小学三年级反问句改陈述句练习 (1)
反问句改陈述练习题三年级
反问句改陈述练习题三年级反问句改陈述练习题三年级反问句改陈述练习题是帮助学生提高语言表达能力和理解反问句结构的一种方式。
通过改写反问句为陈述句，学生可以更好地理解句子的含义和语法结构。
本文将为三年级学生提供一些反问句改陈述的练习题，帮助他们巩固知识。
1. "你是小明的朋友吗？" → 你是小明的朋友。
2. "你会游泳吗？" → 你不会游泳。
3. "你今天吃了早饭吗？" → 你今天没有吃早饭。
4. "你已经做完作业了吗？" → 你还没有做完作业。
5. "你喜欢吃苹果吗？" → 你喜欢吃苹果。
6. "你妈妈在家吗？" → 你妈妈不在家。
7. "你会弹钢琴吗？" → 你不会弹钢琴。
8. "你去过北京吗？" → 你没有去过北京。
9. "你是老师吗？" → 你不是老师。
10. "你会讲英语吗？" → 你会讲英语。
以上是几个反问句改陈述的练习题，让我们来看看答案是否正确。
1. "你是小明的朋友吗？" → 你是小明的朋友。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思一致。
2. "你会游泳吗？" → 你不会游泳。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
3. "你今天吃了早饭吗？" → 你今天没有吃早饭。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
4. "你已经做完作业了吗？" → 你还没有做完作业。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
5. "你喜欢吃苹果吗？" → 你喜欢吃苹果。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思一致。
6. "你妈妈在家吗？" → 你妈妈不在家。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
部编版统编版三年级语文下册反问句改为陈述句训练（共238题）
部编版统编版三年级语⽂下册反问句改为陈述句训练（共238题）
句式转换
⼀．反问句变陈述句：
1、那电线上停着的⼏个⼩⿊点，不正是伶俐可爱的⼩燕⼦吗？
2、难道我们能随意砍伐树⽊，破坏绿化吗？
3、字典不正是我⽆声的朋友和⽼师吗？
4、你不为我们的祖国有这样的英雄⽽感到⾃豪吗？
5、这⼀朵朵绚丽的鲜花不正是园艺⼯⼈⾟勤劳动的结晶吗？
6、这些设想即使能够实现，⼜有多少⼈能够去居住呢？
7、看到那数不尽的饿青松⽩桦，谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢？
8、海边上不是还泛着⽩⾊的浪花吗？
9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
10、说出的话难道可以不算数？
11、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
12、当农民，难道就不需要⽂化知识了吗？
13、我们怎能忘记⽼师的谆谆教导？
⼆、陈述句改反问句：
在肯定词或否定词前⾯加上“怎么、难道”等反问语⽓词。
句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,⾃然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
6、我们永远不会忘记这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊。
7、巍峨⾼⼭是英雄坚强不屈的精神象征。
反问句改成陈述句专项练习
反问句改成陈述句专项练习反问句改成陈述句练习（一）1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？反问句改成陈述句练习（二）21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？25、你们瞥见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、商店怎么能无顾客？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的磨炼机遇吗？35、谁能相这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？反问句改成陈说句练习（三）5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、另有甚么此外话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部豪情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四周八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们支付了如许高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？反问句改成陈说句练习（四）25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、市肆怎么能无主顾？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？35、谁能赖这是大天然的理想而不是勇敢的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1.碰到一点艰巨，怎么能灰心沮丧呢？2.小孩掉进河里，我们能见死不救吗？3.日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？4.对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？5.我怎么会迟到呢？6.海上日出不是伟大的奇观吗？7.册本不正是我们的好老师吗？8.不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？反问句改成陈述句练习（五）9.哪里没有用过大兴安岭的树木呢？10.这能不叫人感到亲热、舒服吗？1.难道我会不知道？2.难道我有这么笨吗？3.难道数学真的这么难么?4.那什么是一样的呢？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.十年树木，百年树人。
部编版小学三年级语文下册小学三年级反问句改陈述句练习
部编版小学三年级语文下册小学三年级反问句改陈述句练习小学三年级反问句改陈述句练方法：首先确定反问句中是否有肯定词（是、能、会等）或是否定词（不是、不能、不会等）。
如果反问句中有肯定词，将其改为否定词；如果反问句中有否定词，将其改为肯定词。
其次，将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后，将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一、反问句改陈述句1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
2.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
3.把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？把羊圈修好，就不会再丢羊了。
4.它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？它一听到弦响，心里能不害怕。
5.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？对浪费能源的现象，我们不能容忍。
6.我怎么能忘记老师的关爱呢？我不能忘记老师的关爱。
7.春天一到，冰不就化开了吗？春天一到，冰就化开了。
8.你怎么能这样做？你不能这样做。
9.别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？别人能办到的事，我们就能办到。
10.生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？生活富裕了，我们就不能铺张浪费。
11.我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
12.XXX读着这份账单，怎么能不羞愧呢？XXX读着这份账单，能羞愧。
13.小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。
14.这难道不是天下奇观吗？这是天下奇观。
15.天上的星星能数得清吗？天上的星星不能数得清。
16.这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭不能射得到。
17.天空塌下一大块，怎么不可怕呢？天空塌下一大块，可怕。
18.楚国在南边，你怎么能往北走呀?楚国在南边，你不能往北走。
19.翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
20.翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？翠鸟小巧玲珑，我们喜欢它。
