社区开展青少年活动方案(通用3篇)

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社区青少年活动方案(通用11篇)

社区青少年活动方案(通用11篇)

社区青少年活动方案(通用11篇)社区青少年活动方案篇1一、活动主题弘扬五四精神建设美丽东城二、活动时间20xx年4月下旬三、活动内容(一)开展一次青年志愿服务。

组织青年志愿者到绿化林带爱树护树、整修树盘、圈红刷白,以实际行动投身创建美丽东城的实践中来,向全社会展示青年热心公益、爱护环境的良好精神风貌。

(二)积极配合团市委搞好“赵矿杯”纪念建市20周年“高平是我家”主题演讲比赛和“运管杯”青年知识竞赛。

(三)举办一次象棋、跳棋比赛。

促进广大青年加强沟通了解,增进友谊。

四、活动要求1、各村(居)委、各单位可上报象棋、跳棋参赛选手各1名,45周岁以下的男女青年均可报名,两项比赛各设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖2——3名。

2、各村(居)委、各单位要引起高度重视,早布署、早安排,切实把此项活动作为展现当代青年风采的工作来抓。

3、要精心组织,认真做好本村、本单位参赛人选的推荐工作,广泛动员广大青年参加此项活动,4月19日前将参赛选手名单报办事处团委。

社区青少年活动方案篇2一、比赛时间:20xx年5月4日上午8:30—11:30二、比赛地点:县文化公园广场三、参赛对象以青年为参赛对象,各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛,全县广大青年也可自行组队参加比赛。

青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上,且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目;以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上,以便开展拔河项目的比赛。

同时,各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。

参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11:00止(报名参赛的队伍可将报名回执单填写。

四、活动组织本次活动由团县委主办,具体的各类比赛项目,由各大、中学团委负责承办,承办的具体内容包括:1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员,裁判员由承办单位负责选派;2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材,包括篮球、秒表等。

社区青少年活动方案5篇

社区青少年活动方案5篇

社区青少年活动方案5篇社区青少年活动方案5篇为了确保活动取得实效,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

下面小编给大家带来社区青少年活动方案,希望大家喜欢!社区青少年活动方案篇1一、活动目的:为了丰富社区青少年暑期活动,进一步加强社区青少年的课外文化建设,培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。

培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。

二、活动主题:七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂三、活动意义:让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养,以文化提升素养,以艺术塑造品格。

四、活动对象:辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)五、活动时间:20__年8月9日上午9:00六、活动地点:社区“七彩儿童驿站”七、活动项目:1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。

社区青少年活动方案篇2一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。

我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间20__年12月——20__年1月三、活动对象全校师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容(一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。

每班至少2份稿件。

截止时间:20__年1月11日,作品统一交政教处(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。

比赛要求:1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

社区青少年阅读活动方案(3篇)

社区青少年阅读活动方案(3篇)

社区青少年阅读活动方案(3篇)社区青少年阅读活动方案(通用3篇)社区青少年阅读活动方案篇1一、指导思想进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全市人民多读书、读好书,加强公共文化服务体系建设,着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间__年4月1日—__年8月31日三、活动主题书香、文化强市四、活动内容__年我馆全民阅读活动以“开卷有益书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体,大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点,以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知晓率和参与度。

五、主要活动项目1.举办读书征文活动。

为推进爱国主义读书教育活动的深入开展,进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感,每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题,开展1-2次读书征文活动,并从中评选出优秀文章利用媒体播出,并予以奖励。

2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动,开展好书推荐活动,大力开展全民阅读增知识宣传活动。

宣传图书馆特色服务,开展现场咨询,办理读者借阅证,设立图书服务点,设立文化宣传读报栏,每周更新一次宣传阅览内容,确保读书资料内容的更新,并广泛征求读者意见,开展好书推荐活动,为开展“全民阅读活动”提供良好服务。

