浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
物流实验报告
福建工程学院实验报告班级：国贸1002班姓名：林霞学号：3100509230指导教师：徐伟日期：2012年6月2号实验名称：物流模拟实验实验器材：电脑（1台/每人）、网络、物流所需浙科物流管理模拟教学软件实验目的：通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验要求：1. 掌握注册公司并置备公司器材、设备等物资、人员的能力；2. 熟悉总经理如何更好地报价、签订合同、处理托运单、受理发货单、增加路线、司机等等的工作；3. 熟悉调度中心处理托运单，生成计划运输单、处理补货单等等的工作；4.熟悉仓库中心处理入库、出库、查看仓库、补货等等的工作；5.熟悉运输中心受理运输单、派车、确认到货等等的工作；6.了解如何对涉外单据进行受理；7. 通过理论结合实际，使学生能够在较短时间内快速熟悉并掌握物流业务流程和技巧，提高综合运用所学的知识独立分析和解决问题的能力；实验内容：首先在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面注册公司并进行角色分配，包括总经理、仓库中心、调度中心、运输中心；然后进入总经理平台置办物资，招聘人员，购买或租赁仓库，开通路线等；再次进入仓库中心平台，在仓库管理中进行库位设定。
1.长期合作者申请：总经理报价，等待其报价公司确认，当其发来合同，查看并签订合同，这样就申请了长期合作者，然后合同期间不断会有发货单发来，这样就可以做单赚钱了；2.托运单处理：当收到托运单的时候，接收托运单，再选定托运单生成计划运输单；3.发货单处理：收到发货单的时候，接收发货单，然后打开调度中心平台，进入发货单管理，生成补货单；4.补货单处理：打开调度中心平台，进入补货单管理，选定补货单，生成计划运输单；5.计划运输单处理:打开调度中心平台，进入计划运输单管理，选定计划运输单，生成运输单；6.运输单处理:打开运输中心平台，点击“操作”中的“处理”，派与其合适的车，并分配适合的司机，这样后就可以装货了，点击“确定”按钮，货物开始配载。
实验报告
实验报告实验一实验名称：物流综合实验实验目的通过实验一的操作进行，让学生对软件有个整体的认识，熟悉各个功能模块的具体操作，以及在操作当中应该注意的问题。
通过分组角色循环练习，熟悉物流运输的流程，运输单据的传递。
掌握物流公司总经理、控制中心、仓库中心、运输中心的工作范围，以及相互之间的业务衔接流程。
实验内容第一步、注册物流企业信息，并分配角色在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“注册”按钮，在打开界面中，选择并点击物流企业所处的地理位置（如，），打开如下界面：打开界面中，填写调度中心、仓库中心、运输中心几个角色的注册信息第二步、学生登录“《浙科物流管理模拟教学软件》”学生端系统在《浙科物流管理模拟教学软件》登录页面，点击“学生端”图标，分别输入扮演总经理角色、调度中心、仓库中心、运输中心的学生用户名和密码，点击“登陆”按钮，进入“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统”总经理平台、调度中心平台、仓库中心平台、运输中心平台。
第三步、打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“物流设备管理”，购买叉车、卡车，并招聘搬运工和司机第四步，打开“《浙科物流管理模拟教学软件》学生端系统→仓库中心平台”如下图所示：点击页面左侧“系统菜单”区中的“仓库管理”，选择一条仓库信息，点击该条信息“库位设定”栏中的“设定”，在打开界面中，选择库位类型（如，存储区），输入存储区的库位面积，如下图所示：点击“保存设定”按钮，系统提示：点击“确定”按钮，在打开界面中，将剩余的库位面积，设置为活动区点击“保存设定”按钮。
第五步、物流公司总经理开通运输线路打开物流管理模拟教学软件》学生端系统→总经理平台”，在打开界面中，点击页面左侧“系统菜单”区中的“线路管理”，在页面右侧打开界面中，选择运输线路的起始城市、目的城市、运输方式，如下图所示：点击“开通”按钮，在打开界面中，填写运输天数、运输报价、加急报价。
物流管理实验报告(实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习)
福建工程学院实验报告实验名称：浙科物流管理模拟教学软件实习班级：姓名：学号：指导教师：日期：成绩：分●一实习目的1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能；2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识；3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础；●二实验要求1.了解该单位（部门）物流的运作流程、组织结构、物流业务及其特点，能够参与某些实际操作环节更好；2.了解企业对现代物流的认识并发表看法；3.实验结束递交一份实习报告；●三实习内容：本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。
