一年级语文下册识字6 知识拓展数词、量词和数量词素材新人教版

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部编人教版一年级下册一年级量词大全

一（声）春雷一（位）骑手一（盆）水一（口）气一（棵）松树一（台）电脑一（束）鲜花一（双）眼睛一（手）好字一（场）比赛一（片）草原一（块）石碑一（阵）风一（场）雷雨一（把）椅子一（张）桌子一（把）蒲扇一（片）森林一（把）伞一（座）小岛一（座）山一（座）桥一（朵）花一（朵）浪花一（朵）白云一（朵）冰花一 (朵) 荷花一（双）手一（头）羊一（只）青蛙一（只）松鼠一（片）枫叶一 (片) 丹心一（匹）马一（匹）布一（片）青天一(颗) 莲子一（颗）明珠一（颗）珍珠一（颗）星星一（个）巨人一（个/串/双）脚印一（块）草坪一（块）木板一（块）石头一（条）小河一（条）银河一（条）小鱼一（条）林荫道一（道）闪电一 (出) 新戏一 (艘) 军舰一（艘）飞船一（头）牛一（匹）马一（盏）灯一（阵）风一（条）渔船一 (种) 神情一 (轮) 明月一(道) 风光一（封）信一（件）衣服一 (首) 歌曲一 (列) 火车一 (叶) 扁舟一（张）纸一（粒）种子一（面）红旗一（方）田埂一（座）雕像一 (缕) 炊烟/轻烟一 (节) 车厢一 (顿) 晚餐一 (则/条) 新闻一（架）飞机一（点）意见一（杯）茶一（架）钢琴一（挺）机枪一（篇）文章一（手）好字一（扇）窗一（节）车厢一（盏）台灯一（栋）楼房一（件）衣服一（件）事情一（束）鲜花一（株/棵）紫丁香一（阵）风一（扇）门一（节）课一（首）诗一（首）歌一（本）字典一（本）书一（口）气一（幅）地图一（幅）画一（副）手套一（副）眼镜一（支）粉笔一（支）铅笔一（支/根）烟一（辆）汽车一（辆）摩托车一（滴）眼泪一（辆）自行车一（艘）轮船一（艘）舰艇一（间）卧室一（声）祝福一（种）方法一（间）屋子一（声）问候一（种）本领一（份）工作一（份）文件一（滴）汗水一（条/尾）小鱼一（条）小河一（条）道路一（条）狗一（条）裤子一（条）小船一（条）尾巴一（场）比赛一（场）雨一（场）戏一（位）同学一（位）老师一（位）家长一（位）朋友一（首）古诗一（座）城市一（颗）草莓一（位）同学一（座）大山一（座）桥一（座）假山一（座）灯塔一（只）蝴蝶一（份）工作、文件一（滴）眼泪一（滴）汗水一（根）竹子一（根）木棍一（滴）眼泪、汗水一（句）话一（根）线一（台）电视一（台）电脑一（台）电扇一（所）学校一（杯）水一（道）题目一（道）闪电一（粒）种子一（粒）石子一（则）寓言一（项）练习一（粒）粮食一（门）功课一（门）心思一（门）大炮一（床）被子一（挺）机枪一（片）树叶一（片）草地一（片）蓝天一（片）心意一（盏）台灯一（栋）楼房一（个）夜晚一（个）书包一（个）池塘一（个）小孩一（手）好字一（束）鲜花一（个）数字一（个）西瓜一（颗）石子一（颗）星星一（颗/串）珍珠一（颗/粒）糖果一（颗）话梅一（颗）葡萄一（阵）风、雨一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（群）人一（个/串）气球一（只）乌鸦一（只）小鸟一（只）老鼠一（本）字典、书一（口）水缸、气一（只）鸭一（只）鸡一（只）鹅一（只）老虎一（篇）文章一（所）小学一（头）牛一（头）猪一（头）大象一（串）珍珠一（块）黑板一（辆）马车一（串）香蕉一（串）葡萄一（双）鞋子一（双）袜子一（道）数学题一（只）天鹅一（串）钥匙一（棵）小草一（棵）树一（双）筷子一（声）巨响一（道）血痕一（张）桌子一（张）板凳一（张）床一（张）照片一（间）教室一（扇）窗户一（张/份）试卷一（张/份）报纸一（张）嘴巴一（把）椅子一（件）衬衫一（条）裤子一（把）扇子一（把）尺子一（把）雨伞一（把）小刀一（条）裙子一（个）神话一（把）钥匙一（把）勺子一（块）石头一（块）黑板一（颗）心一（条）山沟一（块/片）面包一（块）橡皮一（群）羊儿一（群）鸭子一（个）口袋一（头）毛驴一（轮）明月一（轮）红日一（堆）土一（把）手枪一（位）科学家一（位）老乡一（堆）肥料一（弯）新月一（双）手一（张）嘴一（群）鱼儿一（片）海洋一（片）朝霞一（匹）白马一（对）翅膀一（根）白发一（头）大象一（声）祝福一（面）镜子一（座）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝一（种）颜色一（次）比赛一（棵）梨树一（只）乌鸦一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子一条鱼两匹马一只狗一束花一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃一朵花一棵树一根草一个西瓜一条河一朵云一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车一（朵）花、云、蘑菇一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（匹）马、布一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（场）比赛、雨、戏一（辆）汽车、摩托车、自行车一（群）羊儿、鸭子、人一（位）同学、老师、家长、朋友一（头）牛、猪、大象一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子一（支）粉笔、铅笔、烟一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（点）意见一（台）电视机一（架）飞机一（扇）门、窗一（幅）地图、画一（顶）帽子、帐子一（列）火车一（棵）小草、树一（副）手套、眼镜一（篇）文章一（件）衣服、事情一（架）飞机、钢琴一（碗）饭一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（口）饭一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料一（部）电话一（滴）眼泪、汗水一（道）题目、闪电一（扇）窗户一个孩子、一个姑娘、一朵野花、一件衣服、一株竹子、一丛玫瑰、一阵微风、一股清泉、一座水塔、一面镜子、一个周末、一片空地、一滴雨点、一位叔叔、一个湖、一串葡萄、一条龙船、一串花炮、一只象脚鼓、一条头巾、一座立交桥、一束灯光、一个问题、一条金鱼、一位先生、一张邮票、一张画、一枚别针、一台机器、一根旗杆、一棵小树、一片乌云、几条雨丝、一声春雷、一把花伞、一样东西、一行白鹭、一阵大风、一只蜘蛛、一条彩虹、一块石头、一册书、一片陆地、一条鱼、一盏灯、一幅画、一位画家、一位商人、一个牧童、一个下午、一位老奶奶、一张便条、一个信封、一座山、一个园子、一所房子、一棵禾苗、一只野兔、一双脚、一只鸭子、一个蛋、一群天鹅、一位农夫、一个影子、一颗星星、一把勺子、一位发明家、一种说法、一段时间、一片黑暗、一（件）事情一（把）神斧一（只）老虎一（条）帆船一（阵）旋风一（座）石桥一（条）小河一（株）紫丁香一（根）棒一（口）气一（根）绳一（棵）梨树一（柄）大伞一（片）绿叶一（条）小鱼一（只）蝈蝈一（块）石头一（身）武艺一（个个）血泡一（道道）血痕一（个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支）步枪一朵野花一件衣服一株竹子一丛玫瑰一朵花一只黄莺一阵微风一颗心一股清泉一座水塔一面镜子一个周末一片空地一朵野蔷薇一只小猫一条广告一个家一碟牛奶一碟点心一个篮子一个男孩一个女孩一个湖一个凉棚一串葡萄一条龙船一串花炮一条头巾一只象脚鼓一幢建筑一座立交桥一束灯光一个问题一个杯子一条金鱼一个朋友一枚邮票一家酒馆一位先生一大张邮票一台机器一把小刀一根旗杆几条雨丝几棵小树一片乌云一面旗子一阵风一张张画一声雷一件雨衣一个圆圈一只蜘蛛一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一位画家一幅图画一位商人一个牧童一位老奶奶一个信封一张便条一辆汽车一座小山一个园子一所房子一棵禾苗一只野兔一只小鸭子一个鸡蛋一位农夫一个影子一只天鹅一颗星星一把勺子一位发明家。

