写考场作文的9个方法 考场作文的写作技法
作文的写作技巧与方法——九篇总结分享
作文的写作技巧与方法——九篇总结分享作文是我们日常写作中最为常见的一种文体，也是最基础和最重要的一种写作形式。
在学习和写作过程中，我们需要掌握一些写作技巧和方法，以提高我们的作文水平。
下面将从几个方面总结九种写作技巧和方法，供大家参考。
一、提高语言素养。
语言是作文表达的基础，提高语言素养是写好作文的前提。
要注意词汇的连贯性和准确性，要学会掌握词语的搭配和语法结构，避免使用生硬、不准确的词语和语法。
二、清晰的思路。
作文需要有清晰的思路和逻辑，要避免过分累赘和无章可循的写作方式。
一篇好的作文应该首先有一个明确的中心思想，然后围绕这个中心思想展开，合理结构，层次清晰，紧密衔接，结构严谨。
三、简洁的表达。
有些人喜欢用大量的文字说明问题，这样的写法容易弱化中心思想，让读者感到困惑。
在作文中尽可能用简洁明了的语言表达中心思想，将语言精简到最简要的程度。
四、积累背景知识。
作文需要有一定的背景知识支持，只有具备一定的知识积累，才能让作文更加丰富和有深度。
因此，我们需要多读书，多看报，积极学习各类知识，从而为作文提供更多素材和支持。
五、运用比喻和描写。
比喻可以帮助读者更好地理解中心思想，同时描写可以让作品更加生动形象，增强阅读体验。
因此，在作文中可以运用比喻和描写的手法来表达思想和情感。
六、加强逻辑思维和文献分析。
作文不仅需要有中心思想，还需要有充分的论据和证明。
因此，在写作中需要充分运用自己的逻辑思维能力，理性分析问题。
同时，可以通过阅读和研究各类文学、历史、哲学和社会学等文献，为作文提供更多的素材和逻辑分析。
七、注意写作风格。
作文的风格也很重要，不同的写作风格能够反映出作者的思维和情感。
因此，我们需要了解各类写作风格和表达手法，掌握自己的写作特点和风格，用自己的风格和情感态度来表达中心思想。
八、注重细节和语态。
作文需要注意细节处理和语态运用。
例如，对于人物、事物的描写要有细腻的笔调和描绘能力，让读者能够感受到作者细致入微的描述；同时语态运用也很重要，需要注意时态、语气和人称等方面，以保证作文表达的准确、生动和具有感染力。
考场高分作文十大技法
思路点拨：
1、可以写在自己成长轨迹上留下印记的学 友、老师或陌生人。如与父母之间的温情瞬 间、与朋友之间的真挚友谊、与老师之间的 故事…… …… 2、可以写伴随自己成长的事物，如帮助成 长的书籍，与自己一起长大的小树…… 3、可以写自己成长中感受到的喜、怒、哀、 乐。可选取小学生活中的一件或几件小事表 现成长的过程。
真题： 六年的小学生活即将结束，在这六年里，你 经历了许多事情，度过了你美好的童年时光。 同时，这六年也记录了你成长的点点滴滴。 回想这六年，你一定感慨良多。请以“成长” 为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的 作文。体裁不限，要写出你的真情实感。
审题：
成长是一个过程，是由一个懵懂的孩子走向 成熟的过程。成长总是曲折的，既有快乐， 也有烦恼；既享受了成功的喜悦，也品尝过 失败的滋味。这个话题的取村范围很宽，凡 在成长路上对我们产生过重要影响的人、事、 物都可入选，关键在一定要写自己的亲身体 会，要有自己的真实感受，通过点点滴滴阐 述成长，升华主题。
考场高分作文十大技法
1、书写 3、立意 5、构思 7、语言 9、开头
2、审题 4、选材 6、内容 8、标题 10、结尾
话题作文
话题作文，就是围绕着所给的谈话中心、谈 话内容、谈话由头写成的文章。话题作文在 题目上、选材、文体、想象空间上有极大的 自由性和自主性。
方法指导：
1、确立主题 把握所给话题，结合自己的知识储备、兴趣 爱好，扬长避短，确立写作中心。常用技巧： “化大为小”、“以小见大”。 2、选定体裁 3、拟好题目 4、写出新意
注意事项
1、没有主题或主题不明确，多头指向，不 知所云。 2、文体不明，所写文章“四不像” 3、偏离话题，写成“自由式作文”。 4、思成长 发现 感恩 烦恼 收获 考试 网络 诚信 美 小学生活 我与书 未来 我的小发明 动物故事 大自然的启示 感受亲情
考场作文小技巧
考场作文小技巧一、范文一：考场作文小技巧考场作文是一项许多学生非常重视的考试，很多同学认为考场上写文章是一件很烦恼的事情，他们往往会感到比较压抑，想要尽早结束考试。
但是，如果我们掌握了一些小技巧，就可以轻松地完成考试。
以下是我总结的一些小技巧：首先，我们需要仔细阅读题目，了解文章的主题和背景，弄清楚文章的方向。
我们可以使用笔记或重点标记来帮助我们记下思维，找到重点，并确定我们的论点。
其次，我们需要合理安排时间。
在考场上，我们会面临时间不足的问题，因此我们必须在规定的时间内写完文章。
要按照预定计划进行写作，逐步推进文章的写作进程。
我们可以在作文本上写下计划，帮助我们把时间掌握好，避免浪费时间。
最后，我们需要注意文气。
在考试中，我们需要采用合适的文气来表达我们文章的主旨。
我们可以采用中性的语言、颜色和大小的字体来表述我们的观点，避免过于主观或过于调侃的语言。
这些小技巧可以极大地帮助我们在考试中获得成功。
我们需要养成一个好的习惯，并不断练习和深化我们的写作技能。
只要我们坚持不懈，相信我们一定可以取得好成绩。
写作重点：如何在考场上写出一篇好的作文。
用词分析：这篇文章的用词简单明了，没有过多的花哨和生僻字，符合初中生的语言水平。
二、范文二：考场作文小技巧考场作文是每个学生必须面对的一个挑战，但如果我们采用合理的写作技巧，我们也可以轻松地完成考试。
以下是我总结的一些小技巧：首先，我们需要保持一个良好的心态。
在考试中，我们往往会感到紧张和焦虑，这可能会导致我们的注意力不集中，影响我们的写作质量。
我们需要采用一些有效的方法来保持平静和冷静，在写作时更专注。
其次，我们需要慎重考虑我们使用的词汇。
在考试中，我们需要使用科学、简洁和准确的语言来表达我们的观点。
我们可以通过先写提纲来整理好思路，避免停顿，减少重复，提高文章的连贯性。
最后，我们需要重视细节。
在考试中，我们需要注意一些小的细节，如错别字和标点符号等，这些小错误可能导致我们失分。
如何掌握作文技巧
如何掌握作文技巧如何掌握作文技巧篇一1.仔细审题不偏题在中考考场上，看到作文题，同学们首先要做的就是审题，把题目的要求看清楚，做到不偏题，不跑题。
