2015年临沂市体育教师事业编考试真题
2006年-2015年山东省临沂市教师招考历年真题10套
2、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价； 3、生活的目标切合实际； 4、不脱离现实环境； 5、能保持人格的完整与和谐 6、善于从经验中学习； 7、能保持良好的人际关系； 8、能适度地发泄情绪和控制情绪； 9、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性； 10、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求 (1)现实地认识自我、承认自我、接受自我 (2)对现实合乎常理地认识与反应，有效地控制自己的观念与行为。 (3)对挫折有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。
2
教学过程中，应正确认识和处理二者的关系，把掌握知识和发展智力统一起来。 ①、知识是发展智力的必要前提，智力是掌握知识的重要条件。离开了知识的掌握学生智力的发 展就成了无源之水、无本之木。学生的智力发展水平不同，学习和掌握知识的效果便不同。 ②、掌握知识的过程是一种认识过程，也是一种占有人类认识成果的过程。发展智力是通过掌握 知识提高认识能力的过程。二者的内容和规律不同。它们之间虽有密切的联系，但不一定成正比。 没有知识，智力不可能强，但知识多的人智力也不一定强。二者没有线性关系。 ③、在处理二者的关系时，要防止在教学中单纯重视知识传授或单纯重视智力发展的偏向。把二 者割裂开来既不利于知识的掌握，又不利于智力的发展。因此在教学中，既要重视知识的掌握， 又要重视智力的发展，把二者协调起来。
3.如何组织合理复习？（5 分） 答:(1) 复习要及时。
(2) 复习要合理。复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有： ① 在期末复习全学期的功课时，采用分散复习比集中复习效果更好。 ② 在复习时，教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料。 ③ 复习方式多样化，可以采取整体复习、部分复习和综合复习，其中综合识记效果最佳。 ④ 让多种感官参与复习活动。 ⑤ 尝试回忆与反复回忆相结合。 （3）掌握复习的量，复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。超额学习程度达到 150 时，效果最佳。 （4）教授学习方法。
2015年体育专业考试真题及参考答案(完美word打印版)
2015年体育专业考试真题及参考答案(完美word打印版) 本真题包括30个单选题、10个判断题、5个名词解释题、4个简答题、综合题5个部分，总分100分，参考时限90分钟。
一、单选题（1-30题,每小题1分,共30分）。
每小题只有1个答案符合要求，请你从4个选项中选出正确的答案，错选、多选或不选均不得分。
1、健身强体的基础是（）。
A.耐力B.速度C.体能D.力量2、近视是危害青少年视力健康的第一因素,合理的饮食结构是护眼行动之一,应多吃什么（）。
1.鱼2.牛奶3.蛋白质4.胡萝卜5.动物肝脏和肾6.牛肉A.1345B.1245C.2345D.12563、生命在于运动和更快、更高、更强分别出自（）。
A.伏尔泰、亚里士多德B.伏尔泰、迪东C.巴甫洛夫、迪东D.巴甫洛夫、亚里士多德4、踝关节扭伤的即刻处理方法是（）。
1.绷带加压包扎2.抬高伤肢3.冰块冷敷或冷水冲洗4.理疗按摩A.34B.1 3C.134D.345、国际足联于1991年11月16日--30日在中国广州举办了第一节世界女子足球赛,夺冠的是（）。
A.德国B.美国C.挪威D.巴西6、铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验,2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目,由1.5千米游泳,10千米的长跑和（）的自行车组成。
A.30千米B.25千米C.35千米D.40千米7、艾滋病是历史上罕见的传染病,号称“世界瘟疫”,其传播途径的方法正确的是（）。
1.血液2.公共浴室3.性接触4.母婴、咳嗽、蚊虫叮咬A.1234B.13C.134D.128、奥林匹克日的时间为（）。
A.6月23日B.4月6日C.11月25日D.4月23日9、运动体能的基本因素包括速度、协调、反应、爆发、灵敏、平衡和（）。
A.灵敏性、柔韧性B.肌肉力量、肌肉耐力C.灵敏、平衡D.心肺耐力、柔韧性10、人体各种运动需要不同功能系统提供能量,以下体育项目100m、800m、5000m分别主要通过哪一供能方式满足运动的需要（）。
山东省教师公开招聘考试中学体育真题2015年
山东省教师公开招聘考试中学体育真题2015年一、第一部分客观题(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：30，分数：45.00)1.评定运动负荷最常用的指标是______。
（分数：1.50）A.负荷量B.疲劳程度C.出汗量D.心率√解析：评定运动负荷最常用的指标是心率。
2.______锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
（分数：1.50）A.有氧耐力√B.无氧耐力C.速度耐力D.重复跑解析：有氧耐力锻炼是全球目前首选的最佳锻炼内容。
3.饭后至少______内不能进行空气浴。
（分数：1.50）A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.1小时√解析：饭后，腹部处于充盈状态，胃肠需要大量血液进行消化和吸收。
如果此时进行空气浴，大量血液流向身体皮肤对消化和吸收就不利，甚至引起消化不良。
一般在饭后1—2小时后进行空气浴为好。
4.疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和______。