一年级语文下册《识字六》PPT

yì bǎ tónɡ hào yí piàn huān xiào
一面队旗，一把铜号，
红领巾一群“
队旗 tónɡ hào 铜号
”，一片欢笑。
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只海鸥, 一片沙滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘军舰, 一条帆船。 yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo 一道小溪，一孔石桥， yì ɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一竿翠竹，一群飞鸟。
一道小溪，一孔石桥，
一竿翠竹，一群飞鸟。
一（）小溪一（）翠竹一（）石桥一（）飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪，一孔石桥，一竿翠竹，一群飞鸟。
一面队旗
一把铜号
一群“红领巾 ”
一片欢笑
yí miàn duì qí yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
果
海鸥帆船鱼塘
沙滩秧苗果园
军舰稻田
海鸥
沙滩
军舰
帆船
秧苗
稻田
鱼塘
果园
沙海
一艘帆船
一条军舰
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗
一块稻田
一方鱼塘
一座果园
一畦秧苗
一块稻田
一方鱼塘
一座果园
一畦秧苗，一块稻田，
一方鱼塘，一座果园。
人教版小学语文一年级下册
识字六
帆船

一年级语文下册数量词归类

一年级语文下册数量词归类—新人教版
量词：棵、阵、只、片、群、个、枝、处、场、双、张、朵、条、辆、把、位、块、方、口、艘、匹、座、车、节、列、名一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮
一群小朋友一群小鸟一个问题一丛树木
一枝杜鹃花一个日子一个树坑一棵柏树苗
一处风景一场球赛一个秘密一张画
一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天
两只鸟蛋一个松果一棵松树一个松果
几场细雨一片松树林一条长长的小路一辆小车
一把扫帚一条小路一双眼睛一双小手
一张小嘴一个塑料袋几位同学一朵朵水花
一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛
一群蚂蚁一阵雷声一条蛇一条尾巴
一个太阳一只乌鸦一个瓶子一个小石子
一口大水缸一块石头一头大象一堵墙
四根柱子一杆大秤一艘大船一条线
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船
一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园
一道小溪一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟
一面队旗一把铜号一片欢笑一个小村子
一口井一块石碑一片菜地一匹骏马
一座座街心公园一车白菜一包菜子一担白菜
一只狮子一串小雨点一位叔叔几个桃子一条大河一座桥一幢房子一包管子
一列火车一节车厢一名司机一个创举两条腿。

人教版一年级语文下册期末复习资料

第六单元：
复习内容：识字6—语文园地六
重点掌握：
1、会正确读生字表（一）中的字并组词。

（“海”---“兄”）
2、能听写以下词语：
沙子大海木桥竹林军队禾苗井水家乡上面忘记想念王子从来这边进去道路宝贝原来男女可爱小虾跑去吹风大地快乐老师风吹雨打师长
3、形近字组词：沙（）忘( )
海（）想( )
4、音近字比较：
到（）原（）元（）吓（）乐（）
道（）员（）园（）虾（）热（）
地（）快（）进（）
的（）块（）近（）
5、照样子说一说：
例：把字句改成被字句。

