(完整版)三年级陈述句改反问句练习
(完整版)三年级陈述句改反问句练习
陈说→反问 /反问→陈说综合练习陈说句改为反问句的方法：1、将一定句中的一定词（是、能、会等）改为否认词（不是、不可以、不会等）。
2、将否认句中的否认词（不是、不可以、不会等）改为一定词（是、能、会等）。
3、在一定词或否认词前方加上“怎、怎么、莫非、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的楷模。
在改反问句时，将一定词“是”改为否认词“不是”，在句首加上“莫非”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是我们学习的楷模吗？又如：我们不可以浪费时间。
在改反问句时，将否认词“不可以”改为一定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好勤学习，自然不可以获得好成绩。
3、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇行进的象征。
5、功课没做完，不可以去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。
7、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
9、小玲获得的优异成绩正是她勤劳学习的结果。
10、我们不可以被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷牢牢的，这没法忍耐。
14、这湿润冰凉的地面不可以睡。
15、我们是学生，应当恪守学校的纪律。
16、那沉静的“湖面”就是被它踩碎的。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、我们早就分好了。
20、旅行了长城，我遇到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应当有您最想要的东西。
23、人的身躯不可以从狗洞子里爬出来。
24、这本书真漂亮，叫人喜爱。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是机灵可爱的小燕子。
26、关于浪费能源的现象，我们不可以容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家流连忘返。
陈述句改为反问句的方法与练习(三年级)
陈述句改为反问句的方法与练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
陈述句改反问句的练习题(六篇)
陈述句改反问句的练习题（六篇）练习一：请将下面的陈述句改成反问句
1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象，我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。
8、我的时装展不得不推迟了。
9、信赖，往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
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练习二：把下面的句子改成反问句
1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
三年级陈述句改反问句练习
陈说→反问 /反问→陈说综合练习陈说句改为反问句的方法：1 、将一定句中的一定词（是、能、会等）改为否认词（不是、不可以、不会等）。
2 、将否认句中的否认词（不是、不可以、不会等）改为一定词（是、能、会等）。
3、在一定词或否认词前方加上“怎、怎么、莫非、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的楷模。
在改反问句时，将一定词“是”改为否认词“不是”，在句首加上“莫非”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是我们学习的楷模吗？又如：我们不可以浪费时间。
在改反问句时，将否认词“不可以”改为一定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好勤学习，自然不可以获得好成绩。
3、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇行进的象征。
5、功课没做完，不可以去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真谛。
7、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命前辈的流血牺牲，就没有我们今日的幸福生活。
9、小玲获得的优异成绩正是她勤劳学习的结果。
10、我们不可以被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷牢牢的，这没法忍耐。
14、这湿润冰凉的地面不可以睡。
15、我们是学生，应当恪守学校的纪律。
16、那沉静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、我们早就分好了。
20、旅行了长城，我遇到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应当有您最想要的东西。
23、人的身躯不可以从狗洞子里爬出来。
24、这本书真漂亮，叫人喜爱。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是机灵可爱的小燕子。
26、关于浪费能源的现象，我们不可以容忍。
陈述句改反问句的题50道
陈述句改反问句的题50道陈述句50道如下：1、他是一个好学生。
2、我们应该尊敬老师。
3、我已经完成了作业。
4、她很漂亮。
5、他会说英语。
6、我知道答案。
7、我喜欢读书。
8、他们很聪明。
9、他会游泳。
10、这是我的书。
11、她是我的妹妹。
12、他是医生。
13、太阳从东方升起。
14、春天来了。
15、她喜欢夏天。
16、我见过他。
17、我曾经去过北京。
18、我已经吃过饭了。
19、他会弹吉他。
20、我喜欢这个颜色。
21、她喜欢狗。
22、我们必须努力学习。
23、他已经走了。
24、我的书包在桌子上。
25、她的书在床上。
26、我知道他的名字。
27、她是我的朋友。
28、他会做菜。
29、我喜欢看电影。
30、我们应该帮助老人。
31、她会骑自行车。
32、我喜欢听音乐。
33、他会修理电视。
34、春天是美丽的季节。
35、她很漂亮。
36、我有一些书。
37、我看到他了。
38、他正在看电视。
39、她正在听音乐。
40、我会游泳。
41、他已经回家了。
42、我喜欢这个季节。
43、我们必须回家。
44、我有一些钱。
45、我喜欢这个颜色。
46、我已经完成了作业。
47、我知道答案。
48、他会说英语。
49、她是我的妹妹。
50、这是我的书。