3.在报告厅专门设立了“宜学.上党文化大讲堂”。

每月开展两次,邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座,努力提高全民读书兴趣。

4.流动图书进社区。

利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。

5.开展优秀图书展和送书下乡活动。

为满足广大群众的文化需求,掀起我市全民阅读活动的热潮。

每年确定一个全民读书主题,结合“三下乡”活动,在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。

社区针对青少年可开展活动方案(精选3篇)

社区针对青少年可开展活动方案(精选3篇)

社区针对青少年可开展活动方案(精选3篇)社区针对青少年可开展篇1一、活动目的:暑期来临之际,为丰富x社区辖区青少年的暑期生活,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,开阔青少年的视野和学识,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,并了解我国现在的科技发展水平。

x社区与下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。

二、活动时间:20xx年6月27日(周五)下午5点三、活动主题:走进科学迷宫,感受科技力量四、活动地点:科技馆(儿童公园旁)五、活动准备:1、工作组和科技馆取得联系,约定好参观时间(时间为6月27日下午5点)。

2、x社区包户干部负责提前通知家长,为孩子做好准备。

3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。

五、活动的具体安排:1、6月27日下午16时在社区楼下集合,16:20出发。

2、由带队组长清点人数,强调活动中注意事项及活动安全。

4、每位学生分发一瓶矿泉水,不允许携带零,不得私自离队,一切听从带队组长安排。

5、17点准时到达,到达目的地后,下车清点人数,再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队,紧跟讲解员;分散参观以小组为单位进行,不得个人独自离队活动。

阿依努尔负责照相,便于后期资料收集。

7、18:00参观结束,到指定地点集合,带队组长清点人数,18:20返回社区。

8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。

社区针对青少年可开展活动方案篇2一.初赛:以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出一名优胜者参加决赛。

二.决赛:学校统一进行评出一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名,颁发奖品和证书,并按一等奖30分,二等奖20分,三等奖10分,记入班级量化成绩。

三.比赛地点:田径场四.比赛时间:10月18日五.比赛要求:(1)班主任要认真组织,语文教师要搞好指导。

(2)演讲内容健康向上。

切合此次比赛的主题- 中学生演讲比赛活动方案一.初赛:以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出一名优胜者参加决赛。

社区青少年活动方案策划

社区青少年活动方案策划

社区青少年活动方案策划第一章引言1.1 背景社区是青少年成长的重要环境之一,通过开展丰富多样的社区活动,可以帮助青少年发展各方面的能力,提高他们的综合素质,培养积极向上的价值观。

本方案旨在为社区青少年设计一系列有意义和有趣的活动,满足青少年的需求,促进青少年的全面发展。

1.2 目的本方案的目的是通过举办各种形式的活动,为社区青少年提供一个良好的学习和成长环境,促进他们的个性发展和交流,提高他们的社交能力和思维能力,培养他们的领导能力和团队合作精神。

第二章活动内容2.1 体育活动为了促进社区青少年的身体健康和团队协作能力,我们计划组织一系列体育活动,如篮球比赛、足球比赛和田径比赛。

这些比赛将在社区体育馆或公园内进行,所有感兴趣的青少年都可以参加。

我们还将邀请相关专业教练来指导和辅导活动,提供专业的训练和指导。

2.2 文化艺术活动为了培养社区青少年的艺术兴趣和创造力,我们计划组织文化艺术活动,如音乐演出、舞蹈表演和绘画比赛。

这些活动旨在激发青少年的创造力和表现力,提供展示自我的机会。

我们还将邀请专业艺术家和老师来指导活动,为青少年提供专业的培训和指导。

2.3 志愿者服务活动为了培养社区青少年的社会责任感和参与意识,我们计划组织一系列志愿者服务活动,如社区清洁活动、义卖活动和慰问活动。

这些活动旨在让青少年积极投身社会公益事业,了解社会问题,培养他们的责任感和同理心。

2.4 学习辅导活动为了帮助社区青少年提升学业成绩和学习能力,我们计划组织学习辅导活动,如课后辅导班、学习讲座和学习小组。

这些活动旨在为青少年提供学习资源和学习方法,帮助他们克服学习困难,提高学习效果。

第三章活动安排3.1 活动时间我们计划每周末举办一次活动,每次活动持续2-3小时。

3.2 活动地点活动地点将根据不同活动的需要进行选择,如体育活动将在社区体育馆或公园内进行,文化艺术活动将在社区文化中心或学校内进行,志愿者服务活动将在社区内进行。