在审题上同学们可以多花些时间，在草稿纸上写一写，画一画。
不要觉得语文不需要草稿纸，语文也是需要草稿纸的，尤其是语文当中的作文。
很多学生题还没看清楚，就着急忙慌地开始写作文，结果离题八万里，作文分数可想而知不会太高。
2.选自己擅长的文体除了作文有明确规定用哪种文体外，大多数的作文都是不限制文体的。
不限制文体的作文不是说没有文体，同学们要选一种自己最擅长的文体写作文。
比如喜欢观察生活，善于刻画人物形象的学生，可以用记叙文；思路清晰，喜欢判断推理的学生可以写议论文；思维活跃，想象力丰富的同学可以写童话等。
3.紧扣话题，缩小范围一般话题作文会给出一段话题，这段话题可以从多个角度分析，有多个角度可以写。
比如一个物体、一件事、一个人、一种情感等，同学们在分析作文的时候，要紧扣话题，缩小范围。
这样就不容易跑题了，在作文评分等级中有明确规定，作文偏题或者跑题，给15分以下。
15分的作文可想而知语文分数不会高。
4.标题博人眼球把作文题目审清楚了，大纲也列出来了，接下来就是起标题，开始写作文了。
阅卷老师阅卷的时候，标题是必须读的内容。
标题反映出来的内容有很多，如考生是否偏题，文章有无新意等。
博人眼球的标题可以让阅卷老师印象深刻，同学们要在标题上下功夫。
在这里同学们要注意，标题要紧扣文章主题。
5.文章要有新意很多中考生清楚，作文评分的时候有两个等级，一个是基础等级，一个是发展等级。
以作文总分50分为例，基础等级40分，主要从内容、结构、表达三方面评定作文类别；发展等级10分，只要符合“有深度、有个性、有文采、有创新”四个当中的一个，就可以赋分。
所以，同学们写文章的时候一定要有新意，把发展等级的分数拿到手。
6.结构合理，首尾呼应想要文章拿高分，除了要有新意以外，还要结构合理，首尾呼应。
如何在考场上发挥写作水平
如何在考场上发挥写作水平考试中写作是一项重要的技能，但是学生往往在考场上无法充分发挥他们的潜力。
这篇文章将介绍一些技巧来帮助学生在考试时获得更好的写作水平。
一、阅读题目在考场写作，首先要了解题目的要求，题目是规定，是方向，是目标，如果不了解题目的要求，就不能关注到需要呈现的内容。
确保完全了解题目的目的既可以确保你使用适当的格式，也可以确保你正在回答题目。
二、构思在写作之前，先要思考并构思。
考场上通常时间比较限制，不可能后悔多次修改，因此要考虑到前期的策略。
列出其他的思维导图或大纲，把这些内容分类以帮助自己组织你的想法。
可以使用关键词或短语来表示主要思想，帮助提醒自己写什么，而不是发挥自己的创造力。
三、语言表达语言是写作的基石。
考生必须注意语法和拼写错误，以及词汇使用的准确性。
要用句子开头的单词来建议你写的文章。
这可以在开始时为你打开大门。
而且还应该使用实惠的词汇，比较的格式化和保留的容易读懂。
四、写作技巧写作的技巧是要达到完美的成绩必不可少的。
要保持逐句逐段地写成，注意自己至少使用五个段落，以帮助你的文章更容易读懂，并把它们组织起来。
要使用表明每个段落的适当标题，以可读性最大化来帮助读者的了解。
五、实践练习才能使完美。
写作是此事。
在考试前，写一些范围内的文章可以帮助你更好地与考试的压力和限制相互作用。
请参见与你完成的论文相关的讨论，以便获得有效反馈。
六、材料整合一部分考生容易出现一个问题：写作缺乏实际内容，过于空泛。
因此，必须寻找一些相关的内容来完善文章。
可以采用一些生活中的例子或常见新闻来创造属于自己的具体案例，有时甚至可以用自己的经历来丰富文章。
适当的材料整合能够使文章更有效地表达想法。
七、最后修改千万不要在初稿上浪费太多时间。
写完之后，花点时间检查一遍语言的准确性，修改句子间的联系和确保文章流畅。
确保没有深入的语法或拼写错误。
如果有必要，可以进行一部分的重构，但是要确保保留原有的格式不变。
有关写作文的技巧和方法
写作文的技巧和方法有关写作文的技巧和方法作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面请欣赏小编为大家带来写作文的技巧和方法，希望对大家有所帮助~一、飞扬多姿的文笔考场作文，语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面，也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。
在作文中，如果写景状物，绘形绘色；写人叙事，生动传神；议事言理，生动风趣。
在语言上广采博学，遣词造句力求神韵，甚至广用修辞，文笔飞扬多姿，那么通篇就会文采洋溢，处处精彩，也就达到了文章的另一种境界与高度。
语言“有文采”，可以弥补发展等级其他方面的不足，用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界，已是考场作文成功的最为公开的秘密。
二、一言九鼎的识见对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。
在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。
因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。
而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。
三、千描百绘的特写考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。
因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。
什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。
所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。
四、诗情画意的意境考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。
意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。
考试时写作文的小技巧
考试时写作文的小技巧1. 审题。
- 仔细研读题目要求，圈出关键词。
