中考作文如何谋篇布局ppt课件
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第三单元《写作:布局谋篇》课件九年级语文下册部编版PPT(共34张PPT)
二、依据框架,列出提纲 在拟定框架之后列出写作提纲。写作提纲是在简单的框架图示
的基础上进一步用简要的文字明确文章的全貌,包括怎样开头、 怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等,要尽可能考 虑清楚。
在材料框架的基础上,引导学生列详细的写作提纲,进一步用 简要的文字明确文章的全貌。
列提纲的要求
课堂拓展
谋篇布局特点(技巧)、构思技巧 1、基本(总体)写作方式(记叙顺序、结构方式): 记叙顺序------顺叙、倒叙、插叙 结构方式-----总分、分总、总分总 2、特殊形式
谋篇布局特点(技巧)、构思技巧---特殊形式
名称 1.开门
见山
2.卒章 显志
3.过度
名称解释
艺术效果
赏析方法
文章开头直接显示 ①强调突出中心,使主题鲜明 中心,“一开始就 突出; 走向目的地”。 ②总领全文;
悦就是收获了。因为无私的奉献,相对的你的心情是愉悦的,在你周遭空间场的一 切事物也会随心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回馈也会是良善的。
就如同我的好友向我诉说这段温馨感人的话,我也沐浴在那种慈善、关怀 的乐园中。古谚云:“要怎么收获,就要怎么栽种。”“爱人者人恒爱之,敬 人者人恒敬之。”
收获的喜悦系来自于你先前的付出,而当你在为别人付出的时候,内心的善就足
四季不同的景观,让身处亚热带地区的九江人,能够欣赏南北不同的景色,这 是上天赐予我们的礼物啊!正如毛泽东《七律?登庐山》写的“一山飞峙大江边, 跃上葱茏四百旋”诗句,庐山的雄奇与蜿蜒,足以让人叹服。
而情,是家乡的第三张名片。淳朴的民风,热情爽朗的九江人更让这座魅 力城市增添了风采。有时候,人们在忙碌中难免出现烦躁、焦虑和不安的情绪, 但也很快就会被他们的热情所掩盖。山水赋予了九江人拥有陶渊明般的悠闲, 让我们能够留心世间万物,留心身边的一切。
部编版九年级语文下册写作《布局谋篇》优质PPT课件
合作探究
文题展示
文题三: 我们每天都在路上。生活路上有欢笑,学习路上有艰辛,
交友路上有甘甜,追求路上有付出。在路上,我们有坚实的脚 步,有丰富的体验,有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为 题,自定文体,写一篇作文。不少于600字。
合作探究
提示
这是一道有材料的命题作文题,材料是为了帮助理解题目、打开思路而设 的,所以写作前应该认真分析材料。材料中列举了诸多“路”,这些路都是延伸 出的“路”的象征义。生活是一条路,在这条路上我们历经了喜怒哀乐;学习是 一条路,在这条路上,我们虽有艰辛,但也有丰厚的收获;交友也是一条路,在这 条路上,我们要付出真心、诚心才能结交挚友;追求是一条路,在这条路上,我们 有无尽的期盼和思考。
整体感知
写作指导
二、怎样才能更好地布局谋篇呢?
①要围绕文章所要表达的中心,对材料作进一步梳理,拟出 全文的框架。
材料的安排要有详有略,要把最能体现中心思想的材料作为 重点来写,把那些只是起辅助作用的材料写得简略一些,这样才 能使文章详略得当,重点突出,中心明确。
整体感知
写作指导 ②在通盘考虑的基础上,列出写作提纲。 列提纲是在写作框架的基础上,进一步明确文章的全貌,
如今,家乡的煎饼已走出了山村,来到 城市的大街小巷。不少家乡人在城里以卖煎 饼为生,生意红火。他们长年累月地在那平 底鏊上画着一个又一个“圆”,满足着城里 人对煎饼的需求。哦!家乡的煎饼多像一根 丝带,一头连着乡村,一头连着城市。❻
亲爱的朋友,来我的家乡做客吧,品尝 我们家乡松脆香甜的煎饼!
