《思修》复习绪论、第一章、第二章
思修各章重点
绪论的重点、难点和创新就是第三节“学习和实践社会主义荣辱观”。
第一章树立远大理想坚定崇高信念
1、理想信念的价值。
2、如何认识个人理想与社会理想的关系？
3、正确认识理想与现实的关系
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
1、爱国主义的科学内涵
2、爱国主义的优良传统
3、全球化条件下弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义的问题
第三章领悟人生真谛创造人生价值
1、关于树立为人民服务人生目的的问题
2、关于确立积极进取的人生态度问题
3、积极创造有价值的人生问题
4、关于正确对待人生环境、协调四种关系问题
第四章加强道德修养锤炼道德品质
1、如何继承和弘扬中华民族道德传统？
2、在市场经济条件下怎样坚持集体主义？
3、如何培养大学生的诚信意识？
第五章尊重社会公德维护公共秩序
1、公共生活和公共秩序的本质及特征主要表现。
2、维护公共秩序的基本手段。
3、社会公德的特点、内容与养成。
4、网络生活中的道德要求。
5、法律规范在公共生活中的作用。
6、与大学生关系比较密切的几部法律的基本精神和主要内容，尤其是《治安管理处罚法》。
第六章
1、社会主义职业道德规范体系和相关法规分析
2、大学生如何树立合理的就业观
3、大学生如何正确对待爱情
4、现代社会家庭美德体系解析
5、爱情婚姻家庭领域的法规阐述。
《思修》绪论珍大学生活
10级金融学《思修》期末复习材料绪论珍惜大学生活，开拓新的境界一、适应人生新阶段：1、认识大学生活特点：①特点：A大学是知识的海洋B大学有教书育人的良师C大学有浓厚的学习研究和成才的氛围②变化：A学习要求的变化B生活环境的变化C社会活动的变化2、提高独立生活能力：①确立独立生活意识②虚心求教、细心体察③大胆实践、不断积累生活经验3、树立新的学习理念：①树立自主学习的理念②树立全面学习的理念③树立创新学习的理念④树立终身学习的理念4、培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新二、肩负历史新使命：1、认识当代大学生的历史使命：①在新的起点上继往开来②在现实的基础上迎接挑战：A面临世界科技文化发展的挑战B面临复杂多变的国际环境的挑战C面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战2、明确当代大学生的成才目标：①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基础③体是人才素质的条件④美是人才素质的重要内容3、塑造当代大学生的崭新形象：理想远大，热爱祖国追求真理，善于创新德才兼备，全面发展视野开阔，胸怀宽广知行统一，脚踏实地三、学习和践行社义核心价值体系：1、学习和践行社义核心价值体系的重要意义：①有利于巩固马克思主义的指导地位②有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；③有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；④有利于鼓舞全国各族人民建设中特社义的昂扬斗志；⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚等；这对于团结、引领全社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。
2、把握社义核心价值体系的科学内涵：①巩固（坚持）马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民——灵魂②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量——主题③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志——精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础——基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社义核心价值体系四、学习“思修”课的意义和方法：1、学习“思修”课的意义：①有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路②有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础③有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展2、学习“思修”课的方法：①注重学习科学理论②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识③注重联系实际④注重知行统一第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想信念与大学生成才成长：1、理想信念的含义与特征：①理想的含义与特征：含义特征：A是一定社会关系的产物B源于现实，又超越现实C是多方面和多类型的②信念的含义与特征：含义特征—具有稳定性2、理想信念对大学生成才成长的重要意义：①理想信念的作用：A指引人生的奋斗目标B提供人生的前进方向C提高人生的精神境界②理想信念与大学生：A引导大学生做什么人B指引大学生走什么路C激励大学生为什么学二、树立科学的理想信念：1、确立马克思主义的科学信仰：①马义是科学的又是崇高的②马义具有持久的生命力③马义以改造世界为己任2、树立中特社义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中特社义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心二、架起通往理想彼岸的桥梁：1、立志高远与始于足下：①立志当高远②立志做大事③立志须躬行2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：①理想的实现是一个过程②正确对待实现理想过程中的顺境和逆境身处顺境：切莫得意忘形身处逆境：切莫悲观失望3、在实践中化理想为现实：①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础②坚定的信念是实现理想的重要条件③勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、中华民族的爱国主义传统：1、爱国主义的科学内涵：基本要求—①爱祖国的大好河山②爱自己的骨肉同胞③爱祖国的灿烂文化④爱自己的国家2、爱国主义的优良传统：①热爱祖国，矢志不渝②天下兴亡，匹夫有责③维护统一，反对分裂④同仇敌忾，抗御外辱3、爱国主义的时代价值：①它是中华民族继往开来的精神支柱②它是维护祖国统一和民族团结的纽带③它是实现中华民族伟大复兴的动力④它是个人实现人生价值的力量源泉二、新时期的爱国主义：1、爱国主义与爱社义和拥护祖国统一：①爱国主义