人教部编版九年级语文上册 第五单元 基础知识专项训练 (含答案)
语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析

语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下面的选项中表述有误的一项是()A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。
他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点,作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。
B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事,第一人称的叙述视角使故事更加真实。
C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事,像婴宁、聂小倩、香玉,大都温婉体贴,善解人意,寄托着人们对理想女性的美好想象。
D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说,从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类,《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
D.有误,《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
故答案为:D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。
2.九年级(1)班开展“气象物候”专题实践活动,请你参与,并完成下面的任务。
(1)【看云测天气】云层现象:在夏天,积云迅速向上突起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。
请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
(2)【参观气象局】九(1)班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局,了解了风云2号气象卫星预测天气的原理,临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员,对他们工作的内容和意义表示赞扬。
下联已经拟好,请你对出上联。
上联是:________下联是:收玉棉金谷。
(3)【解气候现象】夏天,有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑,请用所学的物候知识来解释原因。
【答案】(1)小明同学,你看那积云向上突起,形成高大的云山,这样的云叫积雨云,积雨云出现,将会有雷雨天气,有时甚至有冰雹或龙卷风。
部编版七年级语文上册 第五单元 基础知识专项训练(含答案)

第五单元 16猫 重点字词生难字 铎.( ) 忧郁.( ) 怂恿..( ) 蜷.( )伏 惩.( )戒 污涩.( ) 红绫.( ) 诅.( )骂 妄.( )下断语 怅.( )然 冤.( )枉 biàn( )诉 虐.( )待 屋脊.( ) 多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zhēng ( )zhèng ( ) 似⎩⎪⎨⎪⎧shì( )sì( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诅( )诅咒沮( )沮丧 ⎩⎪⎨⎪⎧蜷( )蜷伏倦( )倦怠 ⎩⎪⎨⎪⎧绫( )红绫凌( )壮志凌云陵( )陵园 ⎩⎪⎨⎪⎧详( )安详祥( )吉祥徉( )徜徉 重点词 【污涩】 【忧郁】【怂恿】【怅然】【凝望】【毫无生意】【提心吊胆】【畏罪潜逃】17动物笑谈 重点字词生难字孵.( )卵 哞.( ) 嗔.( )怪 羞怯.( ) 麝.( )香鸭 驯.( )养 匍匐..( ) 蹒跚..( ) 颈.( )子 煞.( )白 原wěi( ) 嚎.( )声 敛.( )翼 zhòu( )骂 神采yì yì( ) 怪dàn( )不经 禁锢.( ) 余huī( )多音字差⎩⎪⎨⎪⎧chāi ( )chà( )chā( )cī( )模⎩⎪⎨⎪⎧mú( )mó( ) 煞⎩⎪⎨⎪⎧shā( )shà( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧诞( )怪诞不经涎( )垂涎三尺蜒( )蜿蜒曲折 ⎩⎪⎨⎪⎧嗔( )嗔怪慎( )谦虚谨慎镇( )镇定自若⎩⎪⎨⎪⎧驯( )桀骜不驯训( )训练有素⎩⎪⎨⎪⎧凫( )凫趋雀跃袅( )袅袅炊烟 重点词 【嗔怪】 【羞怯】 【驯养】 【煞白】 【温驯】 【禁锢】 【蹒跚】 【怪诞不经】 【大相径庭】 【神采奕奕】 【恋恋不舍】 【迫不及待】18狼 文学常识作 者,蒲松龄,生卒年,1640—1715,字,留仙别 号,柳泉居士,世 称,聊斋先生,朝 代,清代代表作品,《聊斋志异》。
2019年精选初中语文九年级上册第五单元18 怀疑与学问人教部编版拔高训练【含答案解析】七十五

2019年精选初中语文九年级上册第五单元18 怀疑与学问人教部编版拔高训练【含答案解析】七十五第1题【单选题】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A、我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?B、宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。
学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。
C、孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。
D、我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列语句的顺序排列正确的一项是( )①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。
子非鱼,安知鱼之乐?③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整地重现了。
A、③⑥⑤②④①B、⑤①⑥③②④C、①⑥③⑤②④D、②④⑥③⑤①【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列病句修改不正确的一项是( )A、临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月光下,仰望满天繁星。
(把“满天繁星”改为“苍穹”)B、在这次学校举办的“五四”文艺晚会上,同学们表演的节目大多以舞蹈为主,充分展示了他们青春的风采。
(把“大多”删去)C、我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。
(把“的原因”删去)D、予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。
(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)【答案】:【解析】:第4题【单选题】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )①要知道实际的情形,只有靠自己亲身________。
部编版语文九年级上册第五单元综合素质评价(含答案)

