统编版语文四年级上册 必读书阅读训练二(含答案)

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人教版四年级语文上册课外阅读题二及答案

人教版四年级语文上册课外阅读题二及答案

第四篇:塞翁失马(12分)①从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。

塞翁生性直爽,为人处世的方法与众不同。

②有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。

邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。

可是塞翁却不以为然,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?”③果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。

于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。

然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:“唉,谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢?”④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。

终于有一天,儿子因得意忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。

善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”⑤又过了一年,胡人大举人侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。

而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

⑥这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:“塞翁失马,焉知非福。

”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

1、根据上下文理解词语。

(2分)(1)释怀:________________________________________________(2)忧心忡忡:____________________________________________2、给带点字选择正确的读音。

(4分)边塞(sài sè)相邻(lín ling)喜不自禁(jīn jin)乐此不疲(píbǐ)3、用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。

四年级(部编语文)四年级上册阅读理解试题(有答案和解析)

四年级(部编语文)四年级上册阅读理解试题(有答案和解析)

(部编语文)四年级上册阅读理解试题(有答案和解析)一、四年级语文阅读理解练习1.高贵的施舍一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。

这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。

我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。

”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。

不愿给就不给,何必刁难我!母亲并不生气,俯身搬起砖来。

她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。

我能干,你为什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气chuǎn()如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。

乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。

”母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。

”乞丐说:“我不会忘记你的。

”他向母亲深深地jū()了一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。

母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。

你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”母亲说:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。

”我嘟着嘴说:“那就不要搬了。

”母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。

”此后还来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。

他西装革履.,气度不凡,跟电视上的大老板一模一样。

美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖.,一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有你,我现在还是个乞丐。

因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。

(完整版)部编版语文四年级上册四年级语文上册阅读题18篇(附答案)2(2019最新版)

(完整版)部编版语文四年级上册四年级语文上册阅读题18篇(附答案)2(2019最新版)

1 、露珠我喜欢露珠,我赞美它。

夏日的清晨,我来到野外散步。

在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。

看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。

啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。

它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1、联系上下文,在文中括号处选择恰当的词语,依次写在横线上。

2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

3、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。

于:___________________________⑵ 又为人们所喜爱。

为:______________________________4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指___________________2 、夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。

当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。

它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠.我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

2021年部编版四年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

2021年部编版四年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

2021年部编版四年级上册语文理解阅读及答案(必考题)一、阅读文章,完成练习。

逾越一朵花的距离香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。

成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。

由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。

最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。

因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。

1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。

那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。

但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。

香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。

没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。

人们(),却只能眼看着花谢而绝望。

一天,一个()的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。

这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。

这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。

如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。

香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为()、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。

心有不甘无动于衷心急如焚2.按短文内容填空。

(1)香子兰香料特别珍贵是因为_________,而且最初只生长在____________。

(2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为__________,而且____________________。

(3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是_____________的植物,________也可以为它授粉。

最新部编版四年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

最新部编版四年级语文上册阅读理解及答案(必考题)

最新部编版四年级语文上册阅读理解及答案(必考题)一、课外阅读。

妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚,我在回家()路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。

天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。

我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。

望着妈妈冻()通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻()来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下。

看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我()全身。

顿时,我沉浸在无限幸福中了。

做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。

1.写出下列词语的近(反)义词。

温柔(近义词) __________ 顿时(近义词) __________马虎(反义词)__________ 严厉(反义词) __________2.在第3自然段空白处加上标点。

3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。

4.根据短文内容填空。

(1)我的妈妈有一双________的手,一双________的手。

(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手________,又用那温柔的手________。

(3)闭上眼睛,我仿佛看见________ ,又想到________________ 。

5.这篇短文开头的方法是()A.简要叙述,说明起因B.巧设悬念,引人入胜C.开门见山,点明主旨6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。

_____________________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

统编四年级语文上册课外阅读训练(含参考答案)

统编四年级语文上册课外阅读训练(含参考答案)

部编版四年级语文上册课外阅读训练(一)______________雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。