社区青少年活动计划书

社区青少年活动计划书

社区青少年活动计划书第一、工作目标1. 提高青少年的社区参与度社区是青少年成长的重要环境,提高青少年的社区参与度,有助于培养他们的社会责任感和集体荣誉感。

我们将通过组织各种形式的活动,鼓励青少年积极参与社区事务,例如社区志愿服务、社区文化节等活动,以此提高他们的社区参与度。

2. 丰富青少年的课余生活课余生活是青少年成长的重要环节,丰富青少年的课余生活,有助于他们的全面发展。

我们将定期组织各种兴趣小组、技能培训、体育比赛等活动,以此丰富他们的课余生活,培养他们的兴趣爱好和特长。

3. 增强青少年的团队合作能力团队合作能力是青少年成长必备的能力,增强青少年的团队合作能力,有助于他们未来的学习和工作。

我们将通过各种团队活动,如团队建设、团队游戏等,培养青少年的团队合作能力。

第二、工作任务1. 调研和了解青少年的需求为了更好地服务青少年,我们需要先了解他们的需求。

我们将进行青少年需求调研,了解他们的兴趣爱好、特长、需求等,以此为依据来设计和组织活动。

2. 设计和组织活动根据调研结果,我们将设计和组织各种形式的活动,如兴趣小组、技能培训、体育比赛等,以此丰富青少年的课余生活,提高他们的社区参与度。

3. 实施和监督活动在活动实施过程中,我们将进行严格的监督和管理,确保活动的顺利进行。

我们将建立活动实施反馈机制,及时了解活动实施情况,对活动进行调整和改进。

第三、任务措施1. 建立专门的工作小组为了更好地实施青少年活动计划,我们将建立一个专门的工作小组。

该小组由专业人士组成,包括教育工作者、社会工作者、心理咨询师等。

他们将负责调研、设计、组织和监督活动,确保活动的有效实施。

2. 定期开展需求调研为了确保活动的针对性和有效性,我们将定期开展青少年需求调研。

通过问卷调查、访谈、座谈会等形式,深入了解青少年的兴趣、需求和问题,以此为依据调整和优化活动内容。

3. 加强与合作单位的合作我们将与学校、企事业单位、社会组织等合作单位建立长期合作关系,共同推进青少年活动计划的实施。

社区青少年成长活动方案

社区青少年成长活动方案

社区青少年成长活动方案一、活动背景随着社会的发展,社区青少年的成长环境和需求发生了显著变化。

为了促进社区青少年的全面发展,提高他们的综合素质,增强社区凝聚力,我们计划开展一系列丰富多彩的成长活动。

二、活动目标1、提升青少年的自我认知和自信心,帮助他们树立积极的人生态度。

2、培养青少年的团队合作精神和沟通能力。

3、丰富青少年的课余生活,拓宽他们的视野和知识面。

4、增强青少年对社区的归属感和责任感,促进社区和谐发展。

三、活动主体社区内年龄在 10-18 岁的青少年四、活动时间及地点活动时间:具体时间,如周末、寒暑假等活动地点:社区活动中心、公园等地五、活动内容1、“认识自我,拥抱未来”主题讲座邀请专业心理咨询师为青少年举办讲座,通过互动游戏、案例分析等方式,引导青少年认识自己的性格特点、兴趣爱好和优势劣势,帮助他们树立正确的自我认知和未来规划。

