小学学生管理制度、细则
小学学校学生管理制度细则
一、总则为加强我校学生管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本细则。
二、管理制度1. 学生行为规范（1）尊敬师长，团结同学，遵守学校纪律，积极参加学校组织的各项活动。
（2）爱护公共财产，节约用水、用电，保持教室、宿舍等环境卫生。
（3）穿着整洁，佩戴校徽，保持良好的仪表形象。
（4）诚实守信，不说谎、不欺骗，遵守诺言。
（5）遵守交通规则，安全出行。
2. 学业管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真完成作业，按时提交作业。
（3）积极参加课堂讨论，认真听讲，做好笔记。
（4）努力学习，不断提高自己的学习成绩。
3. 住宿管理（1）按时作息，保持宿舍整洁，不乱扔垃圾。
（2）节约用水、用电，不浪费资源。
（3）爱护宿舍设施，不损坏公物。
（4）遵守宿舍管理规定，不得私自留宿他人。
4. 卫生管理（1）保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣。
（2）保持教室、宿舍等公共区域卫生，不乱扔垃圾。
（3）积极参与学校组织的卫生清扫活动。
（4）养成文明用餐习惯，不浪费食物。
5. 考勤管理（1）学生因病、因事请假，需向班主任请假，并注明原因。
（2）学生迟到、早退、旷课，需向班主任说明原因，并接受相应处理。
（3）班主任负责每日考勤登记，并及时上报学校。
6. 课外活动管理（1）积极参加学校组织的课外活动，提高自身综合素质。
（2）遵守课外活动纪律，确保活动安全。
（3）爱护活动场地设施，不随意损坏。
（4）活动结束后，主动清理场地，保持环境整洁。
三、奖惩措施1. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，如颁发“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号。
2. 对违反学校管理制度的学生，给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
3. 对违反法律法规的学生，依法予以处理。
四、附则1. 本细则自发布之日起施行。
2. 本细则由学校学生管理办公室负责解释。
3. 学校可根据实际情况对细则进行修订。
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生班级管理制度细则
小学生班级管理制度细则一、总则为了确保班级事务的顺利进行，营造一个积极向上、团结友爱、秩序井然的学习环境，特制定本班级管理制度细则。
本细则适用于班级内所有同学，希望大家共同遵守，共同维护良好的班级氛围。
二、班级纪律1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假，并说明原因。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、吃东西、玩玩具等。
3、尊重老师，听从老师的教导，不得顶撞老师。
如有意见或建议，应在课后以适当的方式提出。
4、课间休息时，不得在教室和走廊内大声喧哗、追逐打闹，以免影响他人休息和学习。
5、爱护公共财物，不得在课桌椅、墙壁等地方乱涂乱画，损坏公物要照价赔偿。
三、学习管理1、树立正确的学习态度，认真完成各项作业，不抄袭、不拖拉。
2、积极参加课堂讨论和小组活动，勇于发表自己的见解，提高学习能力和合作能力。
3、养成良好的学习习惯，如预习、复习、阅读等，提高学习效率。
4、定期进行学习总结，找出自己的不足之处，并制定改进措施。
5、考试时要遵守考试纪律，不作弊，诚信考试。
四、卫生管理1、保持教室整洁，每天放学后安排值日生打扫卫生，包括扫地、拖地、擦黑板、整理桌椅等。
2、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要主动捡起。
3、个人卫生要保持良好，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，养成良好的卫生习惯。
4、定期进行班级卫生检查，对表现优秀的小组和个人进行表扬，对不达标的进行批评并要求整改。
五、活动管理1、积极参加学校和班级组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、主题班会等。
2、在活动中要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
3、发扬团队精神，互相帮助，共同完成活动任务。
4、对于在活动中表现突出的同学，给予适当的奖励和表扬。
六、班干部职责1、班长：负责班级的整体管理工作，协助老师维持课堂秩序，处理班级中的突发事件，定期组织班委会会议。
2、学习委员：负责组织学习活动，如学习小组、知识竞赛等，收集同学们的学习问题并向老师反馈。
小学生安全管理规章制度细则
小学生安全管理规章制度细则一、总则为确保我校师生的生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本规章制度。
二、学生安全管理原则1. 预防为主，防治结合。
加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，预防事故的发生。
一旦发生事故，要及时采取有效措施，减轻损失。
2. 分工负责，协同配合。
各部门、各班级要明确职责，各负其责，密切协作，形成合力，共同做好学生安全工作。
3. 制度规范，科学管理。
建立健全各项安全管理制度，严格执行国家安全、治安、交通、消防等法律法规，确保学生安全。
4. 教育引导，自主管理。
