德育实践心得体会4篇

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德育实践心得体会6篇

德育实践心得体会6篇

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德育心得体会(精选11篇)

德育心得体会(精选11篇)

德育心得体会(精选11篇)德育心得体会(精选11篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的德育心得体会(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

德育心得体会1一个有道德、有理想的人,他会努力地学习;同时,一个正在丰富自己知识的人,他的道德修养也会逐渐地提高。

知识与品德应该是互相影响,相辅相成的。

对于一个正走在人生启蒙阶段的小学生,如果不把品德培养放在首位,就很难使之成为将来对社会有用的人。

元朝的学者吴澄说:“学必以德性为本。

”清末的康有为也提出“以德育为先”的口号。

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。

结合自己所教的数学学科与德育渗透的几点看法:一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来一个好的教师,在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征,可以说教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。

作为一名数学教师,在工作中我总是严格要求自己,注意自己的一言一行,平时我要求学生不迟到、不早退,我本人在工作中首先就早到晚归,经常深入班级。

有的学生不喜欢学习,厌恶做家庭作业,我就经常利用空余时间或放学后守着他们做,不厌其烦的给他们讲解不懂的知识点,这样做既改正了他们的坏习惯,又提高了学生的学习兴趣。

应该说,教师的一举一动都潜移默化地影响着学生。

从老师的身上,学生们会无形中感到什么是应该做的,什么是不应该做的,他们会自觉地遵守学校的各项规章制度,自觉地约束好自己,管理好自己。

教师应以高尚的师德向学生倾注爱心,去赢得学生的信赖,构建纯洁的友谊。

学生的尊师,往往是教师爱生的体现。

学生只有生活在良好的师生关系氛围中,才能体会到校园生活的乐趣,乐于学习,激发其热爱学校、热爱人生的社会责任感,进而会增强荣誉感、进取心。

二、充分利用教材挖掘德育素材。

德育实践心得体会(4篇)

德育实践心得体会(4篇)

德育实践心得体会(4篇)德育实践心得体会第一篇:于我而言,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。

一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝。

若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍然这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。

当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。

应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。

然而,我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。

像我,第一次是不情不愿,第二次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。

而父母,却天天,从我们出生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。

诚然,他们自己也吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会格外的用心。

即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。

比如说,我永远吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。

在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是几顿饭而已。

这一点点的小事,却仍不让父母省心。

第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。

父母不旦教我如何去做,还时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。

第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满足感的。

我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并吩咐我改天再做。

然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。

第一次固然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。

他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。

我不能总以学习为借口来逃避家务,这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。

现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。

教师德育工作心得体会(7篇)

教师德育工作心得体会(7篇)

教师德育工作心得体会(7篇)教师德育工作心得体会(7篇)当受到启发,可以将其记录在心得体会中,那么问题就来了,应该如何写心得体会呢下面是小编给大家整理的教师德育工作心得体会,仅供参考希望能帮助到大家。

教师德育工作心得体会篇1师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

过去,展望将来,对师德修养方面做了下面的总结:一、思想认识作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业水平。

信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。

其次,只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

2、教书育人以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。

工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

3、热爱学生和谐发展以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

德育实践活动心得体会范文(精选5篇)

德育实践活动心得体会范文(精选5篇)

德育实践活动心得体会范文(精选5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家整理的德育实践活动心得体会范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

德育实践活动心得体会1在学校全面打造阳光校园,实施阳光教育的背景下,我校提出了阳光德育的理念。

学校德育处围绕打造阳光校园、培育阳光少年,开展系列阳光德育活动。

多年以来我着力打造阳光校园,开展阳光德育工作,即:以阳光之心育阳光之人,用生命培育生命,用爱心滋养爱心,用温暖传递温暖,用尊重播撒尊重,用智慧启迪智慧,立足培养学生积极有为的阳光心态和开朗豁达的阳光人格,使学生成为独立自主、自觉能动、积极创新的生命主体。

1、“践行十爱德耀隆昌”演讲比赛我校举行“践行十爱?德耀隆昌”演讲比赛,旨在用“十爱”精神激发学生情感,传播健康乐观、阳光向上的正能量。

这次比赛充分展现了学生奋发向上、自信进取的良好精神风貌。

为了让更多孩子理解“践行十爱·德耀隆昌”的深刻内涵,还将让此次比赛中的优秀者在全校师生大会上进行演讲,让“十爱之花”开遍实小。

2、“小鬼当家”跳蚤市场活动孩子们体会到了生活的艰辛,感受到生活的热情和废利用的真正价值,增强了环保、创新意识。

同时也让孩子们掌握了一些人际交流,独立自主阳光向上。

3、廉洁文化进校园廉洁文化进校园开展“我讲故事给爸妈听”“廉洁小报”“廉洁文化进校园主题班队会”等活动有利于培养学生、家长、教师的廉洁意识和营造廉洁的家庭教育环境。