❻煎饼为家乡的人带 来商机,也缩短了城 乡距离。
❹本段详细地描写了 母亲烙煎饼的过程。
范文评点
煎饼好吃,但要烙好却不容易,鏊
中考作文-布局和谋篇-课件 (共23张PPT)
长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。
后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。
而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。
时序词像一条 红线贯穿全诗, 概括诗人成长 的生活历程和 对祖国的绵绵 怀念,这种情 感随着时间的 推移步步加深、 升华。
三、纵向连缀法
挥手自兹去 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手, 作别这方缘分的天空。
——题记 Ade,狂奔如斯的日子 今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。可是, 往日,这里热闹非凡。每天我们都要跑上N个800米,跑 步跑到腿抽筋;做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸 部都不自觉地一起一伏;练坐位体前屈练到手发软,筋 骨痛到蹲不下去。老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏 远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖 励”,会让你痛不欲生。汗水和着泪水,滴答滴答下落, 竟能汇成一幅纵横交错的地图。 Ade, 我的狂奔如斯的日子。
定义:以纵向的时间为序,选取 不同时间段的几个代表性场景,加 以细致的描绘。
要点:以时间串联一条线索, 选取恰当的时间段。
小结谋篇布局的三种主要方法
一、小标题法 二、抑扬交错法 三、纵向连缀法
中考真题我来写
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意 思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇; 细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战 胜了孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手 自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟 悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹 去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个 人、一个地方、一段时光;“挥挥手,从此离 开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期 待……(2015成都中考真题)
邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲
后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。
而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。
时序词像一条 红线贯穿全诗, 概括诗人成长 的生活历程和 对祖国的绵绵 怀念,这种情 感随着时间的 推移步步加深、 升华。
三、纵向连缀法
挥手自兹去 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地挥手, 作别这方缘分的天空。
——题记 Ade,狂奔如斯的日子 今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。可是, 往日,这里热闹非凡。每天我们都要跑上N个800米,跑 步跑到腿抽筋;做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸 部都不自觉地一起一伏;练坐位体前屈练到手发软,筋 骨痛到蹲不下去。老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏 远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖 励”,会让你痛不欲生。汗水和着泪水,滴答滴答下落, 竟能汇成一幅纵横交错的地图。 Ade, 我的狂奔如斯的日子。
定义:以纵向的时间为序,选取 不同时间段的几个代表性场景,加 以细致的描绘。
要点:以时间串联一条线索, 选取恰当的时间段。
小结谋篇布局的三种主要方法
一、小标题法 二、抑扬交错法 三、纵向连缀法
中考真题我来写
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意 思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇; 细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战 胜了孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手 自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟 悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹 去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个 人、一个地方、一段时光;“挥挥手,从此离 开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期 待……(2015成都中考真题)
邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲
中考作文复习:谋篇布局42页PPT
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
中考作文复习:谋篇布局
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
布局谋篇ppt优秀课件
如何学习布局谋篇
01
02
03
04
阅读优秀作品
通过阅读优秀的文章、书籍、 报告等作品,学习别人的布局
谋篇技巧和表达方式。
练习写作
多写、多练,不断地尝试不同 的布局谋篇方式,馈
请老师、同学、同事等给予反 馈,以便了解自己的不足之处
并加以改进。
学习理论知识
通过学习写作理论、修辞学等 知识,更深入地了解布局谋篇
层次分明,重点突
按照逻辑或内容的重要程度,将信息分为不同的层次和段 落,使用标题、列表和图表等方式进行区分。
突出重点内容,如使用不同的颜色、字体或大小来强调关 键信息。
图文并茂,直观形象
使用图片、图表和示意图等直观形式呈现信息,帮助观众更好地理解和记忆。 图片和图表应清晰、简洁,并与文本内容紧密相关,避免无关或复杂的图像。
对未来的展望与期待
更加注重用户体验
未来的布局谋篇将更加注重用户 体验,以用户的需求和喜好为导 向,让观众更加舒适和愉悦地接
受信息。
更加智能化
未来的布局谋篇将更加智能化, 利用人工智能等技术提高效率和
效果。
更加多样化
未来的布局谋篇将更加多样化, 有更多的风格和方法可以选择和
应用。
THANKS
感谢观看
的原理和技巧。
02
布局谋篇的基本原则
主题明确
课件应围绕一个明确的主题展开,不 要包含无关或冗余的信息,确保内容 的一致性和连贯性。
在课件的标题或开头部分,应清晰地 呈现主题,让观众迅速了解学习目标 。
内容简洁明了
避免使用过于复杂的术语和表述,保持简洁明了的语言风格 ,便于观众理解。
限制每页幻灯片的文字数量,尽量精简内容,突出重点信息 。
作文如何谋篇布局(成品)PPT教学课件
• 镜头式也叫剪辑式。把发生在不同时间、不 同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序 有机的连接起来。运用这种方法最重要的是 选用片段或画面,这些片段或画面之间,不 一定要衔接,可以各自有各自独立的起讫, 每个小片段或画面都有各自相对的完整性和 相对独立性,但是所有的片段或画面必须围 绕着一个主题或中心,同时每个画面或片段, 不能是同一个层面或同一个角度的内容,应 该是多角度、多侧面、全方位的、立体的表 现主题。
如何巧妙谋篇布局
6
考场常用方法有以下几种
• • • • • • 一、标题串连法 二、日记缀连法 三、散点并列法 四、妙设波澜法 五、步步紧逼法 六、镜头组接法
7
一、标题串连法
• 所谓“小标题串连”,就是选择几个 有代表性的“点”,用这几个点来作 小标题,然后在那个“点”上加以发 挥,通过几个“点”所连成的片,就 构成了一篇完整的文章。
9
注意两个问题
• 一是选点的数量。一般以三个为宜,或多或少 都会或单调,或繁琐。而三个“点”既符合人 们的阅读、欣赏、审美习惯,也比较容易把所 要表达的内容表达清楚。 • 二是点与点之间的联系。虽然说通过选“点” 来写,比较易于操作,但要能注意到,点和点 之间,并不是毫无关联的,或并列,或递进, 构成一个有机的整体。有时叙述事情可由轻到 重、由浅入深,层层递进地安排材料,如习作 《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会 放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。所 以选点不能盲目,要使所选的“点”具有“以 点代面”的功能。
15
• 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手 旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获 的时候,他却毫无愧色地以各种理由来 分享你的果实。…… • 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示 出一种华贵,而内心深处却充满着空虚, 充满了无知和愚昧,那种文化的形态, 常常不自觉地流露在他的言语行动 中。……
如何巧妙谋篇布局
6
考场常用方法有以下几种
• • • • • • 一、标题串连法 二、日记缀连法 三、散点并列法 四、妙设波澜法 五、步步紧逼法 六、镜头组接法
7
一、标题串连法
• 所谓“小标题串连”,就是选择几个 有代表性的“点”,用这几个点来作 小标题,然后在那个“点”上加以发 挥,通过几个“点”所连成的片,就 构成了一篇完整的文章。
9
注意两个问题
• 一是选点的数量。一般以三个为宜,或多或少 都会或单调,或繁琐。而三个“点”既符合人 们的阅读、欣赏、审美习惯,也比较容易把所 要表达的内容表达清楚。 • 二是点与点之间的联系。虽然说通过选“点” 来写,比较易于操作,但要能注意到,点和点 之间,并不是毫无关联的,或并列,或递进, 构成一个有机的整体。有时叙述事情可由轻到 重、由浅入深,层层递进地安排材料,如习作 《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会 放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。所 以选点不能盲目,要使所选的“点”具有“以 点代面”的功能。
