描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇中国传统剪纸主题作文中华传统文化丰富多彩，但我最感兴趣的是剪纸。
舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。
那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。
舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。
一开始，我怎么剪都剪不好看，在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大的“喜”字，我喜出望外。
舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生，让人爱不释手。
妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。
原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。
有些人，还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。
剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力，设计出一张张美丽的剪纸。
有关剪纸的作文400字在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。
我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。
我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。
有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。
我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。
随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。
所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。
每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
描写剪纸的作文200字（精选38篇）
描写剪纸的作文200字（精选38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的描写剪纸的作文200字，欢迎阅读与收藏。
描写剪纸的作文篇1今天，我和妈妈一起去剪纸，来到了剪纸的地方，看到张老师的作品，我呆若木鸡，不假思索得在心里给她点了个赞。
妈妈问我：“要剪什么？”我说：“兔子。
”妈妈对我微微一笑，就去问张老师买剪小兔子的纸了。
你知道我为什么要剪兔子吗？对了，我妈妈是属兔子的，所以我才想剪兔子作礼物送给妈妈。
开始剪纸了，我仔细跟着张老师的手法：这边剪一刀，那边剪一刀，中间剪一刀。
张老师还教了我怎么剪圆圈，就是先往圆圈中间戳一个洞，然后把纸转起来，最后就把一个圆圈剪好了。
我把兔子这边剪一下，那边修一下。
我全心全意地差不多全部剪完了，但是，剪到胡须的时候，我心一急，把一根胡须剪掉了。
虽然有些遗憾，但是，我也懂得了“心急吃不了热豆腐”这个道理。
剪纸，中国古代传统艺术，让我们的手变得灵活，让脑子变得聪明。
描写剪纸的作文篇2今天我来到烟台展览馆参观《胶东民间传统剪纸》展览。
一进门，我就被墙上各式各样的剪纸吸引住了。
我在一幅“福”字的剪纸前驻足看了好长时间，这幅剪纸整体看是一个福字，仔细一看是由十二生肖组成的，这十二个小动物剪得栩栩如生、活灵活现，神奇又可爱。
另一幅剪纸是毛主席、周总理和朱总司令，三位伟人骑着高头大马精神抖擞、斗志昂扬。
还有一幅是仕女图中的宫女，剪得惟妙惟肖，那眼神、那衣裙、那神态，逼真极了，还有……这些剪纸让我看的眼花缭乱、流连忘返。
走出展览馆，我觉得民间的剪纸太伟大了！胶东民间传统艺术，真值得发扬光大。
描写剪纸的作文篇3我国有许多传统文化，如：糖人、皮影戏、京剧脸谱等。
但我最喜欢的还是剪纸了。
剪纸，是传统明间艺术之一，是一种镂空艺术，起源于汉至南北朝，可贴在门上，窗户上，柜子上等各个地方。
学习剪纸作文(6篇)精选范文
学习剪纸作文（通用6篇）在我家有一个剪纸高手，那就是我的奶奶。
你只要看一眼我家，就发现窗户上有兔子、老黄牛、小猫、小狗的剪纸，不仅好看，而且栩栩如生、惟妙惟肖。
有一天，我心血来潮地对剪纸发生了兴趣，便求着奶奶教我学剪纸。
奶奶就爽快地答应了。
奶奶说先做给我看，再照着她剪一次。
奶奶先拿了一把我们家中最普通的剪刀，再用我们学习用的普普通通的一张彩纸，只见奶奶一手一把剪刀，一手一张纸，剪刀在纸上飞舞。
一会儿奶奶把纸展开一看，啊!一个漂亮的小女孩出现了，头上还顶着几只碗，原来是一个正在玩杂技的小演员。
我真是对奶奶佩服的五体投地。
接着我就迫不及叫奶奶教我，我小心翼翼地剪着，可还是在拐弯抹角的地方失手剪坏了，我就发脾气地说：“奶奶，这太难了，不剪了。