第五单元综合素质评价[时间:150分钟满分:120分]一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列加点字的注音无误的一项是( )(2分)A. 折.扣(zhé) 鲁钝.(dùn) 豢.养(huàn) 孜.孜不倦(zǐ)B. 探.求(tàn) 搽.粉(chá) 压榨.(zhà) 根深蒂.固(dì)C. 脊.梁(jǐ) 慨.叹(kǎi) 停滞.(zhì) 前仆.后继(pú)D. 诬.蔑(wū) 创.意(chuāng) 诓.骗(kuāng) 不言而喻.(yù)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 视察摧残行之有效怀古伤今B. 虚忘汲取埋头苦干持之以恒C. 懒惰遁词哑口无言走头无路D. 渺茫懦夫山穷水尽画龙点晴3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)如今,网络空间急剧扩张,已经_________(辐射覆盖覆没)了人类社会生活的各个领域。
(2)研究表明,如果免疫力低,病毒会_______________(轻而易举十拿九稳稳操胜券)地攻陷人体的免疫系统,因此我们要加强锻炼,提高免疫力。
4. 经典诗文默写。
【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)闲来垂钓碧溪上,___________________。
[李白《行路难》(其一)](2) ___________________,何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)(3)鸟下绿芜秦苑夕,___________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(4) ___________________,青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)(5) ___________________,况乃未休兵。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(6)莫说相公痴,___________________。
(张岱《湖心亭看雪》)(7)远远围墙,___________________。
第五单元——人教部编版语文九年级上册字音字形专题训练(含答案)

第五单元——人教部编版语文九年级上册字音字形专题训练(含答案)第五单元——2023-2024学年人教部编版语文九年级上册字音字形专题训练1.下列加粗字注音全部正确的一项是( )A.压榨(zhà)汲取(jí)锲而不舍(qiè)B.机械(jiè)鲁钝(dùn)众叛亲离(pàn)C.中伤(zhōng)遁词(dùn)画龙点睛(jīng)D.豢养(quàn)懦夫(nuò)山穷水尽(qióng)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A.渊搏探求轻而易举B.崇拜灌溉自暴自弃C.雕刻创意根深缔固D.推敲繁值走投无路3.下列加粗字注音全部正确的一项是( )A.搽粉(chá)渺茫(miǎo)前仆后继(pú)B.脊梁(jǐ)诓骗(kuāng)求神拜佛(fó)C.污蔑(miè)譬如(bì)不足为据(jù)D.盲从(máng)折扣(shé)不攻自破(gōng)4.下列词语书写全部正确的一项是( )A.家谱催残怀古伤今B.私塾墨守腐草为荧C.流俗懒惰地大物博D.凶险视查舍身求法5.下列字形和加粗字读音没有错误的一项是( )A.渺茫诓骗(kuāng) 众叛亲离前仆后继(pū)B.辩别停滞(dài) 轻而易举腐草为萤(fǔ)C.譬如对称(chèng) 走头无路自暴自弃(bào)D.豢养遁词(dùn) 画龙点晴锲而不舍(qì)6.下列词语字形和加粗字读音全都正确的一项是( )A.豢养(juàn) 墨守求神拜佛(fó) 催残B.搽粉(chá) 麻醉孜孜不倦(zī) 创意C.诓骗(kuāng) 渺茫根深蒂固(tí) 灌概D.停滞(dài) 虚忘腐草为萤(yíng) 盲从7.下列句子中加粗字注音和字形全都正确的一项是( )A.可见平凡单调(tiáo),只是懒惰者之遁词。
部编人教版九年级语文上册全册基础知识精选练习(含答案)

1.给加点的字注音。
莽莽.分.外妖娆.稍逊.风骚.成吉思汗.数.风流人物今朝.2.根据下列词中的注音写汉字红zhuāng 素裹顿失tāo tāo江山多jiāo一代天jiāo3.给加点字注音或根据拼音写汉字。
嘶.哑喉咙.腐làn悲fèn lí明4.填空:林徽因(1904﹣1955)原名徽音,福建闽候人,建筑师、作家、诗人之一。
她是中国第一位女性学家,同时也被誉为中国一代才女。
林徽因一生著述甚多,其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品,均属佳作,其中代表作为《》,小说《九十九度中》等。
出版的诗集有《》(1985)等。
5.夯基达标:(1)朗读《乡愁》的感情基调应该是。
(2)《乡愁》是采用顺序,以为线索来写的。
(3)诗人在《乡愁》中用了、、、四个具体意象来表现其乡愁。
6.找出下列词语中的错别字并改正。
(1)邮票缥缈骠骑飘洋过海“”应改为“”(2)坟墓屏募羡慕朝三暮四“”应改为“”(3)海峡狭隘挟持汗流夹背“”应改为“”7.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)我渴望生活,渴望创造,渴望有一幅轻líng的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔。
(2)被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。
(3)荷花们都沉醉在月色当中,娉.婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉。
(4)当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕..真的是非它莫属。
(5)燕语呢喃..,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。
8.填空。
(1)《我看》一诗的作者是,原名,出生于天津,祖籍浙江海宁。
、翻译家。
(2)哦,逝去的多少欢乐和忧戚,/!/哦!多少年来你丰润的生命/。
9.给下列加点字注音并解释。
(1)心无旁骛.(2)痀偻丈人承蜩.(3)强聒.不舍(4)知之者不如好.之者10.根据拼音写出相应的词语。
2020秋人教部编版九年级语文上册课时检测(含答案):5我看