（分数：1.50）A.客观检查B.客观指标√C.本体感觉D.医生检查解析：疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和客观指标。
5.提高反应速度的锻炼方法是______。
（分数：1.50）A.信号反应法√B.指令法C.减负法D.竞赛法解析：反应速度是指人体对刺激发生反应的快慢。
提高反应速度的锻炼方法是信号反应法。
6.速度是指人体快速运动的能力，包括______。
（分数：1.50）A.反应速度、加速度、位移速度、灵敏B.反应速度、加速度、位移速度、速度耐力C.反应速度、动作速度、位移速度、速度耐力√D.反应速度、动作速度、位移速度、灵敏解析：速度是指人体快速运动的能力，包括反应速度、动作速度、位移速度、速度耐力。
7.国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%—75%，即心率在______之间。
（分数：1.50）A.120—130次/minB.110—140次/minC.130—150次/min √D.140—150次/min解析：国内外科研成果表明，最适宜的锻炼强度在65%—75%，即心率在130—150次/min之间。
【VIP专享】2015年体育教师招聘考试试题及答案
2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。
A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。
A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。
A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。
5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。
A 多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。
A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。
A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。
A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。
A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。
1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。
5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。
1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
2015年山东省事业编制 教师考试真题回忆版
2015年教师编制考试真题回忆版1、两个一百年是指？答案：建党一百年全面小康社会；建国一百年伟大复兴。
2、宪法日？12月4日3、莫言作品是？《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》《酒国》人在高原是是张炜在二十多年的时间里创作完成的。
是张炜在二十多年的时间里创作完成的。
4、海上多面手是指？“同步世界：海上多面手052D新型驱逐舰”5、薄膜太阳能正确的？百度百科：太阳能电池可以使用在价格低廉的陶瓷、石墨、金属片等不同材料当基板来制造，形成可产生电压的薄膜厚度仅需数μm，目前转换效率最高可以达13%。
薄膜电池太阳电池除了平面之外，也因为具有可挠性可以制作成非平面构造其应用范围大，可与建筑物结合或是变成建筑体的一部份，应用非常广泛。
5、世界上最早的公立大学，形成了百家争鸣的形势？2300多年前齐国稷下学宫学士百千，流派纷呈，可以说得上是世界上最早的公立大学、学术论坛和政府智库，弘扬了百家争鸣、兼容并蓄的研究氛围。
在稷下学宫，不同学派相互吸收借鉴，为齐鲁文化的发展提供了助力，这对于我们建设和谐社会具有很高的参考价值。
2300多年前齐国稷下学宫学士百千，流派纷呈，可以说得上是世界上最早的公立大学、学术论坛和政府智库，弘扬了百家争鸣、兼容并蓄的研究氛围。
在稷下学宫，不同学派相互吸收借鉴，为齐鲁文化的发展提供了助力，这对于我们建设和谐社会具有很高的参考价值。
6、五位一体的战略不包括？法制五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设——着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。
7、马克思一生的两个发现？马克思的两个伟大“发现”马克思一生中最主要的理论功绩,就是发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。
8、亚投行创始国？无美国截至目前，亚投行意向创始成员国增至57个，包括奥地利、澳大利亚、阿塞拜疆、孟加拉国、巴西、文莱、柬埔寨、中国、丹麦、埃及、法国、芬兰、格鲁吉亚、德国、冰岛、印度、印度尼西亚、伊朗、以色列、意大利、约旦、哈萨克斯坦、韩国、科威特、吉尔吉斯斯坦、老挝、卢森堡、马来西亚、马尔代夫、马耳他、蒙古、缅甸、尼泊尔、荷兰、新西兰、挪威、阿曼、巴基斯坦、菲律宾、波兰、葡萄牙、卡塔尔、俄罗斯、沙特阿拉伯、新加坡、南非、西班牙、斯里兰卡、瑞典、瑞士、塔吉克斯坦、泰国、土耳其、阿联酋、英国、乌兹别克斯坦和越南。
2015年体育教师招聘考试试题及答案
2015年体育教师招聘考试试题及答案2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1.课外体育活动2.学校课余体育训练一一3.课余体育竞赛4.体育学习一一5.体育课程资源二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。