我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。

”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。

”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。

”听了爸爸的话,我心里想:要永远记住‘滴水穿石’的启发。

1.给本文取一个合适的题目,写在文章前面的横线上。

2.“我”发现了什么美妙的东西?(用“”画出文中的句子回答。

)3.用“_____”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。

4.联系文章内容回答:(1)爸爸为什么要“故意”地发问?_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________(2)读了这篇文章后你得到什么启发?_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________(二)_______________春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。

四年级上册语文试题--必读书目检测题二人教部编版(含答案)

四年级上册语文试题--必读书目检测题二人教部编版(含答案)

四年级上册语文试题--必读书目检测题人教部编版(含答案)名著《狼王梦》检测题班级姓名一、选择题。

1、狼王梦的作者是()A.金波B.沈石溪C.张天翼D.秦文君2、本书作者是一名著名的动物小说家,还著有()。

A.《男生贾里》B.《第七条猎狗》C.《草房子》D.《小蜜蜂》3、()穷追不舍的追踪即将分娩的紫岚。

A.大白狗B.猎人C.警犬D.马鹿群4、小狼崽在腹中剧烈地躁动,紫岚感觉到离分娩不远了,它多么渴望能逮到(),痛饮一顿。

A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊5、公狼黑桑想当狼王,和母狼紫岚一起推翻狼王,可黑桑不幸死于()口中。

A.野猪B.洛嘎C.豹子D.金雕6、紫岚一共产下()匹小狼崽。

A.4 B.5 C.6 D.77、紫岚刚产下狼崽,把大白狗赶跑,可又面临了()。

A.猎人的追捕B.金雕的攻击C.狼崽的饥饿D.狂风暴雨的来袭8、黑仔一身黑毛,蓝魂儿毛色是毛色有点偏蓝,双毛上半身黑色,腹部和四肢是褐黄色,媚媚的毛色是()A.黑色B.紫色C.黄色D.褐色9、起初,紫岚把所有的母爱都倾注于()的身上,希望将其培养成狼王。

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.媚媚10、黑仔丧命于()A.捕兽夹B.罗戛C.金雕D.大白狗11、秋天到了,尕玛尔草原最后一点绿色都清洗掉了,狼群又聚集在一起,狼王()正神气地主持着认亲仪式。

A.卡鲁鲁B.古古C.黄犊D.罗戛1 2、狼王最亲密无间的朋友是()。

A.古古B.卡鲁鲁C.黑桑D.吊吊13、()机灵地从正在独自享用牛心牛肝的洛嘎身边挤进圈内,一口咬住一只血淋淋的牛腰,被罗戛愤怒的在屁股上咬了一口。

A.黄犊B.蓝魂儿C.双儿D.古古14、蓝魂儿因为黄犊抢夺了自己的实物与黄犊决斗,黄犊的尾巴被蓝魂儿咬断了,蓝魂儿的()被黄犊咬了下来。

A.右耳B.尾巴C.鼻子D.脸颊15、卡鲁鲁用()向紫岚求爱。

A.羊肉B.牛心C.牛肝D.一大圈牦牛肚肠16、在猎捕狗熊中,()冲进狗熊洞内,把又蠢又笨的狗熊从睡梦中惊醒。

部编版四年级语文上册课外阅读题及答案

部编版四年级语文上册课外阅读题及答案

部编版四年级语文上册课外阅读题专项练习一海贝项链来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘,她手里拿着一串用海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净光滑,显得可爱极了。

我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。

这时,伙伴们在催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

在鹰角崖上,正在我神思飞驰的时候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

“阿姨,您刚才买的项链儿,拿错了!”她说话很急。

“什么?我拿错你的东西了?”我听不明白她说话的意思,真有些丈二和尚摸不着头脑。

她擦了擦额前汗湿的头发,露出一对小虎牙,天真地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上硌坏了两串项链儿。

还没等我收起来,就让您挑走一串儿,我想起这事儿,就急忙追您,找您。

”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已经掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。

小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说:“阿姨,给您换了这一串吧,刚才我仔细看了,个个儿螺壳都好!”我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来,那红扑扑的脸颊上,还带着一丝抱歉的笑意。

我的心被深深地感动了。

我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意,它比任何东西都更美丽!问题:文章围绕什么展开故事的?对你有什么启发?____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 专项练习二故乡的芦苇生我养我的故乡,给我留下多少梦幻般的记忆,尤其让我不能忘怀的,是那故乡的芦苇。