例：王二小常常一边放牛，一边放哨。

例：（蓝蓝的）大海。

例：（找找）朋友。

例：我很想念在北京工作的爸爸。

例：数量词的运用是重点。

6、多音字组词：
地种分要。

人教版一年级语文知识点认识数词

人教版一年级语文知识点认识数词一、数词的基本概念数词是表示数量概念的词语，用来表示数目或顺序。

在语文学习中，掌握数词的基本概念对于学习阅读、理解文章和解决问题等都具有重要意义。

二、数词的分类1. 基数词基数词是用来表示数目大小的词语，如一、二、三等。

基数词可以进行数词的加减乘除运算，用来计算数目。

2. 序数词序数词是用来表示顺序、排列次序的词语，如第一、第二、第三等。

序数词可以用来表示顺序，如：他是班上第一名。

3. 集体数词集体数词是用来表示一批事物整体的数量的词语，如一群、一伙、一队等。

集体数词用于具体的事物整体，不可以用来计数。

4. 分数词分数词是用来表示一部分为整体的数词，如一半、四分之一等。

分数词用于表示整体中的一部分，例如：我吃了三分之一的蛋糕。

5. 动态数词动态数词是用来表示年龄、倍数、角度等概念的词语，如十岁、三倍、四十度等。

动态数词可以用来表示具体的数值概念。

三、数词的用法1. 数词的读法数词的读法是指将数词转化为口语表达出来的方法。

在学习中，我们要掌握准确的读法，以便正确理解和表达。

例如：123读作一百二十三。

2. 数词的运用数词可以用来表示具体的数量概念，可以用于物体或抽象事物的计数、排序、比较和描述等。

例如：我家有三口人。

3. 数词的衍生用法数词还可以进行衍生，表示不同的意义。

例如：一日三餐中的一、二、三，可以表示早餐、午餐、晚餐。

四、数词的注意事项1. 数词表达时要准确无误，特别是在表示计数和排序时，要语法正确，以避免歧义。

2. 数词的用法要根据具体语境和表达需求来选择合适的数词。

3. 数词在阅读理解和解决数学问题中有重要作用，要注重在实际应用中进行练习和巩固。

五、总结通过对人教版一年级语文知识点的认识数词的学习，我们可以更好地理解和运用数词，提高语言表达能力和解决问题的能力。

在今后的学习中，要不断积累和运用数词的知识，以便更好地理解和应用数词。

通过运用数词，我们可以更准确地表达数量概念，为语言的表达和理解提供更多的可能性。

人教版一年级下册语文数量词复习整理

一年级语文量词汇总
一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一个问题
一群小鸟一群小朋友一群蚂蚁一群牛羊一群飞鸟
一个日子一个树坑一个秘密一个艳阳天一个塑料袋一个太阳一个瓶子一个小村子一个创举一个松果
一棵树苗一棵树一处风景一场球赛一床被子
一双棉鞋两只鸟蛋一场雨一条小路一支笔
一辆车一把扫帚一片松树林一双眼睛一幅画
一双小手一张小嘴一位同学一位老师一本书
一朵水花一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛一阵雷声一条蛇一条尾巴一把椅子
一颗小石子一口大水缸一块石头一头大象
一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线
一片沙滩一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪一孔石桥一竿翠竹一面队旗一把铜号一片欢笑一片菜地一匹骏马
一座公园一车白菜一包菜子一棵白菜一只狮子
一串小雨点一位叔叔几个桃子一条大河
一座桥一幢房子一根管子一列火车一张桌子
一名司机两条腿一只乌鸦一只海鸥
一口井一块石碑一节车厢一篇文章一把尺子
一双筷子一弯新月一挺机枪。

【知识】人教版一年级语文下册各单元知识归纳

【关键字】知识一年级语文（下册）各单元知识归纳第一单元知识点1、易错生字：春：下面是“日”。

齐：上面长横两边露头。

绿：右边“录”下面不是水。

花：右下不是匕。

岁：上面山最后竖下面露头。

亲：注意横长度不同。

声：上面是士。

知：矢字旁最后是点。

忙：竖心旁的点要注意，亡横长。

多：两个夕上下要对齐。

知：左半部分是两横，第一横莫忘。

2、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）3、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）4、多音字：行xíng 行走行人不行人行横道行车háng 一行银行车行5、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

第二单元知识点1、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。

真：中间有三横。

关：最后一笔是捺。

写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。

看、着：两个字的下半部分是“目”。

妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。

放、收：注意“反文旁”的写法。

气：最后一笔是“横斜钩”。

去：上面一笔为竖。

亮：和“高”区分开。

2、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）3、易错的笔顺。

母：奶：女：家：4、重点词语：父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容温暖的阳光胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛6、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）7、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累长（）直值植（）日生（）树正（）价（）第三单元知识点1易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。

