小学三年级反问句改陈述句练习
反问句改陈述练习题三年级
反问句改陈述练习题三年级反问句改陈述练习题三年级反问句改陈述练习题是帮助学生提高语言表达能力和理解反问句结构的一种方式。
通过改写反问句为陈述句，学生可以更好地理解句子的含义和语法结构。
本文将为三年级学生提供一些反问句改陈述的练习题，帮助他们巩固知识。
1. "你是小明的朋友吗？" → 你是小明的朋友。
2. "你会游泳吗？" → 你不会游泳。
3. "你今天吃了早饭吗？" → 你今天没有吃早饭。
4. "你已经做完作业了吗？" → 你还没有做完作业。
5. "你喜欢吃苹果吗？" → 你喜欢吃苹果。
6. "你妈妈在家吗？" → 你妈妈不在家。
7. "你会弹钢琴吗？" → 你不会弹钢琴。
8. "你去过北京吗？" → 你没有去过北京。
9. "你是老师吗？" → 你不是老师。
10. "你会讲英语吗？" → 你会讲英语。
以上是几个反问句改陈述的练习题，让我们来看看答案是否正确。
1. "你是小明的朋友吗？" → 你是小明的朋友。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思一致。
2. "你会游泳吗？" → 你不会游泳。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
3. "你今天吃了早饭吗？" → 你今天没有吃早饭。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
4. "你已经做完作业了吗？" → 你还没有做完作业。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
5. "你喜欢吃苹果吗？" → 你喜欢吃苹果。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思一致。
6. "你妈妈在家吗？" → 你妈妈不在家。
答案正确，改写的陈述句与原始反问句的意思相反。
部编版统编版三年级语文下册反问句改为陈述句训练（共238题）
部编版统编版三年级语⽂下册反问句改为陈述句训练（共238题）
句式转换
⼀．反问句变陈述句：
1、那电线上停着的⼏个⼩⿊点，不正是伶俐可爱的⼩燕⼦吗？
2、难道我们能随意砍伐树⽊，破坏绿化吗？
3、字典不正是我⽆声的朋友和⽼师吗？
4、你不为我们的祖国有这样的英雄⽽感到⾃豪吗？
5、这⼀朵朵绚丽的鲜花不正是园艺⼯⼈⾟勤劳动的结晶吗？
6、这些设想即使能够实现，⼜有多少⼈能够去居住呢？
7、看到那数不尽的饿青松⽩桦，谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢？
8、海边上不是还泛着⽩⾊的浪花吗？
9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
10、说出的话难道可以不算数？
11、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
12、当农民，难道就不需要⽂化知识了吗？
13、我们怎能忘记⽼师的谆谆教导？
⼆、陈述句改反问句：
在肯定词或否定词前⾯加上“怎么、难道”等反问语⽓词。
句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,⾃然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
6、我们永远不会忘记这⽐⼭还⾼⽐海还深的情谊。
7、巍峨⾼⼭是英雄坚强不屈的精神象征。
三年级反问句改陈述句练习
（明知故问）反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
反问句改为陈述句1.海边上不是还泛着白色的浪花吗？2.说出的话难道可以不算数？3.不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？4.当农民，难道就不需要文化知识了吗？5.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7.我们怎能忘记老师的谆谆教导？8.冬天来了，春天还会远吗？9.我们遇到困难，怎么能退缩呢？陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
缩写句子口诀:谁是什么李时珍是我们伟大的医学家和药物学家谁干什么爸爸在床上听着窗外的阵阵笑声。
谁怎么样我常常思念远在他乡的朋友。
什么是什么这是一座拔地而起的楼房。
什么怎么样杨梅酸酸甜甜的，十分好吃。
什么干什么绿油油的草地上开着各种花。
“着”“了”“过”万万不能去掉。
1五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案.2、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人.3、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树.4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊.6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友.7、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
小学三年级反问句改陈述句练习(1)
小学三年级反问句改陈述句练习(1) XXX三年级反问句改陈述句练（1）一、反问句改陈述句1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6我怎么能忘记老师的关爱呢？7春天一到，冰不就化开了吗？8你怎么能这样做？9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12XXX读着这份账单，怎么能不羞愧呢？13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？14这难道不是天下奇观吗？15天上的星星能数得清吗？16这么远，箭哪能射得到呢？17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？18楚国在南边，你怎样能往北走呀?19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是XXX 棘丛生的荒坡吗？25.不耕耘怎么有收获？不研究怎会有知识？26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？28.研究如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？29.肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是XXX在马路上随便吐痰的人呢？30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？31、人人都能办到的事，难道我就不能办到吗？32、XXX精神怎么会过时呢？33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？34、冬天来了，春天还会远吗？二、陈述句改反问句练（2）1、这幅画是我们班XXX画的。
2.欠好好进修，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
小学语文反问句改为陈述句练习题及参考答案
1、难道胡杨不是最坚韧的树吗？2、桂花的香气，难道不迷人吗？3、那难道不是令人愉快的活动吗？4、树叶难道都是绿色的吗？5、这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？6、难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？7、同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？8、猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？9、要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？10、勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？11、这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？12、别人能做的事，难道我不能做到吗？13、我们怎能甘当落后呢？14、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?15、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?16、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？