与爱社义的一致性②爱国主义与拥护祖国统一的一致性2、爱国主义与经济全球化：①经济全球化形势下要弘扬爱国主义②经济全球化与当代大学生的爱国主义：A人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别B科学没有国界，但科学家有国家C经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严3、爱国主义与弘扬民族精神：①中华民族精神的内涵：A爱国主义是中华民族精神的核心B团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息②要大力弘扬和培育民族精神4、爱国主义与弘扬时代精神：①时代精神的内涵：A改革创新是时代精神的核心B改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求C改革创新是建设社义创新型国家的迫切需要D改革创新是落实科学发展观、构建社义和谐社会的重要条件②弘扬以改革创新为核心的时代精神：A弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新B弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践三、做忠诚的爱国者：1、自觉维护国家利益：①自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务②自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局③自觉维护国家利益，就要树立迷住自尊心和自豪感2、促进民族团结和祖国统一—解决台湾问题，实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿3、增强国防观念：①增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容②增强国防观念的重要意义：A它是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现B它是大学生履行国防义务、关心支持孤傲放和军队建设的必然要求C它是大学生提高总和素质、促进自身全面发展的迫切需要4、以振兴中华为己任第三章领悟人生真谛创造人生价值一、树立正确的人生观：1、世界观与人生观：①人的本质属性—社会性②世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
思修知识点章节整理
思修知识点章节整理第一章：马克思主义哲学基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.1.1 辩证唯物主义的基本原理• 1.1.2 历史唯物主义的基本原理1.2 科学社会主义的理论基础• 1.2.1 马克思主义的科学性和革命性• 1.2.2 马克思主义哲学的地位和作用第二章：习近平新时代中国特色社会主义思想2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景• 2.1.1 当代中国的发展条件和时代特征• 2.1.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容• 2.2.1 追求人民的美好生活是中国特色社会主义根本目标• 2.2.2 坚持全面深化改革推进国家治理体系和治理能力现代化• 2.2.3 建设中国特色社会主义法治体系• 2.2.4 实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业总目标2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导作用• 2.3.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立地位• 2.3.2 指导全党全军全国各族人民实现伟大梦想的科学指南第三章：共产党的奋斗目标和奋斗目标3.1 共产党的奋斗目标• 3.1.1 共产党人的初心和使命• 3.1.2 共产党人的价值追求3.2 共产党的奋斗目标• 3.2.1 奋斗目标的历史进程• 3.2.2 奋斗目标的现实意义第四章：中国特色社会主义4.1 中国特色社会主义的基本特征• 4.1.1 中国特色社会主义基本原则• 4.1.2 中国特色社会主义制度的建立和完善4.2 中国特色社会主义建设的总体布局• 4.2.1 中国特色社会主义事业总体布局的形成• 4.2.2 中国特色社会主义建设总体布局的重大意义4.3 中国特色社会主义建设的具体目标和战略举措• 4.3.1 实现全面建设社会主义现代化强国的目标• 4.3.2 推进中国特色社会主义伟大事业的关键举措以上是《思修知识点章节整理》的主要内容，涵盖了马克思主义哲学基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、共产党的奋斗目标和中国特色社会主义等重要章节。
大一思修各章节知识点
大一思修各章节知识点思修（思想道德修养与法律基础）作为大一的一门必修课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德素养和法治观念。
下面将对大一思修课程中的各个章节知识点进行总结。
第一章纲要概述本章主要介绍思修课程的教育意义、教学目标以及课程设置等内容。
通过学习本章，学生能够了解思修课程的重要性和目标，明确今后学习的方向和重点。
第二章人生哲学人生哲学是思修课程的基础，通过对人生意义、人生价值、人生目的等问题进行思考，帮助学生树立正确的人生观。
本章包括人生意义的哲学思考、人生的价值体现以及人生的目的与奋斗等内容。
第三章思想道德修养与成长本章通过讲述思想道德修养的重要性，教导学生如何进行自我修养，培养正确的品德和道德观念。
包括思想道德修养的内涵与意义、修养的方法和途径、道德观念与行为规范等内容。
第四章人际关系与社会交往人际关系与社会交往是人们日常生活中不可或缺的一部分，本章通过介绍人际关系的重要性和社交技巧的培养，帮助学生建立良好的人际关系。
包括人际关系的基本概念、人际关系的建立与维护、社会交往的方式与技巧等内容。
第五章法律基础知识法律基础知识是思修课程的重点和难点，本章通过讲解基本的法律知识，使学生了解法律的制度和运行，增强法治观念。
包括法律的含义与特征、法律的分类和层级、宪法的基本原则以及法律意识的培养等内容。
第六章科学精神与创新意识科学精神和创新意识是当代社会发展的核心素养，本章通过介绍科学精神的内涵和创新意识的培养，引导学生树立科学的思维方式和积极的创新意识。
包括科学精神的特征与培养、创新意识的涵义与培养、科学精神与创新能力的关系等内容。
第七章人与自然人与自然是思修课程中一个重要的内容，本章通过探讨人与自然的关系，引导学生形成尊重自然、保护环境的意识。
包括人与自然的关系与环境保护、可持续发展与人类未来、绿色生活与绿色消费等内容。
第八章增强国家意识与社会责任感作为热爱家乡和祖国的新一代，学生需要具备强烈的国家意识和社会责任感，本章通过讲述国家意识的培养和社会责任感的重要性，推动学生树立正确的爱国情怀。