人教版一年级语文学习常用的量词

人教版一年级语文学习常用的量词在一年级的语文学习中，除了学习字词和句子，学生还需要学习一些常用的量词。

量词是用来表示事物的数量或单位的词语。

在日常生活中，我们经常会用到各种各样的量词，比如：个、本、条、只等等。

下面就为大家介绍一些人教版一年级语文学习常用的量词。

1. 个（gè）“个”是最常用的量词之一，用来表示没有具体分类的事物。

比如：“一个小伙伴”、“两个苹果”等。

在课堂上，老师可以通过数物品的个数来引导学生熟练掌握这个量词的用法。

2. 本（běn）“本”通常用来计量书籍的数量。

例如：“一本故事书”、“五本绘本”等。

在语文学习中，学生会接触到很多绘本、阅读本等，通过使用“本”这个量词，可以培养学生对书籍的兴趣和阅读能力。

3. 条（tiáo）“条”通常用来计量长条状的事物。

比如：“一条鱼”、“两条绳子”等。

在学习课文中，学生可以通过观察课文中的插图或描述，理解并运用“条”来描述物品。

4. 只（zhī）“只”是表示动物的量词，如“一只小猫”、“两只小鸟”等。

在学习语文过程中，学生可以通过观察图片、听老师朗读故事等方式，了解并学习如何正确使用“只”这个量词。

5. 辆（liàng）“辆”通常用来计量交通工具，比如：“一辆自行车”、“两辆汽车”等。

在一年级的学习中，通过学习交通工具的名称和数量，可以帮助学生拓展词汇量，了解交通工具的分类和特点。

6. 朵（duǒ）“朵”通常用来计量花朵，例如：“一朵花”、“两朵玫瑰”等。

在学习语文时，教师可以引导学生观察花朵的形态、颜色等，并通过使用“朵”来描述花朵，从而提高学生的观察能力和语言表达能力。

通过学习上述常用的量词，一年级的学生可以逐渐掌握语文中的量词用法，丰富自己的词汇量，提高语言表达的能力。

此外，教师还可以结合课文内容，设计相关的练习，让学生在实际运用中掌握量词的正确用法。

只有在不断的实践中，学生才能真正理解和掌握这些量词。

希望同学们在今后的语文学习过程中能够注重量词的学习，使语言表达更加准确、流畅。

人教版一年级《识字6》教案3篇

人教版一年级《识字6》教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(2021年整理)部编人教版一年级下册一年级量词大全