5 我看测试时间:30分钟一、选择题1.下列句中加点字读音有误的一项是()A.悄悄揉.(róu)过丰润的青草B.也许远水荡起了一片绿潮.(cháo)C.随着季节的起伏而飘逸.(yì)D.我看流云慢慢地红晕.(yūn)2.下列词语中有错别字的一项是()A.春风低首翅冀飞鸟B.平展晴空深远红晕C.凝望沉醉寂静热望D.勃发咏赞季节欢乐3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A.像鸟的歌唱,云的流盼..,树的摇曳。
B.逝去的多少欢乐和忧戚..。
C.随着季节的起伏而飘逸..。
D.九年级开展了“我爱诗歌”活动,同学们读的那些可歌可泣....的诗歌感动了老师。
4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.我看/飞鸟/平展着翅翼B.我/枉然/在你的心胸里/描画C.多少/年来/你/丰润/的/生命D.也许/远古的哲人/怀着/热望5.下列句子没有语病的一项是()A.我们的革命先辈,为了人民的利益,这些革命战士抛头颅,洒热血,献出了宝贵的生命。
B.《疯狂的外星人》是一部科幻影片,这部影片证明了中国电影在世界上的国际价值。
C.你送来的材料已交给打印室,正在进行打印。
D.走进美丽的滨河公园,我禁不住驻足欣赏。
二、填空题6.默写。
(1)我看一阵向晚的春风/_____________________。
(2)让欢笑和哀愁洒向我心里,_____________________。
三、阅读理解(一)阅读下面的诗歌,回答问题。
我看穆旦我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草,我看它们低首又低首,也许远水荡起了一片绿潮;我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里,我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。
哦,逝去的多少欢乐和忧戚,我枉然在你的心胸里描画!哦!多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游,像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;哦,让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。
人教部编版九年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

第五单元学情评估同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共27分)1.阅读下面文段,完成后面各题。
(4分)中华民族几千年来一直在和贫困抗争。
中华人民共和国成立前,中国是世界上贫困人口最多的国家。
在那个时期的影像中,中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模.样。
中华人民共和国成立后,中国共产党带领人民开始向贫困宣战。
一代代中国共产党人前仆.后继,奉献了青春和热血,带领中国人民在这块土地上,书写着最新、最美的图画。
摆脱贫困,①________(园圆)梦小康,其中的艰辛不言而②________(喻遇)。
为了这几千年的企盼,中国各族人民③____________(孜孜以求轻而易举),取得了今天的成就。
(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问,请你根据语境,为它们注音。
(2分)①“模样”中的“模”应读作________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作________。
(2)有同学无法确定文段中三处横线应填入的字词,请你根据文段内容,选出最恰当的一项()(2分)A.①园②遇③孜孜以求B.①圆②遇③轻而易举C.①圆②喻③孜孜以求D.①园②喻③轻而易举2.下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句,请你补全。
(7分)3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)他(孙少平)一下子就被这书迷住了。
……可是这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。
保尔·柯察金,这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。
(节选自路遥《平凡的世界》) 孙少平渴望走进书中的世界,获取苦难日子里的精神动力。
请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并说说你的推荐理由。
九年级语文 上册 第五单元综合测试题 部编版(word版,含答案)

九年级上册语文第五单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(33 分)1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )A.汲.取(jí) 根深蒂.固(dì) 藻.饰(zǎo) 持之以恒.(héng)B.诘.难(nán) 锲.而不舍(qiè) 懒惰.(duò) 味同嚼.蜡(jiáo)C.豢.养(huàn ) 吹毛求疵.(cī) 省.悟(xǐng) 狂妄.自大(wàng)D.诓.骗(kuāng) 豁.然贯通(huò) 玄.虚(xuán) 袖手旁观.(guān)2.下列每组词语均有一个错别字,请标出来并改正在后面的括号里。
(4分)A.一帆风顺模式地大物博不言而谕()B.不知所错创意怀古伤今哑口无言()C.孜孜不倦灵感前扑后继走投无路()D.为民请愿涵养自欺欺人怨天由人()3.根据句意依次填空,最恰当的一项是(2分)( )(1)是否存在创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?(2)不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该虚心的态度。
A.富余发现拿B.富有发现抱C.富有发明拿D.富余发明抱4. 下面加点成语运用有误的一项是(2分)( )A. 庚子年夏至,一场“日环食”天文景观现身天宇,奇特景象震耳欲聋....,吸引观者无数。
B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作,科技底气让“攀登者”更加心无..旁骛..。
C.北部湾经济区旅游资源丰富多样,沿海沿边特色浓郁,游客纷至沓来....,在此寻幽探秘。
D.顺境和逆境都是人生常态,不因成功而固步自封....,也不因挫折而一蹶不振,此之谓智。
5. 下列句子中没有语病的一项是(2 分)( )A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
部编版九年级上册语文第5单元综合训练(含答案)

第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.玄.虚(xuán)豢.养(huàn) 彷.徨(fáng) 腐草为萤.(yíng)B.亵.渎(xiè) 省.悟(xǐng) 嗤.笑(chī) 孜.孜不倦(zī)C.虚妄.(wàng) 嗔.怒(chēn) 诓.骗(kuàng) 苦心孤诣.(yì)D.懦.夫(nuò) 压榨.(zà) 渺.茫(miǎo) 中流砥.柱(dǐ)2.下列词语的书写完全正确的一项是()A.遁词愕然辨伪去妄怒不可遏B.翩然澜语头晕目眩前仆后继C.灌溉沉湎义愤填膺历尽心血D.狡黠停滞走头无路自欺欺人3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()A.伯恩斯坦把美国爵士乐与欧洲交响乐结合得天衣无缝....。
B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿....。
C.我们的语文老师被评为“学生最爱戴的老师”,这个称号她当之无愧....。
D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙....,又在省里面获得了大奖。
4.下列语句的顺序排列正确的一项是()①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。
②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。
A.④③①②B.③④①②C.④③②①D.③④②①5.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。
正值花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。
现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。
他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(有答案)