17、朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？18、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服吗?19、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?20、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身怎能忘?21、北京获得了2022年冬奥会主办权，大家怎能不高兴呢？22、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？24、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？25、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?26、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？27、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？28、马跑得越快，离楚国不就越远了吗?29、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?30、字典不正是我们的朋友吗？31、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?32、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?33、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢?34、春天一到，冰不就化开了吗?35、冬天来了，春天还会远吗?36、海边上不是还泛着白色的浪花吗?37、我们遇到困难，怎么能退缩呢?38、这难道不是天下奇观吗?39、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢?40、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?41、我们怎能忘记老师的谆谆教导?参考答案1、胡杨是最坚韧的树。
三年级反问句改陈述句练习及答案
三年级反问句改陈述句练习及答案反问句是一种特殊的陈述句，用来表达疑问、委婉、反讽等语气。
在学习英语的过程中，我们也要学会将反问句改为陈述句，以便更好地理解和运用这一语法结构。
本文将为三年级的小朋友们提供一些反问句改陈述句的练习题和答案，希望能帮助大家更好地掌握这一知识点。
**练习一：将下列反问句改为陈述句。
**1. Isn't it a beautiful day?答案：It is a beautiful day.2. Aren't you going to the party?答案：You are going to the party.3. Don't you like ice cream?答案：You like ice cream.4. Can't we go to the park?答案：We can go to the park.5. Couldn't you finish your homework?答案：You could finish your homework.**练习二：根据上下文将反问句改为陈述句。
**1. A: Don't you like playing football?B: ____________答案：Yes, I like playing football.2. A: Aren't you going to the concert?B: ____________答案：No, I'm not going to the concert.3. A: Can't you swim?B: ____________答案：Yes, I can swim.4. A: Isn't he the tallest student in the class? B: ____________答案：No, he is not the tallest student in the class.5. A: Don't they have any pets?B: ____________答案：Yes, they have pets.**练习三：改写句子，将陈述句改为反问句。
小学三年级语文反问句改陈述句、扩句、缩句专项练习
三年级语文期末句子训练反问句改陈述句1、海边上不是还泛着白色的浪花吗？_____________________________________2、说出的话难道可以不算数？_____________________________________3、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？_____________________________________4、当农民，难道就不需要文化知识了吗？_____________________________________5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________________6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？_____________________________________7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_____________________________________8、冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？_____________________________________10、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？_____________________________________11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？_____________________________________陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
_____________________________________2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
_____________________________________3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
_____________________________________4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
三年级反问句改陈述句
三年级反问句改陈述句
三年级反问句改陈述句
反问句和陈述句是我们平常语言中常见的两种句子形式，无论是在口语还是在写作中，都会经常用到。
三年级的小朋友们也开始学习反问句了，但是如果我们把反问句转化成陈述句，也会让我们的表达更加准确，下面就来看几个例子。
1. 你不是也一样吗？
改为陈述句：你和我一样。
2. 你难道不想去吗？
改为陈述句：你一定想去。
3. 你也没什么大不了的。
改为陈述句：你的问题不算太严重。
4. 你不是还没吃饭吗？
改为陈述句：你还没有吃饭。
5. 你真不想去玩吗？
改为陈述句：你不愿意去玩。
通过以上例子，我们可以看到反问句和陈述句的不同之处，反问句强
调话语者的语气和情感，而陈述句则更侧重于表达客观事实。
因此，在写作和表达中，我们可以根据具体情况选择使用相应形式的语句，使得表达更加准确，简洁明了。
希望小朋友们在学习语言的过程中能够更加自如地运用各种形式的句子。
(完整版)三年级反问句变陈述句练习及答案
1.难道这件事我会不知道? 这件事我知道.
2.难道我有这么笨吗?
我没有这么笨.
3.你不觉得这样做不对吗? 你应该觉得这样做不对.
4.你怎么能这样做呢?
你不能这样做.
5.难道我们能浪费时间吗? 我们不能浪费时间.
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境.
7.难道你不能自己回家吗? 你能自己回家的.
8.这难道不是你的?
这是你的.
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的.
10.朝这个方向走,不是越走越远吗?
朝这个方向走,越走越远.
【注】反问句改陈述句方法：
1、即有“不”去“不”；无“不”加“不”.