最新人教版四年级语文上册课外阅读题二及答案

最新人教版四年级语文上册课外阅读题二及答案

第四篇:塞翁失马(12分)①从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。

塞翁生性直爽,为人处世的方法与众不同。

②有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。

邻居们得知这一消息以后,纷纷表示惋惜。

可是塞翁却不以为然,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?”③果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。

于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。

然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说:“唉,谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢?”④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。

终于有一天,儿子因得意忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。

善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”⑤又过了一年,胡人大举人侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。

而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

⑥这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:“塞翁失马,焉知非福。

”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。

1、根据上下文理解词语。

(2分)(1)释怀:________________________________________________(2)忧心忡忡:____________________________________________2、给带点字选择正确的读音。

(4分)边塞(sài sè)相邻(lín ling)喜不自禁(jīn jin)乐此不疲(píbǐ)3、用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。

最新部编版四年级上册课外阅读及答案二

最新部编版四年级上册课外阅读及答案二

部编版四年级上册课外阅读二附完整答案阅读分析:部编版对阅读的要求越来越高,尤其对分析问题的能力要求也逐渐提高。

也会以更多的形式出现:图表、图形。

也更接近生活,比如垃圾的分类。

(一)树木怎样过冬树木会不会被冻死,当然不会。

如果一棵树整个被冻透了,连芯儿都冻成了冰,那就冻死了。

在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下的少就会冻死不少树木----其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策,他们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树木都得死光了。

吸收营养、生长发育、传宗接代----这都需要消耗大量的能量和热。

树木在一个夏天里,积蓄充分的能量,到冬天就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上,他们停止活动进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热----因此,冬天树木不需要树叶!树叶抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把维持生命所不可缺少的热,保存在自己的身体里面。

从而树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不再让树根被冻坏。

这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护他们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年整个夏天,树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织----死木栓,不的间层。

木栓不透水,也不透空气。

空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热不使热向外散发。

树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗数的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。

树木不仅有木栓甲胄。

如果严寒把这层甲皱也穿过了,那他会在植物的活机体中遇到一道可靠的化学防御线。

冬季前,树木在树液里积蓄糖和各种盐类。

糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。

不过树木最好的防寒设备是松软的雪被。

大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样小果树就暖和多了,在多雪的冬天,白雪像条鸭绒被似的把森林覆盖起来,那时不管天气怎样冷,树木也不会害怕。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们的森林王子可以抵御住一切暴风雪的袭击。

1.树木安全过冬的方法有哪些?(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.画横线的句子中,甲胄原来指古代正式的甲衣和头盔,文中指____________,而皮肉则指________________________________.这个句子生动形象的写出了_________________________________________________________.3.列说法正确的一项是()A.因为植物有防冻秒策,所以绝不会被冻死。