2、团队拓展训练组织青少年参加户外团队拓展活动,如拔河比赛、接力赛跑、团队寻宝等。

通过这些活动,培养他们的团队合作意识、沟通能力和解决问题的能力。

3、文化艺术体验开设书法、绘画、音乐、舞蹈等文化艺术课程,邀请专业老师授课,让青少年在学习和实践中感受艺术的魅力,提高他们的审美能力和创造力。

4、科普知识讲座邀请科学家、科普工作者为青少年举办科普讲座,内容涵盖天文、地理、生物、环保等领域,激发他们对科学的兴趣和探索精神。

5、社区志愿服务组织青少年参与社区志愿服务活动,如关爱孤寡老人、环保宣传、图书整理等。

通过这些活动,培养他们的社会责任感和奉献精神。

6、读书分享会定期举办读书分享会,鼓励青少年分享自己读过的好书,交流读书心得和体会,营造良好的读书氛围,提高他们的阅读能力和表达能力。

7、亲子活动举办亲子运动会、亲子手工制作等活动,增进亲子之间的感情,加强家庭与社区的联系。

六、活动实施步骤1、活动宣传(1)在社区公告栏张贴活动海报。

(2)利用社区微信公众号、业主群等渠道发布活动信息。

社区青少年活动方案7篇

社区青少年活动方案7篇

社区青少年活动方案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、演讲稿、自查报告、述职报告、事迹材料、申请书、自我鉴定、工作总结、教案大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, speeches, self-examination reports, job reports, performance materials, application forms, self-evaluation, work summaries, comprehensive lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!社区青少年活动方案7篇通过述职报告我们可以向上级展示我们在工作中所面临的挑战和解决方案的能力,通过制定工作计划,我们可以更好地追踪和监控工作的进展,及时调整和优化工作方案,以下是本店铺精心为您推荐的社区青少年活动方案7篇,供大家参考。

社区青少年活动计划方案

社区青少年活动计划方案

一、活动背景随着社会经济的快速发展,青少年成长环境日益复杂,青少年问题也日益突出。

为了丰富青少年的课余生活,提高他们的综合素质,培养他们的兴趣爱好,增强他们的团队协作能力,特制定本社区青少年活动计划方案。

二、活动目标1. 激发青少年的兴趣爱好,提高他们的审美情趣。

2. 培养青少年的团队协作能力,增强他们的集体荣誉感。

3. 帮助青少年树立正确的价值观,培养良好的道德品质。

4. 促进青少年身心健康发展,提高他们的生活自理能力。

三、活动内容1. 文化艺术类活动(1)举办书法、绘画、摄影等展览,展示青少年才华;(2)邀请专业老师进行艺术讲座,传授艺术知识;(3)组织青少年参加各类艺术比赛,提高他们的艺术素养。

2. 体育健身类活动(1)举办篮球、足球、乒乓球等体育比赛,增强青少年的体质;(2)组织青少年参加户外徒步、登山等活动,培养他们的意志力;(3)邀请专业教练进行体育培训,提高青少年的运动技能。

3. 社会实践类活动(1)组织青少年参观企业、博物馆、科技馆等,拓宽他们的视野;(2)开展志愿者服务活动,培养青少年的社会责任感;(3)组织青少年参与社区环境整治,提高他们的环保意识。

4. 科技创新类活动(1)举办机器人、编程等科技创新比赛,激发青少年的创新精神;(2)邀请科技专家进行讲座,传授科技创新知识;(3)组织青少年参加科技实践活动,提高他们的动手能力。

四、活动时间每月举办一次,每次活动时间为一天。

五、活动地点社区活动中心、学校、公园等。

六、活动组织1. 成立活动策划小组,负责活动方案制定、场地协调、人员安排等工作;2. 邀请专业老师、志愿者等参与活动组织与实施;3. 通过社区公告、微信群、朋友圈等渠道进行活动宣传。