”可奶奶说：“你即然要学就要坚持，否则永远也学不会，这么容易的话还算我们国家的艺术吗?”我听了惭愧不已。
赶紧再拿起剪刀跟奶奶认真地剪起来。
经过半天的努力我终于把一副象样的剪纸给剪好了。
奶奶看了夸我真聪明，又有耐心。
不知什么时候妈妈在我们的背后插进来说：“他呀，如果学习也能象现在有耐心，能坚持的话，成绩肯定在班中名列前茅了。
”我们三个人便哈哈大笑起来。
瞧，一把剪刀一张纸，我奶奶就创造出了一副副形象生动，内容丰富的艺术品。
这不愧是我们中国最独特的艺术——剪纸!星期天的上午，我和妈妈兴致勃勃地去萧山日报社参加第一次小记者活动剪纸。
等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3-4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师-裘老师。
裘老师简单介绍了剪纸是一门传统的民间艺术，通过我们的手可以剪出美丽生动的作品。
首先，裘老师教我们剪窗花，他说：“先把正方形的红纸先后对称地折成三角形，然后就可以开始剪了。
在没有开口的一边，大约2个小指头的距离处剪第一刀，第2刀也是大约2个小指头的距离，向上剪一个小弧形……。
”，老师边说边在白板上画出图形，共剪5次，然后亲自示范给我们看，并且走到我们旁边耐心地指正我们的不对之处。
描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇关于剪纸的作文剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。
现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前16xx年11xx年。
过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。
而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。
佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。
从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。
佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。
剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。
剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。
等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。
《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！剪纸作文100字今天，我回家后闲着没事，就拿了一张蜡光纸，一把剪刀，一支铅笔，剪起了小蝴蝶。
我先把纸对折5次，再用铅笔画上蝴蝶的翅膀、半个身体、一对触须，然后把多余的部分剪掉。
注意，可不能把蝴蝶剪掉哦，最后打开就好了。
呀！我的蝴蝶怎么伤痕累累，翅膀断了，有的也地方剪断了。
这次蝴蝶剪纸，没有成功，失败了，但我还是会继续加油，剪出一个漂亮的蝴蝶来。
中国剪纸文化作文剪纸，大家都听说过，剪窗花就是剪纸的一种，剪纸是公元前1600-1120xx 年开始的。
关于剪纸的作文八篇
关于剪纸的作文八篇【篇一：传统文化剪纸】我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢？”妈妈说：“剪纸是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不同的图案，寓意不同。
”比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现；老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼；老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比；老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态……还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化的结晶。
【篇二：剪纸】中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。
但我最喜欢的是剪纸。
剪纸是中国传统民间艺术，它历史悠久，深受人们的喜爱。
“临海剪纸”始于南宋，至今已有800年传承历史，2007年列入浙江省非物质文化遗产名录。
我们小组走进“张秀娟剪纸”。
一进门就看见各种各样的精美剪纸，有窗花、仕女图、福字图、生肖图……惟妙惟肖的花鸟虫鱼兽，看得人眼花缭乱，赞叹不已。
我选了一张生肖羊剪纸图，心里想：这小小的一张红色纸，三下两下就剪好了。
张老师说先从里面剪起，顺着时针方向剪。