大一思修每一章的知识点
大一思修每一章的知识点大一思修是一门深受学生们关注的课程，它不仅涉及到人生观、价值观的培养，还能让我们更好地理解社会现象。
每一章的知识点都是我们理解和思考世界的重要工具。
在这篇文章中，我将从不同角度分析并总结大一思修每一章的知识点。
第一章：人生观人生观是我们对人生目标与价值的观点和看法。
这一章主要介绍了人生观的形成与培养。
它强调了人生观的重要性，并提到了人生观主要受到家庭、社会和教育等因素的影响。
第二章：社会观社会观是我们对社会结构和社会规律的认识和看法。
在这一章中，我们了解到社会观是在了解社会现象和社会规律的基础上形成的。
它强调了社会观的重要性，并提出了我们应该具备辩证的社会观。
第三章：价值观价值观是我们在生活中判断事物好坏、优劣的标准和准则。
这一章主要介绍了不同类型的价值观，例如功利主义、道德主义和相对伦理学等。
我们通过学习这些不同的价值观，可以更好地理解人们的行为和思维方式。
第四章：人的本质与人的发展这一章涉及到人的本质和人的发展。
它提到了人是社会性动物，也是自由意志的具体体现。
人的发展是一个长期的过程，同时也受到社会环境和自身条件的影响。
第五章：社会分析方法社会分析方法是用来研究社会现象和社会问题的方法和途径。
这一章主要介绍了社会观察、访谈、问卷调查和统计等方法，帮助我们更好地理解和分析社会问题。
第六章：社会变迁与社会冲突社会变迁和社会冲突是社会发展中常见的现象。
这一章讲解了社会变迁的原因和影响，以及社会冲突的本质和解决办法。
第七章：社会互动与社会秩序社会互动是人与人之间相互影响、相互作用的过程。
社会秩序是社会互动的基础和保障。
这一章介绍了社会互动和社会秩序的作用和重要性，并强调了人们应该遵守社会规则和建立良好的社会互动关系。
第八章：社会公正与社会利益社会公正是社会分配和社会关系中重要的原则和目标。
社会利益是整个社会在追求幸福、安宁和繁荣方面的目标。
这一章探讨了社会公正与社会利益的关系，以及如何实现社会公正与社会利益的平衡。
大一思修各章节知识点
大一思修各章节知识点大一思修课程主要涉及的章节有：人生的境界、人生的价值、人生的智慧、人生的美好、人生的时空、人生的未来和人生的境界。
第一章：人生的境界在这一章中，主要介绍了人生的境界是指一个人对自己的生活状态、精神状态以及对社会和他人的认识和评价的总体表现。
人生的境界受到外在环境、个人经验、自我认知以及价值观等因素的影响。
在这一章中，学习者将学到如何提高自我境界，如何认识和反思自己的境界，并探讨人生的本质问题。
第二章：人生的价值这一章主要介绍人生的价值是人类对于自己和周围世界的评价和判断，涉及到人的内在自我价值、人的社会价值以及人生的终极价值等方面。
学习者将学习到不同的人生价值观，了解到自己的人生价值观对于个人成长和社会发展的重要性，并思考如何树立正确的人生价值观。
第三章：人生的智慧这一章主要讨论人生智慧的概念、特点以及获取智慧的途径和方法。
智慧是指人们在面对生活困境、问题和挑战时所展现出的思考能力和处事能力。
学习者将学习到如何培养和提高自己的智慧，如何学会正确的思考和决策，并了解到智慧对于人生的重要性和作用。
第四章：人生的美好这一章主要探讨人生的美好是指人们对于人生的幸福、快乐、美丽和美好的追求和体验。
学习者将了解到不同的人对于美好生活的追求和理解，学习到如何在生活中追求和创造美好，以及如何对美好进行感受和评价。
第五章：人生的时空这一章主要介绍人生时空的概念和特点，涉及到时间的概念、人生的阶段、人生的周期以及人生的意义等方面。
学习者将了解到时间对于人生的影响和作用，明确自己在人生时空中的位置和责任，并思考人生的意义和价值。
第六章：人生的未来这一章主要讨论人生的未来是指人们对于自己的人生规划、目标和追求，以及对未来发展和变化的预期和设想。
学习者将学习到如何进行人生规划和目标设定，并了解到个人的努力和选择对于人生未来的影响和决定作用。
第七章：人生的境界这一章主要是对全书进行总结和回顾，强调人生境界的重要性和提出对人生境界的要求。
大一思修各章节知识点总结
大一思修各章节知识点总结思修课作为大学的公共必修课程，为同学们提供了一个综合了哲学、政治、经济、法律等多学科知识的平台。
下面将对大一思修各章节的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握思修课程。
第一章：世界的物质形态和发展规律本章介绍了世界的物质形态和发展规律。
其中包括物质世界的本质、物质的结构和性质、时间和空间的客观实在性、物质发展的基本规律等。
学生们需要理解物质世界的多样性和统一性，以及物质发展的基本规律。
第二章：人类社会的物质生活与发展本章主要探讨了人类社会的物质生活与发展。
内容包括人类社会的基本特征、社会生产力和生产关系、社会分工与社会交往、人类社会的历史发展等。
同学们需要了解社会生产和社会发展的关系，以及社会历史对人类社会发展的影响。
第三章：社会的发展和社会意识的形成本章介绍了社会的发展和社会意识的形成。
内容包括社会意识的本质和作用、社会意识与社会存在的关系、社会意识形态的起源和发展等。
同学们需要理解社会意识与社会存在的相互影响，以及社会意识形态的历史变迁。
第四章：阶级与阶级斗争本章主要探讨了阶级与阶级斗争的基本概念和规律。
内容包括阶级的起源和发展、阶级斗争的形式和特点、阶级的消亡和共产主义社会的实现等。
同学们需要理解阶级与阶级斗争对社会发展的推动作用，以及共产主义社会的本质特征。
第五章：民主法治与社会主义法制建设本章介绍了民主法治与社会主义法制建设的关系和作用。
内容包括法治理念与社会主义核心价值观的关系、社会主义法制建设的主要内容和原则、社会主义法治的特点和作用等。
同学们需要了解社会主义法治的基本原则和发展方向。
第六章：科学思维方式与认识世界的能力本章主要探讨了科学思维方式与认识世界的能力。
内容包括科学方法的基本特征和应用、科学研究的基本过程、科学思维方式的培养和应用等。
同学们需要掌握科学思维方式对认识世界的重要性，以及科学研究的基本方法和流程。
第七章：马克思主义与当代中国本章介绍了马克思主义与当代中国的关系和作用。
思修重点知识点整理归纳2023大一
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生思想政治理论课程的重要组成部分。
通过学习思修课程，大一学生可以了解社会主义核心价值观，理解中国特色社会主义道路，树立正确的世界观、价值观和人生观。
以下是2023届大一思修课程的重点知识点整理归纳。