部编版四年级上册阅读测试及答案

部编版四年级上册阅读测试及答案

部编版四年级上册阅读测试及答案一、阅读理解1. 阅读下面的短文,回答问题。

他把它摇来,它就叫。

他把它摇去,它就不叫。

我们总是摇它,它总是叫。

这是什么?问题:上面的短文是在讲述什么?答案:上面的短文是在讲述铃铛。

2. 阅读下面的短文,判断正误。

小明是个爱读书的好孩子,每天放学回家后都会阅读一小时的书籍。

他相信读书可以让他变得更聪明。

问题:小明每天放学回家后都会阅读一小时的书籍。

答案:正确3. 阅读下面的短文,选择正确的答案。

小红喜欢去图书馆看书,她最喜欢的书是《小王子》。

她觉得这本书很有意思,里面的故事给了她很多启发。

问题:小红最喜欢的书是什么?答案:小王子二、词语理解1. 请写出下列词语的释义。

- 新鲜:有没有阅读过的,不熟悉的。

- 害怕:害羞、不敢。

2. 请写出下列词语的近义词。

- 经常:常常- 愉快:开心三、句子填空请根据所给的句子意思,填写合适的词语。

1. 小明爱读书,他每天放学回家后都会__读__ 一小时的书籍。

2. 今天的天气非常 __热__ ,大家都感到很闷。

3. 爸爸常常买花给妈妈,让她感到很 __开心__ 。

四、完善对话请根据上下文,将对话补充完整。

A: 你喜欢看什么样的书?B: 我喜欢看 __有趣__ 的故事书。

A: 那你喜欢哪本书最多?B: 我最喜欢看《 __哈利·波特__ 》系列。

五、写作请根据提示写一篇80字以上的小短文。

写一下今天你去图书馆看书的情景,包括你看了哪些书,以及你的感受。

提示词语:图书馆、看书、有趣、开心答案:今天我去了图书馆看书,我看了《小王子》、《哈利·波特》和《白雪公主》。

其中《小王子》让我很感兴趣,里面的故事非常有意思。

《哈利·波特》则让我陷入了奇幻的世界,我不禁在书中迷失。

而《白雪公主》的故事则是我小时候的最爱,再次翻开这本书,让我感到非常开心。

我觉得图书馆是一个非常神奇的地方,我会经常来这里看书,探索更多有趣的故事。

统编版语文四年级上册第二单元阅读理解精选题-(含答案)

统编版语文四年级上册第二单元阅读理解精选题-(含答案)

统编版语文四年级上册第二单元阅读理解精选题-(含答案)第二单元阅读理解精选题-语文四年级上册统编版课内阅读。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

1.“终于"一词说明___。

2.写出下列词语的近义词。

揭开——( ) 模仿——( ) 清楚——( )3.“秘密”指的是什么?用“"在文中画出来。

4.蝙蝠发出的,遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠,蝙蝠就。

雷达通过发出的,遇到障碍物就反射回来,传到______________阅读。

在电脑上“种”蔬菜从古至今,人类都是“面朝黄土背朝天",辛辛苦苦地在田间耕作。

然而今天,科学家们已能在电脑上“播种”了。

你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗,小麦苗渐渐长大,叶子展开、开花、抽穗,然后结出颗粒饱满的种子。

他们在电脑上“种出"了小麦。

这是怎么回事呢?原来,这是科学家在利用高智能的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。

为什么要这样做呢?我们知道,农作物的生长周期比较长,影响生长的因素很多,自然环境、气候、虫害,甚至农作物自身的因素等,都会影响农作物果实的好坏和产量的高低。

以前,人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的,方法陈旧,而且花的时间又很长。

在电脑上模拟农作物的生长过程,目前,最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。

如,为了在电脑上“种出"优质的番茄,科学家制作了番茄生长的全过程画面。

他们用电脑模拟番茄植物的分枝模式,研究番茄的枝条长在主干的哪个位置,叶片在哪里长出,番茄的果实才能长得更好。

统编版语文四年级上册课外阅读特训卷(二)(含答案)

统编版语文四年级上册课外阅读特训卷(二)(含答案)

统编版语文四年级上册课外阅读特训卷(二)(含答案)课外阅读特训卷(二)语文四年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)1.课外阅读。

海生煮海治龙王不知是哪朝哪代,舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子,所以人们称它“金藏岛"。

后来,这满岛藏金子的消息被贪得无厌的东海龙王知道了。

他为了独吞这满岛藏金的宝地,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将,直向金藏岛扑来。

眨眼间,恶浪滔天,狂风大作,金藏岛上树倒屋坍,人们呼爹哭娘,一派凄惨景象。

金藏岛东首有座纺花山,山上住着一位纺花仙女,她目睹东海龙王无端作恶,决心拯救黎民。

她救下了幸存的村民,然后教大家织网,织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。

渔网织成了,派谁下海去斗龙王呢?人群中跳出一个小孩,拍着胸脯说:“我去!”乡亲们一看是海生,不禁心里凉了半截。

海生是个七八岁的小孩子,乳气还未脱,还穿着开档裤,怎能下海斗赢龙王?纺花仙女拿出一套金线衣,给自告奋勇斗龙王的海生穿上,他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。