通过各种形式，对学生进行安全教育和行为引导，培养学生的自律意识和自我保护能力。
三、安全管理内容1. 消防安全（1）学校要定期进行消防安全检查，确保消防设施设备完好，消防通道畅通。
（2）禁止学生在校园内使用火源、电源，禁止吸烟、焚烧物品。
（3）学校要定期组织消防演练，提高师生的消防安全意识和应急能力。
2. 交通安全（1）学生上下学途中要遵守交通规则，骑自行车要佩戴安全帽，不搭乘无牌、无证、违章车辆。
（2）学校要加强对校园机动车辆的管理，确保校园交通秩序井然。
（3）学校要定期组织交通安全教育，提高学生的交通安全意识。
3. 饮食安全（1）学校要加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管，确保食品来源合法、质量可靠。
（2）学生要养成良好的饮食习惯，不购买、食用来源不明的食品。
（3）学校要定期开展食品安全教育，提高学生的饮食安全意识。
4. 公共卫生安全（1）学校要定期进行卫生检查，确保校园环境整洁，预防传染病的发生。
（2）学生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗澡，预防疾病。
（3）学校要定期组织公共卫生安全教育，提高学生的公共卫生意识。
5. 校园治安安全（1）学生要遵守校园纪律，不参与打架斗殴、偷窃、诈骗等违法行为。
（2）学校要加强对校园周边环境的治理，确保校园周边治安状况良好。
小学班级管理规章制度及措施(3篇)
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。
- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。
2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。
5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施（2）1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
小学生安全管理制度6篇
小学生安全管理制度6篇小学生安全管理制度11、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
2、不准带水果刀等利器、凶器进入校园。
同学之间不得玩尖锐器具或有毒、有害的化学药品。
3、不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
4、教师、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。
5、上下楼梯靠右走，脚步轻，不得拥挤，上下楼梯如果遇到突然时间按，不得起哄、推搡，严防挤压等事故发生。
6、学生入学后，每学年均应该接受学校统一安排的体检，简历健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。
7、建议家长为子女办理保险。
8、患有不宜进行剧烈体育活动疾病的学生，家长应该事先向班主任提出书面申请，德育处备案并书面通知有关任课老师，该生可免于参加剧烈体育活动。
9、在校期间，如有身体不舒服，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。
10、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，学生应该及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。
11、按时到校、离校，提倡文明等车、乘车，或家长亲自接送。
要自觉学校遵守交通法规，防止交通事故发生。
12、学校组织集体外出，应该遵守纪律，听从指挥，有序进行，活动期间，严禁擅自离队游玩。
班主任、科任老师自行组织学生到校外活动，应该事先向学校提出生面申请，得到批准，活动时候确保学生人身安全。
13、提高食品卫生意识，提倡不吃零食，不买“三无”(无生产厂家，无生产日期，无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。
14、体育、自然、劳动、社会等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
小学生安全管理制度2一、班主任及科任老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。
二、师生不准带水果刀等利器进入校园。
同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。
三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
小学生六项管理制度
小学生六项管理制度一、纪律管理：1. 班级纪律制度：每个学生在班级内要遵守纪律，不得在课堂上吵闹，不得迟到早退，不得擅自离开教室等。
2. 校园秩序：学生在校园内要保持秩序，不得随意乱扔垃圾，不得在操场上乱踢球，不得损坏学校设施等。
二、学习管理：1. 作业管理：每个学生要按时完成老师布置的作业，不得擅自抄袭，要认真对待每一项作业任务。
2. 考试管理：学生要按时参加考试，不得违规作弊，不得在考试时互相交头接耳，保持考场纪律。
三、卫生管理：1. 个人卫生：学生要保持个人卫生，每天整洁的穿着校服，勤洗手勤洗脸，保持食品卫生等。
2. 教室卫生：每个学生要定期参与教室卫生保洁工作，保持教室整洁干净。
四、安全管理：1. 交通安全：学生要遵守交通规则，不得在马路上随意横穿，不得跟随陌生人上车等。