实小将继续坚持“廉洁教育从娃娃抓起,教育一个孩子,影响一个家庭,辐射整个社会”的理念,与学生、家长、社会各界共营廉洁氛围,齐走廉洁路。

4、国旗下的展示活动升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了让更多的学生阳光自信地展示自我,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下表演形式多样,丰富多彩,我校每周实行班级组织的国旗下表演的制度可采取各种形式发挥本班特色,展示本班风采。

德育心得体会(优秀5篇)

德育心得体会(优秀5篇)

德育心得体会(优秀5篇)德育教育心得体会篇一在应试教育的压力下,淡化了中学生良好的心理品质的形成,较少注重中学生心理倾向、心理素质、健全人格等方面的导向与塑造,从而导致人格缺陷,人格的缺陷最终导致教育教学目标的难以实现和落空。

中学班主任作为班级的组织者、指挥者、领导者,是班级的主要负责人,不仅要关心学生学习的进步,更要关心学生人格的培养和发展。

学校德育承担着塑造青少年人格的历史使命。

当今教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。

然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。

一、要重视心理健康,做学生的心理“医生”过重的学业负担、青春期特有的情感冲击、安乐家庭过度的“保护”和“期望”、现代社会变化加快、信息爆炸、经济飞速增长带来种种新的社会矛盾,都影响着人与人之间的相互理解,加剧了代际之间人们沟通的困难,这些都给学生以强烈的外在冲击和刺激。

使他们产生了较大的心理困惑,导致心理上的焦虑、苦恼和失衡。

部分学生心理素质脆弱,导致了各种心理障碍的存在:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧直至厌学;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣,学习、生活等遇到挫折时,就心灰意冷,苦闷不安甚至消极态度等等。

针对这些现象,平时要开展一些有于培养学生心理素质的活动,如“献献爱心,提高自我”,“美化校园,净化心灵”等活动,让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际,培养现代意识、竞争意识,培养开拓精神和吃苦耐劳的精神,提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力,使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境,促进学生个性心理的健康发展。

二、爱心化雨,尊重、关爱后进生俄国十九世纪的文艺评论家别林斯基说过:“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度,而教育的目的是人道。

德育工作心得体会(精选7篇)

德育工作心得体会(精选7篇)

德育工作心得体会(精选7篇)德育工作心得体会广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

下面由给大家分享一些关于德育工作心得体会,希望可以帮到你。

德育工作心得体会精选篇1时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫,却留下了成功与喜悦。

在教育学生的过程中,我收获了经验与教训,在校领导和同仁们的关怀和指导下,使我每一步都走得如此坚毅。

班级管理方面,在班级干部任用中采取招标制,使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自己的管理才能,试用期为一星期,胜任者最终由学生投票选出,注重实效性。

如果当选后犯错误,前两次劝诫,第三次卸任。

德育教育方面,采取特色教育方式,通过精神植入,学生自我教育为主线。

学期初开始,推荐给学生们一本书《西点军校————献给男生的礼物》,我为学生们解读后,推荐学生自买、自读,有几名男同学受到启发,开始为自我实现而努力发奋;对待不爱劳动的现象,采取劳动最光荣的主题班会的教育策略。

对待中学生恋情,采取与家长配合、连环击破的策略;对待预谋打架,采取消灭之于萌芽的策略;对待长期上网,家长不找不归的学生,推荐学生们《一生不可遇到的奇遇》,采取人生规划、目标设置与监督的策略;对待不服各科老师教育,打、骂老师的学生,寻求家长配合未果,推荐学生们《优秀学生成长细节》,采取学生群体教育与感恩教育相结合的策略。

为了树立学生的团队精神,采取师生赛跑比赛、羽毛球比赛的活动育人策略;对待单亲+留守的学生与长辈卷入离婚后的家庭矛盾中,采取放学后进行责任意识的教育策略;对待跟父母闹矛盾离家出走两天半,采取介入调查、帮助寻找、亲情教育和有效沟通的策略等等。

这一年,使我感到骄傲的是学生们大面积大幅度提高了成绩,其中第一名是由学年375名上升到33名,第二名是由学年498名上升到89名等等。

每天在学校陪伴学生背生物、地理到18:40,到家都20:00了,每天都筋疲力尽,没有时间和精力管自己的孩子,致使我女儿由100名跌到432名,多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理,全身心地扑在教育事业上!付出就有回报,班级同学在生物地理结业考试中取得了优异的成绩,其中生物、地理双A+26人,生物只有2人B,我因无私的付出获得了领导、老师、家长、学生的信赖和尊重,被评为是市级优秀班主任、区级记大功的光荣称号,感谢大家对我的激励,我一定会再接再厉,继续为学生们奉献我的爱和关怀,相信这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向成功之路的!德育工作心得体会精选篇2初春三月,我来到了美丽的西子湖畔,参加了专业品质与细节完美全国中小学班主任工作研讨会。