于是我拿起剪刀，信心十足地剪了起来。
我剪，咦？剪刀怎么不听我的话了，有的剪弯了，有的剪断了。
一不小心，哎哟，都戳到手了。
我先把中间的月牙形剪好，再剪外面的扇形、马蹄形……原来剪纸没有我想得那么简单，费了九牛二虎之力，终于，功夫不负有心人，一只红红火火、栩栩如生的小羊跃然纸上，真是一剪一刀一世界啊！剪纸看起来非常简单，其实没有一定的耐心和毅力是不可能完成的。
它是一种无声的民间装饰艺术，是我们的瑰宝。
【篇三：剪纸作文】过年了，民俗文化又火了：扭秧歌、猜灯谜、贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最容易让人接受的一张“喜庆贴”了。
每每看到那一张张剪纸点缀、丰富着人们的生活，我对剪纸的那份爱又涌上了心头……我喜欢上剪纸，还得从我上幼儿园说起。
剪纸的作文
剪纸的作文关于剪纸的作文（精选32篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于剪纸的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
剪纸的作文篇1今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多高兴了。
同学们个个脸上都露出了笑容。
首先，老师让我们把昨天晚上准备的材料拿出来，然后老师做了剪纸示范。
过了一会，老师手里就变成了一张美丽的窗花了，我们都看呆了。
老师微笑着说：＂剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美丽的花，更机灵的动物呢。
＂接着，大家各显身手，纷纷的剪了起来。
刚开始，我们就遇到了困难：剪窗花需要正方形的纸，可是我只有长方形的纸，，怎么办呢？看着同学们都开始折起来，我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。
突然我想到了可以把长方形折成了正方形。
再用正方形对折三下，画上了小水滴的形状，还有一些弯弯曲曲的，我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。
但是，让我万万没想到的是：一张薄薄的纸被对折了三下后，竟然变成了一块“硬豆腐”了。
我咬着牙，皱着眉，剪的手都酸了，我心想：放弃吧！正在我灰心丧气准备放弃的时候，我心想：遇到困难，如果退缩，就什么事也做不成。
我鼓起勇气，继续剪起来。
我又在纸的中间剪了一个小水滴形状的洞，再把那些弯弯曲曲的花纹剪下来，最后把纸展开，大功告成了，看着精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地举起来。
老师让展示我们剪的“杰作”，有松树形状的，有雪花形状的，还有蝴蝶形状的，真是形态各异，美不胜收。
通过这次剪纸活动我懂得了：只要善于运用自己的双手，就能创造出很多美丽的东西。
剪纸的作文篇2现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。
真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。
关于非遗剪纸的作文
关于非遗剪纸的作文剪纸传统文化作文篇1今天，我看到了这幅剪纸：一个美丽的姑娘顶着三个瓷碗在跳舞。
看着看着，我进入了想象的世界：她――尤丽塔是星探从一个很偏僻的小村庄“挖”出来的。
现在，尤丽塔正在舞台的幕后。
突然，她听到主持人报了她要跳的舞的名字，慌忙走上台。
当聚光灯全射向她时，她的脸上浮现出两块红晕，一如天边的彩霞。
观众的眼中，她是这样的`：穿着赭红色的、朴实的但并不老土的衣裳，头戴帽子，帽子上有丝带，顶着碗，略有些害羞。
这时，舞曲响了起来。
她的害羞立刻无影无踪，腰肢像一条蛇似的扭着;舞步旋动，时而快，时而慢，时而轻柔，时而狂野;手臂随着乐曲有节奏地舞着，时而上，时而下，时而左，时而右;纤细的手指也时而直挺，时而弯曲，时而微翘，时而攥紧。
她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的装饰也随之颤动。
她全身的关节异常灵活，可以自由扭动。
这舞姿，没有刻意做作，而是全然发自内心啊!(碗竟始终没掉。
) 人们看呆了，一“舞”终了，人们还沉浸在里面，等他们清醒过来，全场立刻爆发了雷鸣似的掌声!妈妈的喊声把我拉回了现实，我盯着剪纸，真想大叫一声：剪纸，你真是民间一个最伟大的艺术!中国是拥有上下五千年的文明古国，无数个发明在中国诞生，剪纸便是文化艺术瑰宝之一。
我看见一幅幅五彩缤纷、形象生动的剪纸，情不自禁的展开白色的翅膀，飞向了想象的王国。
从前有个小男孩叫罗卡，他从小丧父丧母，只好在地主家当小童工。
地主对他十分刻薄，每天让他从早到晚为地主的几头骆驼洗澡，还要他拉骆驼在草地上吃草，整天伺候那几头骆驼，只要有一点没做好，就不让他吃饭。
来自：作文大全有一天，罗卡照例带骆驼去喝水是遇到了一位仙女，那个仙女看到他衣服又破又烂，而且看起来几天没吃饭了，便变成一位老婆婆去探察他的生活情况和他的心灵善不善良。
老婆婆走到罗卡面前，说：“孩子，能给我一点水喝吗我太渴了！” 罗卡晃晃自己的水壶，还有最后一点点水了。