比如题目是“难忘的经历”，“难忘”和“经历”就是关键。
要明确是写一件事还是可以写多件事，有没有限定经历的类型（如旅行经历、学习经历等）。
如果是命题作文，就紧扣题目中心；如果是材料作文，要准确提炼材料中的核心思想。
- 确定作文的体裁。
根据题目和要求判断是写记叙文、议论文、说明文还是其他体裁。
像“我的理想”比较适合写记叙文或者议论文，“如何制作蛋糕”就应该写说明文。
2. 构思。
- 立意：- 追求独特性。
例如写“挫折”这个话题，不要只写考试失败后重新振作这种常见立意，可以从在追求兴趣爱好（如绘画、音乐）过程中遇到的挫折，以及这种挫折如何改变自己对艺术的理解角度立意。
- 深入挖掘。
对于一些看似简单的题目，要深入思考背后的意义。
如写“家乡的变化”，不能只停留在描述建筑变高了、道路变宽了，还可以探讨这种变化背后是人们观念的更新，以及对传统文化的冲击与传承等。
- 结构框架：- 记叙文：- 可以采用“开头 - 起因 - 发展 - 高潮 - 结局 - 结尾”的结构。
开头要吸引读者，可以设置悬念。
比如写“一次勇敢的尝试”，开头可以是“我站在那高高的跳台上，双腿止不住地发抖，望着下面湛蓝的池水，心中满是恐惧，然而这一次，我必须跳下去……”- 在叙述过程中，详略得当。
把最能体现主题的情节详细描写，如描写自己尝试跳水时的心理活动、身体的动作等，而一些铺垫性的情节可以简略写。
- 议论文：- 常见的结构是“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”。
提出问题部分要明确论点，例如论点是“挫折有利于成长”，开头可以引用名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”引出论点。
- 分析问题部分要列举论据，可以是名人故事（如爱迪生经历无数次失败发明电灯）、统计数据（如某调查显示经历过挫折的人在解决问题能力上的提升比例）等，并且对论据进行分析，阐述其与论点的关系。
- 解决问题部分可以提出应对挫折的方法或者总结观点。
初中考场优秀作文的九种基本模式
初中考场优秀作文的九种基本模式考场满分作文基本模式是：开头：用精彩片段点题，引出下文中间：巧用组材模式（排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式）结尾：用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一：排比式排比式：把几个表现中心的典型材料，用排比段的结构形式，组接成篇。
开头：用精彩片段点题中间：3至4个排比段结尾：用精彩片段点题、点中心范文：《你还会再入我梦中吗》夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。
闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。
”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽，一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图，就定格在我的梦里……梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。
”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的语调在我脑中回响……梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，她也太过分了！”说着，蕴着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。
考场作文十大写作技巧
Better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.精品模板助您成功！（页眉可删）考场作文十大写作技巧任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
下面为大家推荐考场作文十大写作技巧，希望能帮到你!1、作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划地把字写好。
要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。
在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲，要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。
列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长。
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。
结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。
注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的`层次，按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。
注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。
如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。
结尾可变相重复论点，稍微抒情。
5、时刻注意“的、地、得”的用法，这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。
平时形成好习惯，考试时不要出错。
6、注意句子的完整性。
一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。
假如句子之间是同一类，可适当用分号。
不能一逗到底。
结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。
标点符号要规矩，也要丰富。
7、语言的精彩有奥妙。
一是语言的华丽和词汇的丰富。