关于德育的心得体会(通用6篇)

关于德育的心得体会(通用6篇)

德育的心得体会关于德育的心得体会(通用6篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的关于德育的心得体会(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

德育的心得体会1经过一年的教育教学工作,对学生的教育德育有了更深的体会,我认为,提高全民思想道德素质,要从中小学生的德育工作抓起。

德育工作应该放在学校工作的首要位置。

德育是素质教育最重要的组成部分,而在整个德育开展的过程中,教师的德育和学生的德育一样重要,抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。

学高为师,身正为范,要求学生做到的,教师就得首先做到,要做到身教重于言教,在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。

无论在集体工作还是个人工作,都要站在学校大局的高度。

教师的任务是教书育人,教师的言谈举止、行为规范、道德标准等等,都将会影响到社会无数家庭的未来和希望。

作为高中教育工作者,我们所服务的对象正处在成长的重要阶段,从职业道德和工作需要上来讲,应该做到以下几个方面:一、依法执教,以德从教。

我们国家是法制国家,在教学工作中,认真学习有关教育的法律法规,以及党和国家有关领导关于教育的讲话,在教育教学中要依法开展教育教学工作,更要以中华五千年的道德文化从教。

二、关爱学生,爱岗敬业。

既然选择了教师这一职业,就应该热爱她,努力工作,寻找快乐,积极进取,作出优异的成绩。

转变教育观念,在现行情况下,教育是服务行业,我们服务的对象是学生,我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们,让他们感受社会的正能量,让学生的思想始终在正轨中运行,树立正确的价值观!三、为人师表,加强业务能力。

教育发展的速度越来越快,我们应该清楚地认识到,人不学就要落后。

昨天的知识已经不适应今天教育了,昨天的方法同样变老化了,21世纪是知识经济时代,信息时代,传统教育已经跟不上形势发展的要求。

德育实践心得体会四篇

德育实践心得体会四篇

德育实践心得体会四篇德育实践心得体会篇一最近几年,我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。

让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感,培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。

尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。

我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物,与老人共贺节日。

使老人感受到了人生的快乐,体会到了老年生活的丰富多彩。

很多同学把自己省下的零用钱,买来礼物送给这些爷爷奶奶。

孩子们说我们自己少吃点、少玩点,为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。

爷爷奶奶开心,我们就开心,爷爷奶奶幸福,我们就幸福。

老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会:“今天是我最快乐的一天。

我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。

当我想爷爷奶奶们献上礼物时,他们笑了,笑得那样开心。

望着他们那菊花般的脸,我不知说什么好,泪水夺眶而出。

我知道这是幸福的泪,因为老人们幸福了,我也幸福了。

”从孩子们的话中,我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。

孩子是祖国的未来,祖国的传统美德需要他们发扬光大。

因此,从小培养学生的好品德尤为重要。

在德育基地,我们还让学生参加劳动,为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水,让学生感受到敬老的快乐。

德育实践心得体会篇二纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。

很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。

而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

毕达哥拉斯说:不能约束自己的人不能称他为自由的人。

德育心得体会600字(精选4篇)

德育心得体会600字(精选4篇)

德育心得体会600字(精选4篇)德育心得体会600字篇11、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。

在开学初,我就将针对我们班学生的实际情况,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。

在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。

针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。

全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,因为我们的优势就在于整体,能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。

4、适当搞好培优工作。

优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生。

5、开展师生,家长互动活动。

在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;树立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求德育心得体会600字篇2实习的时间已经过半,通过各项教学工作的实践,我发现德育工作是一项至关重要的工程,如何帮助学生从小养成良好的行为习惯,树立正确的人生价值观,对学生的未来发展十分重要。

而老师从中扮演的应该是一个引导者。

如何当好这个引导者,下面我根据实际工作来谈谈自己的心得体会:1、老师平时的行为举止很重要,俗话说得好,老师应该为人师表,因为学生很喜欢模仿老师的言行,如果老师平时的言行举止都不规范,那就谈不上去教好学生。

关于德育实践的心得体会(精选12篇)

关于德育实践的心得体会(精选12篇)

德育实践的心得体会关于德育实践的心得体会(精选12篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的关于德育实践的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

德育实践的心得体会篇1自古以来,中国就以文明有礼著称于世,中华民族的传统美德也是代代相传,即使经过千年的洗礼,它的生命依旧灿烂光鲜,且随着时代的进步,也已焕然一新。