21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？您为我们付出了这样高的代价，已经足够表达您对中国人民的友谊了。
反问句改成陈述句专项练习
反问句改成陈述句练习（一）1、今天我们的谈话不是很好吗2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢~9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗11、谁说我不是华夏子孙谁说我不是中华儿女12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡16、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀18、去就去，你不怕，我还能怕，19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢反问句改成陈述句练习（二）21、母亲难道不爱吃荔枝吗22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢23、我们会忘记母校的老师吗24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗26、孔子不能断定谁是谁非吗·27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢29、商店怎么能无顾客30、难道船夫的驾驶技术特别好31、这不是伟大的奇观么32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗35、谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢36、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢|1、今天我们的谈话不是很好吗2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀反问句改成陈述句练习（三）5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗@7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗11、谁说我不是华夏子孙谁说我不是中华儿女12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡16、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢>17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀18、去就去，你不怕，我还能怕19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢21、母亲难道不爱吃荔枝吗22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢23、我们会忘记母校的老师吗24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗反问句改成陈述句练习（四）~25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗26、孔子不能断定谁是谁非吗27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢29、商店怎么能无顾客30、难道船夫的驾驶技术特别好31、这不是伟大的奇观么32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗]35、谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢36、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢1. 碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢2. 小孩掉进河里，我们能见死不救吗3. 日子过得这样好，难道你还不感到满足吗4. 对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢5. 我怎么会迟到呢6. 海上日出不是伟大的奇观吗7. 书籍不正是我们的好老师吗8. 不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗&反问句改成陈述句练习（五）9. 哪里没有用过大兴安岭的树木呢10. 这能不叫人感到亲切、舒服吗1.难道我会不知道2.难道我有这么笨吗3.难道数学真的这么难么4.那什么是一样的呢（5.难道我们能浪费时间吗6.你们怎能破坏环境呢7.难道你不能自己回家吗8.这难道不是你的9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢10.十年树木，百年树人。
小学语文陈述句反问句互改练习(含答案)
小学语文陈述句反问句互改练习一、反问句改成陈述句1．难道我能不高声赞美白杨树吗？我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢?这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影?大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
7、这么远，箭哪能射得到呢?这么远，箭不可能射得到。
8、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
9、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨不是天生的。
10、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
11、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
12、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
13、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
14、这难道不是伟大的奇观么？这是个伟大的奇观。
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
16、这本书难道不是你的吗？这本书是你的。
17、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
18、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
19、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
二、反问句变陈述句练习1、字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友。
小学语文反问句改为陈述句练习题及参考答案
1、难道胡杨不是最坚韧的树吗？2、桂花的香气，难道不迷人吗？3、那难道不是令人愉快的活动吗？4、树叶难道都是绿色的吗？5、这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？6、难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？7、同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？8、猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？9、要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？10、勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？11、这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？12、别人能做的事，难道我不能做到吗？13、我们怎能甘当落后呢？14、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?15、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?16、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？17、朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？18、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服吗?19、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?20、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身怎能忘?21、北京获得了2022年冬奥会主办权，大家怎能不高兴呢？22、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？