A 2001 年B2002年 C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A 1977 年B1979 年C1980 年D1981 年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。
A反面取向B直接取向C合作取向D相互适应取向4.在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。
A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。
5.体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。
A多质性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。
A联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效, 互动性，可行性，灵活性，（）。
A方向性B高效性C原则性D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。
A广泛性B广阔性C综合整体性D多样性9•课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。
A重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10.学校体育目标是（）。
A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。
1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2.体育实践类课程的学科特点有哪些？3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4.分析“学科类体育课程”的特点。
5•体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四•问答题（共2题，每题10分，共20 分）1.论述新的体育与健康课程的主要特征？2•试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。
教师招聘考试中学体育2015年_真题-无答案
教师招聘考试中学体育2015年(总分100,考试时间90分钟)一、选择题：本大题共15个小题，每小埴2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的宇母填在题后的括号内。
1. 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A. 专门性准备活动B. 诱导性练习C. 辅助性练习D. 模仿性练习2. 分组教学的形式有分组不轮换和（）A. 两组一次等时轮换B. 分组轮换C. 三组两次轮换D. 四组三次轮换3. 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A. 小组备课B. 年级组备课C. 个人备课D. 师生共同备课4. 评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）A. 舒适性B. 重复性C. 综合性D. 准确性5. 身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和（）A. 轨迹的大小B. 轨迹的性质C. 轨迹的起止点D. 轨迹的形式6. "身体姿势"是身体练习的一个要素，其中"开始姿势"可分为:（）A. 立正和稍息两种B. 正向和反向两种C. 静力性和动力性两种D. 向前和向后两种7. 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）A. 时间间隔的关系B. 速度之间的关系C. 力量大小的关系D. 结构之间的关系8. 每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）A. 恢复期B. 基础期C. 衔接期D. 过渡期9. 少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过（）A. 耐力素质的有效发展B. 技术的掌握程度C. 提高中枢神经系统与肌肉的协调能力D. 运动素质与技术水平、战术水平的提高10. 选编体育教育内容的原则之一是（）A. 一致性与机动性相结合的原则B. 统一性与灵活性相结合的原则C. 理论性与灵活性相结合的原则D. 统一性与实践性相结合的原则11. 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和（）A. 波动排列B. 混合排列C. 交叉排列D. 曲线排列12. 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）A. 高位示范B. 低位示范C. 侧面示范D. 常速示范13. 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）A. 顺进练习法B. 循环练习法C. 完整练习法D. 递进练习法14. 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）A. 我国社会主义教育方针B. 运动技能形成规律C. 青少年身心发展规律D. 体育教学的特点15. 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）A. 语言正确B. 语调正确C. 命令语气D. 语言简明二、填空题:本大题共17个小题，共30个空，每空1分，共30分。
临沂教师招聘考试真题
2015 年临沂教师招聘考试真题（公共部分）1、教课不行“跃进”，“欲速不达”，表现的教课原则是（）A. 稳固性原则B.启迪性原则C.理论联系实质的原则D. 顺序渐进原则2、“瘸子里选将军”是一种（）A. 相对性评论B. 绝对性评论C.定性评论D. 定量评论3、___经过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反响形式—操作性条件反射，又称工具性条件反射。