15
• 有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手 旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获 的时候,他却毫无愧色地以各种理由来 分享你的果实。…… • 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示 出一种华贵,而内心深处却充满着空虚, 充满了无知和愚昧,那种文化的形态, 常常不自觉地流露在他的言语行动 中。……
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
牛刀小试
请根据文章内容,运用“首尾呼应”的方法为文章补写结尾。 (2019安徽优秀习作)开头:是夜,窗外狂风大作,雨点疯狂 拍打着透明的玻璃,似乎下一刻就要将其撕裂开来。闪电照亮 凄凉的世界,呈现出恐怖的夜。我尽力地弓起身子,试图在这 温暖的角落中躲避寒冷的侵袭,试图以这拙劣的方式减轻胃痛 的折磨。 结尾:__母__爱__与__那__漫__漫__夜__色__融__为__一__体__,__温__柔__地__化__在__眼__前__。__虽__是__深__色__,__像 __药__水__,__却__很__甜__。___浸__润__在__爱__意__中__成__长__,__在__您__的__陪__伴__中__走__向__远__方__—__—__母_ 亲, __我__很__快__乐_ 。
技法点拨 技法一 首尾呼应 所谓首尾呼应,即有意识地在文章开头和结尾设置相似
的语句或内容,使之达到互相照应的目的。结尾的语句要注意 在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者 心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
技法二 详略得当
一、为什么要详略得当?一篇作文只有详略得当才能中心突出, 给人留下深刻的印象。如果面面俱到,不分主次,那么写出的文 章就像流水账,不能很好地表达中心了。如《阿长与〈山海经〉》 中,作者写了阿长称呼的来历,元旦吃福橘说恭喜,教“我”令 人厌烦的种种规矩,“切切察察”的毛病,“谋杀”“我”的隐 鼠,摆成“大”字的睡相,“长毛”的往事,给“我”买心仪已 久的《山海经》等事件。如果这些事件平均用笔,势必会影响作 者对阿长的敬意和怀念之情这一中心的表达。
中考作文如何谋篇布局新 PPT课件(共23张)
中考作文如何谋篇布局
• 一、横向剪辑法 • 定义:在文章中将一个一个的情节、一个一个的小 故事或一幅一幅的画面“加”起来,组合成一篇完 整的文章。 • 1、《我的“N”个母亲》 • 开头:我有“N”个母亲,我都喜欢 • 对待钱财:爱母亲的大方,也爱她的小气 • 对待他人:爱母亲的严厉,也爱她的宽容 • 对待做事:爱母亲的巧手,也爱她的笨拙 • 对待孩子:爱母亲的严肃,也爱她的顽皮 • 结尾:母亲的身份有”N”个,她是妈妈,又是妻子, 还是女儿 • 要点:力求多角度,不能只停留在一个层面上
• 《生命的补丁》黑白 • 第一件关于补丁的事情:女儿的一双磨砂皮鞋 被划破,小学徒要换皮换帮,老师傅又划了五 六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,结果比先 前更完美更独特。 • 第二件关于补丁的事情:妻子妹妹的白衬衫撕 了口子,老婆用白丝绒缝合,把裂痕处理成树 枝状,比原先那件更完美更独特。 • 由两个故事引发的思考:用补丁缝合伤口,并 且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵。 司马迁、博尔赫斯、贝多芬、史铁生就是如此。 • 要点:画龙点睛之笔,文章结尾水到渠成发表 议论,揭示、深化文章的主题。
• 2、《有些人》张晓风 • 开头:有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却 恒常浮现。 • 小学二年级:老师“不耻下问”,并适时鼓励学生, 激发学生的自信。 • 一家米店里:米店老板交易不敢欺诈,提出人们对 诚信行为的信仰。 • 夏天街上:街边中暑的男人,没有得到人们的帮助, 引起作者无限自责。 • 那年七月联考:代数老师耐心给作者讲解行列式, 体现了“君子谋道”的精神。 • 结尾:但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住 姓名的人不是更有价值吗? • 要点:力求深度与广度。从某一侧面表现主题,从 横向上体现广度,从主题上体现深度。
• 《她有一颗“金子”心》 • 面点学校传出喜讯,肖艳红老师荣获省劳动 模范称号印象中她是一个美丽端庄的人,面 带微笑,来去匆匆,忙中不乱……对学生有 耐心,能宽容学生的错误班上的牛夯在教室 里练习打篮球,砸碎玻璃,她微笑说服学生 把玻璃安好对待学生有信心,带学生一步步 前进她一步步地实施着她的改造计划……期 末考试时,她们班跃居前三名对学生有爱心, 给予学生及时帮助运动会上,学生不小心把 脚扭伤,老师忙跑过来帮他揉腿总写对肖老 师的印象上面三件事,一位好老师的形象活 跃在我们心中要点:写作中点面结合,突出 特点
• 一、横向剪辑法 • 定义:在文章中将一个一个的情节、一个一个的小 故事或一幅一幅的画面“加”起来,组合成一篇完 整的文章。 • 1、《我的“N”个母亲》 • 开头:我有“N”个母亲,我都喜欢 • 对待钱财:爱母亲的大方,也爱她的小气 • 对待他人:爱母亲的严厉,也爱她的宽容 • 对待做事:爱母亲的巧手,也爱她的笨拙 • 对待孩子:爱母亲的严肃,也爱她的顽皮 • 结尾:母亲的身份有”N”个,她是妈妈,又是妻子, 还是女儿 • 要点:力求多角度,不能只停留在一个层面上