24、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？25、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?26、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？27、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？28、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?29、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?30、字典不正是我们的朋友吗？31、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?32、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?33、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?34、春天一到，冰不就化开了吗?35、冬天来了，春天还会远吗?36、海边上不是还泛着白色的浪花吗?37、我们遇到困难，怎么能退缩呢?38、这难道不是天下奇观吗?39、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢?40、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?41、我们怎能忘记老师的谆谆教导?参考答案1、胡杨是最坚韧的树。
反问句与陈述句相互转换练习100题含答案
反问句改陈述句（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。
（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。
（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。
（4）句末的问号（?）改为句号（。
）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信。
【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
练习1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？9、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？12、我们遇到困难，怎么能退缩呢？13、说出的话难道可以不算数？14、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？15、不是自家人，难道就不该互相关心吗？16、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？17、当农民，难道就不需要文化知识了吗？18、十万支箭，三天怎么造得成？19、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？20、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？21、我们怎能忘记老师的谆谆教导？22、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？23.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？24、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？25、字典不正是我无声的朋友和老师吗？26、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？27、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？28、外公，这不是您最宝贵的画吗？29、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？30、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？31、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？32、还有比事实更能说明道理的吗？33、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？34、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？35、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？36、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？37、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？38、我们怎能忘记老师的谆谆教导？39、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？40、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？41、冬天来了，春天还会远吗？42.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？43.海边上不是还泛着白色的浪花吗？44.我们遇到困难，怎么能退缩呢？45.说出的话难道可以不算数？46.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？47.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？48. 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？49、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？50、谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？51、难道打仗就是为了多杀人吗？52、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习小学三年级反问句改陈述句练习（1）一、反问句改陈述句1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5对浪费能源的现象，我们怎么能够放任呢？6我怎么能够忘掉老师的关怀呢？7春天一至，冰不就伤处了吗？8你怎么能够这样搞？9别人能够看清楚的事，难道我们就无法看清楚吗？10生活富裕了，难道我们就能够铺张浪费了吗？11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？14这难道不是天下奇景吗？15天上的星星能数得明吗？16这么离，箭哪擅射获得呢？17天空倒塌一大块，怎么不可怕呢？18楚国在南边，你怎么能够往北走呀?19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?23.那电线上CT200H的几个小黑点，不正是聪慧调皮的小燕子吗？24.如果没人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？25.不深耕怎么存有斩获？不自学怎会存有科学知识？26.这位小姑娘天真幸福的心灵，不正如一朵含苞欲放的花蕾吗？27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？31、大家都能够看清楚的事，难道我就无法看清楚吗？32、雷锋精神怎么会过时呢？33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？34、冬天去了，春天还可以离吗？二、陈述句改反问句练习（2）1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然无法获得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(完整版)三年级反问句变陈述句练习及答案
1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道.
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨.
3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做.
5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间.
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境.
7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的.
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远.
【注】反问句改陈述句方法：
1、即有“不”去“不”；无“不”加“不”.