2. 课外安全：学生要注意课外安全，不得参与危险活动，不得擅自外出，尤其是不得到陌生地方游玩。
五、饮食管理：1. 膳食卫生：学校食堂要保证食品卫生安全，学生要注意饮食卫生，不得随意买食品外出就餐。
2. 食品营养：学校要保证提供学生营养均衡的膳食，学生要选择健康的食品，不得沉迷于垃圾食品。
六、社交管理：1. 友谊关系：学生要与同学友好相处，不得欺负同学，不得参与欺负活动，要建立良好的友谊。
2. 师生关系：学生要尊敬老师，对老师有礼貌，不得对老师不敬，要积极配合老师的工作。
以上六项管理制度是针对小学生日常生活及学习中的各个方面制定的，通过严格执行这些管理制度，有助于提高学生的自律能力，增强学生的自我保护意识，同时也有助于学校营造一个良好的学习生活环境。
希望学生们能够认真遵守这些管理制度，健康快乐成长。
小学五项管理制度细则
一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
本制度适用于全校师生员工，是学校日常管理的基本规范。
二、五项管理制度1. 学风管理制度（1）学习时间管理：学生应按时参加早读、自习、上课等学习活动，不得迟到、早退、旷课。
上课期间，手机等通讯工具需调至静音或关机状态，专心听讲，积极参与课堂讨论。
（2）学习纪律管理：学生应遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学，爱护公物，维护校园秩序。
不得在教室内大声喧哗、追逐打闹，不得随意出入教室。
（3）作业管理：学生应按时完成作业，认真复习，提高作业质量。
教师应按时批改作业，及时反馈学生作业情况，帮助学生提高学习成绩。
（4）考试管理：学生应诚信考试，不作弊。
教师应严格监考，确保考试公平公正。
2. 校风管理制度（1）校园秩序管理：学生应遵守校园纪律，爱护校园环境，维护校园安全。
不得在校园内吸烟、酗酒、赌博，不得随意张贴、涂鸦。
（2）公共卫生管理：学生应养成良好的卫生习惯，保持教室、宿舍等场所的清洁卫生。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪。
（3）礼仪教育管理：学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
在校内外遵守社会公德，树立良好的形象。
3. 教风管理制度（1）教学秩序管理：教师应按时上课，认真备课，不断提高教学质量。
不得无故迟到、早退、旷课。
（2）师德师风管理：教师应遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，以身作则，为人师表。
（3）教学研究管理：教师应积极参与教育教学研究，不断改进教学方法，提高教学水平。
4. 德育管理制度（1）德育活动管理：学校应定期开展德育活动，培养学生的道德品质、社会责任感和集体荣誉感。
（2）心理健康教育管理：学校应关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（3）家校合作管理：学校应加强家校沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
5. 体育卫生管理制度（1）体育锻炼管理：学生应积极参加体育锻炼，养成良好的运动习惯，提高身体素质。
小学生日常管理细则6篇
小学生日常管理细则6篇小学生日常管理细则 (1)一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。
1、科学制定制度。
班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。
班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定班集体目标时，要让每位学生参与，广泛听取意见，经全体同学同意，明确班集体的奋斗目标，避免盲目、低效地学习、生活。
只有目标明确，才能凝神聚气，形成合力。
制定班级公约和班级规章制度，为学生提供自我管理的依据。
俗话说“没有规矩，不成方圆。
”良好的班集体的形成，离不开一定规范的制约，班主任应引导学生在《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的指导下，遵守班级公约，制定切合本班的规章制度，使学生获得心理认同，即班级公约是大家共同制定的，而不是班主任和少数班干部制定的，大家才是制定者，也是执行者、维护者。
这样，学生才能自主地去遵守。
2、有效地进行检查督促。
制定了管理制度，就要组织力量进行有效地检查督促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。
在检查督促的过程中，最有效的方法，要充分调动学生的积极性，正确指导学生进行自我检查、自我督促。
班主任主要是当好“参谋”，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去管理，改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。
学生能正常学习，学生真正成了管理自己的主人。
这确实是值得学习的成功经验。
3、管理制度落到实处。
用制度规范学生的行为，是一个复杂艰难的过程，是一个从不自觉到自觉的认识过程。
这其间学生的思想教育事关重大，不可忽视。
所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。
要让学生多进行比较，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进行批评与自我批评，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能达到自我管理的目的。