罗卡把水递给老婆婆，说：“ 婆婆，您喝水吧！”老婆婆又说：“孩子，我的肚子好饿啊，有没有东西吃呢”罗卡摸摸自己的.口袋，只有最后半块饼了，罗卡把饼递给老婆婆说：“婆婆，您吃吧！”就这样，经过多次的试探，仙女发现这个小孩十分善良可爱。
小学三年级作文剪纸艺术
小学三年级作文剪纸艺术《剪纸艺术》篇一剪纸，这门古老又神奇的艺术，就像一个神秘的魔法，总能把平平无奇的纸张变得超级酷炫。
我第一次接触剪纸的时候，那感觉就像是打开了一个新世界的大门，哎呀，真是太有趣啦！记得那是在学校的手工课上，老师拿着一把小剪刀和几张花花绿绿的纸走进教室。
我当时就想，不就是几张纸嘛，能玩出什么花样来呢？可是，当老师开始展示剪纸的时候，我眼睛都看直了。
只见老师的手像蝴蝶一样灵活地飞舞着，那剪刀就像长了眼睛似的，在纸上“咔嚓咔嚓”几下，一个漂亮的窗花就诞生了。
那窗花就像一朵盛开的花朵，花瓣精致得不得了，我都不敢相信这是用剪刀剪出来的。
我迫不及待地也想试试。
我拿起剪刀，心里想着我要剪个什么呢？也许剪个小猫咪吧。
我就开始动手了，可是这剪刀到了我手里，就像个调皮的小娃娃，完全不听使唤。
我刚剪了两下，就发现不对劲了，这哪是小猫咪啊，简直就是个四不像。
我有点沮丧，心想这剪纸看着简单，做起来咋这么难呢？这时候，老师走过来，笑着对我说：“剪纸可不能心急，要慢慢来，就像走路一样，一步一个脚印。
”听了老师的话，我又鼓起了勇气。
我重新拿了一张纸，这次我先在纸上轻轻地画了一个大概的轮廓，然后再小心翼翼地剪。
虽然过程中还是有一些小失误，但是最后剪出来的东西好歹有点小猫咪的样子了。
我高兴得不得了，就像中了彩票一样。
剪纸艺术啊，它不仅仅是把纸剪一剪这么简单。
它里面包含了好多好多的东西呢。
每一个剪纸作品就像是一个小小的故事，你看那些人物剪纸，他们的表情、动作，就好像在诉说着过去的事情。
而且啊，我觉得剪纸还是一种特别好的表达情感的方式。
比如说你想祝福别人，你就可以剪个带有吉祥图案的剪纸送给他，这比说一些干巴巴的祝福语要有意思多了。
我还听说啊，剪纸在以前可是有很多用处的呢。
在农村，过年的时候，家家户户都要贴窗花，那窗花就是剪纸。
那些漂亮的窗花一贴上，整个家都变得喜气洋洋的，就像换了一件新衣服一样。
这时候我就想，我们现在虽然有很多高科技的东西，但是这些传统的艺术可不能丢啊。
描写剪纸的作文
描写剪纸的作文【篇一：剪纸】剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。
每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩！我喜欢剪纸。
【篇二：剪纸】我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢？”妈妈说：“剪纸是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不同的图案，寓意不同。
”比如，前出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现；老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼；老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比；老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态……还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化的结晶。
【篇三：描写剪纸的作文】中国民间剪纸有着悠久的历史。
早在远古时代，我国人民就开始了在自然界中发现美的活动，他们懂得利用多种物质材料制作各种装饰品来美化自己，在制作过程中发现了缕空和透雕的美。
今天，我来给大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人民熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等来表示庆祝。
剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。
剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。
现在，剪纸更多地是用于装饰，剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。
剪纸不仅是美的欣赏品，而且是民间文化的体现，是民俗文化的重要组成部分。
剪纸之美作文
剪纸之美作文篇一剪纸之美剪纸，那可是咱老祖宗留下来的宝贝玩意儿啊！嘿，你可别小瞧这一张张纸，在剪纸艺人的巧手下，那能变成各种各样让人惊叹的图案。
我记得小时候，去奶奶家玩，就看到奶奶坐在那小板凳上，戴着老花镜，手里拿着剪刀和红纸，专注地剪着。
我凑过去问：“奶奶，你这是在干啥呀？”奶奶笑着说：“我在剪纸呀，乖宝儿。
”我看着那红纸在奶奶手中转来转去，不一会儿，一只栩栩如生的小兔子就出现了。
我当时就觉得，哇塞，这也太神奇了吧！剪纸的美啊，在于它的千变万化。
