【小学资料】三年级语文上册第四单元古诗诵读舟夜书所见分层练习鄂教版

《舟夜书所见》分层练习

◆基础题

一、给带点字选择正确的解释；用“√”表示。

二、按要求填空。

萤：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

泊：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

簇：（）结构，音序（），部首（），组词（）。

三、默写古诗，然后对照课文自查。

四、根据古诗内容填空。

“弧光一点萤”选自《》，作者是_________，这句话写的是___________的景色。这首诗抒发了诗人___________________的情感。

五、理解诗意。

1、月黑见渔灯：

2、弧光一点萤：

3、微微风簇浪：

4、散作满河星：

◆能力题

一、收集一些关于思乡的古诗，把自己喜欢的背下来，还可以与大家一起交流。

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二、做生活中的有心人，细心观察一下自己周围的景色，看看有哪些景物反映了秋天的特点，这时你也有怎样的感受呢？

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三、照样子,写句子。

例:天上有白云。

蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

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例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

春风_____________________________________________________________

四、按要求完成练习。

1.按要求写词语。

(1)写四个有关“绿”的词语。

例:嫩绿_____________________________________________________________

(2)写两个描写花的四字词语。

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2.对对子。

秋月白,晚霞( )。

( )对云横,

雨中山果落,( )。

3.写有关读书学习的名人名言。

(1)_____________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________

五、选词填空。

著名闻名

(1)“人间天堂”苏州素以园林美景( )中外。

(2)李时珍是我国古代( )的医药学家。

丰富丰厚

(3)对面的商场开业了,为了加大宣传力度,商家为顾客准备了极其( )的礼品。

(4)我的家乡是鱼米之乡,有着( )的农业水产资源。

◆提升题

一、解释下列加横线词语。

月黑见渔灯：_______________

孤光一点萤：_______________

微微风簇浪：_______________

散作满河星：_______________

二、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？并解释这一句诗。

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三、诗歌抒发了诗人怎样的思想情感？

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四、连一连

更无人作伴, 二月春风似剪刀。

小时不识月, 非是藉秋风。

不知细叶谁裁出, 为谁辛苦为谁甜?

居高声自远, 呼作白玉盘。

采得百花成蜜后, 唯对一张琴。

五、阅读诗歌回答下列问题：

舟夜书所见

作者：查慎行

月黑见渔灯，

孤光一点萤。

微微风簇浪，

散作满河星。

1、这首诗描写的是_______________（什么地方）_______________（什么时间）诗人的所见景色。

2、诗中写________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_______。

3、“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有_______________。

4、用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”进行描绘。

5、诗人夜晚看见渔灯，把它比作_______________，生动形象写出了。

6、将节日与传统食品联系起来。

水饺重阳

元宵春节

粽子元宵节

月饼端午节

千人糕中秋节