在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能使物流效率达到最大化。
下面我将从总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色分别阐述其各职位的实习主要内容：1.总经理模拟过程中总经理要完成公司的选址注册、初始资金的分配、订单的受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理、信誉度查看、货源信息以及报表统计这几项任务。
总结来说，总经理这个角色的任务主要就是要从一个决策者的高度上进行整个物流公司的规划运营。
1．1公司的选址和注册在进行物流公司选址时我主要考虑了交通便利条件、经济发展程度等几个因素。
经过综合的比较我选定了以厦门作为物流公司的总部主要辐射福州、广州、上海、宁波、北京等地区；物流公司的选址确定后要做的第一件事就是公司的注册，公司的注册主要包括两个部分：一个就是公司详细信息的录入，还有就是填写公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心的登录账号及密码。
浙科物流模拟报告
物流管理实验报告——浙科物流模拟软件姓名：刘伟学号：0865123215班级：08市场营销2班指导老师：马越峰前言本次物流管理模拟实验分为两个阶段，要求同学们至少担任两个不同的角色进行试验流程的模拟和体验。
我在两次模拟当中分布担任了运输中心和总经理的角色，两种不同的角色扮演使我在试验过程中，从不同的角度了解和掌握了物流的流程和操作。
【总流程图】运输中心运输中心角色是以运输的最终实施者的身份存在的，系统中运单据运输需要涉及到的派车、驾驶员分配等均由运输中心来完成。
系统中运输中心角色的后台管理共包括运输单受理、车辆管理、车源管理、驾驶员管理等几大主要模块，通过运输中心的的这些功能模块，运输中心角色可以快捷有效的处理运输单车辆派送过程中遇到的各类事务。
1 运输单受理系统会自动分配运输合同，有总经理处理后，经过仓储、调度后，交友运输中心进行运输等处理。
2 车辆管理列表中包含公司已购买或租赁的全部车辆信息，包括车型、所在地、状态等，一边运输中心操作员进行及时的操作管理。
3 司机列表列表中列出了现有的驾驶员数量级详细的名单信息，以及现在的状态，方便调度中心对其分配任务。
4 资源申请当运输过程中遇到如车辆不够，驾驶员不足等问题时，可以通过资源申请向总经理提出申请。
5 签订回程车在提出回程车申请之后，可以选择合适的回程车进行签约。
6 运输单查询列表内列出了本公司所进行的全部运输合同，方便进行查询和核对。
7 报表统计根据运输单编号列出的报表，方便进行业务的查询等操作。
8 短信息短信息是本公司内部个部门之间联系和交流的一种简便的方式，相互时间可以进行各种信息的传递和沟通。
总结运输中心在工作过程中要认真服从总经理的任务安排，积极配合其他部门进行业务的交接和完成。
只有及时处理来自各部门的任务和工作，配合相关部门的职责，认真履行运输职能的行动能力，把货物运到指定的目的地，才能取得物流的实质性结束。
总经理总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
浙科物流管理模拟教学软件实验报告cjh
浙科物流管理模拟教学软件实验报告c j h文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-浙科物流管理模拟教学软件实验报告一、实验目的通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤1、总经理总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;进入浙科物流教学模拟软件首页面为：1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
1.2、线路管理在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，1.3、报价管理用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
物流模拟系统实习报告
实习报告一、实习目的随着现代物流业的快速发展，物流模拟系统在物流管理中的应用越来越广泛。
本次实习的主要目的是通过学习和使用物流模拟系统，深入理解物流管理的流程和环节，掌握物流模拟系统的操作方法，提高自己的实际操作能力。
二、实习内容在实习过程中，我主要进行了以下几个方面的工作：1.了解物流模拟系统的基本功能：在导师的指导下，我了解了物流模拟系统的基本功能，包括订单处理、库存管理、运输管理、仓储管理等方面。
2.学习物流模拟系统的操作方法：在导师的帮助下，我学习了物流模拟系统的操作方法，包括系统的登录、数据的输入和输出、各种功能的操作等。
3.进行物流模拟操作：在掌握了基本操作方法后，我进行了物流模拟操作，包括订单的处理、库存的管理、运输的安排等。
4.分析物流模拟结果：通过对物流模拟操作的结果进行分析，我了解了物流管理中的各种问题和挑战，并提出了相应的解决方案。
三、实习收获通过本次实习，我对物流模拟系统有了更深入的了解，掌握了一定的操作技能，并在实践中提高了解决问题的能力。
具体收获如下：1.掌握了物流模拟系统的基本功能，了解了物流管理的流程和环节。
