部编新人教版小学二年级数学上册 长度单位解决问题教学课件
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解决问题
人教版 小学二年级数学上册
（一）认识线段
孩子们，谁愿意来量一量 这根绳子的长度？
（一）认识线段
请你指出下面哪些是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
是线段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
（二）画线段
认识了想线一段想，，能还不可能以自从己哪里 画一条画3到厘哪米里长？的线段呢？ 应该怎么画？
从 画刻 到左度 刻从 画手1度尺 到画按5的 刻等到住刻 度等尺3度，子的04都，开 地，是右始 方从3手画停刻厘握起止度米笔，。2。
（三）你知道吗
尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？
（四）旗杆的高
一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？
（一）画一画
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？
画出了3条线段 画出的是帆船上的帆
三、知识应用
（二）在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（厘米）
长1（ 厘）米
长28（ 米）
人教版 小学二年级数学上册
（一）认识线段
孩子们，谁愿意来量一量 这根绳子的长度？
（一）认识线段
请你指出下面哪些是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
是线段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
（二）画线段
认识了想线一段想，，能还不可能以自从己哪里 画一条画3到厘哪米里长？的线段呢？ 应该怎么画？
从 画刻 到左度 刻从 画手1度尺 到画按5的 刻等到住刻 度等尺3度，子的04都，开 地，是右始 方从3手画停刻厘握起止度米笔，。2。
（三）你知道吗
尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？
（四）旗杆的高
一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？
（一）画一画
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？
画出了3条线段 画出的是帆船上的帆
三、知识应用
（二）在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（厘米）
长1（ 厘）米
长28（ 米）