七、活动经费活动经费由社区经费支出,主要用于场地租赁、设备购置、奖品发放等。

八、活动评估1. 通过活动参与人数、活动效果、青少年满意度等指标进行评估;2. 定期召开活动总结会议,总结经验,改进不足。

青少年社区活动策划书集锦(通用3篇).pptx

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一切准备完毕,聚会仪式开始:
1)领导致词并宣布晚会开始7点30分
2)猜灯谜、”你信任我吗?”7点45分一8点15分
3)我爱记歌词8点20分一8点50分
4)交际舞8点55分一9点05分
5)赏月吃月饼9点05—9点30分
六、活动经费:
宣传费:100元(横幅、传单、海报)
奖品费:200元
其他杂费:100元(丝带、灯笼、气球等)
(二)服务理念:以老年人群体为主,围绕老年人的需求,通过结合专业知识,助人自助,帮助老年人获得身 心上的愉悦感,并帮助其了解社区服务、志愿者服务、和社会工作专业。
三、活动目的与目标 (一)目的:使社区老年人老有所乐、老有所依,把健康和快乐带到他们身边;在活动中宣传社会工作专业知 识和服务理念,调动大家积极帮助老年人。 (二)目标:通过开展老年人户外活动,丰富老年人晚年生活,增强体质;走出家门,相互交流,促进邻里关系 和谐融洽。 四、活动资料
1.小组成员代表与志愿者一同跟随音乐向老年人展示一整套太极拳
2.小组成员代表与志愿者教方便的老年人打五式太极拳,并在活动后告诉老人太极拳的好处,呼吁老年人在平 常
也可以让子女帮助多打打太极拳锻炼身体;
(二)跟着我来跳健美操
1.小组成员代表为老年人表演健美操,作为节目表演,为老年人带来视觉上和听觉上的享受与愉悦;
总金额:400
青少年社区活动策划书集锦篇2
一、社区活动名称
“爱在金斗,情系夕阳”关爱老年人户外拓展活动
二、理论架构和服务理念
(一)理论架构:系统是一个组织及其相互关联的组成部分。社会系统不是封闭的,一个社区是一个系统,不 仅需要与其他系统进行信息和资源的交换,同时系统内部社区的成员之间也需要加强其沟通。其中沟通理论是社区 发展理论的重要内容,其中重要的一个层次是专家学者与居民之间、居民彼此之间面对面的交谈或观念的沟通。一 方面通过宣传专业知识帮助老年人更好的享受晚年生活,另一方面促进老年居民之间的沟通与交流。

社区青少年活动方案(精选14篇)

社区青少年活动方案(精选14篇)

社区青少年活动方案(精选14篇)社区青少年篇1一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以创建“青年文明社区”活动为依托,以服务社区青少年,加强社区未成年人思想道德建设为重点,以开展青少年文明活动为载体,引导广大青少年积极参与社区文化和精神文明建设活动。

通过创建活动,把团的不同工作领域向社区聚集,让全市共青团品牌活动项目进社区,增强青少年对社区的认同感和归属感,形成“青少年服务社区、社区培养青少年”的互动局面。

二、活动目标依托长庆街道办事处及规模较大的居民小区和驻街企业、机关、等单位,建立多种形式的青年文明社区,根据社区内居民的服务需求,提供创业就业信息,招募组织青年志愿者和青年志愿服务队,开展丰富多彩的文体活动和便民服务活动。

同时,探索在社区建立大(中小)学生社会实践教育基地。

三、活动内容1 、加强社区团、队组织建设。

要巩固和加强街道辖区内单位团组织建设;积极在社区中普遍建立团支部,动员和吸收在本社区居住的团员青年参加团的活动,推广在社区设立兼职青年干事的做法;以物业管理、市场管理部门和社区内有关单位为立足点,大力在居民小区、工业小区、商业街、集贸市场等功能社区中建立团组织;以社区为依托,采取灵活方式,推动私营企业外资企业的团组织建设和团的活动开展。