二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。
记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。
8、小学和初中作文考试，就按记叙文准备。
开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。
中考作文(记叙文)应试技巧
中考作文（记叙文）应试技巧1、快速审题（1）掌握重心法。
在审题中准确把握题目表意重心，迅速准确地明确立意，确定好选材范围和写作重点。
文章表意重心就是最能体现题旨的关键性字词。
如《晨思》表意重心是“思”。
如果作文题是独词，它的表意重心往往在这个词所代表的本质特征上，抓住本质特征思考，写出比喻意义或象征意义。
如《路》。
（2）整体审视法。
它是作文题目从题意题型、选材范围、文体要求、表达方式、写作要求，直到根据自身条件可能引发的题旨、情感、内容等在整体上作同步审视的方法。
如《珍惜这份情》，一看题目，马上想到抓住“珍惜”，进而想到为什么“珍惜”，同时突出一个情字，然后选有关材料快速进入写作。
2、快速构思考场快速作文要求审题立意、选材布局在几分钟内完成。
要达到这个要求，必须将选材与布局结合在一起，用什么材料，先写什么，后写什么，哪详哪略，这些问题必须在几分钟内解决。
常见的快速构思方法有：（1）彩线穿珠法，就是构思时以某一事物为线索贯穿全文。
（2）文眼法，即布局谋篇时找一个词或一句话或一个“文眼”将全文贯穿起来。
（3）思路标志法，即在构思时用少量词语将思路标志出来。
即最简单的列提纲的方法。
如《草甸情思》，一个同学两分钟构思了全文，思路标志是：草坪——乡愁——父母——竹林——前途。
（4）片段组合法。
审题立意后，根据主题的需要，选择几个比较典型生动的人物、事件或景物片段组合成文。
（5）托寓运思法。
托寓就是托物寓情、托事寓理，文章不论是状物，还是记人叙事，其中都或多或少地寓着作者的情志。
托寓要注意托——寓之间的有机联系。
在先想到主题时，就要找到恰当的托寓体，在叙写客观物、事时，又要寓情于事物中。
3、反复点题，突出中心中心就是文章的灵魂，全部写作目的就是要表现这个中心。
在写作中要运用平时掌握的写作技法突出中心。
在考场作文中，突出中心还有一种最简捷有效的方法就是反复点题法，就是反复用集中体现中心思想的语句，把文章的主旨点出来。
高考语文作文十大技巧
高考语文作文十大技巧技巧一：作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹;因此,写作文必须要把字写好;记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草;技巧二：考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些;除非有特殊情况,段落以五六个段落为好;此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟;我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半;切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”;一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响;如果有必要,死拉硬拽也要注意分段;技巧三：色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格;如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净;建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文;这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜;在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强;卷面显得也相对美观;技巧四：开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得;建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面;顶多也不能超过三行半;想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪;技巧五：动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短;怎么拟题呢对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了;拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧;二是考生家长或考生,可翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到;技巧六：作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法;希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上;至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法;结尾也很重要;一般来说,结尾是总结全文;如果是记叙文,要注意抒情;如果是议论文,则要注意归纳;无论如何,最好要扣准标题;怎么扣呢如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了;技巧七：动笔之前不要慌,想了题目列提纲上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键;譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好;列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