A. 巴普洛夫B. 斯金纳C. 冯特D. 华生4、知觉的恒常性是（）A.在一般状况下，人对任何事物都有依据已有知识和过去经验来理解和领悟的B.在对目前事物的各样属性和各个部分的整体反响。
C.一准时间内人能感觉到惹起注意的一些刺激D.知觉常常不随知觉条件的变化而变化5、______是客观事物间接的、归纳的反应，它能反应的是客观事物共同的、实质的特色和内在联系。
A. 规律B. 思想C. 知觉D. 看法6、近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险急救受灾民众，他们当时的情感体验属于（）A. 理智的情操B. 道德的情操C.心境D. 美的情操7、以下说法错误的选项是：A、遗传素质的差别性对人的身心发展有必定的影响作用B、遗传素质的发展过程限制着年青一代身心发展的年纪特色C、遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展D、遗传素质拥有可塑性8、教育与政治经济发展进度之间的关系是：A、政治经济制度决定教育发展状况B、教育常常与社会经济发展不均衡C、教育超前于政治经济发展D、教育滞后于政治经济发展9、现代学校教育制度改革的趋向有：①学前教育小学化②提前入学年纪，延伸义务教育年限③一般教育和职业教育分化愈来愈显然④终生教育愈来愈遇到重视⑤高等教育的种类日趋多样化A 只有 2 条正确B 只有 3 条正确C 只有 4 条正确D 所有正确10、新课程改革正在我国热火朝天的展开，新课改应当按照的原则有：①切合社会主义的教育目的和各级各种学校的培育目标②合适各阶段学生身心发展的特色③切合教育的认识规律④要有一致性，相对的完好性和必定的灵巧性A 所有B ①②③ C①③④ D②③④11、有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既着重内容范围，又着重系统构造的教材”。
2015年教资面试真题[精品文档]
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《体育与健身》面试真题理论规定题目：1.上课点名叫错学生名字造成哄堂大笑怎么办？2.如何协调兴趣爱好与课业压力的关系？3.学生说想当马戏团小丑，老师说不务正业，你的看法？4.成绩好的迟到了，老师没有责罚，两个成绩差的迟到了，要责罚，你的看法？5.老师对学生说：你将来肯定考不上大学！你怎么看？6.老师喜欢给成绩好的同学开小灶，你怎么看？7.在你的班里有一个同学很努力的学习，但始终无法取得优秀成绩，作为班主任的你该怎么做？8.某老师在课上故意不讲重难点而暗示班里同学课后及业余时间去他那有偿进行补习，你对这种做法怎么看？9.青年教师上课穿拖鞋，你怎么看？10.我的是不能体罚学生的基础上对于上课调皮捣蛋不听话学生怎么办？11.还有老师跟学生说我要是你我就跳楼了，你怎么看？12.老师跟学生说：你迟早要进监狱。
你怎么看？13.如果学生因为参加外面的选秀比赛要请一个礼拜假，你怎么解决？14.如果新教师因为工作压力大，而且工资少的可怜而产生了放弃教师职责的想法，你怎么看这个问题？15.有的学生天生就差，朽木不可雕，你怎么看？16.青年教师做班主任应该怎么做？17.对一些没兴趣上课的孩子，老师该怎么办？18.你的学生在课上回答你问题总是搞笑，你怎么办？19.你上课的时候有东西从上面掉下来，你怎么办？20.老师讲解了3遍，有的学生还没明白，老师说他笨，你怎么看？21.假如你是班主任，班里同学学习普遍没有兴趣和自信，你怎么办？22.班里有严重偏科的小朋友，你该怎么办？23.苏霍姆林斯基有句名言:“让每个学生都抬起头来走路。
”是什么意思？24.家有三斗米，不当孩子王，怎么看待？25.有位老爷爷跑到教室喊了一个人名字，突然有位学生起来说：“你这个老不死的。
”你该怎么处理？26.男生理科比女生强，你怎么看待？27.班主任用短信和网络与家长沟通，你怎么看？28.学生评教对你评分不好怎么办？29.有学生在你公开课上说你废话太多，你怎么处理？30.你班上有学生不爱交作业，你怎么处理？31.学生在背后给你起绰号你怎么看？32.小明告诉你同桌偷吃了他的苹果，你怎么处理？33.学生觉得布置的作业都会了，不想做了，你怎么处理？34.学生表面上喜欢你，背后说你坏话，你怎么看？35.老师把调皮捣蛋成绩不好的同学安排在后面的座位，你怎么看？36.作为青年班主任，你怎么管理好班级？37.学生在课堂上捣乱，你怎么处理？38.如果有学生问你私人问题，你怎么处理？39.老师抓两头带中间，你怎么看？40.学生老是迟到屡教不改，你怎么办？41.这个班的成绩在这次考试中下降了，班主任开始批评他们，你怎么看？42.老师称这个同学为活宝，你怎么看？43.你如何理解“抓两头带中间”？44.有一学生在课下问老师问题，老师反问到：“我在课上都讲了3遍了，你在干嘛？”如何看待该教师的做法。
2015年体育教师招考试题及答案
2015年体育教师招考试题及答案一、选择（4分，每题0.5分）1．体育课的结构，指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及( ) A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配2．体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( )A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间3．体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。