改为反问句参考答案如下：1、他难道不是一个好学生吗？2、我们难道不应该尊敬老师吗？3、我难道没有完成作业吗？4、她难道不漂亮吗？5、他难道不会说英语吗？6、我难道不知道答案吗？7、我难道不喜欢读书吗？8、他们难道不聪明吗？9、他难道不会游泳吗？10、这难道不是我的书吗？11、她难道不是我的妹妹吗？12、他难道不是医生吗？13、太阳难道不是从东方升起的吗？14、春天难道没有来吗？15、她难道不喜欢夏天吗？16、我难道没有见过他吗？17、我难道没有曾经去过北京吗？18、我难道没有吃过饭吗？19、他难道不会弹吉他吗？20、我难道不喜欢这个颜色吗？21、她难道不喜欢狗吗？22、我们难道不应该努力学习吗？23、他难道没有走吗？24、我的书包难道不在桌子上吗？25、她的书难道不在床上吗？26、我难道不知道他的名字吗？27、她难道不是我的朋友吗？28、他难道不会做菜吗？29、我难道不喜欢看电影吗？30、我们难道不应该帮助老人吗？31、她难道不会骑自行车吗？32、我难道不喜欢听音乐吗？33、他难道不会修理电视吗？34、春天难道不是一个美丽的季节吗？35、她难道不漂亮吗？36、我难道没有一些书吗？37、我难道没有看到他吗？38、他难道没有在看电视吗？39、她难道没有在听音乐吗？40、我难道不会游泳吗？41、他难道没有回家吗？42、我难道不喜欢这个季节吗？43、我们难道不必须回家吗？44、我难道没有一些钱吗？45、我难道不喜欢这个颜色吗？46、我难道没有完成作业吗？47、我难道不知道答案吗？48、他难道不会说英语吗？49、她难道不是我的妹妹吗？50、这难道不是我的书吗？。
陈述句改反问句练习题及答案
陈述句改反问句练习题及答案1、将肯定句中的肯定词改为否定词。
2、将否定句中的否定词改为肯定词。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
1、难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
4、难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，不能去看电影。
5、功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们不能被困难吓倒。
10、我们怎能被困难吓倒呢？11、你们没看见过这样的总理。
11、难道你们见过这样的总理吗？12、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
12、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？13、这潮湿冰冷的地面不能睡。
13、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
陈述句改反问句练习(方式指导及大量练习)
陈述→反问/反问→陈述综合练习陈述句改成反问句的方式：一、将确信句中的确信词〔是、能、会等〕改成否定词〔不是、不能、可不能等〕。
二、将否定句中的否定词〔不是、不能、可不能等〕改成确信词〔是、能、会等〕。
3、在确信词或否定词前面加上“怎、怎么、莫非、岂〞等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等，句末的句号改成问号。
如：雷锋叔叔是咱们学习的表率。
在改反问句时，将确信词“是〞改成否定词“不是〞，在句首加上“莫非〞，句尾加上“吗〞，句末的句号改成问号。
如此，改成的反问句是：莫非雷锋叔叔不是咱们学习的表率吗？又如：咱们不能浪费时刻。
在改反问句时，将否定词“不能〞改成确信词“能〞，再在“能〞前加上“怎么〞，句尾加上“呢〞，句号改成问号。
改成的反问句是：咱们怎么能浪费时刻呢？一、陈述句改成反问句练习。
一、这幅画是咱们班蔡颖画的。
二、不行勤学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同窗不守纪律的现象，咱们不能漠不关切4、那奔驰的列车正是咱们祖国奋勇前进的象征。
五、作业没做完，不能去看电影。
六、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、咱们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
八、没有革命先辈的流血捐躯，就没有咱们今天的幸福生活。
九、小玲取得的优良成绩正是她勤奋学习的结果。
10、咱们不能被困难吓倒。
1二、你们没看见过如此的总理。
13、我的心绷牢牢的，这无法忍受。
14、这潮湿冰凉的地面不能睡。
1五、咱们是学生，应该遵守学校的纪律。
1六、那安静的“湖面〞确实是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
1八、这些树叶确实是从这棵树上飘落下来的。
1九、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
2一、咱们没有近道，和你们走的是一条道。
2二、那个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜爱。
2五、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐得意的小燕子。
2六、关于浪费能源的现象，咱们不能容忍。
三年级陈述句反问句互改方法练习
陈述句反问句互改方法练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词是、能、会等改为否定词不是、不能、不会等..2、将否定句中的否定词不是、不能、不会等改为肯定词是、能、会等..3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词..4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等;句末的句号改为问号..一、陈述句改为反问句练习..1、这幅画是我们班小明画的..1、难道这幅画不是我们班小明画的吗2、不好好学习;自然不能取得好成绩..2、不好好学习;怎能取得好成绩呢3、对少数同学不守纪律的现象;我们不能不闻不问3、对少数同学不守纪律的现象;我们怎能不闻不问呢4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征..4、难道那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗5、功课没做完;不能去看电影..5、功课没做完;怎么能去看电影呢6、不劳动;连棵花也养不活;这是真理..6、7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动..7、8、没有革命先辈的流血牺牲;就没有我们今天的幸福生活..8、9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果..9、10、我们不能被困难吓倒..10、11、你们没看见过这样的总理..11、12、我的心绷紧紧的;这无法忍受..12、13、这潮湿冰冷的地面不能睡..13、14、我们是学生;应该遵守学校的纪律..14、15、那平静的“湖面”就是被它踩碎的..15、16、小姑娘天真的心灵;正像一个含苞欲放的花蕾..16、17、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的..17、18、咱们早就分好了..18、19、游览了长城;我受到了教育..19、二、反问句改为陈述句练习..21、我们没有近道;和你们走的不是一条道吗21、我