第一章：马克思主义的哲学基础• 1.1 马克思主义哲学的世界观和方法论• 1.2 实践是认识的基础和实践与认识的关系• 1.3 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.4 马克思主义哲学的发展与时代性第二章：马克思主义的基本原理与中国特色社会主义理论体系• 2.1 中国特色社会主义事业的历史进程• 2.2 中国特色社会主义的基本特征和优势• 2.3 社会主义现代化建设的道路和目标• 2.4 中国特色社会主义事业的科学理论基础第三章：中国共产党的奋斗目标和基本路线• 3.1 党的奋斗目标和历史使命• 3.2 党的基本路线和基本纲领• 3.3 中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局• 3.4 中国特色社会主义事业的发展道路和顶层设计第四章：中国特色社会主义理论与实践创新• 4.1 中国特色社会主义的指导思想• 4.2 中国特色社会主义的发展道路• 4.3 中国特色社会主义的基本制度和主要成就• 4.4 中国特色社会主义的发展任务和内外环境第五章：社会主义核心价值观与当代大学生• 5.1 社会主义核心价值观的内涵和重要意义• 5.2 社会主义核心价值观的培育和践行• 5.3 大学生的使命和责任• 5.4 大学生的人生目标和发展方向第六章：法律基本知识与法治思维• 6.1 法律的基本属性和作用• 6.2 宪法的地位和作用• 6.3 法律体系建设和法治国家建设• 6.4 法治思维与法治素养的培养第七章：公民的权利和义务•7.1 公民权利的保障和实现•7.2 公民义务的内容和履行•7.3 公民参与社会治理和公共事务的途径•7.4 公民道德与社会和谐稳定的关系这些知识点是大一思修课程的重点内容，掌握这些知识将有助于学生对中国特色社会主义和法治建设的理解。
思修官方笔记所有章节归纳整理
思修精讲1官方笔记目录一、章节思维导图二、知识点三、配套练习题一、章节思维导图二、知识点绪论【新时代新使命】一、历史使命：人们担当的重大历史任务和责任就是历史使命。
（选择）二、新时期广大青年的历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
（选择）三、新时代新使命对新青年的更高标准严格要求：①时代新人要有坚定的理想信念。
②时代新人要有高强的本领才干。
③时代新人要有为国为民的担当精神。
（选择）【社会主义核心价值观】一、价值：通常是指外部客观事物对于满足人的需要的意义关系；（选择）价值观：人们对什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本认识和观点。
二、建设社会主义核心价值体系：三、社会主义核心价值观：国家：富强、民主、文明、和谐；社会：自由、平等、公正、法治；个人：爱国、敬业、诚信、友善。
（选择，简答）四、价值观和价值体系的内在一致性（简答）：1、价值观是价值体系的高度凝练和集中表达；2、价值观体现了价值体系的根本性质和基本特征；3、价值观反映了价值体系的丰富内涵和实践要求。
五、培育和践行核心价值观的重要意义（简答）：1、对国家来说，为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循；2、对社会来说，为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了最大公约数；3、对时代新人来说，是其进德修业，成长成才的根本指针。
【时代新人必须具备的基本素质】一、时代新人必须具备的基本素质：思想道德素质；法治素养二、道德与法律的关系1、道德：一种纯粹的精神力量；法律：强制力，精神力量、更是物质力量。
2、关系：道德是执行法律的基础。
法律是对人们进行道德教育的有利保障【学好“思想道德修养与法律基础”课】一、学好思修课的方法（选择）：1、认真学习理论知识；2、理论联系实际、学以致用；3、身体力行，切实践履。
第一章把握人生方向和道路【人的本质】一、人性是人的各种属性的总和，包括自然属性和社会属性，社会属性是人区别于动物的根本属性。
《思修》各章复习重点和课后思考题答案
《思想道德修养与法律基础》各章复习重点和课后思考题答案第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念1．理想 p17 （14）理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2．信念 P18（15）信念是认识.情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。
3．共同理想 p124（18）建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。
基本原理要点1．理想的类型 p18（15）社会理想；道德理想；职业理想；生活理想。
2．理想信念与大学生成长成才 p19~p21（16-17）理想信念的作用：理想信念指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力；理想信念提高人生的精神境界。
理想信念与大学生：引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神基本概念1．爱国主义 p34（28）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了人们对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2．民族精神p42（35）民族精神是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
3．时代精神 p45（37）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质.顺应时代潮流的思想观念.行为方式.价值取向.精神风貌和社会风尚的总和。
基本原理要点1．新时期爱国的主义有哪些主要内容 p38~p47(32-40)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一；爱国主义与经济全球化；爱国主义与弘扬民族精神；爱国主义与弘扬时代精神。
2．经济全球化与当代大学生的爱国主义 p41~p42（34-35）人有地域和信仰的差别，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
思修1-3章复习范围
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活发生了显著变化1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化二、提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察3、大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念1、树立自主学习的理念自主学习：是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
2、树立全面学习的理念学会做人；学好专业知识和相关知识；学会解决问题的能力3、树立创新学习的理念创新学习：是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