2.学会了物流模拟系统的操作方法，提高了自己的实际操作能力。
3.通过物流模拟操作，了解了物流管理中的各种问题和挑战，并提出了相应的解决方案。
4.加强了自己的团队协作能力和沟通能力，为以后的工作打下了坚实的基础。
四、实习总结通过本次实习，我对物流模拟系统有了更深入的了解，并在实践中提高了自己的操作能力和解决问题的能力。
同时，我也认识到了自己在物流管理方面的不足，需要进一步加强学习和实践。
我相信，通过不断的学习和实践，我会在物流管理方面取得更大的进步。
物流仿真软件实验报告模板
重庆交通职业学院物流模拟仿真软件实验报告班级：2学号：姓名：指导老师：实训时间：一、试验目的：通过对物流仿真软件的操作与学习，使我们对物流公司的实际运作流程有比较深入的了解。
将所学的物流知识与模拟实践相结合，在一定程度上，把握物流企业设施，物流的各个环节和物流业务运作，物流业务技术等。
从而提高我们动手解决实际问题的能力，为将来我们进入社会和企业提供宝贵的实训经验，培养合格的物流人才。
二、使用环境：1、软件坏境：浙科物流电子沙盘教学软件2、硬件坏境：Windows XP Professional 版本 2002 Service 3清华同方同方系列微机Intel® Pentium® Dual E2220 @2.40GHz1.20GHz, 0.99GB的内存三、试验内容与步骤：实验内容1•认识与了解物流设备（仓储设备、运输设备、吊装设备）。
图下01.2•熟悉沙盘演示步骤，掌握沙盘实训步骤（如补货及干线运输——分公司仓库补货、补货及干线运输——中心库补货（公路）、驻外货物调拨转仓、驻外货物调拨转仓（铁路）、城市配送、原材料采购（公路）、原材料采购（铁路）、补货及干线运输（公路）、补货及干线运输（飞机）、驻外货物调拨转仓（公路）、城市配送、国际货运（飞机）、国际货运（轮船）、干线运输（铁路）、干线运输（公路）、驻外货物调拨转仓（公路）图下02.3•通过沙盘仿真软件实际的操作更加具体实际的操作。
4•做好在仿真软件中的各项数据记录。
5•了解企业物流流程，计算出最小成本，分析物流企业案例（综合案例、第三方物流案例、企业物流案例、物流信息系统建设案例、供应链案例、物流管理案例、物流营销案例、商贸流通案例、企业采购案例、国际物流案例、发展战略与规划案例、物流连锁经营）图下03.6·下载Flexsim软件并正确安装。
7·通过对Flexsim软件操作具体设置物流运作流程。
（具有3D效果）图下04.8·学习建立过程流、创建模型、输入数据、查看动画、以及分析输出结果的各个步骤实验步骤：1·到实习机房，通过电脑登陆学校内设实习网站（http://10.10.2.250:81/）2·输入学生个人用户、密码点击登陆。
物流仿真模拟实习报告
物流仿真模拟实习报告一、实习目的与背景随着我国经济的快速发展，物流行业发挥着日益重要的作用。
为了更好地适应市场需求，提高物流专业人才的综合素质，本次实习选择了物流仿真模拟实习，通过实际操作了解物流行业的运作流程，提高自己的专业技能。
二、实习内容与过程实习主要通过物流仿真模拟软件进行，模拟了物流公司的各个业务环节，包括订单处理、仓储管理、运输调度、配送服务等。
在实习过程中，我分别担任了订单处理员、仓库管理员、运输调度员和配送员等角色，全面了解了物流公司的运营状况。
1. 订单处理：接到订单后，我首先进行了订单审核，确保订单信息的准确性。
然后根据订单需求，进行货物打包和标记，准备发货。
2. 仓储管理：在仓库管理环节，我负责货物的入库、存储、出库等工作。
入库时，我对货物进行验收，确保货物数量和质量符合要求。
存储时，我根据货物特性进行分类存放，确保货物安全。
出库时，我按照订单需求进行货物拣选和打包，准备发货。
3. 运输调度：作为运输调度员，我负责规划货物的运输路线，安排运输车辆和司机，确保货物按时送达。
4. 配送服务：在配送环节，我负责货物的配送工作，将货物准时送达客户手中，并确保货物完好无损。
三、实习收获与反思通过本次物流仿真模拟实习，我对物流行业的运作流程有了更深入的了解，也锻炼了自己的实际操作能力。
实习过程中，我认识到物流行业各个环节的协同配合至关重要，只有这样才能提高物流效率，降低物流成本。
同时，我也发现自己在实习过程中存在一些问题，如在订单处理环节，有时会出现遗漏和错误；在仓储管理环节，对货物分类存放不够细致，导致部分货物损坏。
这些问题提示我，在实际工作中，需要更加细心和严谨，不断提高自己的专业素养。
四、实习总结本次物流仿真模拟实习让我对物流行业有了更全面的了解，也发现了自己的不足之处。
我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，充分发挥自己的专业优势，为我国物流行业的发展贡献自己的力量。
物流管理模拟实训报告
物流管理模拟实训报告一、实训背景和目的物流管理是现代企业的重要组成部分，它关乎着产品的供应链、成本控制、效率提升以及客户满意度等众多方面。
因此，对于任何一个企业而言，如何有效管理物流流程、优化物流资源、提升物流效率和服务质量，都是至关重要的。
为了加强对物流管理的理论知识及实际应用的掌握，加强对物流流程的管理能力、物流成本的控制及物流信息技术的运用，并让学员全面掌握物流管理的基础知识和技能，我们安排了物流管理模拟实训。