准;一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟;时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些;技巧八：想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要么是记叙文,要么是议论文;一般来说,多是“总—分—总”结构;记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题;当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法;但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多;因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写;技巧九：适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构;如果写记叙文,最好翻阅读者和青年文摘,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来;到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了;关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭;关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下;譬如,奥运、建国60周年、地震中的感人事迹等,都可以做考试作文的题材;此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家;这在考试的时候要灵活慎重运用;技巧十：篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字;如果要求是600字左右,那就顶多写到700字;如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右;譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行;作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低;。
2020年高考作文指导：9大议论文写作结构模式_作文3000字_高考作文指导_
2020年高考作文指导：9大议论文写作结构模式记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
下面是小编整理的9大议论文写作结构模式，欢迎大家参考!【9大议论文写作结构模式】1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。
就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。
这种形式的记叙文从小学写到初中，又写到高考考场。
这种形式的记叙文内容很单纯，不容易出彩，在高考考场很难得高分。
要想写出代表高三水平、符合高考评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作：符合记叙文文体特征——善于描写，有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力，适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。
大米饭的洗礼(高考“心灵的选择”话题优秀作文)幸福如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。
为了它，我曾等了一个夏天，等老了一个童年。
而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处……小时候，家里很穷。
穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。
那年，外婆害病了，为了外婆，母亲借了一升大米，细粮在当时是很奢侈的东西。
每天早晨，母亲蒸一碗白稠稠的大米饭，然后一口一口给外婆喂下。
每到此时，我就蹲在墙角咽口水。
孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时，我常常这样想，直到有一天……那天，天气晴朗得可爱。
早上，照例是一碗大米饭和我们的稀饭，而外婆因身体不舒服没有起来吃饭，母亲急着去地里，临走时叮嘱我喂外婆。
望着端过饭碗的瘦瘦的我，外婆说：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊?”外婆和蔼地抚着我的头。
“哎!”我满心欢喜，忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。
高考语文作文写作技巧有哪些
高考语文作文写作技巧有哪些高考语文作文写作技巧一、用心审准题意，否则“欲速则不达”。
审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。
虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。
不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。
比如：命题作文重点分析题目本身的构成要素。
如以“人生如花”为题写作，就要首先划分出命题由三个要素组成：本体“人生”、喻体“花”、比喻词“如”。
命题者意在让考生谈对“人生”的见解，但不能盲目下笔大谈人生，而必须紧扣喻体“花”的多层面的特点来揭示人生的内涵。
如由花要经受风吹雨打的考验来揭示人生注定要经受坎坷挫折;由花儿争奇斗艳，释放所有来揭示人生应轰轰烈烈，燃烧自己;由花期短暂来揭示人生苦短，当学会珍惜;由花的香气悠远来揭示人生应注重操守、名节;由花儿立于枝头来揭示人生应积极向上、充满希望;由花中之梅历经风霜冰雪的考验而怒放来揭示人生贵在坚贞。