部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)一、基础知识及运用。
(34分)1.给下列加点的字注音、根据拼音写汉字或将词语补充完整。
(5分)chán()师bō盂()一()莫展墨守()规()伪去妄村氓.()发轫.()()毒生灵()心自问安然无()2.选择题(10分)(1)选词或短语填空(只填序号)。
读书,能使得燥热的心变得();读书,能使得枯寂的心变得();读书,能使得贫瘠的心变得();读书,能使得平庸的人变得()。
A.多姿多彩 B.湿润 C.丰富 D.宁静(2)使用标点符号有错误的是( )A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
(3)句中加点词语使用恰当的是()A.绿茵场上,足球健儿们精神矍铄..,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。
B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁....,积极进取。
C.离开水的鱼儿,嘴巴一张一翕....的,像是在诉说着自己的不幸。
D.这位画家的山水画有深厚的功底,他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同..。
(4)下列句子没有语病的一句是()A.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B.近几年,享受专家津贴的人员名单上,人数不断有所增加。
C.他所指挥的15000军队在伤亡过半后,不得不转移阵地。
D.当外国友人来长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎。
(5)春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各施其才,各显千秋,豪放,____;婉约,____;粗犷,____;细腻,____;洋洋洒洒,蔚为大观。
()A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去3.名句填空。
人教部编版九年级上册语文期末复习 文学常识|名著阅读 专项练习题(含答案)

人教部编版九年级上册语文期末复习文学常识|名著阅读专项练习题文学常识第一单元1.艾青(1910—1996),原名蒋正涵,浙江金华人,诗人。
代表作有《__________________》《________》《向太阳》等。
2.余光中,1928年生于江苏南京,______诗人、散文家。
3.林徽因(1904—1955),福建闽县(今福州)人,________、诗人、作家。
4.穆旦(1918—1977),原名查良铮,出生于天津,祖籍浙江海宁。
______、________。
第二单元1.雨果(1802—1885),____国作家。
代表作品有小说《____________》《__________》《________》等。
2.伏尔泰(1694—1778),____国思想家、文学家。
代表作有哲理小说《________》《________》等。
3.利哈乔夫(1906—1999),全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫,______(国籍)学者、作家。
第三单元1.范仲淹 (989—1052),字______,谥号“______”,苏州吴县(今江苏苏州)人,______(朝代)政治家、文学家。
有《____________》传世。
2.欧阳修(1007—1072),字______,自号______,晚年又号__________。
吉州永丰(现在江西永丰)人,____(朝代)文学家,“____________”之一。
3.张岱(1597—1689),字宗子,号______,山阴(今浙江绍兴)人,明末清初文学家。
著有《__________》《西湖梦寻》等。
4.贾谊(前200~前168),洛阳(今属河南)人,______(朝代)政论家、文学家。
5.刘长卿(?~789),字文房,河间(今属河北)人,____代诗人。
6.温庭筠(约801~866),本名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,____代诗人、词人。
第四单元莫泊桑(1850—1893),____国作家,被誉为“__________”,代表作有《__________》《__________》等。
部编新版人教版九年级上册语文文学常识-复习(含答案)

部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习一、文学常识。
1.《沁园春·雪》作者是毛泽东,是一首词(体裁),“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋(朝代)政治家、文学家。
5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。
7.《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。
作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。
8.《三国演义》是我国第一部长篇章回体(体裁)小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。
9.《儒林外史》是我国古代的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。
10.曹雪芹,名霑,字梦阮,清代(朝代)小说家。
《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
2019年部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习姓名学号1.词最初称“”或“”,后来词跟乐府一样,逐渐与音乐分离,或成为诗的别体,所以人们把词产物“诗余”。
词的句子有长有短,所以又叫“”。
词牌是的名称,如“沁园春”、“如梦令”。
部编人教版中考语文配套练习册文学常识答案含答案

一、中考语文专项练习:文学常识1.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 小说的三要素是人物、情节和环境。
B. 孟子是儒家学派的代表人物之一,被后世称为“亚圣”,他提出“民贵君轻”的民本思想。
C. 鲁迅的小说代表作有《风筝》、《孔乙己》、《故乡》等。
D. 常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。
【答案】 C【解析】【分析】C项有误,《风筝》是散文,不是小说。
故答案为:C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读,仔细辨析其表达,判断正误。
2.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()A. 《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙·秋思》是元代的散曲。
B. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小说。
C. “三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄;“四十不惑”指有所成就的年龄。
D. 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
【答案】 C【解析】【分析】C关于文学、文化常识的表述不正确。
“三十而立”指所成就的年龄。
“四十不惑”指遇事能明辨不疑的年龄。
故答案为:C【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。
一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品的相关内容。
考生在平时要注意关注课本的注释,注意平时的积累。
3.下面是歌词《说唱脸谱》中的节选部分。
横线处所填的内容与人物脸谱,说法正确的一项是()蓝脸的窦尔敦盗御马,a________的关公战长沙,黄脸的典韦,b________的曹操,c________的张飞叫喳喳……A. a处应填脸谱(2),此脸谱表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物,符合关羽的形象。
B. b处应填脸谱(1),此脸谱表示性情奸诈的人物,符合曹操的形象。
C. c处应填脸谱(3),此脸谱表示威武有力、粗鲁豪爽的人物,符合张飞的形象。
最新人教部编九年级语文上册古诗和考题(Word版含答案)