该实训旨在让学员通过实际操作，加深对物流流程、库存管理、订单管理和配送管理等方面的理解，提高实践操作能力和综合素质，为未来的物流管理工作打下坚实的基础。
二、实训模式该实训采用物流云平台，采用网络在线模拟，模拟企业的物流运营过程。
1. 上下游企业管理物流流程中有很多上下游关系，学员可以在模拟实训中学会如何与上游企业和下游企业协调配合，以优化企业的物流效益。
2. 仓库和库存管理在模拟实训中，学员可以学习如何进行仓库管理、优化存货策略和调度等，保证库存达到承载能力。
3. 订单管理模拟实训中学员将学会订单管理、预约配送及信息沟通等技能，同时掌握如何应对意外状况，保障客户满意度。
4. 配送管理在这里，学员将学习如何进行配送管理，如何优化路线，如何平衡成本与效益，如何维护好企业形象等等。
三、实训成果经过数天时间的模拟实训，学员已经掌握了一定的物流管理基本技能，对物流管理奠定了良好的基础，具有以下几个方面的成果：1.学员在模拟实训中感知到物流行业中的复杂性和变化性，从而明确了物流提高效率、控制成本的重要性。
2.学员学会了如何进行仓库存货的分类，及时调度维护存货量。
3.学员学会了如何使用物流信息系统，了解物流行业中的常用技术，如RFID等，并且比较了不同的物流信息管理系统的异同。
4.学员学会了对订单管理的解释，包括如何接收和实施订单。
5.学员学会了如何进行配送路线的优化，以最优化的方式执行任务，同时保持高效率和低成本。
浙科物流管理实训报告
一、引言随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑现代经济的重要基础，其地位日益凸显。
为了提高物流管理专业学生的实践能力，我校特开设了物流管理实训课程。
本次实训旨在通过模拟实际物流运作过程，让学生深入理解物流管理的各个环节，培养实际操作技能，为将来从事物流管理工作打下坚实基础。
以下是我对浙科物流管理实训的总结报告。
二、实训背景与目的1. 实训背景随着互联网、大数据、人工智能等新技术的不断发展，物流行业面临着前所未有的变革。
为了适应行业发展趋势，提高学生综合素质，我校物流管理专业特开展本次实训。
2. 实训目的（1）让学生了解物流行业的现状和发展趋势，提高学生对物流行业的认知。
（2）使学生掌握物流管理的基本理论和方法，提高学生的实践操作能力。
（3）培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
三、实训内容与方法1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面：（1）物流企业运营管理：了解物流企业的组织架构、业务流程、管理体系等。
（2）仓储管理：学习仓库布局、货物储存、出入库管理、库存控制等。
（3）运输管理：掌握运输方式选择、运输路线规划、运输合同签订等。
（4）供应链管理：了解供应链的基本概念、流程、优化策略等。
（5）物流信息系统：学习物流信息系统的功能、应用及操作。
2. 实训方法（1）案例分析法：通过分析实际物流案例，让学生了解物流管理中的实际问题。
（2）模拟操作法：运用物流管理软件，模拟实际物流运作过程，让学生亲身体验物流操作。
（3）小组讨论法：分组讨论，共同解决问题，培养学生的团队协作能力。
四、实训过程与成果1. 实训过程（1）第一阶段：理论学习。
通过教师讲解、案例分析，使学生掌握物流管理的基本理论。
（2）第二阶段：模拟操作。
利用物流管理软件，进行模拟操作，让学生熟悉物流操作流程。
（3）第三阶段：实际操作。
组织学生参观物流企业，实地了解物流运作过程。
（4）第四阶段：成果展示。
学生分组进行项目设计，展示实训成果。
物流仿真软件实验报告
物流仿真软件实验报告物流仿真软件实验报告一、引言物流是现代社会经济发展的重要组成部分，对于提高生产效率、降低成本、改善服务质量具有重要意义。
为了更好地理解和掌握物流系统的运作机制，我们进行了一项物流仿真软件实验。
本报告旨在总结实验过程、分析结果，并对物流系统的优化提出一些建议。
二、实验背景在实验中，我们使用了一款物流仿真软件，该软件能够模拟物流系统中的各个环节，包括仓库管理、运输路线规划、货物跟踪等。
通过对系统的仿真，我们能够观察到物流系统中的瓶颈和问题，并提出相应的改进措施。
三、实验目的本次实验的主要目的是通过仿真软件模拟物流系统的运作，分析系统中存在的问题，并提出优化方案。
通过实验，我们希望能够更好地理解物流系统的运作规律，为实际物流管理提供参考依据。
四、实验过程1. 数据收集：我们首先收集了物流系统的相关数据，包括货物数量、仓库位置、运输路线等。
这些数据将作为仿真软件的输入参数。
2. 系统建模：根据收集到的数据，我们使用仿真软件建立了物流系统的模型。
模型包括仓库、运输车辆、货物等要素，并设置了相应的运作规则。
3. 参数设置：在建立模型的基础上，我们设置了一些关键参数，如仓库的容量、车辆的速度等。
这些参数将对系统的运作效果产生重要影响。
4. 仿真运行：在参数设置完成后，我们运行了仿真软件，观察系统的运作情况。
通过对仿真结果的分析，我们能够发现系统中存在的问题和瓶颈。
五、实验结果通过对仿真结果的分析，我们得出了以下几个结论：1. 仓库容量不足：在仿真过程中，我们发现部分仓库的容量不足以满足货物的储存需求。
这导致了货物堆积、运输延误等问题。
为了解决这一问题，我们建议增加仓库的容量或者优化货物的储存方式。