进入大学,转眼已过了一个学期,还没来得及感叹时光飞逝,它早已悄悄溜走。

在大学里的这些无数个新鲜的日子里,让我印象最深、感触最多的活动,便是德育实践。

我以前从来都不知道,道德教育也需要做的一项活动,后来我我明白,这不仅仅是学校对学生的要求,更是培养学生道德观念的重要环节。

以前的我们在教室、食堂、宿舍三点一线上来回奔波。

那些所谓的德育不过书本上古人写的几句话,书本一合上,便立马被抛到九霄云外,进入大学后,我终于知道什么是真正的德育。

随着参加各种各样的实践活动,我在帮助人的同时体会到了一种前所未有的快乐。

敬老院的老人本该也不应如此低迷,他们应宜享天年,快乐的像个孩子。

大学生的到来给孤寂的敬老院增添了些许活力,看着老人们欣喜的脸庞,我明白了,快乐,原来如此简单。

公园里的小路上,有我们同学打扫的身影,那些过往的行人,也投去赞许的目光,同学们心里泛起了一阵涟漪,原来奉献社会,只是如此单纯快乐。

德育实践活动虽告一段落,但它给我的影响却是深远持久的。

它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会上的大课堂上去增长知识,施展才华,更加磨练我们的意志。

在道德实践中,我们一方面锻炼了自己的能力,另一方面社会做了一些贡献,虽然这贡献很微小,但这是我们迈向社会、贡献社会的第一步,只要我们迈出了这9一步,步伐多少,这不重要,重要的是我们真正向社会贡献出了自己的一份力。

虽然我们已经是大学生,但在德育实践中仍然存在一些问题,比如经验不足,处理问题不够成熟,知识与实践不能够很好地结合,也就是说,我们虽然学了一些知识,但在现实中却不能很好地运用,为此,我们更要锻炼自己的实践能力。

德育教育活动心得体会范文(4篇)

德育教育活动心得体会范文(4篇)

德育教育活动心得体会范文(4篇)德育教育活动心得体会1说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。

孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。

其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。

要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。

但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。

我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。

一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。

要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。

努力学习,不可懈怠。

争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子,我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。

我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

教育孩子要立大志。

人无志向就不能成大器。

志向是一个人的奋斗目标。

所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。

要求孩子要立大志。

明确方向,努力学习。

严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

德育活动心得体会(精选5篇)

德育活动心得体会(精选5篇)

德育活动⼼得体会(精选5篇)德育活动⼼得体会(精选5篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会,它可以帮助我们了解⾃⼰的这段时间的学习、⼯作⽣活状态。

那么问题来了,应该如何写⼼得体会呢?下⾯是⼩编整理的德育活动⼼得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

德育活动⼼得体会1 当今社会,未成年⼈有许多失范⾏为:诚信缺失,欺骗欺诈,拜⾦主义,享乐主义等。

在这种种失范⾏为中,我⼀直在思考:教育对此应负多⼤的责任?我们的教育到底除了什么问题?为什么在学校中教师眼中的“差⽣”有的很快成为社会的叛逆者?时⾄今⽇,我顿悟:原来是因为爱的缺失,爱的教育的缺失。

“⼈的⼼灵,就像⼀朵⼩花⼀样,它不知不觉地吸收太阳的光,它永远需要太阳,需要太阳光辉。

”未成年⼈需要爱,学⽣需要爱,同时他们也需要爱与教育。

⼀个学⽣被教师认定是“差⽣”,这对他们⼼灵的伤害是⽆法弥补的,有的将影响他们⼀⽣。

因此,歧视对学⽣成长是不幸的。

⽽在⽬前教育下,这样被另眼相看的学⽣还很多,他们的⼼灵很早就感知社会的残酷,感受⾃⾝价值的被忽视,当他们进⼊社会后,怎会去关爱社会,关爱他⼈?思考其源头,是⽆爱教育导致了他们对社会⽆爱。

多⼀份爱,就可能为社会多造就⼀个有⽤⼈才。

我们教育⼯作者要懂得爱,要去关爱学⽣,要教育学⽣学会如何去爱⾃⼰、爱他⼈、爱社会。

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有⽔⼀样。

没有⽔,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。

”教育需要有爱。

在学校中应开展爱⼼教育。

学校的活动主体⽆⾮是教师和学⽣,这样爱⼼教育就应体现在三个⽅⾯: ⼀、倡导教爱; ⼆、培养友爱; 三、教学⽣⾃爱。

师爱,则要关怀学⽣的⽣命与健康;关⼼学⽣知识的积累与能⼒的培养;促进学⽣健全⼈格的形成。

从⽽形成和谐的师⽣关系。

这就需要教师必须⾸先树⽴平等的观念,即⼈格平等,要具备更好的⽂化素养和更成熟的⼼愿,要尊重学⽣。

教育者的尊严是学⽣给的,是学⽣对我们的肯定、折服和依恋。

德育活动的心得体会6篇

德育活动的心得体会6篇

德育活动的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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德育教育学习心得七篇