们没有近道;和你们走的是一条道..22、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢22、这个世界上应该有您最想要的东西..23、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来..24、这本书真好看;怎么不叫人喜欢呢24、这本书真好看;叫人喜欢..25、那电线上停着的几个小黑点;不正是伶俐可爱的小燕子吗25、那电线上停着的几个小黑点;正是伶俐可爱的小燕子..26、对于浪费能源的现象;我们怎么能容忍呢26、对于浪费能源的现象;我们不能容忍..27、网络丰富多彩;怎能不让我们大家恋恋不舍呢27、网络丰富多彩;让我们大家恋恋不舍..28、难道我们不相信自己的眼睛吗28、我们应该相信自己的眼睛..29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢29、我们都爱自己慈爱的母亲..30、犯了错误就不敢向老师、同学承认;这难道是一个少先队员应有的态度吗30、31、作为少先队员怎能不讲文明;有礼貌呢31、32、这样肮脏、零乱的地方;不会让人觉得舒服..32、33、这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢33、34、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗34、35、为了把祖国建设得更强盛;我们怎能不努力学习呢35、36、对少数同学不守纪律的现象;我们怎能不闻不问呢36、37、我们现在不好好学习;长大了怎能参加祖国建设呢37、38、沿着这条小路走;怎么不能到金明家呢38、39、听到波涛的轰鸣和狂风怒号;桑娜怎么不感到心惊肉跳呢39、40、讲桌上的那束鲜花;不正表达着我们对老师的一片深情吗40、41、同窗五载的情谊;我们怎能忘记呢41、42、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢42、43、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛43、45、大家老师怎么不热爱自己的祖国吗45、46、我是一名少先队员;怎能不遵守纪律呢46、47、地球不是人类的母亲;生命的摇篮吗47、48、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗48、49、难道大青树小学不美丽吗49、。
陈述句改反问句的题20道
陈述句改反问句的题20道1、雷锋精神是我们学习的榜样。
改成反问句：难道雷锋精神不是我们学习的榜样吗？2、科学是来自于人们对大自然的探索。
改成反问句：难道科学不是来自于人们对大自然的探索吗？3、这本书的作者是著名的作家鲁迅。
改成反问句：难道这本书的作者不是著名的作家鲁迅吗？4、我们应该尊重老师的劳动。
改成反问句：难道我们不应该尊重老师的劳动吗？5、我们的国家正在日益强大。
改成反问句：难道我们的国家不是正在日益强大吗？6、这个想法是他首先提出的。
改成反问句：难道这个想法不是他首先提出的？7、学习是每个人都需要做的事情。
改成反问句：难道学习不是每个人都需要做的事情吗？8、实践是检验真理的唯一标准。
改成反问句：难道实践不是检验真理的唯一标准吗？9、诚实是每个人应该具备的品质。
改成反问句：难道诚实不是每个人应该具备的品质吗？10、节约用水是我们每个人的责任。
改成反问句：难道节约用水不是我们每个人的责任吗？11、陈述句：我们应该尊重长辈。
反问句：难道我们不应该尊重长辈吗？12、陈述句：诚信是一种可贵的品质。
反问句：难道诚信不是一种可贵的品质吗？13、陈述句：阅读是获取知识的重要途径。
反问句：难道阅读不是获取知识的重要途径吗？14、陈述句：团队合作是成功的关键。
反问句：难道团队合作不是成功的关键吗？15、陈述句：我们应该珍惜时间。
反问句：难道我们不应该珍惜时间吗？16、陈述句：他很诚实。
反问句：难道他不诚实吗？17、陈述句：这幅画很美。
反问句：难道这幅画不美吗？18、陈述句：她是一个好学生。
反问句：难道她不是一个好学生吗？19、陈述句：我们应该保护环境。
反问句：难道我们不应该保护环境吗？20、陈述句：他很勤奋。
反问句：难道他不勤奋吗？。
陈述句改反问句的方法及习题
4、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？
21世纪图书馆的大门不会关闭。
5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？
漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
5、功课没做完，不能去看电影。 功课没做完，怎么能去看电影呢？
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生 活。 没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福 生活呢？ 9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 10、我们不能被困难吓倒。 我们怎能被困难吓倒呢？
二、按要求改为反问句，意思不变。 1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活。
3、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？
同窗五载的情谊，我们不能忘记。
陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为 否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等） 改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难 道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句 号改为问号。
一、陈述句改为反问句练习。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。
难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
不好好学习，怎能取得好成绩呢？
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不 闻不问
对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
小学三年级陈述句改反问句
反问句改陈述句练习1冬天来了春天还会远吗
陈述句、反问句互改方法
1、反问词。（难道…吗 2、“不”。 3、标点符号。
怎么…呢）
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陈述句改为反问句练习 1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、功课没做完，不能去看电影。
3、我们不能因为学习任务重而不参加体 育活动。
4、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我 们今天的幸福生活。