2. 运输路线不合理：部分运输路线存在回头路、绕行等问题，导致了运输时间的增加和成本的提高。
为了优化运输路线，我们建议使用优化算法进行路径规划，以减少运输时间和成本。
3. 货物跟踪不及时：在仿真过程中，我们发现部分货物的跟踪信息没有及时更新，导致了货物丢失和运输延误。
浙科物流上机实习报告+诺斯第三方物流上机实习报告
物流上机实习报告● 浙科物流软件模拟实习报告●诺斯第三方物流软件模拟实习报告姓班学名：@@@@@@级：08营销（2）号：0865123230指导老师：马越峰目录一．实习目的——————————————————————3二．实习时间——————————————————————4三．实习地点——————————————————————4四．实习内容——————————————————————4第一部分.浙科物流软件模拟实习报告————————————51. 实验步骤————————————————————————————52. 实验过程————————————————————————————6 3．实验总结————————————————————————————14第二部分．诺斯第三方物流软件模拟实习报告—————————161. 实验步骤———————————————————————————162. 实验过程———————————————————————————163．实验总结————————————————————————————47一．实习目的随着科学技术的迅猛发展和经济全球化趋势的增强，世界各国经济发展面临着前所未有的机遇与挑战。
现代物流作为现代经济的重要组成部分，在国民经济和社会发展中发挥着重要作用。
发展现代物流对于提高国民经济运行的质量和效益，优化资源配置，改善投资环境，促进企业结构调整，提高我国经济实力，具有十分重要的意义。
然而现代物流概念虽已引入我国虽有数年，但由于受长期计划经济体制的影响和经济发展水平的制约，我们对现代物流的认识和实践，与发达国家相比还有较大的差距。
近年来，随着国民经济的持续发展，现代物流已经受到我国各级政府和企业的高度重视。
一些管理水平较高的工商企业把现代物流作为企业发展新的利润增长点，改善内部组织结构，优化企业物流资源，改造与提升物流系统；众多的运输、仓储、货代、联运等企业向物流领域拓展延伸，一批新型的社会化、专业化、网络化的现代物流企业不断成长。
物流模拟生产实习报告
物流模拟生产实习报告一、实习目的与背景随着我国经济的快速发展，物流行业发挥着日益重要的作用。
为了更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我选择了物流模拟生产实习，将所学知识与实际操作相结合，深入了解物流行业的运行机制和工作流程。
本次实习通过使用浙科物流管理软件，模拟现实物流公司的运营过程，从而掌握物流业务操作技能，提高实际业务处理能力。
在实习过程中，我们将扮演不同角色，如分公司总经理、调度中心、仓库中心和运输中心等，共同完成订单，优化路线，处理危险品等任务。
二、实习过程与收获1. 系统基础知识了解在实习初期，我们通过阅读物流实训上机手册，基本掌握了上机模拟实训的步骤、流程以及各个部门的业务范围与操作。
这为我们后续的实习奠定了基础。
2. 业务流程熟悉在实习过程中，我们熟悉了物流业务流程，包括公司总经理的合同管理、订单受理、报价中标等环节；调度中心的货物调度、车辆安排等任务；仓库中心的产品存放、出库、入库等操作；运输中心的货物运输、配送等业务。
3. 实习单位简介实习单位为某物流公司，该公司成立于1993年，是一家集运输、仓储、配送、装卸搬运、包装于一体的物流企业。
公司与多家知名企业建立战略合作伙伴关系，提供优质的物流服务。
4. 实习感想通过本次实习，我对物流行业有了更深刻的认识。
物流不仅仅是简单的运输、仓储等环节，更是一个涵盖合同管理、订单处理、路线优化、危险品处理等多个方面的复杂体系。
在实习过程中，我意识到理论与实践的结合至关重要，只有将所学知识运用到实际工作中，才能更好地解决问题。
同时，我也认识到物流行业的竞争激烈。
在模拟市场中，各物流公司需要不断调整策略，提高服务质量，以赢得更多订单。
这使我意识到，作为一名物流从业者，不仅要具备专业技能，还要具备市场应变能力。
三、总结总之，本次物流模拟生产实习让我收获颇丰。
通过实习，我掌握了物流业务操作技能，提高了实际业务处理能力。
同时，我对物流行业有了更深刻的认识，为今后的工作和学习打下了坚实的基础。
物流管理实训报告（13篇）
物流管理实训报告物流管理实训报告(13篇)我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，其在写作上有一定的技巧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的物流管理实训报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物流管理实训报告1一、实训目的这次实训主要是为了让我们进一步加深巩固书本上的理论知识，让我们深入了解了解WINQSB的软件和最新的建模与求解方法、仓储管理软件操作流程、摘果式和播种式分拣方式。
以及对物流大赛案例的分析，提高我们的理论联系实践的能力，巩固及加强专业课所学知识，实现独立学院应用型人才的培养目标。