纺花仙女又向海生传授了斗龙的秘诀。

海生穿上金线渔网,毫不费力地进入海底。

经历千难万险,终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。

海生和大家一道按照纺花仙女的指点,在海边支起煮海锅,舀来一勺东海水,倒在锅里,然后烧旺一堆干柴火,“噼里啪啦"煮起来。

煮呀!煮呀!一炷香过去了,煮得海水冒热气;二炷香过去了,煮得海水起白泡;三炷香过去了,煮得东海龙王被烧得直喊饶命,下令潮退三尺,浪息三丈。

金藏岛终于又露出水面,重见天日。

谁知,等海生端开锅,熄了火,海龙王又突然涨潮鼓浪,一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

“怎么办?”海生急得直跺脚。

这一脚非同小可,跺得地动山摇!所有埋藏在地下的金子,都被海生跺了出来,纷纷飞向海岸,落在滩头。

眨眼之间,成了一道金光闪闪的大海塘,任凭潮涌浪翻,金塘巍然屹立,纹丝不动。

自此以后,海龙王再也不敢来兴风作浪,黎民百姓也可安享太平,而“藏金岛"也被人们改称为“金藏岛”了。

【(统编)部编版四年级上册语文】全册第二单元类文阅读题+同步练习(附答案)

【(统编)部编版四年级上册语文】全册第二单元类文阅读题+同步练习(附答案)

(统编)部编版四年级上册语文类文阅读+课时练习(附答案)第二单元5 一个豆荚里的五粒豆—类文阅读寻找快乐的小獾(节选)朱惠芳一天,小獾.(huān ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。

小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。

小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。

”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。

忽.(tū hū)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞.(zhuànɡ chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。

小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。

小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。

”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。

小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。

原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。

小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。

小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。

看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。

“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。

他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。

”小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。

”微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。

”小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。

(选自《最哲理的童话》)1.给文中加点的字选择正确的读音。

2.根据意思写出文中的词语。

(1)自己跟自己说话;独自低声说话。

()(2)小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。

()3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。

4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么?5.小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么?【参考答案】1.huān hū zhuànɡ2.自言自语小心翼翼3.示例:我打开书包,拿出课本,大声朗读课文。

部编版小学语文四年级上册必读书阅读训练试题含答案(共3套)

部编版小学语文四年级上册必读书阅读训练试题含答案(共3套)

必读书阅读训练一必读书阅读训练一——边读边想象画面,感受自然之美一、阅读任务:阅读《夏洛的网》第一章至十一章。

二、名著导读1.填一填。

(1)【整体感知】《夏洛的网》是美国作家__________的作品。

这是一部描写关于________(可选答案:友情、亲情、爱情)的童话。

在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,小猪__________和蜘蛛________建立了最真挚的友谊。

__________的生命有危险时,看似渺小的________用自己的力量救了__________。

(2)【提取信息】弗恩是阿拉布尔夫妇的女儿,她是一个______________________________的小姑娘。

因为她的________,所以在阿拉布尔先生打算杀掉威尔伯时,她保住了威尔伯的生命。

2.【整体感知】请把《夏洛的网》前十一个章节的思维导图补充完整。

三、精彩片段第四章孤独(节选)“你在外面吗,坦普尔顿?”威尔伯叫道。

没有回答。

威尔伯一下子感到孤独了,一个朋友也没有。

“天天一个样,”它抱怨说,“我太小,在谷仓这儿我没有真正的朋友,雨要下一整个上午一整个下午,天气这么坏,弗恩不会来了。

噢,天啊!”威尔伯又哭了,两天当中这是第二回了。

六点半,威尔伯听到桶子砰砰响。

勒维正站在外面顶着雨搅拌它的早饭。

“来吧,小猪!”勒维叫它。

威尔伯一动不动。

勒维倒下泔脚,刮干净桶子,走了。

他注意到这小猪有点不对头。

威尔伯不要食物,它要爱。

它要一个朋友——一个肯和它一起玩的朋友。

它对静静地坐在羊栏角落的母鹅讲话。

“你肯过来和我一起玩吗?”它问道。

【甲】“对不起——对不起——对不起,”母鹅说,“我在孵——孵——孵我的蛋。

一共八个蛋。

我得让它们热乎乎——热乎乎——热乎乎的。

我得蹲在这里不动,我是个负责任——负责任——负责任的鹅妈妈。

有蛋要孵我连玩也不玩。

我在等着小鹅出世。

”“当然,我不会以为你在等着啄木鸟出世。

”威尔伯挖苦说。

威尔伯接下来试试看问一只小羊羔。

统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题(含答案)统编版四年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题(含答案)(一)阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段,完成练习。