可能是一朵娇艳的花，可能是一只灵动的鸟，也可能是一个生动的人物。
而且每一幅剪纸都好像有它自己的故事。
我觉得吧，剪纸就像是纸上的魔法，能把平凡的纸张变成充满魅力的艺术品。
你说这剪纸是不是咱中国文化的瑰宝呢？那肯定是啊！它不仅好看，还蕴含着我们老祖宗的智慧和创造力。
现在不是很多人都喜欢那些外国的什么艺术嘛，可咱自己的剪纸艺术也不差呀！也许有人会说，剪纸不就是剪个纸嘛，有啥了不起的。
哼，那他们可就大错特错了！这剪纸里面的门道可多着呢。
我就特别希望剪纸艺术能一直传承下去，别到了咱这一代就断了根。
咱得好好保护它，让更多的人了解它的美。
哎呀，我说了这么多，你们是不是也觉得剪纸之美很独特呀？篇二剪纸之美嘿，咱今天就来聊聊剪纸之美这档子事儿。
剪纸啊，那可真是一种神奇的存在。
我有时候就想，这普普通通的一张纸，咋就能剪出那么多花样来呢？这得是多巧的手才能做到啊！记得有一次，我在一个民俗展览上看到了好多精美的剪纸作品，那真叫一个震撼。
有一幅剪纸是一个大大的“福”字，周围还围着好多小花啊、小鸟啊，简直太美了。
我当时就在那傻站着，看了半天都舍不得走。
我觉得剪纸的美，还在于它那种朴素的感觉。
它不像那些高大上的艺术品，让人觉得有距离感。
剪纸就是很接地气，很亲民。
就像咱老百姓过日子一样，实实在在的。
不过呢，现在会剪纸的人好像越来越少了。
我就担心啊，这门手艺会不会有一天就失传了呢？这可不是我瞎操心，你想想看，现在的年轻人有几个愿意静下心来学剪纸的？都忙着玩游戏、刷手机呢！这可不行啊，咱得想办法让更多的人喜欢上剪纸。
描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇有关剪纸作文500字范文精选剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。
我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。
”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。
比如：选纸、折纸、用剪刀等等。
并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。
我深深地爱上剪纸。
而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了，优美的故事“发生了”……小学六年级作文：剪纸今天，老师叫我们回家剪一张剪纸，我听到这个消息，脸一下垮了下来。
我回到家，妈妈就说：“宝贝，今天你外婆来啦!”“真的吗?太好啦!”我扔下鞋子就往妈妈的卧室跑去。
“外婆，教我学剪纸嘛!”我撒娇似的说道，“哎呀，宝贝孙女，整么那么快就回来了?”“哎呀，外婆，这个不重要，重要的是，你要赶快教我学剪纸啊!”“好好好，外婆今天就叫你学剪一只可爱的“看门狗”好不好?”“好!”我随处翻出了两把剪刀和几张彩色软卡纸，外婆一边剪，一边说﹕“看门狗在古代是专用帮别人看门的，那时的妈非常狡猾，经常用尽各种方法进到我们人的家里，偷吃东西，所以，人们一定要像个办法治治它们。
剪纸作文450字六年级
剪纸作文450字六年级《剪纸》篇一剪纸在我的记忆里，剪纸就像是一个神秘的魔法世界，那些普普通通的纸张，在一双双巧手下，就像被施了魔法一样，瞬间变成了一个个精美的艺术品。
我第一次接触剪纸，是在小学的手工课上。
老师拿了几张花花绿绿的纸走进教室，当时我心里还直犯嘀咕：“这纸能干啥呀？”老师站在讲台上，笑盈盈地开始示范。
只见她那双手就像灵活的小燕子，拿着剪刀在纸上轻快地飞舞着。
不一会儿，一只栩栩如生的小兔子就出现在我们眼前。
那兔子的耳朵好像在轻轻晃动，仿佛下一秒就要从纸上蹦出来似的。
我当时就被震撼到了，心里想：“哇塞，这也太酷了吧！”我迫不及待地拿起剪刀和纸，想要大展身手。
可是，这剪纸看起来容易，做起来可难了。
我刚剪了几下，那纸就像个调皮的小娃娃，完全不听我的使唤。
我想剪个圆形，结果剪出来的东西歪歪扭扭的，像个被捏坏了的面饼。
我有点沮丧，这时候我同桌还在旁边打趣说：“你剪的这是啥呀？外星生物吗？”我又好气又好笑。
但是我这人吧，就是不服输。
我心想：“哼，我就不信我搞不定这小小的剪纸。
”我仔细观察老师给的剪纸图案，又慢慢试着从简单的形状开始剪起。
也许是我的耐心感动了剪纸小精灵，渐渐地，我剪得越来越像那么回事了。
从那以后，我就对剪纸着了迷。
每次我在剪纸的时候，就感觉像是进入了一个只属于自己的小世界。
周围的一切都变得安静下来，我的眼里只有那片纸和剪刀。
我会把自己的心情也融入到剪纸当中，如果我高兴，那我剪出来的图案可能就充满了活力，像盛开的花朵或者跳跃的小动物；如果我有点难过，那剪出来的线条可能就会变得比较柔和、缓慢，像是涓涓细流。
我觉得剪纸不仅仅是一种艺术，更是一种表达情感的方式。
它就像一本没有文字的日记，每一个图案都记录着我的喜怒哀乐。
有时候我会拿着自己的剪纸作品想：“这小小的剪纸啊，你是不是也能感受到我的心情呢？”剪纸就像是我的一个无声的朋友，陪伴着我度过了许多美好的时光。
《剪纸》篇二剪纸剪纸，这门古老的艺术，在我看来就像一个充满魔力的宝藏。
剪纸的作文（通用65篇）