4、树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋、严谨、求实、创新五、认识当代大学生的历史使命1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战（1）世界科技文化发展的挑战（2）复杂多变的国际环境的挑战（3）新世纪新阶段我国发展任务的挑战六、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。
1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。
2、把握社会主义核心价值体系的科学内涵（1）、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。
（2）、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
（3）、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神：以爱国主义为核心，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心，解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献（4）、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
思修各章知识点总结
思修各章知识点总结第一章：世界观、方法论和逻辑世界观是人们对世界和人生最一般的看法和态度，它是人们对于宇宙、社会、人生等一系列基本问题的根本看法。
哲学的世界观就是哲学的立场、角度、立场和看法。
方法论是一门探讨研究和创造的方法的学问。
它从事实、逻辑和价值观等方面来研究和讨论。
逻辑是哲学中研究思维规律的学说，是哲学认识论研究的一个重要内容。
第二章：唯物辩证法的发展和基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，是马克思主义哲学的科学基础和理论武器。
它是一种以发展观念为核心的辩证思维方法，是用辩证观点和方法看待世界的。
唯物辩证法的基本原理包括矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、否定的否定、事物的观念的对立统一、发展是通过量的变化达到质的变化等。
第三章：唯心主义和唯物主义唯心主义是一种重视思想、意识、精神、意志和心理等主观因素的哲学思想。
唯物主义是一种重视物质、自然、客观现实和意识之外存在的哲学思想。
它们分别代表了社会上不同的阶级和不同的群体的世界观。
第四章：世界的物质本质和世界的发展世界的物质本质是世界观的一个基础和关键问题。
世界的发展是世界物质的本质属性和世界的物质属性的一个重要内容。
世界的发展是世界物质本质的内在要求和必然规律。
第五章：人的认识活动的本质和规律人的认识活动是一种复杂的社会实践活动，它是人类的社会实践活动的一种重要方面。
人的认识活动是一种复杂的思维活动，它是一个情感、意志、思维、辨证和评判等心理活动的总称。
第六章：真理的本质和真理的标准真理是客观存在的反映，是客观事物的客观规律性的正确认识。
真理的标准是真理的外部标准和真理认识活动的内部标准。
真理的标准有客观性、公正性和科学性。
第七章：幸福观与人生观人生观是人们对人生和人生价值的一般看法和态度的总称。
人生观是指导人生实践的一种意识形态的观念，是人在实践中自觉或不自觉地形成并始终遵循的一种关于人生的哲学观念。
幸福观是对幸福的认识和评价的观点和认识，是人们对幸福的认识和理解。
思修2023版电子版知识点汇总
思修2023版电子版知识点汇总第一章：世界的物质性以及人类认识问题本章主要介绍了世界的物质性以及人类在认识世界过程中遇到的问题。
通过学习本章内容，我们可以更好地理解世界的物质性和人类认识的基本规律。
•世界的物质性：介绍了物质在世界中的基本地位和作用，以及物质的属性和运动形式。
同时，探讨了物质对意识的反作用和意识对物质的能动作用。
•认识世界的问题：阐述了人类在认识世界的过程中遇到的基本问题，包括认识的来源、对象、方法和规律性等方面。
同时，介绍了主观性和客观性之间的关系。
•认识的基本规律：探讨了认识的主观与客观、实践与认识、一般与个别的辩证统一关系。
同时，还介绍了认识的发展和深化的一般规律。
第二章：辩证唯物主义世界观及方法论本章主要介绍了辩证唯物主义世界观及方法论，是马克思主义的哲学基础。
通过学习本章内容，我们可以更好地理解辩证唯物主义的基本原理和运用方法。
•辩证唯物主义的基本原理：阐述了物质与意识的辩证关系、质变与量变的辩证统一、对立统一规律以及事物发展的辩证规律等方面的内容。
•辩证唯物主义的基本方法：介绍了辩证唯物主义的基本方法，包括发展的辩证法、矛盾的辩证法、实践的辩证法等。
同时，还探讨了马克思主义哲学方法的实践意义。
•辩证唯物主义与其他世界观的比较：对比了辩证唯物主义与形而上学唯物主义、唯心主义以及其他哲学观点的不同之处，突出了辩证唯物主义的优越性和科学性。
第三章：马克思主义哲学的两大组成部分本章主要介绍了马克思主义哲学的两大组成部分，即辩证唯物主义和历史唯物主义。
通过学习本章内容，我们可以更好地理解马克思主义哲学的基本思想和理论体系。
•辩证唯物主义是马克思主义哲学的基础：阐述了辩证唯物主义在马克思主义哲学中的地位和作用，以及辩证唯物主义的基本思想和理论。
•历史唯物主义是马克思主义哲学的灵魂：介绍了历史唯物主义在马克思主义哲学中的地位和作用，以及历史唯物主义的基本原理和理论。
第四章：社会发展规律与社会主义建设本章主要介绍了社会发展规律与社会主义建设。
大一思修各章必考重点梳理,开卷建议打印(一)2024
大一思修各章必考重点梳理，开卷建议打印（一）引言概述：大一思修课程是大学生必修的一门课，旨在引导学生正确对待人生、价值观、伦理道德等方面的问题。
本文将对大一思修各章节的必考重点进行梳理，帮助同学们更好地备考和学习。
建议同学们将本文打印出来，作为开卷考试的参考资料。
正文：一、第一章：思修概述1.思想道德基本理论的概念和内涵2.思修的特点和任务3.马克思主义哲学的基本原理4.思修与其他学科的关系5.大学生思想道德教育的重要性与目标二、第二章：社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的内涵和基本要求2.社会主义核心价值观与中国传统文化的关系3.社会主义核心价值观在大学生思想道德教育中的具体实践4.培养大学生树立正确价值观的方法和途径5.社会主义核心价值观的现实意义和未来发展趋势三、第三章：崇德修身1.德与道之间的关系2.崇德修身的重要性和意义3.崇德修身的基本要求和方法4.大学生如何树立正确的人生态度和道德观念5.大学生崇德修身的特殊困惑和解决途径四、第四章：情感教育1.情感教育的基本理论和目标2.大学生情感教育的重点和方法3.培养大学生积极向上的情感态度的途径4.大学生情感教育中存在的问题和解决策略5.情感教育对大学生发展的影响和意义五、第五章：责任教育1.责任的概念和内涵2.大学生责任教育的重点和任务3.培养大学生担当社会责任的方法和途径4.大学生责任教育中的问题和挑战5.责任教育对大学生个人成长和社会发展的作用总结：通过对大一思修各章节的必考重点的梳理，我们可以清晰地了解到思修课程的核心内容和要求。