最新人教部编九年级语文上册古诗和考题(Word版含答案)【九上】《行路难》(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句写得极好,请简要分析。
运用典故,作者以姜尚、伊尹自比,表达了诗人渴望有朝一日能够得到明主赏识、施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
2.通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?看到一个积极、乐观、执着的诗人形象。
酬乐天扬州初逢席上见赠一.首联:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身1叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身;二.颔联:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人1.慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人2.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情?“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用典故抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生的生疏。
三.颈联:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春1.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?答:这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)2.描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春(所描写的画面必须扣住“千帆竞发”“万木争春”)含义:新事物必将取代旧事物。
3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( A )A从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。
人教部编版九年级语文上册一课一练专项练习含答案

人教部编版九年级语文上册一课一练专项练习1 沁园春•雪一、基础知识1.“沁园春”是________名,“雪”交代了这首词的主要内容。
1936年2月,毛主席站在________海拔千米、白雪覆盖的塬上,胸中豪情激荡,写下了这首词。
2.易错字。
3.多音字、同音字。
朝⎩⎨⎧今朝. 朝.向 ⎩⎨⎧天jiāo jiāo 媚 ⎩⎨⎧风sāo sāo 首 ⎩⎨⎧衣zhuānɡ 化zhuānɡ品 4.重点词语。
__________:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
__________:娇艳美好。
__________:弯腰行礼,词中是倾倒的意思。
__________:词中指能建功立业的英雄人物。
二、日积月累1.动静结合,总写北国雪景的肃杀之势的两句词是:______________,____________。
2.以“惜”字领起,纵论历史,意味丰富的句子是:__________,__________;__________,__________。
__________,__________,____________。
3.表现词人渴望建功立业的决心与抱负的句子是:__________,__________,__________。
2 周总理,你在哪里一、基础知识1.易错字。
二、日积月累1.我们对着__________喊:/周总理——/山谷回音:/“______________,______________,/革命征途千万里,/__________________!”2.我们对着__________喊:/周总理——/大地轰鸣:/“__________,__________,你不见__________上,/还闪着他辛勤的汗滴……”3 我爱这土地一、基础知识1.易错字。
2.判断短语类型。
嘶哑的喉咙__________永远汹涌__________悲愤的河流__________无止息地吹刮__________腐烂在土地里面__________含泪水__________爱得深沉__________二、日积月累1.为什么我的眼里常含泪水?_________________________……2.国破山河在,__________________________。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列句子没有语病的一项是()A. 经过一个月的刻苦训练使谭小军对自己夺取百米短跑冠军充满了信心B. 今年我县约100名左右的爱心人士与38名贫困孩子一起度过了中秋佳节C. 中国男团凭着难度优势和拼搏精神夺得了第45届体操世锦赛团体冠军D. 为了防止意外伤害事件不再发生教育主管部门要求各校加强校园安全教育【答案】C【解析】A项介词滥用导致主语缺失可去掉“经过”或“使”B项语意重复可去掉“约”或“左右”D项否定失当可去掉“不”故选C2.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星(把“满天繁星”改为“苍穹”)B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采(把“大多”删去)C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感(把“的原因”删去)D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)【答案】D【解析】D.关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”3.依次填入文段横线处恰当的一组句子是()你尽可流动明眸欣赏白云蓝天飞流急湍你尽可闭目凝神倾听莺歌燕舞春水潺潺你尽可翕动鼻翼呼吸牡丹的浓香黄菊的清爽你尽可品评自娱把玩深尝①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A. ①③④②B. ②①③④C. ④③②①D. ③④①②【答案】D【解析】试题材料以文学为描写对象以排比嵌套比喻的手法从四个方面进行描述试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后打乱顺序后让学生进行归位选择作答本题可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手将每一个喻体与其后的描述联系起来看它们是否意蕴连贯因此从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手可知填入文段横线处的句子依次为③④①②故选D4.下列说法不正确的一项是()A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.判断下列说法的正误正确的打“√” 错误的打“×”(1)《孙权劝学》选自《资治通鉴》本书是一部编年体通史作者是北宋史学家司马迁()(2)《木兰诗》结尾一段以兔为喻赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏()(3)《卖油翁》的作者欧阳修与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家” ()【答案】(1)×, (2)√, (3)√【解析】(1)“作者是北宋史学家司马迁”错误《孙权劝学》的作者是司马光(2)说法正确(3)说法正确三、现代文阅读(本大题共计5小题每题15分共计75分)6.(1)选文的中心论点是什么?6.(2)选文画线一段运用了哪种论证方法?6.(3)选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例6.(4)根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可6.(5)文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么?你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作?(写出两位作家每位一部作品即可)【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答7.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是()A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D8.(1)下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是()8.(2)下列理解和分析不符合原文意思的一项是()8.(3)根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是()A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学【答案】B【解析】(1)B项“因为”前后句之间的并无必然的因果关系属于强加因果【答案】A【解析】(2)A项根据第一段中的“我们若想与喧嚣都市抗衡也许最佳选择就是投入到自然中去”可知本项表述过于绝对【答案】B【解析】(3)B项根据第五段中的“对他们来说在大自然中超脱现实、圆融身心能使生命更快乐人生也更有意义和价值”可知本项属于偷换概念9.(1)文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?9.(2)文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用?9.(3)第四段主要运用什么论证方法?有何作用?9.(4)下面的材料能否作为第六段的论据?为什么?人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】(1)对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】(1)根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】(2)开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】(2)议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】(3)运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】(3)第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】(4)不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】(4)解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据10.(1)选文第三自然段中的“这种情况”指的是()10.(2)下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是()10.(3)下面对选文的分析不正确的一项是()A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】(1)根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】(2)通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素” “孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】(3)C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点。
部编版九年级上册语文第五单元课内重点字词训练夯实(含答案)