剪纸的作文（通用65篇）剪纸的作文（通用65篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的剪纸的作文（通用65篇），希望对大家有所帮助。
剪纸的作文篇1星期六我们班十六、十七组兴高采烈、热血沸腾地走进孝义文化馆，与剪纸名人郭润芝奶奶“零距离”接触，体验传统文化-----剪纸的魅力。
慈祥、和蔼的郭奶奶耐心地告诉我们，剪纸艺术在她家代代传承，分为政治类、日常生活类等等。
最有意义的是郭奶奶还手传手、口传口的教我们剪纸了呢！奶奶还把剪纸的绝招，把剪刀当成笔，剪出自己的心花。
奶奶先教我们剪蝴蝶，可是蝴蝶好难剪呀，我们都剪成了“四不像”的美丽图案。
郭奶奶说：“那就从简单的学起吧！”于是奶奶教我们剪“喜”字，我们跟着奶奶一步一步地剪，终于剪好了，我们剪得好漂亮、好开心。
随后我们参观了《孝河儿女》、《悬空女回娘家》《狮子闹春》等许多作品，剪纸线条如同行云流水，让人百看不厌！通过这次活动我们学会了一些基本的剪纸技巧，提高了我们对传统文化的认知，更加热爱家乡，热爱祖国。
家长评语：这次实践活动很有意义，对应的这篇习作更有价值，文中条理地叙述了活动的过程，实际剪纸的步骤，笔中洋溢着快乐。
剪纸的作文篇2中国的传统文化可多了！有精美的民间工艺，如：剪纸、陶瓷、泥塑……有独特的传统节日，如：端午节、元宵节、春节……还有丰富的民间艺术，如：戏剧、国画、杂技……但我最喜欢的还是剪纸。
剪纸是一项考验你细心的事情。
上面所刻的图案栩栩如生，让人爱不释手。
先看看这张《年年有余》吧！瞧，画上的孩子站在池塘边，手里捧着两条又肥又大、长着两对短须的鲤鱼，那个孩子高兴得不得了，还不时朝我们笑呢！再看看这幅《葫芦兄弟》，更生动了！七个头顶着不同颜色的葫芦，穿着荷叶衣裳的葫芦娃，和他们的爷爷正坐在石凳上欣赏月色呢！剪纸还流传着丰富的民间故事。
描写《剪纸》作文6篇
描写《剪纸》作文6篇剪纸说明文剪纸起源于古人祭祖祈神的活动，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。
剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺，可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。
剪纸是我最喜欢的课余生活之一，每当家人叫我剪纸时，我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。
礼拜天晚上，妈妈叫我剪纸，还要给我拍照片，我一听到要剪纸，还要给我拍照，心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
开始剪纸啦！我先准备了一张粉红色的腊光纸，然后准备了一把剪刀，正式开始剪。
我先把长方形的腊光纸撕成正方形，再折到指定的样子，剪出了一个花边，但是因为折错了，剪出了两个不完整地分开的半圆形。
当时，我很难过，因为我白白浪费了一张纸。
我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。
这次我更加谨慎了，严格按照要求一刀一刀地剪。
剪完花边之后，我开始剪中间不同形状的空洞了。
我先剪了好几个月牙形状，然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状，最终完成了一幅剪纸作品，看着自己的作品，心里别提有多高兴了。
通过这次剪纸，我得出了一个大道理，就是凡事都要仔细，一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。
同时，我也相信，博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。
我喜欢的一幅剪纸_六年级作文剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。
今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。
面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。
她学习成绩很好，是班里的第一名。
每天放学以后，她都帮奶奶干活。
一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。
学习传统文化剪纸作文
学习传统文化剪纸作文篇一《剪纸初体验》我一直都觉得传统文化里的剪纸超级神秘又有趣。
这玩意儿看着就是一张纸，经过那么几下剪子飞舞，就能变成各种各样令人惊叹的样子，就像魔术师的魔法似的。
有一次去奶奶家，赶上村子里有个民俗活动，其中就有剪纸表演。
我当时就像只好奇的小猫，一下子就被吸引过去了。
那是个胖胖的老奶奶，她手里拿着把红色的小剪刀，旁边放着一沓花花绿绿的纸。
只见她先是拿起一张红色的纸，左对折一下，右对折一下，那纸在她手里就像个听话的小娃娃。
老奶奶开始剪了，我眼睛都不敢眨，就死死盯着她的手。
那剪刀咔嚓咔嚓地响着，就像在唱歌。
她先从纸的边缘开始剪起，剪出了一条弯弯的弧线，我心里想这会是啥呢？接着，她的剪刀又像是在纸上跳舞，一会儿跳个圆环状的舞，一会儿又跳个锯齿状的舞。
她剪得可真细致，我感觉每一下都是那么有讲究。