二、形成良好的班级氛围，为学生提供自我管理的保障。
良好的班级常规是学生进行正常学习和生活的保证，拥有良好的班级氛围，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好的行为习惯，为学生自我管理提供保障。
小学学生管理制度
小学学生管理制度小学学生管理制度（精选16篇）在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的小学学生管理制度（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
小学学生管理制度1一、积极遵守《小学生日常行为规范》，注重仪表，举止文明。
二、积极遵守《小学生守则》，自觉使用普通话和文明用语，做到团结友爱礼貌待人，严禁打架骂人。
三、学生入校须遵规守纪，维护公共秩序，不得在校内追逐、打闹和高声喧哗，保持校园肃静。
四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木，按时将自己负责的卫生区清扫干净，作到一日两清扫，花草树木管理要及时，定期浇水除草。
并做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不攀折花木和破坏美化绿化设施。
五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物，不在课桌及墙壁乱刻乱划，损坏公物要赔偿，敢于制止违反校园管理制度的人和事。
六、学生入校须遵守《安全公约》，做到严以律己。
小学学生管理制度2一、学生按时到校和积极参加各项集体活动，做到不迟到、不早退、不旷课。
因病、因事请假者，必须有家长证明办理请假手续，遇特殊情况不能请假时，事后要申明理由或提出证明的补假。
二、请假在一周以内由班主任批准，一周以上由教导处批准，一个月以上有校长批准。
三、各班建立点名册，考勤簿。
指定专人负责填写，对出勤好的给予表扬，迟到早退者应给予适当处理，全学期的出勤应填于成绩册通知家长。
四、学生学期缺课累计三个月者应予留级，学生因病，事需要连续请假一学期者，应办理休学手续。
小学学生管理制度3一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。
二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。
三、课上按教师的要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。
中小学学生管理制度细则(通用19篇)
中小学学生管理制度细则（通用19篇）规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度，对组织和个人的行为进行约束和规定。
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中小学学生管理制度为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，确保中小学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校特做出如下制度：1.明确学生睡眠时间要求。
根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。
2.教师严格按照上级部门要求，学生在校内基本完成书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
3.个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。
4.指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。
5.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
6.指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
7.畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。
1.明确睡眠时间:小学生每天睡眠时间应达到10小时。
2.严格遵守入睡时间:小学生睡觉不得晚于21点。
3.保证作息规律：做到按时入睡，按时起床，早睡早起。
4.养成良好个人习惯:合理安排放学后的时间，做有益于身心健康的活动。
5.掌握简单的睡眠技巧:可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。
6.课余时间安排丰富多彩的生活，做到劳逸结合。
7.制定严格的睡眠时间:小学生睡眠时长不少于10小时。
8.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯。
9.家长为孩子做好榜样，作息规律。
加强小学生睡眠管理工作—某某小学致家长的一封信。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
小学生班级管理制度(10篇)完美版
小学生班级管理制度(10篇)完美版小学生班级管理制度第一部分：小学班级管理规章制度1.准时上下学，不迟到早退，如有事请假。