( )A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律4．体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和( )A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换5．重复练习法的主要特征是( )A、不间断进行练习B、循环进行练习C、反复做同一练习D、有间歇的练习6．出现深度疲劳时，学生常表现出( )A、呼吸加快B、动作准确C、汗量较多D、面色苍白7．学校体育工作的对象是( )A、体质差的学生B、有体育天赋的学生C、全体学生D、运动成绩好的学生8．教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。
( )A、思想工作B、准备工作C、培训工作D、检查工作二、填空（21分，每空0.5分）1. 1917年，在《新青年》以“二十八划生”为笔名，发表了《体育之研究》一文。
2. 1979年5月在_______召开了全国学校体育卫生工作经验交流会，这是我国学校体育在新时期发展的一个重要里程碑。
3. 体育与健康课程学习领域为、、、、____________。
4. 实现我国学校体育目标的基本途径是：、。
5. 体育教学过程的基本因素有：、、、。
6. 在体育教学过程中运用语言法的主要形式有___________、___________、________________、_______________、______________。
7. 体育课中，学生的注意高峰出现在；学生的意志高峰出现在___________________；学生的两次情绪高峰出现在和___________________。
2015年山东省事业编考试教育类真题及答案
2015年山东省事业单位公开招聘考试（教育类）试题及参考答案第一部分（共35题,30分)一．单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将代码填在相应的括号内.多选、错选或不选均不得分。
本题25小题，每小题0．8分,共20分）1．党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召.“两个一百年"目标是：A．在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。
在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦B．在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会.在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家C．在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。
在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D．在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。
在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡2．_____是我国首个国家宪法日，国家宪法日的设立,标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。
A．2014年11月1日B．2014年12月4日C．2015年1月1日D．2015年5月4日3．马克思主义哲学首要的和基本的观点是A．矛盾的观点B．联系的观点C．运动的观点D．实践的观点4．焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。
“焦裕禄精神"是A．亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献B．爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志C．爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D．心中有党、心中有民、心中有责、心中有威5．“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求.是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一副镜子。
各级领导干部都要自觉践行.“三严三实"的具体内容是：A．严以修身、严以养德、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实B．严以自律、严以用权、严以律己、做人要实、干事要实、谋事要实C．严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实D．严以修身、严以用权、严以自律、谋事要实、创业要实、做事要实6．下列表述符合马克思主义哲学原理的是:A．我思故我在B．巧妇难为无米之炊C．死生有命,富贵在天D．天地合而万物生，阴阳接而变化起7．为深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现“三证合一"将由三个部分分别合法不通证明，改为一次申请，合并核发一个营业执照的登记制度。
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2015年临沂市市直属事业单位公开招聘教师考试题（临沂市第一中学体育·市直属）一、选择题（公共部分，共40分）1.教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是（）A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际的原则D.循序渐进原则2.“瘸子里选将军”是一种（）A.相对性评价B.绝对性评价C.定性评价D.定量评价3.___通过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反应形式—操作性条件反射，又称工具性条件反射。
A.巴普洛夫B.斯金纳C.冯特D.华生4.知觉的恒常性是（）A.在一般情况下，人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B.在对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应。