第五单元课内重点字词训练夯实【基础夯实】1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.渺.茫(miǎo)搽.粉(chá)诓.骗(kuāng)B.玄.虚(xuán)脂.粉(zǐ)拜佛.(fó)C.宰.相(zhǎi)麻醉.(zuì)慨.叹(kǎi)D.省.悟(xǐng)脊.梁(jí)倘.若(tǎng)2.下面各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,思绪万千....,不禁潸然泪下。
B.为民请名....,扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。
她是中原大地的女英雄——任长霞。
C.她地大物搏....,孕育了瑰丽的传统文化。
广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉。
D.这些书法精品,或古朴,或娟秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋离尽致....。
3.下列词语中有错别字的一项是()A.自夸埋头苦干帝王将相B.依赖玄虚之至求神拜佛C.麻醉为民请命不足为据D.光曜摧残抹杀舍身求法4.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.省.悟(shěng)脊.梁(jǐ)玄.虚(xuán)怀.古伤今(huái) B.诓.骗(kuāng)慨.叹(kǎi)抹.杀(mǒ)前仆.后继(pǔ)C.诬蔑.(miè)渺.茫(miǎo)家谱.(pǔ)地大物博.(bó) D.笼.罩(lóng)摧残.(cán)倘.若(tǎng)自欺.欺人(qī)5.下列加下划线字的读音全部正确的一项是()A.倘若(tǎng)诓骗(kuànɡ)脊梁(jǐ)B.渺茫(miǎo)省悟(shěng)脂粉(zhī)C.笼罩(lǒnɡ)抹杀(mǒ)宰相(xiànɡ)D.慨叹(ɡài)玄虚(xuán)筋骨(jīn)6.下面语段中加横线字的拼音正确的一项是()江南忆,最忆是杭州。
人教部编版九年级语文上册基础知识专项训练含答案