• 《生命的补丁》黑白 • 第一件关于补丁的事情:女儿的一双磨砂皮鞋 被划破,小学徒要换皮换帮,老师傅又划了五 六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,结果比先 前更完美更独特。 • 第二件关于补丁的事情:妻子妹妹的白衬衫撕 了口子,老婆用白丝绒缝合,把裂痕处理成树 枝状,比原先那件更完美更独特。 • 由两个故事引发的思考:用补丁缝合伤口,并 且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵。 司马迁、博尔赫斯、贝多芬、史铁生就是如此。 • 要点:画龙点睛之笔,文章结尾水到渠成发表 议论,揭示、深化文章的主题。
• 2、《有些人》张晓风 • 开头:有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却 恒常浮现。 • 小学二年级:老师“不耻下问”,并适时鼓励学生, 激发学生的自信。 • 一家米店里:米店老板交易不敢欺诈,提出人们对 诚信行为的信仰。 • 夏天街上:街边中暑的男人,没有得到人们的帮助, 引起作者无限自责。 • 那年七月联考:代数老师耐心给作者讲解行列式, 体现了“君子谋道”的精神。 • 结尾:但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住 姓名的人不是更有价值吗? • 要点:力求深度与广度。从某一侧面表现主题,从 横向上体现广度,从主题上体现深度。
• 《她有一颗“金子”心》 • 面点学校传出喜讯,肖艳红老师荣获省劳动 模范称号印象中她是一个美丽端庄的人,面 带微笑,来去匆匆,忙中不乱……对学生有 耐心,能宽容学生的错误班上的牛夯在教室 里练习打篮球,砸碎玻璃,她微笑说服学生 把玻璃安好对待学生有信心,带学生一步步 前进她一步步地实施着她的改造计划……期 末考试时,她们班跃居前三名对学生有爱心, 给予学生及时帮助运动会上,学生不小心把 脚扭伤,老师忙跑过来帮他揉腿总写对肖老 师的印象上面三件事,一位好老师的形象活 跃在我们心中要点:写作中点面结合,突出 特点
中考语文总复习课件_第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)
中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)
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中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)
谢谢!
中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)
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中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT) 中考语文总复习课件:第三部分 写作 谋篇布局(共20张PPT)
一、技法策略 1.结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之
有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结 构是解决“言之有序”的问题。安排结构注意四点:一 是纲目清晰,思路清楚;二是层次清晰,段落完整;三是 衔接紧密,符合逻辑;四是开头明快,结尾有力。做到这 些就能做到言之有序。
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2.巧用横纵式结构 考生常用结构是纵式结构和横式结构,这两种结构 最好一“线”贯通。这两种结构的区别是什么呢? 横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系 的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一 起,来共同表达一个主题。为历 史,它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ,都只 能是过 去的, 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时,我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活,体 验古人 的思想 感情, 但我们 毕竟是 现代人 ,只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
我们来看台湾诗人余光中的《乡愁》的结构如何。
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小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
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后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
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课文解读:《邓稼先》一课的结构有
何特点?