无论哪种类型的基层团组织都要努力实行按期换届和团干部民主选举,围绕服务中心工作和“青年文明社区”创建开展团的活动,增强自身活力。

积极探索社区少先队组织建设,经常开展少先队活动。

根据青少年的需求,坚持一手抓发展,一手抓管理,建设团组织外围的青少年社团,使青少年社团成为团组织更广泛地联系青少年的途径。

2、落实青少年违法犯罪社区预防计划。

一是要建立社区青少年管理档案。

通过开展调查摸底,掌握社区内青少年的状况,并建档建册。

重点是要加强对单亲、闲散、贫困、有劣迹、释解青少年的档案等管理并建立帮教档案。

二是开展帮教活动。

通过开展助学活动、“一助一”、“多助一”结对帮困服务,帮助辍学、失学和学习有困难的青少年完成学业。

社区青少年活动方案

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社区少年活动方案(精选5篇)

社区少年活动方案(精选5篇)

社区少年活动方案(精选5篇)社区少年活动方案第1篇一、设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,小学生心理健康教育教案3、这些都与人的心理品质有关。

可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。

另外,现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。

社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

设计此次活动,旨在让学生懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

二、活动目标:1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

三、活动准备:1、课件(名言、图片、音乐等)。

2、心理小测试题。

心理专家的牌子夹3、学生带好笔。

学生奖品4、相应材料5、小花50朵,大花1朵四、活动过程:(一)快乐篇(学生绘画,背景音乐一)导入,揭题。

1、师:同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,充满生机,充满活力,你的桌上也有一朵这样的花。

学生拿起老师为他们各自准备的一朵含苞欲放的`花。

(老师拿起花)师:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。

(老师放下花)人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。

2、(点击课件,快乐篇):大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美)师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。

生命如花,你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

(点击课件,返回到主界面)师:人就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?3、揭示主题:风雨后,花儿绽放得更美丽(教师口述课题,贴大花)师:把我们的心交给这句话,和老师一起慷慨激昂地说,……(教师手指课题)社区少年活动方案第2篇书籍是一个人精神世界的基石,是人类文明的传承和延续。

社区青少年活动实施方案

社区青少年活动实施方案

社区青少年活动实施方案一、活动背景。

社区青少年是社会的未来和希望,他们的健康成长和全面发展是社区建设的重要内容。

为了丰富青少年的课余生活,提高他们的综合素质,我们制定了社区青少年活动实施方案。

二、活动目标。

1.培养青少年的团队合作意识和沟通能力;2.促进青少年的身心健康发展,提高他们的综合素质;3.丰富青少年的课余生活,引导他们树立正确的人生观和价值观。

三、活动内容。

1.开展体育竞赛活动,如篮球赛、足球赛等,培养青少年的团队合作意识和竞技精神;2.举办文艺表演活动,如歌唱比赛、舞蹈比赛等,提高青少年的艺术修养和表现能力;3.组织义工活动,让青少年参与社区公益事业,培养他们的社会责任感和奉献精神;4.开展科技创新活动,如科技作品展示、编程比赛等,激发青少年的创新思维和科学兴趣。

四、活动实施。

1.确定活动时间和地点,制定详细的活动计划和安排;2.邀请专业人士和老师参与活动指导,确保活动的质量和安全;3.组织志愿者团队,协助活动的筹备和实施;4.宣传活动,吸引更多的青少年参与,提高活动的影响力和参与度。

五、活动评估。

1.对活动进行全面评估,包括活动内容、组织实施、参与情况等方面;2.收集青少年和家长的意见和建议,为今后活动的改进提供参考;3.总结活动经验,制定下一阶段的活动计划和方案。