德育教育学习心得七篇

德育教育学习心得七篇德育教育学习心得(篇1)德育工作是一项至关重要的工程,如何帮助学生从小养成良好的做法习惯,树立正确的人生价值观,对学生的未来成长十分重要。

而教师从中扮演的应该是一个引导者。

如何当好这个引导者,下面我根据现实工作来谈谈自己的心得体会:一)加强养成教育,提升管理水平。

1、教师平时的做法举止很重要,俗话说得好,教师应该为人师表,因为学生很喜欢模仿教师的言行,如果教师平时的言行举止都不规范,那就谈不上去教好学生。

2、帮助学生养成良好的习惯需要教师时常加以提醒,因为学生毕竟还是孩子,他们有的时候容易遗忘,所以需要教师给予及时的提醒,如我们平时的排队吃饭不能插队,不能在公共场所吃零食,教师讲课的时候不能插嘴等。

3、可以把一些文明礼貌知识渗入到我们的课堂,当那些内容与所讲的知识点有关的时候,我们就可以联系现实说一说,如五年级的学习内容“文明只差一步”,就可以拓展出生活中我们要讲究卫生。

4、批评与表扬并行,当学生屡教不改的时候,如排队的时候总是讲话,勾肩搭背等,可以适当批评,并让他站到队伍的最后面作为惩罚。

对那些讲文明、讲礼貌的学生可开展适当表扬,并列为榜样,让其他学生学习。

5、学校要与家庭并行,教育子女不只是学校的事情,还需要家庭的教育,所以孩子生活中的家庭成员也应该树立好榜样,尤其是低龄儿童。

二)加强德育常规,重在实践教育。

1、每个学期开学的第一、二周,都是学校的教学常规周。

校少先队大队部要求各中队组织学生学习贯彻《德育大纲》和《守则》《规范》以及我校规章制度,严格考核班级工作,每日一检查,每周一小结。

2、加强学校文明岗的执勤力度。

每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员,检查监督每个在校学生的行为表现,对校园内不文明行为给予及时纠正。

使学生养成良好行为习惯,取得了比较好的效果。

3、加强执勤队员行使管理、监督能力的培养,充分发挥少先队、值勤岗的职能作用,值勤队继续参与学校班级日常工作的检查评比,做好当日的情况记录,发现问题及时解决。

德育活动心得体会范文(精选6篇)

德育活动心得体会范文(精选6篇)

德育活动心得体会德育活动心得体会范文(精选6篇)我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的德育活动心得体会范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

德育活动心得体会1中国素称“礼仪之邦”,历来有重视道德教育的传统。

孔子视“礼”为最完美的伦理规范和制度,把守礼和越礼分别视为道德上的大是大非。

而礼仪本身并不是道德,却被认为是一切道德之源。

学校和家庭中的礼仪训练,如果被赋予道德内容,它就是道德教育一种有效的手段或途径。

任何目的的实现,有赖于一定的手段。

德育──道德教育不纯粹是一个技术问题。

德育手段是教师传递德育内容所依赖的工具、载体或中介,即工具意义上的德育手段。

它的发展经历了漫长的历史过程。

在这里我想谈谈自己作为一名小学语文老师在运用语言及榜样这两种基本手段上开展道德教育的一点感想。

一、语言手段语言是人类交流思想情感的主要工具,也是教育的本手段。

正是有了语言,人类才有真正意义上的教育。

教师的德育用语,按其功能可以分为3类:规范学生操行的“规范性用语”,评价学生操行的“评价性用语”,以及说明和论证道德规范或评价的“解释性用语”。

(一)规范性用语当教师告诉学生某种行为在道德上是正当的或错误的,该做什么或不该做什么时,就是在下“道德义务判断”。

例如,“学生应当尊敬老师”,“做人要信守诺言”、“歧视成绩差的同学在道德上是错误的”,均属道德义务判断。

教师同学生谈论责任或义务,谈论什么是道德上对的或错的,就是在告诉学生应该样待人处世。

在这种语境下教师使用的是“规范性用语”,这种用语涉及行为,是教师规范学生行为常用的道德语言。

(二)评价性用语在道德语境中,“评价性语言”声明,它是我们认为有价值的事情,而不是我们有义务去做的事情。

这类道德判断归根结底是对善良生活由什么构成、什么东西具有终极价值、应当追求什么、珍视什么、把什么传递给下一代的断言。

德育实践的心得体会范文(通用16篇)

德育实践的心得体会范文(通用16篇)

德育实践的心得体会德育实践的心得体会范文(通用16篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的德育实践的心得体会范文,希望能够帮助到大家。

