小学三年级词语(语文天地)

泥土，发芽，指针，精美，滋润，幼小，铃声，陪伴，遍地，确实，戴上，虽然，猎犬，猛烈，救护，承认，恭敬，懂得，奇妙，博大，精彩，寄托，关爱，期盼，喜欢，看望，问候，美好，跌落，孤苦无援，逼近，猛扑，躯体，颤抖，牺牲，收藏，迟到，居住，杨柳，趁机，水兵，好啊，扇动，舞动，灵巧，鸽子，拖着，尾巴，玛瑙，安娜，喇叭，号码，忍受，沙哑，脚印，毕业，洒脱鸭梨，桥洞，理想，翅膀，飘带，似乎，翩翩起舞，巧手，未来，后脑勺，竭力，渴望，善良，发誓，疲劳，绵绵，消融，朦胧，印象，扭身，竖琴，纸鸢春回大地，春意盎然，满园春色，春光明媚，鸟语花香，欣欣向荣，莺歌燕舞，万紫千红玲珑，格外，躲避，鸡窝，压紧，橡皮，鸟蛋，贮藏，小虾，葡萄，水缸，邻居，积极，透明，迅速，捧起，洒落，通体，追逐，立即，舞动，讨人喜欢，敏捷，机灵，嬉戏，摇晃搬家，省略，年轮，圆圈，曾经，汪洋，诊费，治疗，对症，错误，而且，暑假，品尝，访问，著名，本草纲目，装满，卓尔不群，蝴蝶，穴位，池塘，训斥，恋恋不舍，热烈，游泳，省略号，发现，嵌入，妙不可言，思考，救死扶伤，解除，志愿，鄙视，留心，记载，完善，积累，严寒酷暑，浓厚，无限，小心翼翼，欣赏，强烈比赛，拔萝卜，珍珠，番茄，选举，依依不舍，佳节，劳动，历史，尊敬，启迪，沐浴，忧伤，旅途，愉悦，匆匆，傍晚，钥匙，智慧，辛勤，坚持，艰苦，粉红，好啦，情况，咱俩，扑倒，微弱，鼓励，浩瀚，漫游，沉思，幻想，命运，充实，挖掘，拥抱，笼罩，清辉，埋藏，面貌，启程，黎明，环境，顽强，振奋人心，恨不得，完整无缺，叨念秘密，刺绣，景泰蓝，德州，南方，莲花，亮晶晶，颜色，眼睁睁，冠军，深浅，朱红，粮食，一斤，队伍，规矩，模样，搞鬼，辩解，淡季，亮晶晶，颜色，漆黑，花冠，漂亮，元帅，著名，将领，职务，接待面孔，环境，美丑，纽扣，停止洪水，泛滥，倒塌，荒凉，堵塞，仅仅，英雄，苍白，宿舍，悲惨，寒颤，滚开，财产，叮嘱，开凿，长年，欣欣向荣，敬仰，爱戴，攻击，瞭望，煞白，惨白，服从，瞄准，喝彩，原谅，低沉，不进则退取长补短同甘共苦声东击西自始自终口是心非出生入死大惊小怪田忌，失败，子孙，肩膀，胜利，一匹，输赢，自夸，捞铁牛，陷入，水底，需要，水性，驾驶，材料，怀丙，路程，凶险，逃脱，端正，呆立，不知所措，控制，领悟，垂头丧气，疑惑，胸有成竹，得意扬扬，讥讽，轻蔑，目瞪口呆，调换，顺序，转败为胜，浮力，议论纷纷，熟悉，沉没，搭建，拴住，绑带，绷紧，拔出，拖拉机，出色，工程，风平浪静，哭笑不得，失足，呜咽：抽签，欣赏，酸甜可口，蘑菇，贵重，忠厚，仓库，姓名，主宰，超越，劝阻，萎靡，猪肉，横梁，调节，嫩绿，融化，散步，严实，视线，乳白，利剑，盛开，苍翠，名贵，诱人，富饶，嘱咐，危害，混浊不堪，洗劫，悲惨，干燥，联合，席卷，逼近，无影无踪，四季，沉默，冷漠，顽强，探测，一筹莫展绝望，思索，冰透镜，孤独，奋斗，好呀，煮水，根茎，大蒜，盛开安居乐业妖魔鬼怪怀恨在心置若罔闻接二连三萎靡不振鸟语花香跃跃欲试手舞足蹈铺天

盖地天昏地暗背井离乡隐隐约约无影无踪

早霞不出门，晚霞行千里。月晕而风，日晕则雨

❶书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。❷读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。--（德国）歌德❸书是人类进步的阶梯。--（苏联）高尔基❸春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--（唐）李商隐❹一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看

— 1 —

他索取什么。---（美国）爱因斯坦❺生命的意义在于奉献，而不在于索取。---（苏联）高尔基：❻从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。----希腊谚语❼用书之智不在书中，而在书外。---（英国）培根❽智慧的可靠标志就是能在平凡中发现奇迹。---（美国）爱默生

松下围棋松子每随棋子落

柳边垂钓柳丝常伴钓丝悬

语文天地：

❶前面是人物的动作，后面是人物的语言。（小明一蹦三尺高，大声嚷道：“我栽的水仙开花了。”❷前面描写，后面写想法。（我做了一个瓢虫头饰，因为我长大想当一名昆虫学家。）（今天，我早早起床，急匆匆登上山顶，我想看到太阳怎样升起。）❸先，然后，接着，又，直到，才（大扫除时，小明先把地扫干净，然后拖地，接着用抹布擦黑板，又把椅子椅子摆放整齐，直到他认为满意了，才离开教室。）❹先总写，再分写。（小白兔非常可爱。它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会灵活地四面转动，寻找声音的来源。小白兔吃饱以后，就三五成群地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。）❺只有才（我只有坚持锻炼，才有好的身体。）不但，而且（小明不但学习成绩好，而且乐于助人。）❻李时珍发现旧的药物书的缺点：不全（许多有用的药物没有记载。）不详（有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况。）不准（有一些药物记错了药性和药效。）❼先写发怒时说的话，再写发怒时的行为。（“你怎么又把碗打碎了！”妈妈敲着桌子说。）❽------和-------一样。（残疾人和健康人一样有理想。穷孩子和富孩子一样值得关怀。）❾人物之间对比，突出心情。（美文课上，大家都专心致志地看着图书，小明却烦躁地东张西望。）❿假设两种可能。（只要他再前进一步，就会落入万丈深渊。即使回头，也无路可走。）11 先写现象，再写感受（教室里到处都要是纸屑，同学们开始相互抱怨起来.

— 2 —

— 3 —