2.上学期间应穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3.爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4.不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有益的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5.上学时不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则要清理教室泡泡糖污迹。
6.值日生应认真负责，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7.同学之间要友好相处，不要因小事发生口角，影响友谊。
8.遵守课堂纪律，认真研究，按时完成作业，书写工整美观，争取取得优异成绩。
9.上学期间不留长指甲，不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10.讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
第二部分：小学班级管理制度一、班干部职责1.班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
3.研究委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类研究活动和基本技能训练。
4.生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系。
5.劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
6.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
7.文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(每学期务必组织一次班级文艺活动)8.宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1.课前认真做好上课准备，研究用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2.听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
小学生班级日常管理制度(10篇)
小学生班级日常管理制度（10篇）小学生班级日常管理制度（通用10篇）1一、出勤：入室则静，入座则学1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三、课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四、值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。
五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七、被通报批评，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。
加分1、通报表扬每人次加10分。
2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。
3、为班级体做好事，由班主任酌情加1—3分。
（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
小学学生管理制度(四篇)
小学学生管理制度是为了规范小学学生行为，提高学生素质和学习效果而设立的。
它包括以下几个方面：1. 课堂管理：学生需要遵守课堂纪律，按时到校上课，听从老师安排，不打闹、不说话、不乱走动，遵守上课时间和上课规则。
2. 校园行为：学生需要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室和公共场所的整洁。
禁止打架斗殴、欺负同学，尊重老师和同学。
3. 遵纪守法：学生需要遵守国家法律和学校纪律，在校内外不进行违法活动，不带非法物品和危险品进校园，不进行欺骗、抄袭等不诚实行为。
4. 作业和考试：学生需要认真完成作业，不抄袭、不作弊。
参加考试时要遵守考场纪律，不交头接耳、不传递答案，保持考场秩序。
5. 人身安全：学生应当注意自己的人身安全，不擅自外出，不接受陌生人的礼物和搭讪，学会保护自己，遇到紧急情况及时报告老师和家长。
6. 考勤和请假：学生需要按时到校上课，不擅自旷课和迟到。
如有请假需提前向班主任请假并得到批准，获准离校时需填写离校单，离校期间要遵守离校期限和规定。
7. 班级活动：学生要积极参加班级活动，遵守班级规定，不擅自缺席，尊重集体，与同学和睦相处，配合老师的教育工作。
小学学生管理制度的目的是培养学生良好的行为习惯和品德，帮助学生形成健康的成长环境，同时也为教师提供管理学生的依据，保证学校的正常教育秩序。
小学学生管理制度（二）第一节德育工作条例一、总则(一)小学教育是培养“四有”新人的基础教育，德育是这项基础教育的重要组成部分。
德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
因此，它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。
(二)德育工作必须坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;把提高道德意识和指导行为训练结合起来;把集体教育同个别教育结合起来，做到言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。
(三)学校加强实施过程的管理。