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.。
小学三年级反问句陈述句互换
• 1.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
•
。
• 2.今天难道不是个美好的日子吗？
•
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• 3.互联网难道不是很神奇吗？
•
。
• 4.中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？
•
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试一试
• 1.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ • 人的聪明与愚笨，是天生的。 • 2.今天难道不是个美好的日子吗？ • 今天是个美好的日子。 • 3.互联网难道不是很神奇吗？ • 互联网是很神奇。 • 4.中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？ • 中国国际救援队是优秀的队伍。
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试一试
• 1.女娲勇敢善良的品质值得赞扬。
•
？
• 2.为了把祖国建设的更强盛，我们应该努力学习。
•
• 3.我们应该讲文明，有礼貌。
•
？
• 4.西门豹是个机智勇敢、为民除害的人。
•
？ ？
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试一试
• 1.女娲勇敢善良的品质值得赞扬。 • 女娲勇敢善良的品质难道不值得赞扬吗？ • 2.为了把祖国建设的更强盛，我们应该努力学习。 •为了把祖国建设的更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ • 3.我们应该讲文明，有礼貌。 • 我们难道不应该讲文明，有礼貌吗？ • 4.西门豹是个机智勇敢、为民除害的人。 • 西门豹难道不是个机智勇敢、为民除害的人吗？
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三年级反问句改陈述句专题训练题
三年级反问句改陈述句专题训练题
反问句是语法中的一种特殊句式，常用于询问对方的意见、确认事实、或者表示强调。
在三年级语法学习中，学生需要掌握如何将反问句改写为陈述句。
下面是一些专题训练题，帮助学生熟练掌握这一技巧。
1. 反问句：你确定这是正确答案吗？
改写为陈述句：你确定这是正确答案。
2. 反问句：你真的去过那个国家吗？
改写为陈述句：你真的去过那个国家。
3. 反问句：这个问题就这么简单吗？
改写为陈述句：这个问题就这么简单。
4. 反问句：你不喜欢这个电影吗？
改写为陈述句：你不喜欢这个电影。
5. 反问句：我们今天不去游泳了吗？
改写为陈述句：我们今天不去游泳了。
6. 反问句：你真的不知道这个故事的结局吗？
改写为陈述句：你真的不知道这个故事的结局。
7. 反问句：这首歌不是很好听吗？
改写为陈述句：这首歌不是很好听。
8. 反问句：你难道不喜欢过生日吗？
改写为陈述句：你难道不喜欢过生日。
通过练习这些专题训练题，学生们能够更好地理解反问句和陈述句之间的转换关系，并提高语法运用的能力。
请根据需要自行设置更多的练习题，以加深对这一语法知识的掌握。
反问句改成陈述句(精选二篇)
反问句改成陈述句(精选二篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文反问句改陈述句练习
三年级专项练习反问句改陈述句练习1、海边上不是还泛着白色的浪花吗？2、说出的话难道可以不算数？3、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？4、当农民，难道就不需要文化知识了吗？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？8、冬天来了，春天还会远吗？9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？10、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13、14、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15、16、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
反问句改为陈述句训练方法及练习(共100题)
反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句变陈述句：1、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？5、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？6、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？7、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？8、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？9、不是自家人，难道就不该互相关心吗？10、不好好学习，连自己都养不活，这难道不是真理吗？11、当农民，难道就不需要文化知识了吗？12、这三本书，三天怎么看得完？13、这么多任务，我怎么完得成？14、我们怎能忘记老师的谆谆教导？15、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？16、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？17、.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？18、字典不正是我无声的朋友和老师吗？19、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？20、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？22、你们看见过这样的总理吗？23、还有比事实更能说明道理的吗？24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？25、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？29、我们怎能忘记老师的谆谆教导？30、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........31、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？32.我们遇到困难，怎么能退缩呢？33.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？34、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？35、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？36、我怎么能忘记老师的关爱呢？37、春天一到，冰不就化开了吗？38、你怎么能这样做？39、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？40、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？41、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？42、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？43、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？44、这难道不是天下奇观吗？45、天上的星星能数得清吗？46、这么远，箭哪能射得到呢？47、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？48、楚国在南边，你怎么能往北走呀?49、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？50、雷锋精神怎么会过时呢？51、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?52、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？53、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？54、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？55、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？56、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？57、字典不正是我无声的朋友和老师吗？58、字典难道不是我们的良师益友吗？59、难道那条街不热闹吗？60、都过时了，还订这些东西干什么呀？61、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？62、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？63、人难道可以没有一点精神吗？64、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？65、班主任难道不应该以身作则吗？66、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？67、这么重的东西,我怎么拎得动呢?68、大千世界,哪里没有野花的倩影?69、我们千千万万个普通人,不正像这样的野花吗?70、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?71、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?72、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？73、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？74、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？75、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？76、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？77、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？78、狼的本性会突然改变吗79、少先队员怎么能向困难低头呢？80、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”81、他哪里知道人家要把他怎么样呢？