同时，我们也能够了解到大学生在思修课程中需要关注的重点和难点。
通过打印本文作为开卷考试的参考资料，同学们可以更好地备考和学习思修课程，获得更好的成绩和发展。
2024考研政治思维导图(思修)
绪论(思想道德和法律的关系及其重要性)思想板块道德修养法律基础第一章人生的青春之问(人生观、价值观)第二章坚定理想信念(理想信念)第三章弘扬中国精神(中国精神、爱国主义)第四章践行社会主义核心价值观(社会主义核心价值观) 第五章明大德守公德严私德(道德观)第六章尊法学法守法用法(法律基础)思想道德修养与法律基础— 时代 新人 要以 民族 复兴为十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战时 当代大学生：要以有理相 有木领 有担当为相木要求 夯实综合素质基础，着力提升想道德素质和法治素养， 成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可的奋新 增都段绪第一，思想道德为法律的制定、发展和完善提供 价值准要 基 础 — _第二，思想道德可促— 油第三，思想道德调整范围和方式更广泛灵活， 可弥补法律调整短相互第一，法律通过对思想道德的基本原则予以学 道第二，科学立法和主法可将思想道德导向，让法治成为良法善治第三、严格执法和公正司法，有利干维护社 会公平正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使 思想道德要求在实践中得到切实遵循 第四，全民普法和全民守法，有助于增强人 们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉 履行法定义务、家庭责任、社会责任思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质提升 思相道德素质 与法治法 为 相道德提供制度保陪思想道德为 法律提供思 想 指 5二者在调选世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点 世界观决定人生观，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起作用人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，社会属性是人的本质属性，人的社会关系的总和决定了人的本质表明人的一生追求什么,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答人生目的(核心) 决定人生道路在人生实践中的作用。
决定人生态度决定人生价值选择回答人应当如何活着，表示以怎样的心态实现人生目标人生态度是人生观的重要内容与人生观的关系人生态度是人生观的表现和反映判定一个具体人生的价值和意义，是一种特殊的价值自我价值：主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度社会价值：个体的实践活动对社会、他人具有的价值选：19年14题 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的人生价值内在包含两个方面 必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社 会创造更大价值的前提另一方面，人生的社会二者关系 价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会 价值的实现是个体自我 完善、全面发展的保障选个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发 点，最根本的是个人利益与社会利益的关系社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，同时保障个人利益的实 现最先进的人生追求——“服务人民、奉献社会”★确立“服务人民、奉献社会”的科学高尚人生追求的意义清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样 的人生之路等道理以正确的人生态度对待人生，解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重， 始终对祖国和人们具有高度责任感，在服务人民、风险社会中实现自己的人生 价值掌握正确的人生价值标准，懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美塑 造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人新增：关于人生态度的具体描述积极进取的人生态度：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取15年1 4 题17年14题★人生价值的评价与实现 人生价值实现条件：社会客观条件、个体自身条件、增强能力幸福来源于奋斗，幸福是一个总体性范畴，是相对的实现幸福离不开一定的物质条件，但人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础 上，要实现个人幸福与社会进步的相互促进树立正确的顺逆观：无论逆境还是顺境，对人生的作用都是双重的，关键是如何看待以及对待它们 树立正确的得失观、苦乐观、生死观、荣辱观反对错误人生观：反对拜金主义，享乐主义，极端个人主义与历史同向：顺应历史和人民的选择，把握机遇时期； 与人民同在：在服人民、奉献社会中创造有意义的人生成就多彩人生与祖国同行：自觉将人生目标同国家和民族的命运和前途紧密联系人生价值评价尺度——根本尺度：实践活动是否符合客观规律，是否促进历史进 步；当今标准：是否奉献社会，是否尽心尽力服务人民人生价值评价方法——能力有大小与贡献需尽力统一；物质贡献与精神贡献统一；完善自身与贡献社会统一选★人生观辩证对待人生矛盾★幸福观c 人生价值人生态度第一 章 ： 人 生 的 青 春 之 问 人 生 观 是 对 人 生 的 总 看 法选正 确 的 人 生 观 创 造 有 意 义 的 人 生理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展目标的向往与 追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现理 想 %特征：超越性(超越现实)、实践性(在实践中产生、发展和实现)、时代性(一定时代的产物) 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思 想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态选：17年13题特征：执着性(不会轻易改变)、多样性(不同层次和类型，高层次决定低层次)二者关系：理想是信念所指的对象，信念是理想实现的保障昭示奋斗目标理想信念的作用。
思修复习提纲