1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划，将《纲要》的教育内容和要求进行分解，使之成为适合不同年段，各有侧重的系列，并可补充一些乡土教育内容。
小学上学、放学安全管理制度（5篇）
小学上学、放学安全管理制度为了维护校园内及周边良好的交通秩序，确保学生上学、放学平安、有序地出入校门，特制定南海小学上学、放学安全管理制度：1、学生上学要按时到校，严格执行作息时间，不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度，对没有按时到校的学生及时询问家长，对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育，遵守交通规则，主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
放学时：一、二年级提前五分钟，三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”：保持安静有序，不大声喧哗、吵闹，不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离，不要跟随太紧。
每班需安排1—____名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队，再解散，将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域，科学地编排结伴小队，每个结伴小队选出路队长，方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集，应以“低年级优先，先到者先行”为原则，后续班级应自觉暂停前进。
待先行班级行进完毕，其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生，要告知教导处或安全处后，自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。
中午放学，各班只能留一、二个学生整理教室卫生，其他学生必须统一站队离校或午餐；下午放学，除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外，其他学生必须统一站队离校。
要求学生放学要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可，不得进入校园。
我校严格执行上级规定，机动车不得进入校园，提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外，不要停在校门口，避免造成交通拥挤，给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工：(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
小学生班级管理制度(10篇)
小学生班级管理制度（10篇）小学生班级管理制度小学生班级管理制度（一）：小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学生班级管理制度（二）：小学班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
六项管理制度小学生
随着社会的发展和教育改革的深入，学校教育越来越注重学生的全面发展。
为了培养小学生的良好行为习惯，提高他们的综合素质，学校实施了六项管理制度。
以下是六项管理制度的详细内容：一、课堂纪律管理制度1. 学生进入教室后，应迅速安静，做好上课准备。
2. 上课时，学生要专心听讲，不随意说话、走动。
3. 老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。
4. 上课期间，学生不得擅自离开座位，如有需要，应向老师请示。
5. 下课铃响后，学生应迅速离开教室，保持安静，不得在走廊、教室等地方大声喧哗。
6. 教师要加强课堂纪律管理，对违反纪律的学生进行教育、纠正。
二、作业完成与提交制度1. 学生要认真完成作业，按时提交。
2. 作业书写要规范，字体要清晰。
3. 作业完成后，学生应仔细检查，确保无误。
4. 学生如有困难，应及时向老师请教。
5. 老师要对学生作业进行批改，对作业质量进行评估。
6. 学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
三、校园安全管理制度1. 学生要遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意安全。
2. 在校园内，学生不得追逐打闹，防止发生意外伤害。
3. 学生要爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 学生要遵守消防安全规定，不得在校园内玩火。
5. 学生要注重个人卫生，保持教室、宿舍等场所的整洁。
6. 老师要加强校园安全管理，对违反安全规定的学生进行教育、纠正。
四、校园卫生管理制度1. 学生要保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。
2. 学生要爱护校园环境，不乱扔垃圾。
3. 学生要遵守食堂用餐规定，不浪费食物。
4. 学生要按时打扫教室、宿舍等场所，保持整洁。
5. 老师要加强校园卫生管理，对违反卫生规定的学生进行教育、纠正。
五、文明礼仪制度1. 学生要尊敬师长，团结同学，友善待人。
2. 学生要遵守公共秩序，不随意插队。
3. 学生要爱护公共财物，不随意损坏。
4. 学生要诚实守信，不说谎、不欺骗。