结合课程学习内容的重点、难点，给学生创造“身在实际工作中”这种实践环境的好形式，深化专业知识、拓展知识视野、实现理论知识与现实生活的融合，综合运用所学的理论知识，分析实训地点的实际情况。
二、实训时间20xx年12月16号--20xx年12月26号三、实训内容1、采用WinQSB软件求解运筹学模型实训地点：xxx311指导老师：xxx老师实训部分步骤如下图：2、仓储管理软件操作实训地点：实验楼108指导老师：xxx老师通过上机操作训练，进一步了解仓储管理软件的操作，以下附几张操作的结果3、分拣技能的锻炼与分析实训地点：家乐福超市指导老师：xxx老师以小组为单位，在老师的带领下在家乐福超市进行分拣操作的实训，以下是我们小组收到的订单：客户1：德芙摩卡杏仁巧克力43g；乐事75g小番茄味；上好佳田园薯片烤肉味50g；乐事75g秘制酸汤鱼味；客户2：统一水晶葡萄多450ml；美年达橙味330ml罐装；七喜罐装330ml；康师傅茉莉蜜茶饮品500ml；统一冰红茶饮料500ml；统一冰红茶饮料500ml客户3：友加蒸肉粉五香；钰泉庆金标陈醋420ml；佳仙嫩肉粉；恒顺牌镇江香醋；家乐鸡精100G；无盐味精；老才臣特制料酒；厨邦草菇老抽410ml客户4：心相印薰衣草三层加厚手帕纸；舒客高丽红花牙膏；高露洁全面防牙膏；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G 客户5：心相印三层手帕纸（茶语系列）；心相印150抽塑装面巾纸（冰润薄荷）；喜洋洋二层手帕纸；汰渍全效炫白三重功效增白皂238G；雕牌加香透明皂236G；立白新椰油精华增白皂226G4、20xx年江西省物流大赛方案分析实训地点：青苑217指导老师：xxx老师通过小组讨论，对三志物流的案例进行分析，分析结果已交于老师。
浙科物流实验操作软件的练习心得
浙科物流实验操作软件的练习心得
物流管理是一门实验性质非常强的学科，我们在前九周学习的主要是理论课程，后面才开始上机操作，关于浙科物流实验操作软件的练习，以及对本软件的感受是这学期物流管理课程最重要的收获。
在老师的指导下，我们首先是阅读本软件的指导手册，先了解啦一些操作流程和注意事项，后来才开始登陆师大那边的动态网址，接下来就是正式进入模拟阶段，我们每位同学都用自己的学号注册，被老师审核通过然后就正式进入实训啦。
里面的实训的内容有沙盘操作演示，和一些实验过程中需要注意的理论知识点。
沙盘实验是我们日常生活当中比较常见的物流管理案例，涉及物资供应之间发货和装货流程。
每次都要查看单据，凭单据进行物流公司，工厂企业，运输系统之间的联系。
物流管理专业实训报告（优秀5篇）
物流管理专业实训报告物流管理专业实训报告（优秀5篇）在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的物流管理专业实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
物流管理专业实训报告1一、实训班级：物流10-1二、实训时间：第1-5周三、实训地点及环境：一机房、四机房，安装中海20xx物流教学软件，能够链接internet四、实训目的：通过物流管理全面实训，使学生了解现代物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。
五、实训要求：1、本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。
2、通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。
3、在指导老师的指导下，了解物流管理全面操作流程。
4、借助软件处理日常基本的物流业务。
5、撰写物流管理全面实训报告。
六、实训内容（步骤及操作程序）本次实训利用中海20xx物流教学系统软件，一切有关实训学习方面的活动都是在软件上进行的。
实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。
登录该软件后，可以看到该软件共分为基础数据、客户管理、配送管理、仓储管理、调度管理、费用产生、统计查询、客户分析、退出系统等九大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。
下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。
1. 基础数据（1）仓位设置该部分就是建立模拟仓库，按照系统提示的内容，填写仓库编号、仓位编号、总数量、备注等内容，具体要求是：建立3个仓库，每个仓库又分为3个楼层，每层楼有设立10个仓位。
例如：010101代表1号仓库1号楼1号仓位。
注意事项：每个仓库的每楼层的总数量必须保持一致。
物流软件实训报告
《浙科物流管理软件操作实训》实训报告1.实训内容1.1实训事项为期四天的物流管理软件操作实训结束了，虽然只有短短的四天，但却让我对物流的认识更加清楚了。
尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。
实训分五个阶段进行，每四人为一个小组，各自扮演一个角色，负责组建一个虚拟的公司，共有总经理、调度中心、仓储中心、运输中心四个角色。
前四个阶段进行角色轮换，这样每人就可以轮流担任一个角色。
最后一个阶段是个人独立操作。
在实训过程中，小组成员的积极配合非常重要。