从“任人宰割”到“站起来了” “两弹”元勋
邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲
——杨振宁《邓稼先》
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——题记 Ade,狂奔如斯的日子 今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。可是, 往日,这里热闹非凡。每天我们都要跑上N个800米,跑 步跑到腿抽筋;做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸 部都不自觉地一起一伏;练坐位体前屈练到手发软,筋 骨痛到蹲不下去。老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏 远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖 励”,会让你痛不欲生。汗水和着泪水,滴答滴答下落, 竟能汇成一幅纵横交错的地图。 Ade, 我的狂奔如斯的日子。
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Ade,疯狂演练的日子
“喂,把那套单机版V1.0题复制到我U盘里,中午 教我Excel,好吗?”小A着急地摇着我的手问道。哎, 谁不知道小A是个懵懂呢?一接触到Excel就犯模糊,这 不,一吃完午饭,就飞奔计算机房,抢机子。呀,原来 这里早已黑压压一片。幸好,角落里还有两台机子。完 全顾不得讲究了,占位子,开机子……
一、小标题法
将生活中不同的镜头、场 景,在同一个中心的统率下组 合起来,构成一篇完整的文章 的结构方法。考场作文以三个 小标题为宜。
要点:力求多角度,不能 只停留在一个层面上。
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课文解读:《邓稼先》一课的结构有
何特点?
从“任人宰割”到“站起来了” “两弹”元勋
邓稼先与奥本海默 民族感情?友情? “我不能走” 永恒的骄傲
——杨振宁《邓稼先》
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——题记 Ade,狂奔如斯的日子 今日,阳光明媚,阔大的操场上空寂无人。可是, 往日,这里热闹非凡。每天我们都要跑上N个800米,跑 步跑到腿抽筋;做仰卧起坐做到腰酸背痛,就连站着胸 部都不自觉地一起一伏;练坐位体前屈练到手发软,筋 骨痛到蹲不下去。老师的眼睛总是异常尖利,即使再偏 远角落里的“逃兵”总是难逃“厄运”,额外的“奖 励”,会让你痛不欲生。汗水和着泪水,滴答滴答下落, 竟能汇成一幅纵横交错的地图。 Ade, 我的狂奔如斯的日子。
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Ade,疯狂演练的日子
“喂,把那套单机版V1.0题复制到我U盘里,中午 教我Excel,好吗?”小A着急地摇着我的手问道。哎, 谁不知道小A是个懵懂呢?一接触到Excel就犯模糊,这 不,一吃完午饭,就飞奔计算机房,抢机子。呀,原来 这里早已黑压压一片。幸好,角落里还有两台机子。完 全顾不得讲究了,占位子,开机子……
一、小标题法
将生活中不同的镜头、场 景,在同一个中心的统率下组 合起来,构成一篇完整的文章 的结构方法。考场作文以三个 小标题为宜。
要点:力求多角度,不能 只停留在一个层面上。
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写作指导《布局谋篇》PPT优秀课件-2024鲜版
写作指导《布局谋篇》 PPT优秀课件
2024/3/27
1
CATALOGUE
目 录
2024/3/27
• 引言 • 布局谋篇基本概念 • 文章结构安排技巧 • 文字表达优化方法 • 实例分析:优秀文章布局谋篇特点 • 学生作品点评与改进建议 • 总结回顾与拓展延伸
2
2024/3/27
01
CATALOGUE
9
03
CATALOGUE
文章结构安排技巧
2024/3/27
10
总体结构规划
确定主题和目的
在开始写作前,明确文章的主题 和目的,确保全文内容紧密围绕
主题展开。
2024/3/27
规划文章框架
根据主题和目的,构思文章的整体 框架,包括引言、正文和结论等部 分。
安排段落顺序
在框架基础上,合理安排段落的顺 序,确保文章内容条理清晰,逻辑 严密。
27
学习方法回顾
提炼关键信息
从文章中提取重要信息 ,理解作者的观点和意 图。
2024/3/27
模仿优秀范文
学习优秀文章的布局谋 篇技巧,通过模仿提高 自己的写作水平。