5、我们是学生，应该遵. 守学校的纪律。
陈述句改为反问句练习 1、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
2、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
3、我们应该相信自己的眼睛。
4、犯了错误就不敢向老师、同学承认， 这不是一个少先队员应有的态度。
5、对少数同学不守纪律的现象，我们不
能不闻不问。
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反问句改陈述句练习 1、冬天来了，春天还会远吗？ 3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 5.不好好学习，怎么能取得好成绩呢？ 6. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、马跑得越快，离楚国不就越远了 吗？ 9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍 呢？ 10、你怎么能这样做？
陈述句改为反问句的方法与练习（三年级）
陈述句改为反问句的方法与练习（三年级）陈述句改为反问句的方法与练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
三年级语文下册陈述句反问句互改练习题
三年级语文下册陈述句反问句互改练习题三年级语文下册陈述句反问句互改练习题一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（.）改为问号（?）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】：我们不能浪费时间.难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的.2、不好好学习,自然不能取得好成绩.3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5、功课没做完,不能去看电影.6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理.7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.10、我们不能被困难吓倒.11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.12、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐.14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征.一、反问句改为陈述句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）.（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）.（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”. （4）句末的问号（?）改为句号（.）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动.【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?11、难道打仗就是为了多杀人吗?12、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.13、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?14、这难道不是天下奇观吗?15、天上的星星能数得清吗?。
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陈述→反问/反问→陈述综合练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
21、我们没有近道，和你们走的是一条道。
22、这个世界上应该有您最想要的东西。
23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
24、这本书真好看，叫人喜欢。
25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
28、我们应该相信自己的眼睛。
29、我们都爱自己慈爱的母亲。
30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
39、沿着这条小路走，能到金明家。
40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
二、按要求改变句式，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。
（变成反问句）4、21世纪图书馆的大门不会关闭。
（变成反问句）5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
（改为反问句）6、大家老师热爱自己的祖国。
（改为反问句）7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改为反问句）8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。
（改为反问句）9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。
（改为反问句）10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。
（改为反问句）11、海上日出真是伟大的奇观。
（改为反问句）12、多得些知识不是坏事。
（改为反问句）13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
（改为反问句）陈述句改反问句练习参考答案：一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？228、难道我们不相信自己的眼睛吗？29、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？31、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？32、这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？33、这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？34、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？35、为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？36、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？