5. 学生要注重仪表，穿着整洁、得体。
6. 老师要加强文明礼仪教育，对违反文明礼仪的学生进行教育、纠正。
小学日常安全管理制度(6篇)
小学日常安全管理制度(一)学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。
3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。
6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。
由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。
8、在校学习时间，不准私自出校。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。
11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
(二)学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
(三)学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
小学生班级管理制度细则
小学生班级管理制度细则第一条：班级管理目的本细则旨在规范小学生班级内的秩序，促进学生全面发展，营造和谐的学习氛围，培养良好的学习习惯和团队合作意识。
第二条：班级纪律1. 尊重师长和同学，不说脏话、骂人或损害他人形象的言辞。
2. 文明待人，礼貌用语，不打闹、不推搡、不抢夺。
3. 遵守学校的规章制度，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
4. 请勿将手机、电子产品带入课堂，以免干扰课堂秩序。
第三条：作业管理1. 认真完成老师布置的作业，按时提交。
2. 作业书写规范，工整美观，书写用笔要求黑蓝色水性笔。
3. 不抄袭、不代写，保持诚实守信。
第四条：学习管理1. 尊重老师，积极参与课堂讨论，保持良好的学习态度。
2. 鼓励互相学习，帮助他人解决学习问题，共同进步。
3. 自觉完成学习任务，不贪玩、不打扰他人学习。
第五条：班级活动1. 积极参与班级组织的各项活动，如运动会、文艺演出等。
2. 遵守活动纪律，听从组织者指挥，保持活动场地整洁。
3. 倡导团队合作精神，齐心协力完成活动任务。
第六条：奖惩制度1. 奖励：根据学生的表现和贡献，设立课堂表现奖、先进个人奖等奖项，予以公开表彰。
2. 处罚：一经发现违纪行为，将进行批评教育，并采取相应的惩罚措施，如写检查、扫除校园等。
第七条：家校合作1. 家长积极配合学校进行班级管理工作，营造良好的家庭教育氛围。
2. 定期参加家长会，与班级教师交流孩子在学校的学习和生活情况。
第八条：细则修订根据实际情况和学生的发展需求，学校可以根据需要对本细则进行修订，经教师团队和家长代表讨论后确定。
本细则自颁布之日起实施，凡进入小学生班级学习的同学均需遵守。
以上细则为指导学生行为的规范，希望同学们能够共同遵守，共同营造一个良好的学习环境，共同进步。
班级管理的成功需要全体师生家长的共同努力，让我们携手同行，共创美好未来。
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工商小学学生管理细则
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高学生综合素质为目标，坚持以人为本，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，通过细化管理，丰富内涵，提高我校学生教育、管理、服务水平。
二、基本原则
1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一原则。
2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
三、目标任务及主要内容
（一）总体目标及主要内容
1、总体目标
为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想卢感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想道德基础。
2、主要内容
（一）学习常规训练
1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室并安静地坐好等老师来上课。
2、听课要专心，注意力要集中，边听边思考，不懂的地方要举手问老师。
3、同学回答问题要认真听，如有不同意见等同学讲完后可以举左手发言。
（二）文明常规训练
1、爱护学校各种设施，不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。
2、不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下。
3、爱护桌椅，不坐在课桌上，不用脚在桌椅上乱踩，不随意晃动桌椅。
不在桌椅上乱画乱刻，桌椅搬动要轻，损坏要赔偿。
桌椅、抽屉保持干净整齐。
4、爱护公共设施，不在花坛矮墙上行走，不向水池、便池中扔杂物。
不损坏花草树木和草坪，不随便开电灯和水龙头。
5、爱护环境卫生，见到地上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。
不随意涂抹学校黑板报上的通知等。
6、语言要文明。
学会使用礼貌用语十个字，不说脏话，不起绰号，不动手打人，不私拿别人的东西，拾到东西主动还给失主或交给老师。
训练重点：
一、进校要求
1、在规定时间内到校，因事因病不能到校者必须履行请假手续。