C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D.知觉往往不随知觉条件的变化而变化5.______是客观事物间接的、概括的反映，它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。
A.规律B.思维C.知觉D.概念6.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）A.理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操7.下列说法错误的是：A.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C.遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展D.遗传素质具有可塑性答案：C 卓博教育解析：遗传素质是人的发展的物质前提，为人的发展提供了可能，对个体发展的影响随年龄的增加而呈减弱趋势，但是遗传素质不能决定人的发展。
因此，C错误。
8.教育与政治经济发展进程之间的关系是：A.政治经济制度决定教育发展状况B.教育常常与社会经济发展不平衡C.教育超前于政治经济发展D.教育滞后于政治经济发展答案：B 卓博教育解析：政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的发展，有时又滞后于社会的发展。
9.现代学校教育制度改革的趋势有：①学前教育小学化②提早入学年龄，延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化A.只有2条正确B.只有3条正确C.只有4条正确D.全部正确10.新课程改革正在我国如火如荼的开展，新课改应该遵循的原则有：①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性A.全部B.①②③C.①③④D.②③④11.有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。
这位教育心理学家是：A.赞可夫B.布鲁纳C.巴班靳基D.杜威12.关于教学十是的直接经验和间接经验，下列说法正碥的是：①必须以直接经验为主组织学生学习②必须以间接经验为主组织学生学习③学习直接经验必须以个人的间接经验为基础④学习间接经验必须以个人的直接经验为基础A.①③B.②④C.①④D.②③13.启发性原则是重要的教学原则，下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是：A.调动学生的主动性B.自浅入深，由易到难，由简到繁C.让学生动手，培养独立解决问题的能力D.发扬教学民主14.在教学中发展性评价的功能有：①导向功能②评价功能③微励功能④调节功能。
其中正确的有几个：A.1B.2C.3D.415.学生学习的特征有：①计划性；②间接性；③有效性；④随意性，其中正确的有（）。
A.0个B.1个C.2个D.3个16.下列属于建构主义教学模式的有（）个①随意访问教学；②情境教学；③支架式教学；④问题教学A.0个B.1个C.2个D.3个17、把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家的是（）。
A.杜威B.洛克C.凯洛夫D.赫尔巴特18.下列哪项不属于班级授课制的优势（）。
A.有利于实施因材施教B.有助于教师充分发挥主导作用C.有利于获得完整的科学知识D.有利于促进学校教育的普及19.对知识学习过程描述正确的是（）A.选择-领会-保持-应用B.选择-保持-领会-应用C.领会-选择-应用-保持D.应用-领会-选择-保持20.教学目标的特点有①预期性；②生成性；③整体性；④可操作性；⑤可测量性，以上叙述正确的有（）个。
A.2B.3C.4D.521.对教学行为与一般社会行为明显不同之处描述不正确的是（）A.教学行为的价值具有外在决定性B.教学行为的目标具有外部决定性C.教学行为的主客体之间是对等关系D.教学行为具有意识性22.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（）A.基本性、基础性、范例性B.基本性、全面性、范例性C.个体性、基础性、范例性D.全员性、基本性、范例性23.非指导性教学法的核心和关键是（）A.了解学生B.信任学生C.尊重学生D.人际关系24.教师应全面贯彻国家教学方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为。
A.对品行有缺点，学习有困难的学生给予特殊照顾B.经常在课外活动期间和学学生一起踢球C.拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求D.在课堂上随意表达自己的个人观点25.下列哪项行为不属于教师依法享有的权利（）A.确定课程设置B.获得工资报酬C.进行教学研究D. 教授教育培训26.学校教职工参与学校民主管理的主要形式是什么A.全体教职工大会B.教职工代表大会C.党员会议D.校务监督委员会会议27.张红在2014年获得高级教师资格证，她不能应聘下列哪项岗位。
A.小学教师B.初级中学教师C.高级学校教师D.技工学校文化课教师28.杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学，扰乱班级秩序。
导致老师无法正常上课，该班同学联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几种意见，你认为哪些意见符合相关规定，①要求张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后再让其回校上学；②让张帅在全校师生大会上公开检讨；③要求张帅家长对其严格要求；④学校成立专门帮扶小组，对张帅进行帮扶教育A.①④B.④C.②④D.③④29.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。