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一（声）春雷一（位）骑手一(盆）水一（口）气一（棵）松树一（台)电脑一（束）鲜花一(双)眼睛一(手）好字一（场）比赛一(片）草原一（块）石碑一(阵）风一（场）雷雨一（把）椅子一（张）桌子一（把）蒲扇一（片)森林一（把）伞一（座）小岛一（座）山一（座）桥一（朵)花一（朵）浪花一(朵）白云一（朵）冰花一 (朵）荷花一（双）手一（头)羊一（只)青蛙一(只）松鼠一(片）枫叶一 (片) 丹心一（匹）马一（匹)布一（片）青天一（颗）莲子一（颗)明珠一（颗）珍珠一(颗）星星一(个）巨人一(个/串/双）脚印一（块）草坪一（块)木板一（块）石头一（条）小河一（条）银河一（条）小鱼一（条）林荫道一（道）闪电一 (出）新戏一 (艘）军舰一(艘）飞船一(头）牛一(匹）马一（盏)灯一（阵)风一（条）渔船一（种) 神情一 (轮）明月一(道）风光一（封）信一（件)衣服一 (首）歌曲一 (列) 火车一(叶）扁舟一（张)纸一（粒）种子一（面)红旗一（方)田埂一（座）雕像一（缕）炊烟/轻烟一 (节）车厢一 (顿）晚餐一 (则/条）新闻一（架)飞机一（点）意见一（杯）茶一（架)钢琴一（挺)机枪一（篇)文章一（手）好字一（扇)窗一（节）车厢一（盏)台灯一（栋）楼房一（件）衣服一（件）事情一（束）鲜花一（株/棵）紫丁香一(阵）风一（扇)门一(节）课一（首）诗一(首）歌一（本）字典一(本）书一（口）气一（幅）地图一（幅）画一(副)手套一（副）眼镜一（支)粉笔一（支）铅笔一（支/根）烟一（辆）汽车一（辆）摩托车一(滴）眼泪一（辆）自行车一（艘)轮船一(艘）舰艇一（间）卧室一(声）祝福一（种)方法一（间）屋子一(声)问候一（种)本领一（份)工作一（份)文件一（滴）汗水一（条/尾)小鱼一（条)小河一(条)道路一(条)狗一（条）裤子一（条）小船一（条）尾巴一(场）比赛一（场)雨一（场）戏一（位）同学一（位)老师一（位）家长一(位)朋友一（首）古诗一（座）城市一（颗)草莓一（位）同学一(座）大山一(座）桥一（座)假山一（座)灯塔一（只）蝴蝶一（份）工作、文件一（滴）眼泪一（滴)汗水一(根）竹子一（根）木棍一(滴)眼泪、汗水一（句）话一(根）线一(台)电视一（台）电脑一（台）电扇一（所）学校一(杯）水一(道）题目一（道）闪电一（粒)种子一（粒）石子一（则）寓言一（项）练习一（粒）粮食一（门)功课一（门）心思一（门）大炮一（床）被子一（挺）机枪一（片)树叶一(片）草地一（片)蓝天一（片)心意一（盏）台灯一（栋）楼房一(个）夜晚一(个）书包一(个）池塘一(个）小孩一(手）好字一（束）鲜花一(个）数字一（个）西瓜一（颗）石子一（颗）星星一（颗/串)珍珠一（颗/粒）糖果一(颗）话梅一(颗）葡萄一（阵）风、雨一（节）车厢、课一（首)诗、歌一(群）人一（个/串）气球一(只）乌鸦一（只）小鸟一（只）老鼠一(本)字典、书一(口）水缸、气一(只)鸭一(只）鸡一(只）鹅一（只)老虎一（篇）文章一（所）小学一（头）牛一（头)猪一（头）大象一(串）珍珠一(块）黑板一（辆）马车一（串）香蕉一（串)葡萄一（双）鞋子一（双）袜子一（道）数学题一（只）天鹅一（串）钥匙一（棵）小草一(棵）树一(双）筷子一（声）巨响一(道）血痕一(张)桌子一（张）板凳一（张）床一（张）照片一（间）教室一（扇）窗户一（张/份）试卷一(张/份）报纸一(张）嘴巴一（把）椅子一(件)衬衫一（条）裤子一（把）扇子一（把)尺子一（把）雨伞一（把）小刀一（条）裙子一（个）神话一(把）钥匙一（把）勺子一（块）石头一(块）黑板一（颗）心一（条)山沟一（块/片）面包一（块）橡皮一（群）羊儿一（群)鸭子一(个）口袋一（头）毛驴一（轮)明月一（轮）红日一（堆）土一（把）手枪一（位)科学家一(位）老乡一（堆）肥料一(弯)新月一（双）手一（张）嘴一（群）鱼儿一(片）海洋一（片）朝霞一（匹）白马一(对)翅膀一（根）白发一(头）大象一（声）祝福一(面）镜子一（座）村庄一（个）小岛一（个）鸟窝一（种)颜色一（次）比赛一(棵）梨树一(只）乌鸦一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间课室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子一条鱼两匹马一只狗一束花一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃一朵花一棵树一根草一个西瓜一条河一朵云一条船一把扇子一本书一件衣服一双鞋子一辆汽车一(朵）花、云、蘑菇一(根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一(粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一(串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（匹）马、布一（块)石头、黑板、面包、橡皮一（场）比赛、雨、戏一（辆）汽车、摩托车、自行车一（群)羊儿、鸭子、人一（位）同学、老师、家长、朋友一（头）牛、猪、大象一（座)城市、大山、桥、假山、灯塔一（双)筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一(个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（只)小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子一(支）粉笔、铅笔、烟一(艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一(点）意见一（台)电视机一（架）飞机一（扇）门、窗一(幅)地图、画一（顶）帽子、帐子一(列）火车一（棵)小草、树一（副）手套、眼镜一（篇）文章一（件）衣服、事情一(架)飞机、钢琴一（碗）饭一（声）问候、祝福一(种）方法、本领一（口)饭一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料一（部）电话一（滴)眼泪、汗水一（道）题目、闪电一（扇）窗户一个孩子、一个姑娘、一朵野花、一件衣服、一株竹子、一丛玫瑰、一阵微风、一股清泉、一座水塔、一面镜子、一个周末、一片空地、一滴雨点、一位叔叔、一个湖、一串葡萄、一条龙船、一串花炮、一只象脚鼓、一条头巾、一座立交桥、一束灯光、一个问题、一条金鱼、一位先生、一张邮票、一张画、一枚别针、一台机器、一根旗杆、一棵小树、一片乌云、几条雨丝、一声春雷、一把花伞、一样东西、一行白鹭、一阵大风、一只蜘蛛、一条彩虹、一块石头、一册书、一片陆地、一条鱼、一盏灯、一幅画、一位画家、一位商人、一个牧童、一个下午、一位老奶奶、一张便条、一个信封、一座山、一个园子、一所房子、一棵禾苗、一只野兔、一双脚、一只鸭子、一个蛋、一群天鹅、一位农夫、一个影子、一颗星星、一把勺子、一位发明家、一种说法、一段时间、一片黑暗、一（件）事情一（把）神斧一（只）老虎一(条）帆船一(阵）旋风一(座）石桥一(条）小河一（株）紫丁香一（根）棒一（口)气一（根）绳一(棵）梨树一(柄）大伞一（片）绿叶一（条)小鱼一（只)蝈蝈一（块）石头一（身）武艺一（个个）血泡一（道道）血痕一(个）哨所一（架）飞机一（艘）潜艇一（枚）导弹一（挺）机枪一（支)步枪一朵野花一件衣服一株竹子一丛玫瑰一朵花一只黄莺一阵微风一颗心一股清泉一座水塔一面镜子一个周末一片空地一朵野蔷薇一只小猫一条广告一个家一碟牛奶一碟点心一个篮子一个男孩一个女孩一个湖一个凉棚一串葡萄一条龙船一串花炮一条头巾一只象脚鼓一幢建筑一座立交桥一束灯光一个问题一个杯子一条金鱼一个朋友一枚邮票一家酒馆一位先生一大张邮票一台机器一把小刀一根旗杆几条雨丝几棵小树一片乌云一面旗子一阵风一张张画一声雷一件雨衣一个圆圈一只蜘蛛一条彩虹一块石头一册书一片陆地一盏灯一位画家一幅图画一位商人一个牧童一位老奶奶一个信封一张便条一辆汽车一座小山一个园子一所房子一棵禾苗一只野兔一只小鸭子一个鸡蛋一位农夫一个影子一只天鹅一颗星星一把勺子一位发明家。

人教版一年级语文知识点学会使用正确的量词

人教版一年级语文知识点学会使用正确的量词在学习语文的过程中，一个重要的知识点就是学会使用正确的量词。

量词是表示数量或单位的词语，它们在句子中起到了非常重要的作用。

正确的使用量词可以使我们的表达更加准确和生动。

下面，我们一起来学习一下人教版一年级语文中的量词知识点。

一、基本概念量词是表示数量或单位的词语，用来计量事物的多少。

在中文中，我们常用的量词有很多种，比如：个、只、条、本、张等等。

量词可以和名词一起使用，形成一个完整的短语。

例如：“一只猫”，“两个苹果”。

二、常用的量词1. 人：一个人、两个人、三个人2. 动物：一头牛、两只鸟、三只鱼3. 植物：一棵树、两棵花、三朵菊花4. 事物：一条鱼、两条裤子、三件衣服5. 时间：一天、两天、三天6. 地点：一座山、两座桥、三座楼房7. 份量：一份饭、两份水果、三份快递8. 书写：一本书、两本笔记本、三本英语杂志9. 工具：一把刀、两把椅子、三把钥匙10. 圈定：一圈人、两圈线、三圈字三、使用注意事项在使用量词时，需要注意以下几点：1. 量词和名词要搭配使用，形成一个完整的短语。