在老师的指导下，第一个阶段的前面的几十分钟是在阅读软件操作的指导手册，先了解一些操作的要求和实训流程及注意事项。
接下来就是就是正式进入模拟操作阶段了。
首先是总经理负责注册一个物流公司，并进行角色分配，在注册成功，通过审核之后，虚拟的物流公司便正式成立了。
待一切实训前准备工作都完成之后，小组各成员便根据自己所扮演的角色进行操作。
在此过程中，总经理是一切工作的中心。
在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：1.购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2.开通产生单据两点间城市的线路报价;3.开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
首先是总经理角色扮演者进行操作，只有总经理完成工作后，小组其他成员才可以进行顺利操作。
总经理所需操作如下：1.订单受理总经理通过接收“发运单”与“托运单”这两种主要单据来实现公司的赢利。
物流模拟系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉物流模拟系统的基本原理和操作方法。
2. 通过模拟实验，加深对物流系统运行规律和优化策略的理解。
3. 提高分析、解决实际物流问题的能力。
二、实验内容本次实验采用某物流模拟软件进行，主要模拟以下物流环节：1. 入库作业：货物从供应商处运输到仓库，进行入库操作。
2. 存储作业：货物在仓库内进行存储管理。
3. 出库作业：根据订单需求，从仓库内取出货物，进行出库操作。
4. 运输作业：货物从仓库运往客户处。
三、实验步骤1. 系统初始化：设置模拟实验的基本参数，如仓库规模、货物种类、运输方式等。
2. 入库作业模拟：模拟货物从供应商处运输到仓库的过程，包括货物入库、货物存储等环节。
3. 存储作业模拟：模拟货物在仓库内的存储管理，包括货物堆放、货架管理、库存管理等环节。
4. 出库作业模拟：模拟根据订单需求，从仓库内取出货物的过程，包括订单处理、货物拣选、包装等环节。
5. 运输作业模拟：模拟货物从仓库运往客户处的过程，包括运输方式选择、运输路线规划等环节。
6. 结果分析：分析模拟实验结果，评估物流系统的运行效率，并提出优化策略。
四、实验结果与分析1. 入库作业：通过模拟实验，发现货物入库速度较快，但存在部分货物堆放不合理的问题，导致仓库空间利用率较低。
2. 存储作业：模拟结果显示，仓库内货物堆放整齐，货架管理较为合理，库存管理准确。
3. 出库作业：实验结果表明，出库作业效率较高，但存在部分订单处理时间较长的问题。
4. 运输作业：模拟结果显示，运输作业过程中，货物运输路线规划合理，运输时间较短。
五、优化策略1. 优化入库作业：改进货物入库流程，提高入库速度；合理规划仓库空间，提高空间利用率。
2. 优化存储作业：加强货架管理，提高货架利用率；采用先进的库存管理技术，提高库存管理精度。
3. 优化出库作业：优化订单处理流程，提高订单处理速度；采用高效的货物拣选方法，提高拣选效率。
4. 优化运输作业：根据货物特性，选择合适的运输方式；优化运输路线规划，缩短运输时间。
浙科物流管理软件操作实训
《浙科物流管理软件操作实训》实训报告1.实训内容1.1实训事项为期四天的物流管理软件操作实训结束了，虽然只有短短的四天，但却让我对物流的认识更加清楚了。
尤其是对第三方物流企业的运作流程，更加了解了。
实训分五个阶段进行，每四人为一个小组，各自扮演一个角色，负责组建一个虚拟的公司，共有总经理、调度中心、仓储中心、运输中心四个角色。
前四个阶段进行角色轮换，这样每人就可以轮流担任一个角色。
最后一个阶段是个人独立操作。
在实训过程中，小组成员的积极配合非常重要。
在老师的指导下，第一个阶段的前面的几十分钟是在阅读软件操作的指导手册，先了解一些操作的要求和实训流程及注意事项。
接下来就是就是正式进入模拟操作阶段了。
首先是总经理负责注册一个物流公司，并进行角色分配，在注册成功，通过审核之后，虚拟的物流公司便正式成立了。
待一切实训前准备工作都完成之后，小组各成员便根据自己所扮演的角色进行操作。
在此过程中，总经理是一切工作的中心。
在《浙科物流模拟教学软件》的实验端，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：1.购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;2.开通产生单据两点间城市的线路报价;3.开通EDI服务(物流信息网/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
首先是总经理角色扮演者进行操作，只有总经理完成工作后，小组其他成员才可以进行顺利操作。
总经理所需操作如下：1.订单受理总经理通过接收“发运单”与“托运单”这两种主要单据来实现公司的赢利。
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浙科物流管理模拟教学软件实验报告
一、实验目的
通过对浙科物流管理模拟教学软件的实际操作，结合书本上所学的知识进一步了解了物流的十个功能，即运输功能、储存功能、装卸搬运功能、包装功能、流通加工功能、物流信息处理功能、结算功能、需求预测功能、物流系统设计咨询功能、物流教育与培训功能。