六、活动保障。

1.确保活动经费的充足,保障活动的顺利进行;2.加强安全保障,做好活动场地的安全检查和保障工作;3.建立健全的组织协调机制,确保活动各项工作的顺利进行。

七、活动效果。

通过社区青少年活动的实施,可以有效促进青少年的身心健康发展,提高他们的综合素质,增强社区凝聚力,为社区建设和发展注入新的活力。

八、结语。

社区青少年活动是社区建设的重要内容,希望通过我们的努力,可以为社区青少年提供更多更丰富的成长空间,让他们健康快乐地成长,为社会的发展做出更大的贡献。

社区针对青少年可开展活动方案通用

社区针对青少年可开展活动方案通用

社区针对青少年可开展活动方案通用一、背景介绍随着城市化进程的加速,人们相互接触的机会不断增多,社区的功能变得越来越重要。

社区是城市的基本单位,是人们居住、生活、工作和交流的中心,也是社会化教育的场所。

因此,在社区中开展青少年活动,不仅可以提高青少年的知识水平和技能,还可以增强他们的社会责任感和归属感。

二、活动方案1. 社区环保活动为了增强青少年的环保意识,社区可以组织环保主题活动,如垃圾分类、植树造林、文明种植蔬菜等。

通过这些活动,青少年可以学习环保知识,了解环保的重要性,自觉地保护环境。

2. 图书阅读活动阅读是培养青少年语言表达能力和文化素质的有效途径。

社区可以组织图书阅读俱乐部,引导青少年广泛阅读各类图书,并开展读书会、讲座等活动,让青少年在阅读中增长见识、丰富知识。

3. 体育健身活动运动健身对青少年的身体和心理健康发展都有很大的促进作用。

社区可以开展各类体育活动,如篮球、排球、足球等比赛活动、健康跑、瑜伽等健身活动,提高青少年的运动能力、团队协作能力和意志品质。

4. 社会实践活动社会实践是让青少年走近社会、了解社会的重要途径。

社区可以组织各类社会实践活动,如到社区养老院、幼儿园、爱心家庭慰问老人和孩子、到博物馆、科技馆等进行参观学习等。

通过实践,青少年可以锻炼自己的实际操作能力,增强社会责任感和爱心。

5. 才艺展示活动才艺展示是培养青少年自信心和表达能力的有效方式。

社区可以组织各类才艺比赛,如歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画等,为青少年提供展示自我、锻炼自我、成就自我的平台。

三、活动实施1. 确定活动目的和内容根据青少年的实际需求和社区的特点,确定活动主题和内容,并明确活动的目的。

2. 寻找青少年参与者通过社区广播、成员介绍、网络宣传等途径,引导青少年积极参与活动。

3. 确定活动时间和地点选择适当的时间和地点,方便青少年参与,确保活动的顺利开展。

4. 制定活动方案和预算根据活动的具体内容和需求,制定详细的活动方案和预算,确保活动的顺利实施。

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社区开展青少年活动方案(通用3篇)1.社区开展青少年活动方案第1篇为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。

特制定教师读书活动方案。

一、活动目的为使教师更新教育观念,提高理论素养和教育潜力,养成每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。

同时,为建设书香校园,推动学习型学校的构成作出贡献。

1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改善自我的教学行为,促进教师专业发展。

2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研潜力。

3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,努力学习的氛围,用心建构学习型组织。

使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。

4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,构成校园文化特色。

二、活动主题读书,为精神打底,为人生奠基。

三、活动口号与知识为友,与书本为友。

四、参加人员全校所有在职教师。

五、读书资料读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅仅要专,更要博。

推荐教师阅读以下五类书刊:1、名人传记。

名人成长历程里的动人故事对教师学习生活能够带给有益的借鉴。

2、教育家的书。

教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,能够对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。

任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师就应不断学习最新的专业书籍,让自我的专业知识更新换代,这样才能保证自我的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。

科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自我教学工作的针对性。

5、学习方法书。

教师帮忙学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

六、活动措施1、制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。

2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。

3、开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每一天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。