2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。
3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾、绿领巾标志等。
4、遇到老师、客人或长辈主动问好，会使用礼貌用语。
在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。
5 、经过升旗台恰遇升旗时，必须主动停下立正，向国旗敬礼，升旗结束方可行走。
6、进校门时要服从值周教师及值周生的管理，按规定路线行走，不得在校园里追逐打闹。
二、两操要求
1、听到出操乐曲先在教室前排好队伍，排队走路时思想集中不东张西望，不推搡打闹。
出操结束，按顺序随乐曲有节奏退场。
2、做操时，队伍整齐，动作规范，精神饱满，整体效果好。
3、周一升旗时要严肃认真，行好队礼、团礼，不得在队伍里走动、说话或左顾右盼。
三、课间要求
1、下课后做好下一节课的准备工作，有秩序地走出教室。
出教室门靠右行懂得礼让，不拥挤，不横冲直撞。
2、课间要适当休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不进行剧烈的运动，不进行危险的活动，进入大厅要走安全线。
3、到校后，可在教室里看书，或在室内外开展一些有益的文体活动等，不得肆意打闹，大声喧哗。
四、放学路队要求
1、按作息时间放学，放学后迅速收拾书包，排好路队。
放学路队由班主任或任课教师统一组织，由老师共同护送出校门。
2、学生必须排路队走，要做到快、静、齐，个别因事迟走的学生，要跟在就近的班级路队后面出校门，不得三三两两出校门。
3、自己回家的同学要及时回家，不要在途中逗留、玩耍，更不得随便进入游戏场所或到其他地方玩耍。
4、值日生按时做好值日工作，整理好桌椅、关好日光灯和门窗后离校。
5、遵守交通法规，过马路时走人行横道。
不乱穿马路，不闯红灯，不在公路上玩耍或追逐打闹，不毁坏公共设施，不在路上随手乱扔垃圾。
（二）阶段目标及主要内容
一、二年级
（一）对自己
1 、注意自身的安全健康，养成天天做操，正确使用手帕的好习惯。
2 、养成正规的生活习惯，学会整理身边的东西。
3 、自己能做的事自己做，说真话，说实话。
4 、努力学习，培养自己的兴趣爱好。
（二）对他人
1 、学会使用礼貌用语，主动与他人打招呼，同学间作为朋友对待。
2 、同学之间要相互帮助，对自己有帮助的人要表示感谢。
3 、要养成尊老爱幼的习惯，说话要亲切，行为要文明。
（三）对社会
1 、愿意做一些力所能及的事情。
（自己能做的事自己做，家里的事情帮着做，集体的事情争着做）
2 、懂得按时上学是小学生必须遵守的学校纪律。
3 、享受学校生活的愉快，课间文明休息，课内自觉守纪。
4 、爱护公共财物。
（不在墙上乱涂乱画）
5 、遵守交通规则。
（四）对自然
1 、爱护动植物，珍惜有生命的东西。
2 、对生活中美好的东西，要相应地有所反应，或爱或赞扬。
三、四年级
（一）对自己
1 、自己的事情自己做，有节制地生活。
2 、有良好的卫生习惯。
（四勤四不，正确的坐、立、行姿势，注意口袋卫生等）
3 、凡事先思后行，有错认错，知错就改。
4 、自信自强，要有克服困难，战胜困难的信心和勇气，做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。
5 、对自己要真诚，真实地对待自己的生活、学习，诚实对待考试。
（二）对他人
1 、知道礼仪的重要性，学会集体交往礼仪。
做到交往得体，游戏中的礼让，学会礼貌待人，学会微笑。
2 、关心残疾人，照顾一切有困难的人。
3 、孝敬父母，尊敬师长，宽厚待人，朋友间理解、信赖、帮助，对自己生活有帮助的人表示谢意。
（三）对社会
1 、要充分了解劳动的重要，做自己的小当家，师长的小帮手，集体的主人，社会的小公民，养成角色规范。
2 、尊重社会公德，不做损害国家、社会、集体的事情，遵纪守法。
3 、要有责任意识，和家庭成员一起创建愉快和睦的家庭。
和老师、同学一起创建和谐团结的班集体。
4 、了解和关注莱芜的发展，关心祖国文化传统，要有爱国之心。
（四）对自然
1 、培养审美观点，保护好奇心，对自然中美好的东西和自己认为不知道的东西要尽可能去了解，并学会鉴赏。
2 、热爱大自然，保护环境，节约水电，爱护动植物，深知生命的珍贵，尽可能去爱护有生命的东西。
3 、善于发现生活中的美，有被美的东西和气质高的东西所感染的心。
五年级
（一）对自己
1 、生活有规律，有节制、有目标，要有上进心和求新精神。
2 、培养自强、自信、自尊、自立的好品质，提倡善于合作、敢于竞争的精神风貌。
3 、胸襟坦荡，愉快生活，了解自己特长，扬长避短。
4 、刻苦好学，会学善学，兴趣广泛，学有所长。
（二）对他人
1 、待人谦恭，彬彬有礼，热情大方，学会在不同时间和场合正确礼仪。
2 、待人体贴，善于站在他人的立场上思考问题，襟怀坦白地对待与自己意见及立场不同的人。
3 、提倡合作、互助，学会在社会中和睦、融洽的生活。
4 、在日常生活中，由于他人的支持和帮助才使自己要做的事情得以成功，对此要给予感谢。
（三）对社会
1 、自觉有效地在班集体中发挥应尽的责任。
2 、自觉遵守道德规范，维护公共秩序，爱护公共设施。
3 、待人公正，要有正义感。
4 、做好自己能做的事情，努力为社会服务，体验劳动的喜悦和乐趣。
5 、珍惜劳动成果，学会尊重、关心、友好、合作，为创造家庭幸福，创建美好校园起推动作用。
6 、正确理解和评价东方与西方传统因素，关心国际时事，树立中华民族意识。
（四）对自然
1 、要了解自然的伟大之处，珍惜自然环境，深知生命的可贵，珍惜其他的生命。
2 、对于美好的东西要有感动向往之心，对于超过人类认识水平，关于未来科学的知识应当有好奇、好问、探究心理。