多练多改
通过大量的写作练习, 不断反思和改进自己的 布局谋篇能力。
28
拓展延伸
新闻报道
学术论文
在新闻报道中,可以运用布局谋篇技巧来 组织信息,突出新闻的重点和亮点,吸引 读者的注意力。
学术论文需要严谨的逻辑结构和清晰的条 理,运用布局谋篇技巧可以使论文更加易 于阅读和理解。
商业文案
社交媒体文案
商业文案需要吸引消费者的注意力并传达 清晰的信息,运用布局谋篇技巧可以提高 文案的可读性和说服力。
2024/3/27
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目 录
2024/3/27
• 引言 • 布局谋篇基本概念 • 文章结构安排技巧 • 文字表达优化方法 • 实例分析:优秀文章布局谋篇特点 • 学生作品点评与改进建议 • 总结回顾与拓展延伸
2
2024/3/27
01
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文章结构安排技巧
2024/3/27
10
总体结构规划
确定主题和目的
在开始写作前,明确文章的主题 和目的,确保全文内容紧密围绕
主题展开。
2024/3/27
规划文章框架
根据主题和目的,构思文章的整体 框架,包括引言、正文和结论等部 分。
安排段落顺序
在框架基础上,合理安排段落的顺 序,确保文章内容条理清晰,逻辑 严密。
27
学习方法回顾
提炼关键信息
从文章中提取重要信息 ,理解作者的观点和意 图。
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多练多改
通过大量的写作练习, 不断反思和改进自己的 布局谋篇能力。
28
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新闻报道
学术论文
在新闻报道中,可以运用布局谋篇技巧来 组织信息,突出新闻的重点和亮点,吸引 读者的注意力。
学术论文需要严谨的逻辑结构和清晰的条 理,运用布局谋篇技巧可以使论文更加易 于阅读和理解。
商业文案
社交媒体文案
商业文案需要吸引消费者的注意力并传达 清晰的信息,运用布局谋篇技巧可以提高 文案的可读性和说服力。
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2、《理由》林清玄 悬念开头:许久以来,我一直在找一个理由,来说明我为什么爱你…… 寻找步骤一:探问老师相爱的理由,回答是为了追寻彼此的完美。 寻找步骤二:认为爸妈的爱情是伟大而完美的,问爸妈,没得到答案。 寻找步骤三:问仙人掌,问无花果,问玫瑰,爱不需要理由。 揭开悬念:所有的理由都不可靠,不必为爱去找理由。
二、纵向连缀法
• 定义:以纵向的时间为序,选取不同时间段的几个代表性 场景,加以细致的描绘。
1、《合欢树》史铁生 十岁时:作文获奖,母亲做裙子 二十岁时:双腿残废,母亲做各种事情 三十岁时:小说发表,母亲不在人世 三十多岁时:聊起合欢树,母亲已死多年
要点:以时间串联一条线索,选取恰当的时间段
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2、《陋巷》丰子恺 第一次到陋巷(近二十年前):M先生的状貌。他的头圆而大,脑部特别丰隆,假 如身体不是这样矮胖,一定负载不起。……切着下面的深黑的瞳子。他的须髯从左 耳根缘着脸孔一直挂到右耳根,颜色与眼瞳一样深黑。 第二次到陋巷(前年,做傀儡后十六年):M先生的音容和十余年前一样,坚致有 力的眼帘,炯炯发光的黑瞳,和响亮而愉快的谈笑声。但是听这谈笑声的我,与前 大异了。 第三次到陋巷(最近一星期前):M先生照旧孑然一身地隐居在那陋巷的老屋里, 两眼照旧描着坚致有力的线而炯炯发光,谈笑声照旧愉快。只是使我惊奇的,他的 深黑的须髯已变成银灰色,渐近白色了。
要点:释疑后要给读者以启示,深化文章主题,增加文 章内涵。
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牛肉面七块一碗,我只有五块,世间事大抵 如此。
一直说减肥,体重却还在增加,世间事大抵 如此。
点排骨面,服务员却上酸菜面,世间事大抵 如此。
什么都涨,就是工资不涨,快乐的时光总是 短暂的,痛苦的日子总是漫长的,世间事大 抵如此。
留了青山在,柴不让烧了;买卖没成交,仁 义也跑了;屡经风雨,却从未见彩虹;千里 送鹅毛,汽油费太高;天没降大任于敝人, 照样苦我劳我饿我,什么世道!世间事大抵 如此!
他大步前进不停息。”
Байду номын сангаас
顺着弯弯的小路,
我们对着大地喊: 周总理——— 大地轰鸣:
寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里?