思修复习提纲绪论培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容●富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
●自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
●爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义✧实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
✧协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。
✧引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
第一章一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。
理想源于现实，有超越现实。
理想具有现实性、预见性。
（二）信念的含义与特征含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心里态度和精神状态。
特征:信念有不同的层次和类型。
信念的多样性。
理想和信念总是如影随形、相互依存。
二、确立马克思主义的科学信仰⏹马克思主义是科学真理。
⏹马克思主义具有持久生命力。
⏹马克思主义以改造世界为己任。
⏹马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
三、正确理解理想与现实的关系（一）辩证看待理想与现实的矛盾（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件第二章弘扬中国精神共筑精神家园第一节中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上；也表现在中国古人对理想的不懈追求上；亦表现在对道德修养和道德教化重视上还表现为重视人生境界和理想人格。
二、中国精神是兴国强国之魂✓实现民族复兴的精神引领。
✓凝聚中国力量的精神纽带。
✓提升综合国力的重要保证。
✓三、中国精神的民族精神与时代精神的统一民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
思修复习资料.
重点复习的思考题： 1. 如何理解时代精神与民族精神的关系？
①二者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践 ②只有注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富 ③只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色 ④时代精神是对民族精神的丰富和发展，是民族精神的延伸
公有制为主体的所有制形式 人们地位和权利的平等关系（每个人既是服务的主体，又是服务的客体） 团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系
4. 社会主义道德建设的原则——集体主义 实施集体主义原则的社会条件：
集体主义的经济前提：公有制为主体、多种所有制共同发展； 集体主义的政治前提：人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体； 集体主义的文化前提：以马克思主义为指导的社会主义先进文化。
7
法治现代化则注重法律实施—治理体系的变革。 （2）对法治内容的重大拓展：法律体系是静态的制度体系，主要着眼于
3
2. 人生观的含义及主要内容 含义：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。 主要内容（人生观三要素）： 1.人生目的：人生目的是人生观的核心，对人具有动力作用、定向作用和
激励作用。 2.人生态度：正确的人生态度：
人生须认真（明确肩负责任，不可游戏人生、虚度光阴） 人生当务实（遵循客观规律，不可眼高手低、空谈理想） 人生应乐观（心态积极豁达，不可消极退缩、悲观失望） 人生要进取（创造生命价值，不可贪图享乐、碌碌无为）
益于不顾，甚至不惜损害国家和集体利益。
5
坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神，要正确认识和处理以下三个关系： （1）正确处理个人利益和集体利益的关系； （2）正确处理眼前利益和长远利益的关系； （3）正确处理局部利益和整体利益的关系。
大一思修复习资料
大一思修复习资料第一章：介绍思修课程思想道德修养与法律基础，简称思修，是大学生思想政治教育的重要课程之一。
它旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使其具备良好的道德品质和法律素养。
本章将简要介绍思修课程的背景、目标和重要性。
1.1 背景背景涵盖了思修课程的发展背景与产生原因。
它将讨论社会发展对大学生思想政治教育的需求和推动思修课程改革的重要性。
1.2 目标本节将明确大一思修课程的教育目标。
主要包括培养学生正确的价值观和世界观、加强法律素养、提升思想道德修养等。
1.3 重要性思修课程在大学生思想政治教育中起到关键的作用。
本节将阐述思修课程对大学生个人发展、社会和国家发展的重要性，以及如何帮助大学生树立正确的人生观、价值观。
第二章：思修课程内容本章将介绍思修课程的具体内容，包括伦理道德、法律基础等方面的知识点和教学目标。
2.1 伦理道德伦理道德是思修课程的核心内容之一。
本节将系统地介绍伦理道德知识，包括伦理学的基本概念、伦理准则和道德规范等。
2.2 法律基础法律基础是思修课程中的重要组成部分。
本节将介绍法律基础方面的内容，包括宪法、刑法、民法等方面的基本知识，以及培养学生遵纪守法意识的重要性。
第三章：思修课程学习方法本章将提供一些有效的学习方法和技巧，帮助大一学生更好地学习思修课程。
3.1 阅读教材思修课程通常有相关的教材，学生应认真阅读教材，理解其中的概念和知识点。
3.2 参与课堂讨论思修课程通常有课堂讨论环节，学生应积极参与，发表个人观点并与同学进行交流。
3.3 多观看新闻和评论了解社会热点事件，关注各类新闻和评论，有助于学生对思修课程中的概念和知识点的理解和应用。
3.4 学习小组合作学习小组合作可以加强学习效果，互相讨论问题，分享知识和观点。
第四章：思修课程评估本章将介绍思修课程的评估方式和准则，帮助学生理解如何评估自己在思修课程上的学习成绩。
4.1 平时表现评估思修课程通常会有平时作业、小组讨论等评估方式，学生应认真完成并按时提交作业。
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绪论
我们正处在中国特色社会主义新时代
一、中国特色社会主义进入新时代的三个意味：
1、意味着中国迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
2、意味着中国在世界高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；