人教部编版九年级语文上册基础知识专项训练一、语段综合1. [2024·长春第九十中学期末] 阅读下面的文段,完成题目。
①什么样的经典作品能让人为之怦然心动?②【甲】是唯美词人纳兰性德格高韵远的“人生若只如初见”“山一程,水一程,身向榆关那畔行”;是古典诗词美学研究者王国维对人生三境的论述;是心存山河的才女林徽因体现至臻性情与天真理性的名篇;是追求“家人闲坐,灯火可亲”的汪曾祺所钟爱的一食一味与人间草木□③【乙】一个人要是有了读书的癖好,就有了看世界的一种特别的眼光,甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。
④(1)下列对词语的字音或字形判断正确的一项是()A. “怦然心动”中的“怦”应该读pēn。
B.“癖好”中的“癖”应该读pǐ。
C.“至臻”中的“至”应该写成“致”。
D.“丰富多彩”的“彩”应该写成“采”。
(2)文段中□处应填写的标点是()A. ;B. 、C. ,D. 。
(3)下面的句子是从文段中抽出来的,若想放回文段,最恰当的位置是()时下流行的碎片化阅读,是一种浮躁、浅显、低效的阅读,我们缺乏的是对经典作品的深度阅读。
A. ①处B. ②处C. ③处D. ④处(4)“一个人要是有了读书的癖好,就有了看世界的一种特别的眼光”是()A. 转折关系复句B. 假设关系复句C. 并列关系复句D. 递进关系复句(5)下列说法不正确的一项是()A. 语段中的“唯美”“钟爱”“甚至”的词性不一致。
B. “人生三境”“家人闲坐”“一食一味”短语结构各不相同。
C. 【甲】句的主干是“是格高韵远”。
D. 【乙】句为我们指出了读书的意义。
2. 阅读下面语段,完成题目。
①麦积山石窟位于甘肃省天水市东南小陇山中。
②山高142 米,形如堆积的麦秸,故名。
现存窟龛221 个,各类造像3 938 件10 632 身,壁画979.54 平方米左右。
麦积山石窟保存的造像多为泥塑。
壁画大部分剥.落,但价值极高。
第87 号石窟的造像是佛陀弟子迦叶。
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第五单元17中国人失掉自信力了吗重点字词句生难字玄.虚( ) 渺.茫( ) 省.悟( ) 脊.梁( ) cuī( )残抹.杀( ) 诬.蔑( )搽.(chá) 脂.粉( )诓.骗(kuāng) 前仆.后继() 多音字舍⎩⎪⎨⎪⎧shě( )shè( )仆⎩⎪⎨⎪⎧pū( )pú( ) 抹⎩⎪⎨⎪⎧mǒ( )mò( )mā( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧蔑( )诬蔑篾( )竹篾⎩⎪⎨⎪⎧仆( )前仆后继讣( )讣告 ⎩⎪⎨⎪⎧诓( )诓骗框( )门框重点词【玄虚】【渺茫】【诬蔑】【诓骗】【地大物博】【怀古伤今】【为民请命】【舍身求法】【前仆后继】【自欺欺人】【不足为据】精彩句1.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
【赏析】“他信力”是仿词,由“自信力”这一词语仿造而来,仅仅改动一个字,就将反动当局仰人鼻息、自欺欺人的形象刻画得入木三分。
2.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
【赏析】人民群众是推动历史前进的动力,鲁迅怀着无比崇敬的心情,以排比的句式,简练的文字,记载下他们的历史功勋,将“中国的脊梁”这个崇高的形象树立了起来。
18怀疑与学问重点字词句生难字譬.如( ) 虚妄.( ) 步骤.( ) biàn( )伪去妄 懒惰.( ) 塾.师( ) 大儒.( ) mò( )守 停滞.( ) 多音字折⎩⎪⎨⎪⎧zhé( )zhē( )shé( )形近字⎩⎪⎨⎪⎧萤( )腐草为萤营( )经营莹( )晶莹剔透⎩⎪⎨⎪⎧墨( )墨守成规默( )默默无闻 ⎩⎪⎨⎪⎧儒( )儒学濡( )耳濡目染孺( )孺子可教 重点词【腐草为萤】【虚妄】【不攻自破】【辨伪去妄】【流俗】【墨守】【停滞】精彩句1.“学者先要会疑。
”——程颐“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。
”——张载【赏析】借用古代学者的名言提出文章的总论点:“学者先要会疑”或者是“学则须疑”,同时学者的名言本身也是证明论点的有力论据,即运用道理论证,增强了文章的说服力。
2.古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。
若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
【赏析】运用对比论证,先从正面概述事实,后据此事实从反面推理,强调了怀疑是“建设新学说、启迪新发明的基本条件”,有力地论证了论点。
19谈创造性思维重点字词句生难字汲.取( ) 根深dì( )固渊bó( ) 孜孜不倦( )不言而喻( ) 持之以héng( )压榨.( )qiè( )而不舍 多音字 模⎩⎪⎨⎪⎧mó( )mú( ) 称⎩⎪⎨⎪⎧chēng ( )chèn ( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧蒂( )瓜熟蒂落缔( )缔造谛( )谛听⎩⎪⎨⎪⎧径( )路径泾( )泾渭分明 ⎩⎪⎨⎪⎧恒( )持之以恒桓( )齐桓公垣( )城垣重点词【汲取】【推敲】【根深蒂固】【行之有效】【孜孜不倦】【不言而喻】【持之以恒】【轻而易举】【锲而不舍】精彩句1.这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?【赏析】①提醒注意,引发思考;②突出某些内容,使文势有变化,起波澜;③在结构上起过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。
2.富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。
【赏析】这句话告诉我们,要充分相信自己是一个具有创造力的人。
作者以某心理学专家小组调查研究的结论为依据,说明任何人都具有创造力,关键在于自己能否认识到这一点。