37、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎能以一个人牵动一个机关呢？39、沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？41、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？42、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？44、你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？45、登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？46、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？47、对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？48、难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事了吗？49、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？50、我们怎能不把自己培养成为全面发展的人才呢？51、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢？二、按要求改变句式，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？2、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今天的幸福生活呢？3、同窗五载的情谊，我们怎能忘记呢？4、21世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？5、漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？6、大家老师怎么不热爱自己的祖国吗？7、我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？8、地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？9、越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？10、“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？11、海上日出不是伟大的奇观吗？12、多得些知识难道是坏事吗？13、这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？一、方法：把反问句改成陈述句可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不会出错。
下面就试试吧。
（太阳）这么远，箭哪能射得到呢？先完成第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。
这样一改，句子就变成了“这么远，箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。
接着做第二步：去除疑问词。
这句句子里的疑问词是“哪能……呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？”第三步：把问号改成句号。
句号表示一句话的结束，句子已经说完了，当然得加句号。
到这一步，句子已经基本通顺了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。
一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语，这样，句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。
”经过这样的四步，反问句就成了陈述句。
掌握了这个方法，改句子就不难了。
二、练习：（一）把下列反问句改成陈述句1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？3、这清白的梅花，是玷污得的吗？4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？5、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀？13、十万支箭，三天怎么造得成？14、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？16、我们怎能忘记老师的谆谆教导？17、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？18、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？19、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？21、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？22、我们遇到困难，怎么能退缩呢？23、说出的话难道可以不算数？24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？25、不是自家人，难道就不该互相关心吗？26、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？27、当农民，难道就不需要文化知识了吗？（二）把下面的句子改成反问句：1、这活泼的小孩是我的好朋友。
2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。
3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
4、现在的条件这么好，我们应该好好学习。
5、这件事大家都同意。
6、别人能做到的事，我们也能做到。
7、这件事大家会同意。
8、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
9、这是祖国母亲对我的期望。
10、不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。
11、你不能这样蛮横无理。
12、孙悟空的本领可真大。
13、听了老师的一席话，小刚脸红了。
14、我不会忘记我俩的友谊。
15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。
反问句、陈述句变换答案一、反问句改成陈述句答案（供参考）1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母也悲痛。
2、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天的局面。
3、这清白的梅花，是玷污不得的。
4、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。