“他刚离去,他刚离去, 小路说: 你不见那沉甸甸的谷穗上, ………… 还闪着他辛勤的汗滴……”
…………
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三、设置悬疑法
• 定义:以寻找原因-探访经过-呈现结果为套路模式,适 用于写人叙事,也适用于写游记见闻。
1、《驿路梨花》彭荆风 悬念开头:“我”和老徐深山夜行,发现小屋,疑问“主人是谁”。 误会一:遇见瑶族老人送粮食,以为他是主人,老人却说主人是哈尼小 姑娘。 误会二:遇见哈尼小姑娘,以为小姑娘是主人,听她讲小屋的来历。 揭开悬念:小屋是过路的解放军建造的,梨花学习解放军的精神。
要点:源头神秘,过程曲折
要点:注意照应与对比。上文中以人物外貌变化衬托 岁月沧桑
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放松大脑,排一排
• 《音乐课》韩松落 • ①深山里二初,代课老师教流行歌。 • ②音乐课在小学一年级时是一种焦躁不安的期待。 • ③现在音乐课对“我”是一种美好的回忆。 • ④念一中,老师永远有事,自己唱歌。 • ⑤再以后,音乐课是妈妈的教唱。 • ⑥音乐课在“我”念夏营管小学时是一种没开的空白
②⑥①④⑤③
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《周总理,你在哪里》
周总理,我们的好总理, 你在哪里呵,你在哪里? 你可知道,我们想念你,
沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里?
———你的人民想念你! 我们对着高山喊: 周总理——— 山谷回音: “他刚离去,他刚离去, 革命征途千万里,
小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。
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2、《有些人》张晓风 开头:有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮现。 小学二年级:老师“不耻下问”,并适时鼓励学生,激发学生的自信。 一家米店里:米店老板交易不敢欺诈,提出人们对诚信行为的信仰。 夏天街上:街边中暑的男人,没有得到人们的帮助,引起作者无限自责。 那年七月联考:代数老师耐心给作者讲解行列式,体现了“君子谋道”的精神。 结尾:但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
我爱表演,不爱扮演;
人生就像剧场
我爱奋斗,也爱享受生活;
我行我素,爱谁谁
我爱漂亮衣服,更爱打折标签;
我和你们不一样
不是米莱,不是钱小样,不是大明星,我是王珞丹 我是李婷
我没什么特别,我很特别;
我和别人不一样,我和你一样,我是凡客
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一、横向剪辑法
• 定义:在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事或 一幅一幅的画面“加”起来,组合成一篇完整的文章。
要点:力求深度与广度。从某一侧面表现主题, 从横向上体现广度,从主题上体现深度。
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《乡愁》
小时候,乡愁是一枚小小的邮票 我在这头, 母亲在那头. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头, 新娘在那头 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头. 而现在, 乡愁是一弯浅浅的海峡 我在这头, 大陆在那头.
1、《我的“N”个母亲》 开头:我有“N”个母亲,我都喜欢 对待钱财:爱母亲的大方,也爱她的小气 对待他人:爱母亲的严厉,也爱她的宽容 对待做事:爱母亲的巧手,也爱她的笨拙 对待孩子:爱母亲的严肃,也爱她的顽皮 结尾:母亲的身份有”N”个,她是妈妈,又是妻子,还是女儿
要点:力求多角度,不能只停留在一个层面上
中考作文如何谋篇布局
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爱网络,爱自由, 爱晚起,爱夜间大排档,爱赛车; 也爱59块帆布鞋,我不是什么旗手, 不是谁的代言,我是韩寒, 我只代表我自己。 我和你一样,我是凡客。
爱生活,爱自由; 爱感动,不爱冷漠; 爱家人,爱朋友,也爱 大自然 爱真诚,讨厌虚伪 爱五分钱的大碗茶,也
爱50元一杯的卡布奇诺
最“催泪”乡愁诗:
小时候,乡愁是火车的鸣笛声, 我在求学的列车上, 母送游子泪洒站台。 长大后,乡愁是一轮中秋月, 月圆之夜人未圆, 父母辛劳陷苦海。 后来啊,乡愁是故园的老屋, 至死未盼到儿归的父母, 让儿睹物思人悲从中来。 乡愁是故乡湛蓝的天空, 安息天国的父母啊, 但愿来世还做您的乖小孩。
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