“真的,它现在要开花了!"这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1.“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_________________。

句子中的“它"指的是_________________。

2.读画“”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么?()A.小女孩从前很不喜欢运动。

B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。

C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。

3.为什么这一天“简直像一个节日"?()A.节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。

B.节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日"。

C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简直像一个节日”。

4.请针对选段内容提出一个你认为有价值的问题。

______________(二)课内阅读《夜间飞行的秘密》节选。

蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使根极细的电线,它也能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

部编人教版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

部编人教版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

部编人教版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)一、阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。

他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前,然后便(底低)头算账。

()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。

”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。

能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。

最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。

男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?""医生说它天生少一个关节,一辈子都得(dé děi)是个瘸子了。

”"我就要这只小狗儿。

”小男孩说。

"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(de dé)了。

"老板大方地说。

男孩子扬起头,涨(zhǎng zhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。

”老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

”小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

"1.在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。

2.在文中括号里选择恰当的读音或字。

3.文章中的“小肉球”指的是________。

4.老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

新部编版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

新部编版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)

新部编版四年级上册语文阅读理解及答案(必考题)一、课外阅读。

盲童的画在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条极其简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用画笔画着一个太阳,照耀着一间小屋,小屋前有淙(cóng)淙的流水,好像还有一棵树。

寥(liáo)寥几笔,勾勒出了一个和平幸福的人家。

设想一下孩子拿起画笔时的心情吧:她画一个太阳,那美丽的太阳露出火红的脸,射出炽(chì)热的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,葱绿的颜色,上面栖(qi)息着无数的鸟,唱出悦耳的歌曲;她画一条小溪,那青色的溪流,她曾用手指触摸过,有一阵清凉的感觉;她画一间小屋,这屋子里充满着欢声笑语,这是多么美好的情境啊!可是,她心灵上的色彩,她感觉上的声音,怎么画得出来呢?她只能画出这样一幅简单的画。

就是这么疏疏落落的几笔,对于一个失去视力的孩子来说,能够组成这样一幅和谐的画面已经很不容易了。

然而,从这没有色彩的画面上,人们已经看到她心灵上的色彩;在这线条极其简单的构图上,人们还听到并感受到了她所感觉到的声音。

谁走过这幅画前,都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着;一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微笑。

这盲童的画上原来也有丰富的色彩啊!——何况,看这幅画的人们更愿意为它添上各种鲜艳的颜色呢!1.盲童的画有什么特点?__________________________________________________2.走过盲童画前的人们会有什么样的感受?__________________________________________________3.文章最后一段话的含义是( )A.盲童的画上应该有丰富的色彩,盲童画不上去,看画的人会给它加上去的。

B.盲童虽然看不到颜色,但她对世界有美好的想象,有丰富的感受,她的画反映了她心灵上的美好感受,表达了她坚强的意志。

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必读书阅读训练二
——阅读时尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题一、阅读任务:阅读《夏
洛的网》第十二章至二十二章。

二、名著导读
1.填一填。

(1)【整体感知】夏洛为了拯救小猪威尔伯,在网上织出了这些文字:“__________”“__________”“__________”“__________”,从而彻底地逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。

但这时候,__________的生命却走到了尽头……
(2)【提取信息】夏洛原本是只孤独的蜘蛛,自从__________来到后,它有了朋友,向朋友做出了许诺,它为了这个许诺,耗尽了自己的生命。

