成的集合 .(6)指数为零底不可以等于零构成函数的三要素：定义域、对应关系和值域再注意：(1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等(或为同一函数)(2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致，而与表示自变量和函数值的字母无关。

相同函数的判定方法：①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具有)值域补充( 1 )、函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采取什么方法求函数的值域都应先推敲其定义域 . ( 2 ) . 应熟悉掌控一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域，它是求解复杂函数值域的基础 . ( 3 ) . 求函数值域的常用方法有：直接法、反函数法、换元法、配方法、均值不等式法、判别式法、单调性法等 .3. 高中数学必修一函数的基本性质——函数图象知识归纳(1) 定义：在平面直角坐标系中，以函数y=f(x) , (x ∈A)中的 x 为横坐标，函数值 y 为纵坐标的点P(x ， y) 的集合 C ，叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C 上每一点的坐标 (x ， y) 均满足函数关系 y=f(x) ，反过来，以满足 y=f(x) 的每一组有序实数对 x 、 y 为坐标的点 (x ， y) ，均在 C 上 .即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x ∈A }图象 C 一样的是一条光滑的连续曲线 ( 或直线 ), 也多是由与任意平行与 Y 轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成 .(2) 画法A、描点法：根据函数解析式和定义域，求出 x,y 的一些对应值并列表，以 (x,y) 为坐标在座标系内描出相应的点 P(x, y) ，最后用平滑的曲线将这些点连接起来 .B、图象变换法(请参考必修4三角函数)常用变换方法有三种，即平移变换、伸缩变换和对称变换(3) 作用：1 、直观的看出函数的性质;2 、利用数形结合的方法分析解题的思路。

高一年级数学一次函数知识点

高一年级数学一次函数知识点自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。

特殊地，当b=0时，y是x的正比例函数。

即：y=kx〔k为常数，k≠0〕二、一次函数的性质：1.y的改变值与对应的x的改变值成正比例，比值为k即：y=kx+b〔k为任意不为零的实数b取任何实数〕2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。

三、一次函数的图像及性质：1．作法与图形：通过如下3个步骤〔1〕列表；〔2〕描点；〔3〕连线，可以作出一次函数的图像——一条直线。

因此，作一次函数的图像只需知道2点，并连成直线即可。

〔通常找函数图像与x轴和y轴的交点〕2．性质：〔1〕在一次函数上的任意一点P〔x，y〕，都满意等式：y=kx+b。

〔2〕一次函数与y轴交点的坐标总是〔0，b，与x轴总是交于〔-b/k，0〕正比例函数的图像总是过原点。

3．k，b与函数图像所在象限：当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大；当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的'增大而减小。

当b＞0时，直线必通过一、二象限；当b=0时，直线通过原点当b＜0时，直线必通过三、四象限。

特殊地，当b=O时，直线通过原点O〔0，0〕表示的是正比例函数的图像。

这时，当k＞0时，直线只通过一、三象限；当k＜0时，直线只通过二、四象限。

四、确定一次函数的表达式：已知点A〔x1，y1〕；B〔x2，y2〕，请确定过点A、B的一次函数的表达式。

〔1〕设一次函数的表达式〔也叫解析式〕为y=kx+b。

〔2〕由于在一次函数上的任意一点P〔x，y〕，都满意等式y=kx+b。

所以可以列出2个方程：y1=kx1+b……①和y2=kx2+b……② 〔3〕解这个二元一次方程，得到k，b的值。

〔4〕最终得到一次函数的表达式。

五、一次函数在生活中的应用：1.当时间t肯定，距离s是速度v的一次函数。

s=vt。

2.当水池抽水速度f肯定，水池中水量g是抽水时间t的一次函数。