该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,谁应当对卢文文的骨折承担责任?（）A.学校B.马老师C.卢文文D.卢文文的父母30._____通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式---操作性条件反射，又称工具性条件反射。
（）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.冯特D.华生31.个性的基本特征有（）。
①整体性②独特性③社会性和生物性④稳定性和可塑性A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④32.知觉的恒常性是（）。
A．在一般情况下，人对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的B．对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映C．一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D．知觉往往不随知觉条件的变化而变化，而表现出相对的稳定性33.在无意义材料的记忆中，______是造成大量遗忘的重要原因之一。
（）A．前摄抑制 B.倒摄抑制 C.识记难度 D.识记长度34._____是客观事物间接的、概括的反映，它所反映的是客观事物共同的，本质的特征和内在联系。
（）A.规律B.思维C.知觉D.概念35.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）。
A.理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操36.有关能力的理解正确的是（）。
①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的②人与人之间在能力发展水平上存在着明显差异③人的各种能力随着年龄的增长而长④人的能力具有稳定性和可变性⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用通过教育来实现的A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②⑤37.______是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习策略B.学习习惯C.学习动机D.学习过程卓博教育参考答案：C学习动机38.关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（）A.道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程。
B.社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配。
C.前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏，表扬或维护社会秩序而服从各种准则。
D.后习俗水平又称又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而是有了更普遍的认识。
39.下列选项中，______不是影响问题解决的主观因素。
①定势；②知识经验；③问题情境；④动机固着；⑤噪音；⑥认知结构；⑦记忆与理解；⑧情绪和动机状态A.①④B.③⑤C.④⑤D.⑤⑧40.教师应该采用不同的教育方式和方法，对待不同气质的学生，下列表述错误的是：A.教师要特别关怀抑郁质的学生，要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣。
B.对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己，耐心帮他们养成自制，坚忍的习惯。
C.对多血质的学生不能放松对他们的要求，培养他们转移，踏实和客服困难的精神。
D.对胆汁质的学生要培养他们的自制力，从而平稳而镇定的学习。
二、选择题（专业部分，共30分）41.健身强体的基础是（）A.耐力B.速度C.体能D.力量42.近视是危害青少年视力健康的第一因素，合理的饮食结构是护眼行动之一，应该多吃什么（）①.鱼；②.牛奶；③.蛋白质；④.胡萝卜；⑤.动物的肝脏和肾脏；⑥.牛肉A.①③④⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②⑤⑥43.生命在于运动和更快、更高、更强分别出自（）A.伏尔泰、亚里士多德B.伏尔泰、迪东C.巴甫洛夫、迪东D.巴甫洛夫、亚里士多德44.踝关节扭伤的即刻处理方法是（）①.绷带加压包扎；②.抬高伤肢；③.冰块冷敷或冷水冲洗；④.理疗按摩A.③④B.①③C.①③④D.①②③45.国际足联于1991年11月16日-30日在中国广州举办了第一届世界杯女子足球赛，夺冠的是（）。
A.德国B.美国C.挪威D.巴西46.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、10千米的长跑和（）的自行车组成。
A.30千米B.25千米C.35千米D.40千米47.艾滋病是历史上罕见的传染病，号称“世界瘟疫”，其传播途径的方法正确的是（）①.血液；②.公共浴室；③.性接触；④.母婴；⑤咳嗽、蚊虫叮咬A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①③④⑤48.奥林匹克日的时间为（）A.6.23B.4.6C.11.25D.4.2349.运动体能的基本因素包括速度、协调、反应、爆发、（）和（）。
A.灵敏性、柔韧性B.肌肉力量、肌肉耐力C.灵敏性、平衡D.心肺耐力、柔韧性50.人体各种运动需要不同功能系统提供能量，一下体育项目100m、800m、5000m分别主要通过哪一功能方式满足运动的需要。