我对夏洛的评价是:
__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。

2.【整体感知】请把《夏洛的网》后十一个章节的思维导图补充完整。

三、精彩片段
第四章孤独(节选)
“夏洛,”过了一会威尔伯说,“你为什么这么安静啊?”
“我喜欢一动不动地坐着,”它说,“我一向就是十分安静的。


“对,不过你今天好像特别安静,你没事吧?”
“也许有点累。

不过我觉得很平静。

你今天上午在圆围栏里的成功,在很小的程度上也是我的成功。

你的未来有保证了。

你会活下去,安然无恙。

威尔伯,现在没有什么能伤害你了。

秋天的白昼要变短,天气要变冷。

树叶要从树上飘落。

圣诞节快到了。

接下来就下冬雪。

你将活下来欣赏冰天雪地的美景,因为你对朱克曼先生来说太重要了,他怎么也不会伤害你。

冬天会过去,白昼又变长,牧场池塘的冰要融化。

北美燕雀将回来唱歌,青蛙将醒来,和暖的风又会吹起。

所有这些景物、声音和香气都是供你享受的。

威尔伯……噢,这个美好的世界,这些珍贵的日子……”
夏洛停下来,过了一会儿,威尔伯的眼睛里涌出了泪水。

“噢,夏洛,”它说,“想到第一次见到你,我还以为你很残酷,嗜血!”
等它从情感激动中恢复过来,它又说了。

“你为什么为我做这一切呢?”它问道,“我不配。

我没有为你做过任何事情。


【甲】“你一直是我的朋友,”夏洛回答说,“这件事本身就是一件了不起的事情。

我为你结网,因为我喜欢你。

再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。

一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。

谁都知道活着该做一点有意义的事情。


【乙】“唉,”威尔伯说,“我不会说话,我也不能像你一样说得那么好。

不过你救了我,夏洛,我很高兴为你献出生命——我真心愿意。


“我断定你会的。

我感谢你这种慷慨之心。


“夏洛,”威尔伯说,“我们今天都要回家了。

这集市差不多结束了。

重新回到谷仓,又和那些羊和鹅聚在一起,这不是好极了吗?你不盼着回家吗?”
夏洛半晌不语。

接着它用那么轻的声音说话,威尔伯好不容易才听出来它在说什么。

“我不回谷仓去了。

”它说。

威尔伯跳起来。

“不回去?”它叫道,“夏洛,你在说什么?”
“我不行了,”它回答,“我一两天之内就会死。

我甚至没有力气爬到下面板条箱里。

我怀疑我的吐丝器里是不是还有足够的丝可以吊到地面。


威尔伯一听这话,悲痛万分,扑倒下来。

它大声抽搭,浑身哆嗦。

1.选一选。

(1)【整体感知】下面对选文故事情节概括正确的一项是()
A.夏洛全身无力,它告诉威尔伯,它只能活几天了,威尔伯听到这个消息特别伤心。

B.威尔伯感谢夏洛救了自己,它愿意为夏洛献出生命。

C.夏洛让老鼠坦普尔顿把卵袋咬下来,给威尔伯,大家都回农场的时候,夏洛死了。

(2)【提取信息】下面说法不正确的一项是()
A.【甲】从夏洛的话里,我们知道夏洛对生命意义的诠释,看着这个朝夕相处的朋友在自己的帮助下赢得了更多生存的机会,夏洛的内心得到了无限慰藉。

B.【乙】威尔伯感激夏洛救了自己,为了让夏洛继续帮助自己,它向夏洛承诺,愿意为夏洛献出生命。

2.【提取信息】夏洛为什么要救威尔伯?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.【评价鉴赏】联系全书,请你用恰当的语言评价书中的人物。

威尔伯:
________________________________________________________________________ 弗恩:
________________________________________________________________________
老鼠坦普尔顿:
________________________________________________________________________
参考答案
必读书阅读训练二
二、1.(1)王牌猪了不起谦卑光彩照人蜘蛛夏洛
(2)威尔伯勇敢、执着、守信、有情有义 2.朱克曼太太用脱脂牛奶给威尔伯洗了澡,人们把威尔伯装上了卡车,来到了集市。

晚上,夏洛费尽力气又织出了“谦卑”这两个字。

夏洛做了卵袋,里面有五百十四个卵,它的生命也走到了尽头。

威尔伯获得了大奖,它怀着感激之情,让夏洛的孩子顺利出生。

三、1.(1)A(2)B 2.夏洛认为威尔伯是自己的朋友,朋友之间就应该互相帮助。

而且,生命不是平淡地活着,或者自然地离去,而是做一些有意义的事,使自己的人生多一些爱的温暖和友情的快乐。

3.重视友情,知恩图报充满爱心,善于观察,热爱生活虽然行为不端,被小动物排斥,但它也多次帮助威尔伯。

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