过了一会儿，老奶奶把剪好的纸轻轻打开，哇，原来是一个漂亮的大窗花！中间是一朵盛开的大牡丹，花朵的花瓣一层一层的，每一片都栩栩如生，周围还有一些弯弯绕绕的小图案，像是在给牡丹献殷勤的小叶草。
我当时都看呆了，这也太神奇了。
从那以后，我就对剪纸着了迷。
每天都找些小纸片来捣鼓，虽然我剪出来的东西一开始都是奇形怪状的，不是把小狗剪成了老鼠，就是把房子剪成了歪歪扭扭的笼子。
但是我却乐此不疲，因为剪纸就像是一个好玩的游戏，每次都会给我带来意想不到的结果。
篇二《我的剪纸之旅》在对剪纸产生浓厚的兴趣之后，我就开始自己摸索着学习剪纸。
我觉得剪纸就像是跟纸张在进行一场独特的对话。
我从最简单的形状开始练起，像三角形、正方形啥的。
我拿着剪刀小心翼翼的，就怕这剪刀一不小心就给剪出个大窟窿来。
刚开始的时候，这剪刀在我手里可不听话了，就像个调皮的小怪兽，总是跟我作对。
我想剪条直线，那剪刀就非要给我剪出个波浪线来。
有一回，我要剪一个五角星，心想这应该不难吧。
我拿了张黄色的纸，就专注地剪起来。
先按照记忆中的方法把纸角对角对折了好几次，确定形状无误后才下剪刀。
关于民间艺术作文（精选6篇）
关于民间艺术作文（精选6篇）关于民间艺术作文（精选6篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于民间艺术作文（精选6篇），欢迎大家分享。
民间艺术作文1剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。
因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。
全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。
剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。
民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。
区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。
剪纸从色彩上分，有单色剪纸和套色剪纸。
用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸，它如同版画中的单色木刻一样，是最常用的一种形式，这类作品显得十分朴素大方。
而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品，这种形式并不常用，这类作品看起来生动形象。
嘉靖中制夹纱灯，刻纸刻成花竹禽鸟之状。
随轻浓罩色，熔蜡徐染，用轻绍夹之，映日则光明莹彻，芳菲翔舞，恍在轻烟之中，与真者莫辨——明《苏州府志》根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字：“圆、尖、方、缺、线”。
要求达到：“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。
”可以说线条是剪纸造型的基础。
民间艺术作文2谈起中国的民间艺术，许多人都津津乐道。
因为它不但历史悠久，而且内容丰富多彩。
据我所知的民间艺术就有许多种，如：绘画、舞蹈、建筑、服饰等。
其实，我们小时候看的动画片和某个民间艺术还真有几分相似呐！你一定好奇，是什么有趣的玩意儿？告诉你吧——皮影戏！顾名思义，皮影是用皮革制成的。
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描写《剪纸》作文6篇
关于学剪纸的作文700字
学剪纸
星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提有多高兴。
老师高兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。
”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。
首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿
老师高兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。
”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。
首先，老师把剪纸准确的材料：剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。
老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形;然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽;最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。
我挠起大拇指，夸老师：“耶，真棒!”老师微笑着说：“剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢?”