德育实践的心得体会篇1法国的哲学家伏尔泰说:“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。

”孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。

他们需要模仿积极的态度,听你对其他人说些什么,听你说话的语气。

所以你应该表现你的喜爱、关心和尊敬,如果学生不喜欢老师的行为,他们就不想呆在你身边,更不愿完成学习任务。

令人愉快、充满快乐的课堂氛围能够激发学生的学习欲望。

教师不能创造一个魔幻王国来促进学习,但一个令学生感到舒服的愉快的氛围对于激发学生学习热情是必需的。

从上课的第一天就应该建立并且坚持执行你的班级管理体系。

为了让学生能够专心学习,并且拥有一个有秩序的班级环境,纪律和合理的组织是绝对必要的。

并且要保持一贯性、公平性。

不要制定那些你不能始终如一地坚持的规则,否则你的学生会觉得你说的话是无足轻重的。

提问是一个有力的教学手段。

在提问的过程中,会有很多思想火花的出现。

当对个别的学生提出问题的时候,在叫学生的名字之前,先问问题;在学生思考他的答案的时候,耐心等待。

不要急着叫学生的名字,因为当某个学生被叫到,其他人就都放松了,并且不再投入。

但是教师可以说出问题后停顿3~5秒,这个等待的时间,会让每个人都投入进来,并且给学生一个思考的机会。

虽然看上去等的时间比较长,但是这个模式被很多成功的教师有效地运用。

对一个学生来说,成功率是非常重要的。

如果学习是一连串的困难,他可能会因此变得充满失败感,这将导致一些行为问题的产生,并且不再努力。

研究指出,80%的成功率是最理想的。

如果学生没有取得成功,可以给他们提供更多的指导,或者使任务简单化,直到他们能够完成为止。

德育课的心得体会(通用7篇)

德育课的心得体会(通用7篇)

德育课的心得体会德育课的心得体会(通用7篇)我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编整理的德育课的心得体会(通用7篇),欢迎大家分享。

德育课的心得体会1我院始终把学生德育工作放在重要位置。

我来院工作将近半年,开学至今除正常教学任务外,担任07电商本1和2班两个班的班主任。

和同学们共同渡过的这段日子,经历了许多小故事让我难忘。

军训是新生踏入大学校门的第一堂课。

可是我班有几个男生,刚入校,可能是由于环境尚未适应或其他原因,经常出现旷训现象。

于是,我把重点放在他们几个身上。

这三名男生同在一个宿舍,因为暑假放松了两个月,一下来到学校接受这样的军事化管理,心理上受不了。

有一次,在去草场的路上,我刚好迎头碰见他们三个并排往草场外的方向走,我喊他们,他们一声不吭,甚至头也没抬就离我远去。

当时,我很生气,心想还有这么不敬的学生,对老师“视而不见”。

出现问题,逃避是没用的,我决心一个个找他们谈话,帮助他们尽快适应新环境。

通过谈话,我了解到他们三个都来自省内,有一个高中成绩不错,因为没发挥好,导致高考失利,目前心态没有摆正,所以出现违纪现象。

我给他讲了很多通过自学考试取得成功的例子,鼓励他调整好心态,一切向前看,争取四年本科毕业,为以后顺利就业或继续深造打下基础。

还有一个同学本不想念书了,是家长给他作决定来读书的,并不是自己的理想选择,来校后,感觉自己无法接受军事化管理,所以自己有些懈怠。

我告诉他社会告诉发展的今天,高中毕业不读大学是没出入的,而且人生是不完美的,经过大学洗礼的人们综合素质明显提高。

另外一个同学的主要原因是高中一直懒散,无法接受这么严格的管理。

我主要是通过正面引导的方式,给他们灌输“严是爱,宽是害”的思想,帮助他们养成好的学习和生活习惯;通过给他们介绍电子商务专业的现状及以后的就业前景,引导他们树立信心,尽快把精力投入到学习中。

德育课的心得体会范文(精选20篇)

德育课的心得体会范文(精选20篇)

德育课的心得体会范文(精选20篇)德育课的心得体会范文(精选20篇)当我们有一些感想时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的德育课的心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德育课的心得体会篇1教师对学生的爱体现在平日里的点点滴滴中,学生进步时,与他一起开心;学生退步时,与他一起分析;学生气馁时,给他一个鼓励的眼神;学生犯错时,教化他而不是责骂他……教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

人们常常把我们教师比做蜡烛,这就要求我们应该燃烧自己照亮他人,这就要求我们爱岗敬业,献身教育。

献身教育是一种精神境界,教师必须具有伟大的无私奉献精神。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。

教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。

教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。

每到教师节,总可以看见毕业的学生来校看望老师,这时我们感觉到很欣慰,正是这种成就感、幸福感,激励着我们老师不辞辛劳地为教育事业献身。

俄国著名教育家乌伸斯基说:“教师的人格,就是教育工作的一切。

”教师要严以律己、以身作则,身教重于言教,教师要以自身之言行给学生以楷模之影响。

青少年具有模仿性强、可塑性大的特点,师生关系在一定意义上说,就是塑造与被塑造的关系,要求学生文明修身,自己就要讲礼貌,谈吐文雅;要求学生衣着朴素、大方,自己就要端庄、整洁;要求学生言行一致,自己就要说到做到;要求学生说话诚实,自己就要表里如一。