3、意味着中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
二、新时代（新时代是理解当前所处历史方位的关键词）的含义：
1、是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；
2、是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；
3、是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕发时代；
4、是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；
5、是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
三、中国梦的含义：
1、中国梦是历史的、现实的、也是未来的；
2、中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的。
时代新人要以民族复兴为己任
大学生应以有理想、有本领、又担当为根本要求，务实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，成为新中国特色社会主义使用的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
时代新人必须具备的素质
一、做有理想有本领有担当的时代新人
1、要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；
2、要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展；
3、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
二、提升思想道德素质与法制素养（新时代大学生的基本素质）
第一章
马克思主义关于人的本质属性所持的立场观点
一、马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
1、人的属性包括自然属性和社会属性。
自然属性是人的物质前提；社会属性是人的本
质属性；
2、人的本质不是单个人所固有的抽象物；
3、人的本质是一切社会关系的总和。
积极进取的人生态度
一、人生须认真：
1、明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活；
2、责任心；
3、把握人生中最基本的东西；
4、正确认识和处理人生问题。
二、人生当务实：从实际出发。
三、人生当乐观：热爱生活。
四、人生要进取
人生观的具体内容
人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
一、人生目的：
（指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求）
1、人生目的决定人生道路；
2、人生目的决定人生态度；
3、人生目的决定人生价值选择。
二、人生态度：
（指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态）
1、人生态度是人生观的重要内容；
2、正确的人生态度可以使人在追求有意义的人生中保持积极进取、乐观向上的精神状
态；
3、人生态度是人生观的表现和反映；
4、人生态度制约着一个人对人生问题的认识和把握，有影响着一个人的精神状态和人
生走向。
三、人生价值：
（指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义）
1、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面；
2、自我价值：个体的人生活动对自我生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物
质和精神的满足程度。
3、社会价值：个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
人生观的核心
辩证对待人生矛盾
一、树立正确的幸福观：
1、幸福是
2、实现幸福离不开
3、在追求幸福的过程中
二、树立正确的得失观：
1、不要拘泥于个人利益的得失
2、不要满足于一时的得
3、不要惧怕一时的失
三、树立正确的苦乐观
四、树立正确的顺逆观
五、树立正确的生死观
六、树立正确的荣辱观
科学高尚的人生追求
P15
正确评价人生价值
P18、P19
第二章
崇高的理想信念
新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想。
信仰是信念的升华。
马克思主义具有鲜明的实践品格
马克思主义重视实践，以改造世界为己任的基本特征。
理想信念的特征 p29、p30
一、理想的特征
1、理想具有超越性：源于现实，超于现实。
（与空想的本质区别，即有无可能性。
）
（想本质上是对现实发展规律或可能前提的合理想象。
）
2、具有实践性：作为一定的社会实践产物，理想是处在特定历史条件下的人们对社
会活动理性认识的结晶。
4、具有时代性
5、性具有阶级性、差异性
二、信念的特征
1、信念具有执着性
2、信念具有多样性
3、信念具有稳定性：信念是世界观的体现和反映
4、信念具有情感性：信念是认识、情感、意志的高度统一
理想信念是精神之钙 p31
一、理想信念昭示奋斗目标:
1、人生是一个在实践中奋斗的过程。
2、理想信念是人的思想和行为的定向器，可以使人明确方向、精神振奋，使人看到未
来的曙光和希望，永不迷失前进的方向。
3、人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。
二、理想信念提供前进动力：
1、一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。
三、理想信念提高精神境界：
1、理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。
2、理想信念作为人精神世界的核心，能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的
精神世界成为一个健康有序的系统。
3、理想信念能引导人们不断地追求更高的人生目标，并在追求和实现理想目标的过程
中提升精神世界、塑造高尚人格。
为实现中国梦诸如青春能量 p42
一、立志当高远：
1、志的含义：对未来目标的向往；实现奋斗目标的顽强意志。
2、在青年时期确立起来的远大志向是事业成果的重要基础。
3、远大的志向有助于年轻人自我完善，有利于开阔眼界、磨练意志、增长智慧。
4、
二、立志做大事：
1、做大事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。
三、立志须躬行
四、要有正确的生活理想：
1、以劳动为基础，劳动和享受相统一。
2、适度的物质生活和高尚的精神生活相统一。
理想与现实的关系
P39。