接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。
我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次;然后，开始剪花边了。
我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀!不好了，我剪歪了。
我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊!淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊!整个图案美丽极了。
大家都剪好了，我们把“杰作”拿到讲台上展示，各种多样的形状：有的像荷花，有的像小鸟，有的像小动物……老师认真评选，熊雅楠获得了第一名，我荣获第二名，心里乐滋滋的。
这次学剪纸，我真是一举两得。
既增长了科学知识，又悟出一个道理：“世上无难事，只怕有心人。
只要认真学手艺，都能学成功。
”
中国剪纸文化作文
剪纸来自于民间，在寒冬农闲时，人们盘腿坐在热炕上，边聊天边剪纸，随心所欲，剪成各种各样的图案，来装扮透明的玻璃，让它变得越来越漂亮，当然还有一些剪纸还可以用在其他地方。
剪纸，又叫刻纸，区别在使用不同的工具。
虽然工具不同，但创作出的作品相同。
我拿出剪刀和红纸，想学剪小鱼。
我先在对折的红纸上画好小鱼的模样，然后再剪，很快小鱼的大概模样出来了。
要剪到很逼真，可就不容易了，鱼鳞、鱼鳍，是最难剪的。
要用剪刀尖挑，一不小心就会剪错。
我仔细地挑着，挖着。
无论怎么样的细心，我还是挑断了一根鱼鳍的骨，还好没什么大碍。
过了半个小时，小鱼才坚难地完成了。
我看着小鱼，虽然不逼真，但是我也感到满意。
我觉得剪纸真不愧是中国文化瑰宝之一，一把剪刀，一张彩纸，便会剪出各种东西。
关于剪纸的作文350字
一张红纸，一把剪刀，随着一阵咔嚓声，成就了一副美丽的画，阳光从窗户洒了进来，洒在了老人家的脸上，和蔼可亲。
剪纸还可以表达很多东西，人物，动物，动态，神情，甚至心理。
可能大家觉得剪纸很简单，根本谈不上非物质文化遗产，可是大家亲手试一试就知道了。
我小时候因为好奇，什么都想试，剪纸我也没有放过。
我在拿起来剪刀的那时候才知道，原来剪纸是那么的难，就连最最简单的入门，不能将纸剪断了我都很难做到，必须要聚精会神一点不能分心，这还不说，好看到一点的要剪一副反画图的状态。
一直要在脑子里深思熟虑，然后再剪。
做时候呢，一旦有一下错了，整幅画就毁了。
其制作过程十分繁琐，没有耐心的人是做不了的。
听我这样说，你会想要试试剪纸吗？就知道你不会，这可是非物质文化遗产，你要是学会了，可就是传承人了哦！
剪纸过程的英语作文
Chinese paper cut has a long history of over 2,000 years.It can be seen in different parts of China.Many people,no matter young or old,are fond of it.
People in northern part of Chinado well in making paper cut.They cut paper into different shapes,like birds,animals,flowers and so on.
I think Chinese paper cuts are not onlybeautiful but also very useful.
People usually put them on doors or windowswhen they celebrate something happy,especially for the Spring Festival.More and more people are interested in it.
I hope you'll come to Chinato see more Chinese paper cuts one day.小学苏教版六年级上四单元作文：剪纸艺术
剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。
现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前162017年112017年。
过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。
而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。
佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。
从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。
佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。
剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。
剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。
等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。
《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧!
关于剪纸的作文加评语
那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。
晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。
图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。
老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。
虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。
我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。
姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。
我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太性急了，忘了剪最后那个一了。
我真是个小马虎。
教师评语：本文以“学剪纸”表达了“耐心”的主题。
作者写作本文从“毛毛细雨”切入，又以剪纸结尾，不仅照应周到，而且用心良苦，全文对“剪纸”问题，并进行了深刻挖掘和反思，以小见大，有较强的现实意义。