2. 有些名词只能使用特定的量词，不能随意搭配。

3. 有些名词可以使用多个不同的量词，但含义可能会有所不同。

4. 对于一些较大的数量，可以使用“几十”、“几百”等词语来表示，而不一定非要使用具体的数字。

5. 一些量词有单复数之分，需要根据名词的数量来选择正确的量词形式。

四、练习题请根据下面的句子，选择正确的量词填空：1. 他有______只猫。

2. 我有______本书。

3. 这里有______棵树。

4. 妈妈买了______件衣服。

5. 昨天我吃了______个苹果。

答案：1. 他有一只猫。

2. 我有一本书。

3. 这里有一棵树。

4. 妈妈买了三件衣服。

5. 昨天我吃了两个苹果。

通过以上的学习，我们了解了人教版一年级语文中的量词知识点。

掌握了正确使用量词的方法和注意事项，我们能够更准确地表达和描述事物的数量。

人教版一年级(数学+语文)下册全册知识要点

一年级下册数学知识要点：1. 数的认识1.1 数的读法和书写1.2 数的比较大小1.3 数的排列和顺序2. 简单的加减法2.1 加法的认识和运算2.2 减法的认识和运算2.3 加减法的应用3. 图形与物体3.1 了解几种基本的平面图形3.2 认识立体图形3.3 图形的应用4. 时间、长度和重量4.1 了解钟表和时间的基本概念4.2 了解长度和长短的比较4.3 了解重量和轻重的比较一年级下册语文知识要点：1. 识字和拼音1.1 学习常用的生字和拼音1.2 通过认读字词来培养学生的语感 1.3 认识常用的汉字笔画2. 习字和句子2.1 通过习字和书写来巩固识字能力2.2 通过认读句子来提高阅读能力2.3 通过听写来阶段性的检测学习效果3. 课文和朗读3.1 听读课文，培养学生的语感和表达能力3.2 朗读课文，提高学生的语言表达能力3.3 理解课文内容，培养学生的阅读理解能力4. 文学知识和欣赏4.1 了解简单的古诗词和儿歌4.2 欣赏一些简单的传统文学作品4.3 培养学生的文学鉴赏能力总结：一年级下册的数学和语文内容主要围绕数的认识、加减法、图形物体、时间长度重量、识字拼音、习字句子、课文朗读和文学知识欣赏展开。

学生在这个阶段主要是通过多样化的学习方式和实践来巩固基础知识，并培养语言表达、阅读理解和数学逻辑能力。

希望学生们在认真学习这些知识的也能够保持好奇心和求知欲，培养对知识的兴趣和热爱。

一年级下册数学知识要点扩展：5. 数的认识 - 进一步认识数字的概念和特性。

学生将学会拓展数的认知范围和认识各种不同的数字。

通过各种游戏和实际生活中的场景来加深对数字的理解，比如在购物时认识零钱，或是在日常生活中通过数数家里的物品等方式，培养学生对数字的实际应用能力和数学逻辑思维。

6. 简单的加减法 - 进一步巩固加法和减法的基本概念，并学习简单的加减法运算。

通过实际物品进行加减法的操作，让学生在实践中加深对数字之间关系的理解。

人教版语文一年级下册全部数量词复习

人教版语文一年级下
册全部数量词复习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教版语文一年级下册全部数量词复习一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友
一群小鸟一个问题一丛树木一枝杜鹃花一个日子
一个树坑一棵柏树苗一处风景一场球赛一个秘密
一张画一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天
两只鸟蛋一个松果一棵松树一个松果几场细雨
一片松树林一条长长的小路一辆小车一把扫帚一条小路一双眼睛一双小手一张小嘴一个塑料袋几位同学
一朵朵水花一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛
一群蚂蚁一阵雷声一条蛇一条尾巴一个太阳一只乌鸦一个瓶子一个小石子一口大水缸一块石头一头大象
一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线一只海鸥
一片沙滩一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一片欢笑一个小村子一口井一块石碑
一片菜地一匹骏马一座座街心公园一车白菜一包菜子
一担白菜一只狮子一串小雨点一位叔叔几个桃子
一条大河一座桥一幢房子一包管子一列火车一节车厢一名司机一个创举两条腿
2。