充分理解总经理、调度中心、仓库中心、运输中心之间的职责以及相互之间的团队合作。
二、实验内容
按两人一组，一个人担任两个角色，两人进行具体的合作，通过对总经理、调度中心、仓库中心、运输中心的具体职能的执行，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。
三、实验步骤
1、总经理
总经理用户在注册申请成功进入系统后，首先要为物流公司开始物流做好准备工作，这些准备工作包括：购买或租借一个仓库作为合同报价的基础;开通产生单据两点间城市的线路报价;
进入浙科物流教学模拟软件首页面为：
1.1订单受理。
总经理可以接收“发货单”与“托运单”，通过这两种主要单据来实现公司的赢利。
托运单接收/拒绝：总经理用户将单据接收进来后直接发到调度中心，由调度中心来做进一步处理，如果总经理用户拒绝了该单据，则该单据就失效。
发货单接收：发货单由合同企业发布，用户只能接收，表示确认了要处理该单据，接收后转由调度中心作进一步处理。
在运输过程中，要涉及到各个城市的的各种运输方式，对于系统接收的托运单单据，
1.3、报价管理
用户可以修改所报的公开价格，同时可以按起点城市、终点查询，如果没有报过价，可以直接开通该线路，当同时修改线路公开报价会影响到用户所在物流公司接收到的托运单的数量。
1.4、客户管理
总经理用户在处理单据的时候，可以将一些长期合作的企业，与伙伴关系的物流公司设为客户，一旦当资源有限时优先考虑这类企业的单据。
总经理用户可以不定期的投放一些广告，该广告以物流信息网为媒介，传播公司的信息，以增强企业的知名度。
1.6、信誉度查看
总经理用户可以查看在同一实验内的所有物流公司的信誉度，信誉度越高，该公司得到的托运单的数量会越多，同时，该公司在合同投标过程中，中标的机率会越大。
1.7、货源信息
总经理用户在运力充足的情况下，可以和其他物流公司签定货源信息，处理其他物流公司处理不了的单据。
1.8、报表统计
财务收益：财务收益主要为营业收入，包括处理托运单收益、发货单收益、补货单收益、仓库增值业务、外包单据应得收益等。
财务支出：财务支出包含固定成本折旧与变动成本两部分，其中固定成本包含：车辆与仓库的购买与租借费用等，可变成本包含了单据的运输费用，折旧，人工工资等。
物流公司的详细信息如下
2、调度中心
功能描述：调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
2.1、托运单管理：
主要是对“总经理”接受的托运单进行处理。
界面如下：
2.2、发货单管理：
主要是对“总经理”所接受的长期合同产生发货单进行处理。
界面如下：
2.3、补货单管理：
主要对调度中心和仓库中心生成的“补货单”进行处理。
界面如下：
2.4、移库单管理：
主要对仓库中心生成的“移库单”进行处理。
界面如下：
2.5、暂存入库管理：
主要对[暂存入库]的托运单在进行处理。
界面如下：
2.6、货源发布管理：
主要对信息发布的托运单在进行处理。
界面如下：
2.7、车辆查看：
查询物流公司所拥有的购买车辆和租借车辆信息。
可以根据车牌和所在地进行查询。
2.8、仓库查看：
查询物流公司所拥有的购买仓库和租借仓库信息。
可以根据仓库编号、仓库名称和所在城市查询。
2.9、报表统计：
统计物流公司产生的计划运输单和运输单，可以按生成日期查询历史纪录。
四、实验总结
1、总经理心得体会
总经理角色是以物流公司决策者的身份存在的，系统中物流所需的相关设备、涉及的相关人员、需要运输的单据与企业建立合同关系都是由总经理购买或操作的，而其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。
因此总经理这个角色是至关重要的，他的相关决策直接影响着公司的运营状况。
例如作为总经理要根据公司的实际状况在购买或租借一个仓库时应注意仓库的所在地、以及仓库的大小等。
在招聘司机、购买车辆时也要考虑到司机、车辆等的归属地以及它们的等级。
这样可以最大限度的利用所拥有的资源，不会造成浪费。
开通线路时应注意开通铁路、公路、还是航线。
合同管理时同学们都是胡乱竟标，基本都是依靠价格优势来获得合同。
这样造成同行业的竞争过于激烈同时利润减少，是很不明智的行为。
所以，作为总经理一定要沉着冷静，善于发现市场契机，用最小的投入来取得做大的产出。
最大化的为企业赚取利润。
2、调度中心心得体会
调度中心主要对公司总经理接受的托运单，发货单及调度中心、仓库中心产生的补货单、移库单进行优化配送处理。
利用物流公司的资源，做出运输计划，并对运输计划进行优化组合生成运输单发送给仓储部门和运输部门。
使物流公司运用最少的成本，以最快的速度将货物运送给客户。
因此，调度中心这个角色是不可或缺的存在，它是沟通总经理和运输中心的桥梁，起到承上启下的作用。
例如在托运单管理时，对总经理接受的托运单进行处理，要根据公司的实际情况对暂存入库或生成计划运输单进行选择，使得公司的利润最大化。
总的来说，这次实验带给我的是不可多得、丰富多彩的实验体会，让我受益匪浅。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有通过实际的操作，才能很好的结合书本上的有关知识，对物流管理有了一个深刻的理解。
同时从本次实验我们深深的懂得了团队合作的重要性。
一个团结的团队，一群可以相互依赖的伙伴是成功的关键。