由此看来，命题作文审题要紧扣题目中各个要素去审视挖掘。
二、立意力求新颖、高远而深刻。
没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的*则是无根之木。
立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。
要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的*启发人、感染人。
例如以“举手投足之间”为题的一篇优秀作文中写道：“一次，在青岛市的机场附近，有位50多岁的女侨胞蹲在地上用水果刀剜一枚一角的硬币，那硬币与沥青紧紧地粘在一起，非常结实。
女侨胞费了好大的劲儿，才把硬币取出来。
她把硬币放在手心上吹了又吹，然后掏出一小块洁白的丝巾，小心地包藏起来。
许多人目睹了这一过程，却不知道女侨胞为什么这样做。
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对，要留有余地。
“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。
2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写*没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道，你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文，且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
3、写法上可以求新。
要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
写考场作文的9个方法考场作文的写作技法
写考场作文的9个方法考场作文的写作技法一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。
作文技巧｜高考作文满分十大技巧
作文技巧｜高考作文满分十大技巧一、标题引人入胜高考满分作文，标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示作者才情的重要内容。
俗话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。
题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。
①可以用适当的修辞手法。
如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。
河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。
②化用古诗文。
古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。
文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。
河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。
③有地方乡土气息。
“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息，河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意，两位老亲家之间还会有什么生意？标题新颖，引人入胜。
④化用历史、文学素材。
古有欧阳修的“醉翁之意不在酒，而在山水之间也。
”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛，以《红楼梦》两主人公为素材，分析了自己所追求的“山”“水”关系。
见解独到，有不同寻常之处。
《红楼梦》乃四大名着之一，福建一考生以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。
薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？不同常人的观点，就是本文的亮点。
⑤揭示哲理。
甘肃一考生的《我不是人》先目夺人，以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！”的深刻道理。
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写考场作文的9个方法考场作文的写作技法
一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)
二、直接代入法。
考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)
三、将错就错法。
有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑补法。
考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。
六、回扣标题法。
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法结尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
七、照应开头法。
这和上面的回扣标题有异曲同工之处。
但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
八、画龙点睛法。
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。
如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。
文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。
”
九、抒情号召法。
用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。