人教版小学一年级语文第二册《识字6》教案及反思

识字6教学目标：1、复习巩固生字新词，学写“沙、海”两个字。

2、正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。

3、能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。

教学重点：1、复习巩固生字新词，学写“沙、海”两个字。

2、正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。

教学难点：能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。

教学过程：第一课时一、合作交流，展示预习内容昨天，我们预习了课文，还选了自己喜爱的一句话画成一幅画。

现在请小画家们把自己的精彩作品拿出来，小组内互相说说你画了什么。

小组内交流，师参与交流，选四幅图贴于黑板。

图中画有哪些景物？能用数量词说说吗？二、情境导入课文学习1、从第一幅图引入：海滩的风景真美啊！谁可以当导游，带我们去海边玩一玩？2、指名介绍第一幅图。

3、引导学生从书中找到相应的一句，自读，指名读，齐读。

4、课件展示生词：海鸥、沙滩、军舰、帆船5、开火车读，同桌互相考读。

6、课件隐去熟字，留生字：海、鸥、滩、军、舰7、自读，小组交流记字方法。

8、总结学生识字方法：“鸥”，是“鸟”字旁，是鸟的一种；“海鸥”是在海上飞的鸟。

谁能画一只在海上飞的海鸥？“滩”，是“氵”，跟水、沙土有关。

谁能画一片沙滩？“舰”是“舟”字旁，跟船有关；“军舰”是军事上所用的一种船。

谁有军舰的图片，请贴在黑板上。

“帆”是“巾”字旁，跟布有关。

帆船是怎样的一种船，谁能用图表示出来？猜谜识字：每天都有水（海）。

小区里飞来一只鸟（鸥）。

水爬沙滩，太难太难（滩）。

把车盖住（军）。

看见一只小船（舰）。

三、引导学生小组自学其余三句1、小组户主学习。

下面再看另三幅图，小组商量一下，看你们最喜爱哪一幅，讲出图意，再找到相应的一句自学，要求读优美，圈出要学的字，想办法把字认准记牢。

哪组学得好，我们请他们上来做小老师教大家学。

生自学，师临场指导。

2、自学展示：请学习良好的四人小组上台，一人做导游，指图讲解，带大家“游览”。

一人带同学们读相应的一句，另二人（可用生字卡片）教大家学本句中的生字。

人教版一年级语文下册量词的使用知识点汇总小学语文基础知识总结

人教版一年级语文下册量词的使用知识点汇总|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习**和机会无处不在。

查字典为大家准备了一年级语文下册量词的使用知识点希望能对大家有所帮助。

人教版一年级语文下册量词的使用知识点汇总
一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风
一本书一顿饭一片田一块田一口牙ﻭ
一幅画一个家一座山一朵云一片云
一条路一里路一只鹅一群鹅一根木
一份报一堆果一个果一句话一棵树
一把尺一双手一个人一群人一堆土ﻭ
一朵花一颗心一条毛巾
一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河
一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子ﻭ
一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子
一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地
一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园ﻭ
一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服ﻭ
一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉
很多很多的云很高很高的山很绿很绿的草
很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路ﻭ
很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习，就一定会学好！希望我们提供的一年级语文下册量词的使用知识点,能帮助大家迅速提高语**绩！ﻭ
返回查字典首页ﻭﻭ。

人教版一年级语文下册第六单元教案

人教版一年级语文下册第六单元教案单元主题我们的生活多么幸福单元目标：1、认识“海、鸥”等71个生字，学会写、会用“沙、海”等生字30个。

2、初步感知和学习数量词的用法，尝试在表达熟悉的事物时运用数量词。

3、了解一些音序查字法的知识，鼓励学生学习查字典。

4、理解并注意积累课文中的新词。

学习用生字扩词和用“那么…那么…”等词语说说句子。

5、能正确、流利地朗读课文，背诵25课和《语文园地六》中的短诗。

6、理解课文内容，感受并珍惜自己生活的快乐和幸福，让学生有实现未来理想的愿望和行动。

7、继续培养学生口语交际的自信心，并逐步做到说话态度自然大方，语言清楚明白。

单元重点难点：1.生字教学，课文朗读和课文内容的理解。

2.感受生活的甜美和幸福，并懂得珍惜。

课时安排：识字六1课时吃水不忘挖井人1课时王二小2课时画家乡2课时快乐的节日2课时语文园地六3课时识字六一、教学目标1、学习认读14个生字，掌握“海、军”两个字的读写及运用。

2、能把身边的事物用数量词表达出来；通过朗读，感悟情境，发挥想像力，在叙述的同时，语言得到训练。

3、能用自己喜欢的方法识记生字，有主动识字的愿望和兴趣；在小组交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。

二、教学重、难点认识并掌握生字及培养学生自主识字的兴趣。

三、教学方法：以读代讲、读中感悟四、教具准备：课件人教版一年级语文下册《识字6》课件PPT.ppt五、课时安排：一课时六、教学过程一、激趣导入：今天老师带你们去几个旅游景点玩玩，如果你觉得景色优美，还能介绍给别人呢！（图片展示）二、朗读、体验情境1、用自己喜欢的方式读一读课文，看看我们都要去哪几个景点参观？注意读准字音，不懂的地方标上“？”2、同桌合作，互相读一读。