2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.。
三年级反问句改陈述句专题训练题
三年级反问句改陈述句专题训练题
反问句是语法中的一种特殊句式，常用于询问对方的意见、确认事实、或者表示强调。
在三年级语法学习中，学生需要掌握如何将反问句改写为陈述句。
下面是一些专题训练题，帮助学生熟练掌握这一技巧。
1. 反问句：你确定这是正确答案吗？
改写为陈述句：你确定这是正确答案。
2. 反问句：你真的去过那个国家吗？
改写为陈述句：你真的去过那个国家。
3. 反问句：这个问题就这么简单吗？
改写为陈述句：这个问题就这么简单。
4. 反问句：你不喜欢这个电影吗？
改写为陈述句：你不喜欢这个电影。
5. 反问句：我们今天不去游泳了吗？
改写为陈述句：我们今天不去游泳了。
6. 反问句：你真的不知道这个故事的结局吗？
改写为陈述句：你真的不知道这个故事的结局。
7. 反问句：这首歌不是很好听吗？
改写为陈述句：这首歌不是很好听。
8. 反问句：你难道不喜欢过生日吗？
改写为陈述句：你难道不喜欢过生日。
通过练习这些专题训练题，学生们能够更好地理解反问句和陈述句之间的转换关系，并提高语法运用的能力。
请根据需要自行设置更多的练习题，以加深对这一语法知识的掌握。
三年级反问句陈述句互改
三年级反问句与陈述句互改之五兆芳芳创作一、反问句改陈述句（一）反问句改陈述句办法1、把“难道……吗”或“怎么……呢”去掉，问号改句号2、有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”3、修改个体词语使句子通顺.（二）反问句改陈述句练习1、难道这不是一次成功的实验吗？______________________________________________________2、你怎么能和我相提并论？______________________________________________________3、这是不是很有趣呢？______________________________________________________二、陈述句改反问句（一）陈述句改反问句办法1、不雅察句子，归结办法习题：①、小丽很善良.（陈述句）难道小丽不善良吗？（反问句）②、风很大，蜜蜂不克不及找到回家的路.（陈述句改反问句）_________________________________________________2、陈述句改反问句办法①、添加“难道……吗”或“怎么……呢”，句号改问号②、有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”③、修改个体词语使句子通顺.（三）陈述句改反问句练习1、西沙群岛美丽、丰饶._________________________________________________________ _____2、赵州桥是我国宝贵的历史遗产._________________________________________________________ _____3、我不克不及失信啊！_________________________________________________________ _____4、西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方._________________________________________________________ _____5、小明没有按时上学._________________________________________________________ _____。
三年级反问句改陈述句练习
反问句改陈述句练习
海边上不是还泛着白色的浪花吗？
说出的话难道可以不算数？
不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
当农民,难道就不需要文化知识了吗？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
我们怎能忘记老师的谆谆教导?
冬天来了，春天还会远吗?
我们遇到困难,怎么能退缩呢？
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知
识？
字典不正是我无声的朋友和老师吗？
陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2。
、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不
能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进
的象征。
5、功课没做完,不能去看电影.
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，
这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体
育活动.
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
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小学三年级反问句改陈述句练习（1）一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6我怎么能忘记老师的关爱呢？
7春天一到，冰不就化开了吗？
8你怎么能这样做？
9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14这难道不是天下奇观吗？
15天上的星星能数得清吗？
16这么远，箭哪能射得到呢？
17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？
21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
31、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
32、雷锋精神怎么会过时呢？
33、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
34、冬天来了，春天还会远吗？
二、陈述句改反问句练习（2）
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影的。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.我们应该相信自己的眼睛。
12.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
13.我们都爱自己慈爱的母亲。
14.这本书真好看，叫人喜欢。
15. 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
16.对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
18、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
19、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
20、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
21、你们没看见过这样的总理。
22、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
23、这潮湿冰冷的地面不能睡。
24、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
25、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
26、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
27、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
28、咱们早就分好了。
29、游览了长城，我受到了教育。
30、这个世界上应该有您最想要的东西。
31、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
28、我们应该相信自己的眼睛。
陈述句改为反问句练习（3）
32、我们都爱自己慈爱的母亲。
33、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
34、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
35、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
36、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
37、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
38、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
39、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
40、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
41、沿着这条小路走，能到金明家。
42、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
43、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
44、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
45、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
46、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
47、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
48、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
49、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
50、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
51、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
52、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
53、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
综合练习
1、我们十分尊敬张老师。
我们十分爱戴张老师。
（两句合成一句）
2、今晚的月亮又圆又亮。
（改为比喻句）
3、哎，老太太，坐在这儿。
（改为文明用语）
4、我们上学不能迟到。
（改为反问句）
5、我今天得到了世界上最精美的礼物。
（缩句）
6、你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？（改为陈述句）
7、同学们非常爱护时间。
（修改病句）
8、生活在今天，我们很幸福。
（改为感叹句）
9、这样好吃的东西谁能不喜欢呢？（改为陈述句）、
10老虎借狐狸的威风吓跑了百兽。
（修改病句）。