82、你的家不是在6单元212号房间吗？83、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？84、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？85、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？86、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？87、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？88、你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？89、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？90、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？91、你和从前相比，不是变了个样子吗？92、这本书难道不是你的吗？93、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？94、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？95、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？96、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？97、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？98.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？99. 春天一到，冰不就化开了吗？100.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？。
小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--反问句、陈述句转换练习一、反问句改陈述句1先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。
反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。
反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。
2将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
例：1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗这恰好表明有数不尽的骆驼。
2把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗把羊圈修好，就不会再丢羊了。
3它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢它一听到弦响，心里很害怕。
4对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢对浪费能源的现象，我们不能容忍。
5我怎么能忘记老师的关爱呢我不能忘记老师的关爱。
6春天一到，冰不就化开了吗春天一到，冰就化开了。
7别人能办到的事，难道我们就不能办到吗别人能办到的事，我们也能办到。
8我们怎么能忘记妈妈的爱呢我们不能忘记妈妈的爱。
9小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。
10天上的星星难道能数得清吗天上的星星不能数清。
11这么远，箭哪能射得到呢这么远，箭不能射到。
12天空塌下一大块，怎么不可怕呢天空塌下一大块，很可怕。
13楚国在南边，你怎么能往北走呀楚国在南边，你不能往北走。
14翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗翠鸟背上的羽毛正像浅绿色的外衣。
15.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，难道不是因为水土不同吗淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，是因为水土不同。
16. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
17.不耕耘怎么有收获不学习怎会有知识不耕耘没有收获。
不学习不会有知识。
18.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这是十分清楚的道理。
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小学三年级反问句改陈述句练习（1）一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6我怎么能忘记老师的关爱呢？
7春天一到，冰不就化开了吗？
8你怎么能这样做？
9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14这难道不是天下奇观吗？
15天上的星星能数得清吗？
16这么远，箭哪能射得到呢？
17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？
21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
32、雷锋精神怎么会过时呢？
33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
34、冬天来了，春天还会远吗？
二、陈述句改反问句练习（2）
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影的。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.我们应该相信自己的眼睛。
12.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
13.我们都爱自己慈爱的母亲。
14.这本书真好看，叫人喜欢。
15. 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
16.对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
18、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
19、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
20、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
21、你们没看见过这样的总理。
22、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
23、这潮湿冰冷的地面不能睡。
24、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
25、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
26、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
27、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
28、咱们早就分好了。
29、游览了长城，我受到了教育。
30、这个世界上应该有您最想要的东西。
31、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
28、我们应该相信自己的眼睛。
陈述句改为反问句练习（3）
32、我们都爱自己慈爱的母亲。
33、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
34、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
35、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
36、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
37、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
38、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
39、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
40、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
41、沿着这条小路走，能到金明家。
42、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
43、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
44、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
45、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
46、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
47、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
48、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
49、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
50、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
51、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
52、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
53、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
?
综合练习
1、我们十分尊敬张老师。
我们十分爱戴张老师。
（两句合成一句）
2、今晚的月亮又圆又亮。
（改为比喻句）
3、哎，老太太，坐在这儿。
（改为文明用语）
4、我们上学不能迟到。
（改为反问句）
5、我今天得到了世界上最精美的礼物。
（缩句）
6、你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？（改为陈述句）
7、同学们非常爱护时间。
（修改病句）
8、生活在今天，我们很幸福。
（改为感叹句）
9、这样好吃的东西谁能不喜欢呢？（改为陈述句）、
10老虎借狐狸的威风吓跑了百兽。
（修改病句）。