3、（出示生字）齐读、正音，记字形的方法有哪些？4、指名分段读，其他同学边听边想象。

5、小组讨论：给每个旅游景点取个好名字。

6、生汇报，师板书：海滩农村公园学校三、学习课文（一）请各位参观者跟紧我，我们参观的第一站是“海滩”。

部编人教版一年级下册一年级量词大全

部编人教版一年级下册一年级量词大全部编人教版一年级下册一年级量词大全作为一名小学生，掌握量词是语文学习的基础技能。

在学习和使用量词时，需要注意其搭配和使用方法。

本文将为读者提供一份详细的部编人教版一年级下册一年级量词大全，帮助大家更好地掌握量词的使用。

一、什么是量词量词是用来表示事物数量的词语，通常与数词搭配使用。

在汉语中，量词非常丰富，而且使用频率非常高。

掌握量词的正确使用方法对于小学生的语文学习至关重要。

二、一年级常用量词在一年级下册中，学生将会接触到一些常用的量词，例如：1、个：用于人或物数量较少的表达，例如一个小孩、两个苹果。

2、只：用于动物或小型物体的数量表达，例如一只小猫、两只小鸟。

3、条：用于长形物体的数量表达，例如一条裤子、三条鱼。

4、块：用于块状物体的数量表达，例如一块糖、两块蛋糕。

5、朵：用于花朵的数量表达，例如一朵花、两朵云彩。

6、本：用于书籍、文具等小型物品的数量表达，例如一本书、两本笔记本。

7、张：用于纸张、图画等平面物品的数量表达，例如一张纸、两张图片。

8、双：用于成对出现的物品的数量表达，例如一双袜子、两双手套。

9、对：与双相同，用于成对出现的物品的数量表达，例如一对耳环、两对眼睛。

10、颗：用于较小事物的数量表达，例如一颗珠子、三颗星星。

三、量词的使用方法在使用量词时，需要注意以下几点：1、量词与数词搭配使用，不能单独使用。

2、量词的使用要符合事物的特征和性质，不能随意搭配。

3、量词的使用要遵循语法规则和习惯用法，不能生搬硬套。

4、量词的使用要注意口语和书面语的差异，有些量词在口语和书面语中的使用不同。

四、练习与巩固为了帮助大家更好地掌握量词的使用方法，以下是几个练习题：1、一（）纸鹤 A. 只 B. 双 C. 张 D. 本答案：A 解析：纸鹤是一种特殊的物品，因此需要使用“只”作为量词。

2、两（）眼睛 A. 对 B. 双 C. 个 D. 条答案：A 解析：眼睛是一对出现的，因此需要使用“对”作为量词。

2019年一年级语文下册识字6 知识拓展数词、量词和数量词素材新人教版

2019年一年级语文下册识字6 知识拓展数词、量词和数量词素材新人教版你知道吗？在你们需要表示事物的大小、多少、轻重、长短时，怎样才能把意思表达得恰如其分呢？这就需要使用数词和量词了。

数词不仅能精确地表示数目的多少，还能巧妙地表示许多与数目有关的内容，如序数、概数等。

汉语中有许多量词供人们选用，由于人们衡量各种事物所用单位不同，加上语言习惯的原因，量词的选择一定要慎重，不然会闹出笑话，如：一只人，一条鞋，是不是很好笑？告诉你一、数词1．定义。

什么是数词呢？数词就是表示数目的词，比如“一、十、百、亿”等。

2．分类和用法。

数词连用或加上别的词可表示四类数：二、量词1．定义。

量词是表示人、事物或动作的单位的词。

如：丈、尺、寸、根、件、双等。

2．分类。

量词可以分为物量词和动量词两类：3．用法（1）量词经常用在数词和指示代词后边。

用在数词后边，比如“三十名、九架、一台”。

用在指示代词后边，如“这件、那场、这条”。

（2）单音节的量词，可以重叠起来使用。

例如：个、把、盏，可以变成“个个、把把、盏盏”。

重叠之后表示每一个都包含在内。

从下面的例句中可以看到量词叠用的作用。

A．战士们一个．．个．都很威武。

B．一把把．．．椅子都很新。

C．教室里一盏盏．．．灯都很亮。

D．他一趟趟．．．走得很辛苦。

E．路边插着一面面．．．鲜艳的红旗。

F．一阵阵．．．春风拂过湖面。

G．一排排．．．杨树长得很粗壮。

H．一门门．．．大炮排列得很整齐。

I．夜晚，一扇扇．．．窗户透出明亮的灯光。

（3）使用量词要注意搭配恰当。

每种事物、动作用什么量词作单位是有一定之规的。

比如人们用“头”作牛的量词，用“匹”作马的量词，说“一头牛”、“一匹马”，而不说“一匹牛”、“一头马”。

有的意见事物可以用几个量词作单位，比如“支、杆”都可以作笔的量词。

有的几件事物共用一个量词单位，比如“匹”，既可作为马、骡的量词，也可以作为绸、布等的量词，如：“一匹马”、“一匹布”。

识字6(人教版一年级下)

识字6（人教版一年级下）时间:2009-11-30 17:05来源:作者:点击:次识字6 教学目标： 1、认识本课生字、词，会写海、沙2个生字。

2、正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。

教学过程一、激趣导入，情境学文1、喜欢郊游吗？（喜欢）。

今天乳山二实小的同学邀请你们一起去郊游好吗？好朋友认识一下，老师有个小要求：识字6教学目标：1、认识本课生字、词，会写"海、沙"2个生字。

2、正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。

教学过程一、激趣导入，情境学文1、喜欢郊游吗？（喜欢）。

今天乳山二实小的同学邀请你们一起去郊游好吗？好朋友认识一下，老师有个小要求：认真看好了，然后说说你们都发现些什么？（出示第四小节的课件）学生交流看到的情景：一群少先队员拿着一面队旗、一把铜号，他们都非常快乐！2、出示第四小节韵文谁能把这几句读给大家听？指名读。

同学评价。

男女比赛读。

3、课件出示第四小节中的生词（红领巾、铜号），齐读。

二、引导说文，文中学词1、（课件）车来了，咱们准备出发了，郊游前老师提醒大家，一定要仔细看，回来后告诉老师你们都到过哪儿，看到些什么？（以郊游的形式课件演示1-3小节的内容）2、想想今天和新朋友都到哪些地方去了？学生交流后。

（板书：海边、公园、乡村）3、"老师在公园看到一竿翠竹，我觉得竹叶长得真茂盛。

你在公园还看到些什么？如果能把感受说出来，那就更棒了！"引导学生进行说话训练。

教师相机按顺序板书词语。

（小溪；军舰、帆船、沙滩、海鸥；稻田、秧苗、鱼塘。

）三、熟读课文，文中学词。

1、这些词语都藏在识字6里，请翻到91页。

是老师范读还是自己克服困难读？（自己读）用自己喜欢的方式读课文，把字音读准。

2、指名读，（自我评价）小组比赛读，师生互动读课文1、2、3小节，并进行评价。

3、课文读熟了，这些词语你认识了吗？（齐读板书的词语。

）4、词语游戏。

教师挑生词，学生找出相应的词语，读出来。

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