阅读时要作好批注,写好读书笔记。

学校每期对教师读书状况进行调研、考评和总结。

期末进行优秀读书笔记评选活动,评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。

4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”,每学年组织一次读书报告会或读书沙龙,校领导定期为教师做读书辅导讲座。

5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动状况。

6、认真做好书籍管理和借阅工作。

七、保障措施1、组织机构保障。

学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。

由教科室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。

从上至下层层管理,职责到位,分工合作。

2、管理制度保障。

建立相应的活动细则,使教师读书活动的实施和管理走向规范化。

3、评价机制保障。

建立教师读书活动档案管理,将教师读书状况与教师的继续教育和业务考核挂钩,表彰奖励先进,对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。

4、资金保障。

加大资金投入,加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。

2.社区开展青少年活动方案第2篇一、指导思想为进一步加强学生的思想道德建设,倡导学生积极向上,弘扬真善美,我校积极开展《少年向上真善美伴我行》主题教育读书活动。

旨在通过本项活动,激励学生亲近阅读、畅游书海,使阅读真正成为每一个人的生活习惯,促进广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,提高思想道德素养和阅读写作水平,逐步在全校师生中形成爱读书读好书的良好习惯和深厚氛围。

二、活动主题《少年向上真善美伴我行》三、活动形式经典美文诵读、征文比赛、板报评比、演讲比赛及知识竞赛。

开展形式多样的阅读活动,然后引导学长围绕“少年向上真善美伴我行”这一主题,阐释自己对“真善美”的认识与评价,主旨积极健康、奋发向上,作品题材、体裁、风格不限。

四、时间安排活动时间为xx年4月~xx年6月,分三个阶段进行。

1、第一阶段:xx年4月—10月,为发动准备阶段。

主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,发放读本,向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作。

2、第二阶段:xx年4月—xx年5月,为重点实施阶段。

主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。

3、第三阶段:xx年6月,为组织比赛和总结阶段。

主要任务是:组织比赛活动,评出优秀作品,颁发奖品和证书,并将活动材料、优秀作品和活动图片汇编成册,总结本次活动的具体做法,为下一次活动提供经验。

五、活动措施和要求1、加强组织领导。

建立以校长为主的读书活动领导小组,班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员,充分调动班干部和学生的积极作用,为活动提供各方面的支持和保障。

读书活动领导小组。

组长:副组长:成员:各班班主任、全体语文教师、全体学生2、营造氛围。

加强读书活动环境建设,突出浓郁的书香文化氛围,在校园醒目位置张贴关于本次活动的宣传画、标语、口号等。

班级要加强读书软环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

按照“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

(1)开展“班级读书会”。

各班间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)明确阅读要求。

要求学生:低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。

内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。

)(4)开展阅读活动。

xx年4月份:《少年向上真善美伴我行》板报评比;xx年12月份:《少年向上真善美伴我行》手抄报评比;xx年4月份:《少年向上真善美伴我行》演讲比赛;xx年5月份:《少年向上真善美伴我行》征文比赛;xx年平均月份:《少年向上真善美伴我行》知识竞赛。

同时充分发挥宣传平台,有效利用红领巾广播台和校园网的作用,开办读书心得,每周一星等栏目,引导学生诵读经典。

4、落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。

可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

(2)进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动,适当奖励。

(3)把各班参加读书活动情况纳入评估项目。

同时,开展阶段性的系列交流和评比活动。

5、规范管理。

将此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

活动计划、相关制度、活动记载、成果汇报等要分类归档备查。

3.社区开展青少年活动方案第3篇活动主题:亲子登山活动时间:20xx年x月x日活动地点:山活动目标:1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。

活动准备:1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐)4、教师准备班牌,口哨当天带上。

活动流程:1、家长带孩子自行乘车到,早上8:00准时门口集合。

2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。

(如迟到者,自行上山)3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。

温馨提示:1、爬山时穿运动鞋和休闲服。

(幼儿穿园服)2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。

5、可乘坐。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。

(周五截止)。

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