20创造宣言重点字词句生难字chóng( )拜不朽.( ) 卦.辞( ) 遁.词( ) 鲁钝.( ) 自bào( )自弃 玄奘.( ) 懦.夫( ) 豢.养( ) 繁zhí( )走tóu( )无路多音字中⎩⎪⎨⎪⎧zhòng ( )zhōng ( ) 调⎩⎪⎨⎪⎧diào ( )tiáo ( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧崇( )崇山峻岭祟( )鬼鬼祟祟 ⎩⎪⎨⎪⎧溉( )灌溉概( )梗概 ⎩⎪⎨⎪⎧钝( )鲁钝炖( )炖菜顿( )停顿重点词【中伤】【鲁钝】【豢养】【遁词】【画龙点睛】【自暴自弃】【走投无路】精彩句1.遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特,毕竟写出了《安魂曲》。
【赏析】通过玄奘、哥伦布、莫扎尔特身处困境但仍取得成功的事例有力地反驳了“走投无路,不能创造”的错误观点,用“毕竟”一词点出他们成功的不易,引出下文要“开出一条生路”,必须要有智慧、信念、意志和一种大无畏的精神。
2.只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。
【赏析】运用比喻论证和排比的修辞手法展开立论,强调任何一点的创造力,都会促进成就的取得,发出了只要有一滴热情,一滴血汗都应该创造、都能够创造的创造宣言。
语言充满激情,有气势,有鼓动性,激励人心。
参考答案第五单元17中国人失掉自信力了吗重点字词句生难字玄.虚(xuán)渺.茫(miǎo) 省.悟(xǐng)脊.梁(jǐ) cuī(摧)残抹.杀(mǒ) 诬.蔑(wū)搽.(chá) 脂.粉(zhī)诓.骗(kuāng) 前仆.后继(pū) 多音字 舍⎩⎪⎨⎪⎧shě(舍身求法)shè(宿舍) 仆⎩⎪⎨⎪⎧pū(前仆后继)pú(仆人) 抹⎩⎪⎨⎪⎧mǒ(抹杀)mò(转弯抹角)mā(抹布)形近字⎩⎪⎨⎪⎧蔑(miè)诬蔑篾(miè)竹篾 ⎩⎪⎨⎪⎧仆(pū)前仆后继讣(fù)讣告 ⎩⎪⎨⎪⎧诓(kuāng )诓骗框(kuàng )门框 重点词【玄虚】空而不切实,不可信。
【渺茫】因遥远而模糊不清;因没有把握而难以预期。
【诬蔑】捏造事实败坏别人的名誉。
【诓骗】说谎话骗人。
诓,哄骗。
【地大物博】土地广大,物产丰富。
【怀古伤今】追念古代的事情,对今天的人或事感到悲伤。
【为民请命】替人民请求保全生命或解除困苦。
【舍身求法】原指佛教徒为寻求佛法不惜牺牲肉体。
后指为追求真理而不惜牺牲生命。
【前仆后继】前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。
【自欺欺人】用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。
【不足为据】不能够当作证据。
18怀疑与学问重点字词句生难字譬.如(pì) 虚妄.(wàng) 步骤.(zhòu) biàn(辨)伪去妄懒惰.(duò) 塾.师(shú) 大儒.(rú)mò(墨)守 停滞.(zhì) 多音字 折⎩⎪⎨⎪⎧zhé(不打折扣)zhē(折腾)shé(折本)形近字⎩⎪⎨⎪⎧萤(yíng )腐草为萤营(yíng )经营莹(yíng )晶莹剔透 ⎩⎪⎨⎪⎧墨(mò)墨守成规默(mò)默默无闻 ⎩⎪⎨⎪⎧儒(rú)儒学濡(rú)耳濡目染孺(rú)孺子可教重点词【腐草为萤】语出《礼记·月令》。
意思是腐草化为萤火虫。
【虚妄】没有事实根据的。
【不攻自破】不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。
【辨伪去妄】辨别虚伪的,去掉不合理的。
【流俗】指社会上流行的风俗习惯(含贬义)。
【墨守】因循守旧,不肯改进。
【停滞】因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
19谈创造性思维重点字词句生难字汲.取(jí) 根深dì(蒂)固渊bó(博) 孜孜不倦(zī)不言而喻(yù) 持之以héng(恒)压榨.(zhà) qiè(锲)而不舍 多音字模⎩⎪⎨⎪⎧mó(模式)mú(模样) 称⎩⎪⎨⎪⎧chēng (称呼)chèn (对称) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧蒂(dì)瓜熟蒂落缔(dì)缔造谛(dì)谛听 ⎩⎪⎨⎪⎧径(jìng )路径泾(jīng )泾渭分明 ⎩⎪⎨⎪⎧恒(héng )持之以恒桓(huán )齐桓公垣(yuán )城垣 重点词【汲取】吸取。
【推敲】比喻斟酌字句,反复琢磨。
【根深蒂固】比喻基础稳固,不容易动摇。
【行之有效】(方法、措施等)实行起来有成效。
【孜孜不倦】勤奋努力,不知疲倦。
孜孜,勤勉、不懈怠。
【不言而喻】不用说就可以明白。
喻,明白。
【持之以恒】长久地坚持下去。
【轻而易举】形容事情很容易做。
【锲而不舍】比喻做事情能坚持到底,不半途而废。
也形容有恒心,有毅力。
20创造宣言重点字词句生难字chóng(崇)拜不朽.(xiǔ) 卦.辞(guà) 遁.词(dùn) 鲁钝.(dùn) 自bào(暴)自弃 玄奘.(zàng) 懦.夫(nuò) 豢.养(huàn) 繁zhí(殖)走tóu(投)无路多音字中⎩⎪⎨⎪⎧zhòng (中伤)zhōng (中国) 调⎩⎪⎨⎪⎧diào (单调)tiáo (调节) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧崇(chóng )崇山峻岭祟(suì)鬼鬼祟祟 ⎩⎪⎨⎪⎧溉(gài )灌溉概(gài )梗概 ⎩⎪⎨⎪⎧钝(dùn )鲁钝炖(dùn )炖菜顿(dùn )停顿重点词【中伤】诬蔑别人使受损害。
【鲁钝】愚笨;不敏锐。
【豢养】喂养。
【遁词】因为理屈词穷而故意避开正题的话。
【画龙点睛】比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
【自暴自弃】自己甘心落后,不求上进。
【走投无路】无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
1、最困难的事就是认识自己。
20.10.1310.13.202019:5919:59:46Oct-2019:592、自知之明是最难得的知识。
二〇二〇年十月十三日2020年10月13日星期二3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。
19:5910.13.202019:5910.13.202019:5919:59:4610.13.202019:5910.13.20204、与肝胆人共事,无字句处读书。