动之以情、以情育人,晓之以理、以理塑人,导之以行、以行正人。

传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括,今天教师的角色正在发生变化,从“传道”者转向学习知识的引路人,从“解惑”者转向发现问题的启发人,从“授业”者转向解决问题的参与人。

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德育实践心得体会4篇八岁,再不是一个懵懂的时期,我们所面对的,是更大的挑战与惊喜,在即将展翅飞翔之前,除了心存对师恩,对母爱,对父教的感激之外,学会对人生的思考,探索生活哲理,也是成长道路上必不可少的。

以下是我读了>后的感想:此书是一本散文集,积累了作者周国平数载的心血,他的文章都是有感而发,并尽量减少自我重复。

对于生活,人生的变幻和命运的磨难虽让作者难免下笔犹豫,但也正是因为这些,使他拿起笔不由自主用真理和谎言来救助他自己。

他的文章表现出了他的一种与众不同的超脱。

整本书大多写的都是哲学问题,对于存在之迷,将苏格拉底与孔子相对比,让我知道对于苏格拉底的哲学所追求的合理人生高于一切东西,并让我了解到对于人生需要审察,这样就可以在看清自己的基础上提高内涵修养。

对于人们都在追求的“幸福”,周国平运用设问的方法将幸福的内涵串联成一串珠子告诉我们幸福并非只是实现愿望那么简单。

XX幸福虽然是个不确定的东西,但也有人认为自己是幸福的,只有当最热列的爱,受到创伤而返诸自身时,人在孤独中学会了爱自己,也学会了理解别的孤独的心灵和深藏在那些心灵中的深邃的爱,从而体味到一种超越的幸福。

对于死亡,一直是人类不敢正视却又躲避不了的结局,死亡和太阳一样不可直视,文章中作者将死亡赤裸裸地呈现在读者眼前,大多数人对于死亡采取的是沉默的态度,却没有多少人敢于将他看作是一件平凡的事,然后接受它。

死是个体的绝对毁灭,如果不是自欺欺人,就不可能从中发掘出正面的价值。

对于死的思考虽然徒劳,但并非没有意义。

光阴蹉跎,世界喧嚣,在人生的旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的,只会埋头于种种事物,没有兴致览阅人生的美景的人是俗的成品,辜负了人生的一趟美好旅行。

因此,人生需要歇下来并时不时怀念一下那份童贞,可贵,也不枉活了一场。

作品的最后加入了作者的格言,同样是对人生的独特见解。

一反常理思维的是,作者将追求视为比成功更宝贵的东西。

作者宁愿做个未必成功的追求者,也不选择成为不再追求的成功者。

这是对于人生的另一角度思考。

反思我们,或许真会在成功后停止追求,但却忽视了追求自身的魅力。

人生中融合了精神,理想,追求,当然不免还有些情绪。

可以沉默又可以嫉妒,人生就在作者笔下变得生动起来。

剖析人生,评论人生并学会如何正确看待这珍贵的人生。

热门思想汇报那些与众不同的言论让我深知人生的飞逝,人生的短暂,人生的宝贵。

后悔已换不回蹉跎的人生。

只有从现在起,把握现在,正视人生!德育实践活动课心得体会德育实践心得体会2篇认真学习了学校领导的讲座之后,我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识,德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一,德育实践活动并不神秘,德育实践活动课也没那么难上。

关键是认识问题,定位问题,认识对了,定位准了,很多问题也就都迎刃而解了。

德育实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。

德育实践活动不是教学层面的一种教学活动方式,而是课程层面的一种具有独立形态的课程。

德育实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会领域延伸。

如果只是组织大量的活动而没有有效的管理与引导,将是杂乱无章的、无序的、低效的,所以要进行统筹规划。

家长和社会的理解和支持,也是德育实践活动能否顺利开展的重要因素,因此要注重对社会、家长的宣传工作。

利用有关媒体、家长学校、家长会,广泛宣传德育实践活动的重要性、必要性和特殊性,引导社会和家长了解德育实践活动不但不会影响学生对学科课程的学习,范文写作反而会因为活动增强学生的探究创新意识,学会科学研究方法,发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习,从而重视这门课程,配合学校开好这门课程。

设置德育实践活动的意图主要是要加强学校与社会生活的联系,锻炼学生综合运用知识解决问题的能力,课程改革要求教学过程中,要从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”,特别是德育实践活动课程,更应该处理好“学生主体”和“教师主导”之间的关系。

德育实践活动中的任何一个内容和阶段,教师都应该鼓励并要求学生自主选择,主动参与,主动探究,亲身体验,积极实践。

学生为主体,并不意味着教师一味地强调学生自主而忽视了自己的主导作用。

教师的有效指导是综合实践活动成功开展的基本条件,也是不可推卸的责任。

让学生自主选择不是放任不管。

活动过程中,教师需要对学生进行全程跟踪指导。

另外,德育实践活动虽是相对独立的,有自己独特的价值,但是和其他所有课程是密切联系,相辅相成,互相促进,互相渗透,难以割裂的。

德育实践活动课程是一片广阔的沃土,等待着广大教育工作者去开垦。

我愿在理论专家和先行者的带领下,加入这支充满生机和希望的劳动大军,共同挖掘,共同探索。

德育实践心得体会德育实践心得体会3篇于我而言XXTOP100范文排行,“可怜天下父母心”这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。

一边写着“学会向父母感恩”之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝。

若不是这次的“五个一”德育实践活动,或许我仍然这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。

当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。

应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。

然而,我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。

像我,第一次是不情不愿,第二次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。

而父母,却天天,从我们出生到现在的六个年头里,不停地做着这一件事。

诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会格外的用心。

即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。

比如说,我永远吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。

在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是暑假六天中的几顿饭而已。

这一点点的小事,却仍不让父母省心。

第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。

范文内容地图父母不旦要教我如何去做,还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。

第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满足感的。

我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧”这样夸我,而是很不给面子的指出“难吃”,并吩咐我改天再做。

然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。

第一次固然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。

他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。

我不能总以学习为借口来逃避家务,这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。

现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。

当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感,正是我开始懂事的标识吧。

高二了,如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。

也许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。

德育实践心得体会(2):最近几年心得体会,我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。

让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感,培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。

尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。

我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物,与老人共贺节日。

使老人感受到了人生的快乐,体会到了老年生活的丰富多彩。

很多同学把自己省下的零用钱,买来礼物送给这些爷爷奶奶。

孩子们说我们自己少吃点、少玩点,为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。

爷爷奶奶开心,我们就开心,爷爷奶奶幸福,我们就幸福。

老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会:“今天是我最快乐的一天。

我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。

当我想爷爷奶奶们献上礼物时,他们笑了,笑得那样开心。

望着他们那菊花般的脸,我不知说什么好,泪水夺眶而出。

我知道这是幸福的泪,因为老人们幸福了,我也幸福了。

”从孩子们的话中,我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。

孩子是祖国的未来,祖国的传统美德需要他们发扬光大。

因此,从小培养学生的好品德尤为重要。

在德育基地,我们还让学生参加劳动,为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水,让学生感受到敬老的快乐。

通过德育基地教育,使学生们转变了观念。

最全面的范文参考写作网站高中德育实践心得体会德育实践心得体会4篇八岁,再不是一个懵懂的时期,我们所面对的,是更大的挑战与惊喜,在即将展翅飞翔之前,除了心存对师恩,对母爱,对父教的感激之外,学会对人生的思考,探索生活哲理,也是成长道路上必不可少的。

以下是我读了>后的感想:此书是一本散文集,积累了作者周国平数载的心血,他的文章都是有感而发,并尽量减少自我重复。

对于生活,人生的变幻和命运的磨难虽让作者难免下笔犹豫,但也正是因为这些,使他拿起笔不由自主用真理和谎言来救助他自己。

他的文章表现出了他的一种与众不同的超脱。

整本书大多写的都是哲学问题,对于存在之迷,将苏格拉底与孔子相对比,让我知道对于苏格拉底的哲学所追求的合理人生高于一切东西,并让我了解到对于人生需要审察,这样就可以在看清自己的基础上提高内涵修养。

对于人们都在追求的“幸福”,周国平运用设问的方法将幸福的内涵串联成一串珠子告诉我们幸福并非只是实现愿望那么简单。

工作总结幸福虽然是个不确定的东西,但也有人认为自己是幸福的,只有当最热列的爱,受到创伤而返诸自身时,人在孤独中学会了爱自己,也学会了理解别的孤独的心灵和深藏在那些心灵中的深邃的爱,从而体味到一种超越的幸福。

对于死亡,一直是人类不敢正视却又躲避不了的结局,死亡和太阳一样不可直视,文章中作者将死亡赤裸裸地呈现在读者眼前,大多数人对于死亡采取的是沉默的态度,却没有多少人敢于将他看作是一件平凡的事,然后接受它。

死是个体的绝对毁灭,如果不是自欺欺人,就不可能从中发掘出正面的价值。

对于死的思考虽然徒劳,但并非没有意义。

光阴蹉跎,世界喧嚣,在人生的旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的,只会埋头于种种事物,没有兴致览阅人生的美景的人是俗的成品,辜负了人生的一趟美好旅行。

因此,人生需要歇下来并时不时怀念一下那份童贞,可贵,也不枉活了一场。

作品的最后加入了作者的格言,同样是对人生的独特见解。

一反常理思维的是,作者将追求视为比成功更宝贵的东西。

作者宁愿做个未必成功的追求者,个人简历也不选择成为不再追求的成功者。

这是对于人生的另一角度思考。

反思我们,或许真会在成功后停止追求,但却忽视了追求自身的魅力。

人生中融合了精神,理想,追求,当然不免还有些情绪。

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